九年级历史专题复习
九年级全册历史知识点整理

九年级全册历史知识点整理在九年级历史学习中,学生将接触到中国近现代史和世界现代史的重要内容。
下面是九年级全册历史知识点整理:1. 中国近现代史知识点:- 辛亥革命:辛亥革命是中国近代史上一次重要的政治变革,推翻了清朝的统治,建立了中华民国。
- 五四运动:五四运动是中国近代史上一场反帝反封建的爱国运动,标志着中国新文化运动的开始。
- 北伐战争:北伐战争是国共两党合作推翻北洋政府的战争,最终建立了中华民国南京国民政府。
- 中国抗日战争:中国抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的长期战争,是第二次世界大战的重要组成部分。
- 中国共产党的创建和发展:介绍中国共产党的历史,包括党的创建、发展历程以及党的领导人等。
- 解放战争和新中国的成立:介绍中国共产党领导的解放战争,最终建立了中华人民共和国。
2. 世界现代史知识点:- 第一次世界大战:介绍第一次世界大战的爆发原因、战争过程和战后影响,对世界历史产生了深远影响。
- 俄国十月革命:介绍俄国十月革命的背景、过程和影响,建立了世界上第一个社会主义国家。
- 世界经济大萧条:介绍1929年世界经济大萧条的爆发原因和影响,对世界经济造成了严重打击。
- 第二次世界大战:介绍第二次世界大战的爆发原因、战争过程和战后重建,是世界历史上规模最大的战争。
- 联合国的成立:介绍联合国的成立宗旨和组织结构,是维护世界和平与安全的重要国际组织。
以上是九年级全册历史知识点的整理,希望能帮助学生系统地复习历史知识,加深对历史的理解和认识。
历史知识的学习不仅有助于了解过去,也能为未来的发展提供启示,希望学生能够在历史的长河中汲取智慧,成为有担当的时代新人。
历史笔记(复习提纲)九年级历史上册

部编版九年级上册世界历史2022WORLD HISTORY目录导论 (1)第一单元古代亚非文明 (4)第1课古代埃及 (4)第2课古代两河流域 (5)第3课古代印度 (5)第二单元古代欧洲文明 (7)第4课希腊城邦和亚历山大帝国 (7)第5课罗马城邦和罗马帝国 (8)第6课希腊罗马古典文化 (9)第三单元封建时代的欧洲 (10)第7课基督教的兴起和法兰克王国 (11)第8课西欧庄园 (11)第9课中世纪城市和大学的兴起 (11)第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 (11)第四单元封建时代的亚洲国家 (12)第11课古代日本 (12)第12课阿拉伯帝国 (12)第五单元走向近代 (13)第13课西欧经济和社会的发展 (13)第14课文艺复兴运动 (14)第15课探索新航路 (16)第16课早期殖民掠夺 (17)第六单元资本主义制度的初步确立 (18)第17课君主立宪制的英国 (19)第18课美国的独立 (21)第19课法国大革命和拿破仑帝国 (22)第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起 (26)第20课第一次工业革命 (26)第21课马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 (28)导论【世界历史的分期】1.世界古代史:早期人类出现—公元15世纪末;经历原始社会、奴隶社会、封建社会2.世界近代史:16世纪初—19世纪末3.世界现代史:20世纪初—至今第一单元 古代亚非文明第1课 古代埃及一、尼罗河与古代埃及文明(一)尼罗河1、古埃及文明被认为是 “尼罗河的赠礼”2、文明:【公元前3500年开始,尼罗河下游出现国家。
公元前3000年左右,古埃及初步实现统一。
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。
】(二)古埃及文明的代表1.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一2.象形文字是世界上最早的文字之一二、金字塔金字塔是古埃及文明的象征,反映了古代埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人民智慧的结晶。
三、法老的统治【金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
九年级历史复习资料

一、夏商时期。
1.夏商政治:夏王朝为历史上第一个大一统君主制国家,以天子为最高统治者,实行分封制,封建制度渐趋完善。
2.夏商经济:夏商时期,农业向前发展,出现了种植经济,分封运用制也相继流行,商业也开始发展。
3.夏商文化:夏商时期,文字的发展很快,出现了甲骨文和金文;而有关宗教的记载也随之产生,夏后氏等历史文献也出现。
二、秦汉时期。
1.秦汉政治:秦朝以实行中央集权制度,推行一统天下政策为标志,建立了中国第一个封建专制朝代;汉朝以实行分封制度、实行郡县制度标志着封建制的渐趋完善。
2.秦汉经济:秦汉时期,农业取得巨大进步,商业也发展起来;国家出现了大量的铸币,秦汉时期也出现了各种贸易方式,这为中国经济发展奠定了基础。
3.秦汉文化:秦汉时期,文字由甲骨文转变为小篆,汉字从此正式出现。
另外,形成了儒家学说,经典由《易经》转变为《四书五经》,出现了宋、楚两大文学流派。
九年级历史专题复习教案

九年级历史专题复习教案一、专题一:古代文明的发展与交流1. 教学目标:(1)了解古代文明的发展历程及其主要成就。
(2)掌握古代文明之间的交流方式及其影响。
(3)培养学生的唯物史观和时空观念。
2. 教学内容:(1)古代埃及、巴比伦、印度、中国四大文明古国的兴起与发展。
(2)古代文明之间的交流方式:丝绸之路、海上丝绸之路、亚历山大的东征、罗马帝国的扩张等。
(3)古代文明交流的影响:文化的融合、科技的传播、宗教的传入等。
3. 教学重点与难点:(1)重点:古代文明的兴起与发展,古代文明之间的交流方式。
(2)难点:古代文明交流的影响及其对后世的作用。
二、专题二:中古时期的世界1. 教学目标:(1)了解中古时期的世界格局及其主要特点。
(2)掌握中古时期的重要历史事件及其影响。
(3)培养学生的历史核心素养。
2. 教学内容:(1)中古时期的世界格局:欧洲、亚洲、非洲、美洲的历史发展。
(2)重要历史事件:欧洲的封建社会形成、伊斯兰教的传播、印度的莫卧儿帝国、中国的唐朝和宋朝等。
(3)中古时期的历史特点:封建制度的巩固、宗教的影响力、经济的繁荣、科技的进步。
3. 教学重点与难点:(1)重点:中古时期的世界格局,重要历史事件。
(2)难点:中古时期的历史特点及其对后世的影响。
三、专题三:近代化的探索与实践1. 教学目标:(1)了解近代化的探索与实践的过程及其主要成就。
(2)掌握近代化的主要标志:科技、经济、政治、文化。
(3)培养学生的创新意识和批判精神。
2. 教学内容:(1)近代化的探索:英国的工业革命、法国的启蒙运动、美国的独立战争等。
(2)近代化的实践:资本主义制度的建立、社会主义制度的探索、殖民主义的扩张等。
(3)近代化的成就:科技的发展、经济的繁荣、政治的进步、文化的影响。
3. 教学重点与难点:(1)重点:近代化的探索与实践,近代化的主要标志。
(2)难点:近代化的成就及其对后世的影响。
四、专题四:20世纪的世界格局变动1. 教学目标:(1)了解20世纪的世界格局变动及其主要原因。
九年级历史专题复习——中国新民主主义革命史

九年级历史专题复习——中国新民主主义革命史一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.下列哪一事件标志着中国从旧民主主义革命转变为新民主主义革命()A.五四运动B.辛亥革命C.中国共产党的成立D.中华人民共和国的成立2.某班开展历史知识竞猜活动。
有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词,它的谜底是()A.五四爱国运动B.中国共产党成立C.红军长征胜利D.中华人民共和国成立3. 廖承志在1982年致蒋经国先生的信中说:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。
”历史上第一次国共合作形成后开展了()A. 南昌起义B. 台儿庄战役C.北伐战争D.重庆谈判4. 南昌起义与下列哪一节日有关()A.五一劳动节B.七一党的生日C. 八一建军节D.十一国庆节5. “井冈山,两件宝,历史红,山林好。
”井冈山“历史红”的主要根据是中国共产党在这里()A.打响了武装反抗过敏的反动统治的第一枪B.创建了中国第一个农村革命根据地C.粉碎了国民党军队对解放区的重点进攻D.建立了中国第一个敌后抗日根据地6. 有一首歌谣唱道:“打双草鞋送红军,表我百姓一片心。
亲人穿起翻山岭,长征北上打敌人。
”红军长征中经历的重大事件是()A. 遵义会议B. 重庆谈判C.淮海战役D. 血战台儿庄7. 抗日战争是中国近代百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争,取胜的根本原因是()A. 美国在日本的广岛、长崎各投掷一枚原子弹B.苏联红军出兵中国东北C.建立了抗日民族统一战线,实现全民族抗战D.爱国华侨的援助8. 当人们看到矗立在长春南湖公园的解放纪念碑时,都不禁会想到1948年长春获得解放的那场战役,它是()A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役9.下面的示意图有助于我们了解()A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B.国民大革命的主要进程C.人民解放战争的主要进程D.中国新民主主义革命发展的历程10. 暑假小丽参加了学校组织的夏令营活动,路线是“上海—南昌—延安—北京”你认为这条路线设计的主题是为了展示()A.土地革命战争 B.解放战争 C.抗日战争 D.中国共产党的革命历程二、归纳列举题(共15分)11.根据下列提示写出相对应的历史事件。
九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总

九年级历史全册复习提纲第一单元:秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元:秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元:西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元:东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元:三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元:隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元:五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元:南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元:元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲,涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
九年级历史中考复习专题(包括17个专题)人教版

专题一:三次科技革命…………………………………………………………专题二:两次世界大战…………………………………………………………专题三:世界近现代国际关系史…………………………………………专题四:世界经济格局的演变…………………………………………………专题五:资本主义发展史………………………………………………………专题六:民族解放运动史…………………………………………………专题七:国际共产主义运动史…………………………………………………专题八:中外历史上的思想家及思想解放运动……………………………专题九:资产阶级的革命运动…………………………………………………专题十中外重大改革………………………………………………………专题十一:西方列强的侵华史…………………………………………………专题十二:中国人民的抗争史和探索史(近代化的探索)………………专题十三:国共两党的关系…………………………………………………专题十四:近现代史上中国的外交……………………………………………专题十五:“三农”问题……………………………………………………专题十六:中国社会主义建设道路的探索…………………………………专题十七:世界民主法制的进程中考历史复习专题一:三次科技革命的比较专题二:两次世界大战中考历史复习专题二:两次世界大战中考历史复习专题三:世界近现代国际关系史这个专题主要包括:一、世界近现代史上,主要矛盾的演变二、世界格局的演变三、重要国际组织及同盟四、主要的国际战争一、世界近现代史上,主要矛盾的演变.1、18世纪晚期到19世纪早期:英法矛盾。
法国大革命时期,英国多次组织反法同盟,进攻法国,1815年拿破仑帝国覆亡,法国丧失欧洲霸主地位,之后俄国在欧洲称霸,英俄矛盾尖锐2、19世纪七八十年代:法德矛盾。
普鲁士为完成统一大业,与法国矛盾尖锐,1871年普法战争,法国失败丧失欧洲大陆霸权3、19世纪末20世纪初:英德矛盾。
九年级上册历史专题复习——法律文献

九年级上册历史专题复习——法律文献1、《汉谟拉比法典》时间:公元前18世纪国家/人物:古巴比伦;汉谟拉比名称:《汉谟拉比法典》内容:(1)从法典中可知,古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
奴隶制度在古巴比伦相当发达;(2)家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征;(3)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明在古巴比伦比较活跃。
意义/影响/作用:是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗产,表明人类社会法制传统源远流长。
地位/评价/性质:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
2、《十二铜表法》时间:公元前450年左右国家/人物:罗马共和国名称:《十二铜表法》内容:涉及诉讼程序、所有权、和债务权、宗教法等内容。
意义/影响/作用:使量刑定罪有了法律依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
地位/评价/性质:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
3、《罗马民法大全》时间:529年国家/人物:东罗马帝国;拜占庭帝国;查士丁尼名称:《罗马民法大全》①《查士丁尼法典》内容:自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例。
②《法学汇纂》内容:历代罗马法学家有关法律的问题的论文和著作。
③《法理概要》内容:指导学习法律的文献④《新法典》内容:纪录查士丁尼时期的法令意义/影响/作用:仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再把奴隶看作是会说话的工具;还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确的规定。
地位/评价/性质:奠定了欧洲民法的基础。
4、《大宪章》时间:1215年国家/人物:英国名称:《大宪章》内容:维护教俗贵族的特权,规定没有经过协商,国王无权征税,逐渐确立“王权有限”、“王在法下”的基本原则。
意义/影响/作用:基本确立议会制度。
5、《权利请愿书》时间:1628年国家/人物:英国(议会)名称:《权利请愿书》内容:(1)重申查理一世在没有得到议会同意情况下不得征税;(2)不经法院判决不能随意逮捕人;(3)和平时期不能随意在居民家中驻军。
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转战陕北 A
挺进大别山 B
淮海战役 C
渡江战役 D
第五单元 人民解放战争的胜利
( C)8.毛泽东说:“这是一个历史的转折点,这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭
的转折点”。美国驻华大使司徒雷登说:“刘伯承的大规模攻袭皖、鄂东和豫南,是一件 令人大感忧郁之事”。他们所指的是: A.渡江战役 B.淮海战役 C.挺进大别山 D.平津战役
1.转战陕北——防御阶段 (1)内战爆发:1946年6月,蒋介石对中原解放区发动疯狂进攻,全面内战爆发。半年后, 解放军粉碎了国民党对解放区的全面进攻。
第五单元 人民解放战争的胜利
(2)1947年3月,国民党军队二十多万人,大举进攻陕甘宁 解放区,中共中央主动撤 出 延安 。毛泽东、周恩来率中共中央转战陕北, 彭德怀 率领西北人民解放军,粉碎了
( B )26.(2014•四川内江)历史推论离不开对史实的正确解读 。下列有关解放战争史实的
推论中不符合史实的是:
选项
史实
推论
A 1946年6月,国民党军队大举进攻中原解放区
全国性内战由此开始
1947年,毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北 这里说的“插上一刀”指的
B
和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以, 是 我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准 转战陕北,粉碎国民党军队
第五单元 人民解放战争的胜利
(2) 淮海 战役:(“淮海战役的胜利,是人民群众用小推车推出来的.”——陈毅)
①时间:1948年11月—1949年1月。 ②指挥:刘伯承、陈毅、 邓小平 、粟裕、谭震林等统一指挥中原解放军和华东解放军。
③主要战役(中心):以徐州 为中心同国民党军队展开主力决战。 ④作用(战绩):解放了长江中下游以北 地区,奠定了解放长江以南各省(渡江作战)的基础。 (3) 平津 战役:
时期的一次著名战役密切相关。该战役是:
A.平津战役 B.辽沈战役 C.淮海战役 D.渡江战役
( D)18.右图是大型音乐舞蹈史诗的历史事件是:
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
(C) 19..1949年元旦,《人民日报》发表毛泽东题为《将革命进行到底》的新年献词,献
词号召“……在全国范围内推翻国民党的反动统治……”为此,中共于4月发动了:
A.淮海战役 B.辽沈战役 C.渡江战役 D.平津战役
(C)20.(2014湖北)从历史图片中提取历史信息是历史学习的能力要求。请观察以下三幅图
片并指出图片所反映的历史事件对当时战争形势的影响。
第五单元 人民解放战争的胜利
A.粉碎了国民党对山东和陕北的重点进攻
意义
锦州、沈阳 解放了东北全境
A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.渡江战役
(C )13.毛泽东说:“从长远的观点看,真正强大的力量不是属于反动派,而是属于人
民。”这一观点充分体现在:
A、解放战争 B、鸦片战争 C、黄海海战 D、八国联军侵华战争
( B)14.右图是位于江苏省徐州市的一处大型雕塑。
湖口,东到江苏江阴渡江作战。1949年4月解放南京 ,标志着统治中国22年(1927年至 1949年)的 国民党 政权垮台。之后,蒋介石败逃台湾 ,造成了今天的台海问题。
相关图片
第五单元
人民解放战争的胜利
重庆谈判毛泽东、蒋介石合影 毛泽率中共中央转战陕北 刘邓大军挺进大别山示意图
辽沈战役示意图
淮海战役示意图
第五单元 人民解放战争的胜利
平津战役示意图
渡江战役胜利,人民解放军占领南京总统府
第五单元 人民解放战争的胜利
中考突破
一、单项选择:基础训练
(D)1.(2014江苏)假如你在搜索引擎中输入“1945年”、“毛泽东”、“双十协定”这 三个
关键词,最有可能出现的事件应该是:
A.遵义会议 B.西安事变 C.中共七大 D.重庆谈判
敌人对陕甘宁解放区的重点进攻。 2.刘邓大军挺进大别山——进攻阶段
1947 年6月,刘伯承、、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力在山东西南强渡黄河,向国民党 统治区发动大规模进攻。开辟了大别山 根据地,揭开了人民解放军全国性战略进攻 的序 幕(人民解放战争开始转入战略 反攻 )。 考点三、辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役
(A )2.蒋介石说“倭寇投降,世界永久和平局面可期实现,举凡国际国内各种重要问题,
亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨。”与此相关的重大事件是:
A.重庆谈判 B.西安事变
C.七七事变 D.北平和谈
(D)3..毛泽东在一次谈话中说:“(1945年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产
党不要和平,不要团结的谣言。”毛泽东谈论的是:
(1)时间:1945年8月26日~10月10日。 (2)地点: 重庆 。 (3)中共代表:毛泽东、周恩来、王若飞。 (4)结果:签订了《 双十协定 》(《会谈纪要》),达成了和平建国的协议。
(5)遗留问题:对于解放区的 民主政权 和 人民军队 的合法地位问题,国共双方未达成 协议.
考点二、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山
(C )9.(2013山东)解放战争时期,民间流传的一首歌唱到:“好比一把剑,直插在蒋介石的
心里面。”歌里唱的“一把剑”是指解放战争中人民解放军转入战略进攻后开辟的: A.中原解放区 B.陕甘宁解放区 C.大别山根据地 D.中央革命根据地
(B )10.右边是某同学整理的资料卡片,请为这张卡片选择合适的题目:
第五单元 人民解放战争的胜利
选项 A B C D
段子 ① ② ③ ④
解读 抗战时期,延安是井冈山革命根据地的中心,是进步青年向往的地方 解放战争进入决战阶段,人民解放军开始进行三大战役和渡江战役 1953年,“一五”计划超额完成,我国初步建立起独立的工业体系 我国的改革开放首先从农村开始,农村需要大量的劳动力
1.三大战役(1948年9月—1949年1月)——决战阶段
(1) 辽沈 战役:(首选东北决战的原因:利用东北重工业支援全国解放战争)
①时间:1948年9—11月。 ②指挥: 林彪 、罗荣桓率东北人民解放军发起辽沈战役。
③主要战役(中心):攻占 锦州 ,形成“关门打狗”之势;并在塔山、黑山阻击敌人。 ④作用(战绩):解放了 东北 全境。
B.揭开了战略反攻的序幕
C.奠定了人民解放战争在全国胜利的基础
D.表明了南京国民党政权已经垮台
( B )21.(2014江苏)为了纪念人民解放战争的胜利,张老师向同学们推荐观看有关
解放战争题材的电影如: ①七七事变 ②《挺进大别山》 ③《西安事变》 ④《辽
沈战役》
A.①②
B.②④ C.②③
D.③④
( B )22.下列战役发生在解放战争时期,按时间先后顺序排列正确的是:
A.孟良崮上火如潮 B.千里跃进大别山 C.大军合力战淮海 D.百万雄师过大江
(B )11.右边的漫画反映的历史事件是:
A.辽沈战役 B.解放战争转入战略进攻 C.淮海战役 D.平津战役
第五单元 人民解放战争的胜利
(A )12.(2014江苏)下列表格反映的历史事件是:
时间
1948年9月
地点
结果
歼灭国民党军47万多人
他的胸膛插上一刀。”
对陕甘宁边区的重点进攻
C 三大战役胜利
使人民解放战争在全国的胜 利成为定局
D 百万雄师过大江
解放南京,宣告了国民党在 大陆22年统治的覆灭
第五单元 人民解放战争的胜利
( C )27.下面的示意图有助于我们了解:
A.中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程
B.国民大革命的主要进程
C.人民解放战争的主要进程
第五单元 人民解放战争的胜利
(C )5.自2009年台湾开放大陆居民赴台旅游以来,大陆居民赴台旅游络绎不绝。为了吸
引大陆观光客,中国国民党党史馆设计制作了右图——蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”公
仔。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的成果是:
A.推翻了北洋军阀的反动统治 B.西安事变和平解决
C.签署了《双十协定》
历史
第二部分 中国近代史
第五单元 人民解放战争的胜利
考纲要求 1.重庆谈判的有关史实。 2.中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。 3.辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役。
课程标准: 1.知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做的努力,认识国民党独 裁内战的本质。 2.了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实;知道辽沈、淮海、 平津三大战役和南京解放。 3.简析国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
这座雕塑纪念的是解放战争中的哪一次战役:
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役
( C)15.1949年《北平日报》刊发了如下消息:“太阳升起来的时候,沉重的雾霭已经散了,
是一九四九年二月一日,北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来,电灯亮起来
了,街灯燃了一夜……”该新闻报道了下列哪一战役的胜利:
A.井冈山会师 B.西安事变 C.百团大战 D.重庆谈判
(D)4.1945年8月,毛泽东率中共代表团到达重庆,山城为之沸腾。重庆各界纷纷在《新
华日报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。这反映出当时人们的普遍愿望是:
A.“驱除鞑虏,恢复中华” B.“打倒列强,除军阀”
C.“还我河山,守土抗战” D.“要和平,争民主”
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
第五单元 人民解放战争的胜利
(D)16.1949年春在北平西苑机场阅兵时,毛泽东对率部接受和平改编的原北平国民党守
军总司令说:“北平和平解放,宜生兄功不可没”。这里的“宜生”是谁:
A.李泉仁 B.张学良 C.佟麟阁 D.傅作义