古代文论自测题并参考答案魏晋南北朝隋唐五代
古代文论自测题并参考答案魏晋南北朝隋唐五代
古代文论自测题并参考答案(魏晋南北朝，隋唐五代) 一、填空题（每空1分，共20分）1．教材指出：《典论•论文》首先提出的重要问题是作家的_____________与_____________的性质特点之关系。
2．《典论•论文》说：“夫文本同而未异，盖奏议宜雅，书论_____________，铭诔尚实，诗赋__________。
此四科不同，故能之者偏也；唯通才能备其体。
”3．教材指出：《文赋》的中心是论述以____________为主的创作过程。
4．刘勰对文学本质的看法，集中表现在《文心雕龙•_____________ 》篇中。
他认为文学的本质是：道是其内容，文是其表现形式。
5．教材指出：刘勰提出的“体性”的概念，讲的是文学作品的风格与作家的___________之间的关系。
6．刘勰在《文心雕龙•风骨》篇中提出了“风骨”的说法。
教材认为：“风”当是一种表现得鲜明爽朗的 ____________。
“骨”则当是一种精要劲健的______________。
7．“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。
”这段话出自的《__________________》。
8．我们学习过的陈子昂的一篇重要文学理论批评著作是《_____________》，白居易的一篇重要文学理论批评著作是《____________________》。
9．教材认为：皎然在《诗式》中关于诗歌内在艺术规律的探讨，较为集中的，则是___________的创造问题。
10．韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“_______________”说，提出了“ 言宜”之论。
11．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名论断是出自_______________的《与元九书》。
12．司空图提出的“四外”说是指“_________”、“味外之旨”、“_________”、“景外之景”。
二、名词解释（每小题5分，共20分）1．（陆机的）“诗缘情而绮靡”说2．（钟嵘的）“滋味”说3．（白居易的）“美刺”观4．（司空图的）“韵味”说三、单项选择题（每小题2分，共10分）1．“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。
魏晋南北朝隋唐五代文学专题复习题
魏晋南北朝隋唐五代文学史一、选择题1、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的作者是（）。
A、杨炯B、卢照邻C、王勃D、骆宾王2、《从军行》是一首（）。
A、咏物诗五律B、怀古诗五绝C、抒情诗五律D、抒情诗七律3、“西陆蝉声唱”中的“西陆”是指（）。
A、西方B、秋天C、水边D、夏天4、《登幽州台歌》的风格可以表达为（）。
A、自然质朴B、清丽婉转C、深沉幽微D、雄浑悲壮5、陈子昂在《感遇》（兰若生春夏）中以兰若自比，表达了（）。
A、对皇帝的忠心B、自己品德的高尚C、希望归隐的心情D、怀才不遇的忧伤6、“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”暗喻了（）。
A、不甘心闲居无所作为B、期望能归隐闲居C、认为过分热衷于功名是不对的D、希望能像鱼一样自由7、“明月松间照，清泉石上流”出自（）。
A、王维《终南山》B、李白《古风》C、王维《山居秋暝》D、孟浩然《宿建德江》8、“随意春芳歇，王孙自可留”反用旧典，原典出自（）。
A、《诗经》B、《古诗十九首》C、《楚辞》D、汉乐府民歌9、古曲《阳关三叠》是根据王维的一首诗翻唱的，这首诗的原名是（）。
A、《凉州词》B、《出塞》C、《送元二使安西》D、《别董大》10、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的“龙城飞将”指（）。
A、终军B、冯唐C、周亚夫D、李广11、高适《燕歌行》是一首（）。
A、田园诗B、山水诗C、叙事诗D、边塞诗12、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自（）。
A、《走马川行送封大夫出师西征》B、《别董大》C、《白雪歌送武判官归京》D、《古从军行》13、唐代边塞诗人中，对边地风物描绘最生动形象的是（）。
A、高适B、王之涣C、岑参D、李颀14、“蜀道难，难于上青天”在《蜀道难》中共重复了（）。
A、两次B、三次C、五次D、四次15、“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”的含义是（）。
A、时间一去不返，人生恨短B、忧愁如流水一样无穷无尽C、正是夏季涨水时候D、我将从此隐居，永不回头16、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的“商女”是指（）。
魏晋南北朝隋唐五代文学试题库
魏晋南北朝隋唐五代文学试题库一、填空题1、建安文学新局面的开创者是杰出的政治家、军事家和诗人＿＿＿＿＿＿＿。
他的诗歌作品有描写汉末动乱和人民苦难的＿＿＿＿和＿＿＿＿；有表现统一天下雄心壮志的＿＿＿____和《步出夏门行》中的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
2、建安时期重要作家有“三曹”、“七子”、和女诗人＿＿＿＿。
“七子”是指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
3、魏晋南北朝时期，由于儒学禁锢的崩溃，逐渐形成了新的世界观和人生观，其理论形成是魏晋的＿＿＿学，因而在西晋末和东晋时代，＿＿＿＿诗在诗坛上占据了统治地位。
4、建安时期以“三曹”、“七子”为代表的许多优秀诗人，一方面学习汉乐府，描写社会动乱和人生疾苦；一方面歌唱自己的政治理想和抱负，形成了一种悲凉慷慨、刚健有力的风格，后人称之为＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿。
5、曹植诗歌创作的代表作有描写游侠少年高超武艺和爱国精神的＿＿＿＿＿，借思妇寄托自己的失意和苦闷的＿＿＿＿，描写一个侠义少年斩断罗网，拯救一只网中雀的寓言诗＿＿＿＿，描写边海人民贫困生活的＿＿＿＿，以美女盛年未嫁的苦恼寄托自己的怀才不遇感慨的＿＿＿＿＿＿＿。
6、刘义庆的《世说新语》共分＿＿＿篇，最早为《世说新语》作注的是梁代的＿＿＿。
7、左思的代表作有《＿＿＿＿》八首，主要是反映寒门知识分子与＿＿＿＿的矛盾。
8、陶渊明诗可分为两类：＿＿＿＿和＿＿＿＿。
他的散文、辞赋的名篇是＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。
9、鲍照的诗歌直接继承了＿＿＿＿＿文学的传统，与＿＿＿＿颇多相似之处，其代表作是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
10、我国文学批评史上最重要最系统的一部著作是刘勰的＿＿＿＿，共分＿＿＿篇，包括总论＿＿＿篇，＿＿＿论二十篇，_______论十九篇，________论五篇，最后一篇是＿＿＿＿＿。
11、“竹林七贤”出现在正始时期，他们是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
古代文学魏晋南北朝至隋唐五代试题参考答案及评分标准5.docx
中国古代文学试题五套参考答案及评分标准⋯⋯⋯⋯⋯⋯装⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ⋯⋯⋯⋯⋯⋯考科目：古代文学考方式：考卷型：卷学院：延安大学西安新学院：言文学班：学期：2008到2009学年第二学期一、填空题（每小空 1 分， 20× 1＝ 20）1、《哀江南赋》2、左思3、田园诗、咏怀诗4、《白马篇》5、《文赋》6、谢灵运，鲍照，颜延之7、池塘生春草，园柳变鸣禽8、王绩，《野望》9、《春江花月夜》10、气蒸云梦泽，波撼岳阳城11、《秋兴八首》12、《长恨歌》，《琵琶行》13、《莺莺传》二、名词解释（每小题 5 分， 4× 5＝ 20 分）1、永明体：这是南朝齐武帝永明年间形成的、讲究声韵格律和对偶用典的新诗体，也称新体诗，代表作家是沈约、谢眺等“竟陵八友”。
这种新体诗促进了诗歌由古体向近体的转变，为唐代近体诗的繁荣奠定了基础。
2、初唐四杰：这是对初唐诗坛王勃、杨炯、骆宾王、卢照邻四位诗人的誉称，他们对齐梁以来的绮靡诗风深感不满，决心革除积弊，扭转时风。
他们的诗歌创作，扩大了题材内容，抒写了真实感情，给诗坛带来了刚健清新的气息，对形式主义起到扫荡作用。
3、山水田园诗派：这是盛唐诗坛一个以描写山水风光田园情趣为主要创作题材的重要诗歌流派，诗风清新流丽，常表现出静谧恬淡的境界。
代表作家是王维、孟浩然，也称“王孟诗派”，他们的诗歌创作，把我国山水田园诗向前推进了一大步。
4、郊寒岛瘦：这是苏轼对中唐诗人孟郊贾岛诗风的形象概括。
孟郊一生贫寒，他的诗歌反映社会的冷酷，透露出浓重的寒意。
贾岛一生坎坷，诗多求仕不遇之慨，生涩瘦硬。
三、默写（每小题 5 分， 3× 5＝15 分）1、结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
2、西陆蝉声唱，南冠客思侵。
那堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
古代文学魏晋南北朝至隋唐五代试题参考答案及评分标准3
中国古代文学试题三套参考答案及评分标准………………装…………………订……………线………………考试科目：古代文学考试方式：考试试卷类型：闭卷学院：文法系专业：汉语言文学班级：08级学期：2008到2009学年第二学期一、填空题（每小空1分，20×1＝20）1、《燕歌行》2、《与山巨源绝交书》3、《文赋》4、潘岳、潘尼、左思5、《晚登三山还望京邑》6、《孔雀东南飞》7、《拟行路难》 8、沈佺期9、《在狱咏蝉》 10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开11、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 12、李益13、五言长城 14、《秦中吟》，《新乐府》15、温庭筠二、名词解释（每小题5分，4×5＝20分）1、永明体：这是南朝齐武帝永明年间形成的、讲究声韵格律和对偶用典的新诗体，也称新体诗，代表作家是沈约、谢眺等“竟陵八友”。
这种新体诗促进了诗歌由古体向近体的转变，为唐代近体诗的繁荣奠定了基础。
2、宫体诗：这是南朝梁代宫廷中形成的一种诗体，内容主要以宫廷生活为描写对象，以咏物与描写女性为主，在情调上伤于轻艳，风格上柔靡缓弱。
这类诗歌共同的艺术特点是注重辞藻、对偶与声律，但内容贫乏，毫无寄托。
宫体诗继承了永明体的艺术探索而更趋格律化。
3、新乐府运动：是唐代重要的一个规模最大，影响深远的现实主义诗歌运动，其重要倡导者是白居易，先驱者是元结和顾况；中坚者也是倡导者元稹；张籍和王建是积极参与者。
其理论主张有四：一是为时为事而作的创作原则；二是讽谕美刺的创作标准；三是著诚去伪的创作态度；四是文质统一的创作要求。
4、花间词派：因《花间集》而得名。
五代后蜀赵崇祚辑录晚唐、五代词人温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编成《花间集》。
内容大都是歌舞宴乐、男欢女爱，风格大都是浓艳香软、柔靡绮丽。
他们的词作虽缺少温词的真切和细腻，但都以温庭筠为宗。
三、默写（每小题5分，3×5＝15分）1、西京乱无象，豺虎方遘患。
复弃中国去，委身適荆蛮。
古代文论自测题1参考答案
“古代文论”自测题1评分标准（含参考答案）一、名词解释（每小题10分，共20分）1. “发乎情，止乎礼义”答案要点：“发乎情，止乎礼义”是《毛诗序》中提出的重要观点。
它指出了诗歌“吟咏情性”即“发乎情”的基本特征，并且强调诗歌表现人的思想感情是人的本性的必然要求，（3分）但它同时也对诗所表现的情感予以一定的限制，要求“发乎情，止乎礼义”。
（3分）所谓“止乎礼义”即要求诗所表现的情感不超过、不违背社会政治、伦理规范，要保持在“礼义”所许可的范围之内。
这对后世儒家诗教说同时带来了积极和消极的影响。
（4分）2. 文、笔之辨答案要点：“文、笔之辨”是魏晋南北朝时期的重要文论命题，对于明确文学本质特征具有重大意义。
最早的文笔区别，主要着眼于文体的不同功能。
文指诗、赋，笔指诏、策、奏、章。
前者是艺术文，后者是应用文。
如《南史·颜延之传》。
（4分）随着音律说的兴盛，文笔区别更着眼于文体的音韵之美。
如刘勰《文心雕龙》中提出的“有韵谓之文，无韵谓之笔”。
（3分）其后文笔区别进一步着眼于文体的情感之美。
如萧绎《金楼子·立言》中的相关表述。
（3分）二、简答（共20分）庄子的文艺创作论包括哪些内容？答案要点：庄子的的文艺思想主要是崇尚自然天成，反对人为的艺术加工创造。
其文艺创作论包括：（1）从创作主体来说，必须要具备“虚静”的精神状态。
“虚静”一方面排斥具体的认识和实践活动，另一方面又能使人从内心深入把握整个宇宙万物，洞察其内在规律。
庄子把“虚静”看作是人认识的最高阶段。
它体现了中国古代思维方式重在内心体察领悟而非思辨探索的特点，对中国古代文艺思想影响极大。
（7分）（2）从创作主体和客体的关系来说必须要达到“物化”的状态。
庄子认为如果达到了“虚静”的状态，就可以深入领会创造对象的特点和规律，集中精力进行复杂的艺术创造活动，使主客体进入“物化”、“物我不分”的状态，这样才能创造出高水平的艺术品。
（6分）（3）从创作方法上说则要努力做到“得意忘言”。
古代文学史隋唐五代文学考试题目及答案
古代文学史隋唐五代文学考试题目及答案2009-06-27 20:581.上官体初唐前期的诗坛，为梁陈余风所笼罩，诗歌的主要创作倾向沿袭六朝的华艳风习。
上官仪的作品尤其“绮错婉媚”，当时号为“上官体”。
2.四杰：指初唐时期的四位诗人王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
他们的诗歌逐渐摆脱绮靡文风和诗风的影响，诗歌反映的生活面大为开阔了，给唐代诗歌的发展带来了全新的面貌。
“四杰”使诗歌从没有生气的宫廷生活中挣脱出来了，转向了广阔的社会，从无病呻吟转向抒怀言志，从纤弱变为壮大，从齐梁逐渐走向盛唐。
3.高岑：中国盛唐诗人高适和岑参的合称。
高、岑的诗主要以边塞战争、塞上风光和仕途艰难为题材，善用七古等体裁来表现报国安边、奋发进取的壮志和怀才不遇、功业无成的悲愤。
意气豪迈，情辞慷慨，奇偶相生，手法多样。
4.王孟：盛唐诗人王维和孟浩然的并称。
他们均以山水田园诗著称，而且好用五言描写自然景物。
他们的诗歌都不注重词藻的华美，而是以极自然生动的文笔，表现一种高远而清幽的意境。
立意新颖，诗歌的形象富于个性特征，艺术风格较为相近。
5.七绝圣手：指王昌龄，他是盛唐时享有盛誉的一位诗人。
他的边塞诗，流畅通脱，高昂向上，深受后人推崇。
殷璠《河岳英灵集》把他举为体现“风骨”的代表，誉其诗为“中兴高作”，《全唐诗》对昌龄诗的评价是“绪密而思清”，他的七绝诗尤为出色，甚至可与李白比美，故被冠之以“七绝圣手”的名号。
6.诗仙：指唐代大诗人李白，字太白，自号“青莲居士”，人称“谪仙人”，晚年自称“酒仙翁”。
李白生活在开元、天宝盛世，大部分时间是在玄宗时期度过的。
他的诗歌，洋溢着时代的热情，雄豪奔放，潇洒飘逸，不可模仿。
7.诗圣：诗圣：唐代诗人杜甫的诗气势雄浑、绚丽含蓄，具有很高的思想性和艺术性。
历代的许多诗人都把他的诗奉为学习的典范，尊称他为“诗圣”。
8.诗豪：刘禹锡刘禹锡，字梦得，生于唐代宗大历七年(公元772年)祖籍洛阳，他们家因避“安史之乱”迁居苏州，刘禹锡就出生在苏州属县嘉兴。
古代文学魏晋南北朝至隋唐五代试卷1
延安大学西安创新学院2008～2009学年第二学期期末考试试卷（一套）课程名称：中国古代文学任课教师姓名：系别、专业、班级：文法系汉语言文学卷面总分： 100 分考试时长： 120 分钟考试类别：闭卷□开卷□其他□注：答题内容请写在答题纸上，否则无效。
一、填空题（20*1=20）1、被刘勰称为“魏晋之赋首”的是王粲的《》。
2、我国现存第一篇文学理论和文学批评的专论是曹丕的《》。
3、钟嵘在《诗品》中评价曹植诗为“，，情兼雅怨，体被文质。
”4、元嘉三大家指的是（）、（）和（）。
5、蔡琰的《》是一篇长达540字的五言叙事长诗，它用自叙的方式反映汉末动乱中广大人民的不幸遭遇，控诉了军阀混战的罪恶。
6、阮籍的代表作是《》八十二首，开创了中国文学史上政治抒情组诗的先河。
7、谢眺的山水名句“，澄江静如练”历来被人所称道。
8、堪称南朝民歌压卷之作的是《》。
9、“牧人驱犊返，猎马带禽归”出自王绩的代表作《》。
10、上官仪是宫廷诗人，他的诗内容以应制奉和与吟咏美女为主，形式以“”为本，是初唐宫体诗的代表。
11、有“七绝圣手”之称的是，其代表作为《芙蓉楼送辛渐》。
12、被称为“五言长城”的诗人是。
13、晚唐现实主义诗人杜荀鹤的代表作是《》。
14、唐传奇《李娃传》的作者是。
15、白居易诗论的纲领性代表作是《》，它是全面阐述白居易诗歌主张的宣言。
16、陈子昂高举革新大旗，在理论上提出、的口号。
二、名词解释(4*5=20)1、建安风骨2、永明体2、初唐四杰4、韩孟诗派三、默写（3*5=15）1、左思《咏史》其二（郁郁涧底松）2、刘禹锡《西塞山怀古》3、杜甫的《登高》四、简答题（3*15=45）1、简答陶渊明田园诗的思想内容和艺术特色。
2、举例说明李白诗歌的浪漫主义特色。
3、试述白居易《长恨歌》的主题和艺术特点。
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古代文论自测题并参考答案(魏晋南北朝，隋唐五代) 一、填空题（每空1分，共20分）1．教材指出：《典论•论文》首先提出的重要问题是作家的_____________与_____________的性质特点之关系。
2．《典论•论文》说：“夫文本同而未异，盖奏议宜雅，书论_____________，铭诔尚实，诗赋__________。
此四科不同，故能之者偏也；唯通才能备其体。
”3．教材指出：《文赋》的中心是论述以____________为主的创作过程。
4．刘勰对文学本质的看法，集中表现在《文心雕龙•_____________ 》篇中。
他认为文学的本质是：道是其内容，文是其表现形式。
5．教材指出：刘勰提出的“体性”的概念，讲的是文学作品的风格与作家的___________之间的关系。
6．刘勰在《文心雕龙•风骨》篇中提出了“风骨”的说法。
教材认为：“风”当是一种表现得鲜明爽朗的 ____________。
“骨”则当是一种精要劲健的______________。
7．“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。
”这段话出自的《__________________》。
8．我们学习过的陈子昂的一篇重要文学理论批评著作是《_____________》，白居易的一篇重要文学理论批评著作是《____________________》。
9．教材认为：皎然在《诗式》中关于诗歌内在艺术规律的探讨，较为集中的，则是___________的创造问题。
10．韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“_______________”说，提出了“ 言宜”之论。
11．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的著名论断是出自_______________的《与元九书》。
12．司空图提出的“四外”说是指“_________”、“味外之旨”、“_________”、“景外之景”。
二、名词解释（每小题5分，共20分）1．（陆机的）“诗缘情而绮靡”说2．（钟嵘的）“滋味”说3．（白居易的）“美刺”观4．（司空图的）“韵味”说三、单项选择题（每小题2分，共10分）1．“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。
譬诸音乐，曲度虽均，节奏同检，至于引气不齐，巧拙有素，虽在父兄，不能以移子弟。
”这段文字出自（）。
A．《文赋》 B．《典论?论文》C．《文心雕龙》 D．《诗品序》2．《文心雕龙?神思》篇重点论述的是艺术思维中的（）。
A．真实问题 B．构思问题C．风格问题 D．想象问题3．“盖文章经国之大业，不朽之盛事。
年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。
”这段文字出自（）。
A．曹丕《典论?论文》 B．陆机《文赋》C．刘勰《文心雕龙?风骨 D．钟嵘《诗品序》4．“虽然，（气）不可以不养也。
行之乎仁义之途，游之乎诗书之源，无迷其途，无绝其源，终吾身而已矣。
气，水也；言，浮物也；水大而物之浮者大小毕浮。
气之与言犹是也，气盛则言之短长与声之高下者皆宜。
”这段话里的“气盛”，教材认为是指（）。
A．抽象的仁义道德教条B．崇高的仁义道德信条C．雄辩的文章气势D．作家的仁义道德修养造诣很高而体现出的一种精神气质，一种人格境界5．司空图提出：“长于思与境偕，乃诗家之所尚者。
”这里的“境”是指（）。
A．作家创作的社会环境B．作品的情景交融的意境C．激发作者诗情意趣并且表现之的创作客体境象D．作品中表现出的烘托、体现作品主题思想的客观环境和作品背景四、阅读下面这段文论并回答下列问题（10分）故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。
文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。
宏斯三义，酌而用之，干之以风力，润之以丹彩，使味之者无极，闻之者动心，是诗之至也。
若专用比兴，患在意深，意深则词踬。
若但用赋体，患在意浮，意浮则文散，嬉成流秽移，文无止泊，有芜漫之累矣。
（钟嵘《诗品序》）1．把上面这段文字翻译成白话文。
2．这段文字说明了钟嵘的哪些文学理论批评观点？五、问答题（每小题20分，共40分）1．简析《文心雕龙?神思》中关于创作论的论述。
2．结合陈子昂的创作实践，简析陈子昂《修竹篇序》中所提出的“风骨”和“兴寄”的内涵和影响。
附：测题参考答案说明：第二、五大题除了提供根据教材总结归纳的答案外，还提供一些其他参考答案，这些答案可能与教材的答案不尽相同，但都是可供学生参考的，如果学生按照这些参考答案回答问题，甚至自己有新的心得体会，只要言之成理，言之有据，或者能自圆其说，都是可以的，正确的。
因为对古代文学理论著作的理解本来就不可以定于一家之说。
一、填空题（每空1分，共20分）1．才能文体 2．宜理欲丽3．构思 4．原道5．体裁才性 6．思想感情语言表达7．钟嵘诗品序 8．与东方左史虬修竹篇序与元九书9．意境 10．养气气盛11．白居易 12．韵外之致象外之象二、名词解释（每小题5分，共20分）1．（陆机的）“诗缘情而绮靡”说参考一：这是晋代陆机在《文赋》里提出的说法。
他在说到对纯文学的诗和赋的特点时，要求“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”，提出了“诗缘情而绮靡”说。
这实际上是说，诗歌作为文学作品，是为了抒发情感的，因而要求语言精细美丽。
这里，值得注意的是陆机在此对诗歌只讲内容应“缘情”和语言应“绮靡”，不讲“言志”，这实际上是对儒家诗教“诗言志”、诗应该“发乎情，止乎礼义”说法的反动，是要诗歌抒情不受“礼义”的束缚。
陆机的“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”说法，突出了文学作品的两个重要特征——感情与形象，并对此有极为深刻的认识，说明了他对文学的认识更加自觉。
但是，陆机的“诗缘情而绮靡”说，受到许多人的批评，特别是清朝的很多学者、文论家，站在传统儒家的观点上对陆机的“诗缘情而绮靡”说有很多批评指责，甚至把六朝的淫靡柔弱诗风归罪陆机。
但这正从反面说明陆机的“缘情”说，在突破儒家经学束缚诗歌文学性发展上所做的积极贡献，具有开一代风气的重大意义。
我国古代诗歌之所以具有高度的艺术性和感动人心的力量，总是或多或少地、自觉不自觉地受到“缘情”说的影响。
（《中国历代文论精选》陆机《文赋》题解）参考二：诗缘情而绮靡——李善《文选注》：“诗以言志，故曰缘情；绮靡，精妙之言。
”王闿运《论诗文体法》：“诗，承也，持也。
承人心性而持之，以风上化下，使感于无形，动于自然。
故贵于以词掩意，托物寄兴，使吾志曲隐而自达，闻者激昂而欲赴。
……非可快意骋词自仗其偏颇，以供世人之喜怒也。
”（郭绍虞《中国文学批评史》）参考三：陆机很重视文学作品中的情感因素，对于诗歌，他特别强调这一点。
……到了魏、晋，诗人们要求从理论上划清诗歌和其他文学作品的界限。
曹丕说的“诗赋欲丽”是兼言诗赋，专指形式的。
而陆机所提出的“诗缘情而绮靡”，是要求诗歌必须抒发感情，而语言又要精美，特别强调了诗歌的感情因素。
陆机这一论点，从积极方面来说，是摆脱儒家思想的传统，要求表现出诗歌的特征。
但另有消极的一面，因为弃“志”而专言“情”，片面强调感情和绮靡，容易使人忽视诗歌的思想内容，而助长浮艳的诗风。
（刘大杰主编《中国文学批评史》）参考四：（《文赋》）内中诗、赋两种文体的说明，对南朝文学的发展起了指导性的作用。
诗的写作应该“缘情”[修饰感情]“绮靡”[华美]，赋的写作应该“体物”[刻画事物]“浏亮”[清明]，……在这之前理论家们大都信奉“诗言志”说，陆机扬弃了这种儒家正统诗论，突出诗中的感情要素，更为符合抒情诗的艺术要求；而且强调诗歌语言华美，也符合文学形式的特点。
（周勋初《中国文学批评小史》）参考五：有必要详细讨论一下陆机的这个看法，即“诗缘情而绮靡”。
这需要从两个方面加以分析，即一个是“缘情”，一个是“绮靡”。
“缘”是因、由之意。
……说诗“缘情”，即是说诗是由情而生的。
……他极为明确地提出了“诗缘情”。
……虽然陆机讲“缘情”，也讲“颐情志于典坟”，但他所说的“情志”，是和个体对人生的志趣、理想的追求感叹相联系的，不同于《乐记》和《毛诗序》中所说的那种直接从属于政治伦理道德的感情。
陆机不但讲“诗缘情”，而且讲“诗缘情而绮靡”。
“绮”是一种细绫。
……引申为文采美丽之意。
……“靡”与节俭相对，作奢侈解，有贬义，但其本意则为多。
泰、盛。
“绮靡”即文采美丽繁盛之意，亦即陆机在《文赋》中所说，“炳若缛绣”之意。
有人释为“侈丽”、“浮艳”，欠妥。
……这是后人强加给他的，是对陆机的一种偏见。
……总之，陆机认为“诗缘情而绮靡”，意思是说诗既是“缘情”而生的，同时文词又是美丽繁盛的。
……“缘情”与“绮靡”可以说是贯穿陆机整个文学思想和美学思想的最根本的东西，它的意义不止限于诗。
（李泽厚等《中国美学史》）参考六：《文赋》所说“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮；”直接继承和发扬了《典论?论文》有关文体论的文艺思想，进一步揭示了诗主情志，赋状事物；强调了绮绘其色，靡摹其声，最后达到文情并茂。
这才真正把握了“丽”字所包含的关于诗、赋的艺术本质及其基本特征。
我们可以看到，在诗、赋领域内对其艺术本质和基本特征作出理论上的概括和总结，在广阔的历史背景上层示了诗歌理论传统和革新的辩证发展过程，陆机的《文赋》有它更为突出的成就，有划时代的历史意义。
以“绮靡”说诗，这是《文赋》这篇著作美学思想的一大特色，《文赋》这篇著作本身就是这一美学思想的直接体现，所以陆云评论说《文赋》“绮语颇多”。
历史上曾经有一些人持否定意见，他们或者说“绮靡重六朝之弊”（谢榛：《四溟诗话》卷一），或者说“以‘绮丽’说诗，后之君子所斥为不知理义之归。
”（汪师韩：《诗学纂闻?绮丽》）这些意见的一个共同特点，大抵都是片面强调它的消极方面，但是却不能够泯灭它的思想光辉。
历史上同样不乏有识之土，却看到了它的积极方面，认为“诗缘情而绮靡”是“六朝之诗所自出”（胡应麟：《诗薮》外篇卷二），正确地指出了这一美学思想推动了六朝文学的变革，对后代文学和文艺思想的发展产生了深远的影响。
文学史的经验表明，诗缘情绮靡之说，真正揭示了诗歌创作的某些基本艺术规律，不仅只是对于六朝文学，即对后来唐代诗歌的繁荣，宋词的兴起，都直接或间接地做了理论上的准备。
（张怀瑾《陆机<文赋>序说》）2．（钟嵘的）“滋味”说参考一：这是南朝梁代著名的诗评家钟嵘最早在《诗品序》里提出的说法。
他说：“五言居文词之要，是众作之有滋味者也，故云会于流俗。
岂不以指事造形，穷情写物，最为详切者耶！”他认为只有“指事造形，穷情写物，最为详切者”的作品，才能“使味之者无极，闻之者动心”，才是“诗之至也”，也才是有“滋味”的作品。
为了使诗歌有“滋味”，钟嵘认为关键在于如何综合运用赋、比、兴的方法，他将“兴”放在第一位，正是突出诗歌的艺术思维特征。
钟嵘的“滋味”论，既可以看出他对艺术特征的认识，也是他对诗歌艺术的美学要求。