2018部编版小学一年级下册小练笔(看图写话)

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部编版一年级下册语文《看图写话》经典训练16篇(附优秀范文)

部编版一年级下册语文《看图写话》经典训练16篇(附优秀范文)
于是,小立跑过去问老奶奶:“您为什么在淋雨呢?”“我去买菜,一回来就下雨了。”老奶奶说。小立说:“您家住在哪里呀?”小立一边说一边扶着老奶奶,还把雨伞撑得高高的呢!老奶奶又说:“我家离这儿不远,就在前面那座房子里!”小立说:“那我送您回家吧!老奶奶说:“谢谢小朋友!”于是,她们开开心心地往老奶奶家走去。
小明、小红和小男兴致勃勃地坐车到了森林公园。他们找了一个阴凉的地方准备开踢。小红仔细地观察了下附近,发现路边的一个木牌上写着“爱护草坪”。小红连忙告诉小明和小男:“我们不能在这里踢球了。因为这里有绿油油的小草,踢球会伤害到花草。”小男就说:“那我们到体育馆去踢球吧!”大家都连连点头,就兴高采烈地往体育馆出发了。
图五
“铃铃铃……,”下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,飞跑到操场上。他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。有的在玩老鹰抓小鸡,有的在玩踢毽子,有的在玩跳绳……
小明、小红和小丽,来到了篮球场上跳绳,他们玩得很开心,脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了,时间过得真快,同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。
图六
哗,哗,哗,雨下得更欢了,像是在夸奖小立是个好孩子呢!
图十六
星期天,我和明明、小花在家里玩吹泡泡的游戏。我轻轻地打开盖子,把吹泡泡器慢慢地贴在嘴边噘起小嘴,轻轻地一吹,哇!出来了好多的小泡泡,泡泡圆嘟嘟的,有的像小小的珍珠,有的像小雨滴,还有的像圆圆的小苹果;泡泡有的连在一起,像是在跳舞,有的好几个连在一起,像一串串晶莹剔透的葡萄,它们穿着五彩缤纷的裙子,好像一群顽皮的小孩子,在空中翻跟头。我们有时吹着泡泡不让泡泡落下来,有时用手接泡泡,还有时用手或书本打泡泡。仿佛走进了泡泡的乐园。
春天来了,几阵春风吹过,几场春雨落下后,柳树吐绿,小草茵茵,嫩芽破土而出。可爱的燕子和布谷飞回来了,给春天带来了许多生趣。果园里,雪白的梨花,粉红的杏花和桃花在阳光下张开了笑脸。勤劳的蜜蜂飞来了,在花海中忙着采蜜呢。小女孩拿着水壶在给柳树浇水,小男孩也提着桶子在帮忙。

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一年级下册看图写话全(精推3篇)

一年级下册看图写话全(精推3篇)

一年级下册看图写话全(精推3篇)〖一年级下册看图写话全第【1】篇〗“身穿红衣裳,戴着小帽子,吃掉红宝石,吐出白珍珠”,猜猜这是什么?对了,就是石榴!一场春雨过后,石榴树上开了许多花朵,在太阳的照射下如同一片火海!慢慢的,花儿谢了,结出许多小石榴。

它们长大后,就像一个个小太阳似的,照亮着整个秋天。

一天,我回到家里,看见桌子上有一个石榴,它不是红色的,而是穿了一件有红、有粉、有黄的衣裳,头上还戴了一顶小帽子呢!我把石榴欣赏了个够,妈妈就帮我把它掰开,石榴漏出了自己那装满宝石的库房。

我在里面拿出一颗“水晶”,将它放进嘴里,那甜甜味道的石榴籽让我仿佛进入了天堂!我又吃了一片小山包,那味道十分苦涩,难吃极了。

不到十分钟,我和妈妈就把全部的石榴都“扫荡一空”了。

我想:石榴真是天底下最美味的水果了!我爱石榴,它的样子虽然平淡无奇,但内心的籽却如水晶一般,并且甘甜多汁。

〖一年级下册看图写话全第【2】篇〗陕西特产丰富,有水盆、羊肉、猕猴桃等等,不过我最喜欢的还是美丽的石榴了。

石榴是陕西临潼特有的有名特产。

它有一个有趣的历史故事:公元前119年张骞出使西域来到安石国,那时安时国赤日千里、庄稼枯萎,张骞用自己的智慧救活了所有的生物,安石国国王十分感激于是送给他许多金银珠宝,他不要只要了些石榴种子,从那时起石榴便进入了长安区域。

前些天妈妈从临潼带回来了三个正宗石榴,我用手轻轻捧起一个仔细观察,它又大又红,头上戴着一顶“小皇冠”好像一位娇艳的小公主,它外皮十分光滑,我用水果刀慢慢切开它,啪!石榴裂开了,顿时一阵香味扑鼻而来,令人垂延欲滴,里面一颗颗红宝石似的果肉,不论谁见了都会口水直流,我剥下一颗放进嘴里,轻轻咬一口,石榴的汁水马上喷了出来,这种感觉真让人回味。

这就是美丽石榴!〖一年级下册看图写话全第【3】篇〗外婆在阳台上养了许多花,有月季,有石榴……当然,我最喜欢的就是石榴了!一、出生新芽冬天过去,春天来临,我们家的花也相继发芽。

部编版一年级下册语文看图写话(写事+写景+动物类)及练习

部编版一年级下册语文看图写话(写事+写景+动物类)及练习

部编版一年级下册语文看图写话(写事+写景+动物类)及练习池塘里开满了荷花,粉红色、白色、淡黄色、深红色的荷花争奇斗艳。

荷叶上滴着晶莹剔透的露珠,像一颗颗小小的钻石,闪烁着迷人的光芒。

荷花中间的花蕊,散发出淡淡的芳香,让人感到心旷神怡。

池塘边上有一些小蜻蜓在飞舞,它们身上的翅膀像彩虹一样五颜六色。

偶尔有一只小鱼跃出水面,在阳光下闪闪发亮。

远处传来了小鸟的啁啾声,让人感到无比的舒适和愉悦。

荷花是夏天的代表,它们的美丽和清新让人感受到了大自然的神奇和美妙。

桂花叶青翠,像一把把小碧剑,在秋天的阳光下闪着绿油油的光。

仔细观察,叶子上还有尖尖的小距齿,好像是用来保护自己的。

桂花有白色和淡黄色两种颜色。

它个儿小小的,像米粒般大小,一簇簇藏在枝叶间,星星点点的,不太引人注目。

但远远望去,一朵朵桂花像是在绿色的绣花布点上缀着一粒粒金孑,又像是一个个娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧,还像少女穿着绿黄相间的内衣。

一阵风吹来,一颗颗桂花花瓣跳进了大地妈妈的怀抱,又散发着香气,会让你陶醉其中。

桂花不仅美丽,而且还有很多用途。

桂花可以泡成桂花茶、做成桂花糕和桂花酒等。

树皮还可以用来制作药品和佐料。

我喜欢家乡的桂花园。

爱护小鸟(一)___家门前的大树上有一个鸟窝,里面有两个圆圆的鸟蛋。

___很喜欢这个鸟窝,但也担心别人会偷走鸟蛋。

于是,他在树下立了一个牌子,上面写着“爱护小鸟是我们的责任”。

每天,___都会来看望鸟妈妈,看小鸟出来了没有。

他真希望小鸟快点长大,张开翅膀飞向远方的蓝天。

爱护小鸟(二)有一天,一个小男孩从家里跑了出来,他用木头做了一个弹弓,拿起一块石子,正想打小鸟的时候,一个小女孩从后面跑过来,大声喊着:“住手!别打小鸟。

”我打了几只小鸟又怎么了!”小男孩生气地说道。

小女孩说:“小动物可是我们的好朋友,你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只虫子吗?”小男孩说:“不知道。

”小女孩说:“小鸟一年可以吃掉十万多只虫子!”小男孩听了后,把弹弓踩烂了。

部编版一年级下册语文看图写话范文欣赏5

部编版一年级下册语文看图写话范文欣赏5

部编版一年级下册语文看图写话
保护庄稼的好朋友
放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。

忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。

小明想:“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着,小明看见一
个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。

”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的!”那贩子听了,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。

你没有钱,就走开!”
小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。

小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。

小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!。

【看图写话】一年级看图写话四则

【看图写话】一年级看图写话四则

【看图写话】一年级看图写话四则在一间漂亮的花园里,有一个小女孩坐在花圃边的石凳上。

她目不转睛地盯着正盛开的鲜花,欣赏着它们各种各样的色彩和美丽的形态。

小女孩静静地想:“花儿真美啊!每一朵都是独一无二的存在,就像人一样。

每个人都有着不同的个性和特点,我们应该珍惜和尊重彼此。

”突然,一只可爱的小松鼠跳到了小女孩的面前。

它用小爪子抓着一颗果实,欢快地咬了一口,然后又开始四处寻觅。

小女孩惊讶地说:“哇!小松鼠好可爱!它活泼又机灵,一直在忙碌着。

我们也应该像它一样,积极努力地生活,追求自己的目标。

”接着,小女孩看到了一只正在展翅欲飞的小鸟。

它在树枝上高兴地歌唱着,然后振翅飞向天空。

小女孩感叹道:“小鸟飞得真高啊!它自由自在地在天空中飞翔,没有任何束缚。

我们也应该勇敢追求自己的梦想,不被困难和限制所阻挠。

”在花园的角落里,一只聪明的小狗正在与一个小男孩玩耍。

它们互相追逐,充满活力和快乐。

小女孩笑着说:“小狗和小男孩好友善啊!它们彼此信任和关心,一起度过快乐的时光。

我们也应该友爱和团结,与他人和谐相处。

”小女孩看到了一位农夫正在努力耕作。

他汗水湿透了衣服,但他脸上带着满足的笑容。

小女孩赞叹道:“农夫真辛苦!他用自己的双手创造了丰收,为人们提供食物。

我们也应该勤劳努力,为社会做出自己的贡献。

”小女孩静静地坐在花圃边,心中充满了感慨和启示。

“每一种生命都有自己的价值和意义,我们要学会珍惜和尊重。

无论是花朵、小松鼠、小鸟、小狗还是农夫,他们都在用自己独特的方式让这个世界变得更加美好。

”。

一年级看图写话作文(通用33篇)

一年级看图写话作文(通用33篇)

一年级看图写话作文一年级看图写话作文(通用33篇)无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的一年级看图写话作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一年级看图写话作文篇1星期一下午放学,四个小学生来到马路上准备回家。

他们正在等红绿灯,小蓝想要闯红灯却被小黄拦住了,小兰说:“你为什么要拦住我”小黄说:“因为现在是红灯,红灯应该不走才对,如果我们不遵守交通规则,就会出现生命危险”,小美也说说:“是呀!是呀!”此时小蓝承认自己的错误,他说:“我以后不会再闯红灯了。

”一年级看图写话作文篇2秋天来了,叶子变黄了,风一吹,一片片叶子落下来就像一只只黄蝴蝶。

小明、小红和小刚他们先把落叶扫成一堆,再倒进垃圾箱。

这时,小红抬头一看,指着天空说:“你们看,天使有大雁!”大雁好像在说:“ 小朋友再见!”说完,大雁排成“人”字形就飞走了。

等他们扫完地太阳已经下山了。

小明、小红和小刚看见地上干干净净的就高高兴兴的回家了。

一年级看图写话作文篇3端午节的时间,我和妈妈早餐吃的是粽子,是隔壁奶奶给我们的。

粽子是大枣和葡萄干的,甜甜的。

下午我们去了小姨家,到小姨家小姨送给我了一个礼物是水杯,水杯盖子是粉色的,上面还有一个大花朵,杯子很特殊,中间细两边粗,我非常喜欢我的这个冷水杯。

晚上我们一起去徐家汇吃饭,那个餐厅人特别的多,我们排队竟然前面还有60个号,等了一会,实在是太慢了,我们就换了家餐厅。

菜做的很好,我们吃的很开心。

今天过节真是热闹。

一年级看图写话作文篇4周一下午,白云朵朵。

老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。

小明当老鹰,老师当母鸡,小贝和其他同学当小鸡。

小明趁老师不注意火速地抓小鸡,老师急忙张开手保护小鸡。

他们一边玩一边笑得可开心,操场上充满了他们的欢声笑语。

一年级看图写话作文篇5一天阳光明媚,天空蓝蓝的,小兔子、小狮子、小羊、小熊和小鸟在草地上做歌舞活动。

一年级下册看图写话全(推荐3篇)

一年级下册看图写话全(推荐3篇)

一年级下册看图写话全(推荐3篇)一年级下册看图写话全【第1篇】石榴是我喜欢的一种水果。

特别是在秋季,妈妈会给我买很多石榴吃。

这个周末我和妈妈又去超市买了一些又红又大的石榴。

回到家,我就迫不及待地拿出一个大红石榴。

这个石榴好似一个小灯笼,身体圆圆的,头顶还带着一个“小皇冠”,很讨人喜欢。

它身穿一件红黄相间的花衣裳,外皮上还有一些小斑点。

剥开石榴后,我看见了很多晶莹剔透的红宝石抱在一起,每一粒小果实都是那么的光滑饱满,果肉里还包着白色的籽儿。

我急忙掰下一粒放到嘴里,我顿时觉得嘴里甜津津的,心里也美滋滋的,让我越吃越想吃。

妈妈说石榴全身都是宝,它含有丰富的维生素C。

奶奶问我:“你猜猜石榴皮有什么作用?”我疑惑地对奶奶说:“难道石榴皮也能吃吗?”石榴这身红衣服可是宝贝,用它可以来泡药,可以止咳化痰,还可以对肚子里的蛔虫有一定的疗效,奶奶笑着说道。

”我喜欢这红彤彤的石榴,它为丰收的季节增添了更多的快乐。

一年级下册看图写话全【第2篇】盛夏的时候,火红的石榴花谢了,小石榴出世了,树上挂满了绿色的像小灯笼似的果实。

金秋时节,石榴成熟了,像一个个球状的小口花瓶坠满了枝头。

成熟的石榴是黄褐色的,剥开皮一看,一粒粒排列得整整齐齐的石榴籽像一颗粉红色的大宝石粒,丰盈饱满、晶莹剔透。

它那浅黄色的薄膜把石榴内部分隔成一个个别致的“小方格儿”很像蜂窝,“格”内紧紧地裹着一颗颗光洁晶莹的“宝石粒”。

抓一把石榴籽送入嘴里一嚼,一口清凉酸甜的汁水立即沁人心脾,在你刚刚品出石榴的清香甜疾的味道时,口中便剩下待吐的石榴核了,让人有一种意犹未尽的感觉,叫人越吃越想吃,越吃越带劲,好像永远都吃不够似的。

怎么样,你们看了我的介绍是不是和我一样,一见到石榴,口水就一落三丈呢?我盼望石榴马上成熟,让我痛痛快快吃个饱。

一年级下册看图写话全【第3篇】我最喜欢的水果有许多,如香蕉、桔子、西瓜、桃子,但我最喜欢的水果还是石榴。

姥姥家门前有棵石榴树,让我看见了石榴的成长过程。

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一年级寒假小练笔(看图写话)
班级姓名
(一)不要摘花
星期天,小方和妈妈一起去。

公园里的风景真啊!有的
亭子,的假山,的树木,
__________的草丛。

小方看到路边开了许多
的菊花,想:。

妈妈看见了,连忙摇手说:“。


小方听了觉得妈妈的话有道理,地
说:“妈妈,我明白了,我不摘花了!”
(二)晚饭以后
提示:仔细观察,晚饭以后,一家人在干什么?
(用上“有…有…有…还有…”来写一段话)
(三)春天
提示:美丽的春天来了,请你仔细观察,大
自然发生了哪些变化?请你用句式“春天,什
么怎么样。

”来描述一下。

(四)夏天
提示:炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?仔细
观察图,选择所给词语,写几句话。

(炎热、随风
舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、
清凉,绿树成荫、碧绿……)
(五)冬天
提示:寒冷的冬天到了,到处白茫茫的一片,小
朋友们可兴奋了。

他们在雪地上干什么?请你用
“有的……有的……还有的……”的句式写一
写,感受他们的快乐。

(六)小兔扑蝴蝶
提示:图上画的是什么地方?蝴蝶在干什么?小兔
在干什么?它们玩得怎么样?
(七)画画
提示:图上画的是什么时候?什么地方?有哪
些人?(你可以给他们起名字)他们画了什
么?画得怎么样?
(八)做好事
提示:什么时候?谁在哪里看到什么?他是怎么做
的?他们会说些什么?
(九)过桥
提示:看清图上的动物,看清故事发生的地点,
想像一下在桥上会发生什么事。

一年级寒假读书卡
指定书名《成语故事》,补充阅读《语文综合学习》
阅读要求:(1)每天坚持阅读一个成语故事。

(2)在每个故事中摘抄2—3个好词。

(3)阅读后完成读书卡的填写。

老师的话:希望各位同学在假期有空闲时多阅读课外书,看见好词就用荧光笔把。

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