高中教师述职报告5篇

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高中教师晋级述职报告五篇

高中教师晋级述职报告五篇

高中教师晋级述职报告五篇第一篇:教学工作在过去的一年里,我主要负责高中英语课程的教学工作。

我认真备课,针对学生的研究情况进行合理的教学安排,注重培养学生的语言交流能力和思维能力,使学生的英语成绩得到了较大提高。

此外,我还积极参加教研活动,与同事共同探讨高中英语教学的有效方法,并将其应用到课堂教学中。

我也在工作中注重了解学生的家庭和生活情况,与学生建立良好的沟通和关系,激励学生更好地研究和发展。

第二篇:学科竞赛组织作为学科竞赛负责人,我认真组织了学校的英语竞赛活动。

我与其他教师合作,制定了详细的竞赛计划和安排,并指导学生练和准备。

在竞赛中,我也积极参与裁判工作,确保竞赛的公正和规范。

通过这次竞赛,不仅激发了学生研究英语的兴趣和热情,也提升了学生的英语实际应用水平和竞争能力。

同时,也促进了我个人教学和组织管理能力的不断提高。

第三篇:课外活动指导作为班主任,我与同事们一起指导组织了多种形式的课外活动,包括文艺比赛、运动比赛、志愿服务等。

在活动中,我负责活动策划和指导学生参与,并通过活动为学生提供更多的发展机会和平台。

在此过程中,我与学生建立了师生信任和互动的关系,帮助学生更好地在生活和研究中成长和发展。

同时,也加强了班级和学校之间的联系和相互认知。

第四篇:学生思想教育作为一名高中教师,我不仅要传授学科知识,也要关注学生身心健康和思想教育。

我在班级内组织了多次安全教育和心理健康辅导,帮助学生了解社会和生活中的危险和风险,并提供有效的应对方法和技巧。

同时,我也关注班级中个别学生的变化和情况,及时与家长沟通,为学生提供个性化的关心和支持。

在这个过程中,我也在不断地提高自己的学生关爱和教育能力。

第五篇:自我研究和提高作为一名教师,自我研究和提高是必不可少的职业素养。

我在工作之余,也积极参加研究和培训活动,提升自己的教学和管理水平。

我参加了多次英语教学研讨会和学科教师培训班,了解最新的教学理论和实践,同时也与其他教师进行交流和探讨,拓展了自己的视野和思路。

高中教师职称述职报告5篇

高中教师职称述职报告5篇

高中教师职称述职报告5篇写高中教师职称述职报告需要具体的信息和背景,以下是五篇关于高中教师职称述职报告的范例。

范例一:语文教师尊敬的评审委员会:大家好!我是某某某中学的语文教师,我于某某某年进入该校任教至今。

在过去的几年里,我一直致力于语文教育的教学实践和教育研究工作。

现在,我向大家汇报我的工作情况。

首先,我主要负责高中语文的教学工作。

我注重培养学生的阅读能力和写作能力,并提高学生的文学素养和审美能力。

我采取多样化的教学手段,例如讲解、讨论、演讲等,以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习成绩。

我积极参与学校的教研活动,分享和交流教学经验,提升自己的教学水平。

其次,我还参与了学校的课外活动和学生管理工作。

我担任了学生社团的指导教师,组织了一系列丰富多彩的活动,以培养学生的综合素养和团队合作能力。

我也积极参与学生的班级活动和家长会,与家长保持良好的沟通,了解他们的需求和关心学生的情况。

再次,我积极参与教育研究和学科建设工作。

我参与了多项课题研究,撰写了多篇教育教学论文,并参与了学科的教材编写工作。

我致力于不断提升自己的学术水平和教学能力,以更好地指导学生和促进学界的发展。

最后,我还积极参与学校的教务工作和行政管理工作。

我担任班主任多年,负责班级管理和学生评价工作。

我也参与了学校的课程改革和学生评价制度的建设工作。

总而言之,我在教学、学科建设、课外活动和学生管理等方面付出了较大的努力,并取得了一定的成绩。

我将继续不断提升自己的教学水平和专业能力,为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。

谢谢大家!范例二:数学教师尊敬的评审委员会:大家好!我是某某某中学的数学教师,从某某年开始在该校任教。

在过去的几年里,我致力于数学教育的教学改革和教育研究工作。

现在,我向大家汇报我的工作情况。

首先,我坚持以学生为中心,关注学生的学习情况和发展需求。

我注重培养学生的数学思维和解决问题的能力,提高他们的数学运算能力和推理能力。

高中教师述职报告(12篇)

高中教师述职报告(12篇)

高中教师述职报告(12篇)高中教师述职报告篇1本人__,男,1978年生,自__年2月开始从事教学工作,__年7月开始到颍上参加教育工作,一直勤勤恳恳,兢兢业业。

我深知作为一名教育工作者的责任,可以说责任重于泰山,也时刻以作为一名教育工作者而感到深深自豪,是以,自任现职以来,我一直扎扎实实地完成各项工作任务,以责任律己,以爱心育生,为了学生一切,一切为了学生,在师德、技能、教学、教研等方面都取得了显著的成绩。

一、思想政治方面做为一名光荣的人民教师,我时刻拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业,有良好的师德,遵守法纪,品德言行勘为学生的表率。

关心爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。

努力做好本职工作,并在完成本职工作前提下,结合工作需要,努力进修,提高教育专业技能。

在学生和教师心目中,具有良好的教师形象,_____年度还光荣的被授予“优秀教师”称号。

二、教学工作方面我作为年轻教师,参加教育工作时间虽然比老教师较短,但教育教学效果也较为显著。

我利用一切业余时间进行学习,不但从本校老教师那里学取教育教学经验,还不断加强自身学习,利用网络提高自身技能,并能够进行自我总结,把别人的优秀经验转化为自己的`教学技能。

在教学中能按照新课标要求,准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,积极倡导自主合作探究的学习方式,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。

本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。

首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、反馈,拓展、创新等环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨。

高中教师述职报告篇2我在___年调入___一中,至今已逾十个年头,回顾在大悟一中度过的这十年时光,就象回望一个风雪弥漫的故乡港口,感慨甚多,但总结起来,也就六个字三个词。

高中教师评职称述职报告5篇

高中教师评职称述职报告5篇

高中教师评职称述职报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中教师年述职报告模板8篇

高中教师年述职报告模板8篇

高中教师年述职报告模板8篇高中教师年述职报告篇1追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作情况总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

“学中为师,身正为范”,这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇中师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。

为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提中自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提中。

二、教学方面:虚心求教,强化自我。

对于一名教师来说,加强自身业务水平,提中教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问” 教学互长。

从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。

由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

三、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。

高中老师述职报告五篇

高中老师述职报告五篇

高中老师述职报告五篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中教师年度述职报告10篇

高中教师年度述职报告10篇

高中教师年度述职报告10篇高中教师年度述职报告篇11、收集各种数据。

为班级,班主任,科任老师的评优考核提供依据。

各种评优选先是老师最关心的,牵扯到他们的个人利益,故一定要公开公证透明,焦点访谈-用事实说话,用工作的数量和质量说话,该谁的就是谁的,故平时的考核很重要,班主任平时的量化考核,科任老师的月考、期中期末成绩,学生对老师的评价,教师的获奖情况,考勤情况。

各方面的数据尽量多收集一些,这样工作认真努力的教师就会突显出来,选出来的先进就让大家心服口服,避免拉关系走后门,参入个人感情的东西,把事情做歪了,留下骂名。

2、完成各种支助的发放工作顺利完成了各种支助的发放工作。

项目班的助学金,有工会班,民族班,向阳班。

还有高中学生的助学金。

这是一项重大的民生工程,搞好了会得到群众的赞扬,搞不好会引发矛盾。

3、按学校的'安排,落实各种活动1)、组织两次月考,组内命题,组内监考,组内阅卷,组内评价分析。

2)、组织参加了教工文体节,取得了第二的好成绩。

3)、学期前期的大课间活动4)、常规活动,早操、课间操5)、举行两次高二学生大会,一次是其中表彰暨总结大会,另一次是第二月考后高二师生大会(其实老师没有来)。

6)、组织每周一次的备课活动4、教研方面有突破上学期我整理了自己的一些教学笔记和育人心得,本学期写成教育教学论文6篇,其中有两篇已经收到了用稿通知书,《高中政治课有效教学的关键环节》发表在8月的《新课程研究》、《关于高中政治有效教学的探究》发表在7月的《课程教育研究》、论文《让学生爱上政治课》已经收到《宁夏教育》的回复,让不要另投它刊,准备择期发表。

德育论文《得理也要饶人》是我最得意的作品,准备投给国家级刊物《班主任》。

有两篇论文获得市“五个百”论文评比一等奖。

精心制作了课件《股票、债券和商业保险》参与教育厅网络课间大赛,目前点击率和下载率都不错。

说这些不是炫耀自己,这是我加入全国班主任成长研究会后,经过好多优秀教育工作者的指引后的结果,只做教书匠很难提升教师的职业成就感和幸福感,要投入,要提升,要以事业为乐,要研究,要找教育规律,要掌握教育技巧,化繁为简,要学习,净化自己的心灵。

高中语文教师个人工作述职报告5篇

高中语文教师个人工作述职报告5篇

高中语文教师个人工作述职报告5篇高中语文教师个人工作述职报告(精选篇1)本学期我担任高三年1班和2班的语文教学工作,该两班是高三理科基础教学班。

学生基础薄弱,学习语文兴趣偏低,信心不足。

教学过程中,我本着“教有耐心,教有定法”的原则,从努力激发学生学习兴__着手,坚守传统语文教学理念和方式方法,想方设法开展各种语文教学活动,坚持“每课能得、每课必得”的目标,注重培养学生良好的道德品质,发展学生审慎、深入思考问题的潜力,授课中摒弃随意性和遍地开花的教学局面,抓住教书育人的重点,艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

教学实践中,我以课本和高三复习用书为主要学习资料,用心培养、发展学生“知识与技能、过程与方法、情感与态度三位一体”的潜力;借助《传统文化和语文教学》的主要宣传期刊《新读写》,引导学生用心健康地阅读,认真超多地写作,将语文融入广阔博精的读写交流之中;坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动,注重挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、用心作用的精髓知识,引导学生能正确认识、思考社会、生活中的各类现象,帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。

本学期我完成了高中第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作,还引导学生完成了6本《新读写》、3本《中学语文》和部分《孟子》、《庄子》的阅读任务,带领学生到校阅览室上了5次自由阅读写作课;指导林永昌同学撰写了一篇《存善修身正本清源――探究中学生透过阅读《孟子》对确立正确道德价值观的影响》综合性学习论文。

认真落实了八篇作文全写全批的教学任务。

指导全体学生参加《名著之旅》,部分学生效果良好。

遵循终身学习,不断自修,努力提升自我的思想,为了不断的提高端正教书育人的潜力和品行,我用心参加各级各类教育行政主管部门组织的业务学习、培训和交流活动,先后到泉州五中、晋江养正、季延、南侨等中学听课,广泛学习更先进实用的教学方法;怀着求真若渴的愿望,我认真研读《传统文化与语文教学课题培训教材》,利用网络和电话与同课题的同仁交流切磋,撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》,一篇论文《到底该怎样读论语》及多篇教学反思、心得。

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高中教师述职报告.
班数学课教学和十八班主任工作。

一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,圆满地完成了工作目标任务。

一、加强学习,努力提高自身素质。

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一方面,认真学习教师职业道德规范、“科学发展观”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,积极参加各种形式的培训、教研活动,努力提高自己的教学水平。

通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律。

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一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不缺席。

另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率。

本学年,本人强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确
把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

一学期来,本人共听课25节,超额完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平。

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在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强协调,狠抓群体育人工作。

从教导处工作的分工,本人主要负责高一年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。

同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。

本人还积极参与群体育人工作。

严格按照学校和年级组的要求,
对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。

特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

六、正视自我,明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。

将差生时时放在心上,抓在手上。

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

6、加强与科任教师之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

高中教师述职报告. .
光阴似箭,日月如梭,转眼之间,一年的时光已悄然结束。

面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。

作为一名教龄只有五年的老师,更需要对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发
展与完善。

一年来,思想上,本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,敬业爱岗,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,自觉学习邓小平理论、江泽民同志三个代表的思想及党的有关文件和法规,平时能严于律己,以共产党员的标准严格要求自己,能牢固树立为学生服务的思想。

一年来,本人积极参加了学院举办的各项活动,按时交纳党费。

工作上,本人上学年带了两门课,201*级工商专升本的《宏观经济学》和200*级工商管理专业的《管理会计》,并参与了201*届毕业生的论文答辩工作;下半年我承担了200*级会计学本科班《会计英语》和201*级会计专升本1班《审计学原理》的教学工作,并带了13个学生的本科毕业论文。

一年来本人不迟到,不早退,更无旷工现象;认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成了本年度的教育教学任务。

课余时间,本人主持了一项市社科联课题,并于近日申请结项。

本人顺利完成了本年度的科研任务。

作为200*级会计学本科班的学业指导老师,一年来,本人工作认真负责,积极和同学们沟通,并举办了多次考研和就业经验交流会。

特别对考研的同学,本人多次深入教室和图书馆,就报考院校和专业选择、考研复习等问题进行指导。

由于工作
突出,上半年本人被评为“优秀学业指导老师”二等奖。

生活上,本人能以人为镜,明己得失,和同事们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听大家的意见和建议。

课余时间,本人积极参加学院举办的各项活动。

在排球比赛期间,本人作为替补队员,积极陪练主力队员,甘当“绿叶”。

本人还参加了“12.9冬季长跑”比赛,努力战胜自我,获得女工组第30名。

当然,“金无足赤,人无完人”,加上自己又是新老师,从事教师这一行业仅有五年多的时间,对本行业一些事情正在熟练与了解,故在教学工作中难免有缺陷,如课堂语言不够生动,进而容易造成课堂的枯燥;对教学目标的把握不是太好及课堂上渗透的知识点不够等。

今后,本人一定更加严格要求自己,努力工作,兢兢业业,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

“学高人师,身正为范”,教师这个行业是一个精神教育的行业,是神圣的,高尚的,作为一名青年教师,我将以提高中华民族的素质,促进祖国的发展为己任,发扬“蜡烛”精神,为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献!。

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