新护士岗前礼仪培训内容

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护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容标题:护士礼仪培训内容引言概述:护士是医疗团队中不可或者缺的一员,他们的工作不仅仅是提供医疗护理,还需要具备良好的职业素质和礼仪。

护士礼仪培训内容是提高护士专业素质和服务质量的重要途径,下面将详细介绍护士礼仪培训内容。

一、仪容仪表1.1 穿着整洁干净:护士在工作时需要穿着整洁干净的工作服,保持衣服干净整洁,避免涂抹过多的香水或者化妆品。

1.2 发型整齐得体:护士的发型应该整齐得体,不宜过于夸张或者随意,要保持干净整洁。

1.3 笑容可掬:护士在面对患者时应该保持微笑,展现亲和力和温暖。

二、沟通技巧2.1 善于倾听:护士在与患者交流时,应该善于倾听患者的需求和意见,尊重患者的意见。

2.2 语言文明:护士在与患者交流时,应该使用文明用语,避免使用过于专业或者生僻的词汇,让患者能够理解。

2.3 言行一致:护士的言行应该一致,不应该说一套做一套,要保持诚实和真诚。

三、服务态度3.1 热情周到:护士在为患者提供服务时应该保持热情周到,主动为患者解决问题和提供匡助。

3.2 尊重患者:护士应该尊重患者的隐私和权利,不泄露患者的个人信息,保护患者的隐私权。

3.3 耐心细致:护士在为患者提供护理服务时应该保持耐心和细致,细心倾听患者的需求,确保服务质量。

四、职业道德4.1 保守秘密:护士需要保守患者的隐私和医疗信息,不得泄露患者的个人信息。

4.2 尊重患者权利:护士应该尊重患者的选择和决定,不得强迫患者接受治疗或者护理。

4.3 专业精神:护士应该具备专业素质和职业精神,不得因私情或者个人利益影响工作。

五、应急处理5.1 镇静应对:护士在面对突发事件时应该保持镇静,及时应对,不得慌乱或者惊慌失措。

5.2 熟练技能:护士需要具备熟练的护理技能和应急处理能力,能够快速有效地处理突发情况。

5.3 团队合作:护士在应急处理时需要与医疗团队密切合作,共同应对突发事件,保障患者的安全。

结论:护士礼仪培训内容涵盖了仪容仪表、沟通技巧、服务态度、职业道德和应急处理等方面,通过培训可以提高护士的专业素质和服务质量,为患者提供更好的护理服务。

前台护士礼仪培训课件

前台护士礼仪培训课件

二、仪态
(二)坐姿 轻轻入座,至少坐满椅子的2/3,后背轻
靠椅背,双膝自然并拢(男性可略分开)。对坐 谈话时,身体稍向前倾,表示尊重和谦虚。如果 长时间端坐,可将两腿交叉重叠,但要注意将腿 向回收。
二、仪态
(三)蹲姿 一脚在前,一脚在后,两腿向下蹲,前脚全着
地,小腿基本垂直于地面,后脚跟提起,脚掌着 地,臀部向下。
持干净
一、仪表
前台
1.发型文雅、庄重,梳理整齐,长发要用发夹夹好; 2.化淡妆,面带微笑; 3.必须穿着制服; 4.指甲不宜过长,并保持清洁。涂指甲油时须自然色; 5.可适当的佩戴饰品,如戒指、手链、手镯及各种耳饰,但
不能过分装饰 6.丝袜,无破洞(备用袜); 7.鞋子光亮、清洁,鞋跟不宜过高; 8.胸牌佩戴时要求正面向外,端正地别在左侧胸前,表面保
三、礼节
(二)鞠躬 遇到客人或表示感谢或回礼时,行15度鞠躬礼;
遇到尊贵客人来访时,行30度鞠躬礼。行礼时面 对客人,并拢双脚,视线由对方脸上落至自己的 脚前1.5米处(15度礼)及脚前1米处(30度 礼)。男性双手放在身体两侧,女性双手合起放 在身体前面。
三、礼节
(三)问候 早晨上班见面时,互相问候 “早晨好! ”、
四、语言
请… 对不起… 麻烦您… 打扰了… 好的是清楚… 您好… 欢迎 … 请问… 请稍等… 抱歉… 没关系… 不客气… 有劳您了… 请多关照… 非常感谢(谢谢)。
五、 电话礼仪
1、及时; 2、未听明白时要要致歉,让对方再说一遍; 3、标准用语:您好!这里是几楼的某某某; 4、声音大小适中; 5、准备好纸、笔; 6、让对方先挂筒。
饰; 6.丝袜,无破洞(备用袜); 7.护士鞋以白色或乳白色为主,平跟或坡跟; 8.胸牌佩戴时要求正面向外,端正地别在左侧胸前,表面保持干

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容一、培训目的护士礼仪培训旨在提高护士的职业形象和服务质量,培养良好的沟通技巧和职业道德,提升患者满意度和医院声誉。

二、培训内容1. 护士职业形象- 仪容仪表:护士应穿戴整洁、干净的工作服,注意个人卫生,不得佩戴过多的饰品,保持整齐的发型和干净的指甲。

- 着装规范:根据医院规定的着装要求,选择合适的工作服和鞋子,遵守专业规范,不得穿着过于暴露或不雅观的服装。

- 仪态端庄:护士应保持仪态端庄,站立和行走时保持笔直的姿势,避免摇晃或嬉笑打闹的行为。

2. 沟通技巧- 语言表达:护士应用简明扼要的语言与患者进行交流,避免使用专业术语,尽量使用通俗易懂的语言解释医学知识。

- 倾听能力:护士应倾听患者的意见和需求,尊重患者的意见,耐心倾听患者的疾病经历和困扰,给予患者情感上的支持。

- 非语言沟通:护士应注重非语言沟通,如面部表情、眼神交流、姿势和动作等,传递友好和安慰的信息。

3. 职业道德- 尊重患者隐私:护士应尊重患者的隐私权,保护患者的个人信息,不得将患者的病情和治疗情况泄露给他人。

- 保持专业操守:护士应遵守职业道德规范,不得擅自改变医嘱或治疗方案,不得接受患者或其家属的财物和礼品。

- 爱岗敬业:护士应以患者为中心,尽职尽责,保持良好的工作态度和工作效率,不得因私事或个人情绪影响工作质量。

4. 患者服务- 热情接待:护士应热情接待每一位患者,主动询问患者的需求和疾病情况,提供及时的帮助和指导。

- 安全护理:护士应确保患者的安全,正确执行各项护理操作,如输液、注射、翻身等,避免操作失误和感染风险。

- 患者教育:护士应向患者提供相关疾病知识和预防保健知识,帮助患者了解疾病的发展和治疗方案,提高患者的自我管理能力。

5. 团队合作- 协作能力:护士应与医生、其他科室的护士和工作人员密切配合,共同完成医疗任务,确保医疗过程的顺利进行。

- 信息共享:护士应及时与团队成员分享患者的信息和护理进展,保持沟通畅通,避免信息断档和误解。

护士形象礼仪培训内容

护士形象礼仪培训内容

护士形象礼仪培训内容
容貌:化妆:国际惯例8个字:淡妆上岗、化妆上岗。

目的.:维护自尊、敬重患者。

原则:自然、美化、协调、得法。

禁忌:
在公共场合不化妆;
在门诊、临床的护士不能用芳香型的香水;
不允许妆面消失残缺,给人邋遢的感觉;
一般在工作岗位上不允许当众化妆或补妆〔缘由:一、表演之嫌;二、失职行为;三、吸引异性留意,不宜在男性面前化妆〕。

美是一种距离,一种恰到好处的距离。

发型:
保洁:勤于梳洗、养护、无头屑、无异味。

长度:头发前不过眉,后不过肩,长发可梳一发髻。

造型:强调端庄大方、发型造型符合自己的脸形。

其它部位:
指甲:不留长甲,不能长于指尖。

眼部:留意眼部清洁,修饰时要避开人。

岗位上不戴墨镜、变色镜。

面部:保持洁净,男护要不留胡须,要有意识地进行岗前检查,鼻毛是否过长。

口部:无异味、无异物,国外要求护士定时刷牙。

三个三:刷
牙3次/日,3分钟/次;四个必备:出诊备用丝袜、备用纸巾、备用爽口液、必备名片。

掌握异响:掌握身体内发出的各种异响。

各国公认的异响:吃食物、鼻涕、肠蠕动、排气等。

服饰:艺术性和协调性的统一。

着装:要从不同的时间、空间把握着装。

要整齐得体、端庄大方、给人以信任、平安感。

护士帽的戴法:戴正、戴稳、发夹固定于帽后,用白色发夹。

护士服的穿着:清洁、平整、扣齐、内衣不外露。

护士鞋子的选择:白色、软底、平/坡跟、凉鞋应不露脚趾。

护士袜的选择:白色、肉色、袜口不露在外。

护士表的佩戴:佩戴左胸前。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容第一部分:仪容仪表1.仪容整洁:护士应穿戴整齐、干净的工作服,头发整齐、干净,并避免戴首饰及过多化妆品。

2.笑容和蔼:护士应常保微笑,并展现友好和蔼的态度,使患者感到温暖和安慰。

3.姿态端正:护士应保持良好的姿势,站立、坐立时保持挺胸抬头,行走时保持优雅的步伐。

第二部分:沟通技巧1.倾听技巧:护士应将患者的需求置于首位,认真倾听患者的话语,并给予适当的回应。

2.语言表达:护士应使用简洁明了、客观中立的语言进行沟通,避免使用难以理解的医学术语。

3.非语言沟通:护士应注意自己的非语言表达,包括面部表情、眼神交流和肢体语言,以传递积极的信息。

第三部分:工作流程1.尊重隐私:护士在处理患者的个人信息时,应遵守隐私权,确保患者的隐私得到保护。

2.协作和合作:护士应与其他医护人员保持良好的合作关系,共同完成工作任务,提高工作效率。

3.保持专业:护士应在工作中保持专业,遵守职业道德规范,不泄露患者信息,不随意传播医疗谣言。

第四部分:应急处理1.灾难和事故处理:护士应具备基本的应急处理知识,了解灾难和事故处理流程,能够冷静应对各种突发情况。

2.紧急病情护理:护士应了解心脏骤停、溺水等紧急病情的护理流程,能够迅速采取措施,保证患者生命安全。

3.病患疼痛处理:护士应学会合理评估和处理患者的疼痛,包括给予适当的药物和非药物治疗方法。

第五部分:患者关怀1.情感支持:护士应在工作中向患者传递温暖和关怀,通过语言和行为来安慰患者的情绪,增强心理护理效果。

2.安全关怀:护士应重视患者的安全问题,遵循规章制度,减少并发症的发生,保障患者的安全。

3.家庭关怀:护士应与患者家属进行有效的沟通,提供相关的健康教育,帮助患者家属更好地照顾患者。

第六部分:职业发展1.不断学习:护士应不断学习新知识,参加培训和学术会议,提高自身的专业能力和护理水平。

2.持续改进:护士应关注自己的不足,并积极寻求改进方法,提高自己的工作效率和质量。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容一、培训背景和目的护士作为医疗团队中重要的一员,其形象和礼仪素质直接关系到医院的形象和患者的满意度。

为了提升护士的礼仪素质和服务质量,本次培训旨在通过系统的培训内容和实践操作,加强护士的礼仪意识和沟通技巧,提高患者满意度,为患者提供更加高效、温暖和专业的护理服务。

二、培训内容1. 护士形象管理- 仪容仪表:培训护士如何穿着整齐、干净,如何梳妆打扮,如何戴帽子和佩戴工作牌等。

- 服装要求:介绍医院规定的护士服装要求,包括颜色、款式、搭配等,以及如何正确佩戴和保养护士服。

- 卫生习惯:强调护士要保持良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、修剪指甲、保持口气清新等。

2. 护士沟通技巧- 语言表达:培训护士如何用简明扼要的语言与患者进行交流,如何使用亲切、安慰和鼓励的语言表达,以及如何合理运用专业术语。

- 倾听技巧:介绍护士如何倾听患者的需求和关切,如何赋予患者足够的时间和空间表达自己的情绪,以及如何正确运用非语言沟通技巧。

- 身体语言:培训护士如何通过面部表情、姿式和手势等身体语言与患者进行有效的沟通,如何展示关心和耐心,以及如何保持适当的眼神接触。

3. 患者服务技巧- 患者接待:介绍护士如何热情接待患者,如何主动引导患者到指定地点,如何提供坐位和匡助,以及如何及时安排患者的就诊事宜。

- 服务态度:培训护士如何保持积极乐观的服务态度,如何对待不同性格和情绪的患者,以及如何处理患者的投诉和疑虑。

- 专业技能:介绍护士如何正确测量患者的生命体征,如何正确执行各项医嘱,以及如何与其他医疗团队成员协作。

4. 护士职业道德- 遵守医院规章制度:培训护士如何遵守医院的规章制度,包括工作时间、休假制度、隐私保护等。

- 保护患者隐私:介绍护士如何保护患者的隐私权,包括在患者信息记录、病历查阅和患者交流中的注意事项。

- 职业操守:强调护士要遵守职业道德规范,包括尊重患者的选择权、维护患者权益、保守医疗机密等。

三、培训方法1. 理论讲授:通过专业讲师的讲解,向护士介绍相关的理论知识和培训内容,提供参考资料和案例分析,以加深理解和应用。

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容

护士礼仪培训内容标题:护士礼仪培训内容引言概述:护士是医疗团队中不可或缺的一部分,他们的专业素养和良好的礼仪素质对于医疗服务质量和患者体验至关重要。

因此,进行护士礼仪培训是非常必要的。

下面将详细介绍护士礼仪培训的内容。

一、仪表仪容1.1 穿着要求:护士在工作时应穿着整洁、干净的制服,不得穿着暴露、花哨或过于紧身的服装。

1.2 发型要求:护士的发型应简洁整齐,不得有太多花俏的发饰,以免影响工作。

1.3 化妆要求:护士的妆容应淡雅自然,不宜过于浓重,以确保专业形象。

二、言行举止2.1 语言礼貌:护士在与患者交流时应使用文明礼貌的用语,避免使用粗鲁或不当的言辞。

2.2 沟通技巧:护士应学会倾听患者的需求和意见,耐心解答患者的问题,建立良好的沟通关系。

2.3 行为规范:护士在工作中应保持端庄得体的仪态,不得摆出不专业或不得体的姿势。

三、服务态度3.1 热情服务:护士应以亲切热情的态度对待患者,让患者感受到关怀和温暖。

3.2 专业技能:护士应具备扎实的专业知识和技能,确保为患者提供高质量的医疗服务。

3.3 隐私保护:护士应严格遵守患者的隐私权,不得泄露患者的个人信息。

四、卫生习惯4.1 手部卫生:护士应经常洗手,保持双手清洁,避免交叉感染。

4.2 环境整洁:护士应保持工作环境的整洁,确保患者和自己的健康安全。

4.3 废物处理:护士应正确处理医疗废物,做到分类妥善处理,保护环境。

五、职业素养5.1 保密原则:护士应严格遵守医疗机构的保密规定,不得泄露患者的隐私信息。

5.2 团队合作:护士应与医疗团队成员密切合作,共同为患者提供全面的医疗服务。

5.3 持续学习:护士应不断学习新知识,提升专业水平,为患者提供更好的医疗护理。

结语:护士礼仪培训内容涵盖了仪表仪容、言行举止、服务态度、卫生习惯和职业素养等多个方面,旨在提高护士的专业素养和服务质量,为患者提供更加优质的医疗护理服务。

希望护士们能够认真学习和遵守相关规定,做到言行得体、服务热情,为患者健康保驾护航。

护士礼仪的培训的知识(医院护士礼仪培训大概内容知识)

护士礼仪的培训的知识(医院护士礼仪培训大概内容知识)

护士礼仪的培训的知识(医院护士礼仪培训大概内容知识)文章目录[+]护士礼仪培训知识;之一节行为文明规范;一、病区文明规范;(一)服务标准;1、规范服务普及率要达到95%以上;2、服务质量合格率要达到95%以上;3、病人满意率要达到95%以上;4、无医疗责任事故;无收受红包现象;无以物代药现;(二)环境标准;1、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味;2、四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁;3、四轻:走路轻、关门轻、讲话。

之一节行为文明规范一、病区文明规范(一)服务标准1、规范服务普及率要达到95%以上。

2、服务质量合格率要达到95%以上。

3、病人满意率要达到95%以上。

4、无医疗责任事故;无收受红包现象;无以物代药现象。

(二)环境标准1、四无:无烟蒂、无纸屑、无痰迹、厕所无臭味。

2、四洁:地面洁、桌面洁、墙面洁、窗面洁。

3、四轻:走路轻、关门轻、讲话轻、操作轻。

(三)医生便民标准1、有请必到,有问必答,百问不厌。

2、接待家属耐心,解释病情要详细。

3、经常巡视病房,关心、爱护病人。

(四)护士便民标准1、做好新病人入院介绍。

2、为老、弱、残、重病者排忧解难。

3、解释公用***的使用***。

4、给特困病人***生活用品。

5、备好针线、剪刀、开瓶器等。

二、仪容仪表文明规范1、医护人员、职工及公勤人员上班时一律着规定的制式工作服。

2、院区公共场所不得穿拖鞋、背心、短裤。

3、工作服应保持衣扣完整,无破损,无污迹,按规定佩带胸牌。

4、医护人员进入病区***硬底鞋或高跟鞋,护士上班期间统一穿工作鞋。

5、为病员选择病员服时,应注意身长尺寸、服装的清洁、无破损。

三、服饰文明规范1、护理人员上班一律着规定工作服、帽、裤、工作鞋。

2、工作服应熨烫平整,保持衣扣完整,无破损,无污迹,并按规定佩带护士表、有姓名的胸卡。

3、着浅色袜子,工作服衣领不可过高,颜色反差不可过于明显,自己的衣、裤、裙不得超露出工作服、工作裤的底边,4、不佩戴外露首饰,如项链、耳环、耳针、耳钉、手链、戒指、脚链等5、女同志发型一般为短发或盘发,长发上挽,前刘海不得过眼。

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新护士岗前礼仪培训内容新护士岗前礼仪培训内容主要是讲护士在护理职业活动中应遵守的行为准则,在日常工作中,微笑服务,礼貌待人是护士应具备的基本素质。

护士的礼仪可以从个体形象、容貌、服饰、言谈举止、姿势、礼节等各方面展现出来,并融入职业和服务工作之中,对护理工作质量的提高至关重要。

一.新护士着装礼仪新护士着装应当力求统一、合体、呼应的原则。

着新护士装,应当讲究系列、使衣、裤裙、帽、鞋、袜等相互呼应,协调配合。

如白色的新护士服也应当是白色,与帽子协调一致,白衣配白帽。

粉衣配粉帽。

一般情况下,新护士服装就是要体现新护士拥有“天使”的感情、“天使”的智慧和“天使”的圣洁,新护士服装包括新护士帽、新护士服、新护士鞋等。

(一)新护士的选择与佩戴1.新护士帽的选择传统的新护士帽为圆帽,其主要作用是:防止头屑造成或可能造成的污染;保护护理人员本身免受异物污染;工作人员着装统一。

随着改革开放以及新护理理念和方法的引入,重视以科学事实为依据,重视实用及美感效应,国内众多医院广泛认为,手术室,重症监护等无菌环境严格的情况下必须佩戴圆帽,而在一般治疗性环境下,新护士进行护理操作处置可以选择美丽的燕帽。

新护士燕帽造型甜美,纯真,可爱。

像白色的光环,圣洁而高雅。

燕帽有方角和圆弧两种款式,是新护士职业的象征。

第一章新护士的素质与礼仪规范第一节新护士的素质素质概述:是心理学上的一个专门术语,指人的一种较稳定的心理特征。

其解释可分为先天与后天两个方面先天的自然性的一面是指人的机体与生俱来的某些特点和原有基础,即机体天生的结构形态,感知器官神经系统,特别是大脑结构和功能上的一系列特点,后天的社会性的一面是主动的,指通过不断地培养教育自我修养,自我磨练而获得的一系列知识技能行为习惯文化涵养品质特点的综合。

新护士素质的基本内容:1.思想品德素质2.科学文化素质3.专业素质4.心理素质5.身体素质(一)思想品德素质:1.政治思想素质,热爱祖国热爱人民,热爱护理事业,对护理事业有坚定的信念,身后的情感 2.职业道德素质,具有高尚的情操崇高的护理道德,诚实的品格和较高的慎独修养,具有高度的社会责任感和同情心。

知识拓展:慎独是儒家的一个重要概念,《辞海》称慎独是谓在独处无人注意是自己的行为也要谨慎不苟;医学里“慎独”就是说:在独处无人注意时自己的行为必须谨慎不苟,为重要的医德修养之一;慎独不仅是医德修养的方法也是医德修养的目标和标准是护士必须具备的一种美德。

(二)科学文化素质1.基础文化知识掌握相应的数、理、化、语文、外语及计算机应用知识是深入理解医学护理学理论的必备条件。

2.人文科学及社会科学知识,心理学、伦理学哲学、美学,政治经济学,社会学、法学、统计学等。

(三)专业素质:扎实的专业理论知识,规范的实践操作能力,敏锐的的洞察能力,分析解决问题的能力独立学习创新能力,评判性思维能力,应变能力扎实的专业理论知识:是决定一个护士能否胜任护理工作的基本的护理教育课程,经过考试或考核合格后持有相关的护士执照并运用足够的知识去实施各种护理措施。

作为现代护理工作者,应孜孜不倦学习,以强烈的求知欲,摄取知识营养,掌握扎实的理论的知识,构建科学的知识体系并熟练地运用专业知识,不断提高自己的知识水平,方能为病人提供良好的健康服务。

规范的实践操作能力:护士应具备规范精确娴熟的护理技能,规范的操作对护理安全起着保障作用如:在危重病人的抢救中,呼吸机的使用,心电监护建立静脉通道都需要护士做到操作的熟练准确敏捷。

具备过硬的操作技能:1.能顺利完成日常护理技术性工作,满足病人的需要2.可以有效降低护理风险,为病人提供安全的护理服务。

敏锐的洞察能力:护士应用专业知识及技巧准确收集病人的资料,通过细致入微的观察及时发现病人的病情变化,判断问题的轻重缓急并及时处理,护理实践中病人的病情及心理状况是复杂多变的,有时病人身体或心理的细微变化,恰是某些严重疾病的先兆,护士只有具备敏锐的洞察力才能及时发现病人的身心变化,预测及判断护理对象的需求,协助诊断及治疗。

分析解决问题的能力:护理学是一门应用型很强的学科,十分注重应用护理程序的工作方法,解决病人现存或潜在的健康问题,护士面对护理对象的具体问题,应当机力断做出决策,采取适当的措施加以解决,这就是要求护士在整个护理过程中,有较强的综合分析,问题和解决问题的能力评判性思维能力:评判性思维能力是一种理性思维是反思和推理的过程,在临床护理实践中应用评判性思维可以帮助护士进行有效的护理决策,是实现认识层次的飞跃为护理对象提供质量的护理服务,护士工作环境复杂多变,要面对人的生命治疗,用药护理对象的健康出现等许多不断变化的护理问题,通过比较提出质疑,弄清事实,分析问题再认识的过程,从中选择最佳途径,得出最佳结论和决定,随着护理学的发展护士要不断开阔视野,培养广博的兴趣。

运用足够的知识储备,认真思考养成独特良好的思维习惯,不断提高评判性思维能力。

做听------------------------反思-------------------结论看第二节:新护士素质的内容1.心理素质:护士应具有良好的心境,乐观开朗稳定的情绪,宽容豁达和较强的自控能力,心理素质是一人行为的内在驱动力,护理工作的特点要求护士具有良好的心理素质,善于调节自己的情绪,始终保持一种平和的心态,并且从良好的心境影响病人,体现在护士对病人的耐心、爱心责任心诚意和善意,尊重病人的人格,做到慎言守密。

2.身体始终:护士应具有健康的体魄,充沛的精力,整洁大方的仪表,端庄稳重的举止,具有良好的耐受力,敏捷的反应和始终如一的工作热情。

第三节:护士的角色一.角色的概念:处于一定社会地位的个体或群体在实现与这种地位相联系的权利与义务中,所表现出的符合社会期望的行为和态度的模式。

二.角色的特征:1.具有多重性2.角色之间相互依存3.角色行为由个体完成。

1.角色有多重性:指当多种角色集于某个体一身时,该个体所处的位置称复式角色或角色集,每个社会成员都有角色集,但最主要承担的角色是职业和家庭相关的2.角色之间相互依存:任何角色在社会中不是孤立存在的,而是与其他角色相互依存,要形成某一角色,必须有互补角色作为这个角色的补充,这些互补角色统称为角色丛。

3.角色行为由个体完成:社会对每一个角色均有“角色期待”角色期待是指一个人在社会系统中角色地位其周围的人也是总是要按照社会角色的一般模式或对他的态度行为方式提出合乎身份的要求和寄予的期望。

三.角色的转变:角色的转变就是指个体承担并发展一种新角色过程。

护士角色的功能:护理者、决策者、计划者、沟通者管理及协助者,促进康复者,教育及咨询者,代言人及保护者,研究及著作者,权威者。

第二节护理人员医德规范(一)救死扶伤,实行社会主义的人道主义,时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。

(二)尊重病人的人格与权力,对待病人不分民族,性别,职业地位,财产状况都应一视同仁。

(三)文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情关心和体贴病人。

(四)廉洁奉公,自觉遵纪守法,不以以谋私。

(五)为病人保守医密,实行保护兴医疗,不泄漏病人隐私和秘密。

(六)互相学习,团结合作,正确处理同行同事间的关系。

(七)严谨求实,奋发进取,专研医术,精益求精,不断更新知识,提高业务技术水平。

第三节:护士素质仪表规范要求一.思想品质二.技术要求三.作风要求四.行为要求五.仪表要求六.语言要求(一)思想品德:热爱护理事业,树立“以病人为中心的服务理念,时刻牢记救死的神圣职责。

1.有强烈的工作责任感,诚信,务实,实事求是,出现差错事故不推卸责任,勇于承担,提升慎独精神2.加强组织纪律性,个人意愿服从工作需要,严格要求自己做到自尊、自重、自爱、自强。

3.对待病人要做到作风严谨,语言亲切,态度和蔼,行为规范。

二.技术要求:勤学苦练,精益求精。

尊重科学,一丝不苟,严格操作,严防差错。

1.努力学习理论知识,精通本专业技术,开拓进取与时俱进,掌握新技术新业务。

2.严格执行操作规程,杜绝任何“自选动作”3.技术操作熟练规范,减少病人痛苦。

4.观察病情细致,判断病情准确,熟练掌握抢救程序及抢救器的使用。

抢救时动作娴熟敏捷,为病人赢得抢救时间。

5.认真执行三查八对,严防差错事故发生要做到,上班时精神高度集中,要忙中不乱,有条不,单独值班思想不松懈,人多事少思想不麻痹,遇抢救病人沉着敏捷,业务不熟多请教不蛮干。

三.作风要求:谦虚谨慎,严肃认真,沉着冷静,敏捷思维。

1.工作中要严肃认真,不开玩笑不大闹,不在病房大声讲话,保持病房安静。

2.同事之间互相尊重,经常沟通不背后议论别人,有意见按组织程序反映。

3.护理病人要做到,细心、耐心、不怕脏不怕累不怕麻烦。

4.上班坚守岗位尽职尽责,不做私事,不窜岗聊天,不看小说,不玩手机。

5.在护理工作上要做到严、细、勤、想。

严:严格执行规章制度,按操作规程办事细:观察病人要细致勤:勤巡视、勤查看想:按班后想本班工作重点,做到心中有数,交班前査有无遗漏的工作。

四.行为要求:公正无私,遵纪守法,爱护集体,团结同事。

1.服务主动,热情周到,来有迎声,走有送声,站立迎送。

2.尊重患者权益,不暗示或索要病人财物。

3.在病人面前不谈工作人员之间的人和事。

4.同事之间意见有分歧时要顾全大局,求大同存小异。

五.仪表要求:精神饱满,情绪乐观,举止端庄,服装整洁。

1.上班时护士要精神饱满,举止端庄大方。

2.服装整洁,衣帽整齐,佩戴胸卡,穿护士鞋,穿肉色袜子,不拖鞋走路。

3.不配戴首饰上班4.带燕帽要规范,保持帽子两翼稍外翻,头发不过肩,前发不宜过长过高,长发用发网。

5.站有站姿,坐有坐相,行走稳健轻盈,动作轻巧敏捷。

六.语言要求:谈吐高雅,语言文明,倾听认真,语音清晰,语气亲切,语调适中。

1.热情接待心入院病人,陪送病人到床房,介绍主管医护人员,环境,作息时间,探视制度,陪住制度,安全制度,满足病人的心理需求。

2.病人出院前主动征求意见,做好出院指导,告知复诊日期,提供咨询电话。

3.核对病人姓名应根据病人年龄,性别,职业选择合适的称呼,不直呼名,不叫床号。

4.使用电话礼仪各种条例一、护理人员着装条例1、服装合体,整洁干净2、戴帽时,帽的后片,大片在内,两侧片在外,长发不可过肩,需用发网网住,刘海不可吹得过高。

3、护士服下摆在漆上,长袖,裙摆不可露,在工作服外。

4、穿肤色长袜,白色护士鞋,不得穿彩裤,响低鞋。

5、工作时间不能戴戒指,耳环,法结和化浓妆6、衣服如有破损应及时缝上。

7、纽扣齐全,如有脱落应及时缝上不得黏贴。

8、护士帽均由本人清洗,保持平整。

9、以上规定全体护士遵照执行,护士长督促检查并与质控挂钩。

二、护理人员劳动纪律管理条例1、护理人员上岗后,护士应遵照医院职工上班时间规定或是科室规定的时间上班。

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