新护士岗前培训资料
新护士岗前培训内容
新护士岗前培训内容一、岗前培训的必要性随着医疗服务需求的增加，新护士承担着重要的护理工作，因此岗前培训变得至关重要。
培训内容涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作等方面，旨在帮助新护士尽快适应岗位，提供优质的护理服务。
二、新护士岗前培训的内容1. 专业技能培训•包括基础护理操作、常见疾病护理、药物使用等方面。
•着重培训新护士的操作规范、仪器使用、急救技能等，以确保他们能胜任日常护理工作。
2. 沟通与协作能力培养•培训新护士与患者及家属的沟通技巧，包括倾听、表达、解释等。
•强调团队协作意识，帮助新护士融入护理团队，提高工作效率。
3. 职业道德和心理健康培训•教育新护士遵守医疗伦理规范，维护患者隐私权和权益。
•关注新护士的心理健康，提供心理咨询服务，帮助他们应对工作压力和情绪波动。
4. 应急处理能力培训•为新护士提供应对突发情况的培训，包括病人意外伤害、突发疾病恶化等情况下的紧急处理措施。
•模拟实战演练，锻炼新护士的临场决策能力和危机处理能力。
三、岗前培训的效果评估进行完岗前培训后，需要对新护士的学习效果进行评估，以确保培训内容的有效性和全面性。
常见的评估方式包括考试、观察评估、反馈调查等，通过评估结果调整和改进培训方案，不断提升新护士的综合能力。
四、结语新护士岗前培训内容丰富多样，涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作、职业道德、心理健康等多个方面。
通过系统的培训，新护士能够更快地适应工作岗位，为患者提供更加优质的护理服务，同时也保障了医疗服务的质量与安全。
希望未来岗前培训不断完善，为新护士的职业发展提供更好的支持和保障。
医院护士上岗前的培训内容
医院护士上岗前的培训内容一、前言医院是人们求医问诊的重要场所，在医院中，不仅需要有医生为患者诊治疾病，还需要有专业的护士为患者提供护理服务。
医院护士是医生的得力助手，是患者的贴心人，因此，医院护士的培训和能力提升至关重要。
医院护士上岗前的培训内容很多，既有理论知识的学习，也有技能操作的练习，本文将从理论知识、技能操作、心理素质等方面介绍医院护士上岗前的培训内容。
二、理论知识的学习1.基本医学知识医院护士在护理患者时，需要了解一定的基本医学知识，如人体解剖学、病理生理学、药理学等，这些知识可以帮助护士更准确地诊断和治疗病情，并配合医生提供更好的护理服务。
2.护理学知识护理学是医院护士的核心知识领域，主要包括护理理论、护理技术、护理伦理等内容。
在培训中，护士需要学习护理学的基本理论和知识，了解各种护理技术和方法的操作要领，掌握护理过程中需要注意的事项，具备正确的护理态度和行为规范。
3.医疗安全知识医院护士需要了解一些与医疗安全相关的知识，如感染控制、危险因素评估、急救处理等，保证护理过程中的安全性和有效性。
三、技能操作的练习1.常见技能操作医院护士需要掌握一些常见技能操作，如注射、静脉输液、吸氧、气管插管、胃肠减压等，这些技能操作是医院护士日常工作中必不可少的。
2.操作规范在培训中，护士需要学习各种操作规范，如操作前的准备、操作中的注意事项、操作后的处理等，保证操作的安全、有效和规范。
3.模拟实操医院护士培训中需要进行模拟实操，通过模拟的方式让护士熟悉操作流程和操作方法，提高技能水平。
四、心理素质的塑造1.心理知识医院护士的心理素质对于护理工作至关重要，护士需要学习一些关于心理的知识，了解患者的心理特点和需求，学会正确的沟通技巧和情感支持机制，让患者在治疗过程中感受到关爱和温暖。
2.应急处理医院护士需要掌握应急处理的能力，学会应对突发事件的处理方法，了解相应的安全规定和处理程序，保证护理过程中的安全性和有效性。
护士岗前培训
护士岗前培训引言概述：护士岗前培训是指为了提高护士的专业素养和技能，使其能够胜任临床工作而进行的培训。
这种培训对于新进入医疗行业的护士来说尤为重要，可以帮助他们适应工作环境、提高工作效率，并为患者提供更好的护理服务。
本文将从五个方面详细介绍护士岗前培训的内容和意义。
一、临床技能培训1.1 基本护理技能：包括体温测量、血压测量、心电图操作等基本护理技能的培训，使护士能够熟练掌握这些基本操作，为患者提供准确的医疗数据。
1.2 技术操作培训：如静脉输液、注射、护理病人的造口、导尿等技术操作的培训，使护士能够熟练、安全地进行这些操作，减少操作风险。
1.3 紧急救护技能：包括心肺复苏、急救药物使用等紧急救护技能的培训，使护士能够在突发情况下迅速反应，保护患者的生命安全。
二、医学知识培训2.1 疾病知识：了解常见疾病的病因、症状、治疗方法等，使护士能够更好地为患者提供疾病预防和治疗的指导。
2.2 药物知识：学习各类药物的名称、作用、用法和不良反应等，使护士能够正确合理地使用药物，减少药物误用的风险。
2.3 医学检查知识：了解各种医学检查的原理和操作方法，使护士能够正确收集和处理患者的检查数据，提供准确的医疗判断。
三、沟通与协作能力培训3.1 患者沟通技巧：学习与患者进行有效沟通的技巧，包括倾听、表达和理解患者需求的能力，使护士能够更好地与患者建立信任关系，提供人性化的护理服务。
3.2 团队协作能力：培养护士与医生、其他护士和医疗人员之间的良好合作关系，提高团队协作能力，使医疗团队能够更好地协同工作，提高医疗质量。
3.3 紧急情况处理能力：学习在紧急情况下的决策和应对能力，包括危重病人的处理、突发事件的处理等，使护士能够在紧急情况下保持冷静并采取正确的措施。
四、职业道德培训4.1 尊重患者权益：学习尊重患者的隐私和人格，保护患者的权益，不泄露患者的隐私信息。
4.2 保密工作：学习保护患者的隐私和医疗信息安全，严守职业操守，不泄露患者的个人信息。
新护士岗前培训内容
新护士岗前培训内容随着护理行业的不断发展，对新护士的培训也越来越重要。
岗前培训是护士进入临床护理工作前必须接受的培训，也是实现护理人员安全、有效、高质量护理的重要环节。
本文将介绍新护士岗前培训内容，旨在帮助新护士快速适应临床工作，提高护理水平。
一、基本知识培训1.1 护理伦理和职业道德护理伦理和职业道德是新护士必须掌握的基本知识。
培训内容包括护理伦理的基本原则、护士的职业道德规范、医患关系处理等。
通过培训，新护士可以加深对护理的认识，树立正确的职业态度，为将来的工作生涯打下基础。
1.2 健康教育与健康促进随着医疗技术的进步，健康教育已成为医院和社区护理的重要一环。
新护士应该了解健康教育的原则和方法，学习如何制定和实施健康教育计划，以及如何应对不同患者的健康问题。
1.3 感控知识感染控制是医院管理的重要一个环节，也是新护士必须掌握的重要内容。
在培训中，新护士将学习感染控制的基本知识、手卫生和环境卫生的处理方法，如何防范和控制医院感染等。
二、临床技能培训2.1 基本护理操作技能基础护理操作是新护士必须掌握的基本技能，包括测量生命体征、安全转移和床位转换、协助活动等操作。
新护士在培训中需要学习正确的操作流程和方法，熟悉操作器材，掌握一些基本的急救技能。
2.2 普通病种的诊疗及护理技能普通疾病包括各种疾病，如心血管病、呼吸系统疾病等。
新护士需要通过培训，了解各种疾病的症状和诊断方法，掌握基础治疗和护理常规，为患者提供更好的护理服务。
2.3 高级护理操作技能高级护理技能是新护士必须具备的技能之一。
培训内容包括各种救护技能，如侵入性操作、心肺复苏（CPR）等，新护士需要严格掌握这些技能，并能在紧急情况下迅速应对。
三、心理健康教育培训3.1 护理时需注意的心理因素临床护理工作中，不同患者的心理状态各不相同。
新护士需要学习如何与患者建立沟通，如何给予患者支持和鼓励，如何应对不同患者的心理需求等。
3.2 患者死亡的护理处理患者死亡是护理工作中常遇到的情况，新护士需要学习如何为患者提供适当的慰藉，如何与家属沟通，如何进行后事处理等。
护士岗前培训
护士岗前培训护士岗前培训是为了提高护士的专业素质和技能水平，使其能够胜任各种临床工作，并为患者提供高质量的医疗护理服务。
本文将详细介绍护士岗前培训的内容和要求。
一、培训目标护士岗前培训的目标是使新入职的护士能够熟悉和掌握临床工作所需的基本知识和技能，具备良好的职业道德和职业操守，能够与患者和医疗团队有效沟通和协作，提供安全、有效和人性化的护理服务。
二、培训内容1. 护理基础知识培训包括人体解剖学、生理学、病理学等基础医学知识，以及护理学的基本理论和原则。
通过理论学习，使护士掌握人体结构和功能，了解常见疾病的发病机制和护理要点，为临床实践提供基础。
2. 技能培训包括基本护理技能和专科护理技能。
基本护理技能包括体温测量、血压测量、心肺复苏等常见操作技能；专科护理技能根据护士所在科室的特点进行培训，如手术室护理、重症监护室护理等。
通过实践操作，使护士能够熟练掌握各种护理技能。
3. 临床实践培训护士在培训期间将进入临床科室进行实践操作，与患者和医疗团队共同工作。
通过实践培训，护士将学会如何与患者进行有效沟通，如何进行护理评估和护理计划制定，如何处理突发情况等。
实践培训将提供真正的临床环境，使护士能够适应工作岗位。
4. 职业道德培训护士作为医疗团队的一员，需要具备良好的职业道德和职业操守。
培训内容包括医疗伦理、患者权益保护、隐私保护等方面的知识，以及如何处理职业道德困境和冲突的方法。
通过培训，护士将树立正确的职业观念和职业道德，为患者提供优质的护理服务。
三、培训要求1. 学历要求护士岗前培训的学历要求为护理专业大专及以上学历，具备相关护理知识和技能的基础。
2. 学习时间护士岗前培训的学习时间普通为3个月至6个月，根据实际情况进行安排。
3. 考核评估护士岗前培训结束后，将进行考核评估。
评估内容包括理论知识考核、技能操作考核和实践能力考核。
通过考核评估，合格者将获得护士岗前培训合格证书。
4. 持续教育护士岗前培训结束后，护士还需进行持续教育，不断提升自己的专业知识和技能。
护士岗前培训
护士岗前培训护士岗前培训是为了提高护士的专业技能和知识水平，使其能够胜任护理工作并为患者提供高质量的医疗服务。
岗前培训是护士职业发展的重要环节，通过系统的培训，可以帮助护士熟悉工作流程、提高技能水平、增强职业素养，为护士的职业发展打下坚实的基础。
一、培训内容1. 护理理论知识：包括基本的解剖学、生理学、病理学等医学基础知识，以及护理学的基本理论和原则。
2. 技术操作培训：包括基本的护理技术操作，如输液、换药、测量生命体征等，以及特殊情况下的急救技术。
3. 专科护理知识：根据不同科室的需求，进行相应的专科护理知识培训，如儿科护理、妇产科护理、外科护理等。
4. 患者沟通与心理护理：培训护士与患者进行有效沟通的技巧，以及如何进行心理护理，提高患者的满意度和治疗效果。
5. 医疗安全与风险管理：培训护士在工作中如何保障患者的安全，如何正确应对医疗事故和突发情况，以及如何进行风险评估和管理。
6. 专业发展与职业道德：培训护士的职业道德和职业操守，以及如何进行专业发展和终身学习，提升自身的职业素养和能力。
二、培训方式1. 理论培训：通过面授课程、讲座、研讨会等形式，传授护理理论知识和专科护理知识。
2. 技能操作培训：通过模拟训练、实践操作等方式，培养护士的实际操作能力。
3. 实习培训：将培训护士派往临床科室进行实习，由经验丰富的护士进行指导和辅导，提供实际工作经验。
4. 网络培训：利用互联网平台进行在线学习，提供多媒体教学资料和交流平台，方便护士自主学习和交流经验。
三、培训评估1. 知识考核：通过笔试、口试等方式对护士的理论知识进行考核，确保其掌握了必要的医学和护理知识。
2. 技能评估：通过模拟操作、实际操作等方式对护士的技能水平进行评估，确保其具备相应的操作能力。
3. 实习评估：对培训护士在临床实习中的表现进行评估，包括工作态度、团队合作能力、沟通技巧等方面。
4. 反馈和改进：根据评估结果，及时给予护士反馈，指导其改进不足之处，提高培训效果和质量。
护士岗前培训
护士岗前培训引言概述：护士岗前培训是指新加入医疗行业的护士在正式上岗之前接受的专业培训。
这种培训旨在为护士提供必要的知识和技能，以确保他们能够胜任自己的工作。
本文将详细阐述护士岗前培训的重要性以及培训内容的五个主要部份。
一、基础医学知识1.1 解剖学和生理学：护士需要了解人体的结构和功能，以便在工作中能够正确理解和处理患者的病情。
1.2 病理学和微生物学：了解疾病的发生机制和传播途径，以及常见病原体的特点，有助于护士在预防和控制感染方面的工作。
1.3 药理学：学习各种药物的作用机制、副作用和禁忌症，以便能够正确使用和管理药物。
二、护理技术和操作2.1 基本护理技术：包括测量体温、血压和脉搏等生命体征的方法，以及协助患者进行日常生活活动的技巧。
2.2 注射和静脉输液：学习正确的注射方法和静脉输液操作，以确保患者的安全和舒适。
2.3 创伤处理和急救技能：掌握创伤处理的基本原则和急救技能，能够在紧急情况下迅速做出正确的反应。
三、专科护理技能3.1 儿科护理：了解儿童生长发育的特点和常见疾病，学习儿科护理的技巧和方法。
3.2 产科护理：熟悉孕产妇的生理变化和分娩过程，学习产科护理的基本原则和技术。
3.3 重症监护：掌握重症患者的监护和护理技能，能够及时应对患者的急危重症情况。
四、心理社会护理4.1 患者沟通技巧：学习与患者建立有效的沟通，了解如何倾听和回应患者的需求和情绪。
4.2 病人心理支持：了解患者在面对疾病和治疗过程中可能浮现的心理问题，学习提供心理支持和安慰的方法。
4.3 紧急情况下的心理疏导：学习如何在紧急情况下安抚患者的情绪，减轻其恐怖和焦虑。
五、职业道德和法律法规5.1 护理伦理：了解护理伦理的基本原则和规范，学习如何处理伦理困境和冲突。
5.2 患者权益保护：学习患者权益的法律法规和保护措施，确保在工作中遵守相关规定。
5.3 医疗事故处理：了解医疗事故的处理程序和责任分工，学习如何正确应对和处理医疗纠纷。
护士岗前培训
护士岗前培训一、培训目的护士岗前培训的目的是为了提高新入职护士的专业素养和技能水平，使其能够胜任护理工作，提供高质量的医疗服务，确保患者的安全和健康。
二、培训内容1. 护理伦理与法规知识培训：- 介绍护理伦理的基本原则和道德要求，培养护士的职业操守和责任感。
- 解读相关法律法规，包括医疗纠纷处理、患者权益保护等，确保护士合法合规地开展工作。
2. 护理基础知识培训：- 介绍人体解剖学、生理学、病理学等基础知识，帮助护士建立正确的人体结构和功能认知。
- 学习常见疾病的病因、症状、治疗方法等，提高护士对患者疾病的了解和判断能力。
3. 护理技术培训：- 学习基本的护理操作技术，如测量体温、血压、脉搏等，熟练掌握正确的操作方法。
- 培训各种护理技术，如静脉输液、伤口处理、导尿等，确保护士能够独立完成常见的护理操作。
4. 患者安全培训：- 强调患者安全意识，培养护士的风险识别和预防能力，减少医疗事故和意外事件的发生。
- 学习正确的手卫生、消毒操作，掌握感染控制的基本原则，保障患者的安全和健康。
5. 沟通与团队合作培训：- 培养护士良好的沟通技巧，包括与患者、家属和医疗团队的有效沟通，提高护士的服务质量。
- 强调团队合作意识，学习团队协作技巧，促进医疗团队的协同工作和患者的综合管理。
三、培训方式1. 理论培训：- 通过讲座、课堂教学等方式进行护理基础知识和专业技能的培训。
- 配备专业教材和多媒体教具，提供详细的理论知识和实例分析，帮助护士理解和掌握培训内容。
2. 实践培训：- 安排护士进行实际操作训练，例如模拟病房环境下的护理操作，提供真实的护理场景模拟。
- 由经验丰富的护士进行指导，对护士的操作进行实时评估和反馈，帮助护士提高技能水平。
3. 案例研讨：- 组织护士进行案例分析和研讨，通过讨论真实的护理案例，加深护士对护理工作的理解和思考。
- 鼓励护士提出解决方案，培养护士的问题解决能力和创新意识。
四、培训评估1. 知识考核：- 组织护士进行理论知识的考核，包括选择题、判断题、简答题等形式，评估护士对培训内容的掌握程度。
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新护士岗前培训资料语言要求：谈吐高雅、语言文明、倾听认真、语音清晰、语气亲切、语调适中。
行为要求：公正无私，遵纪守法，爱护集体，团结同事。
作风要求：谦虚谨慎，严肃认真，沉着冷静，敏捷果断分级护理分为四个级别：特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。
（标记：一级护理为红色、二级护理为绿色、三级护理可不设标记）抢救时做到明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位。
5、严密观察病情变化，准确、及时填写患者护理记录单，记录内容完整、准确。
值班护士必须坚守岗位，严守劳动纪律，做到“四轻”（说话轻、走路轻、操作轻、开关门轻）、“十不”（不擅自离岗外出、不违反护士仪表规范、不带私人用物入工作场所、不在工作场所内吃东西、不做私事、不打瞌睡不闲聊、不开手机、不与患者及探陪人员争吵、不接受患者馈赠、不利用工作之便谋私利）严格执行“十不交接”：衣着穿戴不整不交接；危重患者抢救时不交接；患者出、入院或转科、死亡未处理好不交接；皮试结果未观察、未记录不交接；医嘱未处理完不交接；床边处置未做好不交接；物品、麻醉药品数目不清时不交接；清洁卫生未处理好不交接；未为下一班工作做好准备不交接；护理记录未写完不交接。
发放各类灭菌物品时：查对名称、数量、外观质量、灭菌标识等。
7、安全正确用药，合理掌握给药时间、方法，药物要做到现配现用，避免久置引起药物污染或药效降低。
本条例自2008年5月12日起施行，它的立法宗旨：为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业的发展，保障医疗安全和人体健康。
严：严格执行规章制度，按操作规程办事。
细：观察病人要细致。
勤：勤巡视、勤查看。
想：接班后想本班工作重点，做到心中有数，交班前查有无遗漏的工作。
前后查。
十二对：科别、床号、姓名、性别、年龄、住院号、手术间号、手术名称、手术部位、所带物品药品、药物过敏史及有无特殊感染、手术所用灭菌器械、敷料是否合格及数量是否符合。
2、手术取下标本应及时登记，并查对科室、姓名、部位和标本名称，巡回护士与手术者核对无误后方可与病理检验单一并送检。
3、凡体腔或深部组织手术，要在缝合前清点纱布、纱垫、棉球、器械、缝针和线轴数目是否与手术前相符。
（五）、供应室查对制度1、回收器械物品时：查对名称、数量，初步处理情况，器物完好程度。
2、清洗消毒时：查对消毒液的有效浓度及配制浓度；浸泡消毒时间、酶洗前残余消毒液是否冲洗干净。
3、包装时：查对器械敷料的名称、数量、质量、湿度。
4、灭菌前：查对器械敷料包装规格是否符合要求，装放方法是否正确；灭菌器各种仪表、程序控制是否符合标准要求。
5、灭菌后：查试验包化学指示卡是否变色、有无湿包。
植入器械是否每次灭菌时进行生物学监测。
6、发放各类灭菌物品时：查对名称、数量、外观质量、灭菌标识等。
7、随时查供应室备用的各种诊疗包是否在有效期内及保存条件是否符合要求。
8、一次性使用无菌物品：要查对批批检验报告单，并进行抽样检查。
9、及时对护理缺陷进行分析，查找原因并七、给药制度1、护士必须严格根据医嘱给药，不得擅自更改，对有疑问的医嘱，应了解清楚后方可给药，避免盲目执行。
2、了解患者病情及治疗目的，熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用，向患者进行药物知识的介绍。
3、严格执行三查七对制度。
三查：操作前、操作中、操作后查。
七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间。
4、做治疗前，护士要洗手、戴帽子、口罩，严格遵守操作规程。
5、给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并向患者解释以取得合作。
用药后要注意观察药物反应及治疗效果，如有不良反应要及时报告医师，并记录护理记录单，填写药物不良反应登记本。
6、用药时要检查药物有效期及有无变质。
静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。
多种药物联合应用时，要注意配伍禁忌。
7、安全正确用药，合理掌握给药时间、方法，药物要做到现配现用，避免久置引起药物污染或药效降低。
8、治疗后所用的各种物品进行初步清理后，由中心供应室回收处理。
口服药杯定期清洗消毒备用。
十一、病房一般消毒隔离管理制度2、医务人员进入感染患者房间，应严格执行相应疾病的消毒隔离及防护措施，必要时穿隔离衣、戴手套等。
3、一般情况下，病房应定时开窗通风，每日2次。
地面湿式清扫，必要时进行空气消毒。
发现明确污染时，应立即消毒。
患者出院、转院、转科、死亡后均要进行终末消毒。
4、患者的衣服、被单每周更换一次。
被血液、体液污染时及时更换，在规定地点清点更换下的衣物及床单元用品。
5、医护人员在诊治护理不同患者前后，应洗手或用手快速消毒剂擦洗。
6、各种诊疗护理用品用后按医院感染管理要求进行处理，特殊感染的患者采用一次性用品，用后装入黄色塑料袋内并粘贴标识，专人负责回收。
7、对特殊感染患者要严格限制探视及陪护人员，必要时穿隔离衣裤、戴口罩及帽子。
8、患者的餐具、便器固定使用，特殊感染患者的排泄物及剩余饭菜，按相关规定进行处理。
9、各种医疗废物按规定收集、包装、专人回收。
10、病房及卫生间的拖把等卫生清洁用具，要分开使用，且标记清楚。
用后消毒液浸泡，并清洗后晾挂备用。
11、患者的床头柜用消毒液擦拭，做到一桌一巾，每日1～2次。
病床湿式清扫，做到一床一巾，每日1～2次。
12、重点部门：如手术室、中心供应室、产房、重症监护室(ICU、CCU、NICU等)、导管介入治疗室、内镜室、口腔科、透析室等执行相应部门的消毒隔离要求。
13、特殊疾病和感染者按相关要求执行。
护士条例护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起2年不得申请执业证书本条例自2008年5月12日起施行，它的立法宗旨：为了维护护士的合法权益，规范护理行为，促进护理事业的发展，保障医疗安全和人体健康。
护士执业有效期为五年护士在执业活动中有下列情形之一的，由县级以上地方人民政府卫生主管部门依据职责分工责令改正，暂停其6个月以上1年以下执业活动，直至由原发证部门吊销其执业证书： （一）发现患者病情危急未立即通知医师的（二）发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定，末提出或者末报告的（三）泄露患者隐私的（四）发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，不服从安排参加医疗救护的护士在执业活动中造成医疗事故的，依照医疗事故处理的有关规定承担法律责任。
语言要求：谈吐高雅、语言文明、倾听认真、语音清晰、语气亲切、语调适中。
行为要求：公正无私，遵纪守法，爱护集体，团结同事。
作风要求：谦虚谨慎，严肃认真，沉着冷静，敏捷果断1、工作中要严肃、认真，不开玩笑，不打闹，不在病房大声讲话，保持病房安静。
2、同事之间互相尊重，经常沟通，不背后议论别人，有意见按组织程序反映。
3、护理病人要做到：细心、耐心；不怕脏、不怕累、不怕麻烦。
4、上班坚守岗位尽职尽责，不做私事，不串岗聊天，不看小说，不玩手机。
5、在护理工作上要做到严，细，勤，想：严：严格执行规章制度，按操作规程办事。
细：观察病人要细致。
勤：勤巡视、勤查看。
想：接班后想本班工作重点，做到心中有数，交班前查有无遗漏的工作。
技术要求：勤学苦练、精益求精、尊重科学、一丝不苟，严格操作、严防差错。
思想品德：1、有强烈的工作责任感，诚信、务实，实事求是，出现差错事故不推卸责任，勇于承担，提倡慎独精神。
2、加强组织纪律性，个人意愿服从工作需要。
严格要求自己，做到：自尊、自重、自爱、自强。
3、对待病人要做到：作风严谨、语言亲切、态度和蔼、行为规范。
新护士岗前培训理论考试试卷（2014）科室＿＿＿姓名＿＿＿＿一、名词解释共（共10分每题2分）1、标准预防：2、职业暴露：3、医院感染：4、免疫预防：5、手卫生：二、填空题：（每空1分共50分）1、分级护理分＿＿＿级，分别为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和三级护理，一级护理为＿＿色标记，二级护理为＿＿色标记，三级护理＿＿标记。
2、抢救时做到＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，听从指挥，坚守岗位。
3、语言要求：＿＿＿＿＿、语言文明、＿＿＿＿＿、语音清晰、＿＿＿＿＿、语调适中。
行为要求：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，团结同事。
作风要求：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，敏捷果断。
4、病房内收住患者应按＿＿＿与＿＿＿性疾病分别收治，＿＿＿＿疾病的患者在患者一览表卡片上做标记。
5、严密观察病情变化，＿＿＿、＿＿＿填写患者护理记录单，记录内容＿＿＿、＿＿＿。
体温单的一般项目栏包括＿＿＿＿住院日数＿＿＿＿＿和＿＿＿。
6、护士条例自＿＿＿年＿＿月＿＿日起施行，它的立法宗旨：为了维护＿＿＿＿＿＿＿＿＿，规范＿＿＿＿＿，促进＿＿＿＿＿的发展，保障＿＿＿＿和人体健康。
护士执业有效期为＿＿＿年。
7、各种医疗废物按规定＿＿＿、＿＿＿、专人回收。
8、发放各类灭菌物品时：查对＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。
9、安全正确用药，合理掌握给药＿＿＿、＿＿＿，药物要做到＿＿＿＿＿，避免久置引起药物污染或药效降低。
10、交接班形式：集体早交班（医护＿＿＿、＿＿＿、集中与分开交替等形式酌情选用）、＿＿＿交班、＿＿＿交班、书面交班。
集体早交班限定在＿＿＿＿分钟完成。
三、解答题：（每题8分共40分）1、简述给药制度2、简述护理工作上的严，细，勤，想？3、简述护理值班、交接班制度中的十不交接？4、值班护士必须坚守岗位，严守劳动纪律，做到哪“四轻”“十不”？5、简述医疗废物的分类？。