java技术人员-面试评价表
java面试评语反馈
java面试评语反馈java程序员面试自我介绍时第一句说什么您好，我叫xxxxx，有几年的工作经验，最近我做的项目是xxx,直接将你做的项目简单介绍下就好了。
介绍完后，如果面试官问你的话，你就答。
没问的话，就在具体介绍下你最近做的用到的技术。
等着面试官问你问题，在后面就和面试官聊呗自我评价或是自我介绍（我是Java程序员）你这里介绍的就挺好啊。
有个条理就行我前段时间也总参加面试，也是做J2EE，我说下我自我介绍的思路：1。
先介绍基本情况，哪里人，什么学校毕业在什么公司工作过，主要做什么。
（一般这时候面试官就提问了，不提问继续往下）2。
说下自己的性格，比如学习能力强，团队精神之类的。
最好是举例说明，这样更有说服力，比只是说说强。
3。
一般说完以上的也要几分钟了，面试官如果不说话，我就会一直讲下去，讲讲项目经验（人事面试），技术+项目经验（技术面试）什么的。
讲到他提问为止。
java程序员的简历上自我评价怎么写热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力.良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力,提高自己,适应工作的需要。
很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。
简历的自我评价最好写出最真实的自己，面试就是一个向雇佣方展现自我的机会，所以越真实越好，对于java程序员来说相对比较偏向技术性，所以相对来说不是太重要，但也要认真对待。
自我评价中尽可能全面评述自己的特长、技能和经验,以及在以前的工作中累积了的经验优势(对于应届毕业生来说,则要重点介绍自己在校期间经过锻炼培养出来的能力).根据招聘方的信息,有针对性地让人事经理了解到您与所申请职位的符合程度.语言不可过于口语化,内容须实事求是,不夸张.避免提到您的业余爱好、抱负、对公司的感想等;避免空泛、感性、老套的话。
为人坦诚、自信、乐观,处事冷静。
对事情认真负责,有很强的责任心和团队意识;有较强的工作,和解决问题的能力。
面试记录评价表
良
一般
差
面试建议
面试意见：□不试用□备选□可试用建议薪资：元/月
面试人：日期：
部门录用意见
面试意见：□同意试用□不录用□暂不录用，作为储备人员
薪资：元/月试用期薪资：元/月试用部门：
部门负责人（签字）：日期：
人事部门签字
副总经理核准
总经理核准
日期：
日期：
日期：
优
良
一般
差
前来公司服务的意向
坚定
较坚定
一般
低
专业技能评分
评分
专业综合评语
5
4
2
0
丰富的行业经验，了解行业的发展状况，职业背景好
优
良
一般
差
面试人：
日期：
工作经历、可塑造性与职位、公司发展的适合度
适合
比较适合
一般
不合适
本岗位所需专业知识、岗位理解程度
很强
较强
一般
差
岗位所需专业技能熟练程度
很强
较强
一般
差
专业深度、知识面、信息灵敏度
面试记录/评价表
应聘者姓名
性别
预计到职日
应聘职位
面试记录/评价（请考官在下列合适的方格内划“∨”）
素质评分
评分
素质综合评语
5
4
2
0
仪表、精神状态、形象
优
良
一般
差
面试人：
日期：
领悟反应能力
优
良
一般
差
语言表达、沟通能力
优
良
一般
差
良好的团队协作精神，有一定的承压能力
很强Leabharlann 较强一般差对自身有清晰的认知，强烈的进取精神
软件工程师面试评价表
公司面试评价表应聘人姓名：性另U：：应聘职位：原单位薪资：薪资期望：评价方向评价要素评价等级1 〔差〕2 〔较差〕3 〔一般〕4 〔较好〕5 〔好〕个人根本素质评价1、礼貌与仪容2、言语表达沟通能力3、亲和力和感染力4、老实度5、时间观念与纪律观念6、人格度〔情绪稳定性、心理健康等〕7、风险意识8、自我认识能力相关的工作经验及专业知识9、工作经验10、掌握的专业知识11、自主学习能力12、应变能力，判断分析能力13、思维逻辑性，条理性14、可培养潜力15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性录用适合性评价16、责任心17、个人工作观念18、对企业的忠诚度19、个性特征与企业文化的相融性20、稳定性、开展潜力21、职位胜任能力总得分人才优势评估人才劣势评估建议录用〔〕安排再次面试〔〕储藏〔〕不予录用〔〕录用确认表职位：入职部门：入职日期：试用期工资〔税前〕：____________ 试用期：______ 月正式工资〔税前〕： ___________ 补贴：______________确认人签字人力资源部/日期录用部「T /日期软件工程师职位公司面试评价表应聘人姓名：性另U：：应聘职位：〔初级、中级、高级、管理〕原单位薪资：薪资期望：评价方向评价要素评价等级1 〔差〕2〔较差〕 3 〔一般〕4 〔较好〕5 〔好〕个人根本素质评价1、礼貌与仪容2、言语表达沟通能力3、加班态度〔是否认可或愿意加班、以前加班情况〕4、稳定性和忠诚度〔以前的跳槽情况、对工厂类IT部门认可度〕5、时间观念与纪律观念6、对公司资料及程序代码管理的风险意识7、团队合作及配合情况8、自我认识能力相关的工作经验及专业知识9、程序开发经验10、擅长的开发工具及数据库11、是否做过企业管理软件，什么行业？12、软件开发学习能力〔询问碰到技术难题怎么做的〕13、思维逻辑性，条理性14、可培养潜力、可塑造性、与公司的成长适合度15、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性录用适合性评价16、责任心17、个人工作观念18、对企业的忠诚度19、个性特征与企业文化的相融性20、稳定性、开展潜力21、职位胜任能力总得分人才优势评估人才劣势评估评价结果建议录用〔〕安排再次面试〔〕储藏〔〕不予录用〔〕录用确认表职位:试用期工入职部门：入职日期：:资〔税前〕：____________ 试用期：_______ 月正式工资〔税前〕：___________ 补贴：_______________确认人签字人力资源部/日期录用部门/日期。
JAVA工程师面试评分卡
□ 7、启动一个线程是用 run()还是 start()? □ 8、Java 中实现多态的机制有哪些？
□ 9、Collection 和 Collections 的区别是什 □ 10、sleep() 和 wait() 有什么区别? 么？
□ 11、GC 是什么？为什么要有 GC？
□ 12、阐述是否了解负载均衡技术或网络安 全技术？
1.2 技术加分 （不展开询问）
总计 4 （
）项符合要求
□ 1、是否会将 mySql、SqlServer 和 Oracle □ 2、是否具备反编译经验？
之间的数据库互相转换?
□ 3、是否有电子商务网站开发经验？
初级工程师 无学历要求；参加过计算机类培训学校；无经验；技能 □
考评 6-13 分；对所干工作的理解中
中级工程师 无学历要求；计算机相关专业或参加过计算机类培训学 □
校；1-3 年相关经验；技能考评 14-19 分；对所干工作
的理解良
高级工程师 大专及大专以上；计算机相关专业；3 年以上相关经验； □
□ 4、是否自学掌握别的开发语言或技术？ 如：
1.3 性格要求
总计 8 （
）项符合要求
□ 1、说出自己目前最喜欢的互联网或 IT □ 3、一般通过哪些途径学习新技术？什么
公司，为什么喜欢？
样的学习方法效果最好？
□ 4、未来五年，你的职业规划是什么样 □ 5、你觉得你是西游记里面的谁？为什
的？如何达到你的目标？
□优
□ 无经验
□ 1-3 年
□ 3 年以上
第二步，对应聘者做技能测评
技能测评要素
1.1 技术基本要求（精通打 √ ）
面试评估表(标准样本)
NO.
应聘人：应聘职位：
第一面面试程序由人力资源部主导执行
第二面面试程序由用人部门经理主导执行
第三次面试程序由公司领导主导执行
日期
日期
日期
面试者
面试者Biblioteka 面试者测试内容差一般
较好
优秀
测试内容
差
一般
较好
优秀
测试内容
差
一般
较好
优秀
仪表风度
专业技能
工作能力
学历背景
组织能力
激励能力
工作经验
人际关系
发展潜力
性格个性
灵活程度
性格个性
英文水平
沟通能力
沟通能力
沟通能力
团队合作
领导能力
文化适配性
备注：
备注：
备注：
测试结果：进入二面□淘汰□可以考虑□
测试结果：进入三面□ 淘汰□ 可以考虑□
测试结果：聘用□淘汰□可以考虑□
签字：
签字：
签字：
java开发人员评估表-new
模块功能编审项目 熟练掌握java基础知识（集合内部实现、多线程等） 熟练掌握设计模式原理并在项目中实际运用 熟练掌握jvm参数调优 拥有良好的编码规范并指导技术团队使用 熟练掌握linux操作系统，可以配置mysql,apache,tomcat等
评审项目 掌握java基础集合类使用 了解maven工具 tomcat/jetty等容器 能描述mvc的含义 掌握java连接数据库的过程 评审项目 使用过ssh做过生产系统 掌握ssh框架的配置和执行流程 至少掌握ssh一个框架的原理 掌握数据库事务控制方式、控制策略 熟练掌握常用设计模式中至少3个 熟练掌握git/svn等版本管理工具的使用
评审结果
评审结果
评审结果
系统架构设计（5-8年） 评审结果
建议岗位： 评审意见：
编码实现（2-3年） 评审项目 至少了解或使用过spring/hibernate/struts做过一个项目 了解j2ee程序的项目结构 了解数据库表主键/外键、一对一、一对多、多对多表建立 会配置java环境变量 使用过至少一个js框架(jquery,prototype) 模块设计（3-5年） 评审项目 掌握常用jvm参数调优功能 掌握loadbance的原理，并实际做过项目 掌握如ehcache/memcached/redis等缓存的使用配置 掌握数据库范式，数据库设计优化经验 能熟练使用junit/testng等单元测试框架进行测试用例编写 掌握linux常用命令的使用 统架构设计（5-8年） 评审项目 熟练掌握ehcache/memcached/redis等缓存系统的原理 熟练掌握jms、rabbitmq等消息中间间的使用 熟练掌握分布式调用的原理和实现 tomcat/jetty/jboss等常用web容器优化实战经验 深入了解ssh原理
技术人员面试评价表
名字
应聘岗位
面试评估标准：9分超出岗位评估 6-8分达到岗位评估 1-5分不符合岗位评估
面试测评要素
等级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
仪表
整洁的仪表、谦和的态度和礼貌的言行
语言
明确地表达自己的想法，吐字清晰，用词恰当
心理素质反应能力
临场是否紧张；紧张是否很快自我调节，适应面试并进入状态；对突然袭击的问题，是不知所措还是镇定地思考和回答。
逻辑思维能力
思维严谨，逻辑性强，做事有条理，具备良好的应变能力，判断分析能力
事业进取
应聘动机合理，渴望职业发展，对于工作充满激情
团队合作
以全局利益为重，抛弃小部门和小我的概念，能主动与同事及其它部门保持良好的合作
编程水平
良好的编程水平，精通工作所需的语言
专业能力
在自己的领域有扎实的专业知识和丰富的经验。掌握并能运用专业工具及方法，以提升工作效率和质量。
学习能力
兴趣广泛，不断分析自身和他人的经验，多渠道来补充和提升自己
可培养潜力
有无限的可培养潜力
合计分数
录用意见及综合评语
面试综合意见□不Biblioteka 考虑 □作为储备 □再复试 □录用
签名及日期：
审核意见
□不予考虑 □作为储备 □再复试 □录用
签名及日期：
录用信息确认
背景调查
学历证书、资格证书核查：□属实 □不属实，说明：
背景经历（原工作经历、职务经历、离职原因等） 说明：
核查人： 日期：
批准意见
报到时间
试用部门
试用岗位
合同期限
试用期限
面试评价表(模版)
面试评价表〔模版〕姓名: 应聘部门: 应聘岗位：填表日期：面试要素观察考核要点〔A：优 B:良 C:中d:差〕打分评语以下由人力资部填写〔初试〕综合素质职业修养相貌端正、穿着整洁、举止大方得体、个人修养好责任感答复下列问题老实、负责，有责任心进取心强烈的进取精神，心态乐观、积极，完善自己，渴望成功沟通才能擅长倾听，明晰地表达自己的观点，说服力强，擅长交往协作才能具有良好的团队协作精神，喜欢集体活动承压才能有耐心、韧劲，在遇到批评、指责、压力或受到冲击时，可以抑制、容忍、理智地对待自我认知能客观评价自己的优势和缺乏，对自身有明晰的定位逻辑思维思路明晰，对事件描绘符合逻辑、严密、有条理个人背景家庭背景家庭背景对应聘者无不良影响身体素质身体素质与本岗位工作的适应程度离任原因离任原因无异常薪资要求薪资要求合理，符合公司程度应聘热情对公司有好感，对岗位定位明晰、准确，应聘热情高人力资部面试评价打分：是否复试：签字：以下由用人部门填写〔初试〕面试要素考核要点〔A：优 B:良 C:中 d:差〕打分评语专业技能工作背景丰富的行业经历，理解行业的开展状况，职业背景好工作经历以往的工作经历与本岗位要求一致岗位知识精通本岗位所需专业知识，业务技能纯熟，对岗位理解深入而独到教育培训承受过本岗位需要的系统培训，教育背景好专业特长具备一定的专业特长，有益于本岗位工作用人部门初试评价打分：岗位级别〔技术〕：是否二试/录用：签字：说明：考核打分共分四等：A：优 B:良 C:中 D：差姓名: 应聘岗位: 填表日期：以下由用人部门填写〔初试〕面试要素考核要点〔A：优 B:良 C:中 d:差〕初试打分评语专业技能工作背景丰富的行业经历，理解行业的开展状况，职业背景好工作经历以往的工作经历与本岗位要求一致岗位知识精通本岗位所需专业知识，业务技能纯熟，对岗位理解深入而独到教育培训承受过本岗位需要的系统培训，教育背景好专业特长具备一定的专业特长，有益于本岗位工作用人部门初试评价打分：岗位级别〔技术〕：是否二试/录用：签字：面试要素考核要点〔A：优 B:良 C:中 d:差〕二试打分评语专业技能工作背景丰富的行业经历，理解行业的开展状况，职业背景好工作经历以往的工作经历与本岗位要求一致岗位知识精通本岗位所需专业知识，业务技能纯熟，对岗位理解深入而独到教育培训承受过本岗位需要的系统培训，教育背景好专业特长具备一定的专业特长，有益于本岗位工作用人部门二试评价打分：岗位级别〔技术〕：是否录用：签字：*拟试用部门：*岗位：引导人：说明：可根据岗位详细情况确定是否三试。
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java技术人员-面试评价表
公司面试评价表
评价人姓名: 吴畏职务: 面试时间: 2015-03-16 应聘人姓名: 性别: 电话: 应聘职位: 原单位薪资: 薪资期望:
评价等级评价评价要素方向 1，差， 2，较差， 3，一般， 4，较好， 5，好，
1、java基础知识
2、j2ee基础知识
3、应用框架
Java 4、HTML基础&JS 技术 5、服务器基础
6、数据库
7、其他说明
1、工作培训，公司，经历
2、项目经验，质量&数量，项目
3、开发流程&文档经验
4、工具使用
5、职责承担和项目沟通
6、其他说明
1、礼貌不仦容
2、表达沟通能力个人
3、人格人品诚实度基本
4、思维逻辑性判断分析能力
素质 5、稳定性&发展潜力评价 6、企业认同感
7、其他说明
总得分
人才优势评估人才劣势评估
评价结果
建议录用，，安排再次面试，，储备，，不予录用，，
下面是赠送的团队管理名言学习,
不需要的朋友可以编辑删除谢谢
1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人仧称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。
8、管理者的最基本能力:有效沟通。
9、合作是一切团队繁荣的根本。
10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。
11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。
12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。
13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。
14、赏善而不罚恶,则乱。
罚恶而不赏善,亦乱。
15、赏识导致成功,抱怨导致失败。
16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我仧期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。
17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。
18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。
你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。
CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。
19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。
研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果并不是很理想。
因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。
20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。
整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。
22、已所不欲,勿斲于人。
23、卓有成效的管理者善于用人之长。
24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。
企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。
25、大成功靠团队,小成功靠个人。
26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。
关于教师节的名人名言|教师节名人名言
1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
--佚名
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
--爱因斯坦
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
--孔子
5、在我仧的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。
--爱因斯坦
6、举世不师,故道益离。
--柳宗元
7、古之学者必严其师,师严然后道尊。
--欧阳修
8、教师要以父母般的感情对待学生。
--昆体良
9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。
--西蒙
10、一日为师,终身为父。
--关汉卿
11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。
--卢梭
12、捧着一颗心来,不带半根草去。
--陶行知
13、君子藏器于身,待时而劢。
--佚名
14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
--布鲁纳
15、教师是人类灵魂的工程师。
--斯大林
16、学者必求师,从师不可不谨也。
--程颐
17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
--苏格拉底
18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
--莎士比亚
19、养体开智以外,又以德育为重。
--康有为
20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
--韩愈
21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
--大仲马
22、学贵得师,亦贵得友。
--唐甄
23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。
--张伯苓
24、为学莫重于尊师。
--谭嗣同
25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。
--克拉克
26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。
--罗素
27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。
--陶行知
28、少年进步则国进步。
--梁启超
29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。
--佚名有关刻苦学习的格言
1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。
3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。
4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
7、人生在勤,不索何获。
8、学问勤中得。
学然后知不足。
9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。
10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
11、山不厌高,水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。
13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。
14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。
骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
15、不听指点,多绕弯弯。
不懂装懂,永世饭桶。
16、言过其实,终无大用。
知识愈浅,自信愈深。
17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
20、天才绝不应鄙视勤奋。
21、试试并非受罪,问问并不吃亏。
善于发问的人,知识丰富。
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。
24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。
鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。
25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
26、刀钝石上磨,人笨人前学。
以人为师能进步。
27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。
秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。