幼儿教师感恩演讲稿
教师常怀感恩之心演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个主题——教师常怀感恩之心。
感恩是一种美德，是一种品质，更是一种力量。
对于教师来说，感恩之心尤为重要。
因为，我们肩负着培养祖国未来、传承文明的重要使命。
那么，教师应该如何常怀感恩之心呢？一、感恩我们的祖国首先，我们要感恩我们的祖国。
正是因为有了祖国的繁荣昌盛，我们才能安心从教，为祖国的未来培养一代又一代的优秀人才。
我们要珍惜这份来之不易的幸福，将爱国之情融入教育教学之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
1. 感恩祖国为我们提供了良好的教育环境。
在党的领导下，我国的教育事业取得了举世瞩目的成就。
作为教师，我们要珍惜这个来之不易的环境，努力提高自身素质，为学生们提供优质的教育资源。
2. 感恩祖国为我们提供了丰富的教学资源。
在科技日新月异的今天，我国的教育资源日益丰富。
我们要充分利用这些资源，为学生们创造一个良好的学习氛围。
3. 感恩祖国为我们提供了广阔的发展空间。
在祖国的怀抱中，我们教师可以实现自己的人生价值，为国家培养更多优秀人才。
二、感恩我们的父母其次，我们要感恩我们的父母。
父母是生命的源泉，是我们成长的摇篮。
他们为我们付出了无私的爱，才有了我们今天的幸福生活。
1. 感恩父母赋予我们生命。
每一个教师都是父母的心头肉，他们含辛茹苦地抚养我们长大，为我们付出了太多太多。
我们要珍惜这份来之不易的生命，努力学习，不辜负父母的期望。
2. 感恩父母为我们树立了榜样。
父母的言传身教，让我们懂得了什么是真善美，什么是大爱无疆。
我们要继承和发扬父母的优秀品质，将这份爱传递给学生。
3. 感恩父母为我们撑起一片蓝天。
在成长的道路上，父母是我们最坚实的后盾。
我们要感恩父母的无私奉献，用实际行动回报他们的养育之恩。
三、感恩我们的同事再次，我们要感恩我们的同事。
同事是我们在教育生涯中的伙伴，他们与我们共同肩负着育人的重任。
1. 感恩同事们的关爱。
在教育教学过程中，同事们相互关心、相互帮助，共同进步。
幼儿园国旗下感恩演讲稿(15篇)
幼儿园国旗下感恩演讲稿（15篇）幼儿园国旗下感恩演讲稿（通用15篇）幼儿园国旗下感恩演讲稿篇1亲爱的老师、小朋友们：大家好！又是一个充满希望的早晨，我们相聚在国旗下，庄严地注视着五星红旗与朝阳一同冉冉升起。
今天由我为大家做国旗下讲话，我讲话的主题是《感谢你》。
鲜花感谢雨露，因为有了雨露的滋润，它才能绽放；雄鹰感谢长空，因为有了长空的辽阔，它才能飞翔；鱼儿感谢大海，因为有了大海的广博，它才能畅游。
那么我们需要感谢谁呢是的，我们要感谢很多人。
首先，我们要感谢自己的家人。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”是你们的父母，为你们创造了美好的生活，他们工作总是那么辛苦，却无怨无悔。
是你们的爷爷奶奶不顾年纪大，还无微不至的照顾你们，每天早上送你们到幼儿园，下午来接你们回家。
我们要感谢老师。
是老师教给小朋友那么多的本领，陪小朋友做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。
我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐。
“感谢，这两个字，看似简单，每个人都会说，但在现实生活中，有很多时候我们会把这两个字忘记。
想一想，当你生病时，爸爸妈妈无微不至的照顾，你是否对他们说了一声：“谢谢！”当爷爷奶奶在幼儿园门口排着队来接你回家时，你有没有对他们说一声：“谢谢！”当老师耐心的教你学本领，你有没有说一声：“老师，谢谢你！”当小朋友把你想玩的玩具和你一起分享时，你有没有真心的说声：“谢谢！”其实做到感谢并不难，我们不光可以用语言对人表示感谢，还可以用动作来表达。
当爸爸妈妈无微不至的照顾你们，只要你给爸爸妈妈一个温暖的拥抱；当爷爷奶奶来接你时，只要你对爷爷奶奶笑一笑，拉起爷爷奶奶的手一起回家；当小朋友想和你一起做游戏时，只要你轻轻地点点头。
让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感谢。
感谢一切值得我们感谢的人和事！只要，我们充满感谢之心，幸福和快乐，就会陪伴着我们成长，那么我们的生活就会更加美好。
幼儿园教师感恩演讲稿(5篇)
幼儿园教师感恩演讲稿(5篇)幼儿园教师感恩演讲稿1今天我演讲的题目是《学会感恩》我常常在校园中看到这样的情景，许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女，给他们送来防寒的衣物，送来遮风挡雨的伞，送来温暖可口的饭菜。
而我们有些同学只知道尽情享用，连一句感谢的话都没有；有些同学对老师长年累月的付出不知感恩，却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀；有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩，还认为班集体与他无关。
这些现象的背后，都是因为感恩心的缺失。
其实，感恩是一种千古流传的美德。
卢梭曾经说过一句话：“没有感恩就没有真正的美德。
”是的，感恩是一种美德，在竞争日益激烈的现代社会，我们仅有一点成绩，仅有一点才能是远远不够的。
只有我们具备了感恩的品德，才能拥有和谐生活，拥有光明与前途。
《三国演义》中，诸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始终充溢着两个字——感恩。
孔明的一生可谓战果累累：火烧新野，火烧博望坡，巧借东南风，三气周公瑾，夺西川平南蛮七擒孟获，六出祁山，最终病死于五丈原。
而他的所作所为，从始至终只为了一个原因，那就是——酬三顾之恩。
真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
学会感恩，感谢生活给你的赠予，你才会拥有一个积极的人生观，健康的心态。
“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要学会给予分享，互爱互助。
给予越多，生活才更丰富，奉献越多，生命才更有意义。
常怀感恩之心，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
感恩会使你对生活，对一切美好的事物充满信念，从而被美好的事物所包围。
同学们，感恩是一束金色的阳光，它能融化冰雪。
让我们学会感恩吧，感恩身边的一切。
让温暖的阳光照耀在我们大家的心底。
幼儿园教师感恩演讲稿2老师们、同学们：早上好！同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水？可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。
幼儿园感恩演讲稿(6篇)
幼儿园感恩演讲稿（6篇）幼儿园感恩演讲稿（6篇）幼儿园感恩演讲稿篇1 老师们，同学们：大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。
我站在这里的理由是什么就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。
因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神，感谢主。
当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做大写的人感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难，感谢挫折，不是乐观么感谢对手，感谢敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声谢谢，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：三有三为。
心中有祖国，为祖国做件事。
不是为了回报、感谢伟大的祖国么心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么心中有他人，为他人做件事。
不是为了回报、感谢生活中的每个人么有人说，忘记感恩是人的天性。
当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。
这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。
幼儿园感恩教师演讲稿范文
幼儿园感恩教师演讲稿范文大家好！今天，我们聚集在这里，是为了表达一个共同的心声——感谢。
在这个充满爱与希望的季节里，我想对每一位辛勤付出的老师说一声：谢谢你们！在孩子们的成长道路上，老师是那盏永不熄灭的灯塔，指引着他们前行的方向。
从孩子们入园的第一天起，你们就承担起了教育与呵护的双重责任。
每天，当太阳刚刚露出笑脸，你们就已经站在门口，迎接每一个孩子的到来；当夜幕降临，你们还在耐心地为最后一个孩子整理书包，确保他们安全回家。
这样的场景，日复一日，年复一年，从未改变。
老师们，你们不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的守护者。
记得有一次，班上的小明因为父母出差，情绪低落，不愿意参与任何活动。
是您，发现了他的异样，耐心地陪他聊天，给他讲故事，直到他脸上重新绽放出笑容。
这样的例子，在我们的日常生活中比比皆是。
你们用无私的爱，温暖了每一个幼小的心灵，让孩子们感受到了家的温馨。
在孩子们的成长过程中，每一次的进步都离不开老师的辛勤付出。
无论是学会了一个新单词，还是完成了一幅画作，背后都有你们默默的支持。
记得有一次，幼儿园组织了一次亲子运动会，为了让孩子们能在比赛中表现出色，老师们提前一个月就开始准备，不仅设计了有趣的比赛项目，还亲自示范，手把手教孩子们如何配合。
最终，孩子们在比赛中取得了优异的成绩，而这份成功的喜悦，是属于每一个人的。
老师们，你们的努力，我们看在眼里，记在心上。
你们不仅教会了孩子们知识，更重要的是，教会了他们如何去爱，如何去感恩。
在你们的影响下，孩子们学会了关心他人，学会了分享快乐，学会了面对困难时不轻言放弃。
这些宝贵的人生经验，将伴随他们一生，成为他们成长道路上最坚实的基石。
在此，我代表所有的家长和孩子们，向你们表示最深切的感谢。
感谢你们的付出，感谢你们的奉献，感谢你们为孩子们营造了一个充满爱的学习环境。
请相信，你们的工作是伟大的，你们的价值是无法估量的。
未来，无论孩子们走到哪里，都会记得这段美好的时光，都会感激曾经有你们这样优秀的老师陪伴左右。
2024年幼儿教师感恩演讲稿
2024年幼儿教师感恩演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长们、亲爱的孩子们：大家好！首先，我要感谢上苍赐予了我成为一名幼儿教师的机会。
在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，并有机会向大家分享我的感慨和感激之情。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩上的责任重大。
对于每一个家庭来说，孩子都是最珍贵的宝贝，他们的成长和发展是家长们最大的期望。
作为幼儿教师，我们肩负着引领、教育和照顾孩子们的责任。
在这个过程中，我要感谢所有家长们对我工作的信任和支持，也要感谢每一个孩子的选择和包容，让我有机会成为他们成长的见证人。
回首过去的岁月，在陪伴孩子们成长的同时，我也成长了许多。
在幼儿园的日子里，有欢声笑语，有泪水和拥抱。
我看到了孩子们从一个个天真烂漫的小宝贝，逐渐变成懂事、自信、独立的孩子们。
看着他们脸上灿烂的笑容和眼中的光芒，我感到无比骄傲和满足。
每一位幼儿教师都在默默付出着，我们不仅仅是教育孩子知识的传递者，更是他们成长成才的引路人。
在正式课堂之外，我们陪伴孩子们一起玩耍、一起探索，为他们制定适合个体发展需求的教育方案。
因为我们深知，在快乐中的学习才是最有效的，孩子们应该从小就享有快乐的童年。
同时，我也要感谢我的同事们。
你们是我人生中最重要的伙伴，我们相互扶持，共同成长。
每当我遇到困惑和挫折的时候，你们总是给予我支持和鼓励。
在我们的共同努力下，我们的幼儿园成为了一个充满温暖和爱的家。
____年是一个特殊的年份，是中国幼儿园大规模普及的第二个十年，也是新中国成立75年的重要节点。
回顾过去，在全社会的关怀和支持下，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
幼儿教育作为整个教育体系的基石，也发展迅速。
我们有了更多的教育资源，有了更好的教育环境，有了更专业的教育团队。
这一切都离不开各位领导和社会各界的关心和支持，在此，我要向您们表达最真挚的感激之情！然而，教育事业是一项永恒的事业，我们的工作从来都不会结束。
未来的道路上，我们将继续坚守初心，不忘教育的使命。
2024年幼儿教师感恩演讲稿范文
2024年幼儿教师感恩演讲稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是xxx，一名幼儿教师。
今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享我的感恩心情。
我要感谢的是2023年，这个让我成长蜕变的年份；我要感谢的是所有的领导和同事们，是你们给予了我无私的支持和帮助。
回首2023年，我感慨万分。
从年初的教育理念研讨，到中期的教学经验交流，再到年末的总结汇报，一年来，我通过与各位同事的共同努力和合作，不断提升自己的教育水平和专业素养。
在这一年中，我既经历了成绩的欢喜和荣誉的喜悦，也经历了挑战和困难。
然而，正是这些挑战和困难，让我更加坚定了我作为幼儿教师的信念，并深深体会到了工作的意义和重要性。
首先，我要感谢我的领导。
正是你们给予了我无私的支持和鼓励，让我敢于尝试新的教育理念和方法。
你们从不计较名利，只要我们的教学质量能够得到提高，就会鼓励我们去创新，给予我们充分的发展空间。
你们始终站在我们的角度考虑问题，耐心倾听我们的心声，并做出适宜的指导和决策。
正是你们的领导和指导，让我学会了如何做一个优秀的幼儿教师，并为这个职业而自豪。
感谢你们给予的机会和信任，我会继续努力不懈，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
其次，我要感谢我的同事们。
你们就像一座座支撑我的桥梁，给予我强大的力量。
每一次的教研活动和经验交流，每一次的合作探讨和互助进步，都让我受益匪浅。
你们的智慧和经验，让我不断学习和成长；你们的关心和帮助，让我感受到了团队的温暖和力量。
在我们共同的努力下，我们的工作取得了显著的成绩，得到了学生和家长们的认可和赞扬。
正是因为有你们的存在，才让我感受到了幼儿教育的快乐和幸福。
谢谢你们，感谢与你们一起成长的每一天。
最后，我要感谢我的学生和家长们。
没有你们的信任和支持，就没有我作为幼儿教师的一切。
你们是我最大的师资，通过与你们相处、交流和分享，我不仅可以感受到你们的纯真和善良，更可以从你们身上汲取到无穷的动力和智慧。
你们的笑声和成长成就，是我最大的鼓舞和动力。
2023关于教师感恩的演讲稿四篇
2023关于教师感恩的演讲稿四篇教师感恩的演讲稿篇1尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第个教师节了，在此，我们衷心地祝愿全校教师节日快乐，身体健康，工作顺利!教师，多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不________于老师们的栽培与辛苦。
是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的'成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。
我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐!”教师感恩的演讲稿篇2各位领导、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《平凡的岗位，无悔的选择》！有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了别人；有人把教师比作“园丁”，默默地付出，无私地奉献；也有人把教师比作“人类灵魂的工程师”。
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幼儿教师感恩演讲稿2009~2010第二学期演讲比赛稿件郑晓梅在幼儿园平时的工作中，怀有感恩的心去迎接每一天是很美好的事，感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
做感恩的人，在工作中才能以更好的心态迎接每一天的工作和生活！怀有感恩的心，我们在工作中会乐于帮助同事，分享每天的收获与心情；怀有感恩的心，我们在与人相处时就不会一味索取和欲望膨胀；怀有感恩的心，感谢身边所有的一切，和睦的家庭，友好的同事，团结的团队，一起都是那么美好！怀有感恩的心，我们就能有良好的心态去克服每一个遇到的困难。
怀有感恩的心，我们更能得到世界上最珍贵的情感，珍惜身边的人，相互友爱，相互扶持，相互鼓励！怀有感恩的心，我们每天的工作就是自我成长，自我展示的舞台，每天都有精彩在上演！幼儿园这个大家庭，是个温暖的怀抱，我们在这里耕耘，也在这里收获，在这里付出，也在这里得到。
付出了辛勤的劳动，我们获得丰厚的回报；付出了每一滴汗水，我们换来了甜美的微笑；付出了友爱的帮助，我们换来了风雨同舟；付出了每一个爱心，我们换来了真情的拥抱！每一份付出都得到了美好的回报，我们更应该感恩，感恩每一天都充实快乐；感恩每一天都成长进步；感恩每一天都有友爱的笑脸和孩子纯真的笑声。
怀有感恩的心，不仅仅是停留在口头上的口号，而是实实在在的良好的心态，有了这个情怀，我们不再做事烦躁，不再怨天尤人，不再消极面对，而是微笑着面对每一天的工作和生活。
有这样一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。
在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。
”瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。
当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。
她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。
她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。
当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。
赶快去，依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。
是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。
愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。
回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。
”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。
这个故事一直感动着我，同时，我也从这个故事得到了启示：当我们不求回报地付出时，并不一定是吃亏的结局，即使没有回报，我们也依然获得了别人的赞赏和认同！在平时的工作中，当我们遇到困难时，我们也应该怀着感恩的心去积极面对，面对同事之间的摩擦，我们会以宽容的心去包容，面对别人需要帮助时焦急的眼神，我们会以慷慨帮助去迎接，面对繁琐的事情牵绊心情时，我们会豁然开朗，井然有序地去处理。
怀有感恩的心，给我们无比坚强的信念和力量，去迎接每一天的工作和生活，和孩子们一起成长，一起感恩，一起积极地面对人生！幼儿教师感恩演讲稿萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。
当我接到来局二幼的通知时，寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫，尽管不熟路，却好象有莫名的力量指引我来到这。
当真正开始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的教师，而是烦琐的保育工作。
然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居，而是认真的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。
事后，我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋友说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照顾他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子独立自主??而这些做为教师是忽视的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下来的考验才真正的开始，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。
在临危授命下我接手了小小班。
一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。
因为在此之前，不管是实习还是参加工作，我一直带的都是大班，对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验，驾驭起来也较熟门熟路，而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直束手无策。
当我走进小小班的教师，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。
好在同事给予了帮助，园长给予了指导，我开始摸索着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么安排他们的学习和教育??在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来，终于我看到了，也让同事们看到了成绩：一学期下来，没有孩子哭闹，都很愿意且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来，孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步??在我取得的这一些小小的成绩上，我的认真和努力是个小的前提，而真正给予力量的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关心和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能，正是他们在旁协助，无私的奉献才有了小我价值的体现。
其实，在我们的工作中，我们遇到过很多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为，有事没事总找策;上课时，孩子对开展的活动没有兴趣参与，很多很多，举不胜举。
而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些需要同事的帮助，有些需要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。
就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘，而真正让我有所认识的是他的爸爸。
丹丹身体弱，容易出汗，容易感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其原因，且态度凶蛮。
老师的工作僵持不下，面对孩子生病的事情，连打电话的勇气都失去了，这时候，园长说：我来处理吧，你们做好丹丹的护理工作就好了。
面对依然“顽固”的家长，园长微笑的解释和调侃，终于换来了家长的理解和认同，态度也有了转变，在这其中，邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重，更有信心开展自己的本职工作。
然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思考：什么样的人性化管理能取得好的成绩?做为管理，我不敢妄加评断什么，做为被管理者我有着一些深深的体会。
幼儿园的工作烦琐而且精细，虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作，却有些不一样的问题总不时的出现：刚搞完卫生大扫除第二天有检查又得忙里忙外在打扫一遍;一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册，可却是必须完成的工作;尽力在做好孩子的护理、教育，孩子不接受，家长不理解??在这些问题的处理上，规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好，如果没有这些管理上的制度限制，依着每个人不同的性格、处理方法，岂不天下大乱，分不清轻重缓急，弄不明前因后幼儿教师感恩演讲稿萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。
当我接到来局二幼的通知时，寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫，尽管不熟路，却好象有莫名的力量指引我来到这。
当真正开始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的教师，而是烦琐的保育工作。
然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居，而是认真的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。
事后，我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋友说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照顾他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子独立自主??而这些做为教师是忽视的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下来的考验才真正的开始，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。
在临危授命下我接手了小小班。
一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。
因为在此之前，不管是实习还是参加工作，我一直带的都是大班，对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验，驾驭起来也较熟门熟路，而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直束手无策。
当我走进小小班的教师，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。
好在同事给予了帮助，园长给予了指导，我开始摸索着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么安排他们的学习和教育??在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来，终于我看到了，也让同事们看到了成绩：一学期下来，没有孩子哭闹，都很愿意且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来，孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步??在我取得的这一些小小的成绩上，我的认真和努力是个小的前提，而真正给予力量的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关心和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能，正是他们在旁协助，无私的奉献才有了小我价值的体现。
其实，在我们的工作中，我们遇到过很多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为，有事没事总找策;上课时，孩子对开展的活动没有兴趣参与，很多很多，举不胜举。
而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些需要同事的帮助，有些需要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。
就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘，而真正让我有所认识的是他的爸爸。
丹丹身体弱，容易出汗，容易感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其原因，且态度凶蛮。