【知识学习】XX九年级政治上册第一单元知识点总结
道德与法度九年级上第一单元知识点梳理
道德与法度九年级上第一单元知识点梳理
本文旨在梳理九年级上学期第一单元《道德与法度》的知识要点。
1. 道德的概念和作用
- 道德是指人们在社会生活中所遵循的一种行为准则和价值观念。
- 道德的作用是对人们的行为起到规范和引导作用，促进社会和谐与进步。
2. 道德标准和评判
- 道德标准是指用于评判行为对错的准则，常包括善恶、正邪等概念。
- 道德评判是根据一定的标准对人们的行为进行评价，判断其是否符合道德规范。
3. 道德与法律的关系
- 道德和法律都是社会规范的体现，但存在一定的差异。
- 道德是基于个人内心的自觉和自愿遵守，而法律是由国家制
定并强制执行的外在规范。
- 道德与法律有相互作用的关系，道德可以影响法律的制定和
修订。
4. 社会公德和个人品德
- 社会公德是指人们在社会生活中应遵守的基本道德规范，如
守时、守信等。
- 个人品德是指个体树立的良好品德与行为惯，如诚实、守信等。
5. 道德教育的重要性和途径
- 道德教育对于培养学生正确的价值观和行为规范具有重要意义。
- 道德教育途径包括学校课程的普及、师生交流与互动以及社
会实践等。
以上为《道德与法度》九年级上学期第一单元的知识要点梳理。
希望本文能帮助同学们更好地理解和掌握这一单元的内容。
> 注意：该文档内容仅供参考，如需确切的知识点和细节，请参阅教材或课堂讲义。
九年级上册道德与法治第一单元必考知识点
九年级上册道德与法治第一单元必考知识点在九年级上册的道德与法治教材中，第一单元的必考知识点非常重要。
下面将从理论知识、实践案例和解决方法三个方面进行详细论述。
一、理论知识1. 宪法和法律九年级学生应该了解宪法和法律的概念，以及它们在国家治理和公民行为中的作用。
宪法是国家的根本大法，法律是宪法的具体规定。
它们共同构成了国家法律体系的基石。
2. 公民的权利和义务学生应该清楚自己作为公民所享有的权利和承担的义务。
其中常见的权利包括言论自由、人身自由、财产权利等，而义务则包括遵守法律、尊重他人权益、关心环境等方面。
3. 少年法律保护了解少年法律保护的基本原则和内容，明确在未成年人保护中的法律地位和权益。
这包括刑事责任年龄、少年犯罪的特殊性等方面的知识。
二、实践案例1. 遵守校规校纪学生应该在校园中严格遵守校规校纪，不违反校纪校规的行为，遵守学校的管理制度，维护学校的良好秩序。
2. 关注当前热点问题针对社会上的一些热点问题，学生可以积极参与讨论，了解不同的观点，形成自己的独立思考，培养良好的民主意识和批判思维。
3. 参与公益活动学生可以积极参与学校或社区组织的公益活动，如义务劳动、环保行动等，体现公民责任感和社会责任感。
三、解决方法1. 学法常识，做到守法学生可以通过学习宪法和法律知识，了解法律的界限和要求，从而在日常生活中避免违法行为，树立正确的法律意识。
2. 全面发展，培养道德品质学生应该注重全面发展，培养良好的道德品质，树立正确的价值观念和行为准则，以成为有益于社会和谐发展的公民。
3. 积极参与，传承优良传统学生可以积极参与学校和社区的各种活动，从中学习优秀的道德模范，传承和弘扬中华民族的优良传统和文化。
总结：九年级上册道德与法治教材的第一单元的必考知识点包括宪法和法律、公民的权利和义务、少年法律保护等。
学生可以通过学法常识、做到守法，全面发展、培养道德品质，积极参与、传承优良传统等方法来应对这些知识点。
九年级政治上册必背知识点
九年级政治上册必背知识点一、第一单元富强与创新1. 踏上强国之路- 改革开放的重要性- 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色。
- 中国经济腾飞的表现- 中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一等。
- 改革开放以来，我国取得成就的原因- 坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持科教兴国、人才强国战略等。
- 全面深化改革的必要性和内涵- 必要性：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
我国还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
- 内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
- 共享发展成果的原因和措施- 原因：衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
- 措施：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。
例如，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等。
2. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
- 我国科技创新的现状- 成就：我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，如高铁、5G技术、航天技术等。
九年级上册道德与法治第一单元必考知识点
九年级上册道德与法治第一单元必考知识
点
九年级上册道德与法治第一单元的必考知识点包括：
1.道德的概念与特征：道德是指人们在日常生活中所坚持的正确行
为准则和价值观念。
其特征包括普遍性、相对性和规范性。
2.道德和法律的关系：道德和法律都是社会规范的一种形式，但二
者在内容、制定方式和强制力上有所不同。
道德是基于人们内心的良知和自愿遵守的，而法律是由国家制定并强制执行的。
3.法治的含义和基本原则：法治是指依法治国，以法律为准绳，实
现社会公正和秩序的原则。
其基本原则包括平等法律地位、依法行政、公正裁判和法治教育。
4.维护国家的尊严，坚决维护国家的荣誉和利益。
5.为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
6.热心公益，服务社会。
7.慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
8.承认错误是一种负责任的表现。
九年级上册政治1-2单元重点解析与学习指南
九年级上册政治1-2单元重点解析与学习指南第一单元：政治与人生1. 政治的基本概念政治是指国家事务的管理和社会公共事务的处理。
它包括国家的立法、行政、司法等方面的活动。
政治的内容和形式多种多样，包括国家的制度、政策、法律等。
政治不仅仅是政府的事情，它与每一个公民的生活息息相关。
政治的核心是权力的分配和使用，它决定了社会资源的分配和社会秩序的维护。
2. 政治的作用政治对个人和社会都有重要作用。
对于个人来说，政治决定了公民的权利和义务，影响着个人的生活质量和发展机会。
政治制度的好坏直接关系到公民的幸福感和安全感。
对于社会来说，政治是社会秩序的保障，是实现社会公平正义的重要手段。
一个良好的政治环境可以促进社会的和谐与稳定，推动经济的发展和文化的繁荣。
3. 政治的目标政治的目标是实现国家的长治久安和人民的幸福生活。
国家的长治久安需要稳定的政治环境和有效的治理体系，而人民的幸福生活则需要良好的社会保障和公平的社会环境。
政治的最终目的是为了实现社会的公平正义，保障每一个公民的基本权利和自由，促进社会的全面发展和进步。
4. 政治的要求政治要求公民遵守法律法规，履行公民义务。
每个公民都应当积极参与政治生活，关心国家大事，依法行使自己的权利和履行自己的义务。
政治的要求不仅仅是对公民的约束，更是对公民的保护。
通过政治参与，公民可以表达自己的利益和诉求，监督政府的行为，促进政府的透明和公正。
第二单元：国家与社会1. 国家与政府的区别国家是一个具有主权的政治实体，包括领土、人民和政府。
政府是国家的管理机构，负责执行国家的法律和政策。
国家主权是国家独立自主的标志，领土完整是国家主权的重要组成部分。
国家的存在是为了维护社会的秩序和稳定，保障公民的基本权利和自由。
2. 国家职能国家的职能包括维护社会秩序和保障公民权利。
国家通过立法、行政和司法活动，维护社会的稳定和安全，保障公民的基本权利和自由。
国家的职能还包括提供公共服务，如教育、医疗、交通等，促进社会的全面发展和进步。
人教版九年级政治上册知识点总结全集
人教版九年级政治上册知识点总结全集本文档总结了人教版九年级政治上册的知识点，供同学们复使用。
第一章政治与我- 政治定义：政治是指人类在社会生活中为了实现共同利益而进行的协调和管理活动。
- 政治生活：政治生活是指人们在社会中进行政治活动的过程。
- 个人权利：个人权利是指每个人依法享有的权力。
- 个人义务：个人义务是指每个人应当履行的法定责任和义务。
- 公民：公民是指在一个国家享有公民权利、履行公民义务的人。
- 公民权利：公民权利是指公民在社会生活中依法享有的权利。
- 公民义务：公民义务是指公民在社会生活中应当履行的法定责任和义务。
- 公共事务：公共事务是指与全体公民利益有关的事务。
- 民主：民主是指人民当家作主的政治制度。
- 尊重个人价值：尊重个人价值是指在政治活动中，应当尊重每个人的人格尊严和价值。
- 公共权力：公共权力是指国家行使的对全体社会成员具有普遍约束力的权力。
- 依法治国：依法治国是指以法律为基础，依法行使公共权力、管理社会事务。
- 公民道德：公民道德是指公民在社会生活中应当遵循的道德规范和行为准则。
- 政治稳定：政治稳定是指社会政治秩序相对稳定，公共事务正常运行。
- 中国特色社会主义：中国特色社会主义是中国领导下，以中国特色社会主义理论为指导的社会主义事业。
第二章国家与民族- 国家定义：国家是具有一定领域、一定人口、一定政权和主权的有组织的社会。
- 国家的成立条件：国家的成立需要有自己的领土、人民和政权。
- 国家的历史进程：国家的历史进程经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会的演变。
- 民族定义：民族是具有共同语言、文化、风俗惯、历史命运和共同意识的社群。
- 民族国家：民族国家是国家和民族相一致的国家。
- 民族合理性：民族合理性是指民族的存在有其合理性和必要性。
- 民族平等：民族平等是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利。
- 民族团结：民族团结是指各民族之间互相合作、互相支持，共同维护民族的共同利益。
九上道德与法治第一单元知识点
九上道德与法治第一单元知识点
道德与法治是我们社会生活中非常重要的两个方面。
道德旨在培养人们的良好品格和行为，以促进社会的和谐和进步。
法治则是为了确保公平正义的社会秩序和保护人们的权益。
在九上道德与法治第一单元中，我们学习了以下几个知识点：
1. 什么是法律：法律是由国家制定并强制实施的规范行为的准则。
法律的目的是维护社会秩序、保护公民的权益和解决争议。
2. 法律的特点：法律具有普遍性、平等性、规范性和强制性的特点。
它适用于所有人，保证人人平等。
法律必须明确规定行为的界限，并对违法者采取相应的制裁措施。
3. 法律如何形成：法律的形成需要通过立法过程。
立法主要由国家的立法机关来完成，例如国家的议会或国会。
立法过程包括制定、审议、通过和公布法律。
4. 公民的权利和义务：公民在法治社会中享有一系列的权利，如生命权、财产权、言论自由等。
与之对应的是公民的义务，例如遵守法律、尊重他人权益等。
5. 刑法：刑法是一种特殊的法律，用于管理犯罪行为。
刑法规定了各种罪名和相应的刑罚，并确保犯罪者受到公正的审判。
6. 道德与法律的关系：道德与法律有着密切的联系，但并不完全相同。
道德是个人内心的自律和行为规范，而法律是社会对行为的规范和约束。
道德可以辅助法律，让我们做出正确的选择和行为。
以上是九上道德与法治第一单元的主要知识点。
通过学习这些知识，我们可以更好地理解道德和法治在社会中的作用，培养正确的价值观和行为准则。
政治九上第一单元知识点
政治九上第一单元知识点政治九上第一单元知识点如下：一、坚持党的领导党的性质和宗旨中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
党的领导地位党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
党的领导方式党的领导是政治领导、思想领导和组织领导的统一。
政治领导主要体现在党的路线、方针、政策的领导上。
思想领导主要是通过制定正确的路线方针政策，发出正确的宣传号召，进行有力的思想政治工作，做好宣传教育工作来实现的。
组织领导主要是通过推荐干部、分配干部、管理干部来实现的。
坚持党的领导的意义只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持和发展中国特色社会主义；才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的奋斗目标。
坚持党要管党、全面从严治党全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。
全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践。
二、人民当家作主国家性质中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度。
人民民主专政的本质人民民主专政的本质是人民当家作主。
人民民主专政的最大特点是它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
人民民主的特点人民民主具有广泛性和真实性。
广泛性表现在民主主体和民主权利的广泛；真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX九年级政治上册第一单元知识点总结课
件www.5y
九年级政治上册第一单元知识点总结
、什么是公平？
公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
2、列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平？
农村实行合作医疗制度；义务教育实行'两免一补'政策；实施下岗工人再就业制度；实行公务员选拔制度；实行廉租房制度等。
3、维护社会公平的意义有哪些？
（1）有利于合作成功和不断延续；（2）有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展；（3）有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。
4、我们如何维护社会公平？
（1）要靠政府和社会组织的力量（2）要靠每一个社会成员的努力（3）具体做法：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会依法维护自己的合法利益，而不侵害他人、集体和国家的利益。
5、判断正义的标准是什么？
凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。
相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。
6、正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。
现代社会典型正义人物代表：任长霞（打击黑社会势力）、魏青刚（奋不顾身救人）、徐洪刚（英勇同歹徒作斗争）等等。
7、如何做一个有正义感的人？
（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要坚持正义的标准（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。
8、人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。
责任是对一个人做或不做某些事的要求。
承诺是责任产生的重要之一。
9、不同的人身份不同，责任就不同。
随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。
认清自己各个阶段、各个方面的责任，扮演好自己的多种社会角色，承担好各种社会责任。
0、承担责任要付出什么样的代价？
（1）耗费时间，影响兴趣和爱好（2）承受压力，影响健康（3）利益受到损失（4）甚至危及生命。
1、为什么要承担社会责任？（承担责任意义）
（1）积极承担责任是做人的基本要求。
（2）（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。
（3）（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。
2、不承担责任有什么后果？
（1）会给个人、他人和社会带来种种不良后果（2）会受到道德谴责，失去别人的信任、帮助和支持，甚至受到法律制裁。
3、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？
（1）承担起自己的责任，A要树立强烈的责任意识B从现在做起，从小事做起c学会在不同的责任面前进行选择。
要分清责任的主次和轻重缓急，合理安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
（2）自觉守法，维护社会秩序。
（3）服务社会，奉献社会，积极参加各种公益活动。
课
件www.5y 。