最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练
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最新部编版二年级语文下册句子专项专题训练
1. 照样子,写句子。
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果……就……
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 照样子,写句子。
(1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。
(2)例:山坡上开满了鲜花。
(绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。
小溪里有许多小鱼。
(3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。______一会儿______,一会儿______,一会儿______。
3. 根据意思写出相应的诗句。
(1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
(2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。
4. 按要求写句子。
①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用划线的字写一句话)
②难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)
5. 你的好朋友是谁?他(她)长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写,向大家介绍一下你的好朋友吧!
6. 照样子,写句子。
例:我照顾小妹妹的时候,觉得自己很大。
(1)小猫______,觉得______。
(2)______,觉得______。
7. 把句子换—种说法,不改变句子的意思。
(1)跳蚤怎么会是猫呢?(改为陈述句)
(2)枣核说“大家不用愁,我有办法!”(用自己的话转述别人说的话)
8. 按照顺序排列句子。
()李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。
()明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。
()李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。
()李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。
9. 照样子,补写句子。
例:松鼠的尾巴好像一把伞。
(1)弯弯的月亮好像______。
(2)______好像______。
10. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。
(1)
(2)
(3)
(4)
11. 看图发挥想象,把句子补充完整。
①
②
12. 读一读,用加下划线的的词语写句子。
①瓶子里的水渐渐升高了。
渐渐:______。
②乌鸦是怎么喝着水的?
怎么:______?
13. 用下划线的词语写一句话。
(1)傣族人民特别高兴。
(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福她健康长寿。
14. 仿写句子。
(1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟______向天空飞去。
(2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?”
小红______,______,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?”
15. 句子百花园。
(1)选字填空,并在横线上加上恰当的标点符号。
吗呢呀吧
①你今天怎么有空出来______
②爸爸______我正忙着写作业______
(2)把下列句子写得更具体。
①小青蛙______(在哪里)______(怎样)地唱歌。
②小白兔______(怎样)挎起篮子往家跑。
16. 照样子,用加下划线的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
______,有的像______,有的像______。
17. 按要求写句子。
(1)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体)
(2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句)
(3)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用划线的关联词说一句话)
18. 按要求改写句子。
(1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句)
(2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句)
(3)闻到清香一股我就一进门(连词成句并加标点)
(4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处)
19. 按要求完成句子练习。
(1)春天来了,柳树发芽了。(扩句)
(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子)
20. 照样子,写句子。
(1)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
______一______ 就______ 。
(2)那么河水到底是深还是浅呢?
______是______还是______?
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰______,______跑进了教室。
21. 用划线词写句子。
(1)蜘蛛决定开一家商店。
(2)难道它的味道很特别吗?
22. 按要求改写句子。
(1)根据“大方”的不同意思造句。
①不小气:______。
②不拘束:______。
(2)______把蝙蝠的眼睛蒙上,______它照样能灵巧地自由飞行。(填关联词语)
(3)那嘹亮的歌声飘浮在田野上空。(修改病句)
(4)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)
23. 按要求写句子。
(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
①______一边______,一边______。(照例子把句子补充完整)
②运用划线的词语造句:______。
(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶,______。
24. 照样子,写句子。
(1)例:乌鸦喝不着水,怎么办呢?
______,怎么办呢?
(2)例:青蛙为什么没参加?
______为什么______?
25. 照样子,发挥想象写一写。
例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。
(1)李华______,______向家里走去
(2)那棵松树______,好像______。
26. 按要求写一写。
(1)田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子,仿写句子)
天上的云,______ ,像______。
(2)我看见喜鹊阿姨站在离边,一会儿教喜静弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用画线的词语写句子)
27. 按要求写句子。
(1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
①______一边______,一边______。(照例子把句子补充完整)
②运用划线的词语造句:______。
(2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子)
香山上的片片红叶,______。