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课堂链接
试分析以上两篇小 说的人物和主题。
一、课内听《孔乙 己》的朗读录音。
二、课外自己朗读 《药》。
心得交流
学习了《风波》及链接材料后,你获得了哪些启示?今天 我们又应当怎样做?
抓住要素、欣赏小说
开端: 皇帝坐了龙庭又要辫子,七斤的辫子却被剪了。
(灾难的开始)
发展: 赵七爷来向七斤“细说”辫子的重要性。
故事情节: 高潮: 人们对没有辫子的恐慌。
结局: 皇帝不坐龙庭,辫子不重要了。
(灾难的结束)
尾声: 一切“照旧”。
预示着更大的灾难:社会更加黑暗、愚昧、落后。
抓住要素、欣赏小说
思考:文中还有哪些类似辫子的东西?
课堂练习
01
读《论鲁迅》回答, 为什么
“有的人死了他还活 着”?
Байду номын сангаас
02
从《论鲁迅》中找出 与“有的人情愿作野 草,等着地下的火烧” 有关内容。
03
读《鲁迅自传》找出 “他活着是为了多数人 更好地活”的有关内容。
综合阅读《鲁迅自传》、 《论鲁迅》和《有的人》 三篇诗文,回答问题:
小说主题的探讨
本文以张勋复辟的闹剧为背景,围绕 船夫七斤辫子的有无引起的一场风波, 反映了辛亥革命并没有革掉农民头脑 中的封建观念,农村存在着帝制复辟 的思想基础,从而批判了辛亥革命的 不彻底性。
课文小结
本文以小见大,以一条辫子突显了辛亥革命 的不彻底性。其中以下几点值得我们学习:
一、典型事物的选择。 二、特定环境的描写。 三、完整多变情节的的铺叙。 四、讽刺手法的运用。
小说的人物:
七斤: 愚昧、落后、麻木、胆怯、本分而毫无觉悟的农民典型。
(勤劳、敢于反抗、乐于接受新事物)

19《风波》优质课件

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辫子是本文的线索。
小说主题
本文以张勋复辟的闹剧为背景,围绕船夫 七斤辫子的有无引起的一场风波,反映了辛 亥革命并没有革掉农民头脑中的封建观念, 农村存在着帝制复辟的思想基础,从而批判 了辛亥革命的不彻底性,点名革命的首要任 务是唤醒群众。
人物性格
1、七斤 2、赵七爷 3、七斤嫂 4、八一嫂 5、九斤老太
细节描写
九斤老太的一句口头禅“一代不如一代”反映了她的守旧; 写七斤“忘却了吸烟,象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗
里的火光,渐渐发黑了”的动作细节,由外显内展现出了 人物思想简单愚昧无知产生的焦虑和痛苦,口里含一根湘 妃竹长烟管时的不同神态,有时表达了他的骄傲,有时又 显出他的忧愁; 七斤嫂骂人时手里挥着一双筷子生动地体现了她粗野泼辣 的性格; 说明农村和农民的思想和生活,仍然走在老路上,他们的 生活是更加艰难。
《风波》是一篇短篇小说,选自 鲁迅的小说集《呐喊》。
初读课文、整体感知
熟读全文后用一句话概括全文的内容。
七斤剪了辫子后引起的风波。
情节发展
第一部分描写江南农村的一个生活 场景,交代辫子风波的起因;
第二部分写辫子引起的风波。各个 人物登场,各种矛盾交锋,风波深化;
第三部分辫子风波的平息; 第四部分辫子风波过后,生活一切 照旧。
风波
鲁迅
鲁迅 中国文学家、思想家、革命
家和教育家。原名周树人,浙江
绍兴人,出身于破落封建家庭。 (1881~936)
1902年去日本留学,原在仙台医 学院学医,后从事文艺工作,希 望用以改变国民精神。辛亥革命 后,曾任南京临时政府和北京政 府教育部部员等职,兼在北京大 学、女子师范大学等校授课。 1918年5月,首次用“鲁迅”的 笔名,发表中国现代文学史上第 一篇白话小说《狂人日记》,奠 定了新文学运动的基石。五四运 动前后,参加《新青年》杂志工 作,成为“五四”新文化运动的 主将。

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劣根性。
作品通过这样的人物形象地表明:辛亥革命后的中国,缺乏坚 持信仰和殉道精神的民众,与革命仍然极其隔膜,离革命实在还很 遥远;民众这样不觉悟,是辛亥革命及其他一切变革终将失败的根 本原因,也是类似辫子风波的悲剧不断上演的现实基础。
【艺术特色举要】
1 .善于以小见大的总体特点。
短篇小说由于篇幅短小,所以常常需 要从小处落笔,在有限的篇幅内,从看似 小事、寻常现象入手,反映大的事件、大 的主题。本文在这方面表现得便非常突出, 作者透过江南水乡一场小小的辫子风波, 反映了张勋复辟这一重大 事件,并由此进 一步对辛亥革命进行反思,揭示了辛亥革 命的不彻底性和启发农民觉悟对于中国农 村变革的重要性,反映出深刻的社会主题。
3.
三味书屋后花园
三味书屋门前
十三岁那年祖父入狱,周家经济状况渐入困顿,接着
父亲一病不起,使得少年鲁迅经常出入于当铺和药店,饱尝 了冷眼和侮蔑的滋味,“看见世人的真面目”。
青年时代受进化论、尼采超人哲学
和托尔斯泰博爱思想的影响。
1902年去 留学,原在仙台医学院学医, 后从事文艺工作,企图用以改变国民精神。
精选ppt在呐喊集中的另一篇头发的故事中鲁迅从纪念双十节联想到辛亥革命的表面成果剪去了辪子通过n先生与我的对话实际上几乎通篇是n先生的独白从而理性的总结了辪子在中国的历史及其在人们精神上造成的弊病以致于在辛亥革命后剪掉辪子仍被辱骂从而鞭辟入理的提示了封建思想在国民心理上造成的印痕是决非一次民主革命所能消除的给人以深刻的启迪和回味
中篇小说《阿Q正传》中的“精神胜利法”戳中了国民性的痛处,不仅成为中国现代文学史上最杰出的作品之一,也是世界公认的名作。 但有些地方也很注意细节描写的运用,作者善于抓住生动而富有表现力的细节揭示人物的性格特征。 小说通过一个偏僻乡村的场景,喻示了整个中国的状况,充分体现了鲁迅对辛亥革命不彻底性的清醒认识。 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 正如鲁迅先生所说,最初大家都是左的,革命的,及到压迫来了,马上有人变节,并把同志拿出去献给敌人作为见面礼。 他属于中国,也属于世界; 1909年,与其弟周作人一起合译《域外小说集》,介绍外国文学。 在衣衫褴褛的人力车夫面前,他感受到了体面外袍下的自私自利的“我”。 鲁迅的一生,对中国文化事业作出了巨大的贡献: 她的“一代不如一代”的议论,反映了劳动人民生活和心情的不断恶化。 他在一九三六年就大胆地指出托派匪徒的危险倾向,现在的事实完全证明了他的见解是那样的准确,那样的清楚。 如七斤是一个愚昧麻木、胆小怕事、缺乏觉悟的落后农民典型; 小说总体上采用白描手法,通过简练的笔墨刻画人物。

鲁迅 《风波》ppt课件

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3
赵七爷与七斤、七斤嫂
赵七爷
七斤嫂、七斤
顽固守旧,投机、 麻木胆怯、愚昧鄙俗 不学无术的封建遗龙 的农民阶级
张勋复辟的社会基础
九斤老太与六斤
尽管在九斤老太的眼中,六斤是一副“败家相”。而六斤则骂九 斤老太“这老不死的!”,但是在当时的社会氛围里,六斤也只能沦 为九斤老太的翻版,走她的前辈所走的路。
“一代不如一代!”
伊的儿媳七斤嫂子正捧着饭篮走到桌边,便将饭篮在桌上一 摔,愤愤的说,“你老人家又这么说了。六斤生下来的时候,不 是六“斤九五斤两老么太?”你,家在的她秤老又人是家私的秤眼,中加看重来称,,总十是八一两代秤不;如用一了代准, 时十常六为,孩我子们们 的的六今斤后该担有忧七。斤于多是哩,。后我来想人便们是把太这公类和看公不公惯,下也一不代见 的得人正们是统九称斤为 八斤“十九足斤,老用太的”秤。也在许年是轻十人四眼两里,…“…九”斤老太”常常 是很讨“厌一的代。 不九如斤一老代太!,”是老一代保守思想的代表人物,盲目留 恋过去的一切。九斤老太的口头禅“一代不如一代”不是简单的 表现她七不斤满和的 他情的绪女,人而没是有要读揭过示书出,陈不旧很腐懂朽得的这保古守典观的念奥以妙及,农但民觉 的得狭有隘学性问。的鲁 七迅爷把这国么粹说家,事“情一自代然不非如常一重代大”,的无论可调挽折回射,在便九仿斤佛老 太受的了身死上刑,宣体 告现似了的对,复耳古朵家里、嗡国的粹一家声的,强再烈也讽说刺不。出一句话。 “一代不如一代,——”九斤老太正在不平……
《风波》
1
深刻的思想蕴涵,隽永的艺术魅力
辫子曾是清王朝封建统治建立和消亡的标志之一。在鲁迅 眼里,又是传统文化和国民精神枷锁的一种象征,是国民革命 与危机的一种征兆。《风波》这篇小说通过对江南水乡中一场 辫子风波的描述,展示了辛亥革命后中国农村的真实面貌,揭 示了缺乏精神信仰和追求的国民性弱点。

鲁迅《风波》解析课件

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3、 作者善于描写特有的环境来烘托主 题。如作品开头所描写的临河土场上的傍 晚风景,不仅是一幅充满地方色彩生活气 息的风景画和风俗画,而且以场景的恬静 与结尾相呼应。对辫子风波的波澜起伏起 到了对比衬托作用。
篇名“风波”的含义

本篇是以张勋复辟事件在江南农村中激起的风 波为题材,风波由辫子问题引起,船夫七斤的辫 子在辛亥革命中被人剪去,可是在张勋复辟的时 日里,听说皇帝是要辫子的,便因怕坐牢、杀头 而全家惶惶不安,并且村里人对七斤的态度也有 改变,封建势力代表赵七爷恫吓七斤,普通村人 则围观看热闹,最后,由于皇帝未坐成龙庭,也 就一切归于平静了。张勋复辟事件在农村引起了 如此一场风波,很快就平息了。这些描写表明: 民主革命如果不是建筑在广大农民觉悟的基础上, 即使像剪辫子这种事,也会在风吹草动之中引起 慌乱与骚动。
主题

小说描写1917年张勋复辟事件在江南某水乡 所引起的一场关于辫子的风波,以小见大,展示了 辛亥革命后中国农村的封闭、愚昧、保守的沉重 氛围,帝制余孽还在向农民肆虐,农民还处于封建 势力和封建思想的统治和控制之下,揭示了缺乏精 神信仰的追求而陷于自私、苟活、麻木、冷漠、 盲从状态的国民性的弱点。说明辛亥革命并没有 给封建统治下的中国农村带来真正的变革,今后的 社会革命,若不能唤醒民众,是难以成功的。
写作方法

这篇小说在总体上采用白描手法,主要是通过人物 的语言和行动的描写,刻画了七斤、七斤嫂、赵七爷、 八一嫂、九斤老太的形象。 • 1.作者善于通过与个性色彩和乡土气息的人物对话 来刻画人物性格,展开矛盾冲突,推动情节的发展。全 文虽然有不少作者的旁插和介绍,但作品的主要情节冲 突辫子的风波和危机却是通过人物对话展开的。在简洁、 生动的对话中,把七斤那惴惴不安的神态、七斤嫂那泼 辣尖刻的性格、赵七爷那张狂得意,又故作高深的嘴脸, 乃至村人的胆小怕事,又幸灾乐祸、愚昧落后的群体心 态展示得惟妙惟肖。

鲁迅《风波》解析课件

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• 七斤嫂: 泼辣粗俗,伶牙俐齿,"恨棒打人", 出语刻毒;好胜压人,强词夺理,不为人后, 并无一般农村妇女的诚厚.她与八一嫂,九 斤老太等其它人物一样,依然自私,落后,愚 昧,麻木,生活在浑浑噩噩的不觉悟状态之 中. 因循守旧,落后无知且粗野泼辣
• 八一嫂: 热心善良,然而在风波中却受孤立
环境描写对烘托主题的作用
• 小说外加一个尾声, 不仅一切复归原状, “六斤 的双丫角, 已经变成一支大辫子”, 而且“新近裹 脚” 。
写作方法
• 这篇小说在总体上采用白描手法,主 要是通过人物的语言和行动的描写,刻画 了七斤、七斤嫂、赵七爷、八一嫂、九斤 老太的形象。
• 1. 作者善于通过与个性色彩和乡土气 息的人物对话来刻画人物性格,展开矛盾 冲突,推动情节的发展。全文虽然有不少 作者的旁插和介绍,但作品的主要情节冲 突辫子的风波和危机却是通过人物对话展 开的。在简洁、生动的对话中,把七斤那
• 九斤老太这一人物形象的意义。
• 九斤老太的口头禅“一代不如一代” 不是简单的写她不满的情绪, 而是 要揭示出陈旧腐朽的保守观念, 从 中也能看出农民的狭隘性。作者把 国粹家“一代不如一代”的论调折 射九斤老太的身上, 表现了对复古 家、国粹家的一种讽刺。
七斤的形象
• 七斤是个辫子风波的主角, 他的身份经历 与一般农民有所不同, 不捏锄头柄, 只是帮人撑 船, 几乎每一天进城, 眼界宽些, 因而也比别人 多知道一些事。在村里人里面, 的确已经是一 名见过世面的人物了。可是这样一个有条件多 接触外部世界, 有机会多接受新事物的人, 在辛 亥革命过程中, 只是在城里勉强被人剪了头发, 头发短了, 见识却未长。
• 他所知道的事仅仅局限于什么地方, 雷公
劈死了蜈蚣精;什么地方闺女生了一个夜叉 而已, 一旦听说皇帝坐了龙庭、皇帝要辫子, 便惶惶不可终日, 守着门槛坐着发呆, 头脑中 一片混乱, 他根本无法认清形势, 根本不能整 理思绪, 他仍然是一个愚昧无知、不觉悟的农 民形象。见识稍多的七斤尚且如此, 一般农民 也决不会有高于七斤的觉悟, 这一形象无疑表 明辛亥革命未能使农民觉醒。

鲁迅《风波》教学课件

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风 波
鲁迅
“鲁迅是谁?” 寻求对鲁迅的理解,找寻“鲁迅是谁”这个问题的答案 ,关键在于对鲁迅的人格和精神作出概括。 立人为本是鲁迅精神的灵魂。只有当具有个体尊严和独 立思考能力的人被确立起来,一个现代意义上的中国的崛起 和强大才是可能的。 独立思考则是鲁迅精神的骨髓,它使“立人为本”这个 灵魂获得了支撑。独立思考要求一个个体自觉的人对自己的 生命负有完整的责任。在“五四”新文化时代,像鲁迅这样 的早期思想启蒙者特别看重一个人对自己生命的负责态度。 它真正推动了中国社会的现代转型。
1918年5月,鲁迅 在《新青年》上发表 短篇小说《狂人日记 》。这篇具有划时代 意义的作品,将彻底 的反封建精神与崭新 完美的艺术形式很好 地结合起来,是中国 现代小说的开山之作 ,宣告了一个崭新的 文学世纪的开始。
中篇小说《阿Q正传》中的“精神胜利法”戳中 了国民性的痛处,不仅成为中国现代文学史上最杰出 的作品之一,也是世界公认的名作。


♣七斤 一个勤劳、朴实的船夫,“没有读过书”,却是村里一名 “出场人物”,有“相当的待遇”。 赶上城里人剪辨子的潮流,顺带自己也剪了。 ——流露出他的愚昧,思想的低下,革命党人提出的“民 主,自由”于他脑根本油盐未进。 听到“皇帝坐了龙庭”,要辫子时,不禁吓破了胆,惶恐不 安起来。在赵七爷厉言的威吓面前,唯诺唯从,不但不敢当 面反击,而且对七斤嫂的辱骂也只有忍气吞声。 ——七斤们所焦虑的仅仅是没有辫子就当不成顺民的问题。 风波过去以后,如释重负,照旧生活。
鲁迅现实题材小说的两大题材
1、农民题材 《呐喊》:《明天》(单四嫂 )《风波》(七斤 )《故 乡》(闰土 )《阿Q正传》(阿Q )《社戏》 《彷徨》:《祝福》(祥林嫂)、《离婚》 (爱姑 ) 2、知识分子题材 一是深受科举制度毒害的文人。 《孔乙己》(孔乙己) 《白光》 (陈士成 ) 二是封建复古派或卫道者的伪道学家形象。《肥皂》(四 铭) 三是辛亥革命时期到五四时期的知识分子。 《在酒楼上》 (吕维甫) 《伤逝》(子君、涓生 )

《伊利独董风波》课件

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加强监管的建议
完善法律法规, 明确独董的职责 和权利
加强信息披露, 提高透明度
建立独立董事考 核评价机制,提 高独董履职能力
加强监管机构对 独董履职情况的 监督和检查
提高独董独立性的建议
建立独立的薪酬体系,避免利益 冲突
完善独董的选聘机制,确保独立 性和公正性
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
加强独董的培训和考核,提高专 业素养
加强监管和信息披露,提高独董 的透明度和责任感
事件结果
伊利股份股价下 跌
独立董事辞职
监管部门介入调 查
伊利股份发布声 明,表示将积极 配合调查,并采 取措施维护公司 利益和股东权益。
伊利公司的反应
发布公告:澄清 事实,维护公司 形象
召开股东大会: 讨论事件对公司 的影响和应对措 施
加强内部管理: 提高公司治理水 平,防范类似事 件再次发生
积极与监管部门 沟通:配合调查, 争示支持公司管理层的决定 股东大会:部分股东表示反对,认为管理层决策不当 监管机构:对事件进行调查,要求公司提供相关材料 媒体:报道事件,引发社会关注
监管机构的反应
证监会:对伊利股份进行调查, 要求公司说明情况
深交所:对伊利股份进行问询, 要求公司说明情况
对投资者的影响
股价波动:风波可能导致股价 波动,影响投资者收益
投资信心:风波可能影响投资 者对伊利的投资信心
风险评估:投资者需要重新评 估伊利的投资风险
投资策略:投资者可能需要调 整投资策略,以应对风波带来 的不确定性
完善独董制度的建议
明确独董的职责和权利,确保其独立性和公正性 加强独董的培训和考核,提高其专业能力和道德水平 建立独董的监督和评价机制,确保其履职尽责 完善独董的薪酬和激励机制,提高其工作积极性和责任感
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七岁开始读书,十二岁师从寿镜吾老先生 就读于三味书屋。
三味书屋后花园
三味书屋门前
十三岁那年祖父入狱,周家经济状况渐入困顿, 接着父亲一病不起,使得少年鲁迅经常出入于当铺 和药店,饱尝了冷眼和侮蔑的滋味,“看见世人的 真面目”。
青年时代受进化论、尼采超 人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。 1902年去日本留学,原在仙 台医学院学医,后从事文艺工作, 企图用以改变国民精神。 1905—1907年,参加革命党 人的活动,发表了《摩罗诗力说》、 《文化偏至论》等论文。期间曾回 国奉母命结婚,夫人朱安。 1909年,与其弟周作人一起 合译《域外小说集》,介绍外国文 学。同是谁?” 寻求对鲁迅的理解,找寻“鲁迅是谁”这个问题的答 案,关键在于对鲁迅的人格和精神作出概括。 “立人为本”是鲁迅精神的灵魂。只有当具有个体尊 严和独立思考能力的人被确立起来,一个现代意义上的中 国的崛起和强大才是可能的。 独立思考则是鲁迅精神的骨髓,它使“立人为本”这 个灵魂获得了支撑。独立思考要求一个个体自觉的人对自 己的生命负有完整的责任。在“五四”新文化时代,像鲁 迅这样的早期思想启蒙者特别看重一个人对自己生命的负 责态度。它真正推动了中国社会的现代转型。 “没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生 物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国 家,是没有希望的奴隶之邦。”——郁达夫
杂文在鲁迅的文学生涯中占有举足轻重的地 位。鲁迅的杂文都是编年出版的,计有《热风》、 《坟》、《华盖集》、《二心集》、《南腔北调 集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文 学》、《且介亭杂文》等9集之多。这些杂文是鲁 迅对可用于现代中国的一切文章形式的创造性综合, 也是他一生文学成就的综合显示。 他的杂文针砭时弊,涉及面极广,几乎涵盖 了现代中国人生活的各方面,从现实人生切近问题 出发展开思想,全面而深刻地展示了各色人等的文 化心理、行为准则、价值取向,语言尖锐犀利,自 由无拘,成为一部活的现代中国人的“人史”,也 特别表现出鲁迅作为“民族魂”的社会良知和道德 勇气。
风 波
鲁 迅
【学习情境目标】
1.了解造成辫子风波的原因,理
解小说深刻的主题。
2.解析小说以小见大的表现手法
和丰富多样的人物塑造方法。
【作家小传】
鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、 革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江 绍兴人。出身于破落封建家庭。他既是中国 现代小说的奠基人,又是杰出的散文家,中 国现代杂文的开拓者,也是卓有成就的诗人、 文史家和翻译家。
1930年起,先后参加中国自由运 动大同盟、中国左翼作家联盟和中国 民权保障同盟,成为中国共产党领导 下的左翼文化运动的主将,反抗国民 党政府的独裁统治和政治迫害。 从1927年到1936年,创作了历史 小说集《故事新编》中的大部分作品 和大量的杂文,收辑在《而已集》、 《三闲集》、 《二心集》、《南腔 北调集》、《伪自由书》、《准风月 谈》、《花边文学》、《且介亭杂 文》、《且介亭杂文二编》、《且介 亭杂文末编》、《集外集》和《集外 集拾遗》等专集。
鲁 迅 先 生 不 死
中 华 民 族 永 生
1936年10月19日,鲁迅因肺结核在上海的寓所里逝世。 在宋庆龄主持的鲁迅葬礼中,人们用一面绣着“民族魂” 三个大字的白旗覆盖在鲁迅棺木上。上海民众上万名自发 举行公祭、送葬。葬于虹桥万国公墓。
1938年出版《鲁迅全集》(二十 卷)。中华人民共和国成立后,鲁迅 著译已分别编为《鲁迅全集》(十 卷),《鲁迅译文集》(十卷), 《鲁迅日记》(二卷),《鲁迅书信 集》,并重印鲁迅编校的古籍多种。 1981年出版了《鲁迅全集》(十六 卷)。 鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文 共数十篇(首)被选入中、小学语文 课本。小说《祝福》、《阿Q正传》、 《药》等先后被改编成电影。 鲁迅的作品充实了世界文学的宝 库,被译成英、日、俄、西、法、德、 阿拉伯、世界语等50多种文字,在世 界各地拥有广大的读者。
辛亥革命后,应蔡元培之邀去南京临时政府教育部供职, 后又随部迁住到北平。兼在北京大学、女子师范大学等校授课。 1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史 上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。 五四运动前后,参加《新青年》杂志工作,成为“五四”新文 化运动的主将。 1918年到1926年间,陆续创作出版了小说集《呐喊》、 《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花 夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专 集。其中,1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现 代文学史上的不朽杰作。 1926年8月,因支持北京学生爱国运动, 为北洋军阀政府所通缉,南下到厦门大学 任中文系主任。 1927年1月,到当时的革命中心广州, 在中山大学任教务主任。
⑥作为现代文学之父,他首先卓越而不间断地 创造了中国现代文学多种崭新的样式,并一一使 其臻于成熟;其次,他为中国现代文学奠定了现 实的战斗精神和现代反抗意识的优秀传统。这是 他一生最重要的贡献。 鲁迅先生学习西方小说结构经济、灵便、多样 的优点,打破中国传统章回小说的单一形式,创 造了中国现代小说的新形态;同时他也是塑造典 型人物形象的文学大家,为中国现代文学的艺术 殿堂塑造了第一批不朽的典型形象,如阿Q、闰土、 祥林嫂、吕纬甫、子君、孔乙己、四铭等。
“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星 荃不察,我以我血荐轩辕。”《自题小像》
鲁迅的一生,对中国文化事业 作出了巨大的贡献: ①领导、支持了“未名社”、“朝 花社”等文学团体; ②主编了《国民新报副刊》(乙种)、 《莽原》、《语丝》、《奔流》、 《萌芽》、《译文》等文艺期刊; ③热忱关怀、积极培养青年作者; ④大力翻译外国进步文学作品和介 绍国内外著名的绘画、木刻; ⑤搜集、研究、整理大量的古典文 学,编著《中国小说史略》、《汉 文学史纲要》,整理《嵇康集》, 辑录《会稽郡故书杂录》、《古小 说钩沈》、《唐宋传奇录》、《小 说旧闻钞》等等。
1918年5月,鲁迅 在《新青年》上发表短 篇小说《狂人日记》。 这篇具有划时代意义的 作品,将彻底的反封建 精神与崭新完美的艺术 形式很好地结合起来, 是中国现代小说的开山 之作,宣告了一个崭新 的文学世纪的开始。
中篇小说《阿Q正传》中的“精神胜利法” 戳中了国民性的痛处,不仅成为中国现代文学史 上最杰出的作品之一,也是世界公认的名作。
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