六语
部编版六语上25.好的故事知识易考点名师原创连载
部编版六语上知识点易考点梳理25好的故事（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）一、生字组词搁（搁着、搁板）综（错综、综合）澄（澄澈、澄碧）萍（浮萍萍水相逢）藻（萍藻、海藻）漾（荡漾、碧漾）焰（火焰，焰火）削（瘦削、剥削）瞬（瞬间、瞬息）凝（凝视、凝神）骤（骤然、骤雨）掷（掷石头、投掷）陡（陡然，陡坡）二、词语及词语搭配预告烟草烟雾昏沉错综萍藻荡漾凌乱解散融和退缩瘦削浮动瞬间骤然陡然搁置澄碧火焰凝视投掷陡峭（昏沉）的夜（澄碧）的小河（闪烁）的日光（霓虹色）的碎影（昏暗）的灯光（瘦削）的一丈红三、形近字、同音字：澄碧—橙子—瞪眼错综—跟踪—棕熊—淙淙的流水陡然—徒然—迁徙瘦削—消息—九霄云外—树梢—稍息—悄悄—口哨凝视—怀疑海藻—洗澡—干燥—急躁—噪音—做操投掷—智慧—专心致志火焰—鲜艳—莺歌燕舞骤然—聚集四、易错音、字。
熏黑（xūn）乌桕（jiù）膝髁(kē) 伽蓝（qié）蓑笠（suō）澄碧（chéng）参差（cēn cī）胭脂（yān）泼剌（là）凝视（níng）瞬间（shùn）皱蹙（cù）虹霓（ní）投掷（zhì）骤（zhòu）然五、多音字嚼 jué（咀嚼）jiáo（嚼烂）削xiāo（削苹果）xuē（瘦削）澄chéng（澄碧澄澈）dèng（澄清澄沙）伽qié（伽蓝）jiā僧伽参cān:参加、参与、参赛shēn:人参、丹参、党参cēn:参差、参差不齐、参差错落差chà差不多、成绩差、chā差别、差距、差价chāi差事出差cī参差、参差不齐这批货物的质量参差(cī)不齐，差(chā)别很大，爸爸决定出差(chāi)亲自去挑选，来回差(chà)不多得一个星期。
六、多义字：差chā一念之差（千差万别）、chà千差万错、chāi鬼使神差、cī参差不齐、七、近义词朦胧一恍惚参差一错落骤然一忽然瘦削一消瘦凌乱一杂乱澄碧-澄澈八、反义词解散一集合退缩一前进展开一收拢瘦削一肥胖凌乱一整齐缩小—扩大详细—简略参差—整齐清清楚楚—模模糊糊有趣—枯燥九、解释：石油：煤油。
(新课标)统编版六语上第八单元学习任务群名师原创连载(含答案)
统编版六年级语文上册第八单元学习任务群学校班级姓名义务教育语文课程标准2022年版已经在2022年4月正式颁布，即将在2022年的秋季学期正式投入使用。
语文学习进入核心素养“群”时代。
未来的语文教学以任务为载体的，以识字与写字．．．．．、阅读与鉴赏．．．．．、表达与交流．．．．．，梳．理与探究．．．．等语文实践活动为主线，综合构建素养型课程目标体系。
一、本单元人文主题与核心素养（一）人文主题：走近鲁迅（二）核心素养：借助相关资料，理解课文主要内容。
二、单元任务目标单元语文要素在课时中的梯度序列内容教学要点字词识写◎会写23个字，会写29个词语。
◎欣赏柳公权的书法作品《玄秘塔碑》，了解其楷书特点。
语言积累◎积累抄写优美的词句，能背诵相关段落。
◎积累鲁迅的名言，感受其精神品质。
阅读理解◎联系上下文、借助资料理解难懂的词语。
◎能用较快的速度默读课文，能有感情地朗读课文。
◎能借助相关资料，理解课文主要内容；能借助课文和相关资料，感受鲁迅的人物形象。
◎能总结、交流把握文章主要内容的方法。
第一部分识字与写字（基础性任务）六年级开展“走近鲁迅——借助相关资料，理解课文主要内容”的单元复习整理活动。
下面是同学们为单元复习整理的相关资料，按要求完成相关练习。
一.根据语境，看拼音，写字词。
1.春风拂来,我家门前chéng chyàng q纹,fú píshuǐzǎ2.他是个líng l,只见他捡起一块石头zhì r水中，shùn jiā水面líng luà,水波dàng yàyàn h二．选择正确的选项。
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.祭祀．(sì) 骤．然(zhòu) 膝髁(kē) 瘦削(xuē)B.乌桕．(jiù) 参差．(cī) 悼念(diào) 伽蓝(qié)C.秕．谷(bǐ) 胭．脂(yān) 蓑笠(suō) 霓虹(ní)D.吊唁．(yàn) 泼剌．(là) 挨(ái)打给．予(gěi)2.与“我素不知道天下有这许多新鲜事……”中“素”字意思相近的是( )A.艰苦朴素B.素不相识C.有荤有素D.胡萝卜素3.下列句子中，加点词语意思不同于其他三项的是( )。
六语成语归纳
第一册九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，沿河看柳。
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
第二册1. 村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2. 一日之计在于晨，一年之计在于春。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3. 玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
4. 朝霞不出门，晚霞行千里。
雷公先唱歌，有雨也不多。
第三册蚕吐丝，蜂酿蜜。
人不学，不如物。
合抱之木生于毫末九层之台起于累土千里之行始于足下闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
——莎士比亚存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。
——伊索长歌行节选汉乐府民歌白川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！春联春回大地福满人间松竹梅岁寒三友桃李杏春风一家第四册张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋白花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全跋山涉水文档收集自网络，仅用于个人学习餐风饮露水送山迎赏心悦目舐犊之爱乌鸟私情天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎文档收集自网络，仅用于个人学习身强力壮铜筋铁骨莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝文档收集自网络，仅用于个人学习惊天动地披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌文档收集自网络，仅用于个人学习春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前循序渐进文档收集自网络，仅用于个人学习由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿树成阴天长日久树大根深人无远虑必有近忧文档收集自网络，仅用于个人学习有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱金风送爽燕过留声秋色宜人文档收集自网络，仅用于个人学习天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成文档收集自网络，仅用于个人学习滴水成冰雪窖冰天鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追宁折不弯文档收集自网络，仅用于个人学习义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如堵12生肖鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪读书万遍，其义自见。
六语上园地一(答案)
一、拼音规则1.张悦然去东丽湖考查语言文字规范使用情况。
他给自己的姓名做了一个胸牌，上面的汉语拼音应该这样写：Zhang Yueran。
在路上，他发现路上“义序路”的拼音标注模糊了，请将路标写出来YIXU LU 。
2.判断下面的地名拼音拼写的对错，对的打“√”，错的打“×”。
丽水（LISHUI）（√）莲都区（LIANDUQU）（×）3.胡同是北京的特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。
下列路牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是（A）A. ZHUANTA HUTONGB. ZHUANTAHUTONGC.zhuan ta hu tong4.下面用拼音拼写的地名、人名，正确的一项是（ B ）A南京：NAN JING B 鄱阳湖： POYANG HUC 姚明：YAOMING D杨丽萍：Yang-Li-Ping5.下列地名、人名拼写有误的一项是（ C ）A 浦宾路【PUBIN LU】北凫【BEIFU】穆佳湖【MUJIA HU】B 鲁迅【Lǔ Xùn】毛泽东【Máo Zédōng】老舍【Lǎo Shě】C莲花湖【LIAN HUA HU】南京路【NAN JING LU】三山【SAN SHAN】D邓小平【Dèng Xiǎo Píng】邓中夏【Dèng Zhōngxià】冰心【Bīng Xīn】二、在□中填上恰当的标点符号从秋叶的凋零中，我读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我读出了勤劳的甜美。
三、仿照上面的句子，完成练习。
从鬓角的严霜中，我读出了韶华的易逝。
四、句子练习1.忽然，像．一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像．一条彩虹向我们飞过来。
（注意加点词语，仿写比喻句）淅淅沥沥的雨滴像无数精致的小鼓槌，敲打出一阵又一阵优美的节奏。
六字结婚祝福语
六字结婚祝福语
摘要：
1.结婚祝福语概述
2.六字结婚祝福语的特点
3.常见的六字结婚祝福语
4.六字结婚祝福语的意义及应用
5.总结
正文：
结婚祝福语是人们在婚礼上或者平时用来表达对新人婚姻祝福的一种用语。
其中，六字结婚祝福语以其简洁明了、寓意丰富的特点受到人们的喜爱。
首先，我们来了解一下六字结婚祝福语的特点。
六字结婚祝福语通常字数较少，容易记诵，便于传播。
同时，它们往往具有对仗工整、押韵的特点，使得祝福语更具美感。
此外，六字结婚祝福语所表达的意义丰富多样，既有对新人幸福生活的祝愿，也有对夫妻和睦相处、白头偕老的期许。
常见的六字结婚祝福语有很多，下面列举一些例子：
1.百年好合
2.福禄齐全
3.天作之合
4.龙凤呈祥
5.鸾凤和鸣
6.喜结良缘
这些六字结婚祝福语都有各自的意义及应用。
例如，“百年好合”表示希望新人的婚姻长久、和美；“福禄齐全”则祝愿新人生活富足、事业有成；“天作之合”强调新人婚姻的顺天应人、美满和谐。
总之，六字结婚祝福语是我国传统文化中的一部分，它们简洁明了、寓意丰富，是表达结婚祝福的绝佳选择。
六语上园地一
一、拼音规则1.张悦然去东丽湖考查语言文字规范使用情况。
他给自己的姓名做了一个胸牌，上面的汉语拼音应该这样写：。
在路上，他发现路上“义序路”的拼音标注模糊了，请将路标写出来。
2.判断下面的地名拼音拼写的对错，对的打“√”，错的打“×”。
丽水（LISHUI）（）莲都区（LIANDUQU）（）3.胡同是北京的特色，砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。
下列路牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是（）A. ZHUANTA HUTONGB. ZHUANTAHUTONGC.zhuan ta hu tong4.下面用拼音拼写的地名、人名，正确的一项是（）A南京：NAN JING B 鄱阳湖： POYANG HUC 姚明：YAOMING D杨丽萍：Yang-Li-Ping5.下列地名、人名拼写有误的一项是（）A 浦宾路【PUBIN LU】北凫【BEIFU】穆佳湖【MUJIA HU】B 鲁迅【Lǔ Xùn】毛泽东【Máo Zédōng】老舍【Lǎo Shě】C莲花湖【LIAN HUA HU】南京路【NAN JING LU】三山【SAN SHAN】D邓小平【Dèng Xiǎo Píng】邓中夏【Dèng Zhōngxià】冰心【Bīng Xīn】二、在□中填上恰当的标点符号从秋叶的凋零中，我读出了季节的变换□从归雁的行列中，我读出了集体的力量□从冰雪的消融中，我读出了春天的脚步□从穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵□从蜂蜜的浓香中，我读出了勤劳的甜美□三、仿照上面的句子，完成练习从中，我读出了。
四、句子练习1.忽然，像．一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像．一条彩虹向我们飞过来。
（注意加点词语，仿写比喻句）淅淅沥沥的雨滴2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
六字妙语佳句
六字妙语佳句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：【六字妙语佳句】妙语佳句，文字之美，犹如一幅精美的画卷，展现着人生百态，表达着情感真情。
六字妙语，简洁有力，言之有物，给人以启迪，让人深思。
以下是一些关于六字妙语的精彩句子，让我们一起品味它们的深意吧！1. 诚信为本，事业无忧2. 慢慢来，才能走远3. 心有多大，舞台就有多大4. 冷暖自知，人生从容5. 天道酬勤，勇往直前6. 知足常乐，步步高升7. 心存善念，幸福无限8. 爱与被爱，互相慰藉9. 顺其自然，坦然面对10. 磨砺前行，强者无惧生活中，我们常常需要用一些简短的话语来激励自己，勉励亲人，或者给朋友传递一些小心思。
六字妙语恰到好处，简洁而有力，一语道破人生难题。
在现实生活中，我们应该时刻铭记这些妙语，以便在困难时刻给自己一些勇气，让心情得到宽慰。
在工作中，六字妙语同样适用。
有时候，一些简短的激励性语句，可以给我们带来力量，让我们在困难面前不退缩。
所以，让我们珍惜这些六字妙语，让它们成为我们生活和工作中的座右铭。
说到底，六字妙语是一种精神寄托，一种心灵慰藉。
无论是在成功的喜悦中，还是在挫折的困扰中，这些简短而有力的语句都能够给我们带来指引和启示。
让我们牢记这些妙语，让它们成为我们生活的一部分，让我们在人生的道路上走得更加坚定和从容。
愿我们都能够在这些六字妙语的指引下，过上更加美好、成功的生活！第二篇示例：在中国文学史上，六字妙语佳句有着悠久的传统。
早在古代，诸如“青山有幸得见你”、“此生忘记你”等简短的六字句便已经被诗人作为表达情感的工具。
这些六字妙语佳句能够在文字间营造出一种诗情画意的美感，让人回味无穷。
在当代社会，六字妙语佳句得到了广泛的应用。
无论是在广告宣传语、微博短句、还是日常交流中，人们都能看到各种精彩的六字妙语佳句。
比如“人生如梦，一瞬间”、“雨过天晴，笑对人生”等，这些简短的句子，凝练而深远，常常能够给人带来启示和鼓舞。
六字妙语佳句之所以能够如此精妙，离不开它简练、抽象的表达方式。
六语
IV. 成语的来源一、历史故事成语：战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）图穷匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）二、寓言故事成语：坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天如杞人忧天，愚公移山，主要出现在我国古代文献，如：《庄子》——井底之蛙《列子》——愚公移山《韩非子》——滥竽充数自相矛盾守株待兔三、神话传说中的成语：夸父追日女娲补天精卫填海海市蜃楼天衣无缝牛郎织女等四、名言警句成语（可做了解）：自强不息，天行健君子以自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，五、来源于宗教的成语：（佛）：立地成佛借花献佛降龙伏虎当头棒喝（道）：鸡犬升天点石成金灵丹妙药脱胎换骨长生不老六、来源于民谚俗语的：投鼠忌器唇亡齿寒城门失火秧及鱼池《苏教版小学语文毕业总复习资料》12194V.成语的构词形式1、最普通的格式：是上下两截用对对子的办法，联在一起，如：远走高飞四分五裂低三下四惊心动魄2、数字成语从一到十到百千万（含有夸张性），零：化整为零零敲碎打孤苦零丁七零八落一：一言九鼎一帆风顺一心一意一马当先二：独一无二三心二意三言两语二三其德三：三顾茅庐三生有幸三长两短三从四德四：四面楚歌四平八稳四面八方四分五裂五：五谷丰登五马分尸五湖四海五彩缤纷六：六亲不认六神无主五颜六色六亲无靠七：七窍生烟七嘴八舌七上八下七手八脚八：八面威风八面玲珑横七竖八八方呼应九：九牛一毛九死一生一言九鼎九霄云外十：十全十美十拿九稳五光十色十恶不赦百：百发百中百战百胜百步穿杨百依百顺千：千载难逢千里迢迢千篇一律千钧一发万：万水千山千变万化万无一失万众一心关于二打头的补充如下：二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好不二法门接二连三一石二鸟天无二日心不二用有趣的数字成语１、一…一…：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……２、一…二…：一干二净。
六语
2019年秋学期六年级语文学业质量监测第一部分积累与运用一、在情境中填写词语。
（10分）fúàn（）时，鼻间总能嗅到一股淡淡的yōu yǎ（）的甜香。
把头shāo wēi（）探出窗口，这才huǎng rán（），原来身姿dān bó（）的小花早已zhuìmǎn（）枝头。
一阵清风吹过，栖息其上的xǐquè（）们叽叽喳喳地fèi téng（）起来，和着远处的chán míng（），仿佛在合奏一首yuèěr（）的歌曲，把夏意盈满斗室。
二、第1～3题中，都有一项读音是错误的。
把它找出来，并填在括号里（3分）（）1.A.渲染（xuān） B.迂回（yū） C.冠冕（guān） D.拘束（shù）（）2.A.笨拙（zhuō） B.山涧（jiàn） C.花蕾（léi ） D.婆娑（suō）（）3.A.妩媚（wǔ） B.逶迤（yí） C.岷山（mín） D.抡起（lún）三、第4～5题中，都有一项错别字。
把它找出来，并填在括号里。
（2分）（）4.A.悬崖 B.花雹 C.勒索 D.磅礴（）5.A.襟飘带舞 B.绿草如茵 C.全神贯注 D.曲指可数三、第6～7题中，都有一项解释是错误的。
把它找出来，并填在括号里。
（4分）（）6. A.心驰神往（向往）B.硕大无朋（比） C.群马疾驰（快速地）D.顾影自怜（照顾）（）7. A.孤芳自赏（欣赏）B.坚强不屈（屈服）C.翠色欲流（想要） D.大举进犯（侵犯）四、第8～12题中，都有一项填入画线处最恰当。
把它找出来，并填在括号里。
（10分）（）8. 下列对课文内容描述不正确的一项是▲。
A.《草原》记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见所闻所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
B.在《丁香结》一文中，作者得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
(原创连载)部编版六语上知识考点15.夏天里的成长
部编版六语上知识点易考点梳理15.夏天里的成长（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）一、生字组词棚（豆棚瓜棚）谚（谚语农谚）苔（苔藓青苔）藓（苔藓）谚语坪（草坪地坪）蔗（甘蔗蔗糖）瀑（瀑布飞瀑）缝（缝儿墙缝）增（增加增添）二、词语后脑勺活生生苞蕾草坪苔藓甘蔗瀑布软绵绵农作物谚语尽量豆棚绿蔓缝儿三、形近字、同音字：凉棚．—朋．友—澎．湃—蓬．勃瀑．布—一曝十寒--爆．炸—暴．雨四、易错音、字。
甘蔗．zhè苔．tái藓．xiǎn 石头缝．fèng菜畦．qí处．chǔ暑豆棚．péng铁轨．guǐ跳跃．yuè柏．bǎi油路绿蔓．wàn瀑．pù布谚．yàn语花蕾．（lěi）尽．量（jǐn）五、多音字处c hǔ处分处暑chù长处到处缝féng 缝补缝合fèng缝隙裂缝六、多义字：处（1）地方：处处。
处所。
一无是处。
（2）点，部分：长处。
好处。
（3）机关，或机关、团体、单位里的部门：办事处。
筹备处。
（4）存在，置身：设身处地。
处心积虑。
为人处世。
（5）跟别人一起生活，交往：和睦相处。
（6）决定，决断：处理。
处之泰然（7）对犯错误或有罪的人给予相当的惩戒：处罚。
处决。
（8）止，隐退：处暑。
七、近义词生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速菜畦~菜地增加~增长八、反义词丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少飞快→缓慢九、解释：“六月六，看谷秀”：农历六月初六，就到处可见齐腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗让农民们欣喜不已。
“处暑不出头，割谷喂老牛”：处暑节气在每年八月二十三或二十四日，意味着炎热的夏天即将过去，此时的谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛吃了。
十、填空：1、在《夏天里的成长》采用总分结构，“夏天是方物迅速生长的时节”这句话是课文的中心句，而“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
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学年度第二学期六年级语文期末调研测试
参考试题
（考试时间：120分钟，总分：100分）
（3分）
本题不需要作答，将根据你的书写和卷面情况评分。
（10+4+4=18分）
1．看拼音，写词语。
zhàn lán wànɡ tú yùn cánɡ piāo yì juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．把正确的序号填在句首的括号中。
（）①下列每组汉字中，读音完全一样的一组是：
A 砚—念
B 锲—惬
C 殿—臀
D 衅—畔
（）②下列成语中，没有错别字的一个是：
A 感激涕淋
B 明察秋豪
C 司空见惯
D 莫忠一是
（）③“顾名思义”的“顾”可以解释为：
A 看
B 拜访
C 照管
D 反而
（）④下面横线上补充的部分，你认为最合适的是
A李老师的眼睛炯炯有神，四处张望，游移不定。
B李老师的眼睛炯炯有神，看上去凶巴巴的。
C李老师的眼睛炯炯有神，一下子就看穿了我的心思。
D李老师的眼睛炯炯有神，显得那么无精打采。
3．在括号里填写形容“笑”的词语。
①受到别人的（）并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
②当别人与你说话时，你应该面带（），这是一种礼貌。
③面对目前的困境，他只能（），想不到更好的办法。
④看小品演员表演，剧场里总会发出阵阵（）。
（12+8+6=26分）
1．默写课文有关内容。
①《石灰吟》：千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。
，。
②《夹竹桃》：在和煦的春风里，在里，在里，看不出有什么的时候，也
看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。
2．根据课内外知识填空。
①孔子在泗水河边教育学生要做像水一样“有德行”、“有”、“有”、“善施教化”的“”。
②“有朋自远方来，！”“，不亦说乎！”这两句话都是的名言。
③《螳螂捕蝉》这个故事告诉我们，不能只顾眼前利益，要有长远打算，所谓“人无远虑，”。
④读了《最后的麦穗》一文，我不由想到这样一句俗语：“机不可失，。
”
3．按要求写话。
①写一句反映“合作”的格言。
②照例子，用“拟人”的方法写一句话。
例：柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。
③家乡如皋正在全力创建全国卫生城市，请你设计一条这方面的宣传标语。
四、阅读。
（6+17=23分）
（一）工人高高举起汽油灯逐一指点洞内的景物。
首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
我顺着他的指点看，有点儿像。
其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
1．从上面的文字中找出下列词语的近义词。
（2分）
根据（）欣赏（）
2．用“”画出这段文字写“变化多端”的句子。
（1分）
3．仿照这段文字，用“先总后分”的方法写一段话，并用上“首先”、“其次”。
（3分）
（二）一个小女孩曾经问过爷爷：‚您有花皮球吗？‛爷爷说：‚没有。
‛不料孩子并不满足，而是一口气把这个问题问了四遍。
爷爷挺纳闷儿，于是在连续回答了四次之后反问了一句：‚你为什么老是问这个问题？‛孩子说：‚在您说‘没有’的时候，胡子一翘一翘的，特别好看，我问了一次还想再问。
‛平心而论，故事中的小女孩的确有点顽皮任性，但爷爷却不厌其烦地认真回答——不为别的，就为满足小孙女纯真而美丽的希望。
这就是温暖。
在美国的一个课堂上，老师给班里的学生布置了一个作业：给总统写一封信。
其中有一位小女孩在给总统的信中说，希望他能留起胡子，因为那样，他看起来会更帅，更有风度。
不久，小女孩就收到了林肯总统的回信。
后来，林肯还真的留起了胡子。
现在我们也许无法确定林肯总统究竟是否真的因为小女孩的建议而突然留的胡子，但他能及时给小朋友回信，一下子就拉近了总统和孩子们的距离。
这也是温暖。
一个寒冷的冬天，纽约贫民窟的一个小男孩突发奇想地给全市最大的蛋糕店打了一个电话，说他从没有吃过巧克力蛋糕，蛋糕店能在过圣诞节的时候让他拥有一份这样的蛋糕的话，他感激不尽了。
挂了电话后，小男孩就把这件事给忘了。
可是，在圣诞节那天，他真的收到了一个大巧克力蛋糕。
不管这家蛋糕店是出于真心还是为了宣传自己，但可以肯定，当小男孩接到蛋糕时，是异常激动的，他过了一个最快乐的圣诞节。
这还是温暖。
温暖是冬日的阳光，温暖是，温暖是，温暖是。
让我们在受到别人温暖的同时，也多去温暖别人吧。
1.给短文加一个合适的题目。
（2分）
2.第一个故事中，作者分别用哪个词语来形容小女孩和爷爷的。
（2分）
小女孩：爷爷：
3．选择合适的关联词语，填在文中的短横线上。
（4分）
如果……就……不但……而且……
既然……就……因为……所以……
4．请简要概括文中三个故事的大意。
（6分）
第一个故事：
第二个故事：
第三个故事：
5．将短文的最后一段补充完整。
（3分）
五、习作。
（30分）
小事中往往包含大智慧，大道理，小事中也常常表现一个人的精神风
貌……请你以“一件小事”为题写一篇习作，注意以小见大。