拥抱绿色春天主题班会
《相约春天拥抱绿色》主题班会总结

近年来,全球 气候变化、环 境污染等问题 日益严重,保 护环境、倡导 绿色生活已成 为全球共识。
举办“相约春 天拥抱绿色” 活动,旨在提 高公众的环保 意识,倡导绿 色生活方式, 共同保护地球
家园。
阐述活动的目的和意义
目的:宣传环 保理念,提高 公众环保意识
意义:促进绿 色低碳生活方 式的普及,推 动可持续发展
相约春天拥抱绿色
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目录
添加目录项标题 活动内容与过程 活动反思与改进
活动背景与目的 活动成果与收获 结语与展望
01
添加章节标题
02
活动背景与目的
介绍活动的背景
春天是万物复 苏的季节,也 是人们亲近自 然、感受自然
的好时机。
绿色是生命的 象征,也是环 保、低碳、可 持续发展的体
分享个人在活动中的成长与感悟
活动收获:提高了环保意识,学会了垃圾分类 成长感悟:认识到保护环境的重要性,愿意为环保做出贡献 活动体验:结识了志同道合的朋友,共同参与环保活动 感悟分享:将环保理念传递给身边的人,让更多人参与环保行动
05
活动反思与改进
对活动进行反思,分析存在的问题和不足
活动组织:活动流 程是否合理,是否 有明确的时间安排 和任务分配
分享活动中的亮点和精彩瞬间
春天主题:以春天为主题,展 现春天的美丽和生机
绿色环保:倡导绿色环保,宣 传环保理念和行动
互动环节:设置互动环节,让 参与者充分参与和体验
精彩瞬间:分享活动中的精彩 瞬间,如摄影比赛、环保手工 制作等
04
活动成果与收获
总结活动取得的成果和收获
参与人数:本次活动吸引了大量参与者,提高了活动的影响力
拥抱春天 植此青绿班会计划

拥抱春天植此青绿班会计划嘿,大家好!今天我要给大家分享一个超棒的想法——拥抱春天,植此青绿班会计划!这可不是一般的班会,而是一次让我们亲近自然、感受生命力的盛会呢!首先,咱们得找个好地方。
我想到了学校后院的那片草地,绿油油的,阳光洒在上面,美得像幅画。
咱们就在那开班会吧,一边聊天一边欣赏春天的美景,多惬意啊!活动开始前,咱们得准备点东西。
比如,种子、花盆、铲子、水壶,还有咱们自己的热情和期待。
对了,别忘了带上笔记本和笔,记录下这次活动的点点滴滴。
班会开始了,咱们先来个热身小游戏。
比如,猜猜看谁手里拿的是哪种植物种子,猜对了还能得到一份小礼物呢!这样既能活跃气氛,又能让大家对植物产生兴趣。
接下来,咱们就正式开始种植啦。
大家围成一圈,互相交流种植心得,一起动手,把种子种进花盆。
看着自己亲手培育的小生命,心里别提有多开心了!种植过程中,咱们还可以邀请老师或园艺专家来给我们讲解植物的生长过程,让我们更深入地了解自然。
还有,咱们还可以邀请家长一起参加,让家庭成为这次活动的参与者,增进亲子关系。
活动结束后,咱们可以举办一个小型的植物展,展示我们的成果。
每个人都可以带来自己种植的植物,分享种植过程中的趣事。
这样既能展示我们的劳动成果,又能让大家学到更多知识。
当然,咱们还得注意环保。
在活动中,我们要尽量减少浪费,比如用完的种子包装盒可以做成小花盆,用过的纸张可以做成标签。
这样既能培养大家的环保意识,又能让活动更加有趣。
最后,我想说,拥抱春天,植此青绿班会计划不仅是一次活动,更是一次心灵的洗礼。
让我们在忙碌的学习生活中,找到一片属于自己的绿色天地,感受生命的美好。
让我们一起行动起来,为我们的地球家园增添一份绿色吧!。
《拥抱春天,播种绿色》主题班会课件

拥抱春天 播种绿色
目录
植
植
植
植
树
树
树
树
节
节
节
节
介
故
节
体
绍
事
徽
会
第一节
植树节介绍
植树节的由来
中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年 倡议设立,最初将时间确定在每年清明节。
1928年,国民政府为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3 月12日。
新中国成立后的1979年,在邓小平提议下,第五届全国人 大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。
第三节
植树节节徽
植树节节徽
植树节节徽是寓意概括的标志。 1. 树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地 。 2. “中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类, 年年植树,坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为“森林”,由此引伸连接着外圈,显示着 绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
1982年的植树节,邓小平同志率先垂范,在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵 树。
从民国到新中国--伟人与植树
1979年2月,在邓小平提议下,第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议, 正式通过了将每年的3月12日定为中国植树节的决议。
1982年的植树节,邓小平同志率先垂范,在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵 树。
从民国到新中国--伟人与植树
党的十八大以来,习近平总书记每年都参加首都义务植树活动,多次谈到造林绿化的重 大意义。习近平参加首都义务植树活动时讲到:
“植树造林,种下的既是绿色树苗,也是祖国的美好未来。要组织全社会特别是广大青 少年通过参加植树活动,亲近自然、了解自然、保护自然,培养热爱自然、珍爱生命的生 态意识,学习体验绿色发展理念,造林绿化是功在当代、利在千秋的事业,要一年接着一 年干,一代接着一代干,撸起袖子加油干。”
约会春天拥抱绿色班会记录

约会春天拥抱绿色班会记录时间:2024年4月1日地点:学校南院花园主题:约会春天,拥抱绿色班会记录:1.会议开场班级班主任老师主持会议,向全体同学问好,并简单介绍本次班会的主题,约会春天,拥抱绿色。
2.环保意识的重要性老师首先提到了环保意识的重要性。
他强调我们身处的地球正面临着严重的环境问题,而我们作为未来的栋梁,应该积极行动起来,保护地球家园。
3.春天与绿色接下来,老师向同学们解释了为什么选择了“春天”和“绿色”这两个主题。
春天是一年四季中最令人期待的季节,而绿色则象征着生机和希望。
我们应该珍惜春天的美好,呼吁大家关注环境保护问题。
老师鼓励我们以春天的名义,为环境保护贡献自己的力量。
4.环保知识小讲堂为了增加同学们对环保知识的了解,老师为大家安排了一场环保知识小讲堂。
通过图文并茂的讲解,我们了解到了一些常见的环境问题,如水污染、空气污染、垃圾分类等,并学习了一些简单的环保方法。
5.绿色行动计划为了更好地贯彻绿色环保的理念,老师提议制定绿色行动计划。
通过讨论,同学们提出了以下具体的行动措施:-减少用水:我们应该养成良好的用水习惯,尽量减少浪费;-减少用电:我们可以在不使用电器的时候及时关闭电源,避免不必要的电能浪费;-倡导垃圾分类:我们可以组织垃圾分类宣传活动,提醒同学们垃圾分类的重要性;-种植绿植:我们可以在校园里种植一些绿植,净化空气,美化环境;-参与环保志愿者活动:我们可以积极参加一些环保志愿者活动,为环境保护贡献自己的力量。
6.班级约定为了让绿色行动更加有效地展开-每个月举行一次环保主题班会,加深同学们对环保知识的了解;-每周组织一次环保行动,如垃圾分类、植树造林等;-成立班级环保小组,定期进行环境监测,提出相应改进方案。
7.结束语会议在同学们的热烈掌声中结束。
班主任老师再次强调了环保的重要性,并鼓励同学们在日常生活中践行绿色行动,为地球做出贡献。
本次约会春天,拥抱绿色的班会记录到此结束。
2024年《相约春天拥抱绿色》主题班会总结

2024年《相约春天拥抱绿色》主题班会总结随着春风的吹拂,我们班级迎来了一场别开生面的主题班会——《相约春天拥抱绿色》。
此次班会的目的是让同学们更加深入地理解环保的重要性,同时激发大家保护环境的热情,培养绿色生态意识。
通过这次活动,我们取得了显著的效果,现将班会总结如下。
一、活动策划与目标设定本次主题班会是在班委和班主任的共同策划下展开的。
策划初期,我们就确定了紧扣“相约春天拥抱绿色”这一主题,以春天的生机盎然和绿色环保为切入点,让同学们在活动中感受自然的美好,同时意识到保护环境的紧迫性。
在目标设定上,我们希望通过此次班会,让同学们:认识到环保的重要性和紧迫性;了解并掌握一些日常生活中的环保知识和技巧;培养团队合作精神,提高集体凝聚力;激发同学们参与环保活动的热情,形成绿色生活方式。
二、时间安排与活动流程本次班会的时间安排十分合理,充分考虑到同学们的学习和生活节奏。
活动共分为三个环节:知识分享、实践操作和主题演讲。
知识分享环节:在班会开始阶段,我们邀请了环保专家为同学们带来了一场生动的环保知识讲座。
讲座内容涵盖了环保的基本概念、环保的重要性以及日常生活中可以做到的环保行为等方面。
通过专家的讲解,同学们对环保有了更加深入的了解。
实践操作环节:为了让同学们更加直观地了解环保知识,我们设计了一系列实践活动。
例如,同学们分组进行了垃圾分类游戏,通过实际操作加深对垃圾分类的认识。
此外,我们还鼓励同学们动手制作环保手工制品,如废纸再生纸、废旧物品改造等,旨在培养同学们的动手能力和环保意识。
主题演讲环节:在班会的最后阶段,我们邀请了部分同学进行主题演讲。
同学们结合自身的经历和感悟,分享了他们对环保的认识和体会。
演讲内容真挚感人,引起了同学们的强烈共鸣。
三、班级特点与互动参与在本次班会中,我们充分展现了班级的特点和优势。
首先,在活动策划阶段,班委积极征求同学们的意见和建议,确保活动内容能够符合大多数同学的兴趣和需求。
《播种绿色,拥抱春天》植树节主题班会教案

《播种绿色,拥抱春天》植树节主题班会教案播种绿色,拥抱春天3.12植树节主题班会时间:2019年3月6日地点:各教室一、活动目的:1、通过此次活动,让学生明白全民义务植树造林的重要性,树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来,以及植树节节徽的含义。
二、活动准备:1、课件2、植树节的相关视频资料三、活动过程:1、导入,宣布活动开始(1)师:同学们,今天我们这次活动的主题是“播种绿色,拥抱春天”,你们知道3月12日是什么节日吗?(2)介绍植树节植树节是国家以法律规定的以宣传保护树木,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。
植树节按时间长短分为:植树日,植树周或植树月,总称国际植树节。
2、植树节由来师:每年的3月12日是我国的植树节。
确定这一天为植树节:一是从植树的季节考虑3月12日刚好是惊蛰之后春分之前,对全国来说,这时候植树最适宜。
二是为了纪念XXX 先生一生提倡植树造林的功绩。
XXX也是我国近代最早意识到森林的重要意义和极力提倡植树造林的人。
XXX1912年5月设立了农林部,下设中国植树节山林司,主管全国林业行政事务;1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。
1915年7月,在XXX的倡议下,当时政府正式下令,规定了以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府、机关、学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。
经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。
自此我国有了植树节。
他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出:中国欲强,必须“急兴农学,讲究树艺”。
辛亥革命以后,XXX先生提出了在中国北部和中部大规模植树造林的计划。
1924年,他在广州一次演讲中强调:我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林,要造大规模的森林。
他还在许多著作和演讲中,反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性,并且身体力行,亲自植树。
在XXX先生的倡议下,我国曾于1915年7月30日首次规定,每年清明为植树节。
“植此青绿,拥抱春天”(教案)-小学植树节主题班会通用版
植此青绿,拥抱春天(教案)-小学植树节主题班会通用版活动主题本次活动主题为“植此青绿,拥抱春天”,旨在让孩子们了解植树节的由来、意义和目的,同时增强环保意识,培养爱护自然和珍惜生命的态度。
活动时间和地点本次活动时间为3月12日上午,在学校操场举行。
活动内容1. 开场主持人介绍活动主题和目的,感谢所有参与者的到场,引出本次班会的第一项活动——《植树节知识问答》。
2. 植树节知识问答教师出题,学生抢答,回答正确者给予小奖品。
3. 诗歌朗诵学生自备或从书中选择适当的植树节相关诗歌或散文材料,并通过个人朗诵的形式展现出来。
4. 植树仪式学生代表为学校或教室种植树苗,同时与同学们一起种植的同学进行互助。
5. 环保贴纸制作利用班里闲置纸张,让学生自由发挥创意,制作以环保为主题的贴纸。
6. 活动总结结束本次活动,主持人总结了本次班会活动的目的和意义,感谢所有参与者的积极参与,鼓励大家在日常生活中积极保护环境,植树造林。
活动流程时间活动安排8:00到达现场8:10开场致辞8:15植树节知识问答8:35诗歌朗诵8:50植树仪式9:10环保贴纸制作9:30活动总结9:40活动结束活动准备1. 活动物资准备种树需要的苗木、土壤、铲子等。
2. 活动场地准备学校操场或者校园内的绿化带。
3. 活动人员准备主持人、植树小组的负责人、赞助商志愿者、学生代表。
4. 节日氛围准备在活动现场增加植树节的主题,比如悬挂“植树造林,美化环境”的条幅、展示植树节文章等。
教育意义小学生正处于身心发展的关键时期,环保意识和植树造林等方面的教育是其健康成长的重要内容。
本次活动旨在通过植树节的主题班会,为学生们植树种花的同时,让他们深刻地认识到植树节的意义和重要性,增强环保意识,培养爱护自然的责任感和珍惜生命的态度。
结语本次主题班会是一次教育教学与生态文化相结合的实践活动,让学生们在实践中感受到植树造林的重要性和意义,让环保理念深入人心,努力做出贡献,让自然更加美丽。
拥抱春天主题班会记录内容
拥抱春天主题班会记录内容
今天我们班会的主题是拥抱春天。
春天是一个充满希望和新开始的季节,让我们一起来分享一些春天的美好。
首先,我们来谈谈春天的气候变化。
春天是冬季和夏季之间的过渡季节,天气温暖起来,阳光明媚,让人感到舒适和愉悦。
大家是否也有感受到春天带来的温暖?
除了气候的变化,春天还给我们带来了丰富多彩的自然景观。
校园里的花草开始绽放,树叶渐渐变绿,给人一种新的希望和活力。
春天是万物复苏的季节,我们可以利用课余时间去欣赏大自然的美景,与朋友们一起去公园野餐、踏青,放松心情,享受春天的美好时光。
春天也是一个季节,让人产生了许多新的想法和愿望。
有些同学可能期待考试成绩的提升,有些同学可能希望能够参加更多的课外活动,或者是培养一项新的兴趣爱好。
无论你的目标是什么,春天给予了我们一个新的机会,让我们去追求并实现。
同学们,春天的到来是一个新的开始,一个新的起点。
让我们拥抱春天的美好,积极向前,为自己设定目标,并努力去实现它们。
让我们相信,只要我们拥有梦想和勇气,春天就会一直陪伴在我们身边。
最后,让我们共同祝愿自己和班级在这个春天里取得更好的成绩,争取更多的进步!
谢谢大家!。
“拥抱春天”主题班会通用
“拥抱春天”主题班会通用“拥抱春天”主题班会通用1活动意图:春天是生机勃勃的季节,是充满着神秘变化的季节,是让孩子积极参与探索,培养幼儿仔细观察能力的好时机。
为此开展了此次活动《找春天》。
让幼儿走向大自然,亲近大自然。
感受春天的气息,寻的小草、小花、小树的细微变化。
让我们从春天开始,共同快乐学习每一天。
活动目标:1、知道春天大自然的变化。
2、感受春天的.美丽。
活动准备:相机、卡纸、记号笔。
活动过程:一、发现春天。
1、一起到户外看一看春天的景色。
2、到户外参观幼儿园春天的春景。
二、找一找春天的变化,感受春季的不同。
1、春天带来了哪些礼物?这是什么季节?太阳照在身上有什么感觉?2、花草树木与小动物的变化,鼓励幼儿大胆发现。
观察树叶;迎春花和蝴蝶花等。
3、把春天带来的礼物记录下来?三、春天的变化。
1、介绍自己找到的春天。
2、播放教师拍摄的春天美景。
教师总结:春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物(冬眠苏醒、换毛、南迁)、天气变暖活动延伸:描绘春天的景色。
“拥抱春天”主题班会通用2活动目标:1.能运用多种感官,有目的地感知春天来到时动植物的变化。
2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色,将冬天到春天的变化在画中体现出来。
活动准备:故事:狐狸画春天、绘画用具每人一份。
活动过程:一、欣赏故事《狐狸画春天》1.教师讲述故事,突出词汇"种上、铺上、栽上、松土、施肥"等等。
2.提问:故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小动物在春天里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同?3.讨论:春天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草树木等的变化)你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里的春天描述给大家听一听。
二、感受春天1.春天有哪些主要色彩?请幼儿大胆的说出春天的色彩。
(绿色、蓝色、还有花朵的五颜六色……)2.说说从冬天到春天的.色彩会有哪些变化?如果用颜色表示该用哪种颜色? (枯黄的树木变绿了,是由褐色变成了绿色;草坪上的小草由黄色变成了嫩绿……)三、画出眼里的春天1.启发幼儿画出我眼里春天的变化,树木、花草、天气的变化等等,要求画面突出自己看到的某一事物的变化。
“拥抱春天”主题班会
拥抱春天主题班会引言大家好!今天我很高兴能为大家带来这次班会,主题为“拥抱春天”。
春天是一个充满希望和活力的季节,也是我们迎接新一轮挑战和发展的时刻。
在这个班会中,我们将探讨春天的象征意义、春天的特点以及如何在春天中充实自己。
希望通过这次班会,大家能够更好地理解春天的魅力,并以积极乐观的心态面对未来。
1. 春天的象征意义春天是大自然的重要季节,它象征着生命的重生和希望。
在春天中,寒冷的冬季过去了,大地开始回暖,百花争艳,鸟语花香。
这意味着一切都在复苏,新的生命在这个季节中诞生。
春天的到来像是一个魔法,给人们带来了无限的美好和希望。
2. 春天的特点春天有着独特的特点,让我们一起来探索它们。
2.1 温暖的气候春天的气候温暖宜人,不再像冬天那样寒冷刺骨。
温暖的阳光透过云层洒在大地上,给人们带来舒适和愉悦。
2.2 花开满园在春天中,大地重新焕发生机。
各种花朵纷纷绽放,给人眼前一片绚丽多彩的景象。
樱花、桃花、杜鹃花等等花朵相继绽放,犹如一幅美丽的画卷展现在人们面前。
2.3 生机勃勃春天是大自然生机勃勃的季节。
在春天里,树木重新长出嫩绿的叶子,草地上长满了青葱的草芽,小动物们也开始活跃起来。
生命力在春天中迸发,给人们带来无尽的希望和动力。
3. 在春天中充实自己春天是发展的季节,我们应该如何在春天中充实自己呢?下面是几个建议。
3.1 学习新知识春天是新知识的季节。
我们可以利用这个时机,积极主动地学习新知识,提升自己的能力和素质。
可以选择参加一些课外兴趣班,阅读一些有意义的书籍,或者参与一些社区活动,与人交流、学习和成长。
3.2 锻炼身体春天是户外活动的好时机。
我们可以利用春天的温暖天气,多参加户外运动,例如跑步、骑行、登山等等。
通过锻炼身体,不仅可以增强体质,还可以舒缓压力,放松心情,让自己更加健康活力。
3.3 培养爱好春天是培养爱好的好时机。
我们可以选择一个自己喜欢的爱好,例如音乐、绘画、手工制作等等。
通过培养爱好,不仅可以让自己更加开心和满足,还可以发展自己的才艺,展现自己的个性与魅力。
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决赛奖项:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖6名
最佳台风奖1名(此奖与上述奖项不冲突)
决赛评委:系领导、人文专业部教师、辅导员代表、校园 广播站代表(共计8人)
决赛评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
“拥抱绿色春天,共建两型校园”演讲比赛策划书
主办单位:电子信息工程系学工部
协办单位:系学生会、系团委、系新闻部、系组织部
活动时间:2009年3月16日至2009年3月31日
比赛地点:初赛在各班教室,复赛于6栋506举行,决赛于时代广场举行
参赛形式:个人
比赛形式: ①命题演讲;②即兴演讲
奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名
当一个个的选手上台时,我看到他们的内容虽然有的有些相似,可演讲的风格却不同,有的是以声音的气势为主,还有的同学则是以现实的经典例子开始,还有的是从我们自身谈起,可是回归起来有都是“拥抱绿色春天,共建两型校园”的主题。其中讲得最多的就是怎样将学习生活与共建两型校园紧密相连,我记得有一位同学这么演讲到,“我们的生活离不开校园,而校园生活现在又离不开两型,即:资源节约型和获环境友好型,我们的学习,我们的生活,都必须围绕着它们……”随后一个经典的动作深深触动了我,他关了一些电灯。“我们在这里演讲根本不需要这么多灯,我们要知道,会说还得会做,从生活中的点滴做起,就像这一样。”一阵响声起来了,那是同学们的掌声,声音持续了好久好久,我看着同学们,知道也明白了这次演讲比赛的意义。还有的同学则从怎样为创建两型校园贡献自身的绵薄之力,怎样为更好地创建两型校园出谋划策展开,有的同学建议“节约每粒饭,每滴水,每分钱”这个演讲的同学引起了巨大的反响,演讲后有些争论,但更多的是赞同,确实大学里有很多东西都被浪费了,比如水,比如电,再比如我们天天吃的饭。这个同学带来的不仅仅是他的演讲,更多的是同学们以后在大学里的生活方向。还有部分同学把重点放在环境友好型,演讲的激情和内容也是相当的精彩。“为了我们现在的家园,为了我们健康的生活环境,请大家把垃圾袋放到它应该属于的地方,让它们也找到家园。还有那些吸烟的,想吸烟的,它们不想烟灰飞灭,它们不想去空气中飘荡,更不希望走进人类的中心”.又是久久不停的掌声……
6、耗资不高,可以加强与品牌企业的合作。
评估:可行
2010年3月1日
“拥抱绿色春天,共建两型校园”演讲比赛总结
虽然今天下起了小雨,可怎么也阻止不了同学们对这次班上演讲比赛的热情,下午还很早,可是同学们以来到了教室,也许是准备充足,只有少数同学还拿着稿子在朗颂,本 次演讲的主题是“拥抱绿色春天,共建两型校园”,这个主题对同学们有很大的现实意义,拥抱的时间是春天来了,共建的地点是同学们成长的校园。也许正因为这样才引起同学们的共性—两型校园我们来了。
我想这次比赛非常好,演讲的交流,既能增进学生与学校老师以及同学之间的感情,又能促进学生对建设一个“资源节约型,环境友好型”的两型校园有一个全新的认识。确实,当我们在演讲的同时,我们也增进了彼此的交流,班上以前有几位同学是很少说话的,这次由于是以寝室为单位,很多平常不爱说话的就被寝室成员推了上去,当他们站在讲台上时,我看到了一些同学演讲时的眼神交流,他们的口才也很好,他们的声音也不错,只是平时不太爱说话。这次的演讲比赛给了他们机会,也许这次比赛后,即使没有获奖,也在一定程度上帮助了他们,让他们知道了交流很容易,试想,如果演讲都那么好,平时说话也肯定很容易,一方面是他们的自信心加强了,另一方面就是他们的胆量大了。我看到了他们演讲时有些紧张,但更多的是他们的洪亮的声音和那种势不可挡的气势,那一刻我知道了,真正这次主题演讲不仅仅是获得奖励,也许另一层次上带来的更多是过程中学到的东西。
演讲限时5分钟 超过5分钟时有哨音提示,超过30秒时主持人提示并开始扣分(2分/10秒)直至扣完为止。
决赛评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩。
五、宣传准备工作(系学生会、系团委)
1、3月9日之前将此活动通知各班。
2、3月9日之前将张贴海报在系部宣传栏。
初赛奖项:每个班产生5名优胜者
初赛评委:辅导员、助理辅导员
2、复赛时间:2010年3月24日之前完成(具体时间根据各专业自行安排)
复赛地点:6栋506
复赛参赛选手:各专业下属各班产生的优胜者
复赛演讲主题:命题演讲(拥抱绿色春天,共建两型校园)
复赛演讲时间:3—5分钟
复赛奖项:各专业产生3名优胜者
复赛评委:学工部学生干事、各专业辅导员、系学生会负责人、系团委负责人、系新闻部负责人、系文娱部负责人
名次
姓名
评委
评委
评委
评委
评委
评委
评委
第一名
欧阳铁军
9
10
9
9
9
9
7
第二名
张美惠
9
8
8
9
9
9
7
第三名
高菊
9
8
8
8
8
7
9
优秀奖
左兴华
9
7
7
9
7
8
9
优秀奖
陈勇
9
6
7
9
7
7
7
优秀奖
谢鹏飞
8பைடு நூலகம்
8
7
6
8
9
6
优秀奖
谢峰
9
6
8
6
7
7
7
二,获奖名单:此次比赛体现的是激情和公正。
姓名
特点、风格
演讲主题
欧阳铁军
深刻,激情
环保后的家园
海报展板:30元
彩喷:2×50=100元
胶带:12元
会场布置材料:100元
合计:1142元
经费来源:系部活动经费扣除或拉赞助。(可能赞助:移动、联通公司、校门口店面)
七、 策划可行性评估:
1、内容丰富,形式新颖。
2、契合学校德育教育活动月的主题。
3、有利于提升系部学生工作的影响力。
4、有利于丰富校园文化。
●演讲内容:(30分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(10分)
4)内容充实,富有鲜明的时代感。(10分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(40分)
6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(15分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起共鸣。(15分)
●时间把握:(10分)
一、演讲比赛主题:拥抱绿色春天,共建两型校园
二、演讲比赛目的:
本次大赛是电子信息工程系主办的以发展和培养学生沟通和表达能力为目的“拥抱绿色春天,共建两型校园”的全系性主题活动。通过演讲的交流,既能增进学生与学校、老师以及同学之间的感情,又能促进学生对建设一个“资源节约型,环境友好型”的两型校园有一个全新的认识。
(备注:由系学生会选派学生代表到会督察复赛完成情况)
3、决赛时间:2010年3月30日下午2点
决赛地点:时代广场
决赛参赛选手:各专业产生的优胜者(共计12人)
决赛演讲主题:①命题演讲(拥抱绿色春天,共建两型校园);②即兴演讲(选手抽题)
(备注:即兴演讲聘请人文专业部与语文专业部老师设计,选手准备时间为30秒)
张美惠
典型
珍惜节约资源
高菊
精神饱满
校园是我家
左兴华
激情
礼仪促进两型
谢鹏飞
内涵,激情
舞动的两型
谢峰
普通话流利
春天来,两型到
三,图片汇集:此次比赛,赛出了同学们的风采,赛出了各自的真实面貌。
1,主持人风采:
2,演讲者风采:
2,观众风彩
4获奖风采:
4、要求着装大方,举止高雅。
5、脱稿演讲,时间控制在3-5分钟。
四、活动细则
本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1、初赛时间:2010年3月16日下午2点
初赛地点:各班教室
初赛参赛选手:以寝室为单位推荐2-3名成员参加初赛
初赛演讲主题:命题演讲(拥抱绿色春天,共建两型校园)
初赛演讲时间:3—5分钟
3、3月16日进行初赛,并配以广播宣传。
4、3月20日之前在校内悬挂宣传横幅。
5、3月23日之前确定出决赛主持人、记时人员。
5、3月29日布置决赛会场。
六、经费预算
横幅:50×2=100元
请柬:12×3=36元
矿泉水:1件(24瓶)=24元
评委及获奖选手礼品:600元
证书制作:10×12=120元
评分用笔:10×2=20元
随着同学们的一个个演讲,评委也选出了演讲的获奖名单。最后主持人做了总结,再次肯定了这次演讲比赛的意义和同学们这次的比赛精彩表演,同学们在这次比赛中获得的不仅是彼此的交流,更多的是演讲得到的经历以及对两型校园建设的深入理解。
班委会
2010年3月25日星期四
附:
一,评分细则:这次比赛我们共有七个评委,去掉一个最高分和最低分,取五个总分最高分。
三、演讲内容及要求
1、命题演讲题目是“拥抱绿色春天,共建两型校园”,围绕两型校园这一主题,尽情畅想怎样将学习生活与共建两型校园紧密相连,怎样为创建两型校园贡献自身的绵薄之力,怎样为更好地创建两型校园出谋划策。
2、演讲内容必须为原创,如有雷同,取消比赛资格。
3、要求用普通话,语言表达流畅,感情丰富,富有感染力。