人教版7年级上思品期中测试卷

2013-2014学年度第一学期期中考试七年级思品试卷一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格1、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里我识的人很少。

”她应该………………………………………………………………………………（ ） A 、让家长给她换个老同学多的学校 B 、让老师给她换一个老同学多的班级 C 、主动认识新同学，结交更多的朋友 D 、把学习搞好就行了，不用认识那么多人 2、同学们把各自的自我介绍制作成卡片，开始抽签进行连环介绍，你抽到的是牛淼。

结果你不认识“淼”这个字，这时你正确的做法是………………………………………………………（ ） A 、大声说：这个同学的名字我不认识，让我重新抽签B 、把这个字写在黑板上，然后请这个同学自我介绍C 、说：谁取这样的一个名字，纯粹是想让我出丑D 、大笑不止：还有人叫牛三水的 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于…………………………………………（ ）A 、我们有健全的班级管理制度B 、我们每个人的独特性C 、我们有着共同的爱好和特长D 、我们共同的奋斗目标 4、 俗语说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”下面对这句话理解不正确．．．的是…………（ ）A 、只有团结合作，相互配合，才能使集体不断成长B 、没有班级中的人与人之间的团结协作，班集体将成为一盘散沙C 、一个篱笆必须有三个桩，一个好汉就必须有三个帮手D 、集体力量是巨大的，需要我们每个人伸出双手，为集体贡献自己的一臂之力 5、要想提高学习效率，必须要做到……………………………………………………………（ ）①课前不用预习，直接等老师上课 ②上课认真听讲，做好笔记③课前认真预习，准备充分 ④课后及时复习巩固 A 、①③④ B 、①②③ C 、②④ D 、②③④ 6、“方法出效益”。

同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要………………………………学校 班级 姓名： 考号： …………………… ………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………（）A、适应老师的教学特点B、要求老师改变教学风格来适应自己的学习C、照搬其他同学的学习方法D、请家教7、我们每个人都有一种偏爱的学习习惯。

有些人喜欢坐在椅子上学习，有些人喜欢坐在地板上学习，有些人喜欢独自一个人阅读，有些人则在群体中学得更好。

上述事实主要告诉我们一个什么样的道理………………………………………………………………………………………………（）A、人们学习的方式是多种多样的B、适合自己的学习方式才是最有效的C、学习不讲究环境、形式D、要学习、借鉴优秀同学的学习方式8、在下列状态下，学习的快乐就会洋溢在我们的心中…………………………………………（）①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候③当我们通过学习发现自己潜能的时候④当我们在做数学难题，总也做不出来的时候A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、“对自然界每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

”这句话的意思是说…………（）A、人类学会尊重自然、保护自然，就是在保护我们人类自己B、人类要完全服从自然界C、人类能够主宰自然、主宰生命D、人与自然是相互独立的10、在创建平安校园活动中，某校组织师生举行消防演习。

对此下列认识正确的是………（）A、小题大做，这会影响我们学习B、与我无关，这只是学校和老师的事C、应付一下，其实危险离我们很远D、积极参与，这是珍爱生命的表现11、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在……………（）A、人可以说话B、人的生命最具有智慧C、动物没有意识D、人是由猿猴演化而来12、在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为………………（）A、诠释了严谨的工作态度B、延伸了自己的生命价值C、展示了多彩的生命世界D、揭示了艰苦的工作环境13、湖北长江大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。

湖北省政府追认陈及时等3名大学生为革命烈士，教育部追授他们三人“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。

对此，下列认识正确的是……………………………………………………………………………（）①只有见义勇为，才能实现生命的价值②长江大学学生的行为是珍爱他人生命的表现③他们弘扬了见义勇为的传统美德，值得赞扬④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应及时伸出援助之手A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④14、从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上……（）①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑③实现了既定的人生目标④体现了生命的价值A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④15、在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。

排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④16、青春期是人一生中身体发育的关键期。

对青春期的身体主要变化，描述错误．．的是……（）A、身体外型上发生变化B、身体内部器官逐步完善C、性机能走向成熟D、智力已发展到最高峰17、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点………（）A、及时行乐，沉湎于网吧B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C、努力学习知识来丰富自己D、标新立异18、在中学时期，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是……………………………（）A、男女同学之间不应建立友谊B、男女同学之间可以并应该建立真挚友谊C、男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现D、男女同学之间不可能建立友谊19、图中小鸭和小鸡的对话启示我们……………………（）A、要敢于藐视对手B、要全面认识自己C、要善于发现自己的缺点D、要强调自己的优点，增强信心20、小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。

”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心哪里改正。

小飞认识自己的途径是……………………………（）A、通过自我观察B、通过集体C、通过自我反思D、通过他人态度和评价21、有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳5亿本书的知识，即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满，这可以从一个侧面说明…………………………………（）A、人的潜能是非常巨大的B、人有潜能是多方面的C、发现潜能是取得成功的重要条件D、只有在实践中才能激发潜能22、“金无足赤，人无完人”、“三人行必有我师焉”这说明，不断完善自我，应该（）A.从自己的身上找出更多的优点B.从不同榜样身上学习不同的优点C.保持和发扬自身的优点D.照搬别人的优点23、小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。

请你来给他做做工作，告诉他（）A．先天就是个子矮的人，着急也没用B.他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C.在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快有的慢，不要着急24你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物A．①②③B．①②C．③④D．①②③④25青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（）A．努力学习知识来丰富自己 B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．及时行乐，沉湎于网吧 D．标新立异26下面同学的做法中，有利于创建良好班集体的是（）A.小刚向王强请教数学问题，王强担心小刚学习成绩超过自己，便推说不会B.姚建上自习课时总爱说话，与几个同学“打成一片”C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假27“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。

”这告诉我们（）A.发展友谊是我们在初中学习的唯一目标B.在新环境里我们应该与同学和谐相处，发展新的友谊C.我们要与任何人发展友谊D.友谊就是为了朋友什么事情都可以做28目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。

青少年遇到烦恼时要（）①学会当自己的“心理医生”②主动向老师、父母以及社会寻求帮助③学会调控自己的情绪，积极面对④独立承受，因为求助他人是怯懦的A.③④B. ①③④C. ①②③D. ①④二、简要回答（第29题4分，第30题6分，第31题7分，共17分）29、升入初中进入一个新的班集体，我们应怎样建设这个新集体？（4分）30、为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？请你说说你学习生活中的苦与乐。

（6分）31、生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。

我们应该怎样珍爱生命呢？（7分）三、分析说明（14分）32、《文文的成长足迹》：足迹一：进入中学以后，我就烦恼不断：发现自己的脸上突然多了许多的痘痘，但是其他同学的脸上却没有，在班级中我开始害怕和同学面对面地交流，逐渐我的心就一直被自卑所缠绕着……心理负担越来越重，压得几乎喘不过气来。

学习成绩也逐渐下降……足迹二：就在我人生最灰暗的日子里，是班主任张老师帮助了我，他知道我很喜欢文学，也经常鼓励我。

我还在我的桌上写上：“文文会成为未来杰出的作家，功夫不负有心人，一定会成功”不断鼓励自己；同时我还坚持写日记，并且还在张老师的帮助下改变了自己的学习方法，我的成绩终于又进入班级的前列了，自信的笑容又回到了我的脸上。

（1）文文很烦恼，于是同学告诉他：青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象。

请你谈谈对这个观点的看法。

（5分）（2）通过足迹一可以看出文文在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（3分）（3）请结合足迹二中的内容，谈谈文文是如何发掘自己的潜能的？（6分）四、活动探究（13分）33、火红的青春，因为青春是朝气蓬勃的；蓝色的青春，因为青春是充满梦想的；洁白的青春，因为青春甚至会比雪纯粹；咖啡色的青春，因为青春也会有寂寞、失意与成熟的沉默…… 。

某校七年级（1）班以“畅言青春新自我”为主题开展一次讨论会，请你参与。

【青春畅想】（1）面对青春，我们充满畅想，请用下列词语组成一段文字来描绘青春。

(5分)璀璨朝气成长翱翔希望【青春解读】（2）有人说青春是字母A，是一座金字塔，是进取，只有锐意进取，才能焕发青春的巨大能量；你认为青春是什么？（5分）【青春寄语】（3）面对青春，我们对青春寄托希望，你的青春寄语是什么？（3分）。