苏教版三年级上册课文中人物特点、四季成语古诗、必读书重点
江苏三年级上册必背古诗词
江苏三年级上册必背古诗词
江苏三年级上册的必背古诗词涵盖了多首经典之作，以下是部分诗词的精选，供同学们学习和背诵：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江南逢李龟年》
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
6. 《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《江雪》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
8. 《绝句》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9. 《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
10. 《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化和哲理，是中华文化的瑰宝。
同学们在学习时，不仅要背诵，更要理解诗词背后的意境和情感，培养自己的文学素养和审美能力。
成语大全三年级上册
成语大全三年级上册一、课本中常见成语。
1. 描写景色的成语。
- 秋高气爽。
- 解释：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
- 例句：在秋高气爽的日子里，我们去郊外游玩。
- 天高云淡。
- 解释：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
- 例句：天高云淡的秋季，最适合放风筝了。
2. 描写人物品质的成语。
- 诚实守信。
- 解释：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。
- 例句：我们要做诚实守信的好孩子。
- 乐于助人。
- 解释：很乐意主动帮助有需要的人们。
- 例句：小明是个乐于助人的同学，经常帮助老人过马路。
3. 含有数字的成语。
- 一心一意。
- 解释：心思、意念专一。
- 例句：他一心一意地扑在工作上。
- 三心二意。
- 解释：又想这样又想那样，犹豫不定。
常指不安心，不专一。
- 例句：学习不能三心二意，要专心致志。
4. AABB式成语。
- 平平安安。
- 解释：没有事故，没有危险。
- 例句：希望大家每天都平平安安的。
- 快快乐乐。
- 解释：形容非常高兴、愉悦的样子。
- 例句：孩子们在游乐园里快快乐乐地玩耍。
二、成语故事及寓意。
1. 守株待兔。
- 故事：宋国有个农夫正在田里翻土。
突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。
农民走过去一看：兔子死了。
因为它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。
农民高兴极了，他一点力气没花，就白捡了一只又肥又大的野兔。
他心想；要是天天都能捡到野兔，日子就好过了。
从此，他再也不肯出力气种地了。
每天，他把锄头放在身边，就躺在树墩子跟前，等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来。
可是，世上哪有那么多便宜事啊？农民当然没有再捡到撞死的野兔，而他的田地却荒芜了。
苏教版三年级语文上册知识点总结
苏教版三年级语文上册知识点总结第一课《让我们荡起双桨》1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《祖国的花朵》中的插曲，词作者是乔羽，曲作者是刘炽.它描绘了一群少先队员课余荡舟北海，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱党、热爱生活、热爱祖国的真挚感情.2、诗歌的第一节着重描绘了如画的北海风光.第二小节表现了沐浴在党的阳光下的少先队员的喜悦心情.第三节则表达了少先队员对党和祖国人民的感激之情.3、第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长.4、“水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”.鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：这句话是拟人的修辞方法，鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌.是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐.5、“我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？”中谁指的是社会主义祖国.6、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道.这样更能表达他们对祖国的感激之情.7、“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”三次出现这在歌词中叫副歌，在写法上叫反复.为什么要反复？答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡.第二课《学会查“无字词典”》1、理解词语.骄阳似火：烈日当空，连树上的叶子都被晒蔫了.惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音.意味深长：含义深刻，耐人寻味.2、无字词典指的是生活里的学问.查无字词典指的是到生活中寻找正确的答案.这篇文章告诉我们：学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学.3、爸爸的解释与聪聪的解释有什么区别？答：爸爸结合身边的事物解释更加具体，生动，贴近生活.聪聪是背字典上的解释.4、嚷（rǎng）起来5、学会用“不仅…… 还……”造句.例：小明不仅学习优秀，还乐于助人，深受大家喜欢.6、“这不就是对骄阳似火最好的解释吗？”（变一种说法）答：这就是对骄阳似火最好的解释.第三课《古诗两首》1、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的.2、远上寒山石径斜，白云生处有人家.远上的意思是向山的远处伸展.句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方.在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家.3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.句意：我停下车子，是因为我喜欢这深秋的枫林晚景.被霜染过的枫叶，比春天的鲜花还要红艳.坐是“因为”的意思.“于”是“比”的意思.其中“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法.4、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.句意：月亮渐渐地落下去，栖息在树上的乌鸦又在啼叫，到处弥漫着寒霜.只有江边的枫树、晃动的渔火陪伴着我，难以入眠.5、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.到是“送到、传到”的意思.句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来.6、《山行》写的是诗人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情.7、《枫桥夜泊》写的是夜间停船枫桥的所见所闻.作者张继看到了霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼和钟声，勾画了一幅秋江夜泊图，表达了作者孤独、寂寞的心情.泊：停船靠岸. 到：送到，传到.8、再收集一首有关秋天的诗.《夜书所见》《静夜思》第四课《做一片美的叶子》1、这是一篇散文诗,作者金波通过描写大树的外形美和内在美，启迪我们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神.2、无数的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树.相同的工作指的是：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树.3、文章第六自然段：绿叶为大树而生.春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-------回归大树底下的根.1）这一段作者是按照春夏秋冬的季节顺序写出大树叶子的特点，分别是：叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零.2）用一个成语概括“冬日飘零——回归大树地下的根.”这句话的意思：叶落归根.3）怎样理解“绿叶为大树而生.”这句话？答：赞扬了叶子的内在美.大树和叶子是不可分的整体.大树因为有了叶子而更茂密，叶子因为大树而有了价值.4、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人.5、古往今来，哪些人使生活这棵大树更加茁壮？答：爱迪生、居里夫人、李时珍、革命先烈、各行各业的人们.6、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：假如我就是大树上那片美丽的叶子，我会想我和大树是一个整体，是大树给了我生存的价值.我会对大树说，谢谢你.我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，默默无闻、无私奉献，为我们生活的这棵大树作出贡献.第五课《北大荒的秋天》1、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方.表达了作者的热爱之情.2、文章第四自然段：原野热闹非凡.成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱.山坡上、大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团火，把人们的心也给燃烧起来了1）这一段的构段方式是总分.中心句是：原野热闹非凡.中心词是：热闹非凡.具体从三个方面来描写的：大豆、高梁和榛树叶子.2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的，这种写法叫做拟人.3）表达了人们喜悦的心情.3、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”.这是一个比喻句.你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄答：乌黑、鲜红、雪白、天蓝、草绿、土黄……4、仿照第四自然段的总分方法写一段话.秋天的果园热闹非凡.满树的苹果涨红了脸，像是在向我们微笑；香蕉笑弯了腰，仿佛在欢迎我们的到来；石榴咧开了小嘴，像在乐呵呵地演唱.5、练习说话：只有……才……例句：只有平时认真学习，期末才能考出好成绩.6、背诵：生活在这里的人们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地黄金的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来.7、课文给你留下了什么印象？答：北大荒的秋天真美呀！8、课文从哪些方面描写了北大荒的美？答：天空：一碧如洗；小河：清澈见底；原野：热闹非凡.第六课《西湖》1、《西湖》是一篇写景散文，描绘了西湖的美景，抒发了作者热爱祖国、热爱自然的感情.2、月光下的西湖，又是一番景象.又是怎样的景象呢？答：一是明月东升，二是华灯倒映湖中，三是琴声“悠扬”.3、近义词：犹如-宛如-好像-仿佛例句：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般.岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动.4、造比喻句.1）秋天到了，树上的黄叶象一只只蝴蝶飘落下来.2）十五的月亮仿佛一个大圆盘.5、写一首描写西湖的诗.晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.6、杭州素有“人间天堂”的美称.课文中写到得景物有：连绵起伏的山、平静的湖面、、环湖树、白堤苏堤、三个小岛.7、在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？（把句子换个说法）答：在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡呀.8、理解“心旷神怡”：心情舒畅、精神愉快.9、西湖十景有：平湖秋月、曲院风荷、柳浪闻莺、断桥残雪、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、宝石流霞、黄龙吐翠.10、“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”.11、课文采用由远到近的描写方法.第七课《拉萨的天空》1、背诵全文.尤其是最后一段.这是一篇文笔优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情.课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”.2、拉萨为什么被称为：“日光城”？答：因为拉萨全年无雾，阳光充足.3、课文中赞美拉萨天空的词语有：湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶4、拉萨：日光城重庆：山城昆明：春城哈尔滨：冰城苏州：姑苏城南京：石头城济南：泉城5、“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天.有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了.这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地.“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地.6、“贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”.句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”.第八课《蒲公英》1、这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想.2、用“嘱咐”造句.例：出门前，奶奶嘱咐我多穿衣服.3、课文把蒲公英比作了降落伞.因为它能随风飘荡.4、ABCC式词语：金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷5、思考：蒲公英种子去了几种地方？结果怎样？6、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧.第九课《三袋麦子》1、这是一篇童话故事.讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子.小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；小牛把麦子保存好慢慢享用；而小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子.同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的.2、本文运用了对比手法，生动刻画了人物形象.小猪：憨厚可爱. 小牛：勤俭节约小猴：聪明能干3、理解“迫不及待”：着急的不能再等待.4、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？参考：小猴的做法更值得提倡，因为他有长远打算，而且聪明能干. 小牛的做法可以赞成或不赞成，理由要成立.5、如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）6、续写课文，想一想小猴会用丰收的麦子做什么？提示：本着小猴聪明能干的品质进行续写，参考例文《小猴卖烧饼》.第十课《哪吒闹海》1、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事.2、哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈.3、课文按事情发展顺序讲述故事.4、哪吒闹了三次：一闹摇晃水晶宫，动词有：跳、取、摆、掀二闹打死夜叉，动词有：闪、躲、取、扔.三闹斗败三太子，动词有纵身、抖出5、理解“称霸一方”在一定的区域内倚仗权势，欺压别人.兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动.第十一课《第八次》1、这是一篇外国历史故事.课文讲述了古代的英格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑侵略军取得最后的胜利.体会到布鲁斯的屡败屡战，不懈斗争、百折不挠的精神.2、布鲁斯终于成功的原因是失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力.3、初步理解详写与略写.文中详写蜘蛛第八次结网，其余略写.第十二课《卧薪尝胆》1、这是一篇中国历史故事.课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉.表现了越王勾践励志图强的精神.同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理.2、理解“卧薪尝胆”的意思.躺在柴草堆上舔苦胆.理解“受尽屈辱”：勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱.他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家.3、会用“建议”造句.例：老师给了我们很多学习上的建议.4、由这篇课文可以想到的格言：有志者事竟成.5、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨.6、你觉得越王是个什么样的人？你想对他说些什么？参考：越王是个忍辱负重、发奋图强的人.我想说：越王，我很佩服你.第十三课《世界上第一个听诊器》1、这是一篇科学故事.法国雷奈克医生通过一次偶然的发现中受到启发，通过反复实验，发明了世界上第一个听诊器.故事告诉我们只要善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所创造.2、本文按照事情的发展顺序来写的.3、说说雷耐克发明听诊器的经过.参考：巴黎发生流行疾病，法国医生雷奈克思索拯救大家的办法，突然受到玩跷跷板的孩子的启发，创造出了听诊器的雏形，后经改进的两端喇叭状的空心木管成为世界上第一个听诊器.4、会用“如果……就……”、“果然”造句.例：如果我们努力学习，就一定能取得好成绩. 今天早上，果然下雪了.5、雷奈克有什么样的品质？善于观察、善于思考、善于实践.第十四课《东方之珠》1、这篇课文以优美的文笔描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”、“繁华的街市”赞美了无比璀璨的“东方之珠”.2、理解词语：鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮.3、课文的结构方式是总——分——总.写作特色是用词讲究、描写传神.全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠.”4、课文标题使用双引号的作用是说东方之珠代指香港.5、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话.第十五课《小露珠》1、这是一篇童话，讲了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽.2、背诵课文.3、为什么大家都喜欢小露珠？答：小露珠象钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神，所以大家都喜欢小露珠.4、会用“越来越……越来越……”造句.例：冬天来了，天气越来越冷，人们穿的越来越多.4、课文是按照时间顺序来写小露珠的形成、消失过程，第十六课《石榴》1、这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情.2、理解词语：驰名中外、郁郁葱葱、紧偎、张望、红白相间.3、背诵第四段，能仿照课文第四自然段写一种水果.4、了解拟人的写法.例：熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯.5、作者写了石榴的哪些方面？叶子、花、果实6、课文对石榴花作了重点描写.先写其颜色是“火红”的；再写其数量是越开越密、越开越盛，最后写其形状好像一个个活泼的小喇叭 .第十七课《石头书》1、是一篇科学小品文.通过两个孩子与勘探队员的谈话，介绍了许多岩石的知识，表现了两个孩子热爱科学，探究知识的强烈愿望.2、联系课文理解词语：刨根问底：指问个明白，探个究竟.聚精会神：形容精力很集中.文中“读书”的意思是研究化石.3、课文通过6次对话揭示了石头像书的原因，其中，雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字，化石是石头书上的画，石头书上的学问很多.因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，所以石头像书.4、形成化石的原因是地壳运动.5、、初步认识写人物对话时，提示语的三种安排形式和神态描写.6、填空：它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”第十八课《小稻秧脱险记》1、这是一篇科普性童话故事.培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣.2、理解词语：气势汹汹、不由分说、蛮不讲理、一拥而上.3、课文可以分为遇险和脱险两大部分.4、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护蹈秧免受侵害.5、会用“纷纷、激烈”造句.例：下课了，同学们纷纷走出教室. 操场正在进行激烈的拔河比赛.6、文中的“毛毛雨”指的是除草剂.第十九课《航天飞机》1、这是一篇科学童话，用拟人手法介绍航天飞机的基本特点和相关知识，培养学生从小爱科学、学科学长大用科学为人类造福.2、理解词语：无影无踪、自由自在、航天飞机.3、作者从几个方面来介绍了航天飞机的？答：从外形特点、飞行特点（高度和速度）、功能作用来介绍.4、航天飞机究竟是什么样的呢？答：三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾.5、与一般的飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？答：它比一般飞机飞的高、飞的快，可以释放和回收人造地球卫星.6、作者主要用了什么方式来介绍说明的？（做比较）7、以“航天飞机的自述”为题，练习写一段话.第二十课《军神》1、这篇课文谢的是刘伯承年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用麻药，忍着剧痛手术治疗的事，表现“军神”刘伯承坚忍不拔的钢铁意志.2、为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？答：因为他有钢铁般的坚强意志.3、课文写医生的态度变化说明他被刘伯承感动了，是侧面描写，为了衬托刘伯承的精神.4、填空：《军神》一文最后一节从关上、俯下、亲切、注视可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩.《军神》一文中的年轻人指，他自称自己是一名.手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是____ .第二十一课《掌声》1、这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人.2、理解词语：经久不息.背诵最后一段.3、说说小英有哪些变化，为什么会有这些变化？答：小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化.4、大家的掌声中包含了什么？关心、鼓励.既要主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励.5、为什么小英忘不了那次掌声？因为它使小英鼓起了生活的勇气.6、掌声在课文中响起了几次？代表了什么？答：两次，第一次是对小英上台的鼓励，第二次是对小英演讲成功的肯定.第二十二课《金子》1、这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的.2、理解词语：谋生蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨若有所悟.3、文中“金子”指的是勤劳的品质.懂得要靠自己的辛勤劳动获得财富.第二十三课《每逢佳节倍思亲》1、这是用文包诗的形式.课文表达了唐朝诗人王维思念亲人的思想感情.2、背诵《九月九日忆山东兄弟》.3、理解词语：天各一方、一年一度扶老携幼兴高采烈.佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？答：佳节是美好的节日，文中指重阳节，在重阳节人们登高插茱萸，还有春节、中秋、元宵等节日.4、每逢佳节倍思亲是什么意思？答：每到节日的时候会更加思念自己的亲人.5、其他表现思乡的诗.如《静夜思》第二十四课《孙中山破陋习》1、文章讴歌了孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争.2、陋习指不好的风俗习惯，在文中指缠足，破是废除的意思.为什么要废除？因为它残害中国妇女上千年.3、“姐姐缠了脚，还能下地干活吗？”（换一种说法）姐姐缠了脚，不能下地干活了.4、“含着眼泪”更能表现妈妈的无奈和内心的痛苦.“深深地刺痛”更能表现姐姐缠足这件事对孙中山幼小心灵的影响.5、孙中山是我国伟大的民主革命家和思想家.古诗1、山行<唐杜牧>远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.2、枫桥夜泊<唐张继>月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.3、夜书所见<宋叶绍翁>萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明.4、竹石<清郑燮>咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.5、九月九日忆山东兄弟<唐王维>独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人.6、梅花<宋王安石>墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.7、但愿人长久，千里共婵娟.8、不识庐山真面目，只缘身在此山中.9、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.11、居高声自远，非是藉秋风.成语1、自然风光：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色夏天、小河、钓鱼：烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗清澈见底喜出望外“根”的成语：根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根2、民族建筑、山水风光：高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收3、带动物的成语：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟。
江苏省三年级上册必背古诗
三年级上册必背古诗诗文：1．夜书所见（宋）叶绍翁(wēng)萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
解字：挑：用细长的东西拨动。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蝈蝈。
说文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。
这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。
诗文：2．山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
解字：坐：因为。
石径斜：弯弯曲曲的石头小路。
说文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云飘处隐隐约约有几户人家。
只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过二月里鲜艳的花。
这首诗描写了山行途中所见，全篇画意与诗情相互生发，随着诗人悠然自得的行迹展开，信笔写来，尤以最后一句意味无穷，表达了诗人奋发向上的精神，极富感染力。
诗文：3．枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
解字：泊：停船。
到：传到。
说文：月亮已落下，乌鸦不停啼叫，秋霜满天，江边的枫树映衬着船上渔火点点，只剩我独自对愁而眠。
姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲响的钟声悠扬传到了我乘坐的客船里。
《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。
江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。
表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
诗文：4．九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸(zhūyú)少一人。
解字：忆：想念。
异乡：他乡，外乡。
说文：我在异乡做客人的时候，每遇到佳节良辰时总会思念起家乡。
虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。
统编教材三年级语文上册课文人物特点汇总
统编教材三年级语文上册课文人物特点汇总
1.民族小学：团结友爱，和谐美丽
2.花孩子:活泼天真，渴望自由
3孙中山 :勤学好问，不懂就问，会善思
4《山行》：对秋天的喜爱、赞美
《夜书所见》：郁闷、孤独、思念家乡
5.卖火柴的小女孩：可怜
6.种子（大树）：努力向上，积极乐观
7《赠刘景文》：乐观向上的人生态度
8.红头：战胜自我
青头：聪明机智、沉着冷静、见多识广
9.蚂蚁队长：爱护弱小、以身作则、严于律己
蚂蚁：齐心协力、遵守规则
10.老屋：善良、乐于助人
11.翠鸟：美丽敏捷
12.草地：美丽、可爱、有趣
13.秋天：美丽、丰收、快乐
14.西沙群岛：美丽富饶、风景优美、物产丰富
15.小兴安岭：景色诱人、美丽的大花园、巨大的宝库
16.海滨小城：美丽整洁
17.大自然的声音：丰富美妙
18.父亲：知鸟爱鸟、善于观察、热爱自然
19.小刺猬：机灵可爱、偷枣高明
20.司马光：机智勇敢、临危不惧、乐于助人
21.列宁：善解人意、尊重与呵护儿童
男孩：诚实天真、知错就改
22.白求恩大夫：救死扶伤、勇敢无私、忠于职守、舍己为人。
苏教版语文三上全册知识点
苏教版语文三上全册知识点《让我们荡起双桨》1、全诗表达了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的感情。
2、文中“红领巾”比喻少年儿童。
3、“阳光”比喻党和人民对少年儿童的关怀。
《学会查“无字词典”》1、“无字词典”指：生活里的学问。
2、学会查无字词典指：学会留心观察生活，从生活中学习语言。
3、课文告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活中学。
4、表现“生活中学问大”的诗句或谚语：读万卷书，行万里路。
处处留心皆学问。
百闻不如一见，百见不如一干。
《古诗两首》1、坐：因为；泊：停船靠岸；于：比；啼：叫；愁：忧愁。
2、这两首古诗都是唐代诗人的作品，都是写秋景的名篇。
3、课外描写秋天的古诗《山居秋暝》《秋夕》《做一片美的叶子》1、我们要学习叶子：立足本职、无私奉献的精神。
2、关于叶子的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。
——龚自珍无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——杜甫《练习1》1、关于夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、大汗淋漓形容人高兴的成语：兴高采烈喜出望外眉开眼笑和树木有关的成语：根深本固根深叶茂叶落归根描绘自然风光的成语：夕阳西下草长莺飞湖光山色2、会背诵《夜书所见》《北大荒的秋天》1、课文会背、会默。
2、多音字“转”3、相同结构形容颜色的词语：银灰、血红、橘黄、金黄、碧蓝、雪白、碧绿4、本课主要描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是一个美丽、富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。
5、课文第4自然段采用了“总分”的构段方式。
6、（美丽富饶）的北大荒《西湖》1、课文会背、会默。
2、多音字“华”。
3、读熟课后练习4的4句比喻句。
会用“犹如、像、仿佛、宛如”等比喻词说一句比喻句。
建议：背诵积累一两句比喻、拟人句，造句时可以灵活运用。
4、课外描写西湖的诗句：①欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
②毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
5、（如诗如画）的西湖《拉萨的天空》1、课文会背、会默。
苏教版小学语文三年级上册生字词词语成语课文背诵18页
苏教版小学语文三年级上册生字词词语组词一、生字1让我们荡起双桨桨：船桨划桨双桨孤舟独桨塔：塔吊塔林宝塔灯塔金字塔聚（积）沙成塔周：周围周末周到周边众所周知墙：墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙轻：轻便轻松年轻轻手轻脚轻车熟路洒：洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄：悄悄悄悄话悄无声息愉：愉快愉悦欢愉胜任愉快排：排列排除竹排排山倒海排除万难爽：爽快爽朗清爽神清气爽2学会查“无字字典”查：查办查抄检查巡查明查暗访词：词语词汇词句词不达意强词夺理典：典故典礼典范字典引经据典聪：聪明聪慧聪颖耳聪目明聪敏伶俐突：突出突击冲突突然突如其来烈：热烈烈火先烈烈日炎炎烈火焚烧涛：波涛涛声惊涛骇浪波涛汹涌岸：岸边沿岸彼岸堤岸回头是岸岩：岩石岩浆岩洞花岗岩石灰岩千岩竞秀重岩叠嶂音：音乐知音播音杳无音讯音容相貌★假：（jià）假期请假暑假寒假假日（jiǎ）假扮假冒假发假设假如假名狐假虎威假公济私弄假成真弄虚作假帽：戴高帽草帽安全帽帽花礼帽蹦：蹦床蹦极蹦跳蹦高蹦迪活蹦乱跳★似：（sì）相似类似骄阳似火如花似玉似是而非（shì）似的★解：（jiě）解说解除解决解读解救解体解围解脱百思不解（jiè，押送）解差解送解元解运（xiè，武术的套路）解数释：解释释放注释释怀断：断裂断层断代断定断交断绝断案断章取义残垣断壁撞：撞击碰撞撞毁撞墙撞车撞见横冲直撞★裂：（liè）裂纹裂口裂痕裂片山崩地裂四分五裂（liě）裂开★嚷：（rǎng）嚷叫（rāng）嚷嚷仅：仅有仅仅仅够仅见绝无仅有硕果仅存3古诗两首径：门径径直径自小径大相径庭霜：霜冻浓霜霜花雪上加霜饱经风霜泊：泊地泊位漂泊停泊泊车淡泊明志东飘西泊愁：愁苦乡愁愁容发愁愁眉苦脸苏：苏州姑苏苏醒苏打苏绣鹿走苏台枝叶扶苏城：城市城郊县城价值连城众志成城寺：寺庙寺院禅寺清真寺大理寺钟：钟楼钟爱警钟晨钟暮鼓老态龙钟4做一片美的叶子做：做事做饭做伴做针线做梦白日做梦大题小做现：现在体现现象活灵活现昙花一现态：态度生态状态千姿百态一反常态各：各色各自各位各抒己见天各一方异：异常差异异性异口同声异想天开汁：汁水果汁汁液绞尽脑汁黒汁白汗奉：奉命奉承信奉奉公守法阳奉阴违体：体现气体全体身体力行浑然一体输：输赢运输传输输送棋输一着乳：乳汁乳房母乳乳白乳名钟乳石乳牛乳臭未干整：整体整顿整改整齐整合整洁整形整装待发重整旗鼓置：置办置备置身置业置换置之不理置之度外葱：葱绿葱翠葱白葱花葱白洋葱葱郁郁郁葱葱5北大荒的秋天荒：荒漠荒凉荒地荒无人烟天荒地老灰：灰白灰尘灰烬心灰意冷死灰复燃抖：抖动颤抖发抖精神抖擞纹：纹理纹路波纹鱼尾纹纹丝不动豆：豆浆蚕豆扁豆豆角煮豆燃萁燃：燃放燃料燃烧燃油燃眉之急烧：烧伤烧烤烧毁退烧火烧眉毛铃：铃铛铃声电铃警铃掩耳盗铃岭：岭南秦岭翻山越岭崇山峻岭茫：茫然渺茫迷茫茫无头绪茫茫无际锦：锦旗锦鸡织锦锦绣锦上添花锦标赛锦衣玉食锦上添花缎：锦缎缎带绸缎绫罗绸缎镜：镜框铜镜镜片镜头眼镜显微镜镜花水月顿：顿时停顿顿悟顿号顿首捶胸顿足抑扬顿挫★哗：（huā）哗啦哗哗声（huá）哗然哗变哗众取宠演：演出演奏演技演讲演示演算演戏演唱演员故技重演6西湖素：素质素净素菜朴素素不相识绵：绵软绵长绵延绵羊绵里藏针淡：淡薄冷淡平淡轻描淡写暗淡无光犹：犹如犹豫犹疑记忆犹新毫不犹豫格：格外合格风格别具一格格格不入浮：浮现飘浮浮肿轻浮浮想联翩掩：掩盖掩护掩埋遮掩掩人耳目般：般配一般这般百般安慰命：命令节令号令三令五申发号施令初：初步当初初中和好如初初露头角嵌：嵌入镶嵌拂：拂尘拂面拂晓拂袖而去幅：幅度幅面幅宽幅员辽阔掠：掠夺掠取掠影掠过浮光掠影★圈：（quān）圆圈圈地圈点圈占圈套圈阅圈牢养物（juàn）圈养羊圈猪圈（juān）圈禁堤：堤坝河堤堤岸千里之堤毁于蚁穴幕：夜幕幕布幕帘幕后幕墙幕府幕天席地垂：低垂垂爱垂钓垂挂垂泪垂手可得垂头丧气琴：钢琴琴声弹琴琴房琴谱琴师琴弦对牛弹琴焚琴煮鹤泛：泛舟广泛泛读泛滥泛指泛泛而谈7拉萨的天空妙：妙计美妙奥妙惟妙惟肖妙笔生花纯：纯洁纯朴纯真纯熟炉火纯青线：线段光线线头飞针走线穿针引线忍：忍耐残忍忍受忍气吞声惨不忍睹晶：晶莹晶体结晶亮晶晶晶莹剔透建：建议建设修建建造建功立业圣：圣洁神圣圣城超凡入圣假传圣旨窗：窗户窗口同窗窗帘窗明几净帘：帘子门帘眼帘卷帘门垂帘听政贴：张贴粘贴贴纸贴补贴心贴钱贴近体贴入微俯首贴耳8蒲公英绒：绒毛绒线羽绒驼绒灯芯绒球：足球踢球球星球迷球市★降：（jiàng）降低降价降落降雨下降喜从天降（xiáng）投降降服降将降龙伏虎嘱：叮嘱嘱咐嘱托遗嘱医嘱吩咐嘱咐千叮万嘱漠：冷漠沙漠漠然漠不关心惑：迷惑疑惑诱惑大惑不解妖言惑众泥：泥巴泥土水泥泥石流拖泥带水富：富裕富足富贵丰富富国强兵瞧：瞧见瞧不起瞧病东瞧西望翁：不倒翁老翁渔翁白头翁塞翁失马9三袋麦子麦：麦子麦片大麦小麦燕麦兔丝燕麦针尖对麦芒份：份子股份份额省份年份迫：迫切迫害急迫迫不及待迫在眉睫食：食用饮食食宿自食其力丰衣足食保：保护保管保险担保保家卫国防：防备防护防止国防防不胜防止：停止禁止止痛截止止步不前访：拜访访谈访问专访明查暗访仍：仍然仍旧一仍其旧棒：棒喝棒球棒糖棒针棍棒棒打当头一棒馒：馒头霉：倒霉霉运霉烂霉变搬：搬运搬家搬动搬移搬迁搬弄是非生搬硬套厚：厚实厚爱厚道厚度厚望厚重得天独厚诉：投诉诉讼诉说诉苦诉求如泣如诉秘：秘密秘诀神秘秘方奥秘秘史秘而不露获：获得荣获获奖收获获取获胜获知不劳而获10哪吒闹海件：文件零件事件信件条件混：混蛋混沌不分混水摸鱼巨：巨大艰巨巨人巨变鸿篇巨著晃：晃荡晃动晃悠晃头晃脑叉：叉车叉烧叉腰鱼叉叉鱼砍：砍刀砍伐砍柴砍价磨刀不误砍柴工即：即使即兴立即一拍即合不即不离扔：扔球扔掉扔开纵：放纵纵深纵然纵横纵虎归山胡：胡说胡乱胡须一派胡言胡言乱语霸：霸王称霸霸权霸主霸占霸道霸气横行霸道独霸一方捕：追捕捕捉捕获捕杀捕猎捕风捉影摆：摆动摆放摆设摆明摆布摆脱摆渡摇头摆尾大摇大摆澡：洗澡澡堂澡盆澡身浴德拿：拿手捉拿拿走拿人拿捏十拿九稳狗拿耗子多管闲事趁：趁机趁乱趁早趁势趁火打劫（jié）趁人之危趁热打铁喷：喷泉喷涌喷洒喷射喷饭血口喷人狗血喷头11第八次侵：侵害侵占侵犯入侵侵吞寒风侵肌略：略微大略粗略侵略略有所闻仗：仗势倚仗打仗仗势欺人狗仗人势伤：伤风伤害负伤伤天害理伤风败俗磨：磨面磨坊磨盘磨得开好事多磨不可磨灭信：信任信息威信相信背信弃义招：招标招聘招呼招摇过市花枝招展抵：抵触抵挡抵押抵消抵制当门抵户以玉抵鹊欧：欧洲欧元欧式欧共体欧美欧化欧风美雨遭：遭遇遭受遭到遭难遭罪遭灾走一遭险遭不测斯：瓦斯斯文慢条斯理★坊：（fáng）作坊磨坊（fāng）坊间牌坊唉：哎呀哎哟唉声叹气蜘：蜘蛛蛛：蜘蛛网蛛丝马迹猛：猛然猛烈凶猛猛力猛攻猛将猛士突飞猛进12卧薪尝胆吴：吴国东吴姓吴吴牛喘月示：示范示威示意指示不甘示弱仆：仆从仆人仆役公仆风尘仆仆灭：灭火灭顶灭绝毁灭自生自灭免：免税免费免疫免除闲人免进议：议程议价议论无可非议议论纷纷妇：妇女媳妇主妇妇人之仁妇孺皆知柴：火柴柴禾柴草砍柴柴米油盐努：努力努嘴努劲儿少壮不努力，老大徒伤悲薪：薪水薪金发薪调薪工薪阶层杯水车薪尝：品尝尝试尝鲜尝新何尝未尝不可卧薪尝胆奴：奴役奴隶奴仆奴才奴性守财奴奴颜婢膝奴颜媚骨谋：谋划谋反谋害谋略谋生谋杀谋财害命不谋而合臣：功臣权臣君臣大臣臣服臣民开国功臣北面称臣患：患者忧患患难患病患处患得患失患难与共有备无患屈：屈服屈才屈从屈居屈驾屈指可数不屈不挠坚强不屈辱：屈辱耻辱辱骂侮（wū）辱辱没不辱使命丧权辱国耻：耻笑羞耻可耻厚颜无耻不耻下问奇耻大辱弱：弱小柔弱强弱脆弱弱项弱点弱智弱不禁风13世界上第一个听诊器诊：诊断诊疗门诊出诊会诊听诊克：克服攻克克勤克俭以柔克刚沿：沿岸沿海沿途沿街边沿无边无沿相沿成习★仔：（zǐ）仔细仔密仔鸡（zǎi）打工仔肥仔（zī）仔肩析：析疑分析剖析辨析分崩离析断：打断断码判断断定断断续续管：管理管辖管制管弦乐管中窥豹效：效果效劳效益卓有成效上行下效状：状况状态罪状形状惊恐万状器：器官武器器具机器大器晚成玉不琢，不成器肺：肺部肺脏肺病肺炎肺活量肺腑之言狼心狗肺核：核心核查核对核弹核电果核核桃核武器简约详核疾：疾病顽疾疾驰疾苦疾呼疾风劲草疾恶如仇疾言厉色钉：铁钉钉鞋图钉钉子户眼中钉斩钉截铁板上（铁板）钉钉★划：（huà）计划规划划分划拨划清指手划脚出谋划策（huá）划船划水划算划桨划拳划得来楚：楚国楚辞清楚苦楚一清二楚楚楚动人楚汉相争衣冠楚楚靠：依靠靠山靠岸靠背靠近靠边无依无靠靠山吃山腔：腔调唱腔官腔胸腔口腔满腔热血油腔滑调装腔作势凑：凑合紧凑凑热闹凑巧凑数凑钱雨凑云集东拼西凑14“东方之珠”浅：浅薄粗浅深浅深入浅出浅尝辄止浴：浴场浴池浴衣沐浴浴血奋战舒：舒服舒畅舒展舒适舒经活血服：服务衣服服装服从心服口服剧：剧场剧烈剧痛剧变剧院恶作剧精：精神精华精美精神抖擞精卫填海闹：热闹喧闹闹腾胡闹无理取闹店：店铺店堂商店书店店面前不着村，后不着店夜：夜晚夜宵黑夜深更半夜夜以继日串：串联串讲一串珍珠串通一气街：街道街景街巷街角街头巷议大街小巷过街老鼠，人人喊打倾：倾倒倾听倾诉倾心倾注倾吐倾国倾城倾家荡产铜：青铜铜板铜鼓铜矿铜臭味铜丝铜钱铜墙铁壁破铜烂铁锣：铜锣锣鼓鸣锣锣鼓喧天紧锣密鼓摩：摩登摩擦按摩观摩摩丝摩托车摩拳擦掌摩天大楼鳞：鱼鳞鳞片鳞爪鳞状鳞波遍体鳞伤凤毛麟角波光鳞鳞潮：潮流浪潮退潮潮红潮水潮湿潮气心血来潮心潮起伏15小露珠临：临别临场临床来临居高临下粒：米粒微粒豆粒颗粒归仓珍：珍贵珍爱珍惜珍藏山珍海味披：雨披披散披风披荆斩棘披星戴月植：植物植被植株种植植树造林俊：俊秀俊杰俊俏英俊忍俊不禁戴：穿戴爱戴拥戴佩戴戴罪立功股：股东股份股票股市悬梁刺股袭：袭击偷袭沿袭抄袭花气袭人奏：奏效奏乐独奏合奏先斩后奏露：露珠露出露天露营雨露露骨流露不露声色显山露水哇：哇啦哇塞哇哇大哭秆：麦秆秸秆秆子★喇：喇（lǎ）叭（花、裤、口）哈喇（lá）子叭：喇叭叭的一声蒸：水蒸气蒸笼蒸发蒸饺蒸锅蒸蒸日上盈：盈余盈亏盈利车马（顾客、宾客）盈门热泪盈眶16石榴抽：抽烟抽测抽查抽打抽奖抽刀断水抽丝剥茧釜底抽薪仿：仿写模仿仿照仿制仿生学仿佛甚：甚至甚佳欺人太甚不求甚解至：至今至于至诚至理名言至仁至义肚：肚皮肚量肚子开肠破肚搜肠刮肚★扒：（bā）扒车扒皮扒土扒拉扒墙（pá）扒手扒窃吃里扒外讯：审讯喜讯电讯通讯杳无音讯甜：甜美甜头香甜酸甜苦辣甜言蜜语榴：石榴榴莲榴弹枣：红枣枣泥枣核枣树冬枣囫囵吞枣让枣推梨★咧：（liě）咧开龇牙咧嘴（liē）骂骂咧咧津：天津津渡津贴津液津津乐道津津有味无人问津17石头书队：队伍队长部队队列成群结队叔：叔叔叔伯叔父叔公表叔伯仲叔季怪：怪异古怪奇怪千奇百怪大惊小怪册：册封名册画册史册纪念册印：印刷印发印染印象心心相印迹：迹象足迹血迹笔迹踪迹形迹可疑浪迹江湖（天涯）矿：矿藏矿工矿山铁矿矿泉水★壳：（ké）贝壳脑壳蚌壳鸡蛋壳子弹壳（qiào）地壳金蝉脱壳煤：煤气煤田煤油煤矿煤炭炭：炭画炭盆炭疽木炭雪中送炭勘：勘察勘探勘测勘查堪正勘误枉勘虚招趴：趴下趴伏趴窝★读：（dú）读写阅读读者读本读秒朗读宣读百读不厌（dòu）句读秃：秃头秃鹰光秃秃顶秃笔荒山秃岭18小稻秧脱险记险：险恶险情保险千难万险化险为夷吵：吵闹吵架吵嘴争吵大吵大闹杂：杂费杂烩杂技复杂杂乱无章拥：拥护拥挤拥抱前呼后拥蜂拥而上拼：拼音拼搏拼命拼凑拼死七拼八凑拼死拼活跟：跟随紧跟脚跟跟从跟踪头痒搔跟谁：是谁谁能无过欺：欺负欺骗欺压自欺欺人仗势欺人负：负担负面负气久负盛名负重奋进纷：纷飞纷杂纷争纷至沓来五彩缤纷汹：汹涌气势汹汹波涛汹涌蛮：野蛮蛮干蛮好蛮横蛮劲南蛮蛮夷蛮不讲理需：需要供需必需品需求急需需用不时之需各取所需抢：抢断抢夺抢救抢答抢手抢占抢攻抢白呼天抢地警：警察警花警示警笛出警警报警备警告犬吠之警剂：剂量调剂剂型冲剂酌盈剂虚雾：雾气烟雾起雾雾都雾化云雾云消雾散雾里看花微：微笑微弱微博微信微观微妙微波微量微不足道19航天飞机脑：脑筋脑袋大脑绞尽脑汁脑肝涂地踪：踪迹踪影跟踪追踪无影无踪智：智力智商机智聪明才智智勇双全慧：聪慧慧心慧眼智慧急中生智竟：竟然竟自未竟之业有志者事竟成卫：卫生卫士保卫捍卫守卫精卫填海臂：臂膀臂章臂力振臂高呼左膀右臂捞：捞鱼捕捞打捞海底捞针海底捞月维：维修维护思维纤维维持创业维艰革旧维新俯：俯瞰俯看俯冲俯拍俯视俯卧俯身俯首贴耳翻：翻身翻动打翻翻译翻脸翻拍翻新翻山越岭花样翻新筋：筋络筋道筋斗筋骨筋脉青筋钢筋筋疲力尽伤筋动骨舱：船舱舱门舱位驾驶舱舱室20军神沃：沃土沃野肥沃肥田沃地沃野千里势：势力形势伤势势不两立势不可挡局：局部局势局限顾全大局当局者迷职：职务职业称职忠于职守尽心尽职药：药物药品药房中草药药到病除★担：（dān）担任担心担保担当担惊受怕（dàn）重担担子担担面损：损害损坏损失破损损人利己刀：菜刀刀具磨刀刀光剑影刀山火海共：共同共识公共同甘共苦休戚与共承：承担承认承受秉承承上启下缠：缠绕缠绵缠身缠足纠缠腰缠万贯胡搅蛮缠病魔缠身匪：土匪匪气匪首匪徒匪夷所思邮：邮政邮寄集邮邮票邮局邮箱邮品邮编邮轮悦：喜悦悦耳悦服欢悦悦目赏心悦目和颜悦色镇：城镇重镇乡镇镇守坐镇镇定镇静镇压镇日镇夜醉：醉酒沉醉醉态喝醉醉虾醉眼醉鬼醉生梦死崭：崭新崭齐崭露头角擦：擦手擦拭擦干擦洗擦边球擦肩而过★晕：（yūn）头晕晕倒发晕晕头转向（yùn）晕车眼晕晕船晕机晕场晕血钢：钢铁钢筋炼钢钢化玻璃钢板钢笔钢琴钢材恨铁不成钢21掌声班：班级值班加班班长按部就班愿：愿望愿意祝愿心甘情愿如愿以偿讲：讲话演讲讲解讲诉五讲四美投：投入投资投枪空投走投无路低：低头降低低廉低三下四低头哈腰★调：（diào）调遣调派调查音调调兵遣将（tiáo）调音调解调节调教调剂调处调皮捣蛋况：况且实况盛况何况每况愈下持：持家持久坚持保持持之以恒述：述评述职叙述口述重述著述等身述而不作境：境地境界环境渐入佳境身临其境残：残局残疾残废残存残阳残败残害抱残守缺残冬腊月吞：吞咽吞并吞吐吞吃吞没吞服侵吞私吞吞云吐雾骤：步骤骤然急骤骤变骤降暴风（疾风）骤雨骤不及防绪：情绪绪论头绪思绪心绪就绪千头万绪离情别绪普：普遍普通普及普查普照普选普法普渡众生普天之下鞠：鞠躬鞠躬尽瘁躬：躬身躬耕躬行事必躬亲谈：谈吐谈话约谈谈判谈论谈心谈资谈虎色变谈天说地★校：（xiào）学校校庆校风校规校训校园校友（jiào）校对校场校样校正校准校改校本犯而不校蹈：舞蹈赴汤蹈海循规蹈矩手舞足蹈重蹈覆辙惜：可惜怜惜惜别惜败怜香惜玉惜字如金22金子坑：坑道坑害水坑陷坑坑坑洼洼彼：彼此彼岸知己知彼顾此失彼甘：甘甜甘愿甘心苦尽甘来同甘共苦附：附加附和依附附近魂不附体买：买主收买购买招兵买马郑人买履钱：钱币钱财金钱一钱不值见钱眼开盆：盆地盆景花盆血盆大口倾盆大雨软：软和软弱柔软欺软怕硬心慈手软扮：扮演装扮假扮扮相乔装打扮实：实地实现实行确实实事求是淘：淘金淘宝淘汰淘气淘米大浪淘沙绝：绝对绝版叫绝绝笔绝代绝顶绝活绝句绝处逢生掘：挖掘掘出掘土发掘掘金掘进临渴掘井掘井及泉刷：刷洗刷子刷卡刷新牙刷刷墙洗眉刷目若：如若若干若是若非旁若无人若明若暗若有所思悟：领悟悟道悟性觉悟醒悟悟出恍然大悟娇：娇美骄傲娇弱骄人骄阳骄狂天之骄子骄兵必败23每逢佳节倍思亲佳：佳作佳话佳境佳丽渐入佳境倍：倍数倍加倍增倍感欣慰事半功倍★重：（chóng）重新重播双重久别重逢故伎重演（zhòng）重要重心重点重视重量轻重缓急扶：扶持搀扶扶正帮扶扶老携幼幼：幼小幼稚年幼幼儿园扶老携幼采：采花开采采集采摘兴高采烈纪：纪念怀念思念念书念念不忘兄：兄弟兄长表兄称兄道弟记：记忆回忆忆苦思甜记忆犹新独：独立独自单独孤独独身得天独厚独当一面逢：逢源逢迎相逢逢年过节逢凶化吉逢场作戏携：携手携带携款扶老携幼携家带口插：插手插画插花插班插空插队插足插座插入插翅难飞挽：挽手挽回挽救挽歌挽联力挽狂澜回天挽日眺：眺望远眺极目远眺24孙中山破陋习孙：子孙王孙孙子兵法名落孙山★挑：（tiāo）挑柴挑水挑选挑食勇挑重担百里挑一挑三拣四（tiǎo）挑起挑灯挑动挑逗挑头挑明挑战挑大梁挑拨离间痛：痛苦痛恨悲痛沉痛痛改前非疼：疼爱心疼疼痛疼惜知疼着热罪：罪恶罪过罪行罪人罪大恶极宗：宗教宗派宗旨宗庙开宗明义既：既然既成事实既得利益既往不咎该：应该活该该当何罪统：统治统一传统统战一统天下废：废品废弃荒废废寝忘食半途而废二、成语1.第一单元骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。
【梅】2018新苏教版三年级上册语文全册重点整理
全册重点一、课文人物事物特点：1、思念亲人的王维 7、揠苗助长、急于求成的农夫2、称霸一方、兴风作浪、胡作非为的东海龙王父子 8、美丽繁华的香港3、为民着想、机智勇敢、不畏强暴的哪吒 9、神奇、为人类造福的水上飞机4、自相矛盾的楚国人；滥竽充数的南郭先生 10、形态各异、无私奉献的叶子5、雄伟壮丽的布达拉宫；湛蓝透亮的拉萨天空 11、自觉保护弱小的萨沙一家6、千姿百态、瞬息万变的庐山云雾；景色秀丽、云遮雾罩、令人流连忘返的庐山12、善于观察、善于思考、善于实践的雷奈克13、坚持不懈、永不言败、百折不挠的布鲁斯王子（蜘蛛）14、卧薪尝胆、忍辱负重、发愤图强的越王勾践；骄傲自大的吴王夫差15、自强不息、始终如一、坚持不懈的骆驼16、热爱孩子、严于律己的萧伯纳；天真可爱的小姑娘17、急藏胞所急、想藏胞所想、关心爱护藏胞的朱德司令；菩萨一样的红军队伍18、是非分明、敢于反抗陋习的孙中山二、词语重点：1、AABB式:干干净净、整整齐齐、安安静静、平平安安、开开心心2、ABAB式：雪白雪白、火红火红、讨论讨论、打扫打扫、青绿青绿、金黄金黄3、ABCC式：生机勃勃、得意洋洋、议论纷纷、白发苍苍、可怜巴巴、怒气冲冲4、AABC式：息息相关、津津有味、头头是道、心心相印、生生不息、斤斤计较5、ABAC式：自由自在、一心一意、无边无际、人来人往、人山人海、一年一度6、关于亲朋好友分离的痛苦和彼此殷切思念的：远走高飞、背井离乡、兄友弟恭、天各一方、牵肠挂肚、朝思暮想、一日三秋、地久天长7、描写荷花的：亭亭玉立、清香袭人、出水芙蓉、含苞待放、婀娜多姿、千姿百态8、来自寓言故事的：守株待兔、狐假虎威、杯弓蛇影、画蛇添足、亡羊补牢、叶公好龙、揠苗助长、螳螂捕蝉，黄雀在后、郑人买履、黔驴技穷、鹬蚌相争9、来自历史故事的：背水一战、四面楚歌、纸上谈兵、一鸣惊人、入木三分、指鹿为马望梅止渴、声东击西、调虎离山、纸上谈兵、十面埋伏、闻鸡起舞10、来自神话故事的：大闹天宫、火眼金睛、精卫填海、开天辟地、女娲补天、夸父追日11、含有反义词的：自相矛盾、出生入死、左顾右盼、七上八下、东倒西歪、转败为胜12、描写大海的：惊涛拍岸、滔天巨浪、水天一色、汹涌澎湃、波涛汹涌13、描写姿态的：形态各异、形态万千、千姿百态、姿态万千14、形容沙漠恶劣环境的：飞沙走石、寸草不生、荒无人烟、不毛之地15、形容骆驼的:自强不息、坚定不移、义无反顾、始终如一、忍辱负重16、形容雨大的：大雨如注、滂沱大雨、瓢泼大雨、倾盆大雨17、描写香港的：举世闻名、车水马龙、美轮美奂、巧夺天工18、描写景物的：气象万千、风云变幻、奇峰异岭、若隐若现、腾云驾雾、飘飘欲仙、白云苍狗、瞬息万变19、与卧薪尝胆相关的：忍辱负重、以屈求伸、发愤图强、救亡图存、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨20、表示军民之间关系的：鱼水情深、血肉相连、心心相印、息息相关、唇齿相依、唇亡齿寒、荣辱与共、休戚相关21、形容有名气的：举世闻名、驰名中外、远近闻名、誉满天下、家喻户晓22、描写蓝天的：一碧如洗、万里无云、天高云淡、无边无际、晴空万里23、描写小孩的：朝气蓬勃、天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、生龙活虎、冰雪聪明24、含近义词的：扶老携幼、背井离乡、地久天长、朝思暮想、胡言乱语、千变万化25、形容人多的：人山人海、川流不息、水泄不通、人来人往、人流如潮、络绎不绝26、表示高兴的：眉开眼笑、欣喜若狂、兴高采烈、手舞足蹈、喜笑颜开、神采飞扬27、描写春天的：桃红柳绿、芳草如茵、草长莺飞、百花齐放、鸟语花香、风和日丽28、描写夏天的：骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、电闪雷鸣、大雨倾盆、绿树成阴29、描写秋天的：金风送爽、万里无云、秋高气爽、丹桂飘香、金秋十月、硕果累累三、城市美称昆明“春城”、重庆“山城”、济南“泉城”、哈尔滨“冰城”、潍坊“鸢都”、广州“羊城”苏州“水城”、大庆“石油城”、南京“石头城”、拉萨“日光城”、香港“东方之珠”四、动物美称：骆驼--沙漠之舟、青蛙—庄稼卫士、啄木鸟—森林医生五、发明创造：中国的四大发明是：指南针、造纸术、火药、印刷术其他发明：诺贝尔—炸药、贝尔—电话、莱特兄弟—飞机、爱迪生—电灯、富兰克林—避雷针六、戏曲脸谱：红脸代表忠勇（关羽岳飞）、黑脸代表正直（包公张飞）、白脸代表奸诈（秦桧曹操）七、课文重点内容：1、《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，词作者是乔羽，“红领巾”指少先队员。
苏教版三年级上学期(课内课外)必背古诗简析
课内必学①山行(唐) 杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
译文：深秋时节，一条石头小路弯弯曲曲地伸向远方，在山上产生白云的地方的下面住着几户人家。
我停下车子是因为喜欢傍晚时候的枫林，那被秋霜打过的枫树叶比春天的花还要红艳。
这首诗表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
②枫桥夜泊(唐) 张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：月亮已经落下，乌鸦正在啼叫，秋霜满天，我面对江边的枫树、渔船上的灯火正睡不着而发愁。
在半夜时分，只听到姑苏城外寒山古寺的钟声，传到了江边的客船上。
这首诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
③夜书所见(宋 )叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的我不禁思念起自己的家乡。
我知道儿童在捉蟋蟀，夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。
这首诗抒发了诗人思念家乡思念亲人的感情④九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：我独自一个人在他乡做陌生的客人，每逢欢庆佳节时就更加思念家中的亲人。
我在遥远的异乡想象着，今天兄弟们登高的时候，大家插戴茱萸，就少了我一个人。
这首诗表达了诗人思念家乡思念亲人的思想感情⑤竹石(清) 郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
译文：长在岩石上的竹子，咬住了青山就决不肯放松，根须已经深扎在石缝中。
历经千万次磨炼更加坚韧，任凭你东西南北刮来狂风，它始终还是那么坚强地挺立着。
赞美竹子坚强不屈的优秀品质，表现了诗人坚韧不拔的性格特点⑥梅花（宋）王安石墙角树枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
译文：墙角处有几枝洁白的梅花，冒着严寒独自傲然盛开。
远远看已知道那不是雪，因为有一阵阵清香飘来。
这首诗赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。
课外必背1《凉州词》（唐）王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
三年级语文上册全册复习知识点(苏教版)【DOC范文整理】
三年级语文上册全册复习知识点（苏教版）三年级语文上册全册复习知识点单元《让我们荡起双桨》：抒发了儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。
学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。
课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。
表达了诗人对秋天的热爱之情。
重点词语:石径：石头小路。
斜：曲折。
白云生处：白云飘浮的地方。
坐：因为。
于：比。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。
描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。
重点词语：泊：停船靠岸。
到：传到。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。
表达诗人的思乡之情。
《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。
作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。
第二单元《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。
我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。
拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。
写景文概括内容的方法：抓住的总起句，总结句。
色彩：银灰、血红、橘黄、金黄、草绿、火红、雪白、土黄、天蓝会写比喻句、拟人句第三单元在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤劳节俭的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。
《蒲公英》告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，要脚踏实地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
石 径 斜， 白 云 生 处
坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于
因 为
比
寒山、石径、白云、人家、 枫林、霜叶
赞美
停船靠岸 姑 苏 城 外 寒 山 寺， 夜 半 钟 声 到 客 船。 啼叫 月落 乌啼 忧愁 乌啼、钟声 月落、霜、江枫、 渔火 诗人孤寂忧愁的心情。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。 月 落 乌 啼 霜 满 天， 江 枫 渔 火 对 愁 眠。
晶莹透亮的小露珠
青里透红的石榴
驰名中外的石榴园
17 石头书
学问丰富的石头书
• 气势汹汹的杂草 • 蛮不讲理的杂草 • 有气无力的杂草 • 脸色蜡黄的小稻秧 • 神通广大的航天飞机
意志坚强 的刘伯承
军神
点此播放视频课件
•
人人都需要掌声，特别是 当一个人身处困境的时候。让 我们珍惜别人的掌声，同时， 也不要忘记用自己的掌声去鼓 励别人。
这首诗表达 了诗人思念 家乡思念亲 人的思想感
情
⑤竹 石 赞美竹子坚强不屈 (清) 郑燮 的品质特点 咬 定 青 山 不 放 松， 立 根 原 在 破 岩 中。 千 磨 万 击 还 坚 劲， 任 尔 东 西 南 北 风。 ⑥梅花 （宋）王安石 墙角树枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
我喜欢《伊索寓言》的原因是《伊索寓言》故事 短小，语言丰富，能告诉我做人做事的道理。 《农夫与蛇》P37 冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把 蛇放在自己怀里。蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它 的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。 农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。” 这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪 恶本性也是不会改变的。 我喜欢农夫的原因是农夫很善良。 我喜欢讨厌蛇的原因是蛇不能知恩图报。 我喜欢《农夫与蛇》的原因是《农夫与蛇》告诉 我们即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是 不会改变的。
• 对生活充满勇气的英子
22
金 子
勤劳能干 的彼得
点此播放视频课件
敢于同陋习斗争的 孙中山
③夜书所见 这首诗抒发了 (宋 )叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 诗人思乡念亲 江上秋风动客情。 的感情 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 ④九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独 在 异 乡 为 异 客， 每 逢 佳 节 倍 思 亲。 遥 知 兄 弟 登 高 处， 遍 插 茱 萸 少 一 人。
形态各异的叶子 无私奉献的叶子 嫩绿肥美的叶子
物产丰富的北大荒
美丽富饶的北大荒 一碧如洗的天空
清澈见底的小河 热闹非凡的原野
风景如画的西湖
令人神往的拉萨
被誉为“日光城”的拉萨
湛蓝透亮的天空
雄伟壮丽的布达拉宫
实事求是的蒲公英 茁壮成长的蒲公英 竞相开放的蒲公英 道理：不迷惑表面， 要实事求是。
这首诗赞美了梅花顽 强的生命力。
农夫发现一条蛇（冻僵）了,他很可怜它,便把 蛇放在自己（怀里）。蛇苏醒了过来,,咬了它的恩 人一口,结果农夫死了。
我最喜欢的就是路易斯，因为它守信用、聪明， 坚持不懈的去做好了每一件事情，就正如它学吹 小号一样，不管有没有挫折，它都会坚持到底。
“红领巾”指少先队员。 “太阳”就是共产党。 谁给我们安排下幸福的生活？是共产党。 ‘无字词典’是指生活中的学问。 学会查‘无字词典’是指在生活中的学到知识。 要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有 字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”
只有付出，才有收获。
憨厚可爱的小猪 勤俭节约的小牛 聪明能干的小猴 做事要作长远打算
né zhā
机智勇敢为民造福的哪吒
胡作非为的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ海龙王
坚持不懈屡败屡战 不屈不挠的布鲁斯
成语 故事
xīn chánɡ 12卧 薪 尝 胆
发奋图强坚持不懈 的勾践
13
求实创新 为民造福 的雷奈克
热闹非凡的香港
江枫 渔火
“愁”
赞美
孤寂忧愁的心情。
• 《山行》（唐）杜牧，诗人看到的景 物有寒山、石径、白云、人家、枫林、 霜叶。诗中一个“爱”字表达了诗人 对晚秋风光的喜爱和赞美之情。 • 《枫 桥 夜 泊》（唐） 张继，诗人看 到的景物有月落、霜、江枫、渔火， 诗人看到的声音有乌啼、钟声，诗中 一个“愁”字表达了诗人孤寂忧愁的 心情。
春光明媚 春暖花开 花红柳绿 草长莺飞 花香鸟语 夏日炎炎 烈日当空 骄阳如火 绿树成阴 垂柳鸣蝉 秋色宜人 秋风习习 秋雨绵绵 枫林如火 一叶知秋 冰天雪地 寒冬腊月 滴水成冰 冰天雪地 寒气袭人 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 月落乌啼霜满天，江枫鱼火对愁眠。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。