内丘县2022年中小学招生文件
2022年小学招生计划与方案

2022年小学招生计划与方案2022年小学招生计划与方案一、招生计划根据教育部的要求,2022年小学招生计划分为以下几个方面:1. 招生计划总量:全国小学招生计划总量为500万人,其中城市地区为350万人,农村地区为150万人。
2. 择优录取:对于在幼儿园阶段表现良好的学生,可以直接进行择优录取。
同时,在农村地区和艰苦边远地区的学校也可以适当提高录取标准,吸引更多优秀的学生前往就读。
3. 引导就近入学:为了更好地满足家长和学生的需求,同时也为了更好地利用城市资源,教育部鼓励各区域内的小学进行就近入学,即将本地区居民子女优先纳入该区域内小学就读。
4. 公平竞争:教育部强调公平竞争原则,在招生过程中不得采取任何歧视性措施,并且要保证每个孩子都有机会参加入学考试。
二、招生方案1. 招生对象:全国范围内符合小学入学年龄要求的儿童均可报名参加小学招生考试。
2. 报名方式:家长可以通过线上或者线下的方式进行报名,具体操作方式由各地教育部门和相关机构自行确定。
3. 入学考试内容:入学考试内容主要包括语文、数学、英语三个科目。
其中,语文和数学为必考科目,英语为选考科目。
入学考试采取笔试形式。
4. 入学考试时间:入学考试时间一般在6月份进行,具体时间由各地教育部门和相关机构自行确定。
5. 招生标准:根据入学考试成绩以及其他综合因素(如家庭背景、特长等)进行综合评定。
最终录取标准由各地教育部门和相关机构自行制定,但必须遵循公平竞争原则。
6. 招生程序:(1)报名阶段:家长按照规定的时间和方式进行报名注册,提交相关材料,并缴纳相应的费用。
(2)初审阶段:教育部门对报名材料进行初步审核,并对符合条件的申请者发放准考证。
(3)入学考试阶段:按照规定的考试时间和地点进行入学考试。
(4)面试阶段:针对入学考试成绩进行面试,对学生的综合素质进行评估。
(5)公示阶段:对最终录取名单进行公示,并接受家长和社会监督。
7. 招生政策:针对农村地区和艰苦边远地区的小学,教育部门可以制定相应的优惠政策,如提供免费住宿、餐饮等福利待遇,吸引更多优秀的学生前往就读。
中小学划片最新政策

中小学划片最新政策
2022招生工作全面实施划片就近入学
学生压力问题解决了,但是上学问题一直让家长焦虑不已,近日,为进一步健全教育机制,教育部下发了重要通知,确保2022中小学全面实行划片就近入学政策,让上学不再成为家长和学生的难题。
教育部表示,要科学合理的划定片区,根据学校分布和规模,还有适龄儿童人数等条件,合理稳定的划定片区,均衡教育资源。
并且要求各地区健全义务教育入学报名登记制度,切实为群众提供便利。
健全有序的录取机制,保障学生能够公平入学,引到义务教育阶段的学生就近入学。
教育部新通知,严禁采集家长职务收入信息,学校要健全学生入学等级报名登记制度,但是有些学校利用职务之便,收集家长职务和收入信息,教育部对此做出严厉通知,要求健全义务教育学生报名登记制度。
要求做到材料非必要不提供,信息非必要不采集,进一步规范报名信息采集,全面清理取消许多钱教育经历、计划生育证明等非必要无所谓的材料。
大力推进“阳光招生”,确保学生享有公平的义务教育。
教育部做出一系列决策,让学生上学有了更好的保障,切实保护了家长和学生的权益和隐私,也让学校的政策越来越阳光,学生享受到更加公平的教育,家长更加放心。
2022年义务教育阶段学校招生转学工作方案

2022年义务教育阶段学校招生转学工作方案为深入贯彻教育大会精神,进一步规范义务教育阶段招生入学管理,有效规范招生秩序,保障符合条件适龄儿童公平接受义务教育的权利,减少跨区域择校行为,全面消除“大班额、大校额”,促进义务教育普惠公平,按照《关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》要求,结合实际,制定本工作方案。
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、依法依规、科学规范、公正公平的原则,严格落实中小学招生入学政策规定,推进义务教育免试就近入学全覆盖,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,大力推进阳光招生,切实提高中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平,着力解决社会关注的“入学难”“大班额”等热点难点问题,助推“双减”政策落地见效,营造良好教育生态,办好人民满意的教育。
二、招生原则(一)坚持免试就近原则坚持义务教育公益性普惠性原则,所有适龄儿童少年按新生招生片区入学接受义务教育,不得采取考试等选拔、择优招生。
(二)坚持均衡发展原则巩固义务教育基本均衡发展成果,深入推进义务教育优质均衡发展,探索推进办学模式改革,不断扩大优质教育资源覆盖面,着力消除“大班额”“大校额”,逐步将义务教育阶段学校规模控制在2000人以内,班额控制在45人以内。
(三)坚持全纳教育原则坚持进城务工随迁子女以“流入地政府为主,以公办学校接主”、以居住证为主要依据及自主迁徙居民子女入学政策,确保进城务工随迁子女、异地搬迁子女、自主迁徙子女平等接受义务教育。
保障残疾少年儿童依法接受义务教育,加强农村留守儿童的关爱力度,保障留守儿童接受九年义务教育。
(四)坚持公开、公正、公平的原则深化“阳光招生"依托"中小学新生入学登记系统”,将招生政策、招生计划、片区划分、招生程序及方式等信息全面公开,自觉接受社会监督。
三、招生计划(一)幼儿园参照学前教育普及普惠发展县和义务教育优质均衡发展县的评估标准,各幼儿园严格按小班25人/班、中班30人/班、大班35人/班的标准班额进行招生,超过标准班额的增设班级。
安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知

安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2022.05.07•【字号】皖教基〔2022〕7号•【施行日期】2022.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文安徽省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知各市教育局,广德市、宿松县教育局:为贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)精神,落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅〔2022〕1号)要求,切实规范招生入学行为,现就做好2022年我省普通中小学招生入学工作通知如下:一、全面落实义务教育免试就近入学1.严格执行免试就近入学。
各市、县(市、区)教育行政部门和义务教育学校(含民办义务教育学校,下同)要严格遵守义务教育免试就近入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。
义务教育学校不得招收特长生。
民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办义务教育学校同步招生。
2.合理划定招生范围。
各市、县(市、区)教育行政部门要根据县域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素,按照确保公平和免试就近入学的原则,科学合理制定本地公办义务教育学校学区划分方案,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。
学区划定后应保持相对稳定,确需调整的,县(市、区)教育行政部门要邀请相关单位和家长代表对方案进行论证,报同级人民政府同意,提前向社会公布,同时积极做好宣传,确保社会稳定。
公办义务教育学校要严格执行免试、划片、就近入学的要求,按照本地教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学,不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。
2022年小学招生新政策[2022小学入学新政策]
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2022年小学招生新政策[2022小学入学新政策]变化一:19个重点大城市100%的小学划片就近入学影响:幼升小迎来零择校时代,与其花心思择校,不如多想想怎么做好家教从2022年起,各地教育部门启动义务教育免试就近入学改革。
教育部的统计数据显示,经过三年努力,重点监测的全国19个副省级以上大城市公办中小学(不含寄宿制学校)学生就近入学比例均超过九成。
其中,北京、天津、上海等14个市的公办小学和上海、沈阳等7个市的公办初中根本实现全部就近入学。
据教育部网站数据显示,2022年中国教育学会随机抽取了10个副省级以上大城市105个区县的36万名家长进行调查,对近三年当地招生入学工作总体满意度达87.5%。
《通知》要求:2022年,19个重点大城市要在已有的工作根底之上,继续深化改革,稳固三年改革成果,全面实现2022年确定的各工程标。
各区(县)100%的小学实现划片就近入学,原那么上每所小学全部生源由就近入学方式确定。
95%的初中实现划片入学,每所初中95%以上的生源由就近入学方式确定。
自2022年,教育部整治19个重点大城市的择校热以来,到今年小学阶段实现划片就近入学的“两个100%”,100%的学校要划片就近入学,一所学校100%的生源要由就近入学方式确定,这也就意味着小学阶段要实现“零择校”。
也有很多家长对“就近入学”的覆盖范围等情况不了解,《通知》里已经有了明确规定:片区调整时要按照依法治理的思路和方法,由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表充分参与,增强划片工作的认可度和公信力,新旧片区变化要设置合理的过渡期限。
变化二:招收特长生比例,降到区县初中总招生人数的5%以内影响:特长作为名校敲门砖的作用将会越来越弱“孩子的舞蹈、合唱、架子鼓这几项都符合报名条件,下周专业测试,我们来测哪一项”在青岛第50中学的特长生报名点,一名“全能”特长生的家长的问话让负责报名的老师笑了,学校老师那么建议挑孩子最“专”的类别来报名。
幼升小政策义务教育招生入学2022(内含官方解读)

幼升小政策义务教育招生入学2022(内含官方解读)(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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内丘县2021年小学一年级招生公告

内丘县2021年小学一年级招生公告根据我县县城人口分布和学校布局的实际情况,为规范义务教育招生入学秩序,切实维护教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,根据《中华人民共和国义务教育法》、《广东省教育厅关于进一步规范普通中小学招生入学工作的指导意见》、《惠州市教育局关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》等法律法规文件精神,结合我县实际,现将招生办法公告如下:一、招生原则1、坚持依法依规原则,保障适龄儿童接受义务教育的权利。
2、坚持免试相对就近入学原则,采取“单校划片”和“多校划片”相结合的方式,优先满足本县县城镇中心区户籍的适龄儿童入学。
3、坚持公平、公正、公开的原则。
全面推行“阳光招生”,招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息全面公开,自觉接受社会监督。
4、惠州市外户籍的进城务工人员适龄随迁子女,其父亲或母亲或其他法定监护人必须办理我县的居住证,且在当地纳税或缴交社保。
二、招生计划县实验学校90人,龙城二小270人,龙城三小360人,龙城四小180人,龙城五小360人,龙城六小450人,龙城七小90人,华南师范大学附属龙门学校(民办)180人。
三、招生范围根据我县城区学校实际的布局情况划分两个学区。
白沙河桥-法院-检察院-体育馆-工人文化宫为界以东的龙城街道区域内为一个学区(含城东社区),简称为“城东学区”;白沙河桥-法院-检察院-体育馆-工人文化宫为界以西的龙城街道县城中心区为一个学区(包括:城南社区、太平门社区、东郊场社区、城内社区、北门社区),简称为“城西学区”。
1、龙城六小:招收“城东学区”的龙城街道内常住户口的适龄儿童;非龙门户籍的进城务工、经商人员(以居住证、缴纳社会保险凭证、劳动合同、房产证或购房合同及发票为有效证据为依据)的适龄儿童。
2、县实验学校、龙城二小、龙城三小、龙城四小、龙城五小:招收“城西学区”的龙城街道中心区户籍的适龄儿童;中心区包括:城南社区、太平门社区、东郊场社区、城内社区、北门社区。
2022年中小学招生工作方案

2022年中小学招生工作方案为做好2022年中小学招生工作,根据《关于做好2022 年普通中小学招生入学工作的通知》、《关于印发〈2022年市区义务教育阶段招生工作意见〉的通知》精神,结合实际,特制定本方案。
一、指导思想坚持以民为本的发展理念,全面贯彻党的教育方针,以推进义务教育优质均衡发展为目标,大力促进教育公平,依据相关法律法规,切实规范招生入学行为,维护广大中小学生的合法权益,有效实施义务教育学校招生工作。
二、招生原则(一)免试就近划片入学的原则。
实行公办学校依据审定地址免试就近划片入学的办法,确保每一个适龄儿童少年有公办学位。
(二)“两个一致”优先的原则。
优先保障符合“两个一致”的适龄学生就近入学。
(三)严禁择校的原则。
义务教育阶段学校不得招收择校生,不得招收同城借读生。
三、组织实施(一)招生对象L小学阶段为年满6周岁(2016年8月31日以前出生)未入学的户籍儿童、外来人员随迁子女。
2.初中阶段为小学毕业的户籍的学生、外来人员随迁子女。
(二)招生办法L本区户籍学生入学。
(1)符合“两个一致”按照实际居住地优先就近入学。
“两个一致”是指适龄儿童少年户籍与法定监护人户籍一致、适龄儿童少年户籍地址与法定监护人(或本人)的房产证地址一致,且房产为完全产权(即法定监护人或适龄儿童拥有100%房屋产权)。
符合“两个一致”的学生在法定监护人(或学生本人)实际居住地就近入学。
确认实际居住地(家庭住址)以法定监护人(或学生本人)户籍、房产证(完全产权的房屋产权证等有效证件)地址为准。
法定监护人户籍不在一起的,以与学生实际居住在一起的父亲或母亲的户籍、房产证地址为准。
作为入学房产其用途(性质)须为住宅用房,工业用房、商业用房等非住宅用房不能作为入学依据。
(2)因特殊情况造成户口与实际居住地分离的,按下列规定办理。
已入住新购住房暂未办理房产证、户籍已入的,凭购房合同及全额购房发票等证明材料,在实际居住地就近入学。
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内丘县2022年中小学招生文件
内丘县小学和初中招生信息文件
内教字22号内丘县教育局关于做好2022年义务教育学校招生工作的通知各学区、初中、县直小学:
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》《河北省教育厅转发教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》《邢台市教育局关于做好2022年普通
中小学招生工作的通知》等文件精神,进一步提高普通中小学招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平,健全公平入学长效机制,助推“双减”政策落地见效,营造促进学生健康成长的良好生态,切实做好辖区内义务教育学校招生工作,现就做好2022年我县义务教育
学校招生工作通知如下:
一、依法保障适龄儿童少年接受义务教育
(一)保障适龄儿童少年入学。
严格执行《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》,切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
截止2022年8月31日,凡年满6周岁的儿童应当入学接受义务教育。
适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的,由其父母或者其他法定监护人提出申请,经所在地乡镇人民政府批准,然后到服务区学校登记备案。
(二)强化控辍保学责任。
全面落实县(市、区)长、教育局长、乡(镇)长、村长、校长、家长、师长(班主任)等“七长”控辍保学责任制,扎实做好控辍保学工作。
小学录取结果要与村提供、乡镇确认的名单进行比对、核实。
在全面摸清适龄儿童少年底数基础上,建立健全县、乡、村、校四级适龄儿童少年入学台账,落实联控联保
机制和动态监测机制,完善入学通知书制度,认真做好劝返复学工作,确保“该入学的一个不能漏,已入学的一个不能少”。
(三)严查非法办学行为。
认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为,不得以“国学”为名,传授“三从四德”、占卜、风水、算命等封建糟粕,不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年到校接受义务教育或造成辍学,情节严重或构成犯罪的,依法追究法律责任。
二、全面落实义务教育免试就近入学
(一)小学招生1.小学新生入学年龄为年满6周岁(2016年8月31日前出生)。
凡监护人提供虚假信息导致不能办理学籍的,由当事人承担后果。
严禁不足龄儿童随班就读,幼儿园大班中年龄不到6周岁儿童学籍不予审核毕业。
2.全县新生报名时间为2022年8月16日一17日各学区和县直小学要提前在服务区内做好有关招生宣传和招生安排等工作。
2022年招生按《内丘县教育局关于规范民办义务教育行为处理意见书》精神执行。
5.报名所需材料 适龄少年儿童的父母或法定监护人的户口簿原件和复印件。
②适龄少年儿童的父母或法定监护人的房产证原件和复印件。
无房产证者须提供购房协议(需在住建局备案)和居住区物业费或水电费收据(2022年7月31日前)原件和复印件。
提供二手房协议的,需同时提供购房资金银行交易流水清单。
③服务区内经商的,个体经商户需提供工商营业执照(2022年3月1日前办理的)原件和复印件、居住证明、经营情况说明(经营类别、经营状况、商铺具体地址及左右邻店铺名称);在服务区办企业、公司的,提供近半年缴税证明。
④县直小学入户核查时间:8月18日一21日⑤县直小学学生提交材
料审核县直小学要把符合条件的学生名单及有关证件(原件、复印件)于8月22日报教育局普教股,23日—25日教育局统一审核。
(二)初中招生工作1.小学毕业生必须全部入初中就读小学毕业生按规定免试、划片、就近入学。
各初中学校不得以任何理由拒绝划定服务区域内学生入学。
2.初中招生计划及服务区划分内丘中学招生6个班,招收部分在城区居住(城中村除外)及城区经商和务工人员子女。
第二中学招生16个班,招收户籍在五郭店乡学生,部分在城区居住(城中村除外)及城区经商和务工人员子女。
第三中学招生14个班,招收户籍在金店镇北片(原河渠乡)14个村学生,部分在城区居住(城中村除外)及城区经商和务工人员子女。
第四中学初中部招生10个班,招收户籍在大孟镇学生,部分在城区居住(城中村除外)及城区经商和务工人员子女。
第五中学招生14个班,招收户籍在内丘镇、官庄镇学生,部分在城区居住及城区经商和务工人员子女3.招生时间及有关要求 第一批:各初中服务区学生,8月3日至8月4日,携带户口簿原件、复印件等相关材料到有关中学审验、报名。
②第二批:在城区居住、城区经商及务工人员子女报名审验时间为8月4日至5日,报名审验地点为县教师进修学校,8月9日至14日,教育局组织相关学校有关人员开展入户调查。
8月16日在教师进修学校报告厅按比例(依据学校招生规模和招生充裕资源多少而定)进行电脑随机派位,确定县城初中学校所录取新生。
③既符合摇号条件又符合县城初中服务区条件的学生,只能选择其中之一,凡是在服务区报名的学生一律不得参加摇号。
④全县各初中学校要提前在各自服务区做好招生宣传工作,不得提前招生。
⑤对招生资源充裕学校,由本学校实行电脑随机派位或其
他形式,确定录取新生。
⑥服务区居住人员子女、城区经商和务工人员子女所提交审验材料与小学招生一致。
⑦初一新生,还应出示小学阶段学籍纸质档案。
(三)公开招生流程,规范招生秩序各学校要及时向社会公布招生工作信息,在招生前一周通过学校微信群、校讯通、张贴招生简章等形式向社会公布招生各项事宜。
教育局将统筹、组织、指导全县中小学招生工作,做到层层把关,责任到人。
招生过程中严格执行登记、验证、入户调查等手续,并作好记录。
各学区要以当地公安派出所提供的服务区适龄少年儿童名单为依据,按时发放入学通知书。
各学校做好服务区适龄儿童基本情况登记表、新生入学登记表、适龄儿童延缓入学情况登记表存档工作。
(四)保障特殊群体学生入学1.适龄残疾少年儿童入学为切实保障我县范围内适龄残疾少年儿童接受义务教育,各招生学校要按照确定的学区范围和招生计划,安排接收具有接受普通义务教育能力的适龄残疾少年儿童随班就读或实施送教上门服务。
盲和聋哑少年儿童到内丘县特殊教育学校就读;弱智少年儿童到内丘县特殊教育学校就读或在辖区内随班就读。
2.留守儿童入学各单位要采取有效措施,确保适龄留守少年儿童按时入学。
特别是要关心城乡少数民族家庭及经济困难家庭的适龄少年儿童,使其能够按时接受义务教育。
3.进城务工人员随迁子女入学各单位要重视符合条件的进城务工人员随迁子女入学问题。
凡居住在我县的进城务工人员随迁子女,由其父母(或其他法定监护人)于8月16日、17日,按照服务区划分就近到相关小学办理报名登记。
三、全面推进阳光招生
(一)做好招生入学信息公开。
各学校要在招生工作开始前,通过多种形式主动向社会公开招生信息,包括招生入学方案、招生计划(包括招生人数、班级数、班额等)、招生划片范围、入学条件、报名流程、招生时间节点、招生咨询方式、举报受理平台、信访接待地址等,并在招生结束后及时公布招生结果,自觉接受社会监督,努力提高义务教育招生入学工作的公信力。
(二)切实做好均衡分班工作。
严禁设立或者变相设立重点班、快慢班、各种实验班。
鼓励学校通过电脑随机派位方式均衡分班;要均衡配置师资,合理组建班级教学团队,确定班级师生组合时应遵循随机原则,确保教学团队水平大体相当。
学校不得劝退或变相劝退已录取的学生,不得在学段的中途扩班或增加班额。
严禁学校借转学名义变相掐尖招生。
(三)推动义务教育优质均衡发展。
多措并举,促进义务教育从基本均衡向优质均衡发展,小学班额以45人为宜,初中班额以50人为宜,坚决杜绝新增56人及以上大班额。
四、健全招生监管与问责机制严格执行相关法律法规和教育部提出的普通中小学招生入学“十项严禁”纪律。
健全违规招生查处和责任追究机制,畅通违规招生举报和申诉受理渠道,及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。
对违规的公办学校,视情节轻重给予警告、通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处罚。
对违规的民办学校,责令限期整改,视情节轻重给予约谈、通报批评、依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。
对违规参与招生的校外培训机构,责令限期整改,视情节轻重给予警告、通报批评、列入“黑名单”、停止招生直至吊销办学许可证等处罚。
对违规违纪的个人,按照干部管理权限,视情节轻重对校长和其他直接责任人员给予
相应的党纪、政纪处分直至撤职或者解除聘用关系;涉嫌违法犯罪的,移交司法部门追究法律责任。