领导干部应提高五种能力

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提高党委书记的五种能力

提高党委书记的五种能力

提高党委书记的五种能力提高党委书记的五种能力主要讲一下党委书记的基本功,主要表现在“五种能力”上:一是“把方向”的能力;二是“处理大事”的能力;三是“搞好协调”的能力;四是“抓好组织”的能力;五是“做表率示范”的能力。

一、要高瞻远瞩,提高“把握方向”的能力党委书记是处在领班人,是领航人,形象、灵魂、旗帜、主心骨的地位。

在当前国际国内复杂的形势下,怎样发挥我们书记的作用,这就要求我们书记头脑清醒,眼光敏锐,胆识卓越,立场坚定。

关键要高瞻远瞩,提高书记把方向的能力。

一个单位就象一条船,书记就是掌舵人,我们经常讲“不怕龙尾甩,就怕龙头摆”。

党委书记就是龙头,必须把好方向引好路。

(一)认准方向就是认准政治方向。

1、不忘党的领导2、不忘军队的根本制度3、不忘政治工作的生命线的作用4、不忘军队的宗旨5、不忘军队的职能(二)引导方向党委书记是宣传家,鼓动家。

宣传党的路线方针政策,在思想上、政治上与中央保持一致。

(举许世友与徐勤先的例子)(三)坚持方向党委书记一定在大风大浪面前,站稳立场,旗帜鲜明,不动摇,不左右摇摆。

二、要全局在胸,提高“处理大事”的能力党委书记在部队建设的千头万绪的工作中,最根本的就是管好大事,在一个班子中,书记好比一个乐队的指挥,只有调动每一个演员的作用,发挥每一个乐器的功能,才能演奏出和谐动听的乐曲来。

书记的工作关键的就是三个字,“想”、“议”、“抓”。

(一)想大事1、书记想大事要做到“五想”(1)围绕党的路线和上级的意图去想。

(2)围绕国内外形势的发展变化去想。

(3)围绕本单位的任务和建设目标、工作规律和薄弱环节去想。

(4)围绕群众思想情绪的变化去想。

(5)围绕党委决策的反馈信息去想。

2、书记想大事要做到“三谋”(1)谋策略书记要有战略头脑,能够出主意,想办法。

毛主席讲领导干部的任务,一是出主意,二是会用人。

(举邓小平与刘伯承配合一例)(2)谋决策对于全局性的重大问题,能够既稳妥有果断地做出决策。

创先争优中党员干部应着力提升“五种能力”

创先争优中党员干部应着力提升“五种能力”

创先争优中党员干部应着力提升“五种能力”开展创先争优活动是党的十七大作出的一项重要部署,是党建工作的一项经常性的重要工作,开展这一活动是抓好学习实践科学发展观活动整改落实、巩固和拓展学习实践活动的客观需要。

开展好这项活动,党员干部是关键,各地各部门要立足本地实际,努力提升党员干部的能力。

就宣化区而言,我认为要提高区域竞争力,党员干部要着力提升“五种能力”:一、加强学习,提升谋发展、求发展的能力。

学习是能力提升的重要途径之一,党员干部要充分认识到“学习是实践的前提和基础,实践是学习的源泉和动力”,带头把学习作为一项重要的政治任务,不断强化领导班子谋发展、求发展的能力。

各级党员干部更要把学习作为履行职责的第一需要、作为提高素质的智慧之源、作为提高能力的根本之道,立足岗位要求,结合工作实践,坚持理论学习和业务知识学习相结合,坚持向书本学习和向群众学习相结合,坚持总结自身经验和借鉴外地经验相结合,不断提高理论素养、政策水平和业务知识;不断增强把握规律、统筹兼顾、驾驭经济的能力,增强研究新情况、解决新问题的能力,以全局思维去审视区域经济社会发展的现状、剖析深层次的原因,让每项决策、每项工作都符合宣化区的实际。

在“工业立区”方面,突出产业集群理念,强化品牌意识,逐步实现由能耗型、污染型逐步向节约环保型转变;在推进城市现代化方面,以“三年大变样”为契机,以提高城市影响力和竞争力为目标,将工作重心由以往大规模投入搞建设,向重点实施城市绿化、净化、亮化、美化,提高城市功能转变;在商贸流通服务业方面,坚持以市场建设为龙头,加快小而散的物流向大而强的物流转变。

二、勇于实践,提升抓落实、促落实的能力。

2010年是不寻常的一年,宣化区提出建设具有区域竞争力经济社会发展强区的战略目标,党员干部要始终绷紧“崛起、跨越”这根弦,要放眼全市、全省乃至全国,瞄准一流标准,结合部门实际,自觉提升参照系,高标准定位;要全面树立讲实话、干实事、抓落实、重实效的良好风气,尤其是各级领导要坚持在一线领导工作、在一线落实决策、在一线解决问题、在一线体现政绩,集中精力把工作抓细、抓实、抓好、抓出成效。

提高领导干部七种能力讲稿范文

提高领导干部七种能力讲稿范文

提高领导干部七种能力引言随着社会的不断发展和进步,对领导干部的能力要求也越来越高。

为了适应这一变化,提高领导干部的能力成为了当务之急。

本文将从以下几个方面,探讨如何提升领导干部的七种能力。

一、思维能力领导干部需要具备创新思维和战略思维能力,以应对复杂多变的工作环境。

为了提高思维能力,可以采取以下措施:1.多角度思考问题,避免局限于一种思维模式;2.深入学习各类知识,扩宽思维边界;3.提倡开放式讨论和思维碰撞,促进思维的创新和进步。

二、沟通能力领导干部需要具备良好的沟通能力,能够与团队成员和外部合作伙伴有效地进行沟通。

要提高沟通能力,可以采取以下措施:1.学习倾听,理解对方的观点和需求;2.清晰地表达自己的意见和建议,避免含糊不清;3.掌握沟通技巧,例如非语言表达和语言修辞等。

三、决策能力领导干部需要具备明晰的决策能力,能够在复杂的情况下做出正确的决策。

要提高决策能力,可以采取以下措施:1.建立科学的决策机制,加强数据分析和预测能力;2.深入了解相关领域的知识和趋势,做出更准确的判断;3.多实践、多经验积累,提高决策的准确性和效率。

四、组织能力领导干部需要具备良好的组织能力,能够有效地组织团队和资源,完成各项任务。

要提高组织能力,可以采取以下措施:1.制定明确的工作计划和目标,合理安排资源和时间;2.建立高效的团队协作机制,激发团队成员的积极性;3.不断学习和掌握先进的管理方法和工具。

五、人际关系能力领导干部需要具备良好的人际关系能力,能够与不同背景和层级的人建立良好的合作关系。

要提高人际关系能力,可以采取以下措施:1.培养个人魅力和自信心,提高人际吸引力;2.学会倾听和尊重他人的观点和需求;3.善于处理人际冲突,有效解决团队内部矛盾。

六、领导能力领导干部需要具备良好的领导能力,能够有效地指导团队,实现组织目标。

要提高领导能力,可以采取以下措施:1.建立正确的领导理念和价值观,树立正面的榜样形象;2.学习并掌握领导技巧和方法,如激励和激发团队成员的潜力;3.学习并实践有效的沟通和决策方法,增强领导力的影响力。

关于提高领导干部五种能力学习心得

关于提高领导干部五种能力学习心得

关于提高领导干部五种能力学习心得提高领导干部的五种能力是一个持续学习和提升的过程。

在我的学习和实践中,我总结出了五种能力的学习心得,即战略思维能力、组织管理能力、团队领导能力、沟通协调能力和创新创业能力。

首先,战略思维是领导干部必备的核心能力之一。

在学习和实践中,我积累了一些提高战略思维的方法。

首先,要加强对内外环境的分析和判断能力,及时了解和把握市场动态、竞争状况、政策变化等因素对组织发展的影响,并根据情况进行研判和决策。

其次,要树立系统化思维的观念,善于从整体上把握问题和解决问题,注重综合分析和协同合作。

最后,要不断学习和思考,与同行业、同领域的人进行交流和学习,积累经验和教训,不断完善和提高自己的战略思维能力。

其次,组织管理能力是领导干部必备的重要能力。

在实践中,我认为提高组织管理能力需要注重以下几点。

首先,要加强对组织结构和流程的设计和优化,形成高效的工作机制和流程,提高组织协同和资源利用效率。

其次,要注重团队建设和人员管理,重视人才培养和激励,打造高效、积极向上的团队文化。

同时,要注重沟通和协调,加强对下属的指导和帮助,及时解决问题和化解矛盾,保持组织的稳定和和谐。

最后,要关注智能化和数字化的发展趋势,及时创新管理方法和工具,提高管理效能和精细化管理水平。

第三,团队领导能力是领导干部必备的关键能力。

在我的学习和实践中,我总结出了提高团队领导能力的几个重要方法。

首先,要树立正确的领导观念,坚持以人为本,注重团队成员的培养和发展,激发团队成员的积极性和创造力。

其次,要注重团队的组织和协调,形成合理的工作分工和任务分配,保证团队工作的高效性和协同性。

同时,要注重团队的沟通和凝聚力,加强内部的信息交流和共享,增强团队成员的归属感和凝聚力。

最后,要注重团队的价值观建设,培养团队成员的共同价值观和团队文化,带领团队实现共同的目标和理想。

第四,沟通协调能力是领导干部必备的关键能力之一。

在实践中,我总结出了提高沟通协调能力的几个关键点。

关于提高领导干部五种能力学习心得

关于提高领导干部五种能力学习心得

关于提高领导干部五种能力学习心得在提高领导干部五种能力方面,我有以下几点心得体会:1. 学习沟通能力:领导干部的沟通能力直接影响到工作效率和团队合作。

我发现通过参加沟通技巧培训、阅读相关书籍和与他人实践沟通,可以提高自己的沟通能力。

同时,我也发现在沟通中,倾听是非常重要的,要尊重对方观点,注重语言和非语言的表达。

2. 学习组织能力:作为领导干部,要处理各种不同的任务和项目。

因此,提高组织能力非常重要。

我通过学习项目管理的知识和方法,以及制定详细的计划和时间表,来提高自己的组织能力。

此外,合理分配资源和任务,建立有效的沟通渠道也是提高组织能力的关键。

3. 学习决策能力:领导干部需要在复杂的环境下做出明智的决策。

我发现通过学习决策理论和方法,以及积累经验和知识,可以提高自己的决策能力。

同时,与团队成员讨论和征求他们的意见也是促进决策质量的良好方式。

4. 学习创新能力:作为领导干部,要有创新思维和能力,能够发现并解决问题,推动组织的发展。

我发现通过学习创新管理的知识、参加创新训练和借鉴他人的成功经验,可以提高自己的创新能力。

此外,保持积极的心态和开放的思维,也有助于培养创新能力。

5. 学习领导能力:作为领导干部,要具备有效的领导能力,能够激发团队成员的潜力,推动团队的发展。

我发现通过学习领导理论和实践,了解和运用不同的领导风格,可以提高自己的领导能力。

同时,保持良好的沟通和交流,建立信任和合作的关系,也是发展领导能力的关键。

总结起来,提高领导干部的五种能力是一个持续学习和实践的过程。

通过不断学习和积累,将这些能力融入到工作中,能够更好地应对各种挑战,提高自己的综合素质和能力水平。

提高领导干部五种能力学习心得

提高领导干部五种能力学习心得

提高领导干部五种能力学习心得作为一个领导干部,提高自身能力是非常重要的。

在我的学习和工作中,我总结了五种提高领导干部能力的方法和经验,并且不断地进行实践和总结。

以下是我个人的学习心得,希望可以对其他领导干部有所启发。

第一,提高思维能力。

领导干部需要具备较高的思维能力,能够更好地分析问题、制定战略和做出决策。

对于提高思维能力,我认为重要的一点是广泛地阅读。

通过深入学习各个领域的知识,我们可以拓宽视野、提高思维的广度和深度。

此外,还可以经常参加一些研讨会、论坛等活动,与其他领导干部进行交流和学习,获取新的思想和经验。

第二,提高沟通能力。

作为领导干部,我们需要与不同的人进行有效的沟通,包括下属、同事、上级、以及其他相关的利益相关方。

为了提高沟通能力,我主张多听少说。

在与他人沟通时,我们应该耐心地倾听对方的意见和建议,对不同的观点保持开放的态度。

同时,我们还要注重表达自己的观点和意见,要清晰简明、言之有物,让别人容易理解和接受。

第三,提高团队领导能力。

作为领导干部,我们需要领导一个团队,完成工作任务和达成目标。

为了提高团队领导能力,我认为重要的一点是建立良好的团队文化。

我们应该树立正确的价值观和行为规范,激励团队成员共同进步和发展。

同时,我们还要注重团队的凝聚力和协作能力,通过培养团队精神和合作意识,提高团队的整体效能。

第四,提高创新能力。

在不断变化的时代背景下,创新能力成为领导干部必备的能力。

为了提高创新能力,我认为重要的一点是培养自己的思维方式和观念。

我们应该打破传统的思维定势,勇于尝试新的方式和方法。

另外,我们还可以学习一些创新的工具和技巧,如设计思维、敏捷开发等,以提升创新的能力和水平。

第五,提高自我管理能力。

作为领导干部,我们需要管理好自己,发挥个人的最大潜力。

为了提高自我管理能力,我认为重要的一点是定期进行反思和总结。

我们可以回顾自己过去的工作和学习经历,找出自己的不足之处,并进行改进和提高。

作为领导者要在下述5个方面提高自己的领导素质能力

作为领导者要在下述5个方面提高自己的领导素质能力

作为领导者要在下述5 个方面提高自己的领导素质能力:(一)有效的交流活动能力使用交流技巧和行为,加强与个人和团组交流沟通的有效性。

1.建立关系和合作伙伴的能力。

·使用适当的与人交流的方式和有效的交流方法与其它部门,供应商,合作伙伴等等,建立有利于双方实现共同目标的伙伴关系。

·建立共同的目标;协作开发结果;创造双赢的机会行动;确认明确的协议;支持、交流、辩论取得建设性结果;了解双方贡献、能力、潜力和担忧。

 2.人际交流能力和技巧。

·在个人和集体场合,能有效地表达思想,感觉和观点(包括肢体语言);要重视有效听和讲的艺术、外表、言、行、举止在交流中的作用和影响。

制作有趣、自信、热情、专业有效的讲演(包括使用视觉工具),确认听众明白讲演内容。

·能用便函、信件和报告清楚表达观点,书写格式要规范,语法正确,用词要准确,并且要按读者的需要调整语言特点。

3. 前瞻性的领导力。

·创造一个对未来明确的愿景,帮助其他人们懂得和感受到实现目标以后将有什么不同,并影响和推动行动去创造未来。

·建立公司或部门的愿景描述;影响部属朝愿景方向前进;推动部属、部门和合作伙伴的行动;用组织愿景、价值、文化和系统过程指导日常工作;带头执行公司的价值和信念。

4.服务客户的能力。

·积极的从内部和外部客户那里寻找信息,懂得客户的需要,感觉和要求。

确认自己和团队认真听取并懂得客户的需要,要用创造满意、热情、忠诚的客户为动力做好工作。

·懂得服务利润链,顾客满意和忠诚,职工能力和公司利润的关系,提高整体系统对关键顾客的服务质量。

(2)领导、管理、支持能力用领导力行为去指导下属和员工,使他们完成好自己的工作和责任,并使大家团结一致卓越地完成公司的任务目标。

1.教练指导的能力。

·用适当的交流方式去激励和指导下属成员去工作,支持和加强下属成员的知识和技能的发展。

关于工会领导干部应提高五种能力的理性思考

关于工会领导干部应提高五种能力的理性思考

关于工会领导干部应提高五种能力的理性思考孙玉杰随着社会主义市场经济的发展,非公企业日益壮大、劳动关系日趋呈现多元化和复杂化,不同群体的利益诉求进一步显现。

工会工作既面临着大有作为的机遇,同时又面临着十分严峻的挑战。

如何在新形势下发展工运事业,团结动员广大职工为实现‚十二五‛规划建功立业,是新形势下工会工作的时代主题。

要完成这一光荣使命,关键在于培养和造就一支既有理论素养又有实践能力的工会干部队伍。

本人从工作实践中体会到,要适应新时期的工会工作要求,就应提高五种能力:一、提高学习领悟能力学习能力,就是在已有的知识和技能的基础上,在不断获取新知识并运用这些知识的活动中,所表现出来的智力和非智力因素的本领。

作为工会领导干部首先要具备学习能力,衡量领导干部素质的基本标准是看其是否会学习。

十九世纪七十年代,美国预言家阿尔涅.托夫勤指出‚未来的文盲不再是目不识丁的人,而是那些没有‘学习能力’的人。

‛可见,提高学习能力对领导干部至关重要。

领悟能力,我个人理解,就是对客观事物的理解能力,它是一种思维活动。

是指人们对已学习的知识进行分析综合,通过科学思维,使之‚知其然‛又知其‚所以然‛。

领导干部提高学习领悟能力,实质上就是提升领导科学发展的能力。

作为区总工会主席,有了这种能力,才能深刻理解全区‚十二五‛工作的总体思路,准确把握区委提出实现‚三个率先‛的工作目标和实施大项目牵动战略以及全区工作的整体布局,在服务全区中心工作中找准定位,发挥作用。

要提高学习领悟能力,就要时刻保持对学习的激情和热忱,向书本学、向实践学、向他人学。

杜绝‚知识折旧‛、‚能力弱化‛的现象在自己身上发生。

在学习中要善于思考,不断总结,不断探索,摸索出一套适合自己的学习方法。

结合自己工作实际需要,根据新时期工会工作的要求,在学习中把维护职工合法权益,创建和谐稳定的劳动关系内化为工作理念,转化为行动准则,运用到工作实践中,确保工会工作在围绕中心,服务大局中有位有为。

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领导干部应提高五种能力在学习实践科学发展观活动的过程中,深深感到实现科学发展是一场观念、利益、制度、能力的深刻革命。

实现科学发展,关键在人。

各级领导干部肩负着引领科学发展的重任,必须在新的历史起点上率先完成自身能力素质的革命,特别是要提高以下五种能力。

一、与时俱进的学习力增强学习力,实质上就是提升领导科学发展的能力。

学习科学发展观,重要的是善于运用马克思主义的基本原理、方法,以历史眼光、世界视野,全面准确地去“解读”科学发展观,深入领会它的时代背景、丰富内涵和本质要求,在学习中思考和解决好“为什么要发展”、“什么是发展”、“怎样发展”、“如何评价发展”等基本问题,在思想上产生强烈的共识,从而把理论层面的东西内化为执政的理念,转化为行动的准则,运用到工作实践中。

学习科学发展观,也使我们迫切地感到,必须适应新形势的要求不断补充新的科技、经济、文化知识,否则就有可能成为新时代的“文盲”。

发展循环经济、实施节能环保,以及发展金融、知识经济、虚拟经济等各种新的经济形态,都需要具备一定的专业知识。

同时,作为领导干部,还要注意引领或影响一个地区、一个单位不断提高学习力,建立学习型社会、学习型团队,形成推动科学发展的强大精神动力。

二、辩证统筹的思维力恩格斯曾称赞人类思维是“地球上最美丽的花朵”。

树立和落实科学发展观,首先要确立与之相适应的新的思维方式。

思维方式是把理论转化为实践的桥梁,它决定人们的价值取向和行为选择。

增强思维力,很重要的一点,就是进一步提高辩证、统筹思维的能力。

科学发展观的基本内涵和要求鲜明地体现着马克思主义的唯物辩证法思想,必须辩证地理解和思考,才能掌握其要旨,更好地指导实践。

增强思维力,还应以开阔的视野观察形势,进行战略思维。

世界多极化、经济全球化和市场经济的发展,已经把一隅一地的发展同全国乃至世界紧密地联系在一起,这次全球金融风暴又给我们上了生动的一课。

善于在发展变化中,把握好“天下大势”,随势而动,趋利避害,才能把握自身发展机遇,制定正确的“战略战术”。

三、科学民主的决策力增强领导干部的决策力,就必须树立科学的精神和民主的作风。

树立科学精神,最重要的就是深入实际、调查研究、把握规律。

增强决策力,必须树立民主的作风。

在重大决策中更好地尊重民意、发扬民主,是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本的政治要求,也是决策本身的“正当性”所在。

应更加科学地设计和完善重大决策的规则、程序,把各种决策咨询机制和公众的民主参与纳入法制轨道,同时,运用现代科技手段拓展民意表达渠道,广泛而便捷地听取民意、集中民智。

四、敢为人先的创造力科学发展观揭示了发展的普遍规律,为我们提供了推进经济社会又好又快发展的世界观和方法论。

要把这一科学创新的理论成果变为现实实践,需要有很强的创造力。

要有捕捉发展机遇的眼光。

机遇随时可能都会有,关键是能够敏锐地发现它。

在推动科学发展的进程中,我们应进一步增强机遇意识。

要善于从形势的发展变化中、从经济社会自身发展规律中捕捉机遇,善于从各种政策、信息中捕捉机遇,善于在逆境中发现和培育有利因素。

善于发现机遇是创造力的最高境界。

要有敢闯敢试的胆识。

落实科学发展观,没有现成可循的实践形式,将来也不可能只有一种或几种模式,而只能是从不同地方、不同领域的实际出发,以创新的胆识和气魄,大胆地试验,科学地论证,形成适合自己的发展思路、模式和路径,这样才有在科学发展的道路上实现“跨越”和“突破”的可能。

要有制度创新的智慧。

落实科学发展观,必然要有制度层面的政策、机制为支撑,形成一整套有利于科学发展的经济社会发展评价机制、干部实绩考核机制、财税分配机制、产业导向机制、资源配置机制、环保约束机制等制度体系。

这是确保经济社会走上科学发展轨道的长效措施和“风向标”。

五、攻坚克难的执行力提高执行力,就应以对党和人民事业的强烈责任心,锤炼自己的意志,增强克服困难的勇气,敢于担当、敢于攻坚,不达目标誓不罢休。

这是共产党人党性原则的重要体现。

没有这样一种精神和锐气,再好的决策部署也会成为“美丽的神话”,科学发展就会成为空谈。

增强执行力,要注意改进工作的方式方法。

执行,不是像机器一样被动地运转,更不是简单粗暴地执法,而是要发挥人的能动作用,积极主动、创造性地履行职责。

要善于改进和创新工作方法,运用经济的、法律的、行政的综合手段解决问题。

增强执行力,要树立崇尚实干的政策导向。

在干部的考核、选用中,要把执行力作为检验干部的能力、意志、品行和党性修养的重要标准,不仅看谋事的能力,更要看成事的本领。

在落实科学发展观这个大考场上,努力培养和选拔一大批崇尚实干的优秀干部,形成鲜明的政策导向和激励机制。

领导干部须提高七方面能力素质科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,也是加强党的执政能力建设、永葆党的先进性的重要内容。

实现科学发展,关键在于各级领导干部不断提高践行科学发展观的能力和素质。

一是要努力提高理论水平,增强执政能力。

实践证明,领导干部对科学发展观认识的深度决定着思想的深度,对科学发展观学习的力度决定着实践的程度。

少数领导干部之所以在经济建设和经济发展中以牺牲资源和环境为代价换取经济一时发展,片面追求发展速度,忽视发展质量和效益,甚至搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,归根到底就是不能从科学发展观的高度观察问题,分析问题和思考问题,其根本原因在于中国特色社会主义理论根底肤浅,观察问题和处理问题缺乏理论基础。

领导干部践行科学发展观,必须通过加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论的学习来获得。

二是要努力提高科学决策、统筹协调能力。

科学发展观的实质是实现经济社会又好又快发展。

领导干部践行科学发展观,就是要始终围绕全面建设小康社会,把谋求又好又快发展作为各项决策的首要着眼点,做到以科学决策促进科学发展,切实实现“五个转变”,即在指导思想上,进一步转变发展观念,转变经济发展方式,实现由单一追求数量增长向全面、协调、可持续发展转变;在思维方式上,实现由经验型向创新型转变;在工作方式上,实现由管理型向服务型转变;在工作指导上,实现由意志型向科学型转变,不断提高科学决策水平;在工作作风上,由坐而论道向求真务实型转变。

三是要努力提高开拓进取、改革创新的能力。

改革创新是科学发展的不竭动力,领导干部唯有创新,践行科学发展观才能打开工作新局面,工作才能上层次、上水平。

要“着眼于马克思主义理论的运用,着眼于实际问题的思考,着眼于新的实际和新的发展”,善于从日常工作中找到创新的突破点。

要勤于观察思考,从多角度多层次去观察问题,透过问题看本质。

要勤于钻研,经常不断地发现、研究新形势下出现的新情况、新问题、新矛盾、新经验,真正做到把握上情,体察下情,发扬政策之内抢着干、政策之外探索干的精神,坚持不懈地在务实中求真、求新。

四是要努力提高以人为本、服务群众的能力。

以人为本是科学发展观的核心内涵。

领导干部践行科学发展观,就是要时刻关注民生,时刻为民办事,时刻为民解难,时刻想着群众,时刻当好公仆,时刻牢记“群众利益无小事”。

着力从群众满意的事情做起,从群众不满意的事情改起;着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,做善解民之忧,善纾民之难,善兴民之利,善乐民之心的人民公仆;着力化解人民内部矛盾和不和谐因素,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事。

要自觉做到把群众要求想在决策之前,把群众工作做在执行之前,把群众利益考虑在实施之前,以更好地实现群众愿望,满足群众需要,维护群众利益,让更多的群众享受发展的成果。

五是要努力提高处理突发事件的应变能力。

目前我国正处在经济转型、社会转型的时期,这个大时代大背景决定了当前和今后一个较长时期是社会各类矛盾的集中凸显期,一些意想不到的突发事件和各种社会矛盾会不断出现,日益复杂。

当出现重大问题和尖锐矛盾时,作为一名领导干部,要站在落实科学发展观的高度,勇于面对危机、临危不乱,处变不惊,沉着应对,多谋善断,采取果断措施,把问题及时解决好,把矛盾和问题消灭在萌芽状态。

六是要努力提高见微知著、解决现实问题的能力。

见微知著,才能抓住解决现实问题的最佳时机。

领导干部要具备从偶然的、表面的、零碎的、稍纵即逝的现象中明察秋毫的能力,要具备从蛛丝马迹中及时准确判明情况的本领。

要坚决克服见事迟、反应慢、怕得罪人和睁一只眼闭一只眼的敷衍态度,反对遇到矛盾绕道走的消极行为,积极打好主动仗、进攻仗。

要时刻关注国际动态,关注社会动向,关注热点问题,关注群众思想变化,始终保持清醒的政治头脑和高度的政治警觉性。

七是要努力提高自我修养,加强党性锻炼。

各级领导干部践行科学发展观,必须加强自我修养和党性锻炼,夯实廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

时刻牢记“祸患积于忽微,小恶终成大疾”的古训,做到不仁之事不为,不义之事不做,不义之财不取,不正之风不染,不法之事不干。

要时刻绷紧法纪这根弦,绝非份之想,拒非份之物,“不想、不愿、不敢、不做”违法违纪的事情,永葆共产党员的本色。

( 作者系江苏省南通市发改委党组成员,主任助理 )增强五种能力提高领导水平治国安邦,人才为本。

当前,世界局势继续发生深刻变化,我国改革发展进入关键阶段,新的形势和任务对各级领导干部的能力素质提出了新的要求。

面对时代发展的要求和实际工作的需要,领导干部应自觉主动地加强学习、勇于实践,努力增强能力,提高领导水平。

增强改革创新能力。

改革创新是时代精神的核心,是推动事业发展的强大动力。

党的十七大报告强调:要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节。

这就要求领导干部切实增强改革创新意识,不断提高改革创新能力。

应坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,进一步解放思想、实事求是、与时俱进,树立世界眼光,培育战略思维,全面提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局的能力;坚持用全面的、发展的、联系的眼光看待客观事物,防止只顾局部不顾全局、只顾眼前不顾长远等错误做法,创新方式方法,提高工作效率;努力学习掌握经济、政治、文化、科技、管理、历史等各种知识,积极借鉴国内外的成功经验,为提高改革创新能力打下坚实基础;始终保持奋发有为、开拓进取的精神状态,创造性地开展工作,在推动改革发展的实践中提高改革创新能力。

增强组织协调能力。

组织协调是领导工作的重要内容。

是否具有组织协调能力,直接关系领导干部履职的实际效果。

许多重大决策部署和重要工作任务如果组织协调不到位,就很难及时有效地落实好、完成好。

尤其是在面对严重自然灾害、重大突发事件时,领导干部组织协调能力不强,往往会贻误时机、应对不力,给党和人民的事业带来严重损害。

组织协调的实质在于运用各种办法和手段,充分调动各方面的积极性、主动性和创造性,最大限度地凝聚各方面的智慧和力量,实现预期目标。

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