小学教师作业检查记录表精选范本
作业检查记录表
基本情况
被检
学科
被检
班级
班级
人数
作业本类型
检查内容及要求
分值
得分
1
作业本封面整洁，填写规范
10
2
作业格式规范
20
3
学生订正及时，教师能及时复批
20
4
学生字迹端正，质量较好
20
5
有批改等级、日期，字迹清楚，批改细致
206ຫໍສະໝຸດ 作业批改及时10总分
检查人员
检查日期
海北小学作业检查情况记录表
学年第学期
基本情况
被检
学科
被检
班级
班级
人数
作业本类型
检查内容及要求
分值
得分
1
作业本封面整洁，填写规范
10
2
作业格式规范
20
3
学生订正及时，教师能及时复批
20
4
学生字迹端正，质量较好
20
5
有批改等级、日期，字迹清楚，批改细致
20
6
作业批改及时
10
总分
检查人员
检查日期
海北小学作业检查情况记录表
小学作业检查记录表
作业规范
20分
学生的作业本规范，封面填写完整，作业整洁，字迹工整，行款格式统一，用笔统一规范，占20分，酌情扣分。
4
批改作业
30分
教师及时、正确批改作业，使用统一符号，使用等级制(优、良、及格、待及格)，一律用红色笔并签注批改时间，课文末尾的练习、校本作业、练习册以及其它课堂作业，教师要全部、认真、及时地精批细改，作文批改要有“眉批”和“总评”，要及时让学生订正、修改，占30分，每缺1次扣1分，没按要求一次扣0.5分。
5
指导订正
10分
学生作业中的错题能及时指导订正，教师再批改，直至正确，占10分，每缺1次扣0.5分。
6
合计
100分
XX小学作业检查记录表
教师姓名：检查时间：
班级
科目
实做次数
批改次数
作 业 布 置 评 改 情 况
XX小学作业检查评分表
序号
检查内容1
精心设计布置作业
20分
精心设计布置作业，有特色占20分，酌情扣分。
2
课课
有作业
20分
一、二年级不布置书面课外作业；三至六年级书面课外作业控制在每天1小时以内。布置听、说、读、写、算等作业，还可布置画、唱、手工、操作、实验、调查、考察、观察、家务劳动、体育锻炼等实践性作业，做到课课有作业，占20分，每缺1次扣1分。
小学作业教案检查记录表
3、二年级语文李乐乐教案，书写工整认真，排版干净整齐，让人耳目一新。教学过程详细具体，实用性强。
4、一年级语文乔娟老师的教案，板书设计科学合理，能直观反映本节课的重点，让学生便于理解掌握。教后反思也写的比较及时。
不足：
1、个别教案书写自己潦草，排版不够美观。
板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理（10分）
□优（12-15）
□良（8 -11）
□差（5- 8）
□优（12-15）
□良（8 -11）
□差（5- 8）
□优（12-15）
□良（8 -11）
□差（5- 8）
□优（12-15）
□良（8 -11）
□差（5- 8）
备课教案的整体评价
□优（12-15）
□良（8 -11）
首先对各任课教师的工作表示肯定，两个年级的四科作业都能做到每日一次，教师能够及时认真的批改，并做好批改记录。
主要有点有：
1、每科的作业量都比较适中，适合学生当堂完成。
2、教师批改规范，有日期，有成绩，还有不同的批改符号，用来鼓励学生，比如有五角星、小红旗，还有笑脸，哭脸等这些符号更有助于儿童理解他的作业等次。
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
备课教案的整体评价
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
□优□良
□一般□差
作业检查记录表
姓名
备课
作业
实备总
课时数
本月应
备课时
本月实
备课时
主要优点
存在的不足
实做总
次数
本月应
做次数
本月实
做次数
主要优点
存在的不足
10
6
10
书写认真，有修改，有教学反思，注重了习题设计。
多设计一些训练题目。
4
3
4
作业量足，批改及时，有激励性批语。
对学生的激励性批语再多一些。
10
6
10
课时足，备课有修改，有教学反思且较深入。
教学反思要带深入一些才好。
4
3
4
学生作业有特色，教师批改及时认真。
要注重对学生作业的规范性要求。
10
6
10
在个性化修改中别具特色，注重了教学过程的设计。
要再注重知识网络Βιβλιοθήκη 架构。434
教师批改及时认真。学士书写认真、干净、漂亮。
对学生的激励性批语要恰当、要因人而异。
还要注重过程的修改。
4
3
4
层次分明，批改及时，激励性批语具有激励性。
学生作业要注重规范。
=
10
6
10
教学过程设计合理，个性化修改恰当，反思认真。
要加强教学过程的设计。
4
3
4
学生书写认真，教师批改及时，激励性批语有特色。
对学生作业的不知要注重层次性。
10
6
10
注重了个性化修改，注重了例题和习题的设计。
小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格
小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格1白道坪小学教课设计检查记录表科目：检查时间：年月检查人：项目有教课内容，教课目注明确适合，符 知识教授正确，能要点设计突出，难教课环节合理，教教师姓名目的，教课重难 合课程标准，切合 互动活动充足，教学程序清楚，教课力培育合理，浸透点设计合理，要点点，教具准备，教学生实质，激发学学方法合理，学生过程详尽，有反省感情教育 设计适合，有创新学过程，作业部署习兴趣主体突出与心得与特点板书设计精当，文字表述畅达，作业部署合理亮点以及改良建议缺交教课设计、迟交教案记录相应科目教课设计由各教研组组织检查。
白道坪小学作业检查状况表检查时间：年月检查人：任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量：□适中□超量□过少作业书写格式：□规范□一般□不规范作业批阅符号：□规范□一般□不规范是还依据不一样层次学生部署不一样种类的作业：□是□否作业批阅是：□精美批阅□全批全改□只批不改□只改不批作业批阅能否推行等级制：□是□否作业批阅能否有创新之处：□是□否作业批阅能否实时：□是□否作业批阅次数：（）次存在问题及建议：小学“减负”状况自查表任课教师：班级：年季内容自查状况纲要除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行组织学科进行其余的考试家庭作业能否按减负要求部署（一二年级无家庭作业，三至六年级家庭作业量不超出半小时）晨间活动、午间活动能否安排文化课补习能否按课程表设置课程上课，有无挤占其余课程状况作业批阅采纳百分制仍是等级制或其余方法所任教课科目有无要修业生购置或一致购置除配套练习之外的其余练习资料所任教的学科有没有展开兴趣班、提升班、尖子班等对学习有困难的学生采纳如何的指导方式、方法平常有无参加有偿家教活动对“减负”工作有何建议或建设小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格小学20年春天教课惯例检查状况反应表（月）受检检查结果状况反应评论老师基本状况结果姓名长处及不足任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格检查人推优人选此中专业理论知识内容包含：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。
作业检查情况记录
三一
英语
共13次课堂作业，练习册批改12次作业布置适中，作业批改认真，优
周美英
五一
英语
共13次课堂作业，练习册批改12次作业布置适中，作业批改认真，优
李堤口小学教师作业检查情况记录表时间：2018.10.23
姓名
班级
学科
检查情况
备注
杨德杰
五一
语文
共3篇作文，练习册批改20次，作业批改认真，作文评价到位。
葛丹丹
五一
数学
共30次课堂作业，练习册23次，作业布置适中，作业批改认真，优
董鹏程
三一
语文
共3篇作文，练习册批改20次，作业批改工整仔细，数量适中。
葛丹丹
三一
数学
共30次课堂作业，练习册23次，作业布置适中，作业批改认真，优
刘其联
二一
语文
练习册批改20次，作业批改认真。
王秀勤
二一
数学
共28次课堂作业，练习册批改20次，作业批改认真。
周美英
一一Leabharlann 语文共25次课堂作业，练习册批改20次，作业批改认真细致，批改工整
齐程
一一
数学
共25次课堂作业，练习册批改20次，作业批改认真细致，批改工整
小学作业检查记录表_小学教案检查记录表
是还根财同层次学生布置不同类型的作业：口是□否
作业批改是：口精细批改 □全批全改□只批不改□只改不批
作业批改是否实行等级制：口是□否
作业批改是否有创新之处：口是□否
作业批改是否及时：口是□否
作业批改次数：（）次
存在问题及建议：
小学“减负”情况自查表
任课教师： 班级： 年 季
内容
白查情况摘要
除学校规7E的期末要期中单兀考试外，教师有无白仃
组织学科进行其他的考试
家庭作业是否按减负要求布置（一一年级无家庭作业， 三至六年级家庭作业量不超过半小时）
晨间活动、午间活动是否安排文化课补习
是否按课程表设置课程上课，有无挤占其他课程情况
作业批改采用百分制还是等级制或其他方法
所任教学科目有无要求学生购买或统一购买除配套练 习以外的其他练习资料
白道坪小学教案检查记录表
科目：检查时间：年 月检查人:
教师姓名
项目
有教学内容，教学 目的，教学重难 点，教具准备，教 学过程，作业布置
目标明确恰当，符 合课程标准，符合 学生实际，激发学 习兴趣
知识传授准确，能 力"合理，渗透 情感教育
重点设计突出，难 点设计合理，关键 设计恰当，有创新 与特色
互动活动充分，教 学方法合理，学生 主体突出
一一听课次数一一（）美术作业批改）……任教年级：—科目：技能蚩识科目：
语数作业批改次数
()教案课时数()
听烦数一.(
)美术作业批改次数()
任教年级：
科
目：
诂能凿诅科曰•
—
作业批改次数」)____
一一教案课时数」)
……听课一次数一一.(
小学数学作业检查情况记录表
2、评语中肯、有针对性且能起到激励与指导作用
15
学生完成
作业情况
（40分）
1、字迹工整、清晰、用笔统一
20
2、正确率较高
10
3、订正及时、有效
5
4、作业本簿整洁
总评
另：在检查过程中，对全班作业进行分类：优秀、良好、一般、较差，并进行百分率统计。
小学数学作业检查情况记录表（试用稿）
姓 名
任教班级
检查人
检查
日期
项
目
指 标
分值
得分
备
注
作业布置
（30分）
1、作业量适中
5
2、能跟上教学进度，做到一课一作
5
3、作业类型（课堂作业、补充习题、评价手册）多样，作业形式丰富
10
4、作业格式规范，符合要求
10
教师批改
（30分）
1、及时、认真（批改一律用红笔，改笔工整、字迹规范，不漏批错批）