01真题研究:全国卷命题语言分析——“市民阶层”
2019年新高考I卷英语新闻报道语言特点分析题真题解析

2019年新高考I卷英语新闻报道语言特点分析题真题解析2019年的新高考I卷英语考试中,涉及到了新闻报道的语言特点分析题。
这是一种考察学生对新闻报道语言特点的理解和分析能力的题目。
下面将对此题进行详细解析。
首先,新闻报道可以说是一种特殊的文体,具有其独特的语言特点。
新闻稿件通常以简洁、准确、客观为原则,力求用最少的文字传递最多的信息。
在新高考I卷英语考试的题目中,针对新闻报道的语言特点进行了分析和解读。
题目中提到了“语言特点分析”,这意味着考生需要对新闻报道中的语言进行剖析和理解,找出其中的关键信息和表达方式。
根据考题,可以将解析分为以下几个方面。
首先,考生需要分析新闻报道的标题和导语。
新闻报道通常以精炼、准确的标题吸引读者的注意,而导语则起到引导读者进入文章的作用。
通过分析标题和导语,考生可以了解到新闻报道所关注的焦点和主要内容。
其次,考生需要分析新闻报道的整体结构和语言表达方式。
新闻报道通常采用倒金字塔式的结构,即先给出最重要的信息,然后逐渐向下展开。
这种结构使得读者在短时间内就能获取到新闻的要点。
同时,新闻报道注重使用简洁、直接的语言表达方式,以便让读者迅速理解和记住新闻内容。
再次,考生需要分析新闻报道中的关键词和短语。
新闻报道通常会使用一些特定的词汇和短语来表达相关的概念和信息。
这些关键词和短语往往是新闻报道中最重要的部分,通过分析它们,可以更好地理解新闻报道的内容。
最后,考生需要分析新闻报道中的语言风格和词汇运用。
新闻报道在语言风格上以客观、中立为主,避免使用主观的评价和情感色彩。
同时,新闻报道也会使用一些常见的词汇和表达方式,如使用一般现在时来描述客观事实。
这些语言风格和词汇运用都是新闻报道的特点之一。
综上所述,新闻报道的语言特点分析题需要考生对新闻报道的标题、导语、整体结构、语言表达方式、关键词和短语、语言风格和词汇运用等方面进行细致入微的分析。
这些分析将有助于理解和掌握新闻报道的核心信息和表达方式,提高学生对新闻报道的理解能力和分析能力。
新课标I卷(现代文阅读)高考语文真题解析及选文特点初探

C. 制片人迈克尔·威尔科克斯专门为这个问题制作了一部纪录片,他 说:“我见过一些反对食用藜麦的文字评论,实际上,停止消费才会 真正伤害这些农民。”
D. 英国广播公司播音员埃文·戴维斯指出:“事实上,说谎常常是没 有必要的。你可以在不使用任何谎言的情况下完成许多有效的欺骗。”
②借助作者实地考察的真相来加以证明; 或借助当地向导的看法来加以证明。
③对西方媒体提出的问题做出合理的阐释, 或对“竞争性真相”进行合理的阐释。
畅销书:赫克托·麦克唐纳的《后真相时代》
• 2016年英国公投脱离欧盟,特朗普当选美国总统,一时间,"后真相"成为全民 讨论的热点,并被《牛津大辞典》选为年度词汇。所谓"后真相",就是真相和 逻辑在信息传播的过程中被忽视,而情感煽动主导舆论的情形。从投票选举到 众筹诈骗,再到病毒营销,无论是在政治、传媒,还是商业领域,后真相的案 例俯拾即是。显然,我们已经进入了后真相时代。
• 在本书中,为世界顶尖企业提供商业咨询的说故事大师赫克托·麦克唐纳用生 动的故事向我们展示出真相是如何被信息传达者肢解、扭曲和掩盖的。他在大 量实例的基础上总结出误导者的惯用伎俩,同时告诉我们如何更有效率地利用 竞争性真相来证明观点、凝聚人心。作为后真相时代的信息消费者,上当受骗 有时在所难免。唯有洞悉真相的运作模式,我们才能更有智慧地处理信息,甚 至通过改善真相的讲述方式达成目标。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是(A )
A. “粮食优先”智库的工作人员塔尼娅·科森在谈到安第斯山藜麦种 植者时表示:“坦率地说,他们厌倦了藜麦,因此开始购买其他食 物。”
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文1卷(讲评)

17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)D A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)D A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点
2.答案:D。“正面人物的塑造”句,主观臆断,原文无据。文章 末段讲述了以人民为中心要坚持以精品奉献人民,要通过形象 的塑造,凝聚精神上的认同。
3.答案:D。“艺术家的创作也应少而精”无中生有。
4.答案:A 5.答案:C
6.答案:①档案文件的年代久远。②档案文件的纸张严重酸化。 ③毛里求斯气候湿热多雨,不利于档案保存。
7.答案:D。“传达出历史的虚无感”无中生有。应该是通过游 戏笔墨表达嘲讽,增加幽默效果。
8.答案: ①形象描写,描写了大禹及其随从们“乞丐”似的形 象,赞美艰苦环境中的埋头苦干的实干家群体形象。②语言描 写,通过大禹坚毅寡言,一旦说话就铿锵刚直,掷地有声的特 点,表现为国为民,舍身苦干的品德。③对比描写,通过与其 他官员的对比,塑造大禹及其随员,凸显其“中国的脊梁”形 象。
答案:中英联合考古证实,中欧陶瓷交易不晚于唐代。“海上 丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 “夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延 至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。 有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技 进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说: “劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好 了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
2023年高考全国卷Ⅰ卷语文试题及答案分析

2023 年高考语文试题一、现代文阅读〔一〕论述类文本阅读〔9 分〕对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会患病到这个问题——为谁创作,为谁立言?同志强调,“文学艺术制造、哲学社会科学争论首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。
人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。
”目前,文艺界普遍生疏到,只有与身处的时代乐观互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生气。
然而,在创作实践中,还有很多作家、艺术家困惑于现实是如此宏大丰富,以至于完全超出个人的生疏和表现力气。
我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。
是的,我们有幸生活在这样一个日月异的时代,随时发生着习焉不察而影响深远的变化,这就为作家、艺术家观看现实、理解生活带来巨大困难。
对于他们而言,活灵敏现地描绘诞生活的现象和表象,大约是不难的,难就难在理解生活简洁的构造,理解隐蔽在表象之下那些更深层的东西。
那么,这“更深层的东西”是什么呢?去过天安门广场的朋友确定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻,很多人都能背得出上面的碑文——“三年以来,在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战斗和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”在中国成立 70 周年的今日,再次诵读这段话,我们就会意识到,这改天换地的雄伟现实是人民制造的,人民当之无愧是时代的英雄,是历史的制造者。
只有生疏到人民的主体地位,才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不尽力气,才有可能从整体上把握一个时代,生疏沸腾的现实。
生疏人民制造历史的主体地位,是为了从理性上和情感上把自己放到人民中间,是为了解决我是谁、我属于谁的问题。
文化运动以来,无论是经受革命与战斗考验的现代作家,还是上世纪 80 年月那批经受了知青岁月的当代作家,他们内心其实都有一方情感依据地,都和某一片土地上的人民建立了格外深切的情感关系。
2019年高考历史总复习真题研究:全国卷命题语言分析——“公民意识”5

真题研究:全国卷选择题命题语言分析——“公民意识”一、“公民意识”的概念分析郑杭生在《从政治学、社会学视角看公民意识教育的基本内涵》一文中,提出公民意识主要指公民对其国家主人身份以及相应的权利和义务的认识。
减宏在《公民意识的蕴涵及思想政治教育策略》中则分别从民主与法治制度、自由与平等权利、公平与正义价值三个角度出发,指出公民意识教育应是作为国家主人的主体意识教育、宪法意识与权利义务相统一意识的教育以及公共意识与规则意识的教育。
张宜海在《公民意识的基本内涵、培养思路及途径》一文中指出:“公民意识包括四个最基本的方面:公民身份意识、公民权利意识、公民义务意识和公民参与意识”。
综上,公民意识是社会意识的一种存在形式,其实质是强调一个人在社会、的地位及个人对自己政治地位和法律地位的自我认识。
主要体现在:1、参与意识。
公民的参与意识,主要是指公民作为政治共同体的成员,具有积极参与(包括直接参与和间接参与)公共权力运行的主人意识,实质上也是一种践行权利的意识,在参与中,公民才能切身体会自己的权利和义务,并逐渐形成理性的参与意识。
2、监督意识。
公民的监督意识正是权利制约权力机制的思想保障,国家权力受到人民的监督是人民主权原则的核心所在。
3、责任意识。
公民责任是指公民履行与自己的公民身份相适应的,公民在遇到有关国家政治和社会利益的问题时,必须自觉维护公共利益,而克服个别自我或本集团的利益与人际关系。
(纳税)4.法律意识——规则意识。
由于每个人都拥有独立的意志,所以在民主管理的过程中,公民还必须有规则意识,即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为,个人或某个利益集团决定"这些规则都是公民共同合意的结果,或是通过国家予以确认,或者是通过习俗加以强化"古希腊最早提出实施公民教育,苏格拉底、柏拉图、亚里士多德师徒三人尽管对于公民教育的看法各有侧重,但是都表达了古典共和主义公民教育的内涵:公民个体德性的成全与成就只有在城邦事务之中才能得以实现。
专题01新课标Ⅰ卷高考语文真题解析

示例一:①处, 两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”三个 动作分隔开来, 叙 述完每个动作后进行停顿,突出了祥子拉车的 艰难吃力。 示例二: ②处的两个逗号将时间状语“半天“独立出来, 起强调 作用, 突出“闭住口” 的时间之长,凸显了狂风的猛烈和祥子在 狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。
(分层+理解+概括) ①你的肩膀不是生来只能背背书包的。你挑起担子,肩上的肌肉会 在扁担下鼓起。也许会掉层皮,那不算什么 ②你去拔秧,插秧,锄草,脱粒。你会知道自己并非什么都行。你 去握一握大锹,它啥时候都不会被取代。工具越原始就越扔不了, 像锤子,像刀,总要的。你得认识麦子,稻子,玉米,高粱,红薯。 它们也是扔不了的。 ③你干累了,坐在门边,看着猪在四处漫游,看着鸡上房,鸭下河, 鹅窜进秧田美餐一顿。你听着杵声,感觉着太阳渐渐收起它的热力。 你心平气和地想想,该说大地是仁慈的。它在无止无息地输出。我 们因为这输出,才能存活,才得以延续。
8."下田去吧,儿子"这个段落,写出了多重的身心感受。请加以 梳理概括。(4分)(内容梳理) 【与2022年对比】本题分值恢复为4分(2022年为6分)
9.读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论,甲组提出一组关键词: 未来·回忆·成长;乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加 入,围绕关键词写出你的短评思路。(6分)(短评思路)(内容解读)
21.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有 两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力 的。(4分) (标点符号之逗号作用)
22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”, 说说二者表意上的不同。(3分) (1)不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问 题似的。 (2)使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。 【语意对比】
2018年高考全国Ⅰ卷历史41、42题评析
洋 利 用 指 出 二 人 学 认 识 的 共 通 张 , 并 加 代法国民族主 地方自治的
的 主 要 科 技 成 果 之处。
以 简 要 评 义内涵的相同 历史背景。
变 化 及 命 运 不 同 (3)我们应当 价。
之处,并说明 (3)说明
启示。 的原因。 以 什 么 样 的 态
不同之处及其 村民自治的
【答案】变化:宋以道德教化为主,明清增加了宣讲“圣谕”的 内容;(3分)乡约组织从民间自发建立到由地方官吏推动设立。 (3分) 积极作用:有利于维护社会秩序,加强基层社会治理;(2分) 有利于发展生产;(2分)促进了儒家文化和传统道德的传播。 (2分)
材料二 清末,时人认为“地方自治者,为今世界立国之基 础……于救亡之事,至为切要”。1909年,清政府颁布《城镇乡 地方自治章程》,地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级,设 立议事会为议决机关,议员由选民互选充任。
4、现代中国:中华人民共和国是一个多民族国家,境内各民族 统称为中华民族。
第14讲 明至清中叶的经济与文化 -2024年高考历史一轮复习(中外历史纲要上)
听大户呼织,日取分金为饔飧(yōnɡ sūn)
计。
—— 蒋以化《西台漫记》卷四
商品经济: 指生产的产品主要投入市场,或转手
买卖获商品取利润。
资本主义萌芽: 是在商品经济发展的基础上产生的,资本 主义萌芽除了生产是以市场利润为目的外, 还必须具备自由雇佣关系(支付工资), 即资本主义的剥削关系。
根据材料,阐述明清时期手工业的新发展
【乙】27·明清善书与儒家思想
浙江(6)·8·清代科技发展 江苏·5·商业发展影响社会风
想领域的新变化;
河北·5·明朝重新疏通大运河后的影响 广东·22·徐渭
辽宁·4·明朝儒学的禅学化趋势加强
3.结合明清时期的科技小重说庆·与4·戏宋明曲文化成承就载者,阶层从不同“家江苏国·4情·明怀朝诗”歌角力图度突破认理学识束中缚 国传
交通
佛山 镇
冶铁
盛泽 镇
(苏 州)
丝织
乌泥泾 镇(上
海)
合溪镇 (湖州)
棉纺织 木炭
一、社会经济的发展与局限
(二)经济发展的局限
四、基础知识
国家太平日久,人民户口百倍于前。地 无不耕之土,水无不网之波,山无不采 之木石,而终不足以供人之 用。
——乾隆年间《吴县志》
凡置产业,自当以田地为上,市廛(chán , 店铺)次之,典当铺又次之。
四、基础知识
二、明至清中叶思想文化领域的变化
材料1:以孔子之是非为是非,故未
(一)思想领域的变化 2、表现
尝有是非耳。 ——《藏书》
明末清初思想活跃
材料2:世间种种,皆衣与饭类
(1)明朝末年:离经叛道的李贽 主张:
耳。…追求物质享受乃是“秉赋之 自然”“谓圣人不欲富贵,未之有 也”。那些满口仁义道德、纲常礼
2024-2025年高考历史全国卷考情分析
抗战成功后国共力气对比的改变趋势
2024·全国卷Ⅲ
渡江战役中否定列强在华特权
2024·全国卷Ⅰ
抗战时期国民党的专制独裁
2024·全国卷Ⅱ
争取国际对中国抗战的支持
2024·全国卷Ⅱ
30
抗日斗争农夫热忱
经济
2024·全国卷Ⅱ
依据地建设
2024·全国卷Ⅱ
抗战成功后国民政府经济政策
2024·全国卷Ⅱ
北洋军阀割据混战
2024·全国卷Ⅰ
中国现代化历程
2024·全国卷
共产党早期组织成员的革命主见
2024·全国卷Ⅱ
29
孙中山加强革命领导核心
经济
2024·全国卷Ⅱ
广告与近代思想解放
2024·全国卷Ⅲ
中西习俗的融合
2024·全国卷Ⅰ
电影发展
2024·全国卷Ⅱ
服饰变革与维新思想
文化
2024·全国卷Ⅰ
29
中共成立思想条件
西方文化传入对中国的影响
2024·全国卷
康有为的儒学相识
2024·全国卷
清末对“德”“才”的新相识
2024·全国卷Ⅰ
41题25材料
清末地方自治背景
2024·全国卷Ⅲ
41题材料题
上海和曼彻斯特发展的共同因素
2024·全国卷Ⅲ
评论题
汉阳铁厂发展蕴含的现代化启示
二、民国前期
年份·卷别
题号
命题角度
政治
2024·全国卷Ⅰ
2024·全国卷Ⅱ
孟子法制观念
二、秦汉魏晋南北朝
年份·卷别
题号
命题角度
政治
2024·全国卷Ⅰ
西汉郡级政区改变
20真题研究:全国卷命题语言分析——“社会风尚”
20真题研究:全国卷选择题命题语言分析——“社会风尚”一、“社会风尚”的概念分析(一)关于社会风气的界定何云峰在《社会风气的改善需要示范性群体引领》一文中也基本持这一看法“社会风气指一定历史时期、历史阶段,特定社会的各个阶层民众整体思想意识和行为与该社会所倡导的社会文化价值观念,特别是人类普遍的社会文化价值观念相一致的程度和状态”。
辞海将社会风气概括为,社会上一定时期流行的风尚习气,是政治、经济、文化和道德的综合表现。
(二)关于社会风尚的界定吴家清在《“社会风气”应纳入历史唯物主义的范畴体系》中认为社会风尚是意识形态的产物,本质上属于社会意识的范畴。
段志强在《论社会风气》中强调社会风气、社会风尚都是“社会心理和社会行为的综合表现或者是社会意识的直接产物,是社会存在的间接产物”。
盛美真、李维昌《近20年来中国近代社会风尚研究述评》中认为:牡会风尚虽与社会心理、价值取向等社会意识密切相关,最终属于行为范畴。
”(三)关于社会风气与社会风尚的关系孙燕京在《晚清社会风尚研究》一书中,借鉴了心理学、社会学的理论与方法,从文化史、社会史结合的角度论述了风尚变化与社会变迁的互动关系,并在对社会风尚概念的界定中,将社会风习、社会风尚和社会风气视为相同的概念何梓混在《社会风气的特性与功能》中认为社会风尚属于社会风气的一个要素,而且,社会心理、社会风气和社会思潮相对于社会思想体系,都属于低层次的社会意识。
盛美真、李维昌《近20年来中国近代社会风尚研究述评》中认为社会风气与社会风尚互通,但认为社会风气是社会风尚的属概念。
二、高考命题分析1.(2019·新课标全国Ⅱ卷高考·29)1913年《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当先使一国之人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。
故善国者必先得卫生,善谋卫生者必先得谋补脑。
”由于广告成功,产品一上市就十分畅销。
这反映出当时(A .新文化运动的影响日益广泛 C .改良社会风俗成为国民共识B .追求新思想成为社会时尚D .广告成为推进文明的工具2.(2019·新课标全国Ⅲ卷高考·29)20 世纪 30 年代,上海市政府组织举办集体婚礼。
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编撰:黄凌
民阶层有更大的接近。这一时期世俗文学的创作达到了高峰,说明了知识分子把更多的注意
力投向市民阶层,了解市井百姓的生活状况,生活情趣,熟悉大众的语言,甚至商业行情。
叶伟颖在《试论宋代市民意识的觉醒及其表现》中指出,宋代商品经济的繁荣、较为宽
松的社会环境和传统价值观念的转变促使以城市工商业者为主体的市民阶层日趋活跃。在这
九在田„„今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人,今去农而游手 趁食
(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分去农。“据此可知( )
A.工商业的发展造成了农业的衰退 B.工商业的发展导致了社会结构的变动
C.财富分配不均引起贫富分化加剧 D.无业游民增加促成了工商业的发展
5.(2012·海南单科·7)明初规定,生员须穿玉色衣服,加饰青黑色边条。明后期江南读
书人则崇尚“妇人红紫之服”,有人作诗云:“昨日到城郭,归来泪 满襟。遍身女衣者,
尽是读书人。”这一变化直接反映了( )
A.理学思想的影响
B.专制制度的松弛
C.市民阶层的兴起
D.社会风尚的变化
6.(2014·海南高考·7)明中后期介绍商路、商业信息的书籍大量出现,徽商黄汴的《天
下水陆路程》 记载了全国 143 条水陆交通路线的里程。这说明( )
从意识形态上看,明中叶以后,由于新经济因素的增长,商品经济日益发达,以商贾和 百工为主体的市民阶层逐渐壮大,社会影响日益扩大。市民阶层所要求的商业社会的原则和 封建传统体系产生冲突,既有经济基础的矛盾,又表现在上层建筑方面,从而影响到晚明社 会的整体风貌。
市民阶层在意识形态层次的作用,首先表现在士林风气上。封建社会“学而优则仕”是 读书人唯一的出路,“万般皆下品,惟有读书高”成了士人标榜的信条。到了明季,仕途未 明而弃儒经商者比比皆是。
闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明( )
A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念
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C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念
4.(2012·全国卷高考·26)明后期松江人何良俊记述:“(正德)以前,百姓十一在官,十
A.社会经济发展促成知识结构的更新 B.印刷技术的进步促进了商业的繁荣
C.商业类书籍为士子科举的必读书目 D.商人成为知识的主要生产和传播者
7.(2012·全国大纲卷·7)王国维《宋元戏曲考》称:“凡一代有一代之文学„„唐之诗、
宋之词、元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。独元人之曲,为时既近,
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编撰:黄凌
01 真题研究:全国卷命题语言分析——“市民阶层”
一、“市民阶层”概念分析
在中国古代社会结构的研究中,冯尔康根据政治秩序将中国古代社会分成不同的等级, 平民是其中的一个等级,一般包括胥吏、庶族地主、自耕农、佃农、商人、手工业者,其中 属于城市居民的主要是商人与手工业者,政治地位仅高于奴隶与半奴隶。
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编撰:黄凌
【答案】D 3.【考点】古代中国的文学成就
【解析】本题主要考查学生正确理解材料,分析和理解历史问题的能力。材料把小说称 为儒、释、道三教之外的“又一教”,并“较之儒、释、道而更广也”。旨在说明小说通 俗易懂,流传广泛,并结合材料中“士大夫、农、工、商贾,无不习闻之”得出,这是 因为城市经济的发展,导致市民阶层壮大从,而推动了小说这类世俗文化的发展。选择 C 项。 【答案】C 4.【考点】古代中国经济的发展 【解析】关键信息:去农而改业为工商者三倍于前矣、今去农而游手 趁食(谋生)者又 十之二三也、已六七分去农。从题干中反映了明后期松江人绝大部分弃农而从事工商业 活动的经济现象,B 项正确;ACD 项题干无从反映。 【答案】B 5.【考点】古代中国商业的发展 【解析】注意题干中限制词:直接反映。题干反映了明初生员穿玉色衣服、加饰表黑色边 条到明后期的崇尚“妇人红紫之服”的现象,D 项正确;A 项题干无从反映,B 项题干 无从反映,说法也与史实不符;C 项是题干历史现象所能反映的,这正是商品经济的发 展,市民阶层的兴起,带来的社会风尚的变化 ,但与题意不符,排除。 【答案】D 6. 【考点】古代中国商业的发展——明代商品经济发展 【解析】从“商路、商业信息的书籍”“水陆交通路线”等关于商业的信息说明经济发展 促进知识的更新,故 A 项正确;材料中没有提及印刷技术的信息,故 B 项错误;题干材 料只是显示介绍书籍,没有反映科举考试信息,故 C 项错误;“商人成为知识的主要生 产和传播者”说法绝对,不符合题意,故 D 项错误。 【答案】A 7.【解析】考查中国古典文学的时代特色。提取材料中元曲因“托体稍卑”而不被重视的 核心信息,即时人(士大夫)因元曲首先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小 调”而觉得难等大雅之堂,故正统典籍拒绝收录;反映的是传统士大夫对市民文化的排 斥。为此,王国维著《宋元戏曲史》以补此憾。 【答案】C
托体稍卑,故两朝史志与四库集部,均不著于录;后世儒硕,皆鄙弃不复道。”这反映
了( )
A.元代文学不为后世所重视
B.厚古薄今的观念影响深刻
C.士大夫对市民文化的排斥
D.八股取士抑制新文学形式
【答案解析】
1.【考点】古代中国的商业发展
【解析】题干明朝后期,随着商品经济的迅速发展,民营手工业超过官营手工业,玉制器
济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时( )
A.对僧人爱恨交加的社会心态
B.民间思想借助戏剧广泛传播
C.中国文化的地域性浓厚
D.市民阶层的价值取向
3.(2013·全国Ⅱ卷高考·27)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一
教,曰小说„„士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆
除反抗封建礼教这点之外,市民阶层的思想意识具有“对友谊和忠义的崇拜”、“劝善戒 恶的道德观”等特点。市民阶层的意识形态已在相当程度上突破了主流的儒家思想与宗法文 化,即使简陋,毕竟开始构建自己的价值系统。
最后,市民阶层兴起促使世俗文学的发展。大夫文人长期盘桓于都会市廛,混杂于市井 众生之间。久之耳闻目染下,他们的生活方式、人生态度、价值观念、审美情趣,渐渐与市
样的社会背景下,市民意识开始觉醒,具体表现为市民享乐意识、自主意识与商业意识的觉
醒。随着市民意识的觉醒,人们的生活方式与价值观念也发生了一定程度的变化,给传统社
会注入了新的活力。
史学界对中国古代市民阶层研究的一般情况:
第一,中国古代市民阶层的研究主要是对工商业者阶层的研究;
第二,对市民阶层在中国古代的社会地位等问题有初步的认识,如认为
其次,市民阶层兴起对晚明学术的影响,晚明学术一大特点是启蒙思潮对人性的解放。 如果说欧洲文艺复兴时代的哲学文艺是市民阶层的产物,那么晚明的新思潮可以看作是知识 阶层和市民阶层互相交流融汇的结果。中国的启蒙思想家李贽、王夫之,黄宗羲,顾炎武, 等人都从各自的角度阐释新的经济条件下对上层建筑、意识形态的变革要求。他们把学术同 时政相联系,提出“经世致用”的思想,与市民阶层要求参政议政的社会思潮相一致。
皿数量随之大大增加,以致于“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”,也说明经
济的发展对等级秩序形成冲击,故 B 项正确。
【答案】B
2.【考点】古代中国的科学技术与文学艺术:京剧等剧种的产生和发展
【解析】题干中的故事具有世俗化的特征,这是因宋代商业经济的发展,市民阶层的兴起,
D 项正确;ABC 项都无法从题干中反映。
在史学界,所谓的“市民阶层”主要是指平民等级中的商人与手工业者。与其他等级相 比,“市民阶层”在经济基础与政治地位上有其相对的独立性,他们的社会地位低下,但在 宋清之际其经济实力有所增强。
从政治上看,中国古代市民的政治能力是低级的,在政治格局中处于相当边缘的地位, 从这种角度讲,中国古代市民阶层也不可能成为“国家——社会”两元格局中的“市民社会”。
1. 中国古代的市民阶层只是集权专制体系中被统治的对象;
2. 在政治上处于边缘地位;
3. 专制政府只允许工商业者在有限的范围内发展;
4. 工商业者的力量在宋元特别是明清以后有所发展并努力寻求主流社会地位等等。
命题语言分析:随着商品经济的发展,城市的繁荣,市民阶层的壮大,传统的社会结构、
等级秩序和社会风尚等都发生了相应的变化。
二、高考命题分析
1.(2017·全国Ⅰ卷高考·27)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官
员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一
变化反映了( )
A.君主专制统治逐渐加强
B.经济发展冲击等级秩序
C.市民兴起瓦解传统伦理
D.低级官员易染奢靡风气
2.(2012·全国卷高考·25)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的