word应用实验报告
word的操作——实验报告
word的操作——实验报告计算机应用基础实验报告姓名班级学号实验日期课程名称计算机应用基础指导教师成绩实验名称：Word 的基本操作一、实验目的1.熟悉文字的输入及格式设置2.掌握段落的拆分，移动和复制处理以及段落格式设置等操作3.掌握边框与底纹，项目符号和编号的设置4.熟悉格式，特殊字符的查找和替换5.熟悉页眉，页脚及页码的设置6.熟悉文档属性的设置7.体会文档中声音和影视对象的插入方法8.掌握分栏，首字下沉设置9.熟悉插入艺术字体，图片（文件，剪贴），公式等对象的操作方法10.熟悉图片的旋转和翻转，组合和对齐的基本操作11.熟悉文本框及对象格式设置的方法12.体会标准样式的使用方法二、实验环境1、硬件环境：微机2、软件环境：中文Windows XP 操作系统三、实验内容及步骤第一部分：Word 的基本操作（一）1打开配套光盘“实验素材、实验4”中的sy4-2.doc文件，按下列要求操作，结果如样式sy4-2.步骤：①删除标题行，按样张设置艺术子标题：隶书，36磅，粗体，高，宽分别为1.6,1厘米，形状改成“细上弯弧”②将征文全部段落首行缩进0.74厘米；所有的文字“圆明园”改为“蓝色、隶书、双下划线”③将正文第一段加上竖排文本框，并采用“三维样式1”橘黄色的三维效果④将文章第三段左右分别缩进为2字符，并将该段加上25%的天蓝色底纹⑤按样张sy4-2插入图片（图片在配套光盘中，文件名为sf3-2.wmf），且对图片进行编辑，设置高为1.02厘米，宽度为4.1厘米第二部分Word 的基本操作（二）1. 打开配套光盘“实验素材、实验5”中的sy5-1.doc文件，按下列要求操作，结果如样式sy5-1步骤：①将标题“黄山——中国第一奇山”改为艺术字体，艺术字样式为“艺术字库”中的第3行第1列，艺术字高为1.5厘米，宽为10厘米，设置如样张所示的文字环绕效果。
②将所有段落首行缩进2个字符，第一段的段前间距调整为12磅；将正文最后一段文本放入一文本框内，文本框采用浅黄色底纹、“阴影样式6”；取消正文第三段的字符缩进。
计算机word实验报告
计算机word实验报告实验名称：计算机word实验报告摘要：本实验旨在通过使用计算机word软件，掌握文档编辑、格式设置、插入图片、表格和公式等基本操作，以及掌握word文档的保存、打开、打印和导出等功能。
通过实验操作，加深对word软件的理解和应用，提高文档编辑的效率和质量。
一、实验目的1. 掌握word文档的基本编辑操作，包括插入、删除、复制、粘贴等功能。
2. 掌握word文档的格式设置，包括字体、颜色、大小、对齐等操作。
3. 掌握word文档中插入图片、表格和公式的方法。
4. 掌握word文档的保存、打开、打印和导出等功能。
二、实验内容1. 文档编辑操作：学习如何插入文字、删除文字、复制粘贴文字等基本操作。
2. 格式设置：学习如何设置字体、颜色、大小、对齐等格式。
3. 插入图片：学习如何插入本地图片和在线图片，并对图片进行格式设置。
4. 插入表格：学习如何插入表格，并对表格进行格式设置。
5. 插入公式：学习如何插入数学公式和化学公式。
6. 文档保存、打开、打印和导出：学习如何保存word文档、打开已有文档、打印文档和将文档导出为PDF格式等操作。
三、实验步骤1. 打开word软件，新建一个空白文档。
2. 在文档中进行文字编辑，包括插入、删除、复制、粘贴等操作。
3. 对文字进行格式设置，包括设置字体、颜色、大小、对齐等操作。
4. 插入本地图片和在线图片，并对图片进行格式设置。
5. 插入表格，并对表格进行格式设置。
6. 插入数学公式和化学公式。
7. 保存文档，并进行打开、打印和导出为PDF格式的操作。
四、实验结果通过实验操作，我掌握了word文档的基本编辑操作和格式设置方法，能够熟练插入图片、表格和公式，并且能够保存、打开、打印和导出word文档。
五、实验结论本实验使我加深了对word软件的理解和应用，提高了文档编辑的效率和质量。
掌握了word文档的基本操作后，我能够更加轻松地进行文档编辑和排版工作。
word操作实验报告
word操作实验报告Word操作实验报告一、引言在现代办公软件中，微软的Word无疑是最常用的文档处理工具之一。
本实验旨在探索Word的一些基本操作和功能，以提高我们的文档处理能力。
二、页面设置和格式调整1. 页面设置在开始编辑文档之前，我们首先需要对页面进行设置。
Word提供了丰富的页面设置选项，包括页面大小、边距、页眉页脚等。
通过点击页面布局选项卡中的“页面设置”按钮，我们可以轻松调整页面设置，以适应不同的需求。
2. 字体和段落格式在编辑文档的过程中，我们通常需要调整字体和段落的格式。
Word提供了多种字体和段落格式选项，包括字号、字体样式、行间距、对齐方式等。
通过选择文本并点击“字体”或“段落”选项卡中的相应按钮，我们可以快速调整文本的格式。
三、插入和编辑文本1. 插入文本在Word中，我们可以通过多种方式插入文本。
最简单的方法是直接在文档中输入文字。
此外，我们还可以从其他文档中复制粘贴文本，或者通过插入文本框、插入对象等功能来插入特定类型的文本。
2. 编辑文本Word提供了丰富的文本编辑功能，使我们可以轻松地对文本进行修改和调整。
例如，我们可以使用剪切、复制和粘贴功能来移动和复制文本段落。
同时，Word还提供了查找和替换功能，方便我们快速定位和修改文本内容。
四、插入和编辑图像1. 插入图像在文档中插入图像可以使得内容更加生动和直观。
Word允许我们插入各种类型的图像，如照片、图表、形状等。
通过点击“插入”选项卡中的“图片”按钮，我们可以从计算机中选择并插入图像。
2. 编辑图像一旦插入了图像，我们可以对其进行各种编辑操作。
Word提供了旋转、裁剪、调整大小等功能，以便我们根据需要对图像进行调整。
此外，Word还可以添加边框、应用艺术效果等，以增强图像的效果。
五、表格和公式的应用1. 插入表格表格是Word中常用的排版工具之一。
通过点击“插入”选项卡中的“表格”按钮，我们可以选择插入的表格的行列数，并自定义表格样式。
word综合实验报告
word综合实验报告Word综合实验报告一、引言Word是微软公司开发的一款文字处理软件，被广泛应用于各个领域，包括学术研究、商业文档、个人写作等。
本实验旨在通过对Word的综合实验，探索其功能和应用。
二、基本功能1. 文字处理Word作为一款文字处理软件，提供了丰富的文字编辑功能。
用户可以通过字体、字号、颜色等设置来调整文字的外观，使文档更具美观性。
同时，Word还提供了段落格式、对齐方式、缩进等功能，帮助用户更好地组织和排版文字。
2. 图片插入除了文字处理外，Word还支持图片的插入和编辑。
用户可以通过插入菜单选择本地图片或在线图片，并对图片进行调整、裁剪和美化。
这在制作海报、报告和演示文稿时非常有用。
3. 表格制作Word的表格功能可以帮助用户制作各种形式的表格，如数据统计表、时间表、课程表等。
用户可以设置表格的行列数、样式、边框和背景颜色，还可以对表格中的内容进行编辑和格式化。
4. 文档格式Word提供了多种文档格式，如.docx、.pdf、.txt等。
用户可以根据需要选择适合的格式保存文档，方便与他人共享和协作。
此外，Word还支持导出为HTML格式，方便在网页上展示文档内容。
三、高级功能1. 目录和标题样式Word的目录和标题样式功能可以帮助用户快速生成目录和标题，提高文档的结构性和可读性。
用户只需在文档中设置标题样式，然后通过插入目录功能即可自动生成目录，并且可以随时更新。
2. 批注和修订Word的批注和修订功能可以方便用户进行文档的审阅和修改。
用户可以通过插入批注对文档中的内容进行评论和建议，并且可以通过修订功能对文档进行修改和标记，以便与他人进行协作。
3. 模板应用Word提供了丰富的模板库，用户可以根据需要选择合适的模板来制作文档。
这些模板包括简历、报告、信件等各种类型，用户只需填写相应的内容即可快速生成专业的文档。
四、实验结果通过对Word的实验，我深刻体会到了它在文字处理方面的强大功能和便捷性。
word综合实验报告
word综合实验报告Word综合实验报告Word是一款广泛使用的文字处理软件，它具有强大的功能和灵活的操作方式，被广泛应用于办公、学术和个人领域。
在本次实验中，我们将对Word的一些常用功能进行实践操作和深入探讨。
一、文字处理功能Word作为一款文字处理软件，最基本的功能就是对文字进行编辑和排版。
通过Word，我们可以轻松地创建、修改和格式化文字内容。
在实验中，我们尝试了不同的字体、字号和颜色，并进行了段落和行间距的调整。
此外，Word还提供了丰富的文字效果和样式，如加粗、斜体、下划线、阴影等，可以使文本更加生动和有吸引力。
二、插入图片和表格除了文字处理功能外，Word还具备插入图片和表格的能力，这对于制作报告、论文和演示文稿非常重要。
在实验中，我们通过插入图片的功能，将一张美丽的风景照片添加到文档中，并进行了大小和位置的调整。
而插入表格功能则使我们能够方便地创建和编辑数据表格，可以用于统计数据、制作图表和进行数据分析。
三、页眉和页脚为了使文档更加规范和专业，我们可以在Word中添加页眉和页脚。
页眉通常包括文档标题、作者和页码等信息，而页脚则可以用于添加版权信息或其他附加内容。
在实验中，我们学习了如何在Word中设置页眉和页脚，并进行了个性化的定制，使文档更具个性和专业感。
四、目录和索引当文档内容较多时，为了方便读者查找和阅读，我们可以在Word中创建目录和索引。
目录可以自动列出文档中的章节和标题，并提供超链接，方便读者快速定位到所需内容。
而索引则可以根据关键词或主题建立索引，使读者可以通过关键词快速找到相关内容。
在实验中，我们学习了如何创建目录和索引，并进行了相应的实践操作。
五、批注和修订在多人协作或审阅文档时，批注和修订功能非常有用。
Word提供了方便的批注工具，可以在文档中添加批注和评论，以便其他人进行查看和回复。
而修订功能则可以记录文档的修改历史，使多人协作更加高效和可追溯。
在实验中，我们尝试了批注和修订功能，并了解了如何进行有效的协作和修改。
学习word的实验报告
学习word的实验报告引言Microsoft Word是一款广泛应用于办公和学习的文字处理软件。
通过学习Word，我们可以掌握编辑、格式化和排版文档的基本技能，提高工作效率和文档质量。
在本次实验中，我们将通过实际操作和练习，深入学习Word的各项功能和应用。
实验内容1. 创建和保存文档在实验过程中，我们首先学习了如何创建和保存Word文档。
通过点击"文件"菜单，我们可以创建新文档，并将其保存到本地或云端存储中。
另外，还了解了不同文档格式的应用场景及其区别。
2. 文字编辑与格式设置文字编辑和格式设置是Word的基础操作。
通过实验练习，我们掌握了文字的插入、删除和编辑技巧。
同时，我们还学习了如何设置字体、字号、颜色和对齐方式等文本格式。
3. 段落和页面设置在实验中，我们深入学习了如何设置段落和页面的格式。
通过调整缩进、行距和对齐方式等参数，我们可以使文档更加美观和易读。
此外，我们还了解了如何设置页面边距、页眉页脚和页码等属性。
4. 插入表格和图片Word不仅可以处理文字，还提供了插入表格和图片的功能。
我们通过实验掌握了如何插入表格，并对其进行格式化和调整。
此外，我们还学习了如何插入图片，并设置其大小、位置和文本环绕方式。
5. 目录和引用功能目录和引用功能在长文档中非常有用。
在实验中，我们了解了如何创建目录，以及如何使用引用功能实现交叉引用和脚注。
这些功能可以帮助我们快速导航和管理文档。
实验过程在本次实验中，我们通过跟随教程和进行实际操作，逐步掌握了Word的各项功能。
我们按照实验指导书提供的步骤，创建了多个文档，并对其进行了编辑、格式化和排版。
在实验过程中，我们还将遇到的问题记录下来，并通过研究帮助文档和搜索解决方案。
实验效果通过本次实验，我们掌握了Word的基本操作和常用功能。
我们成功创建了多个文档，并熟练应用了文字编辑、格式设置、段落和页面设置、插入表格和图片，以及目录和引用功能。
WORD实验报告
Word实验报告（一）一、实验内容：WORD文档的编辑和基本简单排版二、实验步骤：1、启动WINDOWS和WORD2、在桌面上新建一个文件夹，以自己的姓名命名。
3、录入以下文字，并以“1.DOC”命名保存在桌面上自己的文件夹中。
职业教育的发展中华人民共和国职业教育法的制订，说明了党和政府对发展职业教育工作的重视。
发展职业教育是政府、教育部门和全社会的共同责任，发展职业教育是我国中等教育改革的重要标志，只有搞好职业教育，才能搞好教育改革。
职业教育的质量，使职业教育更有吸引力，这是职业教育的生命力，也是当前职业教育发展的动力。
我们搞的现代化，是中国式的现代化。
我们建设的社会主义是有中国特色的社会主义。
我们主要是根据自己的实际情况和自己的条件，突出体现在征服自然，安排山河的顽强拼搏中，体现在万众一心，治穷治富的艰苦创业中，体现在历经曲折，百折不挠的探索中。
4、选定练习：（具体见书P56页上的图4－8）（1）选定一行：单击该行左侧的选定栏（2）选定多行：在行左侧的选定栏中拖动鼠标（3）选定第一段：双击鼠标（4）选定全文：按CTRL＋A，或选择“编辑”菜单中的“全选”选项。
（5）选定文章横向一部分：拖动鼠标（6）选定文章纵向一部分：按住ALT键并拖动鼠标5、文档的编辑与修改（1）把标题“职业教育的发展”的改为“有关职业教育的发展”（2）把第一段的第一句话与第二句话的位置对调一下。
（3）把第二段的第一句话“我们搞的现代化，是中国式的现代化”删除。
（4）把文章中的最后一句话“体现在万众一心，治穷治富的艰苦创业中，体现在历经曲折，百折不挠的探索中”复制到第一段的结尾处。
（5）把文章中的所有“职业”替换成“职教”。
6、新建一个文档，把上面的文章复制过来，并进行字体格式设置，完成后以“2.DOC”命名保存在自己的文件夹中。
（1）选定文章标题，把其设置成红色一号黑体。
（2）选定文章第一句，把其设置成绿色的二号隶书。
（3）选定文章第二句，把其设置成蓝色的三号宋体。
word的实验报告
评语：指导教师（签名）2010年11月18日说明: 指导教师评分后, 实验报告交院（系）办公室保存。
一、实验目的综合应用Word中文版软件强大的桌面排版功能（字符排版、段落排版、页面排版、多栏编排、图文混排、艺术字等）进行实际文档的处理。
二、实验设备和软件◆硬件: Pentium 4以上的微型计算机。
◆软件: Windows XP、Excel 2003或以上版本。
◆实验用到的图片资源。
三、实验步骤将标题《自由之梦》格式设置为: 楷体, 二号字, 居中, 加粗, 字体浅绿色, 文字效果为“礼花绽放”, 段后距为0.5行。
步骤: 选中“自由之梦”, 在常用工具栏中的“格式”的下拉菜单中选择“字体”, 会出现一个对话框, 在“中文字体”的下拉列表框中选择“楷体”, 在“字号”下拉列表框中选择“二号”选项, 在“字形”的下拉表框中选择“加粗”；选择【文字效果】, 点击“动态效果”下拉框中的“礼花绽放”按【确定】。
在选中该字块前提下, 单击【居中】按钮；在【格式】下拉列表框中选择“段落”, 在段落对话框中的“段后距”选择0.5行, 按【确定】。
2.将全文的段落的首行向右缩进2个字符, 全文（除标题外）格式为：宋体, 小四, 两端对齐, 字符间距为0.8磅。
第六段的设为1.5倍行距。
步骤: 选定全文（除标题外）, 在常用工具栏“格式”中选择“字体”, 出现字体对话框, 在“中文字体”的下拉列表框中选择“宋体”, 在“字号”下拉列表框中选择“小四号”选项, 在“字符间距”中的“间距”旁边的“磅值”中输入0.8, 按【确定】；在选定全文的条件下, 在常用工具栏的“格式”下拉列表框中选择“段落”, 出现段落对话框, 在对话框的“对齐方式”中选择“两端对齐”, 在对话框的“右缩进”中设置为2个字符, 在“特殊格式”中选择“首行缩进”, 按【确定】。
选择第六段, 在常用工具栏的“格式”中选择“段落”, 出现段落对话框, 在“行距”的下拉框中选择“单倍行距”, 按【确定】。
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位于编辑窗口的下面一行，用来显示一些反映当前状态的信息，如光标所在行列情 况、页号、节号、总页数、工作状态等。 ③新建文档 1、文档：用 Word 建立的信函稿纸、公文稿纸、传真稿纸等等，扩展名默认为*.doc。 2、新建文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“新建”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第一个的“新建”按钮； （3）使用键盘快捷键 Ctrl + N。 其实，每次启动 Word2003 时都会自动新建这样一个名为“文档 1”的空白文档。无论哪 种情况，新文档经创建，您就可以进入该新文档窗口录入文档了。 ④打开文档 打开文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“打开”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第三个的“打开”按钮； （3）使用键盘快捷键 Ctrl + O。 ⑤保存文档 保存文档的方法是： （1）选择“文件”菜单的“保存”命令； （2）单击常用工具栏上的左边第三个的“保存”按钮； （3）使用键盘快捷键 Ctrl + S 或 Shift + F12。 ⑥退出 Word 退出 Word 有三种方法： (1) 选择“文件”菜单的“退出”命令； (2) 单击 Word 标题栏右端的“关闭”按钮； (3) 使用键盘快捷键 Alt+F4。
标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，Word 会显 示【常用】和【格式】两个工具栏。
“常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等 “格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等
如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁 边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。
也可以单击“格式”工具栏上的“项目符号编号” 按钮，直接给选定的段落添加默认的项目符号或编号。
Ⅶ边框和底纹 为强调某些文本、段落、图形或表格的作用，可以给
它们添加边框和底纹。操作方法为： (1)选择文档内容，单击“格式/边框和底纹”命令，
打开“边框和底纹”对话框，如图 13 所示; (2)在“边框”选项卡中可以为文本或段落设置各种
类型、各种线型、各种颜色和各种宽度的边框; (3)在“页面边框”选项卡中可以对页面边框设置效果并选择不同的线型、颜色及宽度，
还可以在“艺术型”下拉列表框中选择不同的艺术图形; (4)在“底纹”选项卡中可以为文字或段落设置各种颜色、各种式样的底纹。 3.Word 的图文混排、表格处理和邮件合并技术 ①图文混排： 点击“插入/图片”，就可以在文本中插入图片，进行操作。 双击图片可以改变图片的颜色，大小等等。 ②表格处理： 点击“表格/绘制表格”，就可以手动绘制表格。 点击“表格/插入表格”，可以选择表格模式。 运用表格工具栏，可以对表格进行改变。
XX 实 验 报 告
课程名称
项目名称 文字信息处理
学院
专业无
指导教师 王志强
报告人
学号
实验时间
提交时间
一、实验目的与要求
1．掌握 Word 的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。
间距等，单击“确定”
按钮。
Ⅵ项目符号和
段落编号
在段落前添加项目
符号和编号可以使内容
更加醒目。操作方法为：
(1)选择要创建的项目符号或编号的段落; (2)单击“格式/项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，如图 12 所 示。
(3)在“项目符号”选项卡中选择一种项目符号样 式或在“编号”选项卡中选择一种编号样式，单击“确 定”按钮。
二、实验内容与方法
1．Word 的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 2．Word 的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍 网络了解。 3．Word 的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了 解。 4. 通过 Word 进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网 络了解。
三、实验步骤与过程
1.word 的基本操作： ①启动 word 软件 (1) 启动“开始”菜单中的 Microsoft Word 程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的 C:\Program Files\Microsoft Office\Office11\winword.exe 程序 (3) 双击 Word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上的 Word 图标 (5)开始-运行-输入“winword” ②认识 Word2003 窗口 （1）标题栏
2．Word 中的域有哪几部分组成？ 答：①编号②等式和公式③链接和引用④日期和时间⑤索引和目录⑥文档信息⑦文档自动化 ⑧用户信息⑨邮件合并。
3．自拟一个问题案例，包括问题描述、解决思路、知识要点、操作步骤和总结。 问题：怎么使用 word 进行图片版式的改变？ 解决思路：自己摸索，比如查看插入图片工具栏，双击图片，查询相关资料。 操作步骤：双击图片，选择版式，进行版式改变。
(1)使用格式工具栏。单击格式工具栏中的“减少缩进量”或“增加 缩进量”按钮(如图 3 所示)，可以对段落的左边界缩进到默认或自定义的制 表位位置。
(2)使用水平标尺。在水平标尺上，有 4 个段落缩进滑块： 首行缩进、悬挂缩进、左缩进以及右缩进，如图 4 所示。按住鼠 标左键拖动它们即可完成相应的缩进，如果要精确缩进，可在拖动的同时按住 Alt 键，此时 标尺上会出现刻度。
四、实验结论或体会
通过本次实验，我了解了 word 字
符
格式、段落格式和页面格式等排版技
术
和图文混排、表格处理和邮件合并技
术
的使用，今后可以更好的运用 word 在生活中工作中制作图表文档，以及名片，毕业论文等 等。
五、思考题
1．将鼠标指针移动到文档中正文左侧的任意位置，当鼠标指针变成指向右侧的箭头形 状时，单击、双击和三击鼠标左键分别代表什么选择操作？ 答：单击拖动是选中（整行），双击为选中整段，三击选中全文
Ⅲ段落间距和行间距
段落间距包括：段前间距、段后间距。行间距是指文本行之间的垂直间距。
(1)设置段落间距。选择要设置间距的段落，在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”
选项卡，在“间距”组的“段前”和“段后”文本框右端的增减按钮设定间距，每按一次增
加或减少 0.5 行(如图 8 所示)，单击“确定”按钮。
2. Word 的字符格式，段落格式和页面格式等技术： ①字符格式： （1） 目的是为了进行字符的字体，字号，字形，颜色及特殊效果设置，定义字符
在屏幕上显示和打印时的格式。 （2） 内容： 字体（如黑体，宋体，楷书等） 字号（如初号，72 号等） 字形（如加粗，倾斜等） 效果（删除线，上标，下标等） （3） 操作： 利用“格式工具栏”上的相应按钮进行操作。
(2)设置行距。选择要设置行距的段落，在打开的“段落”对话框中选择“缩进和间距”选
项卡，单击“行距”列表框下拉按钮，选择所需的行距选项(如图 9 所示)，单击“确定”按
钮。
Ⅳ首字下沉
首字下沉是将段落的
第
一个字符放大，以引起注
意。
操作方法为：
(1)把光标定位于需要首字下沉，打开“首字下沉”对话框，如图 10 所示。
使用格式菜单中的字体命令。
利用格式刷。 （4） 设置字符间距： 字符间距是相邻字符之间的距离 “格式/字体”——“字符间距”标签——可以在 间距中进行操作。 ②段落格式： 段落是由字符、图形和其他对象构成。每个段落的 最后都有一个“8(即回车符)”标记，称为段落标 记，它表示一个段落的结束。段落格式设置是指设 置整个段落的外观，包括段落缩进、段落对齐、段 落间距、行间距、首字下沉、分栏、项目符号和边 框和底纹等设置。 Ⅰ段落缩进： Word 中段落缩进是指调整文本与页面边界之间的距离，如图 1 所示。段落缩进有 4 种：左 缩进、右缩进、首行缩进和悬挂缩进(除第一行之外其他行 的起始位置)。设置段落的缩进 方式有多种方法，但设置前一定要选中段落或将光标放到要进行缩进的段落内，段落缩进设 置完成后的效果可参看图 2。段落缩进设 置的方法有：
再往下的空白区域就是 Word 的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁 的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。 （5）标尺
在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文 的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。 （6）滚动条
在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文 档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。 （7）显示方式按钮
③邮件合并：
将 Word 文档与数据库集成应用的一个典型案例。它可在 Word 文档中插入数据库的字段， 将一份文档变换成许多文档。 方法： 1.制作主文档，如信函、邀请函等。 2.准备数据源，支持 Excel、Access、Word 文档等多种格式，如会员表.xls 3.通过邮件合并功能将两个文档连接后生成新文件，可以打印或 Email 发出。 Word2003：工具→信函与邮件→邮件合并 Word2007：邮件→开始邮件合并→邮件合并分步向导，按向导逐步完成邮件合并。 4.通过 Word 进行个人名片的设计与制作：
(3)在此对话框中选择是首字下沉还是悬挂下沉，并设置字体、下沉行数以及与正文的
距离等信息，单击“确定”按钮。
Ⅴ分栏
分栏是指在文档的编辑中，将文档的版面划分为若干栏。操作方法为：
(1)选择要分栏的文字，单击“格式/分栏”命令，打开“分栏”对话框，如图 11 所示。
(2)分别设置分栏
的版式、栏数、宽度和
嵌入型
总结：经过实践可以更好的熟练 word 的使用。 （实验报告的篇幅控制在 8-10 页）