启发智力的故事

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儿童智力小故事简短的_睡前故事大全

儿童智力小故事简短的_睡前故事大全

⼉童智⼒⼩故事简短的_睡前故事⼤全简短的⼉童智⼒⼩故事,更容易让⼩朋友吸收其中的⼩知识和⼩道理,便于阅读。

下⾯给⼤家带来⼀些关于⼉童智⼒⼩故事简短的,供⼤家参考。

⼉童智⼒⼩故事1提⼼吊胆地⼩⽼⿏⼀只⼩⽼⿏,提⼼吊胆地从洞⾥爬出来,向四周瞧瞧:有没有猫和其他的敌⼈?突然,他吓了⼀跳,就在⾃⼰的⾝边,蹲伏着⼀个⿊乎乎的家伙。

“猫?黄⿏狼?或者猫头鹰?”他把⾝⼦的⼤半部缩进洞⾥,这徉,即使对⽅外上来,逃回洞⾥也快。

⼩⽼⿏先把嘴巴伸出来,⼜把半个头伸出来,再把两只眼睛露出来,东看西看,什么也没有。

哈,完全是⾃⼰吓⾃⼰。

他⼜⼤模⼤样地爬出洞来。

啊,⼜是⼀个⿊乎乎的家伙。

慢,这回倒要看看仔细,这家伙到底是什么?他看,⿊家伙也看;他动,⿊家伙也动。

好像是⾃⼰的影⼦。

“难道它真是我的影⼦?”“胆⼩如⿏”是世界上最厉害的⼈类讽刺他们当中胆⼩的⼀句名⾔,更何况这只⼩⽼⿏是⿏辈中胆⼦最⼩的,他当然不会轻易相信⼀个偶然发现的东西。

他横看竖看,⼀点不错,真是⾃⼰的影⼦。

突然他发现,他躺在地上的影⼦竟⽐旁边那块⽯头还要⼤。

“啊哈哈,原来我也是这么个庞然⼤物呀!”⼩⽼⿏像发现了新⼤陆似的⾼跳起来。

他想起前⼏天,⼀只猫来追捕⾃⼰,当他逃出猫⽖,躲进洞⾥,然后⼜回过头来向外看时,追他的那只猫也只不过半块⽯头那么⼤。

“原来我⽐猫还⼤!”⼩⽼⿏越看越得意,越看越⾃豪,越看信⼼越⾜,“下次那只猫再来时,我⼀定要⼀⼝咬碎他的头,然后……”就在⼩⽼⿏下决⼼要吃掉猫的时候,不知怎么⼀回事,他已经落到了⼀张巨⼤的嘴巴⾥,那些尖利的⽛齿像钢做的柱⼦,还有那⾎红的⾆头……“啊,猫的嘴巴!”当⼩⽼⿏发现真相时,已经来不及了。

⼉童智⼒⼩故事2⼩刺猬真勇敢在这么多的⼩伙伴中,⼩猴顶顶瞧不起的就是⼩刺猬了。

瞧他那丑样⼉:满⾝插着⼤针,⼜尖⼜⼩的脑袋,⽼是缩在肚⼦下⾯,⼀副胆⼩怕事的样⼦。

有⼀天,⼩伙伴们在玩捉迷藏,⼩刺猬也想参加,⼩猴不⾼兴了:“去去去,你凑什么热闹?”⼩⿅和⼩松⿏都为⼩刺猬求情道:“让⼩刺猬来吧,⼩猴!”“哼,让他来,他能⼲什么?呆头笨脑的。

提高宝宝智力启蒙故事

提高宝宝智力启蒙故事

提高宝宝智力启蒙故事1.提高宝宝智力启蒙故事篇一今天,小刺猬打算跟着妈妈去对面的山谷上采果子,它们走啊走啊……终于来到对面的山谷上,好多的果子啊,一个个又红又大,让人看了就想吃,小刺猬的口水已经流下来了。

小刺猬和妈妈把果子都扎在背上,小刺猬看看这棵树有鲜美的果子,跑到这棵树,在看看那棵树有美味的桃子,就跑到那棵树,在望望远处的葡萄树,又跑到葡萄树那边,就这样越跑越远……越走越远……小刺猬的背上被满满的果子扎满,再也摘不下其它的果子了,这时,它想回头找妈妈,发现妈妈不见了,它找啊……找啊……“妈妈……妈妈你在哪?”可是就是看不见妈妈的身影,天越来越黑,小刺猬开始有一点害怕了,它伤心的留着眼泪,靠在一棵大树下睡着了,它太累了。

刺猬妈妈发现小刺猬不见了,也着急的到处寻找着,森林里的动物们也帮刺猬妈妈一起寻找着小刺猬,猎狗这时跑过来说:“交给我吧!我的鼻子能够找到任何事物。

”大家跟着猎狗一起走,果然在树下找到了小刺猬,刺猬妈妈抱起小刺猬,小刺猬睁开昏睡的眼睛说:“妈妈……我摘了好多的果子。

”小刺猬和刺猬妈妈为了感谢大家,把果子分给动物们,大家一起高兴的吃着小刺猬采的果子。

故事点评:小刺猬乱跑差点出事了,这可真是太让人操心的事情了。

小朋友们,我们外出玩耍时不要乱跑,要紧跟着爸爸妈妈,走丢可是会遇上危险的。

2.提高宝宝智力启蒙故事篇二小猫跟着妈妈去小兔子家做客,兔子妈妈准备了很多丰富的食物来招待小猫,到了吃午饭的时间,猫妈妈和小猫被兔妈妈留下来一起吃午餐。

兔妈妈和猫妈妈进厨房忙活了半天,小猫看见桌子上的菜等不及的吃了起来,小猫在盘子里面夹来夹去,还挑三拣四的说:“这个太油,这个太淡,这个不好吃。

”一旁的小兔子生气的说:“小猫你怎么可以不等妈妈们就自己先吃了?这样是不礼貌的行为。

”小猫“哼”了一声,没有理睬小兔!小兔又说:“妈妈们辛苦做的食物是吃的,你怎么可以挑三拣四,妈妈们会伤心的,这是非常不礼貌的行为。

”小猫听了小兔子的话,觉得很羞愧,连忙跟妈妈和兔子妈妈道歉,妈妈们原谅了小猫。

智慧故事100篇

智慧故事100篇

智慧故事100篇1、艾森豪威尔年轻时跟家人玩纸牌,老是抱怨手中的牌不好。

他妈妈说:“如果你想玩,你就只能用手中的牌玩下去,如果你不想玩,就离开这桌子。

人生也是如此,上帝给每一个人发的牌都差不多,不管怎样的牌你必须拿着,你要做的是尽你所能,求得最好的结果。

”艾森豪威尔记住母亲的话,后来成为盟军统帅和美国总统。

对应议题——改变命运/主观努力/成功要素2、马格丽特从小被父亲教导“在学习和生活中要永远坐在前排,哪怕坐公共汽车!”并从不允许说“我不能”或“或太难了”。

上大学她用一年时间学完别人需要五年才学完的拉丁文,并且在体育、音乐、演讲等各项活动中成绩都名列前茅。

40年后英国政坛上出现第一位女首相,被誉为“铁娘子”的撒切尔夫人。

对应议题——家庭教育/志向/决心/进取/潜能3、美国钢铁大王卡内基小时候家境贫寒。

一天放学后他经过一个工地,看见一位老板在指挥工人干活。

他就很羡慕地问老板“要怎样做才能像你这样成功?”老板说:“第一要勤奋。

第二要买件红衣服穿。

”卡内基纳闷了。

老板指着其中一位工人说:“其他工人都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识;只有他穿着红衬衣,我才会长久地注意到他,所以过几天我会请他做的副手!”对应议题——成功策略/自我推销/保持个性4、一个四年级的小男孩被推荐到学校图书馆帮忙,管理员给他讲了图书分类方法,要他把放错位置的图书放回原处。

小男孩像做小侦探一样转眼就找出了三本放错地方的图书。

接着几天他来得更早,并要求管理员让他担任图书管理员,又过了两星期,他突然邀请管理员上他家做客,原来他们要搬家了,他也要转学。

孩子担心“我走后谁来整理那些站错队的书呢?”可是不久,男孩又转回来了,因为那边学校的图书馆不让学生干,他就要求父母再转回原来的学校。

他就是后来的美国首富——比尔盖茨。

对应议题——执着/责任/习惯5、一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给了一个卖伞的,二女儿嫁给了一个卖草帽的。

一到晴天,老太太就唉声叹气地说:“大女婿的伞不好卖了,大女儿的日子不好过了。

33个智力小故事

33个智力小故事

[分享]33个智力小故事1、华佗治病东汉末年,有个太守得了不能进食的重病,就请华佗来治病。

华佗给太守切脉之后,既没有开药方,又没有用针灸,就不声不响地走了。

太守以为招待不周,赶忙送去财礼,请吃酒席。

华佗见礼就收,见酒就吃,但就是不开药方。

一晃10 多天过去了,太守让儿子去问华佗。

而华佗却带着钱财走了,留下了一封信。

信中骂道:"无耻太守,枉活人间!"可是当太守看了这封信以后,他的病却好了。

试问,这是什么道理呢?2、真正的男人英国陆军元帅蒙哥马利是个很高傲的人。

1961 年访华期间,他观看戏剧《穆桂英挂帅》,大不以为然,说:"爱看女人当元帅的男人不是真正的男人,爱看女人当元帅的女人,不是真正的女人,怎么可以让女人当元帅呢?"中国陪同人员很机敏,立即说了一句话,就把蒙哥马利说得哑口无言。

试问,他说了一句什么话呢?3、树在口中有一天,11岁的徐稚去拜见郭林宗,正巧遇见他在院子里指挥工匠砍树。

那是一棵青枝招展的松树,给小院增添了许多生气。

这样一棵惹人喜爱的树,为啥要砍倒呢?徐稚便问郭林宗:"这棵树冬天能挡风,夏天能遮荫,砍倒多可惜啊!"郭林宗说:"你不知道,最近我看了一本书,那书上讲:房子院套四方方,像个口字,院子当中有棵树,木在口中不吉祥。

你想想看,木在口里,不就成了'困'字了吗?我以后不就困难了吗?"听了这没边没沿的话,徐稚感到很好笑。

于是,他灵机一动,想出一个反驳的办法来。

试问,他是怎样反驳的呢?4、浴盆中会面第二次世界大战期间,英国首相邱吉尔到华盛顿会见美国总统罗斯福,要求美国共同抗击德国法西斯,并给予物质援助。

邱吉尔受到热情接待,被安排住进白宫。

一天早晨,邱吉尔正躺在浴盆里抽着他那种特大号雪茄,突然,美国总统罗斯福推门进来。

邱吉尔大腹便便,肚子露出水面,这两个大国的领导人在此刻会面,确实非常尴尬。

而邱吉尔扔掉烟头,利用这特殊的场合以幽默的口吻说了一句话,就解除了尴尬的局面。

智力故事大全

智力故事大全

智力故事大全一、数学智力故事在数学智力故事中,数学问题成为了故事的一部分,通过解决问题来展示智慧。

故事一:智慧的猴子有一天,一只猴子看到一堆香蕉,它决定分给三只朋友:甲、乙、丙。

但是,当它准备好分香蕉时,却发现这堆香蕉只能平分成四等份。

这让猴子很困惑,于是它想到一个办法,用自己的一个香蕉和这堆香蕉混合在一起,然后平分成四等份,最后每只猴子都可以得到一份。

问猴子原来有多少个香蕉?解析:设猴子原来有x个香蕉,由于猴子将自己的一个香蕉和这堆香蕉混合在一起分成四等份,所以原来的香蕉数量为4(x-1),而且x必须是大于1的整数。

根据题意:4(x-1)=x,解得x=4。

所以猴子原来有4个香蕉。

故事二:聪明的学生在一所学校的数学考试中,有一道难题让所有学生都束手无策。

可是,只有一个学生回答出这个问题,而且答案是正确的。

这引起了老师和学生们的注意。

老师想知道这个学生是如何得出答案的。

老师问学生:“你是怎么做到的?请把解决问题的步骤告诉我。

”学生回答:“很简单,我用了逆向思维。

我从最后一个选项开始排除答案,发现其中三个选项都不符合题目要求。

于是,剩下的一个选项就是正确答案了。

”老师非常惊讶,这个学生用逆向思维解决了难题,展现出了智慧。

二、逻辑智力故事逻辑智力故事主要通过引发思考和解决问题的过程,展示智力的发挥。

故事三:三个箱子的选择某人面对三个箱子,箱子分别标有“A”、“B”、“C”三个字母。

他知道这三个箱子中,一个箱子里装有珠宝,另外两个空箱子。

然而,只有知道宝箱内有珠宝的人才能告诉他箱子的情况,而其他人都要说谎。

某人请了三个人来帮助他找到装有珠宝的箱子。

某人问A:“珠宝在你的箱子里吗?”A回答:“是。

”某人问B:“珠宝在你的箱子里吗?”B回答:“不是。

”某人问C:“珠宝在你的箱子里吗?”C回答:“是。

”某人立即知道哪个箱子装有珠宝。

你知道答案吗?根据题目的前提,只有知道宝箱内有珠宝的人才能说真话。

根据回答,只有C人回答"是",因此珠宝在C的箱子中。

儿童开发智力故事

儿童开发智力故事

儿童开发智力故事《聪明的乐乐》在我家所在的小区里,有个叫乐乐的小朋友,他可是大家公认的小机灵鬼儿。

记得有一次,小区门口新开了一家糖果店。

乐乐和一群小朋友在店门口玩耍,那一颗颗色彩斑斓、形状可爱的糖果可把他们给吸引住了。

但乐乐没有像其他孩子那样吵闹着让大人买糖果,而是眼珠子一转,想到了一个办法。

他跑回家,把自己的玩具车都找了出来,然后又回到店门口,开始推销起自己的玩具车。

他对其他小朋友说:“我的这些玩具车可好玩啦,可以跑好快好快呢,你们谁要是用糖果跟我换,我就把玩具车给他玩。

”其他小朋友一听,纷纷跑回家拿糖果来换玩具车。

乐乐不一会儿就收获了好多糖果,自己吃不完还分给了其他小伙伴。

大人们看到这一幕,都忍不住笑了起来,直夸乐乐聪明。

还有一次,幼儿园老师教大家认数字。

老师在黑板上写了一个大大的“8”,然后问小朋友们这是什么数字。

别的小朋友都说是“8”,只有乐乐说:“这像个蝴蝶结呀。

”老师笑着说:“乐乐观察得还真仔细呢。

”后来,乐乐每次看到数字“8”,都会说那是个蝴蝶结。

乐乐就是这样一个聪明又有趣的孩子。

他的头脑里好像总是有着各种奇思妙想,让人忍不住为他的机灵点赞。

他用自己特别的方式去理解这个世界,去发现生活中的小乐趣。

他让我们看到了儿童的纯真和无邪,也让我们感受到了他们无穷的创造力和想象力。

通过乐乐的故事,我们能明白,孩子们的智力是需要在生活的点滴中去开发和引导的,就像乐乐一样,在日常的小事中展现出他的聪明才智,在玩耍中不断成长。

希望每一个孩子都能像乐乐一样,拥有一个充满欢乐和智慧的童年。

不得不说,儿童的世界真的是充满了惊喜和奇妙呀。

提高智力的胎教故事5篇

提高智力的胎教故事5篇

提高智力的胎教故事5篇1.提高智力的胎教故事篇一狮子不小心掉进了猎人的陷阱里,就在狮子绝望的时候,一只老鼠路过。

老鼠看着陷阱里的狮子说:“或许我可以帮助你。

”狮子看着那小小的老鼠说:“你——就凭你这只小小的老鼠?”老鼠说:“我虽然个头小,但是有着聪明的头脑。

”狮子还是绝望的说:“算了吧!你的力量太小了,帮不了我什么。

”老鼠没有放弃救狮子,而是召集了所有的同伴,老鼠们手牵着手,形成一条结实粗壮的绳子,把狮子从陷阱里救了出来,脱离危险的狮子十分感谢老鼠,并为自己小瞧老鼠的力量而感到羞愧。

故事点评:故事里的小老鼠虽然个头小,不过有聪明的头脑,所以才能救出狮子。

这个故事告诉我们,一个人力量的大小并不是由外在来评判的,而是来自一颗强大的内心。

所以小朋友们,不要太去在意自己的外表,而是要努力去培养一颗强大的内心哟。

2.提高智力的胎教故事篇二很久很久以前,地球上发生过一次大旱灾。

所有的河流和水井都干涸了,草木丛林都干枯了,许多人和动物也都干渴而死。

一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为生病的母亲找水。

小姑娘在哪儿也找不到水。

她累得倒在草地上睡着了。

当她醒来的时候,拿起罐子一看里面竟然装满了清亮新鲜的水。

小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水得给妈妈留着,就赶紧抱着水罐往家跑。

小姑娘一路匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一只小狗,一下子就绊倒了,水罐也掉在了地上。

小姑娘赶紧去捡水罐。

她以为水一定洒光了,但是没有,水罐端端正正地在地上放着,里面的水仍旧满满的。

小姑娘把水倒在手心里,让小狗喝。

小狗立刻变得欢快起来当小姑娘再拿起水罐时,木质的水罐变成了银的。

小姑娘把银水罐带回家,交给了妈妈。

妈妈说:“我就要死了,还是你自己喝吧。

”小姑娘说什么也不肯喝,她用小勺一口一口地喂妈妈。

就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。

突然,从门外走进一个过路人,要讨水喝。

小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了那个过路人。

这时,突然从水罐里射出七颗闪闪发亮的钻石,接着从里面涌出一股清澈、新鲜的水流。

小故事大智慧(最新10篇)

小故事大智慧(最新10篇)

小故事大智慧(最新10篇)小故事大智慧篇一今天,我读了《智斗女巫》这篇故事。

里面讲的是,一位美丽的公主迷路了,在她着急的时候遇到一位邪恶的女巫,最后公主用智慧打败了女巫,女巫化成了水,公主就在城堡里过着快乐的日子。

从这篇故事里我明白里一个道理,遇见坏人时不能慌,要等待机会,要用智慧去打败坏人。

小故事大智慧篇二管理的弊端女孩买了条裤子,一试太长,请奶奶帮忙剪短,奶奶说忙;找妈妈,也没空;找姐姐,更没空。

女孩失望地入睡了。

奶奶忙完家务想起小孙女的裤子,就把裤子剪短了一点;姐姐回来又把裤子剪短了;妈妈回来也把裤子剪短了,最后裤子没法穿了。

启示:管理就在于,要么都不管,要么都来管!小故事大智慧篇三今年暑假,我读了一本名叫《小故事中的大智慧》的书。

书中的一个个短小精悍而又意蕴无穷的故事,都叫我感触良多。

这本书的形式很新颖,是把一个个人生的哲理都蕴含在这些精巧的小故事中,既有趣也容易被人接受,在这众多的故事中,让我感触最深的还是那个《神秘的海》。

(读后感)它讲述的是巴勒斯坦的两个海;伽里里海和死海。

约旦河从它们那儿流过,但是伽里里海生机勃勃,是个世外桃源,而死海却水面空气凝重,周围极少有鸟兽经过。

为什么自然条件相同的两个海其环境差别这么人?原囚就是伽里里海每流入一滴水,就有另一滴水流出,接受与付出同在。

而死海只进不出,吝音地收藏每一笔收人。

巴勒斯坦有两个海,世上有两种人。

我们是应该像伽里里海一样乐善好施,还是同死海一般从不付出?答案是显而易见的。

只有不断地付出与给予,我们的人生才能收获更多。

吝裔地占有,固守自己的一点财富,其结果只能同死海一样。

这样的人生是没有意义和价值的。

生命是一个不断地吐故纳新的过程,得失成败是其永恒的律动。

贪心的人拼命想把一切抓在手里,想得到全部而不愿付出一点,最终,会把自己变成没有生命力的“死海”。

生机是得到,更是付出。

我们付出了,就会得到回报,给予与获得同在。

这篇文章带给我的教益是可以终生受用的,而这本书中其他的故事,给予我的启迪更是无穷无尽。

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启发智力的故事
今天为大家带来了启发智力的故事,一起来看看吧!启发智力的故事小猴子掰玉米有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。

小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。

它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子,不见了。

小猴子只好空着手回家去。

老爷爷的帽子冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。

有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。

"小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。

"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。

"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞
进了老爷爷的帽子。

它们非常感谢老爷爷。

以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来,原来他病了。

小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。

小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。

老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。

现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。

而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心"。

目的:1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。

2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

事实上,“游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

许多父母常把学习和游戏截然划分,因此断送了孩子学习的兴趣,
使得孩子视学习为畏途,实在可惜。

启发幼儿智力的方法1-2岁这个年龄的孩子手指灵活性有了很大的提高,也有了自己的思想,能够根据所看到和所听的东西进行判断。

家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具,让孩子多动脑,在玩的过程中总结经验,形成自己的概念。

玩具选择要点:可以选择一些发展感知觉和认识能力的玩具;促进动作发展的玩具;训练手部精细动作的玩具;促进语言和认知能力的玩具以及训练思维和动手能力的玩具。

推荐玩具:套环、套筒、积木、串珠类;能拼接的积木类;拖拉玩具、图画书类。

2-3岁两岁左右的孩子已经有了自我意识,很多事情喜欢自己动去做、去探索。

在这个阶段孩子由"玩具陪我"进入到"我玩玩具",简单的玩具已经不能满足他们的需要了,家长可以给孩子提供一些稍微复杂、能启发他们主动性和创造性的玩具,因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔,且要富有创造性为主要特点。

玩具选择要点:积木拼插玩具,早期启蒙教具玩具都适用。

任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具,都可以很好地发挥孩子的主动性。

看过“启发智力的故事的人还看了:1.儿童经典益智小故事2.非常好的智力小故事3.儿童益智故事4.益智类小故事5.10个高智商的逻辑
推理小故事6.开发学生智力的故事。

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