统编版四年级上册语文全册知识点复习

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人教版部编版四年级语文上册期末知识点汇总复习清单

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四年级上册新课标(RJ)知识清单第 一 单 元一、单元梳理。

1.易错音。

罩zhào 鼎dǐng 崩bēng 穆mù 涓juān 卉huì 暇xiá 律lǜ 檀tán 惚hū 盈yíng2.生字。

观潮. 称.为 盐.官镇 笼罩.. 蒙蒙.. 薄雾.. 昂.首 人声鼎沸.横贯. 依旧. 恢.复 灿烂.. 竹竿. 白茫茫.. 划桨. 规律.. 一支.一株. 缝隙.. 照耀. 树梢. 静寂.3.多音字。

号⎩⎨⎧ háo(号叫)hào(口号) 模⎩⎨⎧ mú(模样)mó(模范) 秘⎩⎨⎧ bì(秘鲁)mì(秘密) 薄⎩⎪⎨⎪⎧ bó(薄雾)báo(薄饼)bò(薄荷)4.四字词语。

山崩地裂 齐头并进 风平浪静 漫天卷地 水天相接 不容置疑神来之笔 人迹罕至 应接不暇 神秘莫测 帘帘飞瀑 涓涓细流5.特定形式词语。

(1)AABB 式:郁郁苍苍 恍恍惚惚 吞吞吐吐 重重叠叠(2)千×百×式:千姿百态 千方百计 千回百转 千奇百怪(3)形容人多的词语:人山人海 水泄不通 人声鼎沸 人流如潮(4)描写海潮的词语:水天相接 漫天卷地 风平浪静 山崩地裂6.句子、句式。

(1)我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。

这句话强调“一株”,与“不可计数”形成对比,形象地写出了榕树的茂盛,生机勃勃。

(2)那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

前一句写榕树叶子的繁茂,后一句写叶子绿得发亮,让人产生了“每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的联想。

这种联想,赞美了榕树充满活力的蓬勃生机。

7.课文回顾。

(1)《观潮》写作者农历八月十八到海宁市盐官镇观看“天下奇观”——钱塘江大潮。

部编人教版四年级语文上册 全册必背111句名人名言汇总-小学考试知识点复习内容归纳完整版

部编人教版四年级语文上册 全册必背111句名人名言汇总-小学考试知识点复习内容归纳完整版

部编人教版四年级语文上册全册必背111句名人名言爱国1.天下兴亡,匹夫有责。

——顾炎武2.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹4.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

——顾宪成5.英雄非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

——陈辉6.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

7.爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。

8.谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。

——海涅集体9.荷花虽好,也要绿叶扶持。

一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

10.正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。

——奥涅格11.天时不如地利,地利不如人和。

——孟子(强调人团结的重要)12.人心齐,泰山移。

——《古今贤文》人生13.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

——司马迁14.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

——陶渊明15.谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。

——歌德16.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

——阿·巴巴耶娃17.人生如同故事。

重要的并不在有多长,而是在有多好。

——塞涅卡18.人生就像弈棋,一步失误,全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。

——弗洛伊德19.一失足成千古恨,再回头已百年身。

——《明良记》20.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌(把握自己走好每一步)21.无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。

——培根22.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

——萧楚女(善始善终)23.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

——但丁24.美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。

——罗丹(生活中要善于细心发现)25.不要希图成为一个成功的人,我们应努力成为一个有价值的人。

部编语文四年级上册各课难点知识点总复习归纳整理

部编语文四年级上册各课难点知识点总复习归纳整理

部编语文四年级上册各课难点知识点总复习归纳整理第一单元难点1:生字词的掌握- 生字词:葡萄、瞧不起、屏幕、恐怕、随便、慌忙、姿势、尤其、掌握、民族、创造、虽然、但是、科学技术、发展、广大、研究、距离、终于、取得、胜利、航空、事业、奋斗、祖国、创造、条件、情况、取得、成就、发展、变化、工人、农民、科学家、人民、创造、幸福、生活、强大、力量、中化民族、大团结、共同、繁荣、振兴、中华、民族、骄傲、发展、变化、美好、未来。

难点2:多音字的掌握- 多音字:发、得、只、道、种、只、中、当、好、为、时、都。

第二单元难点1:生字词的掌握- 生字词:数不清、懒惰、灵巧、勤快、疲倦、仍旧、酬谢、本领、抱怨、井沿、青蛙、提出、告诉、消息、附近、窗口、大量、办法、砖头、拱起、才能、本领、合作、办法、农事、准备、充足、热闹、田野、景象、农事、谚语、勤劳、节俭、诚实、信用、肯动脑筋、好朋友。

难点2:谚语的掌握- 谚语:不如人、的本领、勤快、有、无、合作、好朋友、不、不知、不、不。

第三单元难点1:重点句子的理解与运用- 句子:1. "不要满足于眼前的成绩,要不断努力追求更高的目标。

"- 句子:2. "只有通过努力,才能取得成功。

"难点2:生字词的掌握- 生字词:满意、成绩、题目、街道、竞赛、准备、邮递员、认真、鼓励、决心、途中、区别、尤其、互相、竞赛、成绩、终于、取得、胜利、努力、成功、取得、成功、不断、努力、更高、目标。

第四单元难点1:生字词的掌握- 生字词:平衡、均匀、配合、协调、工作、周围、器官、血液、流动、力量、健康、才能、身体、食物、营养、物质、吸收、呼吸、神经、运动、生命、活动、结束、全身、才能、健康、生活、注意、安全、健康、爱护、身体、养成、良好、习惯、注意、保护、自己。

难点2:重点句子的理解与运用- 句子:1. "只有保持身体健康,才能更好地学习和生活。

"- 句子:2. "我们应该养成良好的生活习惯,注意保护自己的身体。

部编人教版四年级上册语文全册单元知识点总结(新版教材)

部编人教版四年级上册语文全册单元知识点总结(新版教材)

第一单元 单元知识小结一、易读错的字霎(sh à)时 大堤(d ī) 盼(p àn)望逐(zh ú)渐 翻滚(g ǔn) 顿(d ùn)时人声鼎(d ǐng)沸 地震(zh èn) 山崩(b ēng)地裂鹅卵(lu ǎn)石 稻穗(su ì) 风俗(s ú)庄稼(jia) 跃(yu è)出 归巢(ch áo)剪秋罗(lu ó) 霸占(zh àn) 睡眠(mi án)半明半昧(m èi) 坠(zhu ì)落 怀(hu ái)抱二、易写错的字犹:下边是“尤”,不是“龙”。

卵:左右两边里面都有一点,不要丢了。

三、会写词语潮水 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 一堵墙 犹如山崩地裂 地震 霎时 余波 奇观 农历 人山人海 齐头并进依旧 淘洗 牵手 鹅卵石 填空 庄稼 风俗 跳跃 葡萄 水稻成熟 柔和 灰白色 河床 新鲜 修补 甜香 满意 招待 传说四、多音字笼⎩⎪⎨⎪⎧l ǒng(笼罩)l óng(笼子) 号⎩⎪⎨⎪⎧h áo(怒号)h ào(口号) 假⎩⎪⎨⎪⎧ji ǎ(真假)ji à(放假) 间⎩⎪⎨⎪⎧ji ān(时间)ji àn(间接) 尽⎩⎪⎨⎪⎧j ìn(尽头)j ǐn(尽管) 模⎩⎪⎨⎪⎧m ó(模糊)m ú(模样) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧崩(崩溃)蹦(蹦床) ⎩⎪⎨⎪⎧潮(潮水)朝(朝廷) ⎩⎪⎨⎪⎧据(根据)剧(剧烈) ⎩⎪⎨⎪⎧堵(堵住)诸(诸位) ⎩⎪⎨⎪⎧犹(犹如)优(优秀) ⎩⎪⎨⎪⎧鹅(天鹅)蛾(飞蛾)⎩⎪⎨⎪⎧庄(庄稼)桩(木桩) ⎩⎪⎨⎪⎧萄(葡萄)淘(淘气) ⎩⎪⎨⎪⎧萄(葡萄)淘(淘气)⎩⎪⎨⎪⎧苇(芦苇)违(违反) ⎩⎪⎨⎪⎧罗(姓罗)啰(啰唆) ⎩⎪⎨⎪⎧占(占有)站(车站) ⎩⎪⎨⎪⎧昧(拾金不昧)妹(姐妹) ⎩⎪⎨⎪⎧坠(下坠)堕(堕落) ⎩⎪⎨⎪⎧坏(坏事)怀(怀抱)六、近义词依旧—依然 顿时—立刻 霎时—顿时 犹如—如同 宽阔—辽阔笼罩—弥漫屹立—耸立颤动—抖动淘洗—清洗柔和—轻柔跃出—跳出奇妙—美妙新鲜—鲜嫩霸占—强占纳凉—乘凉静寂—寂静微小—细小模糊—朦胧漫天卷地—铺天盖地人山人海—人头攒动若隐若现—时隐时现摇摇欲坠—岌岌可危七、反义词宽阔—狭窄明亮—黑暗美丽—丑陋奇妙—平常新鲜—陈旧静寂—热闹微小—巨大模糊—清晰风平浪静—波涛汹涌人声鼎沸—万籁俱寂摇摇欲坠—根深蒂固八、词语搭配(宽阔)的钱塘江(柔和)的月光(高高)的点苍山(明亮)的月盘(细细)的溪水(灰白色)的鹅卵石(可爱)的小水塘(新鲜)的花瓣(密密麻麻)的星星(静寂)的夜(星群密布)的蓝天(半明半昧)的星(洒满月光)的小路(漫天卷地)般涌来(浩浩荡荡)地飞奔而来九、词语归类1. 描写人多的四字词语:人山人海人头攒动2. 描写声音的四字词语:山崩地裂震耳欲聋3. 形容情况危急的四字词语:摇摇欲坠迫在眉睫4. AABB 式词语:坑坑洼洼闪闪烁烁5. ABB 式词语:滴溜溜孤零零空荡荡6.“半×半×”式词语:半明半昧半信半疑十、句子积累1. 比喻句(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

统编版语文四年级上册语文《秋晚的江上》知识点+图文讲析

统编版语文四年级上册语文《秋晚的江上》知识点+图文讲析

部编语文四年级上册现代诗《秋晚的江上》知识点+图文讲析知识点这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体,小幅的描写,简洁的勾勒,散文的句式,即兴的抒发,描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。

作品注释①斜阳:黄昏前要落山的太阳。

②头白:用拟人的手法,指芦苇顶端已呈白色。

③芦苇:一种高大的禾草,具匍匐的根状茎,叶宽而扁平,大型刷子状圆锥花序,广布潮湿地带,用作编制席子、帘子、格子。

④红颜:此处特指女人美丽的容颜。

创作背景20世纪20年代,写作新诗的诗人受旧诗词的影响很大,所以那个时候的新诗都有很浓重的旧诗词风格。

除了是用白话来抒写之外,诗的意境和表达手法,往往和旧诗词没有多大差别。

这是当时诗歌的一大特色。

刘大白也正是如此,他虽想试着去写纯粹的白话诗,但这首诗在格律上还些许遵循古典诗歌原来的要求,所以还是可以看出来其受旧诗词影响的痕迹。

《秋晚的江上》便是在这种环境下创作出来的。

诗歌赏析(一)刘大白是中国新诗最早的积极倡导者之一,早在“五四”运动之前,就已开始用白话写诗了,常为文学史家们称道的代表作有《红色*的新年》、《卖布谣》等等。

但真正从诗的角度来看,最为精美之作大概还要数这首《秋晚的江上》。

在《红色*的新年》、《卖布谣》等诗作中,作者对“不公!”“不平!”;“夺布充公”、“押人太凶”之类社会黑暗现象的揭露与控诉,虽极具现实意义,但因文字毕竟太过直白,意蕴太过简陋,而导致了诗味的贫弱与寡淡。

《秋晚的江上》则大不同了,在这首诗中,作者以凌空高蹈的视角,敏锐地捕捉到了悄然发生于暮晚秋江上的动人一幕:倦鸟归巢,背驮斜阳,忽又抖落斜阳于江水之中。

诗人以清秀优美的语言,描绘出的是一幅超迈旷远,奇异瑰丽,而又令人心醉神往的“倦鸟归巢图”,创造出的是一种意趣丛生,情味绵绵,耐人咀嚼的诗意境界。

碧彻秋空,倦鸟归巢,驮着斜阳,凌江飞渡,小诗第一节创造的意象,就气势非凡,就诱人瞩目,就叫人生出这样的遐思:那鸟儿,尽管是倦了,但在归巢的时候,为什么还要尽力“驮着斜阳回去”呢?是不忍将太阳孤单地留在夜色*中吗?是渴望与太阳日夜厮守,不肯有须臾的离别吗?是害怕黑暗的夜色*,而向往永远与光明为伴吗?仅凭可以诱发的这些遐思,作品的第一节,已可谓一首独立完美的小诗了。

部编新人教版小学四年级上册语文全册知识点总结

部编新人教版小学四年级上册语文全册知识点总结

部编新人教版小学四年级上册语文全册知识点总结第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà)卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢(cháo)眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”,不要写成“四”。

盼:左部是”目”,不要写成“日”。

犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。

震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。

牵:下部是“牛”,不要写成“午”。

卵:不要忘记写上两个“丶”。

(3)多音字笼{lǒnɡ(笼罩)lónɡ(笼子)载{zài(运载)zǎi(登载)尽{jǐn(尽管)jìn(尽头)处{cℎù(无处不在) cℎǔ(处分)2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。

部编版语文四年级上册知识点专项复习

部编版语文四年级上册知识点专项复习


茎上伸出六七根细丝→(巴住墙)→(把爬山虎的嫩茎拉一把,使 。
它紧贴在墙上)

四、回忆《蟋蟀的住宅》,想一想课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容?
答:(l)蟋蟀的住宅的特点(向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台); 。
(2)蟋蟀是如何建造、整修住宅的。


五、读《牛和鹅》一文,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。
这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的 。
样子, 用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势,用山崩地裂的 。
声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响,真是“天下奇观。”
的担心和着急。

5.出口的地方总有一从草半掩着;就像一座门。
这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门;突出了蟋蟀住宅的精致。

6.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把爬山虎向上爬的动作拟人化;表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往 。 上爬;而是长一只脚就巴住墙;越往高处爬;越要不断地长出新脚。 。
7.一只老麻雀从一棵树上飞下来;像一块石头似的落在猎狗面前。

9.鹅听见了;就竖起头来;侧着眼睛看了看;竟爬到岸上;一摇一摆地、
神气地朝我们走过来。
这句话抓住鹅的神态、动作进行描写;运用拟人的修辞手法写出鹅不可一。
世的霸道样子。

10.他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他;用嘴啄他。可是金奎叔的
力气是那么大;他轻轻地把鹅提了起来;然后就像摔一个酒瓶似的;
呼的一下;把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀;啪啪啪地落到

人教统编版语文四年级上册1-8单元复习课件

人教统编版语文四年级上册1-8单元复习课件

《观潮》
6、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。浪淘沙 唐 ·刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。与诗的内容相关的句子:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
潮来前,我的眼前出现了这样的画面:江面笼罩着薄雾,小山若隐若现,透露着几分神秘的美感。镇海古塔屹立着,显示出一种又高又稳的力量感。开阔的江面非常平静。海堤上的人们“昂首东望”,等着,盼着“大潮的到来”。 读了“两丈多高的水墙”,我仿佛看到了一堵两丈多高银白色的水墙,而且这堵墙横跨整个江面,宽达几千米。我深深感受到了钱塘江大潮那排山倒海的气势,世间少有。 读“千万匹白色战马齐头并进”时,我仿佛看到了这样一幅有声有色的画面:白色城墙上站着无数白色的战马,千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡,不可阻挡。潮水越来越近,潮头越来越高,那声音震耳欲聋。
《蟋蟀的住宅》
2.《蟋蟀的住宅》中,为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程?
蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!另外蟋蟀住宅的选址,住宅内外的设计,如向阳,能排水,大小要适宜,住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。
“反复”指的是科学家进行的三次试验。“终于”指的是在多次试验后得到了最终的答案。从中体会到科学家研究的辛苦。人们从大自然受到启示,有所发明创造不是一朝一夕就能实现的,往往要付出艰辛的代价,甚至经过几代人的努力。“终于”增加了这句话所表明的程度。
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部编版四上语文全册知识点总复习一、词语盘点(含生字词)水稻成熟招待传说灰白色奇观农历据说大堤宽阔滚动顿时逐渐犹如霎时余波依旧淘洗柔和河床新鲜修补庄稼风俗甜香葡萄满意鹅卵石二、容易错音(含多音字)观:ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄饼)bò(薄荷)载zǎi(三年五载)zài(载客)假jià(放假)jiǎ(假如)尽jǐn(尽管)jìn(尽头)溜liū(溜走)liù(一溜烟)笼:lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)闷:mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)号:háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)三、形近字比较潮湿——嘲笑堤岸——提高地震——振作庄稼——出嫁风俗——富裕逐渐——惭愧打扮——期盼四、近义词、反义词反义词:宽阔——狭窄逐渐——立刻新鲜——陈旧满意——不满昏暗——明亮近义词:据说——听说宽阔——广阔笼罩——包裹犹如——好像招待——款待山崩地裂——地动山摇五、成语积累人声鼎沸漫天卷地若隐若现人山人海山崩地裂地动山摇齐头并进千军万马浩浩荡荡六、特色句1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望,等着,盼着。

“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”,形象地写出大潮到来时的巨大声音,这样有声有色的描绘,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!6.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物,生动形象的描绘出了一副山村月夜图。

写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好,为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。

7.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!用了拟人的修辞手法生动形象的写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮,月亮随着微波轻轻摇晃的情景。

8.春天,我们种油菜,种蚕豆。

我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。

看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。

用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。

这些细腻,形象生动的描写,让人在脑海中呈现的不仅仅是一路美丽的景致,而更多的是真真切切的情,相融相沫的爱。

9.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。

归鸟倦了,这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。

鸟倦实在也是人倦。

七、主要内容、中心思想1.《观潮》本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象,突出了大潮的奇特、雄伟与壮观,表达了作者对大自然的赞美之情。

2.《走月亮》本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。

3.《秋江的晚上》描写了夕阳西下,江面上的美丽景色,表达了作者无比喜悦的心情。

4.《花牛歌》写了小花牛在草地上发生的一些有趣的事情,表现了小花牛的活泼、可爱。

八、日积月累《鹿柴》唐王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

第二单元一、词语盘点(含生字表词语)蚊子即使灵巧绳子证明研究推进模仿显示世纪技术改变程度超过幻想奥秘豌豆按照舒适黑暗恐怕僵硬丰满等待虚弱耐心温和暖和愉快兴奋曾经雷达日益联系物质任何创造改善暖洋洋原子核哲学家驾驶员二、容易读错音(含多音字)蒙 mēng(蒙人)méng(蒙蒙细雨)měng(蒙古族)奇:qí(奇妙)jī(奇数)悄:qiāo(静悄悄)qiǎo(悄然)嚷:rǎng叫嚷 rāng嚷嚷雀:qiǎo家雀儿 què雀跃称chēng(称号)chèn(相称)曾zēng(姓曾)céng(曾经)和hé(和平)hè(恐吓)huó(和面)涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨肚)觉jué(觉得)jiào(睡觉)数shù(无数)shǔ(数不清)三、形近字比较世纪——记录超过——越过改正——政治技术——树枝横竖——坚强绳子——苍蝇手枪——抢夺核心——应该四、近义词、反义词反义词:僵硬——柔软丰满——干瘪模糊一清楚静寂—嘈杂虚弱——强健愉快——伤心发现——发明依赖——依靠幻想——梦想奥秘——奥妙回顾——回忆改善——改进近义词:丰满——丰腴穷苦——穷困温和——温柔微小—细小的确——确实爆裂——爆炸静寂—安静梦幻—梦境依赖——独立幻想——现实紧密——松散方便——麻烦回顾——展望改善——恶化五、成语积累腾云驾雾出乎意料摇摇欲坠半明半昧呼风唤雨六、特色句1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。

豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个世界都是绿色的。

豆荚在生长,豌豆也在生长。

豌豆按照它们在家庭里的地位,做成一排。

这句话采用了拟人的写作手法,把豆荚当成一个家庭,小豌豆是家庭里的小成员,以极富诗意的想象,事故时更加人性化。

2.“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问。

“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。

我似乎觉得外面发生了一些事情――我有这种预感!”因为害怕这样下去会变得僵硬。

“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。

3.“真的,它现在要开花了!”……小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

小豌豆的长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的信心。

七、主要内容、中心思想1.《一个豆荚里的五粒豆》有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。

有三粒被鸽子吃了,一粒掉臭水沟里了。

最后一粒掉到长满青苔的裂缝里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也充满了希望,最后病好了。

2.按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。

3.《夜间飞行的秘密》本文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达,安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程,告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

4.《呼风唤雨的世纪》本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

5.《蝴蝶的家》以问题和思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯串首尾,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。

八、日积月累1.好文则裕,自用则小。

——《尚书》2.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

——《礼记》3.智能之事,不学不成,不问不知。

——王充4.人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈第三单元一、词语盘点(含生字表词语)顺序茎叶枯萎住宅临时功夫慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁爬山虎操场嫩红舒服均匀重叠空隙叶柄反面触角弯曲细小痕迹瞧不起牢固休想卫生疲劳尺寸比较二、容易读错音(含多音字)扒(bā)土扒(pá)手相似(sì)似(shì)的重(chóng)叠重(zhòng)要铺(pū)开床铺(pù)粗糙(cāo)降(jiàng)低投降(xiáng)歌曲(qǔ)弯曲(qū)骤(zhòu)然缝(fèng)隙缝(féng)补谦逊(xùn)蛟(jiāo)龙三、形近字比较茎叶——经过比较——学校暮色——夜幕侧面——测验山峰——蜜蜂操场——急躁慎重——小镇四、近义词、反义词反义词:粗糙——光滑柔弱——刚强慎重——轻率简朴——奢华弯曲——笔直近义词:挖掘——发掘空隙——缝隙均匀——平均隐秘——隐蔽舒服——舒适牢固——坚固五、成语积累随遇而安引人注意六、特色句1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

“一顺儿”是指同一个方向或顺序;这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。

先概括地写出叶子绿得新鲜,看着舒服。

令人惊叹的却是叶子长得如此整齐,铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”,没有一片叶子是朝另一个方向的;“没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”,就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。

2.爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

“叶柄”是连接叶片和茎的部分。

作者用这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里,形状和颜色是怎样的。

中间的长句子是对第一句的补充,更具体地说明脚是长在茎与叶柄相连之处。

作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真。

3.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

这句话采用了比喻的修辞方法,将爬山虎的脚比作蛟龙的爪子,形象地写出了爬山虎脚的外形特点。

4.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

“随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。

对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖掘。

这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。

这句话也照应了课文的题目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。

5.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

这里运用了拟人的修辞手法,把蟋蟀当作人来写,想象生动地写出了蟋蟀的可爱,表现了作者对蟋蟀的喜爱之情6.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,一点都不夸张。

因为蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。

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