幼儿园音乐室管理制度
幼儿园音乐多功能室管理制度
幼儿园音乐多功能室管理制度幼儿园音乐多功能室是为了满足幼儿园音乐教育的需要而设立的专门的空间，多功能室内设有各种音乐教学器材和乐器，用来进行音乐教学、音乐欣赏和娱乐活动。
为了有效地管理幼儿园音乐多功能室，制定一套管理制度是必要的。
以下是一份针对幼儿园音乐多功能室的管理制度：一、多功能室使用时间管理制度：1.多功能室的使用时间为每天的上午9:00-11:30和下午2:30-4:00，共计5个小时。
2.每个班级在每天上午和下午均可申请使用多功能室进行音乐教学和音乐活动。
3.每个班级每天最多可使用多功能室两个小时，具体时间由班级教师根据教学计划申请。
4.多功能室使用时间不得超过所申请的时间，如有特殊情况需要延长使用时间，必须提前向校务办公室申请，并经批准。
二、多功能室使用申请制度：1.每个班级在使用多功能室前，必须提前一天向校务办公室提交使用申请。
2.使用申请需包括使用日期、时间、目的和教学计划等内容。
3.校务办公室根据班级教学计划和多功能室的使用情况，对申请进行审核并分配使用时间。
4.如有多个班级同时申请使用多功能室，校务办公室将根据申请时间和内容优先安排使用顺序。
三、多功能室使用规范制度：1.多功能室内禁止吸烟、饮食和嬉闹，必须保持安静和整洁。
2.进入多功能室前必须更换室内鞋，避免污染地面和乐器。
3.严禁使用任何尖锐物品或者利器接触乐器，以防造成损坏。
4.离开多功能室前，必须将使用器材归位，并检查乐器是否完好。
5.如发现乐器或器材损坏，必须及时向校务办公室报告并赔偿。
四、多功能室设备保养制度：1.每个班级使用完多功能室后，要对乐器和器材进行检查，并及时上交校务办公室。
2.校务办公室每周对多功能室内的乐器和器材进行清洁和保养，确保其正常使用。
3.如发现乐器或器材出现故障，校务办公室需及时维修或更换。
五、多功能室安全管理制度：1.多功能室开放期间必须有专人值班，负责管理和监督使用情况。
2.多功能室内使用乐器时，必须注意保护自己和他人的安全，避免发生意外事故。
幼儿园音乐多功能室管理制度
幼儿园音乐多功能室管理制度第一篇：幼儿园音乐多功能室管理制度音乐多功能室管理制度一、幼儿进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
第二篇：多功能室管理制度社区文化活动室管理制度一、文化活动室是面向社会公众开放的公共文化活动场所，是保障人民群众的基本文化权益、弘扬社会主义核心价值观、传播社会主义先进文化的重要阵地。
二、文体活动室面向社会公众实行免费开放。
双休日、寒暑假及学校学习日每天下午16：30至18：00点向未成年人开放。
三、文体活动室由专人负责日常管理和设施设备维护、维修。
四、进入文化活动室要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静；注意公共卫生，不吸烟，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑。
五、爱护图书、设备，如果人为损坏，照价赔偿。
第三篇：多功能培训室管理制度多功能培训室管理制度1、本活动室实行免费开放，开放时间为每天上午9:00—11:30，下午为3:00—5:30。
2、本活动室由专人负责管理，室内器材一律不准借出或挪作他用。
3、管理人员要作好财产登记，建立专用账册，账物相符，严格财产管理制度。
4、管理人员要掌握设备性能和使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作。
5、电教设备应保持清洁、整齐，做到防火、防盗、防潮、防尘，定期对电器通电，检查电源、网络线路等是否畅通。
6、注意着装整洁，不得赤膊、穿背心和拖鞋进入教室。
7、请勿带食物进入教室，严禁在室内进食。
8、请保持室内安静，不得大声交谈和喧哗。
9、请保持室内卫生清洁。
不准乱丢纸屑、杂物，严禁在室内吸烟、随地吐痰、在桌凳和墙壁上乱刻乱画。
幼儿园音乐室管理制度范本
一、总则为了规范幼儿园音乐室的管理，确保音乐教育活动的正常进行，特制定本制度。
二、音乐室的管理职责1. 音乐室由园长负责，由专任音乐教师担任管理员，负责音乐室的管理工作。
2. 音乐室管理员负责音乐室的日常维护、音乐器材的保养与维护、音乐活动的组织与实施等工作。
三、音乐室的管理制度1. 音乐室的使用：（1）音乐室仅限幼儿园内进行音乐教育活动使用，未经许可，不得私自占用。
（2）音乐室使用时，管理员应提前检查音乐器材是否完好，确保活动顺利进行。
（3）使用音乐室时，管理员应指导学生正确使用音乐器材，确保安全。
2. 音乐器材的管理：（1）音乐器材应分类存放，定期检查，如有损坏或丢失，应及时上报。
（2）音乐器材借出时，需填写借阅单，经管理员签字后方可借出。
（3）借出的音乐器材应按时归还，如有损坏或丢失，按原价赔偿。
3. 音乐室的环境：（1）音乐室应保持整洁、干净，不得随意堆放杂物。
（2）音乐室内的设施设备应定期检查，确保安全。
（3）音乐室内的音响设备、乐器等应妥善保管，不得随意搬动。
四、音乐室的使用规定1. 学生在使用音乐室时，应遵守纪律，听从音乐教师的安排。
2. 学生不得在音乐室内大声喧哗、追逐打闹，影响他人。
3. 学生在使用音乐器材时，应爱护公物，不得损坏。
4. 学生离室时，应将音乐室内的音乐器材整理好，关闭门窗。
五、奖惩措施1. 对认真负责、管理有序的音乐室管理员，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为，给予批评教育，情节严重的，予以处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。
2. 本制度由幼儿园音乐室管理员负责解释。
幼儿园音乐社团管理制度
一、总则为了规范幼儿园音乐社团的管理，提高社团成员的音乐素养，丰富幼儿的校园生活，特制定本制度。
二、社团宗旨1. 培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐素养；2. 传承中华民族优秀的音乐文化；3. 为幼儿提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
三、社团组织架构1. 社团名称：幼儿园音乐社团；2. 社长：由园长任命，负责社团的整体规划、组织协调和监督管理；3. 副社长：协助社长工作，负责社团活动的策划、实施和总结；4. 指导老师：负责社团的音乐教学、辅导和社团成员的选拔、培训；5. 社员：自愿加入社团，接受音乐培训，参加社团活动。
四、社团活动1. 每周开展一次社团活动，时间为每周五下午；2. 活动内容包括：音乐知识讲解、乐器演奏、合唱、音乐游戏等；3. 社团活动可根据实际情况进行调整，如节日庆祝、校园演出等。
五、社团成员管理1. 社团成员需遵守社团章程，服从社团管理；2. 社团成员需按时参加社团活动，不得无故缺席；3. 社团成员需认真完成指导老师布置的作业，提高自己的音乐素养；4. 社团成员需积极参与社团活动，展示自己的才艺；5. 社团成员需相互尊重，团结友爱，共同进步。
六、社团经费管理1. 社团经费主要用于购买乐器、音响设备、音乐教材等；2. 社团经费由园长审批，社长负责管理；3. 社团经费使用情况需定期向园长汇报。
七、社团考核与奖励1. 社团成员的考核内容包括：出勤率、作业完成情况、活动表现等；2. 对表现优秀的社团成员给予表彰和奖励；3. 对考核不合格的社团成员，指导老师将进行个别辅导，帮助其提高。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由幼儿园音乐社团负责解释；3. 如有未尽事宜，可由园长和社团成员共同商讨修改。
通过本制度的实施，我们相信幼儿园音乐社团能够更好地发挥其作用，为幼儿提供优质的音乐教育，培养他们的音乐兴趣和素养。
幼儿园音乐使用管理制度
一、总则为规范幼儿园音乐教育活动的开展，提高音乐教学质量，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、音乐教育原则1. 坚持以幼儿为本，尊重幼儿的个性差异，关注幼儿的情感体验。
2. 注重音乐与生活的结合，让幼儿在日常生活中感受音乐的魅力。
3. 采取多种教学手段，激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的音乐素养。
三、音乐教室使用管理1. 音乐教室由幼儿园负责管理，教师使用前需向管理人员申请，经批准后方可使用。
2. 教室保持整洁，定期进行消毒，确保卫生安全。
3. 教师在使用音乐教室时，需遵守以下规定：a. 课前检查教室设备，确保正常使用；b. 上课时保持教室安静，避免影响其他班级；c. 下课后及时清理教室，保持环境整洁；d. 节约用电，关闭门窗，确保安全。
四、音乐器材管理1. 音乐器材由幼儿园统一采购、分发，教师需妥善保管，不得随意借出或损坏。
2. 教师在使用音乐器材时，应遵循以下原则：a. 严格按照操作规程使用，确保器材安全；b. 定期检查器材，发现损坏及时上报；c. 培养幼儿爱护公共财物的意识。
五、音乐活动组织1. 教师应根据幼儿年龄特点，设计丰富多彩的音乐活动，激发幼儿参与兴趣。
2. 音乐活动应注重互动性，鼓励幼儿积极参与，体验音乐带来的快乐。
3. 教师在组织音乐活动时，应遵守以下规定：a. 活动内容健康向上，符合幼儿身心发展需求；b. 活动形式多样化，注重培养幼儿的音乐素养；c. 活动过程中关注幼儿的情感体验，尊重个体差异。
六、音乐考核评价1. 幼儿园定期对教师音乐教学进行考核，评价内容包括教学设计、教学方法、教学效果等。
2. 教师应积极参与音乐教学研讨，不断提高自身业务水平。
3. 幼儿园对音乐教学成果进行评价，鼓励教师不断创新，提高教学质量。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行，幼儿园各部门应认真贯彻执行。
2. 本制度由幼儿园教务处负责解释。
幼儿园音体室管理制度
幼儿园音体室管理制度一、室内环境1.音体室内应保持清洁整洁，营造良好的学习氛围。
2.音体室内各种器材、乐器、音响设备等应摆放整齐，定期进行清洁和消毒。
3.音体室内应增加音响设备、舞台、镜子等配备设施，以满足不同音乐体育活动的需求。
4.音体室内应保持适宜的温度和湿度，保证儿童在音乐、体育活动中的舒适度。
二、安全管理1.音体室内应设置安全警示标志，提醒儿童注意安全，禁止嬉闹和奔跑。
2.音体室内器材、设备应定期检查，确保完好无损，如有损坏应及时维修或更换。
3.音体室应定期进行安全检查，确保消防设备、应急逃生通道等完好有效。
4.在进行音乐、体育活动时，应配备专业教师进行指导和监督，保证儿童的安全。
5.音体室内应配备急救箱和相关急救设备，以应对突发情况。
三、教学管理1.音体室应根据教学计划，合理安排音乐、体育活动的时间和内容。
2.音体室内音乐、体育器材应按照教学需要合理配置，以满足不同活动的要求。
3.音体室内应有专业教师进行指导和教学，注重儿童的学习兴趣和能力，激发其潜能。
4.音体室内应规范教学秩序，培养儿童良好的音乐、体育习惯，注重个性化教学。
5.音体室内教学应围绕学科知识，进行音乐、体育教育内容的教学与实践。
四、设施管理1.音体室内器材设备的采购应符合国家相关标准，保证产品的质量和安全性。
2.音体室内设施的维护保养应定期进行，确保设施的完好和有效使用。
3.音体室内设施维修时，应及时进行通知和安排，以免影响教学和活动的开展。
4.音体室内应设立专人负责设施管理，进行设施的日常维护和保养工作。
五、活动管理1.音体室内举办音乐、体育活动前，应提前进行活动的策划和组织工作。
2.音体室内活动时，应有专人负责活动的安排和进行现场的指导和监督。
3.音体室内活动应注重活动环节的流程安排和活动效果的评估。
4.音体室内活动时间应合理控制，保证儿童在活动中的参与度和收获感。
六、管理责任1.音体室内应设立专人负责音体室的管理，制定管理规章制度，保证规章制度的落实。
幼儿园音乐多功能室管理制度
幼儿教育：________ 幼儿园音乐多功能室管理制度教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共4 页幼儿园音乐多功能室管理制度一、幼儿进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
二、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
三、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
四、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
五、音乐教室使用完毕后应做好使用登记，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
幼儿园音乐教学工作计划新的学期开始了，在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，结合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术，带领孩子进入音乐听、说、唱、跳、演的欢乐世界，提供孩子一个多元、快乐、精致的艺术体验。
一、教学目标：1、音乐游戏。
（1）了解音乐结构、音乐内容。
（2）按规则、节拍进行音乐游戏。
第 2 页共 4 页（3）主动参与游戏。
2、歌词、舞蹈创编。
（1）能大胆地对歌词进行改编。
（2）在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。
利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。
二、时间安排九月：学习玩音乐游戏。
十月：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。
十一月：了解音乐的内容，能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。
十二月：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。
三、成果预计幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。
能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。
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幼儿园音乐室管理制度
幼儿园音乐室管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园音乐室的管理，提高幼儿园音乐室资源的利用率，促进幼儿的音乐素养的发展，制定本管理制度。
第二条幼儿园音乐室是为幼儿提供音乐教育和音乐训练的特定场所，承担各种音乐活动和课程的支持。
第三条幼儿园音乐室应该保持安全、整洁和温馨的环境，营造良好的音乐氛围，让幼儿喜欢音乐，享受音乐。
第二章音乐室的使用第四条幼儿园音乐室的使用对象为在园幼儿和园内师生。
第五条使用幼儿园音乐室需要提前预约，遵守预约时间，不得擅自占用。
第六条使用音乐室的幼儿必须在有成人监护下，并保持室内安静，以免影响他人。
第七条使用音乐室的教师应当培养幼儿音乐兴趣，提高幼儿音乐素养。
在音乐活动过程中，继续做好幼儿的观察和引导，确保幼儿的安全。
第八条使用音乐室的教师应当爱护设备设施，正确使用乐器，不得随意更换、移动物品。
第九条使用音乐室的教师要制定合理的音乐教学计划，确保课程的顺利进行。
第三章安全管理第十条幼儿园音乐室设有音乐教师和专职义工进行监管和管理。
音乐教师要熟悉音乐室的设备和器材，并定期检查设备的安全性。
第十一条幼儿园音乐室应配备必要的急救设备，定期组织教师进行急救培训，保证幼儿在音乐活动中的安全。
第十二条幼儿园音乐室应当加强保密工作，不得将幼儿信息透露给外部人员。
第十三条幼儿园音乐室应当定期检查用电设备，确保用电安全，并定期组织员工进行消防安全培训。
第四章设备管理第十四条幼儿园音乐室设备应符合国家相关标准，确保安全可靠。
第十五条幼儿园音乐室设备应定期维护和保养，保证设备的正常运转。
第十六条幼儿园音乐室设备的使用人员要妥善保管设备，防止设备的丢失和破坏。
第五章违纪处理第十七条幼儿园音乐室违反管理制度的行为包括：未经预约擅自占用音乐室、使用音乐室时制造噪音、损坏音乐室设备等。
第十八条幼儿园音乐室管理者有权采取如下处理措施：口头警告、书面警告、暂停使用音乐室、限制使用音乐室、暂停参加音乐活动等。
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幼儿园音乐室管理制度
是指组织对内部或外部资源进行分配调整，对组织架构，组织功能，组织目的的明确和界定。
提供了幼儿园音乐室的给大家阅读！
一、音乐室内乐器属于公共财产，任何人不得将其占为己有，不
得故意损坏、搬运、外拿，如有因过失而损坏教具和器材者，按其轻重必予以赔偿。
二、不准乱弹、乱砸钢琴。
弹完钢琴后应立即将琴盖好。
三、不准在教室内吸烟、吐痰、乱扔杂物或干其他与学习无关的事情。
四、不准带外人进入教室。
如确有需要，必须经老师同意。
五、对课桌实行个人包干制度。
个人的桌面要保持清洁，凳子用完后要归还原位、摆放整齐，出问题个人负责。
六、每位音乐生要文明守纪，团结一致，不准打架、斗殴、说脏话，在学习上要互相帮助。
七、除正常活动时间外，任何音乐生不得借各种名义逃课和进入音乐室。
如确有需要，须经班主任、任课老师同意后方可。
八、按时上专业课和参加音乐组组织的各项活动，任何人不得无故缺课，如有事，须向老师请假。
无故缺课三次后，当自动退出。
九、保持室内卫生。
1. 本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。
学生到本室上课活动，须由本室统一安排。
2. 进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。
3. 注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4．学生进入音乐室应安静、有序。
上下课后，排队出音乐教室。
5. 爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6. 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
7. 每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。
如造成损失，追究事故责任。
8. 音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。
一、音乐室内乐器属于公共财产，任何人不得将其占为己有，不得故意损坏、搬运、外拿，如有因过失而损坏教具和器材者，按其轻重必予以赔偿。
二、不准乱弹、乱砸钢琴。
弹完钢琴后应立即将琴盖好。
三、不准在教室内吸烟、吐痰、乱扔杂物或干其他与学习无关的事情。
四、不准带外人进入教室。
如确有需要，必须经老师同意。
五、对课桌实行个人包干制度。
个人的桌面要保持清洁，凳子用完后要归还原位、摆放整齐，出问题个人负责。
六、每位音乐生要文明守纪，团结一致，不准打架、斗殴、说脏话，在学习上要互相帮助。
七、除正常活动时间外，任何音乐生不得借各种名义逃课和进入音乐室。
如确有需要，须经班主任、任课老师同意后方可。
八、按时上专业课和参加音乐组组织的各项活动，任何人不得无故缺课，如有事，须向老师请假。
无故缺课三次后，当自动退出。
九、保持室内卫生。
1、音乐室由上音乐课教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁，不准带宽东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走运、打闹。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
6、每周教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放
7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。
如失职造成损失，扣学期岗位奖或按损失的程度，追究事故责任。
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