实训基地建设总结
职业院校实训基地建设工作总结
职业院校实训基地建设工作总结近年来，随着社会对高素质人才的需求不断提升，职业院校实训基地建设工作成为了一项重要的任务。
本文将就我所在院校的实训基地建设进行总结，并探讨一些改进的建议。
一、实训基地建设的背景与目标我所在的职业院校面向各行业培养技能人才，在实践能力培养方面扮演着关键角色。
为了提高学生职业素养和实践能力，我院于20XX年开始着手建设实训基地。
以培养适应现代职业需求的高素质人才为目标，我院力求将实训基地打造成一个真实、高效、先进的实践平台。
二、实训基地建设的主要工作1.确定实训基地的定位与规划实训基地建设前，我们对学校的专业与社会需求进行了深入的调研和分析。
经过多次研讨，我们决定将实训基地分为不同类别，根据专业特点和行业需求，进行有针对性的规划。
比如，我们分别建设了机械实训基地、电子实训基地和酒店管理实训基地等，以满足不同领域学生的实践需求。
2.设备与资源的投入与更新实训基地的设备与资源投入直接决定了实训效果的好坏。
我们投入了大量资金购置了基础设施设备，并且与相关企业建立了长期合作关系，争取到更先进的设备和技术支持。
同时，为了保持实训基地的先进性，我们制定了定期更新设备的计划，并积极争取校内外各种资源的支持，确保学生获得最新、最优质的实训体验。
3.师资队伍建设与培训实训基地建设不仅需要先进设备，更需要优秀的教师队伍。
我们通过招聘、培养和培训等方式，不断提升师资队伍的教学水平和专业素质。
我们注重实践教学能力的培养，安排教师参与企业实训项目，不断提高他们的实践经验和教学方法。
4.实训基地的管理与运营实训基地的管理与运营至关重要。
我们制定了详细的管理制度和运营方案，建立了一套科学高效的运行机制。
同时，我们也注重与行业企业的紧密合作，开展实训基地的外联工作。
通过与企业的合作，我们能够获取更多实际案例和行业最新动态，提高实训基地的专业性和实效性。
三、实训基地建设的成效与问题经过数年的实训基地建设，我们取得了一定的成效。
实训基地项目年度总结(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国经济社会的快速发展，职业教育的重要性日益凸显。
实训基地作为职业教育的重要载体，承担着培养高素质技能型人才的重要任务。
为了提升我校实训基地的建设水平，满足社会对高素质技能型人才的需求，我校决定启动实训基地建设项目。
二、项目实施情况1. 项目规划在项目启动初期，我们制定了详细的项目规划，明确了项目目标、建设内容、实施步骤和预期效果。
项目规划包括以下几个方面：（1）明确实训基地的功能定位，满足学生实践需求。
（2）优化实训基地布局，提高实训场地利用率。
（3）引进先进实训设备，提升实训教学质量。
（4）加强师资队伍建设，提高实训指导水平。
2. 项目实施（1）实训基地建设：按照规划，我们完成了实训基地的土建工程、装修工程和设备采购等工作。
目前，实训基地已投入使用，为学生提供了良好的实训环境。
（2）实训设备引进：我们引进了一批先进实训设备，包括数控机床、PLC编程设备、焊接设备等，为学生提供了丰富的实训资源。
（3）师资队伍建设：通过开展培训、交流、考察等活动，提升实训指导教师的业务水平和综合素质。
（4）实训课程开发：根据市场需求和学生需求，开发了一系列实训课程，提高了实训教学效果。
三、项目成果1. 实训基地建设取得显著成效，为学生提供了良好的实训环境。
2. 实训设备先进，为学生提供了丰富的实训资源。
3. 师资队伍建设取得一定成果，实训指导教师队伍的整体素质得到提升。
4. 实训教学质量不断提高，学生实践能力得到显著提升。
5. 社会影响力不断扩大，实训基地已成为我校对外展示的重要窗口。
四、项目不足与改进措施1. 项目不足（1）部分实训设备更新换代较慢，需进一步加大投入。
（2）实训课程设置与市场需求存在一定差距，需不断优化。
（3）实训基地管理制度有待完善。
2. 改进措施（1）加大资金投入，更新实训设备，提高实训基地的硬件水平。
（2）加强与企业的合作，了解市场需求，优化实训课程设置。
（3）完善实训基地管理制度，提高实训基地的管理水平。
校内实训建设报告
一、前言随着我国教育事业的不断发展，校内实训作为高等教育人才培养的重要环节，越来越受到各高校的重视。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校积极响应国家政策，加大校内实训基地建设力度。
本报告旨在总结我校校内实训基地建设情况，分析存在的问题，并提出改进措施。
二、校内实训基地建设情况1. 实训基地规模我校校内实训基地总面积达到5000平方米，包括实验室、实习车间、模拟仿真中心等。
实训基地涵盖了机械、电子、计算机、化工、医学等多个学科领域。
2. 实训基地设备实训基地配备了先进的实验设备、实习车间设备和模拟仿真设备。
例如，机械专业实验室配备了数控机床、加工中心、焊接设备等；电子专业实验室配备了示波器、信号发生器、电子实验箱等；计算机专业实验室配备了服务器、工作站、网络设备等。
3. 实训课程体系我校根据专业特点，构建了完善的实训课程体系。
实训课程分为专业基础实训、专业核心实训、综合实训和创新创业实训四个层次。
通过实训课程，使学生掌握专业知识和技能，提高实践能力。
4. 实训师资队伍我校拥有一支高素质的实训师资队伍。
实训教师具备丰富的实践经验和教学能力，能够为学生提供优质的实训指导。
三、存在问题1. 实训基地规模不足随着学校招生规模的不断扩大，实训基地规模与实际需求之间存在一定差距。
部分专业实训设备不足，影响学生实训效果。
2. 实训课程体系不够完善部分专业实训课程设置不合理，未能充分体现专业特色和实践需求。
此外，实训课程与理论课程衔接不够紧密，影响学生综合能力的提升。
3. 实训师资队伍结构不合理实训教师数量不足，部分教师实践经验不足，难以满足学生实训需求。
四、改进措施1. 加大实训基地建设投入学校应加大实训基地建设投入，扩大实训基地规模，提高实训设备水平，满足学生实训需求。
2. 完善实训课程体系优化实训课程设置，加强实训课程与理论课程的衔接，提高实训课程质量。
根据专业特点，开发特色实训课程，培养学生的实践能力和创新能力。
校外实践教学基地_总结(3篇)
第1篇一、引言校外实践教学基地是高等教育的重要组成部分，对于提高学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
近年来，我国各高校纷纷与企事业单位、科研院所等合作，建立了大量的校外实践教学基地。
本文旨在总结校外实践教学基地的建设成果、存在问题及改进措施，以期为我国高校校外实践教学基地的建设提供参考。
二、校外实践教学基地的建设成果1. 提高学生实践能力校外实践教学基地为学生提供了真实的实践环境，使学生能够在实际工作中锻炼自己的专业技能。
通过参与项目、解决实际问题，学生能够将所学知识运用到实践中，提高自己的实践能力。
2. 培养学生创新意识校外实践教学基地为学生提供了创新的机会和平台。
在基地中，学生可以接触到最新的技术和理念，激发自己的创新思维。
此外，基地中的企业导师和科研人员也会为学生提供创新指导，培养学生的创新意识。
3. 促进校企合作校外实践教学基地的建设，有助于加强高校与企业、科研院所的合作。
通过基地，高校可以了解企业的实际需求，调整专业设置和课程体系；企业可以借助高校的人才优势，培养符合自身发展需求的人才。
4. 提升教师教学水平校外实践教学基地为教师提供了实践教学的平台，有助于提高教师的教学水平。
教师可以通过参与企业项目、开展科研工作，将实践经验融入教学中，提高教学质量。
5. 优化教育资源配置校外实践教学基地的建设，有助于优化教育资源配置。
高校可以充分利用企业、科研院所等资源，为学生提供更多实践机会，提高教育质量。
三、校外实践教学基地存在的问题1. 基地数量不足目前，我国高校校外实践教学基地的数量仍然不足，难以满足学生实践需求。
部分高校与企业、科研院所的合作不够深入，导致基地建设滞后。
2. 基地质量参差不齐部分校外实践教学基地缺乏完善的设施和专业的指导教师，影响了学生的实践效果。
此外，基地的管理机制不健全，导致基地利用率不高。
3. 校企合作深度不够虽然高校与企业、科研院所的合作不断加强，但合作深度仍有待提高。
实训基地总结报告
实训基地总结报告一、总体情况实训基地是学校教育教学的重要组成部分，其建设和运营对提高学生的实践能力和创新能力起到了重要的作用。
本报告旨在对实训基地的建设和运营进行总结和分析，以期为今后的工作提供参考。
二、建设情况1. 实训基地的基本情况我校实训基地位于校园内，占地面积约2000平方米，总投资约100万元。
实训基地设有多个实训室和实验室，配备了先进的设备和工具，能够满足学生的理论实践需求。
2. 实训基地的建设成果经过多年的建设和改造，实训基地已经成为学生实践技能和创新能力的重要基地。
在机械加工、电子电路、计算机编程等方面，学校都取得了显著的建设成果。
三、运营情况1. 实训基地的运营机制学校设立了专门的实训基地管理团队，负责实训设备的维护和管理，以及实训课程的安排和教学指导。
实训基地还与多家企业建立了合作关系，提供实践机会和就业渠道。
2. 学生参与情况实训基地每学期举办多次实践活动和比赛，吸引了大量学生参与。
学生们在实践中不断提高自己的技能水平，培养了团队协作和创新意识。
四、存在问题1. 设备老化问题部分实训设备已经使用多年，存在一定程度的老化和损坏，需要进行及时的更新和维护。
2. 实训课程设置不够多样化学校目前的实训课程设置较为单一，需要进一步拓展多样化的实训课程，满足不同学生的需求。
五、改进建议1. 加大投入，更新设备学校需要增加对实训基地的投入，及时更新设备，保证实训设施的先进性和完善性。
2. 拓展合作渠道，丰富实践内容学校应该加强与企业的合作，拓展实践渠道，丰富实践内容，提高学生的实际操作能力。
六、结论实训基地作为学生实践能力培养的平台，对学校教育教学工作具有重要意义。
通过对实训基地的总结和分析，可以更好地发现存在的问题，提出改进建议，为今后的实训基地建设和运营提供有效的支持。
学校将继续加大对实训基地的投入，不断提高实训设施和实践课程的水平，为学生的综合素质提升提供更好的支持和保障。
企业实训基地建设工作总结
企业实训基地建设工作总结企业实训基地建设工作总结一、前言企业实训基地建设是高等教育与社会经济发展相结合的重要举措，旨在促进学生的实践能力培养和产学研结合，推动高等教育的创新与发展。
我校积极响应国家政策号召，致力于实训基地建设工作，经过一段时间的努力与探索，取得了一定的成效。
本文将对我校企业实训基地建设工作进行总结，分享经验与心得。
二、工作回顾企业实训基地建设工作是一个复杂而繁琐的过程，需要全校师生、企业合作伙伴、政府相关部门的共同努力。
我校充分利用已有的产业资源，与多家知名企业建立了深入的合作关系，共同打造了一批实训基地。
这些实训基地覆盖了各个学科领域，包括工程技术、商务管理、医学护理等，形成了多元化的实践平台。
在建设实训基地的过程中，我们注重以下几个方面的工作：1. 完善规划设计。
根据不同学科的需求，制定了详细的实训基地建设规划与设计方案。
每个实训基地都有明确的功能定位和发展目标，以便更好地满足学生的实践需求。
2. 强化合作机制。
与企业合作伙伴签订了长期合作协议，明确了双方的权责与利益分配机制。
通过开展企业导师与学生导师制度，促进学生与企业的深度交流与合作。
3. 定期评估与改进。
每年对实训基地的建设与运营进行评估，了解学生对实训基地的反馈与建议，及时进行改进与优化。
同时，不断改进管理机制，提高实训基地的标准化与专业化水平。
三、成效评估经过一段时间的努力，我校企业实训基地建设工作取得了一些成效：1. 学生能力提升。
通过实训基地的建设与运营，学生能够在实际操作中获得更多的实践经验，加强专业技能与综合素质的培养，提高就业竞争力。
2. 产学研结合。
实训基地建设为产学研结合提供了更好的平台。
学校与企业合作开展了一系列科研项目，共同推动了技术创新与产业升级。
3. 社会影响力提升。
实训基地的建设不仅为校企合作提供了有力的支撑，也为当地社会经济发展做出了积极贡献，提升了学校的社会影响力。
四、存在问题与对策实践工作中也存在一些问题与挑战，下面对一些常见问题进行了总结，并提出了相应的对策：1. 资金不足。
实训场地的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国职业教育的发展，实训基地作为实践教学的重要场所，越来越受到重视。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校特设立实训场地，为学生提供真实的职业环境。
本报告旨在总结实训场地建设、管理、使用等方面的情况，以期为今后实训场地的持续优化提供参考。
二、实训场地建设1. 场地规模：实训场地占地面积约1000平方米，设有多个实训室，包括电工实训室、机械加工实训室、汽车维修实训室、计算机应用实训室等。
2. 设备设施：实训场地配备了先进的实训设备，如数控机床、汽车维修工具、电工实训设备等，满足各专业实训需求。
3. 软件资源：实训场地引进了多种专业软件，如CAD、SolidWorks、AutoCAD等，方便学生进行实践操作。
4. 安全设施：实训场地设置了完善的消防、安全通道等设施，确保学生实训过程中的安全。
三、实训场地管理1. 管理制度：实训场地制定了完善的管理制度，包括实训室管理制度、设备管理制度、安全管理制度等，确保实训场地的有序运行。
2. 人员配备：实训场地配备了专业的实训指导教师，负责实训场地的日常管理、设备维护和实训教学。
3. 实训课程：实训场地根据各专业课程设置，制定了相应的实训课程，确保学生能够全面掌握所学专业知识。
四、实训场地使用1. 学生实训：实训场地为我校各专业学生提供了丰富的实训机会，学生在实训过程中，能够将所学理论知识与实践操作相结合，提高实践能力。
2. 社会服务：实训场地面向社会开展职业技能培训，为社会提供技术支持，推动职业教育与产业融合发展。
3. 教师培训：实训场地为教师提供实践平台，促进教师教学水平的提高。
五、实训场地效果1. 学生实践能力显著提高：通过在实训场地的实践，学生掌握了丰富的职业技能，为今后的就业奠定了基础。
2. 教师教学水平提升：实训场地为教师提供了实践机会，促进了教师教学方法的改进和教学水平的提高。
3. 促进了职业教育与产业融合发展：实训场地为社会提供了技术支持，推动了职业教育与产业深度融合。
就业实训基地打造总结报告
随着我国经济社会的快速发展，就业形势日益严峻。
为缓解就业压力，提高就业质量，我国各地纷纷建设就业实训基地，为求职者提供技能培训、职业规划、就业指导等服务。
本文将对我国就业实训基地的打造进行总结，分析其现状、特点、成效及存在的问题，并提出相关建议。
二、就业实训基地的打造现状1. 政策支持近年来，我国政府高度重视就业实训基地建设，出台了一系列政策措施，如《关于推进供给侧结构性改革，做好当前和今后一个时期就业创业工作的意见》等，为就业实训基地的打造提供了政策保障。
2. 地域分布我国就业实训基地建设呈现出地域分布不均衡的特点，东部沿海地区和一线城市建设相对较多，中西部地区和农村地区建设相对较少。
3. 建设主体就业实训基地建设主体主要包括政府、企业、社会团体、高校等。
其中，政府主导建设的就业实训基地较多，企业参与建设的就业实训基地逐渐增多。
4. 服务内容就业实训基地服务内容丰富，主要包括职业技能培训、职业规划、就业指导、创业指导、实习实训、就业推荐等。
三、就业实训基地的特点1. 公共性就业实训基地面向全体求职者，不以盈利为目的，具有公益性。
2. 专业性就业实训基地根据市场需求和求职者需求，设置专业化的培训课程和实训项目。
3. 开放性就业实训基地对求职者开放，不设门槛，方便求职者参加培训和实训。
就业实训基地连接供需两端，为求职者提供就业机会，为企业提供人才储备。
四、就业实训基地的成效1. 提高求职者就业竞争力就业实训基地通过职业技能培训，使求职者掌握一技之长，提高就业竞争力。
2. 缓解就业压力就业实训基地为求职者提供就业指导和就业推荐服务，有助于缓解就业压力。
3. 促进产业结构调整就业实训基地培养符合市场需求的高素质人才，为产业结构调整提供人才支持。
4. 促进社会和谐稳定就业实训基地有助于提高求职者的就业质量，促进社会和谐稳定。
五、就业实训基地存在的问题1. 基地数量不足我国就业实训基地数量相对较少，无法满足广大求职者的需求。
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天津市公用高级技工学校
国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设
汽车装饰与美容专业
实训基地建设总结
目录
一、项目建设总体情况 (1)
（一）项目建设思路 (1)
（二）项目建设总体目标 (1)
二、建设工作机制与举措 (1)
（一）成立专业建设指导委员会 (1)
（二）建立了相关的实训管理制度五个与校外实训基地开发管理规定一个 (1)
三、项目建设完成情况 (2)
（一）校内实习实训室概况 (2)
（二）校外实习实训基地概况 (4)
四、经费投入、使用与管理情况 (6)
（一）经费投入与使用情况 (6)
（二）专项经费管理 (6)
五、贡献与示范 (6)
（一）确立了实践性教学的主体地位 (6)
（二）探索了管理机制改革 (7)
（三）落实了培养模式和教学模式改革 (7)
六、存在问题与改进措施 (7)
（一）实训实习基地数量还是不足 (7)
（二）教、产、学、研的系统性不够强 (8)
一、项目建设总体情况
（一）项目建设思路
以示范校建设体制机制改革为突破口，以加强硬件环境建设和改革实践教学体系为重点，以全面提高人才培养培训质量为目标，培养培训职业技能强、综合素质高、具有可持续发展能力和创新思维的汽车装饰与美容应用型人才。
汽车装饰与美容专业系践行“学、训、鉴、服”四位一体的办学理念，实现“引校入厂”和“引厂入校”的校企双制办学模式，推进以“校企合作、工学结合、顶岗实习”为核心的人才培养模式与课程体系改革。
（二）项目建设总体目标
在学校招生就业处和校企合作办的支持下，通过多年的建设，建成专业系的校内实训室3个，校外实习实训基地共10家。
在实习实训基地建设过程中，采用了专业教师负责制，负责实习实训基地了建设、管理、使用。
二、建设工作机制与举措
（一）成立专业建设指导委员会
为了更好将专业建设落到实处，现决定建立行业、企业专家指导常态机制，按照《天津市公用技师学院专业指导委员会章程》，成立由校内外行业、企业专家组成的“专业建设指导委员会”，引进行业、企业专家、职教专家指导学校项目建设和教育教学改革工作，按照建设项目分设五个专项指导小组，每个重点专业建设项目聘请两名以上行业、企业专家参与到指导小组中，分别指导及考核各个项目的建设工作。
（二）建立了相关的实训管理制度五个与校外实训基地开发管理规定一个
表1 五个实训相关制度校外实训基地开发管理规定一个
1.《校内实训基地管理制度》
2.《学生校内实训管理办法》
3.《校内实训质量评价标准》
4.《学生校外实训管理办法》
5.《校外实训质量评价标准》
1.《校外实训基地开发建设管理规定》
三、项目建设完成情况
（一）校内实习实训室概况
汽车装饰与美容专业校内实习实训室概况如表2所示：
表2 汽车装饰与美容专业校外实习实训室明细表名称功能介绍完成时间责任人无尘工作间汽车贴膜，打蜡等无尘操作2013
李勇调漆室汽车调漆，喷漆等操作2014
仿真模拟实训室
1. 底层处理等
2. 钣金件手工修复等
3.电
器附件安装等 4. 汽车防爆膜贴装工艺等 5. 汽
车车身镀晶等
2014
实训室图片：
（二）校外实习实训基地概况
汽车装饰与美容专业校外实习实训基地概况如表3所示：
表3汽车装饰与美容专业校外实习实训基地明细表
建设程序：
（1）根据专业特点与实训需求，系部具体考察实习基地条件，并提出实习基地建立的可行性报告。
（2）由学校招生就业处和校企合作处审核，确定实习基地建立意向。
（3）在符合建立校外实习基地条件的基础上，经协商由专业系与企业签订合作模式 合作企业名称 建立时间 企业地址
合作效果
实训基地 天津月福汽车装俱商厦有限公司 原有
天津市河东区卫
国道128号
学生获得了企业普遍的认可。
项目建设期间，学生顶岗实习人次达84人次，顶岗实习预就业率达
100% 天津标题家饰用品商贸有限公司 原有
天津市河西区黑
牛城道2号
天津卡乐夫商贸有限公司 原有 天津市西青汽车
工业区天安路1号3
号楼1466号
天津天洁汽车维护服务有限公司
2013 天津市南开区白
堤路106号
天津彤来成汽车维修服务有限公司 2013 天津北辰区京津
公路北辰教育中心东
侧
天津市公交车辆维修保养有限公司 2014
天津市北辰区龙
洲道1000号
天津津中大汽保设备有限公司 2014 天津市滨海新区
空港经济区皇冠国际
广场2-4-502
建立校外实习基地协议书（一式三份），由学校、企业和专业系各执一份。
实训基地协议样本：
四、经费投入、使用与管理情况
（一）经费投入与使用情况
建设内容
资金预算及来源（单位万元）
中央财政投入地方财政投入行业企业投入其他投入
合计2014 2015 小
计
2014 2015 小
计
2014 2015 小
计
2014 2015 小
计
年度年度年度年度年度年度年度年度
校内实
践教学
环境建
设
47 35 82 5 10 15 0.3 0.3 0.6 97.6
校外实
训基地
建设
16 18 34 2 2 4 0.5 0.5 1 39
其中实
验实训
设备费
用小计
23 44 67 67
（二）专项经费管理
建设经费由项目办负责管理和使用，统筹安排，合理使用。
严格遵守《天
津公用高级技工学校国家示范学校建设项目实施管理办法》、《天津公用高级
技工学校示范学校建设项目经费管理实施细则》的要求，自觉接受审计部门的监
督检查，凡纳入政府采购的支出项目，均按照《中华人民共和国政府采购法》的
有关规定，经过招投标、集中采购等规范程序后进行列支。
五、贡献与示范
（一）确立了实践性教学的主体地位
本专业开办初期，处于生存的需要，着力规模发展，注重“外观”建设，实
训基地建设严重滞后，“在黑板上耕田”成为许多专业的教学现状，而社会和企
业的实际需要，给学校提出了严峻挑战。
为改变这种现状，学校提出并明确了“由
规模发展向内涵发展的转变”发展方向，着力建设实训基地，引入企业文化、企
业管理，并在此基础上，改革教育教学模式，强化职业能力，使实践（实训）性
教学成为主体，使学生能学、爱学、好学。
学生的技能水平显著提高，开展多层
次的交流与合作，签署了明确的校企合作协议，进行顶岗实习和订单培养。
以我
校2013年汽修班毕业生为例，在上海大众就业7人，庆阳众泰控股集团13人，苏州佳能公司31人，庆阳盛海石油公司38人，昆山禧马诺公司39人。
我校2013届毕业生就业率达到98.3%，专业对口达到80%，并且60%的学生能够在企业工作一年以上，就业企业和岗位质量有了明显的提高。
我校毕业生取得了用人单位的高度认可。
深受用人单位的好评。
在学校的统一部署下，该专业把校内实训基地作为一个系统来建设，将实训室与教室、仿真装置与实际装置、理论与实践相结合，体现教、学、做一体化，建立基础技能实训平台、专项技能实训平台和具有真实工厂氛围的综合技能平台，形成完整的职业技能培养的环境。
（二）探索了管理机制改革
为了整合现有实训基地资源，加大对现有实训基地建设管理能力，充分发挥现有实训基地设施设备功能和优势，以便提升实训基地综合服务能力，形成一套循序渐进的完整的从实训到生产的知识学习和能力提升链。
在专业化管理的基础上，建立、完善一套实训基地管理机制，其建设思路是通过建设科学的、全方位的、现代化的、信息化的管理机制，建立以专业主任为核心的基地管理工作小组，实行规范化管理，建立健全各种规章制度，开展实训基地考核评估工作，为该专业正常运作提供保障。
（三）落实了培养模式和教学模式改革
强化基地建设，促进了校企合作、工学结合的办学模式和教学模式改革，通过企业参与人才培养的全过程，建立起校企合作的长效机制。
以综合实训室建设和引进生产线为依托，结合行业、专业特点，完善课程体系建设，更新教学内容，丰富教学方式方法，进一步提高教学质量，使学生综合素质、实践能力和创新能力显著提高。
通过专业实训基地建设，进一步完善“教、学、做”三者的统一。
六、存在问题与改进措施
（一）实训实习基地数量还是不足
汽车装饰与美容专业有行业校合作企业多家，但目前还只有5家为本专业校外实习实训基地，为扩大专业为联盟内企业服务面，专业要继续努力建立更多的实习实训基地，计划今后在行业校企联盟内新建5家校外实习实训基地，按校外实习实训基地建设标准进行基地建设企业选择，有计划有步骤的进行基地建设，实现建设一家、稳定一家，切实服务专业教学，让专业有服务行业企业更宽阔的
舞台。
（二）教、产、学、研的系统性不够强
以实训基地建设为基础的实训教学，虽然取得了一些成效，但教、产、学、研方面的系统性不够强，“教”与“学”、“模块”与“岗位”的对接研究目前做得还不错，由于生产性实训基地才刚刚起步，对于“教”与“产”的研究没有深入。
下一步要把教、产、学、研四方面统一起来，形成一个整体。