2020初中班主任个人年终述职报告
初中班主任年终个人述职报告6篇
初中班主任年终个人述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在这一年的教育工作中，我作为初中班主任，肩负着重要的职责和期望，致力于促进学生的全面发展。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的述职报告，以便总结经验、发现问题并寻求改进。
一、背景在过去的一年里，我负责初中X年级X班的班主任工作。
本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生们来自不同的家庭背景，具有不同的个性特点和学习需求。
在这一年里，我面临着诸多挑战，但通过全体师生的共同努力，取得了不错的成绩。
二、工作内容1. 教学管理作为班主任，我始终关注班级的教学管理工作。
我积极与任课老师沟通，了解学生的学习情况，共同制定教学策略。
同时，我加强对作业、课堂纪律等方面的管理，确保教学质量。
2. 德育工作在德育方面，我注重培养学生的良好品德和习惯。
通过组织主题班会、德育实践活动等形式，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
此外，我还关注学生的心理健康，及时发现问题，进行干预和辅导。
3. 安全管理安全工作是学校工作的重中之重。
我严格遵守学校的安全规定，加强安全教育，提高学生的安全意识。
同时，我密切关注学生的身体状况，确保学生的身体健康。
4. 家校合作我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和生活表现。
同时，我鼓励家长参与学校的教育活动，增进家校之间的互信和合作。
三、工作成效1. 学习成绩通过全体师生的共同努力，本班学生的学习成绩得到了显著提高。
在期末考试中，本班的平均成绩比去年同期提高了XX%。
2. 德育成果在德育方面，本班学生品德优良，遵守纪律，积极参加各项活动。
本班被评为“优秀班集体”。
3. 安全记录本学年，本班未发生任何安全事故，学生的安全意识得到了显著提高。
4. 家校合作通过家校合作，本班家长对学校的教育工作表示满意，家校关系和谐。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生的学习动力不足，需要进一步加强引导。
（2）家校沟通仍需加强，部分家长对学校教育工作的参与度不高。
初中班主任个人工作述职报告(必备5篇)
初中班主任个人工作述职报告（必备5篇）1.初中班主任个人工作述职报告第1篇转眼一个学期的工作和生活就要结束了，对于我来说这半年意义重大，因为我成为了高新区小学教师队伍中的一员，担任一(1)班和三(1)班的英语教学工作。
感受着肩上学校、家长和学生们寄予的那份沉甸甸的信赖、期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到新教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，我深深地明白，要做一个合格的人民教师，特别是高新区小学这所高起点、高标准的学校的优秀教师，必须爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课，批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个研究型的教师，所以我坚持学习教育教学理论，阅读和学习了《新教育之梦》、《中小学英语教学》、《做一个聪明的教师》、《给英语教师的101条建议》等等书籍，并把这些理论运用于教学实践。
半年来，我写了理论学习一百三十多篇，个案、随笔20多篇，并和王凤潮、刘青等老师一起开展《小学中年级英语词汇教学》的课题研究。
在高校长和常老师的引领下，在同伴的互助中，在自我反思中，我的专业水平也在逐步提高。
作为一名刚开始小学教学的青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
初中班主任教师本人年度述职报告6篇
初中班主任教师本人年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名初中班主任教师，始终坚持以认真负责的态度，全身心地投入到教育教学工作中。
在领导的关心和支持下，在同事们的帮助和配合下，我取得了一定的成绩，也积累了一些宝贵的经验。
现在，我将对自己一年的工作进行述职报告，以便更好地总结经验、发现问题、改进工作。
一、班级管理方面在班级管理方面，我注重学生的思想教育和行为习惯培养。
通过主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，通过制定班级规章制度、设立班级荣誉墙等方式，激发学生的积极性和创造力。
在班级管理过程中，我也遇到了一些问题，如部分学生纪律观念淡薄、学习动力不足等。
针对这些问题，我及时与家长沟通，了解学生的家庭情况和成长经历，以便更好地帮助学生解决问题。
二、教学方面在教学方面，我严格按照教学大纲和学校的教学计划进行备课和授课。
同时，我注重教学创新和教学方法的多样性，通过引入生动有趣的案例、组织学生进行小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
在授课过程中，我注重学生的主体性和个体差异，因材施教，帮助学生掌握基础知识和基本技能。
此外，我还注重学生的情感教育和人文关怀，关注学生的情感变化和学习进展，及时给予指导和帮助。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终保持学习态度和进取精神。
通过参加学校组织的各种培训和学习活动，我不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，我还积极阅读相关书籍和资料，了解最新的教育理念和教学方法，以便更好地适应教育工作的需要。
此外，我还注重与同事们的交流和合作，互相学习、互相帮助，共同提高教育教学水平。
四、存在问题及改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
一方面，我在班级管理方面还需要更加细致入微，关注学生的个体差异和成长需求，以便更好地帮助学生解决问题。
初中班主任年底述职报告2024年最新5篇
初中班主任年底述职报告2024年最新5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个充满激情与挑战的年度末尾，我有幸作为初中班主任，与大家共同经历了许多难忘的时刻。
在此，我向领导和同事们汇报一下过去一年的工作情况。
一、班级管理方面在过去一年中，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质。
通过制定科学的班级管理制度，明确班级成员的职责与义务，营造了良好的班级氛围。
同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、团队游戏等，不仅锻炼了学生的团队合作能力和沟通能力，也增强了班级凝聚力。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过采用多种教学方法和手段，如翻转课堂、小组合作等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重学生的个体差异，针对不同学生制定个性化的教学方案，使每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和发展。
三、家校合作方面家庭是学校教育的重要合作伙伴，我始终高度重视家校合作工作。
通过定期举办家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，我也积极向家长宣传教育理念和方法，帮助家长更好地支持和配合学校教育。
四、个人成长方面在过去一年中，我不断加强自身学习与成长。
通过参加各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我也积极反思自己的教育实践，总结经验教训，为今后的教育工作提供借鉴和参考。
在取得成绩的同时，我也意识到自己还存在一些不足之处。
如有时在处理问题时过于急躁、缺乏耐心；有时在课堂教学上过于注重形式而忽视了实质等。
针对这些问题，我将不断努力改进和提升自己的教育水平。
展望未来，我将继续努力做好班级管理、教学、家校合作等方面的工作。
同时，我也将不断加强自身学习与成长，提升自己的专业素养和教育能力。
我相信只要我们共同努力、团结协作、不断探索和创新我们一定能够取得更加辉煌的成绩！最后衷心感谢领导和同事们一直以来对我的关心和支持！在今后的工作中我将一如既往地做好本职工作为祖国的教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家！篇2尊敬的领导、各位家长和同事：大家好！我是某初中某年级的班主任，随着一年的辛勤付出，此刻我站在这里，向大家汇报我作为班主任的工作情况。
初中班主任个人工作年终述职报告6篇
初中班主任个人工作年终述职报告6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的初中班主任，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我一年来的工作情况。
首先，我要感谢学校领导和各位同事的关心与支持，没有你们的帮助，我不可能顺利完成工作任务。
一、班级管理方面在过去的一年里，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在快乐中学习、在快乐中成长。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，让学生在共同奋斗中感受成功的喜悦。
在班级管理方面，我积极与学生沟通，了解他们的学习和生活情况，及时发现问题并解决问题。
我也非常重视家长的联系和沟通，通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和生活表现，共同关注学生的成长。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以课堂教学为中心，注重培养学生的基础知识和基本技能。
通过精心设计教案和课件，我努力营造生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重引导学生自主学习和合作学习，让学生在探究中发现问题、解决问题。
在考试方面，我严格按照学校要求进行命题和阅卷，确保考试的公正性和科学性。
同时，我也注重对学生的成绩进行分析和评估，及时发现问题并采取相应的措施进行改进。
三、个人成长方面在过去的一年里，我始终坚持学习与工作并行不悖的原则，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
通过参加学校组织的各种培训和交流活动，我不断拓宽视野、增长见识。
同时，我也注重反思和总结自己的工作经验，不断改进工作方法和提高工作效率。
在个人成长方面，我也非常注重培养自己的兴趣爱好和综合素质。
通过阅读、旅游、锻炼等方式，我不断丰富自己的生活体验和人生阅历，为更好地从事教育工作提供了源源不断的动力。
四、存在不足与改进措施尽管在过去的一年里我取得了不错的成绩和经验，但我也清醒地认识到自己还存在一些不足之处。
例如：在班级管理方面有时过于严格或宽松；在教学方面有时缺乏创新和灵活性；在个人成长方面有时过于依赖经验和惯性思维等。
初中班主任个人工作年终述职报告5篇
初中班主任个人工作年终述职报告5篇第1篇示例：各位领导、老师和家长们，大家好！我是xx初中xx班的班主任，很荣幸能在这里向大家汇报我本学年的工作情况，并对自己的工作进行总结和反思。
本学年，作为xx初中xx班的班主任，我努力践行“以人为本，全面发展”的教育理念，全心全意关心班级学生的成长和发展。
在教育教学工作中，我一直把学生的综合素质提升放在首位，不仅注重学生成绩的提高，更加注重学生的思想道德素质和学习习惯的养成。
我始终坚持“以学生为本，以发展为中心”的原则，尊重学生的个性特点，激发他们的学习兴趣，引导他们形成健康的学习态度和积极的人生观。
在教育教学工作中，我认真备课，精心设计教学内容，注重启发学生的思维，激发学生的创新意识，通过多种教学手段和方法，引导学生主动参与，积极思考，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
我还注重学生的实践能力培养，组织学生参加各类课外活动和实践实习，让学生在实践中学习，提高综合素质和实践能力。
在学生成绩管理方面，我及时了解学生的学习情况，制定个性化学习计划，跟踪学生学习进展，积极与学生和家长沟通，帮助他们解决学习中遇到的问题，提高学生成绩。
我还注重学生的综合素质评价，积极参与学生综合素质评价工作，充分发挥班主任的作用，促进学生成绩和素质的双提升。
在班级管理方面，我注重班级文化建设，营造和谐的班级氛围，倡导班级团结互助，促进班级发展。
我注重学生的心理健康管理，关心学生的情感需求，及时发现和解决学生的心理问题，保障学生的身心健康。
本学年是充实的一年，我在教育教学工作中积极探索，努力实践，取得了一定的成绩。
但我也意识到自己还存在不足，比如在班级管理中，有时候对学生的注意力分散，没有专心于解决学生的问题；在课堂教学中，有时候教学设计不够精心，没有充分发挥学生的主体作用。
我会在今后的工作中，继续努力，不断提高自己的教育教学水平，做好自己的本职工作。
感谢各位领导、老师和家长对我的支持和肯定，也感谢班级学生的配合和努力。
初中班主任本年度个人述职报告7篇
初中班主任本年度个人述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX初中的班主任XXX，现就本年度的工作进行述职报告，内容如下：一、背景在过去的一年里，我始终坚持以学校教育教学工作为中心，积极配合学校领导的工作部署，认真履行班主任的职责，致力于创建一个和谐、积极、向上的班级氛围，为学生的成长提供一个良好的环境。
二、教育教学工作1. 课堂教学在教育教学方面，我始终坚持因材施教，根据学生的学习情况和特点，制定个性化的教学方案。
在课堂上，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织小组讨论、案例分析等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
2. 班级管理作为班主任，我始终关注班级管理工作。
在班级管理方面，我注重培养学生的自我管理和团队协作能力，通过制定班级规章制度、开展班级活动等形式，增强班级的凝聚力和向心力。
3. 学生成长指导在指导学生成长方面，我注重关注学生的心理健康和人生观、价值观的培养。
通过组织班会、个别谈话等形式，了解学生的思想和需求，帮助他们解决学习和生活中的问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。
三、工作成绩和亮点1. 班级成绩在本年度，我带领的班级在各方面都取得了显著的成绩。
在学科竞赛方面，有多名学生在数学、英语、物理等学科竞赛中获奖；在文艺体育方面，班级多次获得学校文艺汇演和运动会奖项；在综合素质评价方面，班级整体表现优秀，多名学生获得优秀学生、优秀干部等荣誉。
2. 个人荣誉在本年度，我也获得了多项荣誉。
首先，我获得了学校优秀班主任称号；其次，我还获得了市级优秀教师的荣誉。
这些荣誉是对我工作的肯定和鼓励，也是对我今后工作的鞭策和动力。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足在过去的一年里，我也存在一些不足之处。
首先，在班级管理方面，有时过于严格，导致学生缺乏自主性；其次，在教育教学方面，对于一些学生的学习问题，缺乏足够的关注和帮助；最后，在家长沟通方面，还存在一些不足，需要进一步加强。
初中班主任个人工作年终述职报告7篇
初中班主任个人工作年终述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某中学的一名初中班主任，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我一年来的工作情况。
本报告将围绕我的工作职责、工作成绩、面临的挑战以及未来的工作计划等方面进行详细阐述。
一、工作职责作为初中班主任，我的主要职责是负责班级的日常管理、教育工作以及与家长的沟通工作。
具体包括：1. 班级管理：维护班级秩序，制定班级规章制度，确保学生遵守校纪校规。
2. 教育工作：根据学校教学计划，合理安排课程，关注学生学科成绩，帮助学生解决学习问题。
3. 家长沟通：定期与家长进行交流，反馈学生表现，听取家长意见，建立家校共育机制。
二、工作成绩在过去的一年中，我在工作职责方面取得了显著的成绩。
首先，我成功制定了科学的班级规章制度，并引导学生养成良好的学习和生活习惯。
其次，我通过精心安排课程和及时关注学生成绩，帮助学生取得了优异的学科成绩。
此外，我还积极与家长沟通，建立了良好的家校合作关系，得到了家长的高度认可。
三、面临的挑战在工作中，我也遇到了一些挑战。
首先，青春期学生的心理变化较为复杂，需要我耐心细致地关注和引导。
其次，随着科技的发展，学生接触到更多的信息渠道，如何正确引导学生辨别是非、抵制不良信息也成为我工作的一大难题。
此外，家长对教育的期望值不断提高，如何满足家长的需求，提供更优质的教育服务也是我需要不断思考和努力的方向。
四、未来的工作计划针对以上挑战，我制定了以下未来的工作计划：首先，我将继续关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生顺利度过青春期。
其次，我将加强与家长的沟通与协作，共同关注学生的成长过程。
同时，我还将不断提升自己的教育水平，学习先进的教育理念和方法，以更好地满足学生对优质教育的需求。
最后，我要感谢领导和同事们对我工作的支持和帮助。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的业务能力和综合素质，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
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2020初中班主任个人年终述职报告2020初中班主任个人年终述职报告要想做一名合格的初三班主任,不仅需要有承担压力和责任的能力,还要具备良好的教学管理能力。
初中班主任的职业压力影响着他们的教育行为,而他们的教育行为又影响着学生的发展。
下文是初中班主任述职报告，欢迎阅读!2020初中班主任个人年终述职报告1尊敬的学校领导，各位同仁朋友：大家下午好!在这里要耽误大家三、四分钟时间，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。
过去的一学年，我担任初三(4)的班主任工作和初三(4)、初三(10)两个班的语文教学工作。
说实话，今天的述职报告很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。
怎么说呢?个人能力怎样，还得年级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。
思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧!体会一：热情，教育教学工作的立根之本;一直以来，我都在思索一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的教育教学工作保持永久的新鲜感?生计所迫?肯定是个原因，但是，好像又不仅仅如此，因为这个原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不断的去挑战工作、积极主动去优化工作艺术的动力;思考了好久，终于找到一个词语给出较为恰当的答案，原来，是对这份工作的热情，这份热情来源于对学生的热爱，来源于对老师这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。
所以，才会有这一年来对年级学校交代工作的积极参与，才会有对问题学生不厌其烦地教育以及对教育教学的不断反省和思考期望，当然，也是这份热情，让我尝到了过急过激地工作带来的酸楚与后悔，也是这份热情，让我在工作中品味到失败的狼狈。
但是，恰是这份热情，成就了一个不断成长的我，丰富了我的人生体验，所以，我会热情依旧;体会二：方法，永无止境的探索课题有道是，热情能给学生、同事带来阳光，但是，只有方法正确，才会给人以温暖。
这一年的工作经历，这点体会，特别深刻。
魏书生老师说一件事情有不止一千种以上方法去处理，老师的作用在于帮助学生找到一个最适合的方法。
这就是我们常说的教无定法，但是教有优法。
一直以来，每当遇到领导交代我的工作、或者班主任与教学工作，我都努力去尝试找到最有效益的途径去完成它。
因此，在很大程度上，我的工作就成为了一个探寻方法瑰宝的过程，在这个过程中，有过完美的表现，但是，也有过痛苦地失败，在这里，要谢谢学校年级领导，给我的失败以宽容，给我的成功以肯定。
我也一定会继续探索下去，做一个讲究方法的教学工作者。
2020初中班主任个人年终述职报告2光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第16个年头。
自踏上三尺讲台以来，我以忠心献给教育，爱心献给学生作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，勇于创新，与时俱进;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近几年来的教育教学工作所取得的成绩向在座的各位领导和老师做一下汇报：一、政治素质与师德师风：我热爱中国共产党，拥护社会主义制度，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。
在师德方面，我不断加强修养，塑造师德。
学高为师，身正为范，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，自觉遵守教师职业道德规范，力争做一个有崇高师德的人。
在教学中严格要求自己，以身示范，工作细致认真，赢得了学校领导和学生的认可。
二、班主任工作：我爱我的学生，多年初三班主任的倾情付出，让我不仅收获了知识，还收获了纯洁的师生情。
在德育工作中，我善于科学地创新班级管理，善于利用好每周一节的主题班会课，针对学生特点，在不同时段，精心准备不同主题的班会，使班会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。
对待学生我倾情付出，竭尽所爱，即便是极为顽劣的后进生，都能像家长一样关心、鼓励他们，最终使他们转变了过来。
在我的眼中，没有教不好的学生，但是，要真正教好每一个学生，付出的心血是很多很多的，而我无怨无悔。
我一直都在实践我的教育价值观：一片爱心为学生。
我相信，只要真心的对待学生，学生亦会回馈你无尽的爱。
因此，我成了学生们成长路上的知心朋友，看着他们的成长成材，体味着这来之不易的教育成果，我就由衷的高兴。
由于所带班级班风好学风浓，班级总成绩一直优异，因此，我于20XX年被评选为县级优秀班主任，20XX年荣幸的进入xx县百优班主任的行列。
三、爱岗敬业、忠于职守在教学工作中，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课、迟到、早退等不爱岗敬业的现象。
作为语文教研组长，我带领大家群策群力，制定每学年度的语文教研计划，为提高学生的语文成绩和提高他们的语文素养而不懈努力。
作为初三级部备课组长，我积极组织本年级的语文教师开展听课、评课活动，做到取人之长补己之短。
针对初三升学这一特殊时期，我和任课教师共同探讨、制定教学进度，为让学生顺利踏入高一级学府而不懈努力。
我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，与本年级组的教师们一道，认真研究初中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学，圆满完成教学任务。
最近几年，我的家庭生活可谓多事之秋，婆婆膝部韧带摔裂，母亲甲状腺切除，孩子眼部手术，一连串的困难我都一一克服，从未因此影响我的教学和班级管理工作。
就在去年9月，丈夫查出心脏病，需要手术，为了不影响我的工作，他选择了国庆节前手术，在丈夫出院回家后，我就把他交给了年迈的婆婆照顾，回到了学校。
因为，在那里，还有两个毕业班的学生等我去上课，一个班的学生需要我去管理。
一想起这些，我就感到非常内疚，因为我欠家里的实在是太多太多了。
四、教学成绩及荣誉：我一直认为教书育人是教师的天职。
多年来，我始终工作在教育教学的第一线，连续担任初三的语文教学工作，每天在校工作时间平均在十几个小时，教育教学成绩十分显著，历次平行班的质量分析和中考中，所教语文成绩和班级成绩均名列前茅，受到领导和老师们的一致好评。
由于教育教学成绩优异，领导也给予了充分的肯定，20XX年被评为镇优秀教师，20XX年被评选为县级优秀班主任和县级教学能手称号，20XX年被评为临朐县优秀教师，并荣获初中语文说课比赛一等奖，20XX年被评为镇优秀教师，20XX年被评为初中语文学科骨干教师和山东省初中教师新课程远程研修优秀学员，20XX年被评为语文主题学习优秀实验教师、临朐县百优班主任、临朐县特色教师，并获得全县中小学教师说教材大赛二等奖。
在教学之余，我根据自己的教学实践，进行教育教学研究，多篇教学论文发表在各级教育刊物上，教学论文和教学案例也多次获奖。
任职多年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己的成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，我用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
面对着新学期的挑战，我会整装待发，总结经验，吸取教训，不辜负领导和家长对自己的期望，为教育倾尽全力而无怨无悔。
真心的感谢在座的各位领导和老师，为我的人生导航，也真诚的祝愿在座的各位领导和老师一切都好!谢谢!2020初中班主任个人年终述职报告3一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。
怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。
二、主要收获和体会我觉得当初三班主任应该做到以下三点：1、把微笑送给学生很多人在提到教师时，总会与严肃、不苟言笑联系在一起。
其实，微笑的力量才是无穷的。
每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。
中国有句谚语：谁也说不清哪块云彩会下雨。
而我却相信我的每块云彩都会下雨。
因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。
我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。
怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。
比如，他爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。
另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。
于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：作业好了吗?要抓紧一点哟! 他总是边红着脸边搔着头对我说：还有一点点了。
我还是笑着对他说：等一下我可是要来查的。
他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。
在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。
因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。
我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。
2、事先做好升学考试的有关工作。
如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。
为了帮助他们明确目标，克服懒惰的习惯，我在班上进行了认真的调查和了解，提前模拟填报志愿，给了他们压力的同时又有了一定的动力。
事实证明，这样做效果很好，在中考毕业考试中全班同学都取得了很好的成绩。
3、班级管理严为主班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。
对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。
虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。
在班内实行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。