2018高考语文图文转换专题训练之表文转换(含答案)
2018高考语文大一轮复习检测-第三部分 语言文字运用
考点2 表文转换所谓“图表”，是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。
这种题型一般是提供一个或多个图表，然后设计一至两个题目，或者是描述某种情况，或者是得出一个结论，或者是提出一条建议等。
，依题目要求用文字准确地把规律表述出来。
[典题试做](2014·辽宁卷)阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字)，使上下文语意连贯。
(1)您希望开设礼仪教育的课程吗？A．非常希望B．希望C．不希望D．无所谓A．家庭B．学校C．社会D．以上都是仪教育课程的问题上，学生与市民中__①__。
在礼仪教育承担者的问题上，学生与市民中__②__；同时，也都认为家庭、学校、社会三者之间，家庭是最重要的礼仪教育承担者，然后依次为学校和社会。
但学生与市民的认识也存在差异，例如对礼仪教育的需求，__③__。
①______________________________________________________________②______________________________________________________________③______________________________________________________________【解析】第一步，把握解题方向。
注意对表格各项内容进行分析和理解，比如对表头涉及内容的把握，对具体数字的差值(或比值)的把握等。
第二步，分析第一个空格要填写的内容。
第一个空格，要填的主要内容是“学生、市民对是否希望开设礼仪教育课程的态度”；从表格的内容看，希望开设的学生和市民占大多数。
第三步，分析第二个空格要填写的内容。
第二个空格，要求填写“学生与市民在礼仪教育的承担者问题上的看法”，从表格的具体数据分析，多数人认为应该由家庭、学校和社会共同承担。
第四步，分析第三个空格要填写的内容。
第三个空格，要求填写“学生与市民对礼仪教育的需求的差异”，从第一个表格中学生、市民对C、D选项的选择，可以看出学生比市民对礼仪教育的需求更强烈。
2018高考语文复习图文转换之表文转换
从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不
同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；A这个活
动中心
；B
数学活动中心。
❖ 参考答案：
❖
这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分的研究及牛顿学派
平均比重
28％
29％
最低比重
20％
15％
最高比重
41％
41％
由表可知：
（1）—————————————— （2） ————近—三—年—现—代—文—阅—读—的—比—重呈增加趋势，但增幅不大
各省市之间现代文阅读的比重差达21％-26％
2003年 32％ 20％ 42％
图表与文字的转换的命题角度
1、直接表述图表信息 （题干标志：上图显示、用文字表述出来、确切表述图表的内容等）
❖ 【参考答案】A学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高，B不同职业的群体通过电视科 普节目获取的科技信息比例也有差异，C多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要。
窍门：简单运算，化繁为简
有时，既要将图表中某些变化规律表现得更清楚，又要符合解答简洁的要求，就必须对图表中的 数据信息进行处理，通过简单的运算，使得表述时语言更加简洁明了。
谢谢
2010年（重庆卷）下列图标是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。
•(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10-20字）（2分）
•（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在10-20字）
•①答社案会：：（1）写字机会少。。提（笔1忘分字）多，书写能力堪忧。
2018高考语文复习语言文字运用专题13图文表文转换考点1图文转换
专题十三 图文、表文转换1．(2016·全国甲卷)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查图文转换。
图表总体为“中国梦演讲赛”赛事组织的流程图，涉及各类工作及各项要求，只要理清树形图的结构，就不难读懂图意。
表述时要注意内在逻辑关系。
【答案】 示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。
组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
(如有其他答案，只要符合要求，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。
)2．(2016·全国丙卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。
(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题以图文转换的形式考查对图表的理解和语言表达的连贯、准确。
描述图表要抓住图表各要素之间的联系，准确、简洁地表述出它们之间的关系，不要有遗漏。
2018高考答题技巧之图文转换
新课标高考语文全国卷
语言文字运用题型——（16、17题）
仿句
补写句子
仿句
长句变短句
仿句
补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
图文转换（徽标）
补写句子
图文转换（活动构思框架） 补写句子
2017年考点阐释
考纲要求 “图文转换”非单独考点,但近几年课标卷年年设题考查。 考点阐释 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达
• 考点定位：此题考点为语言表达简明、 连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力 层级为表达运用E。
• 2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体
验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段
话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过
85个字。（6分）
【答案】示例：本次
“中华文化体验”计
划开设旗袍、围棋、
漫画类
图文转换
漫画题的命题形式
１.描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告
教学目的
• 1、了解漫画及它的命题形 式。
• 2、掌握漫画题的解题方法
漫画类（以漫画为命题材料）
（一）何为漫画？
漫画的特点：
《好险》
1、夸张渲染，突出特质
《毕业了》
2、借物喻人，巧妙表意
3、幽默诙谐，辛辣讽刺
图文转换分四类复习：1、结构类（框架图或流程图） 2、图表类 3、漫画类 4、徽标类
一、真题再现 ——根据示例，了解考点
从示例中找出图文转换的对应考点、 考查内容和考查形式
• （2013年新课标Ⅰ）下面是我国颁布的“中 国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子 通顺，不超过70个字。（5分）
2018高考语文表文转换资料
三、柱状图表类 此类题目将数据以直观的柱状图呈现出来，用坐标表示两 个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某种情况。答题者需认 真理解题意，搞清关系，然后准确地把握住规律，解决问题。
例3．请根据下面的示意图，对广州新体育馆 的所在位置作一个介绍。（6分）
参考：广州新体育馆位于广州市白云大道西侧 ，隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山 ，西傍白云新城，南接蓝天花园，北邻白云国 际会议中心。
例4、请根据下面的两幅图，介绍“海心塔” 所在的位置，并描述“海心塔”塔身的形状特 点。要求：连标点符号不超过60字。（6分）
二、流程图、方位图 流程图采用结构式图表，将事物或某些概念链接起来，要 求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思， 用语言将所示内容表现出来。 方位图，一般是地理方位的标志，要求用恰当的语言对地 理方位进行描述。
例 2 下面是一幅“求救援助”流程构思图，请把这幅构思图写成一段话，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
类型一 表述图表信息
将图表信息用文字表述出来，关键是将图表中的数字、事 物、概念链接起来，按照事物发展的顺序或者逻辑顺序，用准 确的语言进行表述。
一、表格类 此类题将相关数据以表格的形式列出，考生做题时要认真 研读出它的规律，根据题目要求用文字准确地把规律表述出 来。 例1 从下表中筛选有关信息，在后面的横线上填写三个 结构相近的短语。
课堂技法归纳总结 表述图表信息就用两招
1．审题抓关键词句 常见关键词句：“××显示”“用文字准确表述”“准确 表述图表的内容”等。
（浙江专版）2018届高三语文大一轮总温习专题九图文（表文）转换教师用书
专题九图文（表文——“图”联现实，“表”观转变——高考真题感悟1．(2021·浙江高考)阅读下面的图表，依照要求完成题目。
(1)给图表拟一个题目。
(不超过25字)(2)依照图表数据，得出相关结论。
(不超过40字)解析：此题以表文转换的形式考查语言表达简明、连贯、准确的能力。
第一应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么情形；第二应当看清比较的大体情形；最后通过试探，得出相应的结论。
参考答案：(1)2021～2021年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
2.(2020·浙江高考)请看右图文材料，依照要求答题。
由于人类没必要要的装饰需要，全世界象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。
(1)依照所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一那么完整的公益广告。
要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。
答：(2)从这那么公益广告的图文特点动身，简要评判它的创意。
答：解析：此题考查考生图文转换的能力。
解答此题能够分析画面内容及说明文字。
从画面文字来看，小象向大象妈妈夸耀自己长牙，但持续三次的告知取得的只是大象妈妈的沉默，最后小象说：“你不为我快乐吗？”再结合题目中的背景材料可知：大象妈妈是矛盾的，一方面希望小孩能够长牙，一方面又因为人类的贪婪怕小孩长牙，充满了无奈。
由此能够得出广告的主旨，即呼吁人们停止购买象牙制品，要爱惜大象。
评判广告的创意，能够从人类与大象对待小孩长牙那个情形的态度入手，分析图片内容带给人们的感受；另外，还可从构图的角度入手进行分析。
参考答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！(2)①人格化的表现方式使整个公益广告感动人心，小象的话以小孩的语气说出，不仅能引发人们的同情，还能促令人类反思自己的行为。
②构图简练，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的以后将通向何方？3．(2020·浙江高考)为下面这幅图片拟写讲解词，要求至少运用两种修辞方式，能揭露画面的内涵。
高考语文专题图文转换之表文转换教案+图文转换专项练习含答案
高考语文专题图文转换之表文转换教案【教学目标】1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。
3.掌握图文转换题的常见类型。
【重点难点】能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
【学习方法】大量补充实例，加强训练，归纳掌握不同题型规律和方法。
【知识链接】一．考点解读所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。
这是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。
图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即“能理解并解释图表提供的信息”，可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容，实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查，因此，也应该列入语文备考的范围之内。
二．命题规律（一）从所供材料角度分为：1.表文转换题 2.图文转换题（二）从表达角度分为：直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题三．方法点拨解题的基本流程：识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。
【教学过程】一、新课导入1.定义及要求所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。
这类题型分值一般为4—6分。
二、图文转换的基本类型1．表格式阅读下面表格，写出结论性的话。
（16字内）高三（7）班作文中标点符号使用情况统计表结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
2.曲线图下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案 (2)
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
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图文转换专题训练之表文转换
1.下面是2010-2016年高考新课标全国卷名句考查一览表年高考新课标全国卷名句考查一览表，请根据图表内容，写一段说明性文字，介绍命题特点。
要求：①答出三个特点；②语言表达准确、简明、连贯；③不少于50字。
（6分）
类别年份篇名题料来源体裁
作者
初中高中诗词散文
2010 《劝学》《马说》《游山西村》 2 1 1 1 荀子、韩愈、陆游2011 《论语》《蜀道难》《醉翁亭记》 2 1 1 2 孔子、李白、欧阳修2012 《孟子·告子上》《师说》《永遇乐·京口北
固亭怀古》
1 2 1 2 孟子、韩愈、辛弃疾
2013 《观刈麦》《阿房宫赋》《赤壁赋》 1 2 1 2 白居易、杜牧、苏轼2014 《离骚》《蜀道难》《春望》 1 2 3 0 屈原、李白、杜甫2015 《离骚》《使至塞上》《念奴娇（大江东去）》1 2 3 0 屈原、王维、苏轼2016 《劝学》《出师表》《永遇乐·京口北固亭怀
古》
1 2 1 2 荀子、诸葛亮、辛弃疾答：①
②
③
2. 下面为近几年来我国国民不同阅读方式的调查统计表，阅读后请按要求答题。
（6分）
（1）请概括出我国国民阅读方式的变化趋势。
（3分）
（2）这一变化趋势说明什么？（3分）
3.下面是一百年来诺贝尔得奖者国籍分布图，根据图表信息，将百年来诺贝尔得奖者国籍的情况写成一段话，要求内容完整，语言连贯，不得出现百分数，不超过70个字。
（6分）
4．阅读下面图表，服务业发展与资源环境密切相关，且服务业各部门资源消耗差距很大，请对中国服务业内部各部门的能源消耗情况写两条结论，并对服务业发展的提出自己的建议。
（6分）
结论：（4分）（1）
（2）
建议：（2分）
4.请最近语文老师在课堂上明显增加了让学生讨论和互学互教的力度。
甲同学不以为然，认为听老师讲信息量更大，学习效率更高；乙同学表示支持老师现在的做法。
你赞成哪个同学的意见呢？请结合“学习金字塔”图表，说说你的理由。
（6分）
图文转换专题训练之表文转换答案
1.答案：①从所选篇目来看，大多出自唐、宋名家名篇，重复的几率较小；②从体裁来看，对于诗词和散文的考查较均衡；③从题料来源来看，考查重点由初中教材转向高中教材。
（每点2分）
【解析】本题考查图文转换。
材料是表格，首先审题，明确要求，“写一段说明性文字”“介绍命题特点”“答
出三个特点”“语言表达准确、简明、连贯”“不少于50字”。
然后借助题干明确图表反映的对象，“2010～2016年高考新课标全国卷名句考查”，接着就要抓住表格中的数据，明确特点。
表格中的特点包括四个方面，一是题料来源，二是体裁，三是作者，四是篇名。
此时应纵向的比较及数据变化较大的方面。
2.答案：（1）网上在线阅读、手机在线阅读、电子书阅读均成上升趋势，纸质图书阅读呈下降趋势。
（3分）（2）数字化阅读方式越来越受人们青睐，传统阅读方式受到冲击，纸质图书出版业面临着严峻的挑战(3分）
3.答案：诺贝尔经济学、物理学、化学、生理学或医学奖得主比较集中，绝大部分是欧美人。
（3分）和平奖与文学奖比较均衡，得主散布三十多个国家。
（3分）
【解析】试题分析：这是一道徽标式的图文转换题，解答此题，可根据题干“一百年来诺贝尔得奖者国籍分布图”的提示，将徽标中的获得诺贝尔奖的地区分布及特点简要概述出来。
要注意字数的限制。
从徽标中可知，主要分布地区为欧美，奖项较为均衡的是和平奖和文学奖。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E
【技巧点拨】徽标类题属于描述类的图文转换题，解答此类题，要了解描述类的图文转换题的特点，即用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。
例如本题就要抓住诺贝尔奖获得者所在的区域及均衡的奖项特点进行阐述。
4.结论：（1）2005至2012年服务业消耗的能源总量逐年上升。
（2）交通运输、仓储和邮政业消耗的能源量大。
（3）批发、零售业和住宿、餐饮业等行业能源消费少。
（任选两点，每点2分，共4分）
建议：（1）破除资源约束，寻求可持续发展、循环发展之路。
（2）降低交通运输、仓储和邮政业等传统服务业的能源消耗。
（3）优化内部结构，加快发展能源消耗较小的其他行业。
如信息服务、电子商务等。
（任选一点，2分。
如有其他答案，言之成理及可得分）
【解析】第一问：①能源消耗总量的曲线从左下角到右上角向上发展，可见2005至2012年服务业消耗的能源总量逐年上升。
②图表中黑色的柱子一直比其它的立柱高，说明交通运输、仓储和邮政业消耗的能源量大。
③图表中有斜格的柱子始终比其它两根立柱低，说明批发、零售业和住宿、餐饮业等行业能源消费少。
第二问：①根据“服务业消耗的能源总量逐年上升”的结论可以建议降低能源消耗，寻求可持续发展、循环发展之路。
②根据上一问的结论二，可以建议降低交通运输、仓储和邮政业等传统服务业的能源消耗。
③根据行业间发展不均衡，可以建议优化内部结构，加快发展能源消耗较小的其他行业。
【考点】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。
能力层级为表达运用，E。
5.【答案示例：赞成增加让学生讨论和互学互教的力度（1分）。
这对于学生来说是一种主动学习方式（2分），并且测量数据表明采用讨论和互学互教的做法，学习内容平均留存率可以达到50%—90%（2分），特别适合于重要知识、能力的学习。
（1分）赞成听讲，而简单照搬“信息量更大，学习效率更高”理由的，不给分。
赞成听讲，但能结合“学习金字塔”图表说出理由的，酌情给分。
】。