家长工作计划
十月工作计划家长工作
一、前言随着新学期的开始，为了更好地促进家校合作，提高学生的学习效果，确保学生在校期间的健康成长，特制定本月的家长工作计划。
以下是十月家长工作的具体安排：二、工作目标1. 增强家校沟通，形成教育合力。
2. 提高家长对学校教育工作的满意度。
3. 促进学生全面发展，培养良好的学习习惯。
三、具体工作安排1. 家长会（1）时间：10月第一周周六下午（2）地点：学校会议室（3）内容：a. 介绍学校的教育理念和教学成果；b. 分析当前学生的学习状况，提出改进建议；c. 与家长共同探讨如何更好地配合学校进行教育。
2. 家长开放日（1）时间：10月第二周周六上午（2）地点：各班级教室（3）内容：a. 家长观摩课堂教学，了解教师的教学方法；b. 家长与教师交流，了解学生在校表现；c. 家长参与班级活动，增进亲子关系。
3. 家长学校（1）时间：10月第三周周六上午（2）地点：学校多功能厅（3）内容：a. 邀请专家进行家庭教育讲座，提高家长的教育水平；b. 分享家庭教育经验，共同探讨教育问题；c. 开展亲子活动，增进亲子感情。
4. 家长委员会（1）时间：10月第四周周二下午（2）地点：学校会议室（3）内容：a. 讨论学校发展规划，提出家长意见；b. 反馈家长关心的问题，协调解决；c. 推选新一届家长委员会成员。
5. 家长问卷调查（1）时间：10月第二周至第三周（2）内容：a. 设计问卷调查表，了解家长对学校教育工作的满意度；b. 收集家长意见，为学校改进工作提供依据。
四、工作要求1. 各部门要高度重视家长工作，认真落实工作计划。
2. 各级教师要加强与家长的沟通，及时了解学生情况，共同促进学生成长。
3. 家长要积极参与学校活动，支持学校教育工作。
五、总结通过本月的家长工作，我们将努力实现家校合作，共同为学生创造一个良好的成长环境。
让我们携手共进，为学生的美好未来共同努力！。
家长的职责和工作计划
家长的职责和工作计划家长作为家庭教育的第一责任人，肩负着对孩子全面发展的培育和引导。
本文档旨在明确家长的职责，并提出相应的工作计划，以期促进家庭教育的和谐发展。
一、家长的职责1.1 关爱与陪伴家长应给予孩子充分的关爱，关心孩子的身心健康，营造温馨和谐的家庭氛围。
在孩子成长过程中，家长需关注孩子的情感需求，积极参与孩子的生活，陪伴孩子度过重要时刻。
1.2 教育引导家长需对孩子进行正确的价值观教育，培养孩子良好的道德品质。
此外，家长还需关注孩子的学业发展，引导孩子养成良好的学习习惯，助力孩子学业成长。
1.3 榜样作用家长应以身作则，做孩子的榜样。
在日常生活中，家长要遵守社会公德，树立良好的家庭形象，对孩子产生积极的示范效应。
1.4 沟通与协作家长要与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的声音，了解孩子的需求。
同时，家长还需与学校、老师保持密切联系，共同协作，促进孩子全面发展。
二、工作计划为实现家长的职责，家长需制定并落实以下工作计划：2.1 定期评估家长需定期对孩子进行评估，了解孩子的成长状况，发现问题并及时解决。
评估内容包括：道德品质、学业成绩、身心健康等方面。
2.2 设立目标家长应根据孩子的实际情况，设立短期和长期的目标，引导孩子为之努力。
目标设置要具有可行性，让孩子在实现目标的过程中感受到成就。
2.3 家庭教育活动家长可以定期开展家庭教育活动，如家庭阅读、亲子游戏等，以增强亲子关系，提升家庭氛围。
2.4 学习辅导家长需关注孩子的学业发展，对孩子进行学习辅导。
在孩子遇到困难时，家长要给予及时的帮助，帮助孩子克服困难，提高学业成绩。
2.5 培养兴趣爱好家长应鼓励孩子发展兴趣爱好，培养孩子的特长。
通过参加各类兴趣班，让孩子在学习之余，充实自己的生活。
2.6 增强户外活动家长要重视孩子的户外活动，让孩子在户外活动中锻炼身体，培养团队协作能力。
同时，户外活动也有助于孩子拓宽视野，增长知识。
三、总结家长的职责是多元的，需要家长在关爱、教育、沟通等方面付出努力。
家园工作计划5篇
家园工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长个人成长目标及工作计划
家长个人成长目标及工作计划家庭是每个人成长的摇篮，而家长作为家庭的重要成员，其个人成长和工作计划对家庭的发展和孩子的教育有着深远的影响。
因此，每位家长都应该明确自己的成长目标，并制定合理的工作计划，为了提高自己的素养和能力，为了更好地教育孩子，为了更好地处理家庭事务，为了更好地与社会交流和合作。
本文将分享我个人的家长成长目标及工作计划，仅供参考。
个人成长目标1. 提高自身学识和素养。
作为一个家长，我深知自己的学识和素养直接影响到孩子的教育和成长。
因此，我希望通过学习，提高自己的知识水平和修养，做一个有深度、有内涵的家长，为孩子树立一个好榜样。
2. 健康生活方式。
健康是家庭最重要的财富，只有健康的家长才能够给孩子更好的教育。
因此，我将坚持良好的生活习惯，保持健康的体魄和心态，注重饮食和运动，争取做到身心健康。
3. 提高家庭管理和沟通能力。
作为家长，我需要具备良好的家庭管理和沟通能力，从而可以更好地处理家庭事务，维护家庭和睦。
因此，我将努力学习家庭管理知识，提高沟通技巧，培养良好的家庭氛围。
4. 社会责任感和公益意识。
作为一个社会人，我深知自己应该担负一定的社会责任，为社会做出贡献。
因此，我将积极参与公益活动，践行社会责任，为孩子树立积极向上的人生观。
工作计划1. 学习提高。
我将利用业余时间，参加各种学习培训课程，扩展知识面，提高自身素养。
同时，我会多读书、多思考，培养自己的批判性思维和创造性思维，不断提升自己的学识水平。
2. 健康生活。
我将每天按时作息，合理安排饮食和运动，保持良好的生活习惯。
同时，我会定期体检，及时发现和处理健康问题，保持身心健康。
3. 提高家庭管理和沟通能力。
我将注重家庭管理知识的学习和实践，不断完善家庭的管理制度和规范。
同时，我会多和家人沟通交流，了解他们的需求和感受，提高沟通技巧，建立良好的家庭关系。
4. 参与社会活动。
我将积极参与社会公益活动，为社会做出一定的贡献。
同时，我会注重培养孩子的公益意识，让他们了解社会的需要，树立正确的人生观。
月工作家长工作计划
一、前言为了加强家校沟通，提高家长参与学校工作的积极性，促进家校合作，共同关注学生的成长，特制定本月家长工作计划。
二、工作目标1. 增强家校之间的沟通，使家长了解学校的教育教学情况。
2. 提高家长参与学校工作的积极性，形成家校共育的良好氛围。
3. 帮助家长树立正确的教育观念，提升家庭教育水平。
4. 促进学生全面发展，提高学生的综合素质。
三、工作内容1. 家长会（1）时间：本月第三个周末下午（2）地点：学校会议室（3）内容：学校领导讲话、班主任汇报本学期教育教学工作、家长代表发言、互动交流2. 家长开放日（1）时间：本月第四个周末上午（2）地点：各班级教室（3）内容：家长观摩课堂教学、与学生互动、了解学校设施设备3. 家长学校（1）时间：本月最后一个周六上午（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请家庭教育专家讲座、家长交流互动4. 家长委员会（1）时间：本月最后一个周末（2）地点：学校会议室（3）内容：讨论学校工作、提出建议和意见、制定家长工作计划5. 家长志愿者活动（1）时间：本月每周六下午（2）地点：学校周边社区（3）内容：组织家长志愿者开展关爱留守儿童、关爱老人等活动6. 家长问卷调查（1）时间：本月第二个周末（2）内容：了解家长对学校工作的满意度、对学校教育教学工作的意见和建议四、工作要求1. 各级领导要高度重视，切实加强组织领导，确保各项工作落到实处。
2. 各班主任要积极配合，做好家长沟通工作，确保家长会、家长学校、家长委员会等活动的顺利进行。
3. 家长要积极参与，关注学校工作，为学校发展献计献策。
4. 加强宣传报道，及时总结经验，推广典型，营造良好的家校合作氛围。
五、总结通过本月的家长工作，加强家校沟通，提高家长参与学校工作的积极性，形成家校共育的良好氛围，共同关注学生的成长，为学生的全面发展奠定坚实基础。
家长学校工作计划怎么写5篇
家长学校工作计划怎么写5篇家长学校工作计划怎么写篇1 一、指导思想：继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施：(一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。
园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。
2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。
(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。
本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。
1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。
本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。
期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。
并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“家长园地”栏目中。
周计划的家长工作
周计划的家长工作第一、工作目标1.提升家长教育意识针对当前家长在教育孩子过程中存在的问题，如过度依赖课外辅导、忽视孩子兴趣培养等，策划一系列稿件，提高家长对素质教育的认知，引导其树立正确的教育观念。
2.分享优秀教育案例挖掘并分享国内外的优秀教育案例，让家长了解不同教育理念和方法，从中获得启发，为自己的家庭教育实践提供借鉴。
3.提供个性化教育指导根据孩子的年龄、兴趣、特长等因素，为家长提供个性化的教育指导方案，帮助其更好地规划孩子的成长路径。
第二、工作任务1.开展调研针对家长教育的现状，进行深入的调研，收集家长在教育孩子过程中遇到的困难和问题，为后续的策划提供实际依据。
2.撰写稿件根据调研结果，撰写一系列有针对性的稿件，包括家长教育的理论文章、实践经验分享、优秀案例介绍等，以提高家长的教育意识和能力。
3.组织专家讲座邀请教育专家、学者进行线上或线下讲座，针对家长在教育孩子过程中遇到的实际问题进行解答，并提供专业的建议和指导。
第三、任务措施1.深化内容研究针对调研收集的数据和信息，进行深入的内容研究，确保稿件和讲座内容贴近实际，能够解决家长在教育孩子中的痛点问题。
2.打造多元化的内容形式结合图文、视频、直播等多种形式，丰富家长工作的内容展现方式，提高家长的参与度和互动性，让教育知识传播更加生动有趣。
3.建立长期跟踪机制对参与调研和讲座的家长进行长期跟踪，收集反馈意见，持续优化内容和形式，确保家长工作能够持续有效地推进。
第四、风险预测1.家长参与度不高可能面临家长对教育知识缺乏兴趣或者参与意愿不强的问题，需要通过有效的宣传和激励措施，提高家长的参与度。
2.内容质量和时效性的挑战在快速变化的教育环境中，如何保证内容的质量和时效性是一个挑战，需要定期更新和优化内容，确保其相关性和有效性。
3.资源协调和分配问题在实施过程中，可能会遇到资源协调和分配的问题，需要合理规划和利用现有资源，确保家长工作的顺利进行。
家长工作计划总结6篇
家长工作计划总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长工作计划家长>工作计划（一）家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。
提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。
现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想：教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。
家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。
二、工作目标：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施：1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。
进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
（2）组织家长工作>经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
（1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。
（2）做好家访工作。
入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。
（3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
使开放活动更深入，更有价值。
（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。
（5）建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。
（6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。
（7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。
3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。
（1）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
（2）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
（3）开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。
（4）继续邀请具有专业特长的家长来园担任“爸爸老师”、“妈妈老师”，走进课堂参与教育活动，4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。
（1）继续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。
不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、>心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。
（2）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性。
（3）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。
（4）开设“家长育儿经验来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。
（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
四、具体工作安排：九月份：1、制定本学期家长工作计划。
2、召开小班新生家长会。
3、下发小班新生问卷调查表。
4、新生家访活动，了解班内幼儿基本情况。
5、检查各班家长园地布置情况。
6、增补小班家委会成员。
十月份：1、庆祝国庆告家长书2、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。
3、召开园部家委会会议。
十一月份：1、家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。
中班主题：幼儿自信心的培养。
大班主题：学习习惯的培养。
2、家教知识竞赛。
3、检查班级家长园地使用情况。
十二月、1、大手牵小手读书活动。
2、家长半日活动（幼儿游戏）开放。
3、冬季幼儿保健主题告家长书。
4、向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。
一月份：1、举行庆祝元旦迎新系列活动。
2、下发家长问卷并进行情况汇总。
3、家长学校活动：全园家长会（主题：幼儿寒假生活指导）。
4、评比“好家长”，撰写家教心得，举办教育沙龙。
家长工作计划（二）一、指导思想幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。
二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。
对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。
同时也给予了我们许多的配合。
对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。
但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。
这样就影响了教学活动的开展。
各方面能力还待培养。
针对上述情况加强家园合作显得非常重要。
，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。
本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
四、措施：1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。
3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。
7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。
家长工作计划（三）家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、注重早入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆匆地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。
这给了我们一个讯号：有事要交代老师。
碰到类似情况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到老师的一种主动负责和关怀，也会拉进我们之间的距离。
孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。
然后放一些优美的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。
在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于愉快之中，体验与教师、同伴共同劳动的快乐。
总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。
如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的延续，起着承上启下的作用。
离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子一天的学习、游戏情况，和家长探讨他们感兴趣的问题。
并主动和家长孩子再见。
另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高高兴兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。
二、本学期家长工作安排九月份：1、新生及个别幼儿家访工作。
2、接待新生及家长来园，熟悉环境。
3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。
4、召开期初家长会，更换家教宣传橱窗。
5、填写《成长纪念册》十月份：1、召开家委会（每班选出1-2名家长为幼儿园家委会人员，它的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支）。
2、填写《成长纪念册》十一月份：1、组织>秋游活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，激发幼儿热爱大自然的感情。
2、家长咨询接待活动（家长可随时反映幼儿园教育教学工作的情况以及对带班老师工作的看法及一起探讨如何教育好孩子的方法等）。
3、填写《成长纪念册》十二、一月份：1、期末园务工作问卷调查和教师问卷调查。
2、填写《成长纪念册》。