教育综合每日一练
2020年天津市《教育理论综合》每日一练(第833套)
2020年天津市《教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.基础教育课程改革纲要(试行)》提出，普通高中以( )A.综合课程为主B.分科课程为主C.活动课程为主D.经验课程为主2.《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。
A.拓宽知识视野B.更新知识结构C.勇于探索创新D.乐于廉洁从教3.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论4.(2015潍坊临朐·单选)在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调。
这是课程实施的( )。
A.忠实取向B.相互调适取向C.课程创生取向D.课程创新取向5.以下教养方式中，( )的教养方式最有利于孩子的成长。
A.权威型B.放任型C.民主型D.专制型6.苏联心理学家( )提出了“文化一历史”发展论。
A.乌申斯基B.赞科夫C.维果斯基D.科尔伯格7.教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中“当其可之谓时……时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人的身心发展过程中存在的( )现象。
A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期8.列宁说，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求，这种情感是( )。
B.美感C.理智感D.责任感9.(2016山西大同·单选)“随波逐流”“人云亦云”这类成语反映了( )现象。
A.社会惰化B.从众C.服从D.去个性化10.(2014四川攀枝花·单选)如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了干扰，那么这种干扰属于( )。
2022小学教师资格证《综合素质》每日一练试题C卷 附答案
2022小学教师资格证《综合素质》每日一练试题C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄私愤，将乙的照片作为扔飞镖的靶子，甲的做法（）。
A.合法，同学矛盾不必夸大B.合法，对乙没有影响C.不合法，侵犯了乙的名誉权D.不合法，侵犯了乙的肖像权2、小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。
对于小凡所受伤害理应承担赔偿责任的是（）。
A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人3、阅读下面文段。
回答问题。
“天时不如地利．地利不如人和”——选自《孟子•公孙丑下》【注释】①天时：指适宜作战的时令、气候。
②地利：指适宜作战的地理形势。
③人和：得人心。
上下团结。
下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。
A．强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素B．决定战争胜负的是人而不是物C．反映了孟子“民贵君轻”的政治思想D．磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣4、小学语文课程的目标不包括（）。
A．识字与写字目标B．阅读目标C．写作目标D．语法目标5、第二次世界大战，美国实行了一项援助欧洲的计划，促进了西欧的联合和经济的恢复，并为北约和欧共体的建立奠定了基础，该计划的名称是（）。
A.曼哈顿计划B.马歇尔计划C.阿波罗计划D.第四点计划6、我们日常生活中的碳酸饮料，碳酸饮料中的主要物质是（）。
A．氮气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧气7、研究“基本”粒子，须借助极高的能量。
欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。
2022年-2023年教师资格之小学综合素质每日一练试卷A卷含答案
2022年-2023年教师资格之小学综合素质每日一练试卷A卷含答案单选题（共30题）1、有人说：“素质教育就是全面发展教育。
”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。
A.素质教育是全面发展的理论依据B.全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化【答案】 D2、中医养生的主要作用为A.增强体质B.预防疾病C.增强心理调摄能力D.延缓衰老E.促进病体康复【答案】 A3、虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回到家时，是( )的，然而，随着工作本质的改变，家也已经不再是曾经的避难所了。
A.愉快B.清闲C.悠闲D.轻松【答案】 D4、我国古代科举考试有“连中三元”之说，其中“三元”指的是（）。
A.秀才、举人、进士B.状元、榜眼、探花C.解元、会元、状元D.乡试、会试、殿试【答案】 C5、面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。
这说明叶老师能够做到（）。
A.依法执教B.团结协作C.尊重同事D.终身学习【答案】 A6、瘀血的原因有A.气滞B.气虚C.外伤D.寒邪E.热邪7、人体之气生成的基本条件是A.脏腑功能正常B.物质来源充足C.精气充足D.血液充足E.津液充足【答案】 A8、与宗气生成密切相关的脏是A.脾B.肝C.心D.肺E.肾【答案】 A9、放学以后，教师王某将小梅独自一人锁在教室，致使小梅独自留在学校一夜。
王某的行为()。
A.不合法，王某侵犯了小梅的人身自由权B.不合法，王某侵犯了小梅的人格尊严权C.合法，教师有权指导教育学生D.合法，学生具有维护班级管理的义务10、《中华人民共和国教育法》第二十九条规定了聘任教师及奖励、处分权，说明( )A.学校是法律、法规的授权组织B.学校可以制定法规政策C.学校也是权力机关，有许多行政权力D.学校不是行政相对人【答案】 A11、对这段文字思想内容的概括最准确的一项是( )。
2022年小学教师资格考试《综合素质》每日一练试题 含答案
2022年小学教师资格考试《综合素质》每日一练试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、语文教师在教授古诗时，列举了一些古诗文名旬，其中跟科举有关的是（）。
A．朝为田舍郎，暮登天子堂B．祖宗虽远，祭祀不可不诚C．不孝有三，先后为大D．一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰2、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（）。
A．人格尊严权B．名誉权C．荣誉权D．隐私权3、（），正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。
A.课堂教学的模式化B.坚持教学多方评价C.教学目的多元化D.选拔制度的唯一性4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？（）A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理5、还有半年退休的郑老师，仍在学校带头上示范课，对徒弟要求严格，导致个别徒弟心存抱怨，下列关于郑老师说法不正确的是（）。
A、爱岗敬业B、与时俱进C、甘为人梯D、勤恳乐教6、下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。
A．《童年》B．《在人间》C．《母亲》D．《我的大学》7、在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这属于下列哪一种现象？（）A.汽化B.升华C.凝化D.液化8、下列选项中，与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是（）。
A.咖啡-四啡B.陈醋奶茶C.白酒-黄酒D.重水-雨水9、在教育法制建设史上具有里程碑意义，标志着我国全面进入依法治教轨道的是（）。
A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.新《中华人民共和国义务教育法》10、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）。
2020年辽宁省《教育理论综合》每日一练(第521套)
2020年辽宁省《教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
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姓名:___________考号:___________一、单选题(共30题)1.(2014山东菏泽·单选)在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一种是“教学中心”的领导方式；另一种是( )的领导方式。
A.“学生中心”B.“教师中心”C.“德育中心”D.“集体中心”2.从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了本部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有( )的特点。
A.导向性B.示范性C.超前性D.全局性3.根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布(??)。
B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例4.(2012辽宁大连·单选)中学生开始愿意有自己的房间，自己的抽屉要上锁，反感别人随便翻动自己的房间，开始记日记，自己向自己倾诉内心的秘密。
这些行为体现了中学生心理发展的( )。
A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.独立性5.(2014山东济宁·单选)以下不属于班级组织的社会化功能的是( )。
A.传递社会价值观，指导生活目标B.教导社会生活规范，训练社会行为方式C.传递科学文化知识，促进发展功能D.提供角色学习条件，培养社会角色6.课外教育的基本形式是( )。
A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.团队活动7.(2014山东省属·单选)一个男人想结婚，但又怕结婚后要承担相应的责任义务。
这时他面临的心理冲突是( )。
A.双趋冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突8.( )根据学习材料与原有知识结构之间的关系把学习分为机械学习和有意义学习，并认为学生的学习主要是有意义的接受学习。
2023年教师资格之幼儿综合素质每日一练试卷B卷含答案
2023年教师资格之幼儿综合素质每日一练试卷B卷含答案单选题（共40题）1、胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动的，由（）依法给予行政处罚。
A.人民政府B.国务院C.公安机关D.司法机构【答案】 C2、某幼儿园为杜绝学生家长可能的投诉现象的出现，要求幼儿每两小时进行一次用餐。
该幼儿园的做法()。
A.正确，幼儿正处于身体迅速发展时期，应随时随地补充能量B.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定——两餐间隔时间为3.5～4小时C.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定D.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯【答案】 B3、下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是（）。
A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度地确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所必需的保护和照顾【答案】 B4、肾在体合A.筋B.骨C.皮D.脉E.肉【答案】 B5、小兰、小明、小强是摄影协会的成员，三人趁着寒假约好一起去韩国旅游，旅游途中为了留下更好的相片，每个人都拿着另一个人的单反相机，背着剩下一个人的背包(即不负责自己的东西)。
A.小兰背的是小明的背包B.小明拿着小强的相机C.小强背的是小明的背包D.小强拿的是小兰的相机【答案】 A6、为保护少年儿童的社会权利，1989年联合同大会通过了（）。
A.《联合国宪章》B.《儿童权利宣言》C.《儿童权利公约》D.《未成年人保护法》【答案】 C7、在内蒙古那达慕大会上常见的当地体育运动项目是()A.泼水B.跳板C.上刀山D.摔跤【答案】 D8、古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”——中的“御”是指( )。
A.骑马B.杂技C.驾车D.防御【答案】 C9、某幼儿园为杜绝学生家长可能的投诉现象的出现，要求幼儿每两小时进行一次用餐。
该幼儿园的做法()。
A.正确，幼儿正处于身体迅速发展时期，应随时随地补充能量B.错误，违反了《幼儿园工作规程》的规定——两餐间隔时间为3.5～4小时C.错误，违反了联合国《儿童权利公约》的规定D.正确，有利于培养幼儿的良好生活习惯【答案】 B10、中医中药是中华民族和世界文化的宝贵遗产，是几千年来中华民族同疾病作斗争的伟大成就。
2024年安徽省教招教综每日一练(一)
【每日一练】安徽省教师招聘教育综合知识考试一、单选题1.程序性知识的表征形式是（）A.命题网络B.概念、命题C.产生式系统D.图式2.既包含了“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题，也包含“怎样培养人”的问题，是教育事业发展的基本原则。
（）A.教育目的B.教育方针C.教育制度D.教育法规3.每次月考结束，梁同学都会安排时间对自己的成绩进行分析，找到失分的原因，然后努力学习失分知识点，直到真正掌握。
梁同学运用的学习策略是（）A.复述策略B.组织策略C.资源管理策略D.精细加工策略4.学生先学会写“火"字，有助于学习写“炎”字，这一现象属于（）A.一般迁移B.水平迁移C.垂直迁移D.具体迁移5.某学生认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，该学生处于（）A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段二、多选题1.黏液质的神经过程的特性是（）A.强B.平衡C.不灵活D.灵活2.杜威的实用主义所倡导的主要教育观点有（）A.儿童为中心B.学校即社会C.教育即生活D.课堂为中心3.关于课程，下列观点表述正确的是(（）A.新课程规定，小学高年级至高中设置的综合实践活动均为必修课程B.当前我国课程标准就是指学科课程标准或教学大纲C.校内外所有的资源都可以成为课程资源D.综合实践活动课程具有连续性的特点4.下列说法正确的是（）A.苏格拉底“产婆术”三步法:讽刺、定义、助产术B.《雄辩术原理》是昆体良的代表作C.卢梭首次提出“教育遵循自然"的观点D.柏拉图是“寓学习于游戏”的最早倡导者5.教育部发布的《中小学德育工作指南》提出，中小学德育工作的基本原则是（）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持专题突进三、判断题1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。
（）2.在课堂上，为了集中学生的注意力，老师常常会提醒学生“注意啊”“注意哦”。
2020年等级考试《教育理论综合》每日一练(第92套)
2020年等级考试《教育理论综合》每日一练考试须知：1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
5、答案与解析在最后。
姓名:___________考号:___________一、单选题(共70题)1.从教师职业及个人素质看，教师职业道德具有( )。
A.导向性B.全局性C.超前性D.示范性2.一个教师总是处于“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于( )A.自我感觉B.关注学生C.关注生存D.关注环境3.(2016广西南宁·单选)根据美国学者柏林纳的教师专业发展理论，至少有五年教龄的教师属于( )。
A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平4.中小学校园周边不得设置( )等不适宜未成年人活动的场所。
A.美容院B.互联网上网服务营业场所C.超市D.饭店5.(2013山东威海·单选)我们坐在一列靠站停止的火车上，当相邻的一列火车开动时，我们会觉得是我们所坐的这列火车开动了。
这种现象是( )。
A.真动知觉B.自主运动C.诱导运动D.运动后效6.把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。
这种教学组织形式是( )。
A.设计教学法B.道尔顿制C.班级授课制D.分组教学制7.(2016河南开封·单选)小刚背诵《陋室铭》，背诵六遍的时候刚好记住。
按照艾宾浩斯所说的“过度学习”，那么他再背诵( )遍才能使记忆效果达到最佳。
A.2B.3C.4D.68.(2015陕西宝鸡·单选)教师职业道德的自我评价，最终取决于其( )。
A.道德意志B.道德信念C.内心信念D.社会舆论9.(2016广西·单选)从广义上讲，凡是有意识地形成或改善他人思想品德的主体都是( )。
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一、单选题
1.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。
这种现象说明（）。
A.人的发展不受环境的影响
B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程
C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利
D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
2.因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的（）来确定的。
A.顺序性
B.阶段性
C.个别差异性
D.不平衡性
3.肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代的理论是（）。
A.内发论
B.外铄论
C.辐和论
D.遗传决定论
4.在西方，最早出现“课程”一词的著作是（）。
A.《五经正义》
B.《朱子全书》
C.《课程》
D.《什么知识最有价值》
5.立足于克服学科课程分科过细，偏重书本知识，不能照顾到学生的需要和兴趣等缺陷的课程是（）。
A.综合课程
B.核心课程
C.选修课程
D.活动课程
6.教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固的掌握所学知识与技能，长久的保持在记忆中，并根据需要准确而及时地再现和运用。
这是教学的（）。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
7.教育行动研究的主体是（）。
A.专职的科研人员
B.教师
C.科研群体研究者和个体研究者
D.学生
8.下列不属于班级的个体化功能的是（）。
A.促进发展功能
B.传递社会价值观，指导生活目标
C.满足需求功能
D.矫正功能
9.（）认为，人是唯一需要教育的动物。
A.杜威
B.斯宾塞
C.康德
D.夸美纽斯
【参考答案】
1.B【解析】人才成长中的逆境定律充分说明，人在发展的过程中不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。
2.C【解析】根据个体身心发展的个别差异性规律，教育要因材施教。
3.C【解析】辐和论，也称为二因素论。
这种观点肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代。
4.D【解析】在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》中。
一般认为，美国学者博比特出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生。
5.D【解析】活动课程是指围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织方式的课程形态，即以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。
它克服了学科课程分科过细，偏重书本知识，不能照顾到学生的需要和兴趣等缺陷。
6.D【解析】题干描述的是巩固性原则的含义。
7.B【解析】行动研究是指实际工作者（如教师）基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以及解决实际问题的一种研究方法。
其主体是实际工作者，主要是教师。
8.B【解析】班级的个体化功能主要表现在：（1）促进发展功能；（2）满足需求功能；（3）诊断功能；（4）矫正功能。
9.C【解析】题干描述的是康德的著名论断。
二、判断题
1.讨论法是教师运用口头言语系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。
( )
2.教师在教学活动中所表现出来的最突出的角色是管理者角色。
（）
3.教育上的“拔苗助长”现象违背了人的身心发展的阶段性规律。
（）
【参考答案】
1.×【解析】题目描述的是“讲授法”的概念，而不是“讨论法”。
2.×【解析】教师的根本任务是教书育人，所以教师在教学活动中表现出来的最突出的角色教员的角色，即“传道者”角色和“授业、解惑者”角色。
3.×【解析】“拔苗助长”违背了个体身心发展的顺序性规律。
三、多选题
1.我国学校教育层次包括（）。
A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.学历教育
2.学校的精神文化或观念文化是校园文化的核心。
学校精神文化包含一些基本成分，它们是（）。
A.认知成分
B.情感成分
C.价值成分
D.理想成分
E.道德成分
3.中国封建社会出现过的学校教育类型有（）。
A.官学
B.私学
C.骑士学校
D.书院
E.职官学校
【参考答案】
1.ABCD
2.ABCD
3.ABD。