现代教育技术基础作业2
现代教育技术第二次作业
《现代教育技术》第二次作业一、单项选择题1．下列关于ftp说法错误的是（）A、从本地计算机向远程计算机传输文件的过程称为上载B、FTP是文件传输协议的缩写，属于TCP/IP协议C、不同的操作系统不能通过ftp获取文件D、匿名FTP的资源可以免费获取2．认知领域的目标是指知识的结果，根据布卢姆的分类，包括六个层次，即知道、领会、运用、分析、综合和（）。
A、评价B、应用C、实践D、掌握3．下列不属于探究学习的特征（）。
A、学习者围绕科学性问题展开探究活动B、学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答C、学习者要交流和论证他们所提出的解释D、强调学生个性的“自我实现”4．把被评价个体的过去和现在相比较，或者是对他的若干侧面进行比较的是（）A、相对评价B、绝对评价C、自我评价D、形成性评价5．下列说法正确的是（）A、评价与测量没有关系B、测量只对学习结果进行数量上的区分而不管其价值如何C、评价注重对分析对象的量的描述D、测量是对分析对象做出一定的价值判断6．基于因特网资源的学习模式的特点是（）。
A、给学生提供现成的信息B、主要采用定量评价C、教师是学习过程的控制者D、注重问题，强调过程，学生自主学习7．下列说法正确的是（）。
A、加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、认知策略、态度和动作技能。
B、加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：智力技能、认知策略、态度和动作技能。
C、加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、态度和动作技能。
D、加涅根据学习结果的不同特点，概括出的学习结果：言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。
8．教学系统设计是以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用（）的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法。
A、系统论B、方法论C、学习论D、教学论9．一般认为，教学评价是根据教学目标的要求，按一定的规则对（）作出描述和评定的活动。
XXX《现代教育技术》在线作业二答案
XXX《现代教育技术》在线作业二答案1.社会研究理论的创立者是XXX。
2.现代研究理论是现代教育技术理论体系中处于核心地位的。
3.分量视频信号的图像质量最好。
4.课件写作系统属于应用软件。
5.nal Design是教学设计的英文全拼。
6.XXX于1946年所著的《视听教学法》提出的“经验之塔”理论成为视听教育的主要理论根据。
7.运用计算机来监测、评价和指导教学过程，帮助教师实施有效的教学决策和管理，通常称为CMI。
8.在制作和使用媒体时，要考虑选用媒体可能产生的功效与需付出的代价的比值。
9.操作条件作用研究理论的代表人物是XXX。
10.动物世界的录像属于真实化视觉图像。
11.网用户群。
12.如果只需摄制单套彩色幻灯片，并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小，应使用彩色反转片摄制。
13.制定教学策略是根据前面分析的材料，选择和调整教学模式，设计具体的教学过程，形成实施的研究结构。
14.按照智力特性的复杂程度，思辨不属于XXX在认知领域中所分层次的目标。
15.“经验之塔”是由XXX提出的。
16.教学目标是教学设计对研究者应当取得的研究成果和达到最终行为目标的明确阐述。
17.XXX是掌握研究的代表人物。
18.以下各种经验中，参与演戏不属于观察的经验。
19.通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为计算机辅助教学。
20.教学策略是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法。
21.XXX（H。
Lasswell）的传播理论可以概括为5W的传播模式。
22.教育技术的英语是XXX。
23.电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音去呈现教学内容，并且用电视录像技术进行记录储存与重放的一种视听教材。
24.联结主义研究理论是由XXX提出的。
25.用韦斯特莱传播理论解释教学过程，授课教师是“把关人”。
26.幻灯机开机时，应先开风扇开关，再开灯开关。
42.教育技术是指利用各种现代科技手段来改进教育教学过程，提高教育教学效果的一门学科。
东师-《现代教育技术》23秋学期在线作业2-辅导资料(答案)2
现代教育技术23秋在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
第一题，信息素养包含以下哪个层面的意义
[A]选项.情感、态度
[B]选项.价值观
[C]选项.技术和人文
[D]选项.利用信息的能力
[本题选择]:C
第二题，在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
[A]选项.授课——理解——巩固——运用——检查
[B]选项.提问——思考——答疑——练习——评价
[C]选项.问题——探索——报告——答辩——评价
[D]选项.诱导——学习——讨论——练习——评价
[本题选择]:C
第三题，学习环境分析是指（）
[A]选项.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
[B]选项.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
[C]选项.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
[D]选项.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
[本题选择]:B
第四题，下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）
[A]选项.复杂性
[B]选项.协作性
[C]选项.自主性
[D]选项.交互性
[本题选择]:A
第五题，FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆
[A]选项.令牌环
[B]选项.网状
[C]选项.星型
[D]选项.其他。
东北师范大学20秋《现代教育技术》在线作业2答案参考
东北师范大学20秋《现代教育技术》在线作业2答案参考1.编写测验项目的典型特点是()A.客体性B.主导性C.客观性D.主观性答案：C2.下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能()A.教师机配置的档次B.学生机配置的档次C.多媒体传输控制卡D.多媒体传输电缆答案：A3.美国、日本、加拿大等国采用的电视制式是()A.NTSC制B.PAL制C.SECAM制D.其他答案：A4.教育技术对学习过程和学习资源的管理不包括下面哪一项()A.项目管理B.资源管理C.过程管理D.教学系统管理和信息管理答案：C5.下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础()A.教育传播B.视觉教育C.视听教育D.电化教育答案：D6.认知领域目标分类中的知道是指()A.对先前学习过的知识材料的回忆B.对未学习过的知识材料的了解C.对未学习过的知识材料的学习D.对未学习过的知识材料的学习答案：A7.教学系统设计运用()的观点和方法，分析教学中的问题和需求从而找出最佳解决方案的一种理论和方法A.传播理论B.系统论C.学习理论D.教学理论答案：B8.教育技术学的信息论基础是()A.教育传播学B.教育学C.心理学D.计算机科学答案：A9.DVD(Digital Video Disk)即数字视频光盘，它采用()的压缩技术来储存影像。
A.JPEGB.MPEG-2C.MPEG-1D.M-JPEG答案：B10.SPSS(Statistical Package for the Social Science)是()A.一款播放器软件B.一款杀毒软件C.一种视频文件D.一款统计分析软件答案：D11.以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究，他们将教学目标分()等领域A.认知领域B.情感领域C.道德领域D.动作技能领域答案：ABD12.关于信息形式的多样性的阐述正确的是()A.Internet信息内容以多媒体，多语种的形式表现B.极大地丰富了信息内容的表现力C.有助于人们知识结构的更新和重构D.有助于保持较高的学习兴奋度、学习效果答案：ABCD13.校园网的关键部分是主干网，构筑主干网主要有()A.快速以太网技术B.ATM技术C.FDDI技术D.局域网答案：ABC14.教学组织形式归纳起来大致分为()A.集体授课B.小组协作学习C.个别化学习D.多样化学习答案：ABC15.在一般的教学理论研究中，将()三者作为教学系统的构成要素，我们称之为教学系统的三元模型。
现代教育技术(专)(20秋)形考作业2
基于Internet的资源型学习的主要手段是（）••••关于教学媒体的发展趋势说法错误的是••••关于元认知策略的叙述错误的是（）•••45分不属于量规的设计原则的是（）•••55分情感领域目标分类中的接受是指（）•••65分下列关于电子邮件描述不正确的是( )•••75分Flash动画的源文件扩展名为•••85分属于虚拟现实建模语言是•••95分最早应用于教学且使用最为普遍的投影型视觉媒体是•••16分下面选项中属于常用的视听类教学媒体设备的有•26分档案袋要想为学生和教师对学习过程做全面的评价提供帮助，就必须包括以下材料（）36分教学组织形式归纳起来大致分为（）•46分以下选项中不属于基于图标的工具的多媒体创作软件是•56分发达国家的教育技术是在（）基础上发展起来的。
•远程登录也是Internet 提供的一项基本服务，它可以使用户实现远程联机，就是在本地的用户计算机和所有计算机之间建立连接，使用户能够利用远程计算机的高性能的计算机系统资源(硬件资源和软件资源)。
•教育技术管理的理论与技术：包括教育技术硬件设施和软件资源的管理方法、教育技术的专业设置、不包括组织机构以及相关的方针、政策等的研究。
•教学模拟型教学软件：创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。
•VRML是一种面向对象的三维造型描述性语言，用于Internet上创建虚拟的三维空间，其文件后缀是.wrl和.gz。
•。
现代教育技术作业 2
5怎么理解多媒体教学系统?
• 多媒体教学系统，其能增加教师与学生之间，以及学生与学生 之间的教学互动，提高学生 兴趣，加强学生对英语的理解和记忆， 并减少课后练习时间，提高学习效率、降低学习压力。其包括显 示屏、播放器、电源和处理芯片，其特征在于：还包括手写 板， 手写板包括母板和若干子板，母板、显示屏、播放器和处理芯片 分别通过导线与蓄电池连接，显示屏、控制按钮和播放器分别通 过信号线与处理芯片连接，芯片 还通过信号线与无线信号接收装 置连接，子板通过信号线与无线信号发送装置连接。
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14 网络教学平台有哪些特点？
• • • • 一体化管理 完全开放 提供交互性支持工具 支持多种教学策略
15
成？
一个完整的基于 Web的网络教学平台由哪几部分组
• 一个完整的基于 Web的教学支撑平台主要由四个系统组成：网上教学支持 系统、网上教学管理系统、网上课程开发系统和网上教学资源管理系统。
19 设计教学课件时应该遵守哪些基本原则?
• • • • • 实效性原则 启发性原则 深刻性原则 正确性原则 乐用性原则
20 制作教学课件的基本流程是什么？
• • • • • 包括选题、 脚本的设计和编写、 素材准备、 制作合成、 测试和评价五个阶段，
选择一定的教学内容，利用PowerPoint2000设计、 制作并放映一套幻灯片。
• • • • • • .
12 列举几种多媒体网络教室支持的教学活动
• • • • • • （1） 多媒体课堂教学 （2） 分组教学 （3） 个别辅导 (4） 学生自习 （5） 项目制作 （6） 语言教学
13 试举例说明视频会议系统在教学中有哪些应用。
• • • • （一）视频会议系统在学校教育中的应用 （二）视频会议系统在学校科研合作交流中的应用 （三）视频会议系统在远程教育中的应用 （四）在特殊教育中的应用
现代教育技术作业(二)
进入中国知网查询相关文献的步骤第一步：进入图书馆第二步：点击左下方常用软件第三步：选择第二个CAJ浏览器7.2 下载第四步：点击“中文资源”第五步：点击“CNKI跨库检索”第六步：点击“CNKI跨库检索（本地镜像）”第七步：进入中国知网，输入查询主题：电化教育与教育技术第八步：检索结果第九步：进入想要查看的目标文献电化教育与教育技术的比较通过中国知网相关文献的查询，本人关于电化教育与教育技术的认识如下：随着科学技术的不断发展，生产力的不断进步，教育本身的不断变革，一种以记录、储存、传输、再现和调节教育信息的电气声光技术媒体进行的教育即电化教育。
电化教育与教育技术的发展历程一样，都是随着媒体技术的不断发展与应用，在现代系统科学方法论的影响下而逐渐形成一门独立的科学体系的，但由于我国的电化教育借鉴运用了国外的视听教育和教育技术的理论以及经验，所以没有经过萌芽阶段。
众所周知，1993年国家教委命名委员会将“电化教育”更名为“教育技术”，这一举动虽然结束了三、四十年来的名称之争，但是名称的改变并没有带动整个社会观念的同步变化“教育技术是这样一个领域, 它通过所有学习资源的系统的鉴别、开发、组织和利用, 以及通过对鉴别、开发、组织和利用学习资源的过程的管理来便利学习。
”%唐纳德·< 埃利9 《教育技术领域9 定义的表述》载《视听教学》杂志, = 67 > 年3月唐纳德·埃利当时是美国教育通信和技术协会的定义术语委员会主席, 他声称, 上述第四个定义不是他个人的表述, 而是经过几百个专家花了一年多的时间讨论, 并获得相关学科知名人士肯定的产物。
“教育技术是设计、实施和评价学习和教学的全过程的一种系统方法, 它是根据特殊的目的, 在研究人类学习和传意的基础上,综合应用人类和非人类的资源, 以获得较有·效的教学”《教学技术委员会给美国总统和议会的报告》, 华盛顿, 美国政府出版署, ,16 78 年3 教学技术是9教学系统各要素% 信息、人、材料、装置、滋术、设施3 的开发、研究、设计、制作、砰价、供应、应用及其管理、组织、人。
现代教育技术基础样卷
现代教育技术基础样卷一一、填空题（每空1分，共20分）1、媒体有两种含义：一是指表现信息的（载体）；二是指存储和传递信息的实体。
2、电视机接收信号的端子常有（RF）和（AV）等。
3、目前，国际社会认可和应用的图像与视频压缩编码标准主要有三种：其中，（JPEG）用于静止图像压缩；、H.261用于视频通讯编码；（MPEG）用于运动图像的压缩。
4、媒体的教学功能和特性主要体现在以下几个方面：（表现力）、（重现力）、（接触面）、（参与性）和受控性。
5、多媒体课件的文字脚本一般由（学科教师）编写。
6、根据网络分布规模来划分，计算机网络有（局域网）、（城域网）、（广域网）、网间网四种。
7、戴尔“经验之塔”理论将经验分为（做的经验）、（观察的经验）、（符号的经验）三大类。
8、Internet上计算机均有唯一的地址，有（IP地址）和（域名）两种表示方法。
9、电视节目制作一般分为两大部分，一是前期（素材摄录）部分，二是后期（录像编辑）部分。
二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
每题2分，共20分）1、学习过程是一种什么样的系统……………………………………………………（③）①封闭的动态系统②封闭的静态系统③开放的动态系统④开放的静态系统2、一般而言，与传统感光相机相比较，数码相机在拍摄的敏捷性上要……………（②）①好一些②差一些③差不多④难比较3、戴尔“经验之塔”理论中，“设计的经验”属于…………………………………（①）①做的经验②观察经验③符号经验④抽象经验4、下列哪种是被国际社会广泛认可和应用的运动图像的压缩标准…………………（③）①JPEG ②H.261 ③MPEG ④GIF5、下列属于声音的文件格式是…………………………………………………………（①）①MIDI ②A VI ③GIF ④MPEG6、多媒体计算机辅助教学的简称是……………………………………………………（④）①CAI ②CBE ③CMI ④MCAI7、校园网一般分配的是哪类IP地址…………………………………………………（③）①A类地址②B类地址③C类地址④D类地址8、教育技术发展过程中的数字化阶段产生于…………………………………………（③）①20世纪50-60年代②20世纪70-80年代③20世纪90年代④21世纪初9、最常见的视频文件格式中，VCD上的文件格式是………………………………（③）①*.wmv ②*.mov ③*.mpg ④*.avi10、下列媒体中，哪一种属于模拟型媒体……………………………………………（②）①多媒体投影机②幻灯机③VCD ④CD-ROM三、名词解释题（每题4分，共12分）1、学习环境可以理解为学习者学习发生的“地点”和“空间”以及为学习者的学习活动提供的各种支持条件；也可以抽象地理解为学习者在追求学习目标和问题解决的活动中可以使用多样的工具和资源，并相互合作和支持的场所。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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《现代教育技术基础作业2》
一、填空题
1．媒体按作用于人的不同感官划分，可分为视听、视觉和听觉。
2．教学媒体由教和学两部分组成。
3．媒体具有传播和获取的功能；媒体具有积累和存储信息的功能。
4．通常小学教学中最普遍使用的教学媒体有黑板和粉笔、文字印刷、图片、实物和模型教具。
5．教学中使用的投影型视觉媒体主要有幻灯和投影。
6．在使用幻灯机时，如果影幕上的图像模糊，应调节幻灯机的调焦旋钮。
7．录音机在教学中使用的方法主要有示范模仿、情景展示和配画放音法。
8．听觉媒体是指承载、传输和控制声音的物质材料和工具。
9．计算机辅助学习主要有辅助学习式和模拟环境两种基本模式。
10．多媒体计算机主要包括三部分：信息输入部分、信息管理部分、输出部分。
11．计算机多媒体的教学功能主要有四个方面：作为教师、作为学习者、作为学习环境或学习工具、教学管理助手。
12．卫星电视系统由上行地面站、同步地球卫星和地面卫星接收站三部分组成。
二、单项选择题
1．教学传播过程中的五个基本要素是。
A．传播者、资源、信息、媒体、接受者
B．传播者、资源、信息、接受者、效果
C．传播者、媒体、信息、接受者、效果
D．教师、媒体、教材、学生、学习效果
2．下面关于教学媒体这一概念的叙述中正确的是。
A．教学媒体是教学信息的发送者
B．在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体
C．教师不能算是一种教学媒体
D．黑板不是教学媒体
3．下面关于教学媒体分类的表述中，不正确的是。
A．可按教学媒体的实用性和价值分类
B．可按教学媒体的物理性质分类
C．可按传递信息的单向或双向分类
D．可按与外界接触的人体器官分类
4．下面关于媒体的教学功能的说法中，正确的是。
A．教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域
B．运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大
C．能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”
D．媒体一般是灵活的，可以相互替换的，关键是在一定条件下采用何种媒体更适合5．下面四个选项中，属于教学软件的是。
A．录像机、录音机B．计算机的显示器、幻灯片
C．幻灯机、电影胶片、教科书D．录像带、投影片
6．教学软件的选题原则是。
A．可行性原则、声像性原则、价值性原则
B．科学性原则、教育性原则、价值性原则
C．科学性原则、整体性原则、可行性原则
D．价值性原则、经济性原则、教育性原则
7．在教学软件的编制要求中，是第一位的。
A．经济性和教育性B．科学性和可行性
C．价值性和完整性D．科学性和教育性
8．顺序播放一个系列的静止图像，使用幻灯机比使用挂图，它具有的优点是。
A．能激起学生兴趣
B．操作方便，节省教学时间
C．能加深学生对所呈现图像的记忆
D．能加深学生对所呈现图像的理解
9．教学录像带属于。
A．传统媒体B．视觉媒体
C．听觉媒体D．视听觉综合媒体
10．广播电视教学相比于课堂教学的优点是。
A．能够使用先进的图像呈现方式。
B．它同时利用学生的视觉通道和听觉通道
C．学生人数多，教学的相对成本较低
D．能够及时地接受学生的反馈信息
11．下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是。
A．教科书B．录音机
C．计算机D．直播教学节目的电视系统
12．下面的设备中，属于多媒体计算机输出设备的是。
A．显示器、打印机、主机B．扫描仪、磁盘、音箱
C．音箱、打印机、显示器D．磁盘、主机、显示器
13．计算机应用于教学相比于电视录像教学，它的优点是。
A．能呈现电视录像不能呈现的图像
B．具有交互性
C．呈现活动图像的速度快于电视录像
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