知恩感恩成长主题班会ppt课件
合集下载
《知恩感恩成长主题班会PPT》ppt课件
同学之间互助互爱的班级文化
我们将强调同学之间互助互爱的班级文化，并分享一些具体实践。
展望未来，我们的成长离不开 社会的支持
我们将讨论未来发展的计划，并邀请家长代表发言，表达对孩子的鼓励和支 持。
回顾班级在过去学习生活中得 到的支持
我们将回顾班级在过去学习生活中得到的支持，并分享感恩回报的具体实践。
活动方案和计划
我们将介绍一些活动方案和计划，以激发同学们更多地参与到感恩活动中来。
计划实施情况的汇报和总结
我们将汇报和总结计划的实施情况，以及班级未来发展的建议和展望。
班会结束
我们将以一个温馨的方式结束班会，以鼓励同学们在日常生活中持续地感恩和回馈。
知恩感恩成长主题班会 PPT
在这个班会中，我们将探讨知恩感恩的重要性，为同学们展示如何培养感恩 的好习惯，以及回馈恩情的具体实践。让我们一起成长，因为我们的发展离 不开社会的支持。
班会开场
我们将以一个独特的开场来引起同学们的兴趣，并向他们介绍主题班会的目 的。
知恩感恩的概念解释
我们将解释什么是知恩感恩，为什么它对我们的成长至关重要。
古人知恩图报经典案例分享
我们将分享一些古人知恩图报的经典案例，让同学们从中受到启发和鼓舞。
养成感恩的好习惯
我们将介绍一些养成感恩习惯的方法和策略，帮助同学们真正学会感恩。
父母对我们的恩情
这一部分将让同学们深入思考父母对我们的无私付出，以及如何回报他们的 爱与恩情。
班里老师的教诲与支持
我们将表达对班里老师的感激之情，感谢他们的教诲和支持。
优秀作品展示与分享
我们将展示和分享同学们的优秀作品，以鼓励他们认识到自己的成长和进步。
诗朗诵：《Leabharlann 恩》我们将进行一次诗朗诵，以表达对知恩感恩的情感和价值的探索。
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
殚竭心力终为子，可怜天下父 母心！
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子，春秋时代的人。父母上了年纪，得了眼 病，需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山， 进入鹿群，挤鹿奶，供奉给父母。一次取奶， 看到猎人要射杀长颈鹿，郯子赶紧掀开鹿皮走 出去，让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实， 猎人敬他孝顺，用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩，于是用 木头刻成双亲的雕像，事之如生。
凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才 食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈 怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺 木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。 他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏 出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视，途中经太行山。 他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。
02 第二部分
感恩小故事
鹿乳奉亲
郯子，春秋时代的人。父母上了年纪，得了眼 病，需要吃鹿奶治疗。他穿着鹿皮走入深山， 进入鹿群，挤鹿奶，供奉给父母。一次取奶， 看到猎人要射杀长颈鹿，郯子赶紧掀开鹿皮走 出去，让猎人知道挤鹿奶为父母医病的事实， 猎人敬他孝顺，用鹿奶相赠送他后出山。
感恩同学
真诚致谢：
在适当的时候，向同学表达你的感激之 情。可以是在完成一项团队作业时，或 是在他们帮助你解决难题后，简单而真 诚地说一声“谢谢”。
这种直接的感谢，能让同学感受到你的 认可与尊重，加深彼此之间的友谊。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、对当天学习的内容及时复习巩固，需要记 忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、 名人名言等理解深刻，记忆准确，养成记忆的 习惯。
刻木事亲
丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼 年父母双亡。他经常思念父母的养育之恩，于是用 木头刻成双亲的雕像，事之如生。
凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才 食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不懈 怠。
久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺 木像的手指，而木像的手指居然有血流出。
丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子休 弃。
望云思亲
唐朝有一位叫狄仁杰的人，从小家庭贫困，勤奋好学，后来做了丞相。 他为官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的一个同僚，奉诏 出使边疆之际，母亲得了重病，如果这样离去，无法在身边侍候，心 中非常悲痛。 仁杰知道他的痛苦心情之后，特此奏请皇上改派别人。有一天仁杰出 外巡视，途中经太行山。 他登上山顶向下看着云，对他的随从说：“我的亲人就住在白云底 下。”徘徊了很久，也没有离去，禁不住流出了思亲之泪。
高中生《常怀感恩之心》感恩教育主题班会PPT课件
高中生《常怀感恩之 心》感恩教育主题班
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
会ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的对象与表现 • 如何培养感恩之心 • 感恩教育的实践与案例
01
感恩教育的意义
感恩的定义与内涵
01
感恩是一种积极的生活态度，是 对他人、社会和自然给予的恩惠 所产生的一种感激之情。
02
感恩的内涵包括对他人帮助的感 激、对生活的珍惜和对未来的期 望。
组织学生参加感恩主题演讲比赛
01
通过演讲的形式，让学生表达对父母、老师、同学等人的感激
之情，增强感恩意识。
开展感恩主题征文活动
02
鼓励学生以文字的形式记录生活中的点滴感动，培养感恩心态。
举办感恩主题文艺汇演
03
通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式，展示学生对感恩的理解和感悟。
班级内部的感恩教育活动
1 2
组织班级感恩分享会
03
如何培养感恩之心
学会珍惜、知足与回报
珍惜当下
教育学生珍惜现有的学习 机会、家庭和友谊，意识 到所拥有的一切并非理所 当然。
知足常乐
引导学生认识到生活中的 美好，学会对现有的一切 心存感激，不盲目追求更 多。
回报他人
鼓励学生在力所能及的范 围内回馈他人，如帮助同 学、孝敬长辈等，培养回 报意识。
表达感激
教育学生主动向身边的人表达感 激之情，如感谢父母的养育之恩、
老师的教导之恩等。
尊重他人
引导学生尊重他人的劳动成果和 人格尊严，学会换位思考，理解
他人的不易。
传递正能量
鼓励学生传播积极向上的能量， 如关心他人、帮助他人，让感恩
成为一种生活态度。
04
感恩教育的实践与案例
学校组织的感恩教育活动
感恩主题班会课件(共23张ppt)
03 第三部分
学会感恩
感恩父母
给爸爸妈妈每周一个拥抱。 拥抱是最好的语言，最为子女的我 们，每周给爸爸妈妈一个拥抱是必 须的，这既是表达爱，也是增加你 们关系的最好方式。
感恩老师
遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪， 遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究， 积极参加社会实践和有益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己 做。
这种庆祝不仅是对同学努力的认可，更 是对友谊的珍视与祝福。
在庆祝中，我们能够感受到彼此的成长 与喜悦，让友谊在成功与喜悦中得以升 华。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、制定明确的学习目标：设定短期和长期的 学习目标，明确自己想要达到的成就。 2、制定合理的学习计划：根据学习目标，制 定详细的学习计划，包括每天的学习时间、学 习内容和复习计划。 3、保持学习的动力：找到学习的动力，可以 是为了实现自己的梦想，也可以是为了获得更 好的工作机会等。
关于爱
生活，让我们懂得爱。 爱一份真心，收获一份真情， 爱一份真意，收获一份真心。 人心是相互的，感情是相对的， 你爱他人，他人才会真心爱你； 你让他人一步，他人才会敬你一丈。
爱的重要性
爱的作用是多方面的。爱可以给人带来 快乐和满足感。当我们爱一个人时，我 们会感到幸福和满足，因为我们知道我 们对他们的存在和幸福有着重要的影响。 爱可以给予我们力量和勇气去面对生活 中的困难和挑战。当我们知道有人爱着 我们，支持着我们，我们就会感到更加 坚强和勇敢。
读一读古诗词
送母回乡
【唐】 李商隐 停车茫茫顾，困我成楚囚。 感伤从中起，悲泪哽在喉。 慈母方病重，欲将名医投。 车接今在急，天竟情不留。
高中生感恩于心知恩于行主题班会PPT课件
高中生应该学 会用心去感恩 父母、老师、 同学等身边的 人，用行动去
感恩的心态 够让我们更 积极向上， 强自信心和
任感。
感恩的力量与价值
感恩的力量：让生活更美好
感恩可以让我
感恩可以增强
感恩可以让我
感
们更加幸福
我们的自尊心
们更加珍惜身
们
和自信心
边的人和事
上
生
感恩的价值：让成长更有价值
培养责任感：学会感恩，能让我们更加珍惜拥有的一切，并培养出一种 们更加努力地回报社会。
高中生感恩于心知恩于行主 题班会PPT课件
单击此处添加文档副标题内容
汇报人：
目录
01 单击添加目录标题 03 学会感恩
02 感恩的意义 04 知恩于行
添加章节标题
感恩的意义
感恩是传统美德
感恩的定义
传统美德的体现
感恩的意义和价值
感恩是成长的阶梯
感恩有助于个人成长
感恩有助于家庭和睦
感恩有助于事业发展
老师指导我们成长，是我们 的引路人
老师教书育人，无私奉献
老师教我们做人，树立正确 的人生观和价值观
感恩同学和朋友
同学和朋友在我们困难时给予帮助 同学和朋友在我们成功时分享喜悦 同学和朋友在我们成长中给予陪伴和支持
感恩社会和国家
感恩社会：回报社会，奉献爱心 感恩国家：热爱祖国，维护国家利益 感恩文化：传承优秀文化，弘扬社会主义核心价值观
感恩是心灵的纽带
联系人与人之间的感情
增强个人的自尊和自信
有助于建立良好的人际关系
感恩是人生的必修课
感恩可以带来积 极的生活态度
感恩有助于建立 良好的人际关系
感恩可以培养美 好的品德和情操
心怀感恩 收获成长 主题班会课件(共20张PPT)
学会感恩，是我们幸福的开始
用一颗感恩的心来面对生活，是我们开启幸福生活的钥匙。 稻盛和夫就曾经说过：“活着就要感恩。” 感恩使我们心静平和，感恩使我们学会反哺。 善于感恩的人，生活会过得更幸福。 在感恩的人眼里，任何事情都是对自己有帮助的，都是值得感恩的。 感恩身体，让我们可以自由行走，有好的身体做自己想做的事情。
一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的 菜他一人独享；电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设 法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩 父母。在学校，坐在宽敞明亮的教室，使用优良的教学设 备，不知感恩社会。在课堂上，教师上课他打瞌睡，上语 文课他看外语，教师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知 感恩教师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感激和保 护它，反而随意破坏它……这些人常常是“要求”多于 “感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、 同学的帮助视为理所当然、天经地义。
Байду номын сангаас
感恩母爱：
妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无 畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲 就是那朵甜美的爱之花。——史蒂维·旺
你对父母表达过你的感谢吗？
时间从来不语，却回答了所有问题。曾几何时，我发现父母头上的青丝渐渐缠上白发，发 现他们挺拔的身躯下日益佝偻的身影，发现他们面对这个日新月异世界的彷徨与无助。后 来我发现，他们在悄悄变老，我在悄悄长大。 岁月不是偷走父母青春的小偷，我才是。他们将最大的耐心与精力给了我们，甘愿承受生 活的重担，从没让我们挨过饿、受过冻，努力让我们过得舒心些。我希望他们青春永驻， 但更希望他们平安健康。如若可以，我想把这世界上最好的东西和最好的爱都给他们。
01 感恩父母
感恩父爱：
这个世界上，最爱藏着话的人，就是爸爸。 他们把不善表达的关怀，藏在温暖的电灯里。把难以开口的鼓励 放进每一张珍贵的奖状里。 还有很多无声的惊喜，都被他们精心地安排，在我们向着未来前 进的每一天。 我们就在这样沉默的父爱里被他们坚定的爱着。 如果家是一棵大树，子女是枝枝蔓蔓，父亲就是深埋在土里的根， 枝繁叶茂，是根日夜不停地滋养。 如果家是行驶的船，子女乘风破浪，父亲就是永远的岸。
感恩教育主题班会PPT课件
增强体质
足够休息： 不要忽视充足的睡眠。睡眠是身体恢复的时间，对 大脑和身体的功能至关重要。成年人通常需要每晚7-9小时的 睡眠。 心理健康： 保持心理健康与身体健康一样重要。学会管理压力、 焦虑和情绪，可以改善生活质量。媒体离线时间，定期放松， 寻求心理医生的帮助，都是保持心理健康的方法。
保持感恩之心
爱，是我们生命中最耀眼的光芒。它不 仅仅是亲情、友情、爱情，更是一种对 生命的热爱。
母亲怀抱婴儿的温暖眼神，朋友间无声 的理解与支持，恋人之间的深情对望， 都是爱的不同体现。
爱让我们在孤独中感受到温暖，在黑暗 中看到光明。
读一读古诗词
蓼莪
诗经·小雅·谷风之什〔先秦〕
蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生 我劬劳。
在生活中遇到快乐的事情时，不妨与同 学分享。无论是个人成长的小确幸，还 是生活中的趣事，都能成为彼此间交流 的素材。
这种分享快乐，能让同学感受到你的真 诚与热情，增进彼此间的情感交流。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、上课积极主动回答问题，多思、善问、大 胆质疑。遇到疑难问题，及时举手发问。 2、在接收到老师的指令后，应该快速作出反 应。比如快速打开课本、快速从位置上站起、 快速整理学习用品等。 3、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。 乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人 的话，不嘲笑别人的错误。
学会珍惜：学会珍惜自己所拥有的一 切，包括家人、朋友、健康、工作、 爱好等等。这样可以让你更加感恩自 己的生活，并且增强内心的幸福感。
关注他人的优点：不要只关注别人的 缺点和不足，而是尝试关注别人的优 点和长处。这样可以让你更加感恩身 边的人，并且增强自己的人际关系。
感恩你的聆听 谢谢！
感恩教育主题班会(完美)PPT课件
充足睡眠 充足的睡眠通常指每天保证7-8小时的高质量休息时间。良好 的睡眠质量有利于身体恢复和修复损伤组织，同时也有助于调 节内分泌系统和免疫系统的功能。充足的睡眠可以帮助缓解疲 劳、提高注意力和记忆力，并且还能降低患心血管疾病的风险。
保持感恩之心
接纳不完美，乐观不等于苛求
在培养感恩和乐观的过程中，要学会 接纳生活的不完美。乐观并不等于苛 求完美，而是在面对不完美时，依然 能够看到生活的美好。接纳自己和他 人的不足，从而更好地享受生活。
塑造良好的品德
培养勇于承担责任的意识：要勇于承担自己的 责任，对自己的言行负责。要学会承担失败和 错误，勇于改正，并承担起应有的责任。 注重个人修养：要注重自身的修养，提高自己 的综合素质。通过学习、读书、多角度思考等 方式提升自己的知识水平和思考能力，培养广 博的胸怀和开放的思维方式。
增强体质
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是对家庭的感恩。父母的养育之恩， 兄弟姐妹的陪伴与支持，是我们一生都无法 偿还的恩情。 每一个平凡的家庭时光，每一次与家人的相 聚，都是我们人生中最珍贵的时刻。懂得感 恩的人，会更加珍惜与家人在一起的时间， 会在忙碌的生活中抽出时间陪伴父母，会用 心去关怀家人。
这种互帮互助，不仅能够解决眼前的困 难，更能够增进彼此之间的情谊与信任。
在帮助与被帮助的过程中，我们能够感 受到友谊的力量与温暖。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老 师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。 不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好 错题记录，找出错因，及时订正。 2、作业尽量在校内完成，做作业不懂的可以 问老师，尽量不要问同学，毕竟是在小学，同 学也不怎么懂。
保持感恩之心
接纳不完美，乐观不等于苛求
在培养感恩和乐观的过程中，要学会 接纳生活的不完美。乐观并不等于苛 求完美，而是在面对不完美时，依然 能够看到生活的美好。接纳自己和他 人的不足，从而更好地享受生活。
塑造良好的品德
培养勇于承担责任的意识：要勇于承担自己的 责任，对自己的言行负责。要学会承担失败和 错误，勇于改正，并承担起应有的责任。 注重个人修养：要注重自身的修养，提高自己 的综合素质。通过学习、读书、多角度思考等 方式提升自己的知识水平和思考能力，培养广 博的胸怀和开放的思维方式。
增强体质
感恩教育主题 班会
演讲者：
时间：
目录
01 什么是感恩
02 感恩小故事
03 学会感恩
04 立志奋进
01 第一部分
什么是感恩
什么是感恩?
感恩，是对家庭的感恩。父母的养育之恩， 兄弟姐妹的陪伴与支持，是我们一生都无法 偿还的恩情。 每一个平凡的家庭时光，每一次与家人的相 聚，都是我们人生中最珍贵的时刻。懂得感 恩的人，会更加珍惜与家人在一起的时间， 会在忙碌的生活中抽出时间陪伴父母，会用 心去关怀家人。
这种互帮互助，不仅能够解决眼前的困 难，更能够增进彼此之间的情谊与信任。
在帮助与被帮助的过程中，我们能够感 受到友谊的力量与温暖。
04 第四部分
立志奋进
努力学习
1、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老 师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。 不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好 错题记录，找出错因，及时订正。 2、作业尽量在校内完成，做作业不懂的可以 问老师，尽量不要问同学，毕竟是在小学，同 学也不怎么懂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我感恩 我知恩 我成长
——高一（4）班 主题班会
主
感ēn 的ēn字怎么 写？
答：恩=因+心
每年的11月24
感恩节（Thanksgiving Day）， 由美国首创，在每年11月的第四个 星期四。原意是为了感谢印第安人， 后来人们常在这一天感谢他人。
中国自古以来就倡导“滴水之 恩，当涌泉相报”。时至社会高速 发展的今天，一些人却不懂得感恩 了。
班会内容
一、走进父母 二、师恩难忘 三、感恩同学
感恩社会 四、学生感恩活动
五、感恩的心
六、感恩社会
世上有一部永远也写不完的书 ——些事情 让你最感动？
1.你是否知道父母亲的生日（） 2.你是否知道父母亲的体重？( ) 3.你是否知道父母亲的身高？( )
想一想：感恩？ 你要感恩谁呢？
我们有太多值得感恩的事情和理由。 感谢我们的父母，由于你们的言传身教， 于是，我们懂得了什么是黑，什么是白， 懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师， 因为你们的指导和教育，于是，我们懂 得了用知识来武装自己。感谢我们的朋 友和同学，是你们的友情和包容，让我 们有了自己独立的性格表现，于是，我 们也学会了包容别人。感谢社会，感谢 自然……
让我们都有一颗感激的心
他们与清晨第一缕阳光 同行，
他们挥动手中的扫帚， 他们为社区扫去灰尘， 扫去疲惫。
因为他们，我们的社区 更加干净，更加漂亮。
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
他们将辛勤的汗水挥撒在平凡 的岗位上，
他们将对党和人民的忠诚书写 在漫长而平凡的时光里。 这就是光荣的人民交通警察， 这就是道路交通安全的卫士。
请你如实回答。
同学们只需在知道的 题目后的括号内画对号 即可，对号在4个以下的 请你以后多与父母沟通。
4.你是否知道父母亲穿多大码的鞋?( )
5.你是否知道父母亲喜欢颜色?( )
6.你是否知道父母亲喜欢食物?( )
7.你是否知道父母亲喜欢的日常消遣活动?( )
今天我们要真诚地、大声地说一声： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
汶川人民没有被灾难打垮，那是因
为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的 支援表示无比的感激之情。
同学们， 学会感恩，感谢大自
然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光 和新鲜的空气；学会善待世间万物的 生命，爱护一草一木，爱大自然、爱 地球母亲。
学会感恩，
不要再认为所有的事情都是理所当然 的，其实所有的一切都来之不易的。
如此的学会、学会，能使我们懂得更 多, 爱的更多, 得到的更多。
同学们， 只要人人都献出一
份爱， 世间将变成美好的
人间。
师恩难忘 老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 天下的孩子孝顺父母， 天下的学子爱戴老师。
《老师，辛苦了》学生朗诵
• 是谁，把无知的我们领 进宽敞的教室，教给我 们丰富的知识。用辛勤 的汗水，哺育了春日刚 破土的嫩芽。
• 是谁，把调皮的我们教 育成能体贴帮助别人的 人。
风霜雨雪中的马 路天使，
扬尘尾气中的摩 托车手，
噪声噪音中的方 向指针，
误解谩骂中的交 通守护神。
灾难发生以后，社会各界对这次灾
难广泛关注，各行各业“有钱的出钱， 有力的出力”，涌现了一大批救人英雄， 如“唐山十三位农民”、黄福荣等。
全国共接收国内外社会各界捐赠款 物（截至2008年9月25日12时为止） 总计594.08亿元。
• 您的关怀好似和煦的春 风，温暖了我们的心灵。
感谢同学，我们互助互爱 ； 感谢陌生人，给我无私的爱。
班主任寄语----
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的 人！
我们要感谢为我们服务的人，以学校 为例，如果没有老师、图书馆员、印刷 工、花工、水电工、校医、门卫、等等 的工作保障，我们的校园生活和学习就 难以维持。
学会承担自己在学校和家庭的责任和 义务；学会感受为他人服务的快乐；学 会把“行”、“谢谢”和“对不起”时 时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人， 尊重他人的权益；体现在生活的每一个 细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因 为整洁的环境属于大家；课间时不要大 声喧哗，因为安静属于大家……
——高一（4）班 主题班会
主
感ēn 的ēn字怎么 写？
答：恩=因+心
每年的11月24
感恩节（Thanksgiving Day）， 由美国首创，在每年11月的第四个 星期四。原意是为了感谢印第安人， 后来人们常在这一天感谢他人。
中国自古以来就倡导“滴水之 恩，当涌泉相报”。时至社会高速 发展的今天，一些人却不懂得感恩 了。
班会内容
一、走进父母 二、师恩难忘 三、感恩同学
感恩社会 四、学生感恩活动
五、感恩的心
六、感恩社会
世上有一部永远也写不完的书 ——些事情 让你最感动？
1.你是否知道父母亲的生日（） 2.你是否知道父母亲的体重？( ) 3.你是否知道父母亲的身高？( )
想一想：感恩？ 你要感恩谁呢？
我们有太多值得感恩的事情和理由。 感谢我们的父母，由于你们的言传身教， 于是，我们懂得了什么是黑，什么是白， 懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师， 因为你们的指导和教育，于是，我们懂 得了用知识来武装自己。感谢我们的朋 友和同学，是你们的友情和包容，让我 们有了自己独立的性格表现，于是，我 们也学会了包容别人。感谢社会，感谢 自然……
让我们都有一颗感激的心
他们与清晨第一缕阳光 同行，
他们挥动手中的扫帚， 他们为社区扫去灰尘， 扫去疲惫。
因为他们，我们的社区 更加干净，更加漂亮。
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
他们将辛勤的汗水挥撒在平凡 的岗位上，
他们将对党和人民的忠诚书写 在漫长而平凡的时光里。 这就是光荣的人民交通警察， 这就是道路交通安全的卫士。
请你如实回答。
同学们只需在知道的 题目后的括号内画对号 即可，对号在4个以下的 请你以后多与父母沟通。
4.你是否知道父母亲穿多大码的鞋?( )
5.你是否知道父母亲喜欢颜色?( )
6.你是否知道父母亲喜欢食物?( )
7.你是否知道父母亲喜欢的日常消遣活动?( )
今天我们要真诚地、大声地说一声： “爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
汶川人民没有被灾难打垮，那是因
为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的 支援表示无比的感激之情。
同学们， 学会感恩，感谢大自
然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光 和新鲜的空气；学会善待世间万物的 生命，爱护一草一木，爱大自然、爱 地球母亲。
学会感恩，
不要再认为所有的事情都是理所当然 的，其实所有的一切都来之不易的。
如此的学会、学会，能使我们懂得更 多, 爱的更多, 得到的更多。
同学们， 只要人人都献出一
份爱， 世间将变成美好的
人间。
师恩难忘 老师的心，和父母一样。 父母给了你生命，老师给了你灵魂。 父母给了你肉体，老师给了你思想。 天下的孩子孝顺父母， 天下的学子爱戴老师。
《老师，辛苦了》学生朗诵
• 是谁，把无知的我们领 进宽敞的教室，教给我 们丰富的知识。用辛勤 的汗水，哺育了春日刚 破土的嫩芽。
• 是谁，把调皮的我们教 育成能体贴帮助别人的 人。
风霜雨雪中的马 路天使，
扬尘尾气中的摩 托车手，
噪声噪音中的方 向指针，
误解谩骂中的交 通守护神。
灾难发生以后，社会各界对这次灾
难广泛关注，各行各业“有钱的出钱， 有力的出力”，涌现了一大批救人英雄， 如“唐山十三位农民”、黄福荣等。
全国共接收国内外社会各界捐赠款 物（截至2008年9月25日12时为止） 总计594.08亿元。
• 您的关怀好似和煦的春 风，温暖了我们的心灵。
感谢同学，我们互助互爱 ； 感谢陌生人，给我无私的爱。
班主任寄语----
感激生育你的人，因为他们使你体验生命； 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。 感激鼓励你的人，因为他们给你力量。 感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的 人！
我们要感谢为我们服务的人，以学校 为例，如果没有老师、图书馆员、印刷 工、花工、水电工、校医、门卫、等等 的工作保障，我们的校园生活和学习就 难以维持。
学会承担自己在学校和家庭的责任和 义务；学会感受为他人服务的快乐；学 会把“行”、“谢谢”和“对不起”时 时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人， 尊重他人的权益；体现在生活的每一个 细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因 为整洁的环境属于大家；课间时不要大 声喧哗，因为安静属于大家……