我的家乡主题班会
我的家乡班会演讲稿5篇
我的家乡班会演讲稿5篇家乡对于每个人来说都是特别的，关于家乡的回忆，它也许是一道菜肴，也可能是一种声音，无论怎样，我们对家乡都有份难舍的情怀。
下面是小编为大家带来的我的家乡班会演讲稿，希望能给大家提供帮助。
我的家乡班会演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：在云门山的山脚下，有一个美丽的古老小城，那就是我的家乡-----青州。
她有着千百年的古老历史，深远凝重；她有着蓬勃的生机，活力四射。
爸爸说，青州是悠久的，悠久的好象一个从历史深处走来的老者。
你来云门山吧，看那山峦如黛，奇峰耸立；看那山下松柏如海，郁郁葱葱；看那云雾缭绕峰顶将厅台庙宇托于其上，若隐若现，宛如仙境。
你来仰天山吧，看那古树参天，翠谷寂静；看那古刹幽洞，清泉飞流；看那秋日的满山红叶，层林尽染，灿若天空中的一片晚霞，把你的激情点燃。
妈妈说，青州是柔媚的，柔媚的如同一个盛装前行的少女。
那弥河碧波荡漾，两岸银瓜飘香，沁人心脾；那南阳河畔，游人如织，河边细柳轻拂，把影儿投入水中，河上白帆点点，满载着游人的欢乐；黄楼花博会上，奇花异卉，琳琅满目，吸引着海内外的客人们争相来一睹为快。
老师说，青州是蓬勃的，蓬勃的宛如一个充满活力的小伙儿。
站在历史的颠峰，回眸千百年来，青州向我们走来，一路艰辛，一路坎坷。
乘改革之长风，沐开放之春雨，今天，青州正勃发青春活力。
一座座高楼平地而起，一条条马路正在延伸，那工地上热火朝天，干劲十足，那工厂里机器轰鸣，昼夜不息。
我们相信，青州的辉煌就在今天！我则更喜欢在蒙蒙细雨中，撑一把伞在街道上漫步。
穿梭于古色古香的幽径上，我会把思绪拉到历史的虚幻之中，欣赏着两旁宁静古朴的建筑，我的心情变的沉静；徜徉在宽阔平坦的马路上，目睹现代文明的杰作，我的心又重新飞扬。
在古老与现代的交替中，在虚幻与真实的变幻中，我领略到了青州古城独特的美！我赞美您，青州！您永远是一幅连绵不断的画卷，勤劳的家乡人民发挥着自己的聪明才智，把发展和环境保护巧妙的融合在一起，为把您建设成为文化名城、生态名市、旅游名市和经济强市而不懈努力、开拓向前，使您更充满青春活力，蒸蒸日上。
我的家乡主题班会教案
我的家乡主题班会教案每个人的家乡都是美丽的，你的家乡是什么样的呢?下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!走进家乡主题班会教案班会目的：通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使队员了解弥勒，培养队员热爱家乡的情感。
通过对不良行为的批判，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让队员自愿做热爱家乡的文明好少年。
班会重难点：1、了解家乡的物产，风景名胜2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯班会准备：1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。
2、了解家乡特产。
3、写一封致他乡朋友的书信。
4、写上文明好习惯的小旗。
5、编排小品《如此游玩》。
6、写一份倡议书。
活动过程：第一课时中队长：整队，各小队汇报人数。
中队长报告：“全体起立!(行队礼)报告辅导员，五()中队应到人，实到活动准备工作已经完成，希望您参加我们的活动。
报告完毕。
”(行队礼)!人。
中队辅导员(行队礼)：接受你的报告，愿意参加你们的活动，并预祝你们活动成功!中队长：出旗，敬礼! 中队长：唱队歌主持人(齐)：五()中队，《美丽弥勒我的家》主题队会现在开始：活动第一部分：了解家乡主持人甲：表弟你好!我早就邀请你来做客，你一直没来，今天怎么有时间到我们这里做客了呀?主持人乙：听说你们市正在创建国家级文明旅游城市，我想一定有许多值得游览的地方才有资格创建吧!因此趁着“十一”黄金周我就来了。
你可要给我当导游哦!主持人甲：可以，不过，我这个导游不专业，我给你找专业的导游怎么样?主持人乙：有专业的呀，那当然好!我有好多问题呢?主持人甲：别急，别急，你跟我来，看!这里是小导游培训班结业考试，现在你可以象考官一样向他们提问。
(第一小队准备回答)(准备幻灯片)主持人乙：请问为什么你们家乡叫弥勒?什么时候开始的?主持人乙：请问你们家乡有那些名胜古迹?都在什么地方?主持人甲：(对一小队说)这太多了，说一天也说不完，你们就每人给他介绍一点吧!(依次出示幻灯片)(队员依次作答：a: (指幻灯片2、3))这是弥勒佛像，位于弥勒市城北10公里的锦屏山公园。
我爱家乡主题班会教案（精选5篇）
我爱家乡主题班会教案（精选5篇）第一篇：我爱家乡主题班会教案《感恩家乡》主题班会教案活动目的：通过对家乡自然风光，名胜古迹、风俗人情的了解，使同学们了解灵武，培养同学们热爱家乡的情感。
通过活动，懂得爱家乡，不但要了解家乡，还要有社会公德，让同学们自愿做热爱家乡的文明好少年。
时刻存有感恩之心！活动重难点：1、了解家乡的物产，风景名胜2、做热爱家乡的人要从身边小事做起，培养文明好习惯活动准备：1、收集家乡风景名胜的照片，了解各景点基本情况。
2、了解家乡特产。
3、写一份倡议书。
活动过程：一、音乐导入师：同学们，听！这首歌的歌词唱得多好啊！“我们的家乡，在希望的田野上” 我们的家乡是灵武。
灵武，享有“ “塞上江南”的天堂美誉。
我们这次主题就是“浓浓家乡情，感恩家乡”今天，就让我们一起走进我们的家乡。
去了解一下灵武的美丽与灵气，大家说好吗？（全体回答）活动一：走进灵武（出示课件）师：美丽灵武我的家，素有“塞上江南、鱼米之乡”的美誉，是非常美丽的城市。
现在就请大家跟着我的脚步走进灵武,了解灵武吧!灵武，古称灵州。
全市总人口23.7万，其中回族人口11.1万人。
著名的景区有水洞沟古文化遗址、三道沟文化、横城堡、汉墓群、马鞍山甘露寺、阵河塔、鸳鸯湖及众多的清真寺等旅游景点遍布山川，是宁夏重点建设的六大景区之一。
闻名遐迩的水洞沟文化,证明早在三万多年前,中国古人类就在这里繁衍生息。
唐朝安史之乱后，太子李亨为重振华夏，在此登基。
西夏建国初为国都，名西平府。
清康熙帝驻跸灵武，留下“历尽边山再渡河，水平岸阔浪无波，汤汤南去劳疏筑，唯此分渠利赖多”的吟唱，被世代誉为“塞上江南、鱼米之乡” 活动二：家乡文化遗址1、介绍灵武高庙灵武高庙又称上帝庙、玉皇庙，原名为玄武观，始建于隋开皇二十年（公元600年）。
到了宋代，当朝皇帝为避其祖赵匡胤名讳，遂诏告天下将玄武观统改为真武观。
据《嘉庆灵州志迹》城貌图标明的位置来看，高庙坐落的位置正是明代城墙修建处。
关于我的家乡真可爱主题班会活动
关于我的家乡真可爱主题班会活动标题：我的家乡真可爱——探索神秘的乡村之旅一、活动背景介绍（400字）亲爱的同学们，欢迎大家参加本次主题班会活动，主题为“我的家乡真可爱”，我们要一起探索我们家乡的美丽和独特之处。
家乡，是我们成长的地方，是我们的根。
通过这次活动，我们将深入了解家乡的文化、历史和风土人情，增强对家乡的热爱和认同感。
二、主题班会活动计划（1500字）1. 班会前期准备工作（1）组织班级成员调查家乡特色，收集相关资料；（2）准备主题班会海报，展示班级的调查成果；（3）联系家乡的特色餐饮店家，准备品尝当地美食。
2. 班会活动进行（1）班会主持人介绍活动主题，并播放家乡美景图片，激发同学们对家乡的兴趣；（2）同学们展示家乡的特色，分享家乡的文化和历史；（3）观看家乡宣传片，了解更多有关家乡的信息；（4）组织同学们品尝家乡特色美食，体验家乡的味道；（5）组织同学们观看家乡传统项目表演，展示家乡的民俗风情；（6）班主任分享自己的家乡故事，鼓励同学们展现自己的家乡自豪感和创造力。
3. 后续活动安排（1）班级合唱《我的家乡》的编排和排练；（2）组织同学们开展家乡摄影比赛，展示家乡的美景；（3）邀请父母到学校参观家乡美术展，展示同学们以家乡为主题的创作；（4）开展家乡文化知识竞赛，增强同学们对家乡文化的了解和认同；（5）组织家乡实地考察活动，让同学们更深入地了解和感受家乡的魅力。
三、活动亮点（____字）本次主题班会活动的亮点在于通过多个环节的设计和安排，使同学们全面了解和感受家乡的美丽和独特之处。
1. 多样性的展示：同学们将通过展示家乡的特色，分享家乡的文化和历史，让大家更加全面地了解家乡的魅力。
展示形式可以是图片展、手工制作展、书法展等多种形式，让每个同学都能找到自己感兴趣的方式来表达对家乡的喜爱。
2. 味蕾的享受：品尝家乡特色美食，不仅能够满足同学们的味蕾，还能使同学们更加深入地了解家乡的饮食文化。
美丽家乡主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强同学们对家乡的认识和热爱，提高同学们的环保意识，激发同学们为家乡建设贡献力量的热情，我校决定开展“美丽家乡”主题班会活动。
本次班会旨在让同学们了解家乡的历史、文化、自然风光和经济发展，培养同学们的家乡情怀，同时倡导同学们从自身做起，保护家乡环境，共同建设美丽家乡。
二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里隆重举行“美丽家乡”主题班会，希望大家能够积极参与，共同感受家乡的魅力。
2. 家乡介绍（1）历史与文化由历史老师介绍家乡的历史沿革、文化底蕴以及著名历史人物。
（2）自然风光由地理老师介绍家乡的自然风光，如山川、河流、湖泊等。
（3）经济发展由经济老师介绍家乡的经济发展状况，如产业结构、重点项目等。
3. 家乡变化邀请一位曾经在外地工作、现在回到家乡发展的校友分享家乡近年来的变化，让同学们了解家乡的发展历程。
4. 环保倡议由环保志愿者代表发表环保倡议，倡导同学们从自身做起，保护家乡环境。
5. 互动环节（1）家乡美景摄影展展示同学们拍摄的家乡美景照片，让同学们更加深入地了解家乡的美。
（2）家乡美食分享邀请同学们分享家乡特色美食，增进同学们对家乡的了解和热爱。
6. 结束语主持人：亲爱的同学们，家乡是我们共同的家园，让我们携手共建美丽家乡。
希望大家能够牢记今天的班会内容，将家乡的美好传递给更多的人。
六、班会总结本次“美丽家乡”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对家乡有了更加深入的了解，增强了家乡情怀，激发了为家乡建设贡献力量的热情。
同时，同学们也认识到保护环境的重要性，纷纷表示要从自身做起，为家乡的绿色发展贡献力量。
以下是部分班会记录：1. 历史老师：同学们，我们家乡有着悠久的历史，自古以来就是兵家必争之地。
在漫长的历史长河中，涌现出许多英勇善战、智慧过人的英雄人物。
开展美丽的家乡班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学记录人：XX一、班会背景随着我国经济的快速发展和城乡一体化进程的加快，家乡的变化日新月异。
为了让学生更加了解家乡的历史、文化和现状，增强对家乡的热爱和自豪感，本次班会以“美丽的家乡”为主题，旨在通过分享家乡的美景、美食、民俗等，激发同学们对家乡的热爱之情。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们班会的主题是“美丽的家乡”。
家乡是我们成长的摇篮，是我们的根。
希望通过这次班会，让大家更加了解家乡，热爱家乡。
2. 视频展示播放一段家乡风光宣传片，展示家乡的美丽景色、悠久历史和独特民俗。
3. 同学分享（1）家乡美景分享同学们纷纷分享自己家乡的美丽景点，如山水风光、历史文化遗迹等。
同学A：我的家乡有著名的山水景区，如XX山、XX湖，那里山清水秀，空气清新，是休闲度假的好去处。
同学B：我家乡有一座古老的寺庙，名叫XX寺，它历史悠久，香火旺盛，吸引着无数游客前来参观。
（2）家乡美食分享同学们介绍家乡的特色美食，如特色小吃、传统名菜等。
同学C：我家乡有一种特色小吃，叫做XX饼，它外皮酥脆，内馅鲜美，是家乡人最喜爱的美食之一。
同学D：我家乡的传统名菜有XX红烧肉、XX炖鸡等，味道鲜美，令人回味无穷。
（3）家乡民俗分享同学们讲述家乡的传统民俗，如民间艺术、节庆活动等。
同学E：我家乡有一种民间艺术，叫做XX剪纸，它精湛的技艺和独特的风格吸引了无数游客。
同学F：我家乡的XX节庆活动非常热闹，届时，人们会穿上盛装，载歌载舞，共同庆祝这个美好的节日。
4. 互动环节（1）家乡知识问答班主任：接下来，我们进行一个家乡知识问答环节，请大家踊跃参与。
问题1：我国著名的XX山脉位于哪个省份？答案：XX省。
问题2：我国四大名楼之一的XX楼位于哪个城市？答案：XX市。
（2）家乡祝福墙同学们在祝福墙上写下对家乡的美好祝愿，共同为家乡的未来发展献上祝福。
美丽家乡小学主题班会
美丽家乡小学主题班会
主题：发现美丽家乡
班会内容：
1.开场导入
老师：同学们，大家好！今天的主题班会我们将一起探索我们美丽的家乡。
让我们通过观察与发现，一起发现家乡的美丽之处。
2.家乡自然风光
同学1：我家乡有一条清澈见底的小溪，它弯弯曲曲穿过整个
村庄。
溪水中偶尔还有小鱼游来游去，真是美丽极了！
同学2：我家乡有一片梯田，梯田层层叠叠，宛如青山绿水画卷。
每逢夏秋时节，田间稻谷金黄一片，美不胜收。
3.寻找家乡的特色建筑
同学3：我家乡有一座古老的庙宇，庙门上雕刻着精美的花纹，传说它已经有几百年的历史了，是我们家乡的一大特色。
同学4：我家乡有一座古老的石桥，石桥上的石头非常平整，
经历了风吹日晒却没有一点破损，真是了不起！
4.追寻家乡的民间文化
同学5：我家乡有一种传统的舞蹈，每逢重要的节日，村里的
人会穿上民族服饰，载歌载舞，将我们的文化传承下去。
同学6：我家乡还有一种特色的手工艺品，叫做剪纸。
我们的剪纸技艺非常高超，有的剪纸作品可以达到真人大小，栩栩如生。
5.呼吁保护家乡环境
同学7：我们每个人都是家乡的守护者，我们应该保护好家乡的环境，垃圾要分类投放，不乱扔垃圾。
同学8：我们还可以积极参加环保活动，例如植树造林、节约用水等，为家乡的绿色发展贡献自己的力量。
6.总结发言
老师：同学们，通过我们的探索与发现，你们是否发现了家乡的美丽之处？在以后的日子里，让我们更加珍惜、爱护我们美丽的家乡吧！
同学们：是的，我们会的！。
2024《我爱家乡》主题班会教案内容
《我爱家乡》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：我爱家乡课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解和掌握自己家乡的基本情况和特点，增强对家乡的认同感和自豪感。
2. 培养学生热爱家乡，关注家乡发展的情感。
3. 提高学生搜集资料、处理信息的能力以及合作学习能力。
教学内容：1. 家乡的地理位置和历史沿革2. 家乡的自然环境和气候特点3. 家乡的主要文化和传统习俗4. 家乡的特色资源和名人故事5. 家乡的发展现状和未来规划二、教学过程1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考自己对自己家乡的了解程度。
2. 新课导入：教师分别介绍家乡的地理位置、历史沿革、自然环境、气候特点、主要文化、传统习俗、特色资源、名人故事、发展现状和未来规划等内容。
3. 学生展示：学生分组收集有关家乡的资料，并在课堂上进行展示，分享自己对家乡的了解。
4. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生谈谈自己对家乡的热爱之情以及关注家乡发展的原因。
三、教学评价1. 学生对家乡的基本情况和特点的掌握程度。
2. 学生对家乡的认同感和自豪感的培养。
3. 学生合作学习能力、搜集资料、处理信息能力的提高。
四、教学资源1. 教师准备关于家乡的资料PPT。
2. 学生分组收集有关家乡的资料。
五、教学建议1. 教师在课堂上要注重引导学生思考，激发学生对家乡的热爱之情。
2. 学生要积极参与课堂活动，主动展示自己的成果。
3. 教师在课后要关注学生的作业完成情况，及时给予指导和反馈。
六、教学活动设计2. 互动提问：在学生展示过程中，其他同学可以随时提出问题，由展示的学生进行解答，以此增进同学们对家乡的了解。
3. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己家乡的文化传统、特色美食、名人故事等。
4. 情景剧：学生分组表演关于家乡的历史名人、民间传说或重要事件的情景剧，以此传承家乡的文化。
5. 主题演讲：邀请学生代表进行主题演讲，表达自己对家乡的热爱之情以及关注家乡发展的原因。
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——亲情篇《家乡的桥》丙：小时候，总是怀疑，这曲折蜿蜒的道路啊，怎么会如此的漫长，让小小的我，永远也走不到路的尽头。
小时候的我，很想飞，总是觉得家乡束缚住自己的翅膀，总是觉得梦想在关爱中封存，总是很不耐烦。
长大后，家乡的路，家乡的水只能在梦中仔细回味。
城市的天空很广阔，却独缺了替我遮蔽风雨的那一双翅膀。
那山那水那河那小桥！
第二篇章亲情篇《家乡的桥》甲、乙：请欣赏朗诵《家乡的桥》每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串足迹，洒落串串汗珠。
那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。
弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刮着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。
当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
三十多年过去，我带着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。
啊！小桥呢？它躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。
哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃，合奏着进行交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑橙、家禽，绘出交流欢悦图……啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡富裕的声音。
时代的春风，美好的追求，我蓦地记起儿时唱给小桥的歌，哦，明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的岁月拉开了！我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。
我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！
——乡音篇《家乡话》丙：今人对家乡则统以“老家”二字呼之，尤显得亲切感，出门在外的时候，多么希望听到乡音。
乡音则是家乡文化的浓缩，更是对家乡无尽的思念。
第三篇章乡音篇《家乡话》。
甲：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十（用家乡话说）乙：你说的是哪里的话？甲：当然是家乡话了，我用家乡话绕口令。
说到这里我就要考考咱们AB两队了，你们也能用家乡话绕口令么？乙：那我们进行咱们的第二个游戏《绕口令》比赛规则：用家乡话说绕口令，每组队伍推选三名同学参赛，根据相应分数挑战。
黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花八百标兵奔北坡，北坡八百炮兵炮。
标兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把标兵碰。
南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。
打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。
光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
八只小白兔，住在八棱八角八座屋。
八个小孩要逮八只小白兔，吓得小白兔，不敢再住八棱八角八座屋。
小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。
南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。
南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。
——尾篇大合唱丙：未来的家乡充满了希望，在希望的田野上，——尾篇大合唱。
甲乙：让我们携手走向美好的未来，一起走在希望的田野上，请欣赏大合唱《在希望的田野
活动主题：弘扬民族精神，畅谈家乡新变化。
（伴随播放歌曲《谁不说家乡好》，主持人上场。
）
主持人甲：同学们，有一个地方，被称为旅游胜地之一。
主持人乙：有一座城市，被誉为“北国江南、黄海奇葩”
主持人丙：有一代儿女，正在打造现代文明的精彩与神奇；
主持人甲：有一方水土，让生活在这里的人成为人生的美好寄托，这些是说的哪儿呢？
合：那就我们的家乡——海阳！
(课件出示海阳全貌图)
主持人甲：海阳地处黄海之滨，山东半岛南翼，居青岛、烟台、威海三个城市的中间地带，是国务院确定的首批沿海对外开放城市之一。
海阳民风纯朴，历史文化底蕴丰厚。
海阳山清水秀，旅游资源非常丰富。
省级旅游度假区海滨的万米金滩，海水清澈见底，细沙绵延20多公里，美丽的海滨风光让人流连忘返。
主持人乙：这里曾因抗日战争时期著名的地雷战故事而闻名全国、蜚声海外。
一部《地雷战》电影使这片英雄的土地家喻户晓。
主持人丙：下面就让我们一起走进我们的家乡海阳，畅谈家乡，品读家乡。
[山水篇]
主持人甲：为什么我对故乡，是那样钟情，情也绵绵，爱也绵绵……
主持人乙：为什么我对故乡，是那样眷念，生也无憾，死也无憾
主持人丙：因为故乡的土地最肥沃——水草肥美、五谷丰登
主持人甲：爱家乡，我们首先走进家乡的青山绿水，浏览一下家乡的风景名胜。
对于家乡的风景你又了解多呢？
生1：我要向大家介绍的是从麻院。
丛麻禅院又称“七峰寺”，因周围险峰丛立如麻，故名“丛麻院”。
相传唐朝开国大将尉迟敬德曾经出征经过此地，闻听丛麻禅院圣名，特来上香，结果出征大获全胜，凯旋而归。
这里空气新鲜，冬暖夏凉，气候宜人，使人们在自然生态环境中心旷神怡。
生2：在我们海阳还有号称“江北最大的竹林”，大家知道是哪里吗？
我要向大家介绍的就是云顶自然风景旅游区。
这里有“江北最大的竹林”，洋洋洒洒500余亩。
远远望去，层次分明、疏密有致，置身其中，弥眼俱绿，令人荡气回肠，神清气爽，被旅游家和植物学家誉为“胶东半岛一大奇观”、“北国一大奇观”。
生3：说到风景区，名气最大的要数招虎山国家森林公园。
它是2A级旅游景区、国家森林公园、全国农业旅游示范点。
这里的观音峰是世界上最大的天然观音佛像，高百余米，似观音大士双手合十，为人间祈福。
紫薇古树、卧龙湖、龙门十八潭、虎山幽竹等景点各有特色，吸引着国内外游客。
生4：大家刚才说的都是山，其实我们家乡的水更美。
我要介绍的是位于市南部的万米金沙滩，它以旅游度假区为中心，海滩曲折绵延20多公里，沙细、浪稳、坡缓、水清，是国内最好的海滩之一。
1984年，原中共中央总书记胡耀邦视察此地，欣然挥毫题下了“海阳万米海滩浴场”，被海内外游客誉为“黄金海岸”，是海阳独有特色的旅游亮点。
主持人甲：家乡美，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞。
主持人乙：刚才大家把我们都带到了一个仙境，这些景观真让人留恋忘返……
主持人丙：其实我们家乡的人文景观也值得介绍，你看！
（课件出示海阳人文景观的图片，如新元广场，高尔夫球场等）
主持人甲：家乡的明天更值得的我们期待。
主持人乙：说了这么多，现在恐怕难以用语言来表达我们对家乡的情感。
主持人丙：同学们我们是祖国的未来，未来的海阳也需要我们！我们长大以后可以为咱们家乡做些什么呢？大家说说。
学生11：我将来要为家乡建许多一流的学校……
学生12：我要为家乡改善交通问题……
学生13：我要为家乡建许多漂亮的建筑……
主持人甲：让我们把这些祝福写下来吧！
班主任总结讲话：
同学们，今天我们在这里召开了《我爱我的家乡——如皋》主题班会，这个班会开得很好，很有意义，同学们在活动中展示了自己的才能，畅谈了自己的理想，我相信，通过这次活动同学们会满怀理想去迎接新的挑战，我赠送同学们一句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”让我们以此共勉，希望未来的如皋被你们描绘得更精彩。