根据线路保护装置的动作特点、粗略判断故障性质及地段
继电保护操作证考试题库(2020年全新整合了判断题及选择题的重复题库699道)
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本线路的限时电流速断保护动作时间的整定原则为与下级线路瞬时电流速断保护配合。
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本线路的限时电流速断保护动作电流的整定原则为与下级线路瞬时电流速断保护配合。
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本线路的零序电流II段保护动作电流的整定原则为与下级线路零序电流I段保护配合。
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合理的规章制度是保障安全生产的有效措施,工矿企业等单位应该严格遵照执行安全生产规章制度。
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国家规定要求:从事电气作业的电工,必须接受国家规定的机构培训、经考核合格者方可持证上岗。
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作为一名电气工作人员,对发现任何人员有违反《电业安全工作规程》,应立即制止。
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在电气施工中,必须遵守国家有关安全的规章制度,安装电气线路时应根据在电气施工中,必须遵守国家有关安全的规章制度的原则来安装。
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电动机纵差动保护中还设有差动电流速断保护,动作电流一般可取3-8倍额定电流。
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电力系统容量超过被供电系统容量50倍时可视为无限大容量电力系统。
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中性点经小电阻接地系统进行短路电流计算时,零序网络按接入3倍中性点电阻计算。
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变压器低电压起动的过电流保护的电压元件动作电压整定,按照躲过正常运行母线可能出现的最低工作电压。（判断题为主）
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变压器低电压起动的过电流保护的电压元件动作电压整定,按照躲过额定电压。（选择题为辅，不见得正确）
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变压器低电压起动的过电流保护的电流元件接在变压器电源侧电流互感器二次侧。
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变压器低电压起动的过电流保护,电压元件接在降压变压器低压侧母线电压互感器二次侧线电压, 反应三相线电压降低时动作。
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变压器低电压起动的过电流保护的灵敏度比定时限过电流保护的灵敏度高。
常见故障波形图的关键点识别及分析
常见故障波形图的关键点识别及分析【电源⽹】本⽂以常见事故波形图为例，介绍故障波形图⼏个关键点识别和分析⽅法，从中了解相关故障信息和保护等设备的动作⾏为，以便快速帮助管理部门确定故障性质和制定事故处理⽅案，及时恢复送电。
⽬前，国内的⾼压或超⾼压保护对于多数的故障均可以做到在0.1S以内切除故障，甚⾄可以达到⼏个毫秒，故障过程是⾮常短暂的。
但各种故障被切除后，根据《电⼒⽣产事故调查规程》规定在⼀定时间范围，必须明确故障设备是否能否恢复送电，超时否则算电⽹事故处理。
为此需要了解故障前及故障时的全过程，判断事故性质。
其中最有效、最直接的⽅法是快速读懂故障波形图来了解故障发⽣的全过程。
即了解故障过程中电流、电压幅值和相位，故障性质、故障的持续时间，以及保护、断路器的动作时间等信息。
⼀、故障波形图录取现状电⼒系统的各种故障信息必须通过专⽤故障录波器或保护本⾝动作报告记录。
⽬前现场采⽤的均是微机保护和微机故障录波器，它主要由故障启动、信息数据采集、存储分析及波形输出等部分组成。
不论是保护或是专⽤的故障录波器启动主要是利⽤故障特征明显的电⽓量来启动⼯作，⼀般的启动量有电流、电压突变量启动，电流、电压越限启动，频率变化量启动及开关量启动等。
采集到的信息数据⼀般不作滤波处理，尽可能地保持故障信息真实性和实时性。
信息数据主要有两种类型，⼀种为记录电流、电压瞬时值的交变信号，⼀种为反映正负跃变的开关量信号。
为了便于分析故障，信息数据⼀般包括故障前的⼀部分和故障的全过程，反映电流、电压变化的瞬时值波形及反映电位变化的开关量均采⽤同⼀时标绘制。
输出部分包括简要分析报告、重要故障信息数据及故障全过程波形图、输出波形的幅度及多少可根据需要在显⽰和打印输出时设定。
⼆、关键点识别与分析在现场使⽤的保护⽣产长家较多，型号亦很多，各种型号的保护故障波形图结构不尽相同，标注信息的⽅式也差别很⼤，但归结起来可以分为两⼤部分，第⼀部分是故障分析简报，第⼆部分为故障波形图信息。
精选最新版2020年变电站值班员职业技能鉴考核复习题库完整版588题(含标准答案)
2020年变电站值班员职业技能鉴定考核588题[含答案]一、选择题1．“四对照”即对照设备(B)。
(A)名称、编号、位置和装拆顺序； (B)名称、编号、位置和拉合方向；(C)名称、编号、位置和投退顺序；(D)名称、编号、表记和拉合方向。
2．母差保护的毫安表中出现的微小电流是电流互感器(B)。
(A)开路电流；(B)误差电流；(C)接错线而产生的电流；(D)短接电流。
3．距离保护二段保护范围是(B)。
(A)不足线路全长；(B)线路全长延伸至下一段线路一部分；(C)距离一段后备保护；(D)全长的95％。
4．线路带电作业时重合闸(A)。
(A)退出；(B)投人；(C)改时限；(D)不一定。
5．发预告信号时光字牌内两只灯是(B)。
(A)串联；(B)并联；(C)混联；(D)以上都不是。
6．检查光字牌时两只灯是(A)。
(A)串联；(B)并联；(C)都不是；(D)混联。
7．变压器差动保护投入前要(B)测相量、差电压。
(A)不带负荷；(B)带负荷；(C)不一定；(D)少许负荷。
8．变压器瓦斯保护动作原因是由于变压器(A)。
(A)内部故障； (B)套管故障； (C)电压过高； (D)一、二次主TA故障。
9．操作票要由(D)填写。
(A)监护人；(B)值班长；(C)所长；(D)操作人。
10．操作票上的操作项目包括检查项目必须填写双重名称，即设备(D)。
(A)位置和编号；(B)名称和位置；(C)名称和表记；(D)名称和编号。
Je5Al349操作转换开关用术语是(D)。
(A)投入、退出；(B)拉开、合上；(C)取下、装上；(D)切至。
11．隔离开关可以进行(A)。
(A)恢复所用变压器；(B)代替断路器切故障电流；(C)任何操作；(D)切断接地电流。
12．操作票填写完后，在空余部分(D)栏第一格左侧盖“以下空白”章，以示终结。
(A)指令项；(B)顺序项；(C)操作；(D)操作项目。
13．对于同一电容器，两次连续投切中间应断开(A)时间以上。
配电线路技师实操题共8题
配电线路技师实操题1、更换导线的操作（口答题、100分）2、编制线路施工方案的主要内容（口答题、100分）3、更换耐张杆（口答题、100分）4、吊车或叉车立杆（口答题、100分）5、矩形铁塔基础分坑的操作（操作题、100分）6、机动绞磨的使用（操作题、100分）7.三相四线制零线带电事故的处理（口答题、100分）8、根据线路保护装置的动作特点、粗略判断故障性质及地段（口答题、100分）需带工具：工作服、工作鞋、安全帽（可自带）、个人工具；分坑可不带安全帽。
（一）、更换导线操作主要有三步：工作准备、工作过程、工作终结及验收一、工作准备：1、现场勘察：①勘察需要停电范围；②需挂接地线的范围（检修线路两端和可能反送电的分支线上、交叉跨越线路上）；③施工环境：地形和交通运输情况；④交叉跨越情况；⑤导线架设的危险点，如有带电线路、高空作业、交叉跨越、跨越公路和国道等危险点。
2、制定施工方案，根据现场勘察结果需制定施工方案，如是否采用旧线带新线、或人工展放线进行放线。
3、选择工器具及材料的准备：根据施工方案来选择材料及工器具。
需要哪些工器具材料：①导线（满足实际需要、用户用电负荷需要、当地负荷发展及五年规划发展需要，设计采用导线线径不能比原来小；②瓷瓶用的绑扎线，并同时准备一定数量的备用瓷瓶（如需要更换发现已损坏的瓷瓶）。
③工器具：接地线（2组及以上）、验电器、脚扣、个人工具等安全器具；钢线绳、法兰罗丝、大锤、钢丝卡子等安装拉线用器具；放线滑车（直线杆）、卡线器、紧线器（耐张杆）等放紧线用器具。
4、申请停电，办理停电线路第一种工作票（停电线路）。
二、工作过程1、召开班前会，宣读工作票，工作任务分工及交待安全注意事项。
哪几种工作人员：①作指挥的工作负责人；②验电挂接地人员（2人）：杆上操作人员和监护人；③打补强拉线人员；④直线杆上拆除导线、放紧线用的汽车、新导线连接及架设人员；⑤耐张杆上及杆上人员；⑥弧垂观测人员；⑦如有跨越处，需要有搭设跨越架及路上派人看守人员；⑧沿途护线人员。
电力系统继电保护课程标准
《电力系统继电保护》课程标准一、课程简介在电力系统中，继电保护和自动装置是电力系统安全运行和提高电能质量的重要工具，通过该课程的学习，使学生掌握输电线路和主要电气元件（发电机、变压器等）继电保护及自动装置的工作原理，学会使用常见的继电器及自动装置，掌握常见继电器和自动装置的基本测试方法，熟悉继电保护及自动装置的构成原理，了解继电保护装置、自动装置之间的配合，了解电力系统故障和不正常状态的危害，从而熟悉继电保护及自动装置的基本要求，加深对电力系统的理解。
二、课程性质与定位（一）性质本课程是电力系统自动化技术专业的一门专业课，它是针对从事继电保护运行与维护、继电保护调试、继电保护安装、电气运行工作的人员所需的职业能力要求而设置的课程。
以职业能力培养为目标，基于工作任务分析，结合我校的办学定位、人才培养目标、岗位需求、前后续课程内容和生源情况，将该课程分为若干个项目，将职业行动领域的工作过程融合在各项目训练中。
学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的设计、制作、调试，培养学生基本技能、分析与解决实际问题的能力、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。
（二）定位《电力系统继电保护》课程是电力系统自动化技术专业的核心课程之一。
该课程是学生今后在相关企业从事电气运行工作对事故进行分析和处理或从事电气安装及检修工作对二次系统的安装和检修工作必要的一门课程。
课程内容由完成电力系统重要电气设备（高压输电线路、电力变压器、母线等）继电保护的安装、调试工作任务组成，这些工作任务是本专业所涵盖岗位群的工作任务中最重要和较复杂的工作任务，它是专业课程中核心课程之一，对本专业学生的职业能力培养和职业素养的养成起主要支撑作用。
为满足企业要把岗位技能融入课程体系的人才培养要求，通过本课程学习，使学生达到企业所需求的实用型高技能人才，拓宽学生视野及知识面，满足用人单位需求，从而全面促进学生的就业工作。
三、课程设计思路本课程设计师基于工作过程，以典型工作任务驱动模式进行课程的开发。
我厂220KV线路保护配置及原理讲解
纵联保护原理一、纵联保护：高频保护是利用某种通信设备将输电线路两端或各端的保护装置纵向连接起来，将各端的电气量（电流、功率方向等）传送到对端，将各端的电气量进行比较，以判断故障在本线路范围内还是范围外，从而决定是否切除被保护线路。
二、相差高频保护原理：（已经退出主流，不做解释）相差高频保护作为过去四统一保护来说，占据了很长一段时间的主导地位，随着微机保护的发展，相差高频保护已经退出实际运行。
相差高频保护是直接比较被保护线路两侧电流的相位的一种保护。
如果规定每一侧电流的正方向都是从母线流向线路，则在正常和外部短路故障时，两侧电流的相位差为180°。
在内部故障时，如果忽略两端电动势相量之间的相位差，则两端电流的相位差为零，所以应用高频信号将工频电流的相位关系传送到对侧，装在线路两侧的保护装置，根据所接收到的代表两侧电流相位的高频信号，当相位角为零时，保护装置动作，使两侧断路器同时跳闸，从而达到快速切除故障的目的。
侧电流侧电流侧电流侧电流启动元件：判断系统是否发生故障，发生故障才启动发信并开放比相。
操作元件：将被保护线路工频三相电流变换为单相操作电压，控制收发信机正半波发信，负半波停信。
作为相差高频保护，其启动定值有两个，一个低定值启动发信，另一个高定值启动比相，采取两次比相，延长了保护动作时间。
对高频收发信机调制的操作方波要求较高，区外故障时怕出现比相缺口引起误跳闸，因此被现有的方向高频所取代。
二、闭锁式高频保护原理方向纵联保护是由线路两侧的方向元件分别对故障的方向作出判断，然后通过高频信号作出综合的判断，即对两侧的故障方向进行比较以决定是否跳闸。
一般规定从母线指向线路的方向为正方向，从线路指向母线的方向为反方向。
闭锁式方向纵联保护的工作方式是当任一侧正方向元件判断为反方向时，不仅本侧保护不跳闸，而且由发信机发出高频信号，对侧收信机接收后就输出脉冲闭锁该侧保护。
在外部故障时是近故障侧的正方向元件判断为反方向故障，所以是近故障侧闭锁远离故障侧；在内部故障时两侧正方向元件都判断为正方向，都不发送高频信号，两侧收信机接收不到高频信号，也就没有输出脉冲去闭锁保护，于是两侧方向元件均作用于跳闸。
10kV继保装置动作,粗判断判断性质和地段
路时，流过本保护的最小短路电流
15
• 1.4过流保护（Ⅲ）
ML
第一章 保护装置分类
动作状态
动作
tIII1=Max{tIII2,tIII3,tIII4}+t
0
Ire
Iop
IJ
最大的
负荷电流
IL.max
对定时限过流保护，当故障越靠近电源端时，此时短路电流Id越大, 但过流保护的动作时限反而越长 ——— 缺点
④直击雷导致线路绝缘子炸裂，多发生在雷雨季节；
⑤由于线路绝缘子老化或存在缺陷击穿引起，多发生在污秽较严重的
沿海地区。
35
过渡页
Transition Page
第三章 故障判断
3.1线路前段
3.2线路后段
3.3线路中段
3.4单相接地
3.5其他
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ML
ML
第三章 故障判断
线路发生故障时，不论重合是否成功，均应及时组织故障巡视（重合闸重合 成功时，不得组织夜间或恶劣气候状态下的事故巡视。），必要时需登杆塔 检查。巡视中，巡视人员应将所分担的巡线区段全部巡视完，不得中断或遗 漏。发现故障点后应及时报告，严重事故应设法保护现场。对发现的可能造 成故障的所有物件应搜集带回，并对故障现场情况做好详细记录，以作为事 故分析的依据和参考。
ML
第一章 保护装置分类
对于反应动作电流增大而瞬间动作的电流保护
Id
E Z
E Zs Zd
Zd ()↑ → Id↓
10
ML
第一章 保护装置分类
• 1.3电流速断
整定原则：按躲开下条线路出口（始端）短路时流过本保护的最大短路电流整定（以保证选择性）：
IIdz.1 > I(3)d.B.max
主要的继电保护原理归纳总结
主要的继电保护相关原理归纳总结一、线路主保护（纵联保护）纵联保护：利用某种通信通道将输电线路两端的保护装置纵向连接起来，将各端的电气量传送到对端，将各端的电气量进行比较，一判断故障在本线路范围内还是范围之外，从而决定是否切断被保护线路。
任何纵联保护总是依靠通道传送的某种信号来判断故障的位置是否在被保护线路内，信号按期性质可分为三类：闭锁信号、允许信号、跳闸信号。
闭锁信号：收不到这种信号是保护动作跳闸的必要条件。
允许信号：收到这种信号是保护动作跳闸的必要条件。
跳闸信号：收到这种信号是保护动作与跳闸的充要条件。
按输电线路两端所用的保护原理分，可分为：（纵联）差动保护、纵联距离保护、纵联方向保护。
通道类型：一、导引线通道；二、载波（高频）通道；三、微波通道；四、光纤通道。
1.（纵联）差动保护（纵联）差动保护：原理是根据基尔霍夫定律，即流向一个节点的电流之和等于零。
差动保护存在的问题：(一).对于输电线路1.电容电流：电容电流从线路内部流出，因此对于长线路的空载或轻载线路容易误动。
解决办法：提高启动电流值（牺牲灵敏度）；加短延时（牺牲快速性）；必要是进行电容电流补偿。
*注：穿越性电流就是在保护区外发生短路时，流入保护区内的故障电流。
穿越电流不会引起保护误动。
2.TA断线，造成保护误动解决办法：使差动保护要发跳闸命令必须满足如下条件：本侧起动原件起动；本侧差动继电器动作；收到对侧“差动动作”的允许信号。
保护向对侧发允许信号条件：保护起动；差流元件动作3.弱电侧电流纵差保护存在问题（变压器不接地系统的弱电侧在轻载或空载时电流几乎没有变化）解决办法：除两侧电流差突变量起动元件、零序电流起动元件和不对应起动元件外，加装一个低压差流起动元件。
4.高阻接地是保护灵敏度不够在线路一侧发生高阻接地短路时，远离故障点的一侧各个起动元件可能都不启动，造成两侧差动保护都不能切除故障。
解决办法：由零序差动继电器，通过低比率制动系数的稳态相差元件选相，构成零序1 段差动继电器，经延时动作。
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C21C034
行为领域
E
鉴定范围
4
考试时限
25n
题型
A
题分
50
考题正文
根据线路保护装置的动作特点、粗略判断故障性质及地段
其他需要说明的问题和要求
口答或笔答
工具、材料、设备、场地
评
分
标准Βιβλιοθήκη 序号项目名称质量要求
满分
扣分
1
自动重合闸重合成功
说明是瞬时性故障，如鸟害、雷击、大风等
10
未在规定时间内完成，每延时2min扣5分
故障性质判断错误一处扣5—10分
表述条理不清晰一处扣2分
2
自动重合闸重合复跳
说明是永久性故障，如倒杆断线、混线等
10
3
电流速断保护装置动作跳闸
故障点一般在线路的前段
10
4
过流保护装置动作跳闸
故障点一般在线路的后段
10
5
电流速断和过流保护同时动作跳闸
故障点一般在线路的中段
10
6
距离保护装置动作跳闸
说明是相间短路故障。一段保护动作时故障点一般在本线路全场（从电源侧计算）的80%--85%范围内，二段保护动作时故障点可能在本线路或下一线路，也可能是由于第一段保护动作拒动引起的
10
7
零序电流保护装置动作跳闸
说明线路有单相接地故障。零序一段动作时故障点一般在线路的前段。零序二段动作时，故障点一般在线路的后段
10
8
中性点不直接接地的电网中，线路绝缘监视发出接地信号
说明该线路有单相接地故障
10
9
故障录波器起动
可以通过故障录波图看出故障类型及算出故障点的大致范围
10
10
在进行事故巡线时
除重点巡查大致的故障范围外，其他线段也要进行巡查，以免遗漏故障点，延长事故处理时间
10
行业：电力工程工种：配电线路工等级：技师/高技