浅谈微信在教育中的应用
微信平台在高等教育中的应用与实践
微信平台在高等教育中的应用与实践微信是一款流行的社交软件，伴随互联网的普及，逐渐在各个领域展现出强大的应用能力。
在高等教育领域，微信平台也逐渐被学校和教师应用到课堂教学和学生管理中。
本文将探讨微信平台在高等教育中的应用与实践，并对其优劣进行分析。
一、微信平台在教学中的应用1. 课程信息发布微信平台可以用来发布课程信息，包括教学计划、教学进度、作业要求等，学生可以在微信上及时了解到课程信息，并提前做好相应的准备。
2. 授课资料共享微信平台可以实现授课资料的共享功能，教师可以将相关资料上传到微信平台，学生可以在微信上获取授课资料，方便学生快速获取相关知识内容。
3. 实时互动微信平台可以通过“微信群”实现实时互动功能，教师可以在微信群里进行在线答疑、交流和讨论，学生可以随时留言和提问，方便及时解决问题。
4. 课程管理微信平台可以帮助教师和学生进行课程管理，包括课程签到、成绩查询等。
通过微信平台的课程签到功能，可以有效地监督学生上课情况，提高教学管理效率。
同时，学生可以及时查询自己的成绩，并根据成绩情况进行相应的调整和学习计划。
二、微信平台在教学中的实践1. 微信“学霸群”有些学校会建立微信“学霸群”，用于给学生成绩较好的同学提供学习帮助。
这些学霸在群里会分享学习经验和技巧、提供考试复习资料，同时也会解答一些同学的问题。
这种方式既可以促进学生之间的交流和相互学习，同时也能够提高成绩不理想的学生的学习积极性。
2. 微信答疑有些老师会在微信上进行答疑，方便学生及时解决困惑。
通过微信的实时聊天功能，线上答疑可以大大提高学生问题解决的效率，缩短了答疑时间，避免了传统答疑方式中由于时间地点限制而导致无法进行答疑的情况。
3. 微信分享有些老师会将一些有趣、实用的课外知识或是项目经验与学生分享，既可以拓展学生的视野，同时也能让学生感受到老师的人性化关怀，从而促进师生之间的感情沟通。
三、微信平台在高等教育中的优劣微信平台在高等教育中的应用和实践，虽然具有许多优点，但是也有一些不足之处。
浅谈微信在高校教育中的具体应用
进行 了改革 ， 也适 当地采用 了多媒体教学 ， 但 仅局 限于简单 的屏幕
１ ． 利用微信实现 网络教学改革 。随着微时代的到来 ， 高校教师 投 放 课 件 的方 式 ，很 难进 行 互 动 ，从 而 影 响 对学 生学 习方 式 的 培 在教育教学中正面临着各种挑战 ，无论在对 学生思想上还是在教 养 。那 么为 了提高高校教育教学水平 ， 激发学生 的能动性 ， 可 以将 育教学路径和方法上 ， 都发生了很大 的改革 。 特别是通过 网络教学
教学资源与现代信息技术微信平 台紧密结合起来 ，在教学方式上 来改革高校教育教学模式值得大家去推行 ，包括构建校园 网络课
进行创新 ，使其在高校的课堂教学与课外辅导中产生 良ｌ 生互补效 程教学平台 ， 给师生开展网络辅 助教学服务微信公 众平 台 ， 让学生 从成长过程中遇到 的实 际问题上来培养学生 的品德和素养 ，在教 果， 从而实现 高校教学 目的 。本文对微信软件进行 了概述 ， 叙述 了
课题展示
新课程学 习 Ｎ Ｅ Ｗ Ｃ Ｏ Ｕ Ｒ Ｓ Ｅ Ｓ ’ Ｓ Ｔ Ｕ Ｄ Ｙ
浅 谈 微 信 在 高 校 教 育 中 的 具 体 应 用
薛 双 芬 （ 南阳师范学院）
摘
要： 在互联网高速发展和普及的大好环境 下， 各大高校 也在全面推行互动 式教 学理念和教 学模 式。微信作 为即微博 之后 最火
热的互联 网应用软件 ， 凭借其简捷操作、 多网并融 的社交化特 点， 成为 当下最 新型的交流互动平 台， 并深 受广大高校大 学生的喜爱。高
微信在班主任德育工作中的应用
微信在班主任德育工作中的应用微信是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅让我们方便快捷地与朋友和家人联系，也成为了各行各业重要的工具之一。
在教育领域，微信的应用也越来越广泛，特别是在班主任的德育工作中，微信的应用更是发挥了重要的作用。
微信可以作为信息发布平台，班主任可以通过微信公众号或班级群发布学校通知、班级活动安排、学习计划等信息。
这样一来，学生和家长们可以第一时间获取到相关信息，方便及时的安排自己的学习和生活。
班主任还可以利用微信实时更新学校和班级的动态，让家长们更直观地了解孩子们在学校的学习和生活情况，这对于家长参与学生的成长过程，建立家校互动非常有帮助。
微信可以作为班主任与学生、家长沟通的桥梁。
班主任可以随时接收学生和家长的信息，及时回复他们的问题和解决他们的困惑，增强了班主任与学生、家长之间的沟通和联系。
微信的语音、视频通话功能也方便了班主任与家长之间的更深层次的沟通，特别是在一些涉及家长和学生个人情况的事宜上，使用微信可以更直观地传达信息，降低信息传递的误差。
微信还可以用于班级管理和德育指导。
班主任可以通过微信制定班级规章制度，传达班级纪律要求，提醒学生完成学习任务等，提高学生的学习积极性和学习效率。
针对一些学生的不良行为或者学习状态，班主任也可以通过微信私下与学生交流，开展心理辅导和学习指导，借助微信及时发现学生心理的难点和问题，及时给予帮助和指导。
微信也可以通过班级活动、微信文章、视频等形式进行德育教育。
通过发布一些精彩的活动照片、视频等，激发学生的学习兴趣和积极性，也可以展现出班级的风采和学风。
班主任还可以通过微信发表一些关于德育的文章和故事，引导学生正确的价值观和人生观，教育学生树立正确的人生目标和追求，为学生的成长指明方向。
微信在班主任的德育工作中发挥了不可替代的作用，它不仅方便了班主任的日常管理和与学生、家长之间的沟通，同时也提升了班主任的德育指导能力。
在未来，随着技术的发展，相信微信在班主任的德育工作中将会发挥更多更大的作用，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
微信在教育信息化中的应用研究
微信在教育信息化中的应用研究微信，作为目前中国最受欢迎的社交软件之一，拥有着庞大的用户群体和全面的功能。
而在教育领域中，微信也逐渐正在应用，成为了一种新的教育信息化渠道和工具。
本文将从微信在教育信息化中的应用角度进行探讨，并以此为切入点，深入分析微信在教育中的优势和不足。
一、微信在教育中的应用微信作为一种基于移动互联网的社交软件，具备了很多特点。
首先，微信的普及和方便性使得它可以很好地应用于学生和家长之间的沟通。
学生的课堂表现及时反馈、家长的关注和交流等，可以通过微信实现在线化。
其次，在线讲义、微信群答疑等功能可以为教师和学生提供便利，满足教学需要。
更重要的是，微信的社群属性和多媒体功能也为教育中的互动和效果做出了一定的贡献。
1、在线反馈微信可以实现家长和学生之间的在线沟通和反馈，这一功能可以使得双方及时了解学生的学习情况和课堂表现。
在很多学校和教育机构中，微信已经成为了一种不可或缺的工具。
学生的出勤情况、考试成绩及时反馈到家长的微信上，避免了信息的误传等问题。
2、在线答疑微信的在线群组功能可作为教师和学生之间的在线答疑平台。
通过微信群，教师和学生不仅可以随时随地交流课程内容，还可以分享学习心得和经验，提高学习的效果。
微信不仅能够提供文本交流，还可以进行语音、图片等多媒体交流。
3、学习资源共享在教育信息化中，资源共享一直是一个大问题。
而微信的多媒体功能可以很好地解决这个问题。
学生可以通过微信将老师讲授的讲义、知识点、试题等信息进行拍照并发送到微信群中。
这样就可以加强学生之间的交流和学习互助，同时也是对传统教学模式的一种改进。
4、教学管理通过微信，学校和教师可以很方便地进行教学管理。
例如，学校可以建立一些微信群组，将学生和老师分配到不同的组中。
同时，教师可利用微信推送学习信息，实现对课程内容的在线推广、以及学生学习的督促和引导等等。
二、微信在教育中的优势微信在教育信息化中的应用已经被广泛应用，并取得了不少成效。
微信在中小学教育的应用研究
微信在中小学教育的应用研究微信是一种融合多种功能的社交媒体平台，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
随着科技的发展，微信在教育领域的应用也越来越广泛。
本文将探讨微信在中小学教育中的应用，并分析其优势和劣势。
微信在中小学教育中的应用主要体现在以下几个方面：1. 信息共享与讨论：老师可以通过微信将学习资料、习题、作业等传达给学生。
学生可以随时随地通过微信接收并学习这些资料，同时也可以通过微信和老师及同学进行讨论与交流。
2. 课外辅导：学生可以通过微信与老师进行一对一的课外辅导。
这样，学生可以在家进行学习，并及时向老师提问和请教，增强学习效果。
3. 学校活动组织：学校可以通过微信发布学校活动的信息，并通过微信与学生和家长进行沟通和组织活动。
这样可以提高学生对学校活动的参与度。
4. 家长关注与交流：学校和老师可以通过微信向家长发布学生的学习成绩、表现以及学校活动等信息，并与家长进行交流，增强家校之间的联系。
虽然微信在中小学教育中的应用具有很多优势，但也存在一些劣势：1. 时间管理问题：学生使用微信容易沉迷忽略了学习时间的规划。
在使用微信时，容易分散注意力，影响学习效果。
2. 隐私泄露问题：微信是一个公共平台，容易导致学生的个人信息泄露。
而且，一些不法分子也可能通过微信进行诈骗等行为，给学生造成危害。
3. 虚拟世界依赖问题：学生过度依赖微信，容易迷失在虚拟世界中。
这样会影响学生的人际交往能力和生活技能的培养。
微信在中小学教育中的应用具有一定的效果和局限性。
在使用微信时，学生和家长需要正确引导，充分利用微信的优势，并避免其劣势的影响。
学校和教育机构也应对微信的应用进行合理规划和管理，确保微信在中小学教育中的健康应用。
微信在中小学教育的应用研究
微信在中小学教育的应用研究微信是一款流行的社交媒体应用程序，已在许多领域得到广泛应用。
近年来，随着互联网技术的快速发展，微信在中小学教育中也得到了越来越广泛的应用。
本文将探讨微信在中小学教育中的应用研究。
1. 师生互动微信可以方便地实现师生之间的互动，例如教师可以通过微信向学生发送学习资料、作业等。
学生在遇到问题时，也可以通过微信及时咨询老师，获得帮助。
2.班级管理微信可以利用班级群实现对班级管理的便捷。
教师可以通过微信公众号发布班级通知、课程表、考试安排等信息。
学生通过微信群可以及时获取这些信息，方便管理。
3.学习资源共享教师可以通过微信公众号或群分享不同的学习资源，例如教案、PPT、小测试等。
学生可以通过微信获取这些学习资源，方便复习学习。
同时，学生之间也可以通过微信互相分享学习经验、学术建议等，促进合作学习和交流。
4.家校互动微信可以为家长提供方便的家校互动渠道。
家长可以通过微信获取孩子的学习情况、教师反馈等信息。
同时，家长也可以通过微信向教师反馈孩子的学习情况、家庭情况等。
通过这种方式，促进了家校合作，增加了家长的参与程度。
1.及时性微信可以实时地在教师和学生之间建立联系，对于及时解决问题、及时分享信息等都有显著的优势。
2.互动性微信可以促进团队合作、讨论和互动，帮助学生更好地学习。
3.便捷性微信可以提高学习效率，减少学习中的复杂步骤，也方便了教师和家长的沟通和管理。
4.节省成本通过微信可以既节省教育资源又有效提高教育质量，也为教育培训等活动节约了成本。
1.微信教学方法研究现有的微信在教学中的应用方式和教学效果方面都有值得研究的地方。
例如，怎样通过微信实现合作学习和交流，怎样使学生充分利用微信学习等。
2.微信管理方式研究微信的管理方式还需要继续研究，例如微信管理工具的开发、微信群的管理以及微信安全管理等国家级问题。
3.微信使用效果评价研究仍需研究如何进行微信使用效果的评价，例如如何评估使用微信在教学中所节约的时间、提高的教学质量等。
浅谈微信在教育教学中的作用
浅谈微信在教育教学中的作用浅谈微信在教育教学中的作用微信对移动教育的推动作用，可以看出微信的特点能够对移动学习的中的一些关键问题加以弥补，并进一步发扬移动学习的优势。
（1）微信软件本身是免费的。
只要在手机上安装了微信应用，就可以免费使用微信提供的功能，只需要付出较少的流量费。
这是移动学习的经济基础。
（2）微信现有的3亿客户的规模，提供了一个较为广阔的应用平台，一旦有用户将相应的教育资源上传或共享至微信平台（不一定非得通过移动设备，固定设备也可以完成这一过程），所有用户都可以使用教育资源进行移动学习。
（3）微信特别适用于互动式的学习。
考虑到现在的生活节奏较快，不论是教师还是学习者，都无法抽出连续的时间进行1对1的沟通和学习。
而微信所提供的免费聊天环境，和实时留言，消息推送等功能，适合学习者随时随地的向教师提问，以及教师对学生反馈的快速响应。
教学双方在不断地留言交流中，可以实时的建立1对1沟通环境，而无需专门的预约和安排。
（4）微信平台提供朋友圈功能，是传统教学模式的良好辅助。
任何一个在现实中实际存在的班级学习组织，都可以通过微信平台提供的圈子在网上建立实时交流和分享的平台。
通过班主任和教师发送推送消息，可以实现学习内容的快速分享。
而不同兴趣爱好者之间通过搜索功能，可以在微信上建立虚拟班级和虚拟课堂。
（5）微信平台可以通过其强大的分享能力，将网络上的所有教学资源整合起来。
通过二维码，推送等功能，学习者可以通过微信连接到互联网上的几乎所有学习资源，进而实现了学习资源的有效利用。
由此可见，微信本身并不是一个类似数据库一样的学习资源载体，而是一个可以快速整合网络学习资源的强大的平台。
在移动学习中使用微信并不是我们的目的，而是我们所尝试的提高移动学习效率和积极性的方法和平台。
微信作为一个网络资源的传播者，其在移动学习中的作用类似于“中介公司”。
虽然它无法对移动学习资源本身进行改善和优化，但是他通过良好的使用体验，庞大的用户群体，方便的传播平台，为移动学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。
浅谈微信之于教育教学的必要性
浅谈微信之于教育教学的必要性前言微信是一款基于移动互联网的社交媒体工具，其应用场景广泛，已成为人们日常生活中必不可少的交流工具。
除此之外，微信也在教育领域中得到了广泛的应用，成为了一种新型的教育方式。
本文将围绕微信在教育教学中的必要性展开探讨，探究微信在教育教学中的应用优势。
微信在教育教学中的应用1. 教育信息的即时传递微信可以方便快捷地进行文字、语音、图片等多种文本形式的信息传递。
在教育教学中，老师可以通过微信将作业、课程安排等信息及时地传递给学生，而学生也可以通过微信即时向老师提出问题，进行交流。
2. 互动式教学微信中可以增加各种互动的形式，例如：投票、讨论等。
老师可以通过微信发送一些有关课程的问题，让学生自己思考，并且通过微信的投票功能，对学生的答案进行评估，方便老师针对学生的思考能力，进行有针对性的教学。
同时，学生之间也可以利用微信进行互相交流、互相讨论，促进学生之间的相互学习。
3. 个性化教育微信中可以根据学生的不同需求和问题，为学生提供更为个性化、针对性的教育。
例如，老师可以针对学生的个人特点，安排不同的教学内容和形式，同时也可以通过微信对学生进行评估，了解学生在学习过程中的困难和问题，为学生提供更为全方位、多角度的辅导。
微信在教育教学中的优势1. 提高教学效率由于微信的即时性，可以方便地将教育信息进行传递，从而能够提高教学效率。
教师可以通过微信将更多的时间留给学生，避免了时间的浪费，提高了课堂上的讲解效率，并且能够更好地掌握学生的学习情况，推动教育教学工作的顺利进行。
2. 促进教育教学的现代化微信的应用使得教育教学更为现代化。
传统的教育教学方式仅限于课堂教学，无法从多方面、多角度为学生提供学习方式，而微信凭借着信息共享、互动交流等功能，有效地促进了教育教学的现代化。
3. 增强学生的学习积极性微信的应用能够促进学生之间的交流和互动，降低学习的孤立感，并且能够根据学生的个人需求，为学生提供更个性化的教育，这些都能够激发学生的学习积极性，并且能够更好地帮助学生提高学习效果。
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浅谈微信在教育中的应用摘要：在日益发展的新媒体环境下，微信应用的快速发展，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。
本文从微信的功能出发，结合教学理念创新、教学模式和手段改革等方面，阐述其在教学和教育中的优势和特点，探讨微信课堂教学创新，从而充分利用微信有效地促进教育发展，逐步形成多样化的新型课堂教学方法和教育方式，把课堂教学创新引向深入。
关键词：微信；微信互动课堂；公众平台当今世界，传媒技术的发展日新月异，涌现出一大批有代表性的新媒体平台，比如视频网络、博客、网游、购物网站、搜索引擎等，特别是人人网、微博和微信等社交媒体，使得人们的媒体接触和使用习惯也随之改变，人们越来越离不开对网络的依赖，电脑和手机成为新媒体信息传播的最佳载具。
微信除具备网络平台的开放性、交互性、即时性等一般特点外,还具有传播便捷性、交流灵活性、内容简洁性等特点,它所提供的平等开放的人际交往平台恰恰契合青少年学生渴望交流、乐于自我展示的价值需要,这就为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。
一、微信概述(一)微信简介微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。
用户可以通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。
微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过摇一摇、搜索号码、附近的人、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信帮将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈，带给朋友们全新的移动沟通体验。
微信用户数量自从微信2011年1月推出后，用户数量增长非常迅速。
2013年1月15日，微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。
（二）微信的主要特点微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。
完全免费，任何用户可以免费下载应用软件，在使用过程中只需要支付给运营商少量的流量费，所有的功能不需要额外付费。
支持二维码扫描，可以方便的随时随地扫描和记录二维码信息。
支持邮箱绑定，通过用户设置微信绑定邮箱，可以利用微信实现在移动平台下处理邮件。
支持朋友圈功能，用户可以根据自己的需要建立朋友圈或者加入需要的朋友圈。
支持推送功能，任何用户都可以通过微信公共平台创建自己的公众账号，而且名字可以重复。
通过公众账号，可以方便的实现信息发布，共享，推送等功能。
二、微信在教育中的应用教育改革是国家现代化进程中的重大改革领域，全国教育科学规划的选题要求以我国教育改革发展和现代化建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究。
微信作为一个网络资源的传播者，其在学习中的作用类似于“中介公司”。
虽然它无法对学习资源本身进行改善和优化，但是他通过良好的使用体验，庞大的用户群体，方便的传播平台，为学习者提供了更多的学习选择和更加丰富的交流方法。
（一）教学与微信相结合具备以下优点。
1.微信有庞大的用户群，可以直接用手机QQ登陆微信。
微信现有的3亿客户的规模，提供了一个较为广阔的应用平台，一旦有用户将相应的教育资源上传或共享至微信平台（不一定非得通过移动设备，固定设备也可以完成这一过程），所有用户都可以使用教育资源进行移动学习。
2.微信可以对用户设置分组，并发布有声有图有文字的多媒体资讯信息。
信息传送的交互方式,可以使教学更加具有针对性在课堂上进行的教学针对的是全体学生,学生之间的差异和个性往往被忽视和无法顾及,利用微信的互动方式,老师可以针对某个学生和某类学生进行有针对性的教学,增强教学的针对性。
3.微信可以主动进行消息的精准推送，并可以在后台对用户进行跟踪，查看用户对推送消息的浏览情况。
后台对用户进行跟踪保证了教学的时效性，以前学生在课下遇到的问题只能在学校里请教老师,这就造成了学生遇到的问题不能及时得到解答和宝贵的课堂自习时间被过多的占用。
而微信的及时沟通功能却可以很好地解决这一问题,从而提高了教学的时效性。
4.微信可以与用户实时进行交流，特别适用于互动式的学习。
考虑到现在的生活节奏较快，不论是教师还是学习者，都无法抽出连续的时间进行1对1的沟通和学习。
而微信所提供的免费聊天环境，和实时留言，消息推送等功能，适合学习者随时随地的向教师提问，以及教师对学生反馈的快速响应。
教学双方在不断地留言交流中，可以实时的建立1对1沟通环境，而无需专门的预约和安排。
5.微信平台提供朋友圈功能，是传统教学模式的良好辅助。
任何一个在现实中实际存在的班级学习组织，都可以通过微信平台提供的圈子在网上建立实时交流和分享的平台。
通过班主任和教师发送推送消息，可以实现学习内容的快速分享。
而不同兴趣爱好者之间通过搜索功能，可以在微信上建立虚拟班级和虚拟课堂。
6.微信平台可以通过其强大的分享能力，将网络上的所有教学资源整合起来。
通过二维码，推送等功能，学习者可以通过微信连接到互联网上的几乎所有学习资源，进而实现了学习资源的有效利用。
由此可见，微信本身并不是一个类似数据库一样的学习资源载体，而是一个可以快速整合网络学习资源的强大的平台。
在学习中使用微信并不是我们的目的，而是我们所尝试的提高学习效率和积极性的方法和平台。
（二）微信互动课堂微信互动课堂是指利用微信群和微信公众平台为教学辅助，科学设置微话题，组织学生进行讨论，教师进行点评的互动教学方法。
对于教学而言，教室多媒体屏幕上实时显示的微信互动平台在课堂教学过程中具有工具性的意义。
课堂微信交往促进了及时的教学反馈，加强了师生以及学生之间的沟通乃至教学过程的顺利展开，课堂微信交往促进了师生之间及学生之间观点的碰撞、心智的激发、情意的感染以及新型教学体系的生成与建构。
1.课堂知识点的有效传播遵循传播学aisas模式课堂教学是围绕知识要点展开的，中学课堂知识点的有效传播遵循“引起关注——产生兴趣——主动搜寻——采取行动——进行分享”这一过程，每次课堂的知识点要引起学生的注意，并通过生动的案例让学生对该知识点感兴趣，往往大家不会完全赞同老师的观点，会针对这一知识点展开搜索，然后进行记忆和掌握知识点的行动，最后把自己的看法和同学老师分享。
因此，中学课堂的教学应更多地开展讨论互动。
2.传道授业解惑这一传统教师角色已发生新变化传统教学，“师者，传道授业解惑也”。
但随着新媒体技术的发展，中学教学手段越来越注重多媒体教学，互联网的逐渐普及让师生在信息获取上趋于同步，教师在教学信息资源的掌握上不再具有绝对优势，特别是新兴前沿学科，在课堂教学内容上更加需要与时俱进，比如物理学相关课程，往往要利用最新的题型和生活实例用于教学中，而这些信息学生们同样可以在互联网上搜索到。
因此，中学教师的角色较以往有很大变化，更多的担任教学内容引导者的角色，如何组织好教学，引导和调动学生们的积极性，在课堂教学上实现良性互动，是教师的主要任务。
3.让微信互动课堂成为师生感情交流互动的新平台微信群不仅可以在课堂上用于教学，在课后更是成为师生之间和生生之间感情交流的纽带。
通过朋友圈版块大家可以发布自己的生活动态，对有意思的说说点个“赞”或发表看法，特别是在节假日，教师可以利用微信群问候自己的学生及其家人，氛围倍感温馨，学生们也会给老师送上节日的祝福。
（三）校园微信公众平台微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和组织等都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。
教育微信公众平台全国首家教育微信导航，收录了高质量教育微信公众账号，是以发布、展示及教育微信用户订阅和用户学习需求为目标的微信导航网站，全面打造最权威的微信公众导航平台，网站中汇集了最优秀的教育微信公众信息资源。
为用户、媒体、学生、机构、企业等提供一种全新的互动沟通模式，以及通过自由平台打造一种全新的教育模式和体验。
同时区别于校园杂志、校园手机报、校园微博等媒体，校园微信公众平台将是快速传递校园信息的又一新方式。
校园微信公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则。
微信公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强。
随着移动互联网的快速兴起、3G、4G网络业务的深入发展以及智能手机在学生群体中的普及，微信和校园微信公众平台被越来越多的学生群体使用，微信公众平台的市场巨大。
微信产品不断升级，各种功能不断研发，使得微信和微信公众平台的功能越来越强大，对校园微信公众平台的发展提供了技术支持。
三、微信与教育的发展微信在教育领域会是一个很大的助力，首先，微信的最大的优势就是建立了企业与客户之间的互动平台，也就是学校与学生之间的互动平台，而教学如何教得好就是建立在双方互动的基础上，另外，微信教学方法多元化，可以图文、语音、视频，能很好的表达老师想要表达的东西，而且学生在微信上也可以很好、很详细的问出心中疑问，从而获得要学习的知识。
随着微信软件的发展，它被越来越多的人群所接受，它已经成为许多人生活中不可缺少的一种社会交流工具和平台。
因此，微信也慢慢的出现于教育领域，在教育领域中崭露头角，发挥其作用，在一定程度上较好的促进了学习者的学习，激发了学习者的学习兴趣，提高了学习者的学习效率和学习效果。
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