晚作业辅导注意点
晚辅导管理制度
晚辅导管理制度
1. 晚辅导不能随便进出，这就像一场比赛，你中途退场算怎么回事呀！比如你在看精彩的电影，会半途离开吗？大家都得遵守这个规矩呀！
2. 晚辅导要保持安静，这可不是菜市场，吵吵闹闹怎么能行呢！你想想图书馆，多安静呀，咱也得那样！
3. 老师布置的任务得认真完成呀，这可不是开玩笑的！就像建房子，一砖一瓦都要垒好，不然房子会塌的呀！
4. 有问题及时问老师，别不好意思呀！这就跟你迷路了要问路一样，老师就是给你指引方向的人呀！
5. 晚辅导的时间很宝贵，别浪费了呀！一寸光阴一寸金，你浪费的不是时间，是金子呀！比如你买了很贵的东西，会随便扔了吗？
6. 同学之间要互相帮助，这多好呀！就像一起爬山，互相拉一把就都上去了呀！
7. 不要在晚辅导做与学习无关的事，你是来学习的，不是来玩的呀！这就好像跑步比赛，你总不能去跳舞吧！
8. 自己的座位要整理好，这是你的小天地呀！别弄得乱七八糟的，你喜欢住在乱糟糟的地方吗？
9. 遵守晚辅导的纪律，这是对大家负责呀！就像开汽车要遵守交通规则，不然会出大乱子的呀！
10. 认真对待晚辅导，这会让你进步很大的呀！你想想，每天进步一点点，那积累起来得多厉害呀！
我觉得晚辅导管理制度很重要呀，只有大家都认真遵守，才能让晚辅导发挥最大的作用，让大家都能有进步！。
托管作业辅导注意事项
托管作业辅导注意事项托管作业辅导是指将学生的作业交由专业的机构或人员进行辅导和指导的一种服务形式。
在进行托管作业辅导时，为保证辅导的效果和质量，有一些注意事项需要特别注意。
本文将从以下四个方面对托管作业辅导的注意事项进行探讨。
一、选择适合的辅导机构或人员二、明确辅导目标和要求在进行托管作业辅导之前，要明确辅导的目标和要求，以便辅导机构或人员能够有针对性地进行指导。
辅导目标可以是提高学生的学习成绩、加强对知识的理解和应用能力、培养学生的学习习惯等。
要求可以包括每天辅导的时间、每周辅导的次数、作业完成的要求等。
明确目标和要求可以帮助辅导机构或人员制定合理的辅导计划，确保辅导的效果。
三、保持良好的沟通和互动在托管作业辅导的过程中，家长和学生要与辅导机构或人员保持良好的沟通和互动。
家长可以定期与辅导机构或人员进行面谈，了解孩子的学习情况和进展，提出问题和建议，以便及时了解辅导的效果和调整辅导计划。
辅导机构或人员也应定期向家长反馈学生的学习情况，提供适当的建议和指导。
保持良好的沟通和互动能够促进学生的学习动力和效果。
四、注意学生的学习负担和兴趣培养托管作业辅导虽然可以帮助学生提高学习成绩，但同时也会增加学生的学习负担。
因此，在进行托管作业辅导时，要合理安排学习时间，保证学生有足够的休息和娱乐时间。
另外，也要注意学生的兴趣培养，引导他们选择适合自己的学习内容和方式，激发学习的积极性和主动性。
总之，托管作业辅导是一种有益于学生学业发展的方式，但在进行托管作业辅导时，要选择适合的辅导机构或人员，明确辅导目标和要求，保持良好的沟通和互动，并注意学生的学习负担和兴趣培养。
这样才能确保辅导的效果和质量，帮助学生取得更好的学习成果。
晚作业辅导注意点
一.功课指点班的先生在工作中要留意哪几点1.安然第一2.要用准确的办法解决学生之间的抵触3.不要用暴力4.要让学生懂得先生工作中的决议5.要让学生办法,不要直接说出答案6.碰到本身解决不不了的问题要实时向指点班负责人陈述,须要时要和学生家长取得沟通7.不得向指点班负责人隐瞒工作中消失的问题8.碰到突发事宜要采纳须要的措施去解决二.功课指点班的流程是什么？接生.签到.语数英功课检讨.校勘.复查.打扫卫生三.如何保持功课指点班的规律？1.把不守规律的学生本身单做一张桌子.本身做一边2.让油滑捣蛋的和最听话的学生做一路3.分成若干小组,选定班干部 ,组长监视组员,班长监视组长,不遵照规律的让同桌在他的本子上画个哭脸,一周一次评选,恰当的向表示差的罚 ,表示好的嘉奖.四.如何才干包管每个学生按时.按质.按量.完成功课？1.保持好班级规律为学生创造优越的情形2.盯严点,不时催促3.将同班级的同窗安插的功课情形进行比较,检讨有没有学生有没有隐瞒的情形.五.有学生做功课太慢怎么办1.保持好规律为学生做功课营造优越情形2.实时讯问写慢得原因3按照成绩把学生A.B.Ｃ.Ｄ四种,A成绩最好,B其次,C再次,D最差,把A和D分成一组,Ｂ和Ｃ分成一组.把两个组的功课完成速度.质量进行比较,写的好的可以记个星星.红旗什么的,也可以多分几组,把A和D构成的同窗多分几组,每构成员只要有一小我没完成功课,该组的成员都不准8点之前走（时光可以调剂）,如许可以给写的慢得同窗以紧急感和压力感,本身自动会写快.六.做功课偷懒怎么办？（不是不会写而是不想写甚至少写）1.实时讯问不写功课的原因,若再劝阻后仍不悔改,应与家长取得接洽.2.讯问学生日常平凡爱好玩什么,例如玩电脑,可以和家长协商,学生不完成就不让他玩电脑.七.如何安插每个学生功课的书写次序？（先写什么后写什么）先写轻易的后写难的.八.功课已经做完,家长还没接走得学生你会怎么安插？找点学生感兴致的事让他们做,有人接的不克不及本身走.九.假如你是老板,你对指点先生将制订如何的奖罚轨制？一月满勤50元,一月内没有家长反应功课出错100元,法定节沐日加班工资双倍,法定节沐日发奖金100元.十.假如你是老板,你将用什么措施吸惹人才？进步待遇.丰硕员工生涯.人道化看待先生.多和先生交换.对不熟习工作流程的新人仔细教诲.十一.假如你是老板,你将用什么措施治理功课指点先生？每周发给家长一张查询拜访表,让他们把检讨出错的标题记下来,一周收受接管一次.十二.如何安插学生的检讨次序？（功课有多有少有接有接）优先级轻易的.好改的>交功课的时光>低年级的>高年级的>难的.不轻易改的（大于号前面的优先）十三.你将用什么措施让大部分学生爱好你？1.对学生取得的进步加以表扬和勉励2.看待学生温顺3.积极帮忙学生4.经常和学生交心5.卖力做本身好本身的工作.晚间功课指点留意事项1. 学生档案,在学生报名时具体登记学生姓名.黉舍班级.留下怙恃等至少两小我的德律风,孩子在校值日时光以及孩子的接送人,同时把家长的德律风存入本身的手机,以备有事接洽家长.2. 下学前5分钟接学生,接学生时要准时站在指定地位等候学生,然后组织学生站队到校,到校过程中要留意安然,不要让学生随意离队买器械.学生进教室之后点名,15分钟内没有到的学生要打德律风给家长,落实情形后在点名表上做好记载,以备今后有情形有据可查.3. 指点前让学生把功课记载本放在桌子的右上方,检讨学生是否完全规范记载当天功课.依据记载本先大体懂得一下学生的功课情形,假如估计学生的功课在规准时光内完不成的要提前给家长打德律风,告诉家长学生功课多或者须要给孩子加指点,让家长晚点过来接.杜绝消失学生功课在规准时光内完不成而家长在着急等待的情形消失.4. 提前备课,先整体背透教材,把教材上的内容看的很熟,然后熟习学生,懂得学生优缺点,进修情形,能有针对性的制订出指点筹划;学生有的功课要提前预备好,把学生要安插的功课提前做完,进步着业指点效力.5. 检讨功课的时刻尽量在教室里走动着检讨,起首要治理好规律,包管一个好的功课情形;其次在前期学生功课刚开端检讨义务不重时指点改正学生功课习惯,要肄业生坐好,留意握笔姿态.书写规范.卷面整洁.解题盘算过程等的指点,不会的实时指点,既要指点学生做对标题,更要讲给此类标题标解题办法,发明学生常识缺点时要实时进行指点,指点不完时要进行记载,学生家长来接学生时告诉家长回家后实时指点或有时光安插指点;实时懂得每个学生的功课速度和过程,做功课慢得学生实时督促.6. 检讨功课时实施“两级签字制”,即在学生完功课检讨后签字,第一次在检讨出错题做好标识表记标帜落后行第一次签字,第二次在学生改正错题检讨准确无误后签第二次字,两次字不克不及不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生功课对错负责.在对第一次检讨出来的错题进行标识表记标帜时,要留意应用铅笔用力标识表记标帜,便于学生改正后擦除,同时也要包管擦除后留下显著陈迹,防止个体学生擦除标识表记标帜不改错题,是以而消失的掉误也好和家长说明;对于一些背的读的写的也要检讨,把所有功课完成之后才干回家,不克不及把背的功课留着回家完成.7. 在划定的时光内不准学生分开,要提前告诉家长按时光准时来接.学生功课完成后,必定指点学生进行温习和预习,为进步学生积极性,要对温习和预习的学生进行嘉奖.只有让学生本身自动进修,用上时光进修,学生才有成绩的进步.8. 在指点过程中,教师要对指点的问题进行归纳,广泛性的问题要在教室上同一讲授,同时,教材上的重难点也要在教室长进行温习,让学生不留困惑.9. 下学后留下没有完成功课的学生在教室里持续做功课,完成的要同一站队,教师送到指定地点,聚集后让学生指着来接他的家长说：先生,我××来了,再会后方可分开,本身回家的要肄业生回家后给先生拨个德律风以肯定是否按时到家.接学生时必定要留意是否是指定家长来接,不是指定家长必定要打德律风给家长落实,以防消失不测.10. 对于没有按时完成功课的学生要赐与必定的处罚,督促学生抓紧时光做功课,同时要比较以前进步速度的学生以嘉奖,勉励他持续尽力.为进步着业完成效力,教师要勉励学生在黉舍里就完成部分功课,以进步着业速度.11. 教师要着眼于造就学生优越功课习惯,进步学生进修成绩,采纳各类办法,创新各类指点情势进步着业效力,进步成绩.12. 对于功课指点过程中消失的各类问题要进行记载,实时解决,解决不了的问题要实时报告请示.13. 功课指点过程中要始终把安然放在第一位,防患于未然,不准消失安然问题.14.学生做功课时,一是不准吃零食.若有学生卖了或带了零食要吃,可让学生出来教室吃,吃完后再回教室做功课.二是不准胡措辞,若有胡措辞者,责令学生出教室后措辞,说够了再回教室做功课,确保教室安静学生做功课时收视反听.15.各教师备课时要有筹划地整顿归纳出近两周学生的常识点,最好分离编出简略的重点常识检测题,学生做后讲授剖析,确保学生进修成绩的稳步进步.16.对学生的嘉奖和处罚对优良学生,进步学生的嘉奖：按照我中间学生积分筹划,按期可以用积分换取对应级此外奖学金.对违规学生的处罚：警告教导三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有规律积分.情节轻微者者,德律风通知家长,并留校不雅察指点三天.屡教不改者,我中间将通知家长带回,并解雇其指点资历.。
中学早晚自习辅导细则范文(二篇)
中学早晚自习辅导细则范文自习是每个中学生提高学习成绩的重要方式之一。
为了帮助学生更好地利用自习时间，提高学习效果，学校决定制定中学早晚自习辅导细则。
以下是具体的细则内容：一、自习环境1.保持安静：自习期间学生应保持安静，不许大声喧哗，以免打扰他人正常学习。
2.遵守规定：学生应遵守自习室规定，不得乱扔垃圾、破坏公物等行为。
3.注意卫生：学生应保持自习室的整洁卫生，不得在自习室吃零食或乱丢纸屑。
二、自习时间1.规定时间：学生应在学校规定的时间内进行早晚自习，不得迟到早退。
2.合理调配：学生应根据自身情况合理调配自习时间，组织好自己的学习计划。
三、自习方法1.集中注意力：学生应在自习过程中保持专注，不打游戏、看小说等与学习无关的事情。
2.提问答疑：学生在自习中遇到问题应及时解决，可以向同学请教，或向老师请教。
3.总结归纳：学生应养成每天自习结束后进行总结归纳的习惯，以巩固所学知识。
四、自习内容1.课本复习：学生应将课本内容进行复习，特别是老师讲解的重点内容。
2.作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，并认真检查，确保无错误。
3.知识拓展：学生可以根据自身情况进行知识拓展，可以进行课外阅读、做题训练等。
五、自习沟通1.合理交流：学生在自习过程中可以适量交流，但不得影响到他人的学习。
2.互助帮助：学生可以相互帮助，共同解决问题，建立良好的学习氛围。
六、自习纪律1.遵守纪律：学生应遵守自习纪律，不得违反学校规定，否则将被严肃处理。
2.严禁作弊：学生应自觉抵制作弊行为，严禁抄袭、抄作业等行为。
3.公平竞争：学生应保持公平竞争的态度，不得通过恶意竞争损害他人利益。
以上即为中学早晚自习辅导的细则范文，希望各位同学能够按照细则要求，规范自己的行为，提高学习效果。
只有在良好的学习氛围下，我们才能更好地发展自己，取得优异的学习成绩。
祝愿各位同学在自习中取得理想的成果！中学早晚自习辅导细则范文（二）1、晚自习是学生独立思考、消化知识和预习的时间，因此教师应进行个别辅导，不允许讲课。
培训机构学生晚辅管理制度
一、总则为了加强培训机构学生晚辅管理，确保学生晚辅工作顺利进行，提高培训质量，特制定本制度。
二、管理制度1. 晚辅时间晚辅时间为每周一至周五晚上7:00至9:00，周六、周日晚上根据实际情况安排。
2. 晚辅课程晚辅课程包括作业辅导、课程复习、学习讨论、自主学习等环节。
3. 晚辅纪律（1）学生应按时参加晚辅，不迟到、不早退，如有特殊情况需请假。
（2）学生在晚辅期间应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（3）学生应爱护教室设施，不得随意损坏。
（4）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，不得对教师进行无理取闹。
（5）学生应关闭手机等通讯工具，以免影响他人学习。
4. 晚辅考勤（1）学生应自觉签到，如有特殊情况不能按时签到，需向班主任说明原因。
（2）学生缺勤一次，视为一次旷课，累计三次旷课，将被取消晚辅资格。
（3）学生请假需提前向班主任说明原因，并得到批准。
5. 晚辅作业（1）学生应认真完成教师布置的作业，不得抄袭。
（2）学生完成作业后，教师应进行检查，确保作业质量。
（3）对于作业中出现的问题，教师应及时进行辅导和解答。
6. 晚辅评价（1）学期末，对学生的晚辅表现进行评价，作为学生综合素质评价的一部分。
（2）对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对表现不佳的学生进行谈话和辅导。
三、教师职责1. 教师应按时到岗，认真负责晚辅工作。
2. 教师应关注学生思想动态，及时发现和解决学生遇到的问题。
3. 教师应尊重学生，关心学生，营造良好的晚辅氛围。
4. 教师应认真检查学生作业，确保作业质量。
5. 教师应与学生保持良好沟通，及时了解学生需求和意见。
四、监督与检查1. 班主任负责对晚辅工作进行监督和检查，确保制度落实。
2. 学校将定期对晚辅工作进行评估，发现问题及时整改。
3. 家长应关注学生晚辅表现，配合学校做好晚辅工作。
五、附则1. 本制度由培训机构制定，自发布之日起实施。
2. 本制度由培训机构负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由培训机构另行规定。
晚辅导建议
晚辅导建议
1.五六年级吃饭时候可以一起，做作业可以分开。
（学生之间挨的太
近影响效率和质量）
2.学生晚辅导可以固定一个时间放学，从而督促写的慢的学生快一
点。
例如：19：00点第一批19:30第二批20:00第三批这样分批长时间下来，家长和学生都会摸索到时间，统一放学更好！提前完成作业的，必须到19：00再回家，中间的时间可以让主干老师讲题，顺便推广周六日课程。
（如果周六日报了课的也可以在这期间）抓紧提升，归功到周六日课程的效果中来）
3.慢慢的挖掘每个学生的需求点，帮助家长明确补课的重要性。
晚间辅导注意事项
晚间课业辅导注意事项
与学生：
一、明确每晚的学习任务，帮助学生合理分配时间，做到有质有量的完成当天任务；
二、需仔细观察每个孩子的学习、性格特点，根据他们的特点分别制定辅导措施；
三、及时发现孩子在学习过程中的不良习惯，并帮助学生进行纠正；
四、要求学生把每天的作业当成一次考试来完成，培养学生的应试技巧；
与家长：
一、首次沟通时，一定要了解学生的基本特点，以及家长对我们有无特殊要求，并且告知家长我们的需要及要求；
二、每天认真填写晚间辅导回执单，对于学生当天的表现进行及时汇总；
三、发现孩子的不良习惯，要对家长及时告知；
四、与家长及时沟通。
与家长进行沟通时，要讲究技巧，要让家长感觉到我们确实对孩子用心了，对于自尊心较强的家长，可以适当的放大孩子的优点，但是缺点一定要让家长做到心中有数；。
作业辅导注意事项
作业辅导注意事项作业辅导是对学生在学习过程中遇到的问题进行引导和解答，帮助学生更好地理解知识、掌握技能。
下面是作业辅导的注意事项：1.了解学生需求：作业辅导之前，了解学生想要询问的问题，并确定学生的具体需求，以便给予准确的解答和指导。
2.耐心倾听学生问题：在作业辅导过程中，要耐心倾听学生的问题，并给予充分的解答。
引导学生提出自己的想法和疑惑，鼓励他们主动思考和分析问题。
3.简明扼要解答问题：在给学生解答问题时要简明扼要，避免用专业术语或太过复杂的语言，尽可能以易懂的方式给予解答。
4.分析问题根本：对于学生提出的问题，要善于分析其根本所在。
问题往往有表面现象和深层原因，帮助学生找到问题的根本，才能对症下药，更好地解决问题。
5.灵活运用引导方法：作业辅导不仅仅是直接给出答案，更重要的是引导学生思考与解答问题。
可以通过提问、示范、讲解原理、举例等方法，帮助学生理解和解决问题。
6.注重培养学生独立思考能力：在作业辅导中，培养学生独立思考和解决问题的能力是非常重要的。
在给予解答和指导的同时，要鼓励学生自主思考和独立解决问题。
7.关注学生学习方法：在作业辅导过程中，可以询问学生的学习方法和习惯，给予适当的指导和建议。
帮助学生制定合理的学习计划和方法，提高学习效果。
8.尊重学生个性差异：每个学生的学习能力、学习习惯和学习形式都有所不同，作业辅导时要尊重学生的个性差异。
不同学生有不同的学习风格，要因材施教，给予个性化的辅导。
9.鼓励学生积极参与：在作业辅导过程中，要鼓励学生积极参与，提出问题、发表意见和提出解决方案。
让学生感受到自己的学习是被关注和重视的，增强学习的主动性和积极性。
10.及时反馈学生进展：在作业辅导结束后，要及时给学生提供反馈，告诉他们在辅导过程中的进展和存在的问题。
并鼓励学生在日后学习中继续努力，并指出需要改进的地方。
总之，作业辅导不仅是对学生提出问题的解答，更应该是培养学生独立思考和解决问题能力的过程。
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一、作业辅导班的老师在工作中要注意哪几点
1、安全第一
2、要用正确的方法解决学生之间的矛盾
3、不要用暴力
4、要让学生理解老师工作中的决定
5、要让学生方法，不要直接说出答案
6、遇到自己解决不不了的问题要及时向辅导班负责人报告，必要时要和学生家长取得沟通
7、不得向辅导班负责人隐瞒工作中存在的问题
8、遇到突发事件要采取必要的措施去解决
二、作业辅导班的流程是什么？
接生、签到、语数英作业检查、订正、复查、打扫卫生
三、怎样维持作业辅导班的纪律？
1、把不守纪律的学生自己单做一张桌子、自己做一边
2、让调皮捣蛋的和最听话的学生做一起
3、分成若干小组，选定班干部，组长监督组员，班长监督组长，不遵守纪律的让同桌在他的本子上画个哭脸，一周一次评比，适当的向表现差的罚，表现好的奖励。
四、怎样才能保证每个学生按时、按质、按量、完成作业？
1、维持好班级纪律为学生创造良好的环境
2、盯严点，不时催促
3、将同班级的同学布置的作业情况进行比较，检查有没有学生有没有隐瞒的情况。
五、有学生做作业太慢怎么办
1、维持好纪律为学生做作业营造良好情况
2、及时询问写慢得原因
3按照成绩把学生A、B、Ｃ、Ｄ四种，A成绩最好，B其次，C再次，D最差，把A和D分成一组，Ｂ和Ｃ分成一组。
把两个组的作业完成速度、质量进行比较，写的好的可以记个星星、红旗什么的，也可以多分几组，把A和D组成的同学多分几组，每组成员只要有一个人没完成作业，该组的成员都不准8点之前走（时间可以调整），这样可以给写的慢得同学以紧迫感和压力感，自己主动会写快。
六、做作业偷懒怎么办？（不是不会写而是不想写甚至少写）
1、及时询问不写作业的原因，若再劝阻后仍不悔改，应与家长取得联系。
2、询问学生平时喜欢玩什么，例如玩电脑，可以和家长协商，学生不完成就不让他玩电脑。
七、怎样安排每个学生作业的书写顺序？（先写什么后写什么）
先写容易的后写难的。
八、作业已经做完，家长还没接走得学生你会怎么安排？
找点学生感兴趣的事让他们做，有人接的不能自己走。
九、如果你是老板，你对辅导老师将制定怎样的奖罚制度？
一月满勤50元，一月内没有家长反映作业出错100元，法定节假日加班工资双倍，法定节假日发奖金100元。
十、如果你是老板，你将用什么措施吸引人才？
提高待遇、丰富员工生活、人性化对待老师、多和老师交流、对不熟悉工作流程的新人细心教导。
十一、如果你是老板，你将用什么措施管理作业辅导老师？
每周发给家长一张调查表，让他们把检查出错的题目记下来，一周回收一次。
十二、怎样安排学生的检查顺序？（作业有多有少有接有接）
优先级容易的、好改的>交作业的时间>低年级的>高年级的>难的、不容易改的（大于号前面的优先）
十三、你将用什么措施让大部分学生喜欢你？
1、对学生取得的进步加以表扬和鼓励
2、对待学生温柔
3、积极帮助学生
4、经常和学生谈心
5、认真做自己好自己的工作。
晚间作业辅导注意事项
1. 学生档案，在学生报名时详细登记学生姓名、学校班级、留下父母等至少两个人的电话，孩子在校值日时间以及孩子的接送人，同时把家长的电话存入自己的手机，以备有事联系家长。
2. 放学前5分钟接学生，接学生时要准时站在指定位置等候学生，然后组织学生站队到校，到校过程中要注意安全，不要让学生随便离队买东西。
学生进教室之后点名，15分钟内没有到的学生要打电话给家长，落实情况后在点名表上做好记录，以备以后有情况有据可查。
3. 辅导前让学生把作业记录本放在桌子的右上方，检查学生是否完整规范记录当天作业。
根据记录本先大体了解一下学生的作业情况，如果预计学生的作业在规定时间内完不成的要提前给家长打电话，告诉家长学生作业多或者需要给孩子加辅导，让家长晚点过来接。
杜绝出现学生作业在规定时间内完不成而家长在焦急等待的情况出现。
4. 提前备课，先整体背透课本，把课本上的内容看的很熟，然后熟悉学生，了解学生优缺点，学习情况，能有针对性的制定出辅导方案；学生有的作业要提前准备好，把学生要布置的作业提前做完，提高作业辅导效率。
5. 检查作业的时候尽量在教室里走动着检查，首先要管理好纪律，保证一个好的作业环境；其次在前期学生作业刚开始检查任务不重时指导纠正学生作业习惯，要求学生坐好，注意握笔姿势、书写规范、卷面整洁、解题计算过程等的指导，不会的及时指导，既要指导学生做对题目，更要讲给此类题目的解题方法，发现学生知识缺陷时要及时进行辅导，辅导不完时要进行记录，学生家长来接学生时告诉家长回家后及时辅导或有时间安排辅导；及时了解每个学生的作业速度和进程，做作业慢得学生及时督促。
6. 检查作业时实行“两级签字制”，即在学生完作业检查后签字，第一次在检查出错题做好标记后进行第一次签字，第二次在学生改正错题检查正确无误后签第二次字，两次字不能不签或一次签完，签字时要签全名，签字后对学生作业对错负责。
在对第一次检查出来的错题进行标记时，要注意使用铅笔用力标记，便于学生改正后擦除，同时也要保证擦除后留下明显痕迹，防止个别学生擦除标记不改错题，因此而出现的失误也好和家长解释；对于一些背的读的写的也要检查，把所有作业完成之后才能回家，不能把背的作业留着回家完成。
7. 在规定的时间内不准学生离开，要提前告知家长按时间准时来接。
学生作业完成后，一定指导学生进行复习和预习，为提高学生积极性，要对复习和预习的学生进行褒奖。
只有让学生自己主动学习，用上时间学习，学生才有成绩的进步。
8. 在辅导过程中，教师要对辅导的问题进行归纳，普遍性的问题要在课堂上统一讲解，同时，课本上的重难点也要在课堂上进行复习，让学生不留疑惑。
9. 放学后留下没有完成作业的学生在教室里继续做作业，完成的要统一站队，教师送到指定地点，集合后让学生指着来接他的家长说：老师，我××来了，再见后方可离开，自己回家的要求学生回家后给老师拨个电话以确定是否按时到家。
接学生时一定要注意是否是指定家长来接，不是指定家长一定要打电话给家长落实，以防出现意外。
10. 对于没有按时完成作业的学生要给予一定的处罚，督促学生抓紧时间做作业，同时要对比以前提高速度的学生以奖励，鼓励他继续努力。
为提高作业完成效率，教师要鼓励学生在学校里就完成部分作业，以提高作业速度。
11. 教师要着眼于培养学生良好作业习惯，提高学生学习成绩，采取各种方法，创新各种辅导形式提高作业效率，提高成绩。
12. 对于作业辅导过程中出现的各种问题要进行记录，及时解决，解决不了的问题要及时汇报。
13. 作业辅导过程中要始终把安全放在第一位，防患于未然，不准出现安全问题。
14.学生做作业时，一是不准吃零食。
如有学生卖了或带了零食要吃，可让学生出来教室吃，吃完后再回教室做作业。
二是不准乱说话，如有乱说话者，责令学生出教室后说话，说够了再回教室做作业，确保教室安静学生做作业时专心致志。
15.各教师备课时要有计划地整理归纳出近两周学生的知识点，最好分别编出简单的重点知识检测题，学生做后讲解分析，确保学生学习成绩的稳步提高。
16、对学生的奖励和处罚
对优秀学生，进步学生的奖励：依照我中心学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金。
对违规学生的处罚：
警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。
情节严重者者，电话通知家长，并留校察看辅导三天。
屡教不改者，我中心将通知家长带回，并开除其辅导资格。