晚作业辅导注意点.
教育机构晚托老师工作注意点
9.要注意学生学习心态的变化，发现问题要及时解决，具体情况具体分析。针对写作业拖拉的学生要采取一定的应对措施，但同时也不能忽略对其他学生的关注。
10.每天打扫教室卫生，保持教室的干净整洁。
4.学生在校良好，老师可根据情况酌情加分。
5.学生完成当天作业以后，安排学生复习以前学过的内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。并且按照学习计划表布置相应的课外练习。
6.托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。
7.注意教室纪律的控制，学生应坐有坐姿，站有站姿，不得在课堂上喧哗、吵闹。
针对写作业拖拉的学生要采取一定的应对措施但同时也不能忽略对其他学生的关可编辑修改欢迎您的下载资料仅供参考
托管班老师的工作要点
1.要清楚每日工作的大概流程，做好对学生的考勤工作。
2.规范学生的作业，全面提高作业质量，努力做到格式正确，字迹端正，卷面整洁。
3.检查及批改作业要认真细致、及时，并做好评讲工作。学生做完其中一项作业时，应督促其进行下一项作业；在检查完学生的作业后，核对学生记事本或是家长发来的短信，检查作业完成情况。然后督促学生订正已错题目，并让其按照要求将错题抄上错题本。
晚辅导管理制度
晚辅导管理制度
1. 晚辅导不能随便进出，这就像一场比赛，你中途退场算怎么回事呀！比如你在看精彩的电影，会半途离开吗？大家都得遵守这个规矩呀！
2. 晚辅导要保持安静，这可不是菜市场，吵吵闹闹怎么能行呢！你想想图书馆，多安静呀，咱也得那样！
3. 老师布置的任务得认真完成呀，这可不是开玩笑的！就像建房子，一砖一瓦都要垒好，不然房子会塌的呀！
4. 有问题及时问老师，别不好意思呀！这就跟你迷路了要问路一样，老师就是给你指引方向的人呀！
5. 晚辅导的时间很宝贵，别浪费了呀！一寸光阴一寸金，你浪费的不是时间，是金子呀！比如你买了很贵的东西，会随便扔了吗？
6. 同学之间要互相帮助，这多好呀！就像一起爬山，互相拉一把就都上去了呀！
7. 不要在晚辅导做与学习无关的事，你是来学习的，不是来玩的呀！这就好像跑步比赛，你总不能去跳舞吧！
8. 自己的座位要整理好，这是你的小天地呀！别弄得乱七八糟的，你喜欢住在乱糟糟的地方吗？
9. 遵守晚辅导的纪律，这是对大家负责呀！就像开汽车要遵守交通规则，不然会出大乱子的呀！
10. 认真对待晚辅导，这会让你进步很大的呀！你想想，每天进步一点点，那积累起来得多厉害呀！
我觉得晚辅导管理制度很重要呀，只有大家都认真遵守，才能让晚辅导发挥最大的作用，让大家都能有进步！。
晚作业辅导注意点
一.功课指点班的先生在工作中要留意哪几点1.安然第一2.要用准确的办法解决学生之间的抵触3.不要用暴力4.要让学生懂得先生工作中的决议5.要让学生办法,不要直接说出答案6.碰到本身解决不不了的问题要实时向指点班负责人陈述,须要时要和学生家长取得沟通7.不得向指点班负责人隐瞒工作中消失的问题8.碰到突发事宜要采纳须要的措施去解决二.功课指点班的流程是什么？接生.签到.语数英功课检讨.校勘.复查.打扫卫生三.如何保持功课指点班的规律？1.把不守规律的学生本身单做一张桌子.本身做一边2.让油滑捣蛋的和最听话的学生做一路3.分成若干小组,选定班干部 ,组长监视组员,班长监视组长,不遵照规律的让同桌在他的本子上画个哭脸,一周一次评选,恰当的向表示差的罚 ,表示好的嘉奖.四.如何才干包管每个学生按时.按质.按量.完成功课？1.保持好班级规律为学生创造优越的情形2.盯严点,不时催促3.将同班级的同窗安插的功课情形进行比较,检讨有没有学生有没有隐瞒的情形.五.有学生做功课太慢怎么办1.保持好规律为学生做功课营造优越情形2.实时讯问写慢得原因3按照成绩把学生A.B.Ｃ.Ｄ四种,A成绩最好,B其次,C再次,D最差,把A和D分成一组,Ｂ和Ｃ分成一组.把两个组的功课完成速度.质量进行比较,写的好的可以记个星星.红旗什么的,也可以多分几组,把A和D构成的同窗多分几组,每构成员只要有一小我没完成功课,该组的成员都不准8点之前走（时光可以调剂）,如许可以给写的慢得同窗以紧急感和压力感,本身自动会写快.六.做功课偷懒怎么办？（不是不会写而是不想写甚至少写）1.实时讯问不写功课的原因,若再劝阻后仍不悔改,应与家长取得接洽.2.讯问学生日常平凡爱好玩什么,例如玩电脑,可以和家长协商,学生不完成就不让他玩电脑.七.如何安插每个学生功课的书写次序？（先写什么后写什么）先写轻易的后写难的.八.功课已经做完,家长还没接走得学生你会怎么安插？找点学生感兴致的事让他们做,有人接的不克不及本身走.九.假如你是老板,你对指点先生将制订如何的奖罚轨制？一月满勤50元,一月内没有家长反应功课出错100元,法定节沐日加班工资双倍,法定节沐日发奖金100元.十.假如你是老板,你将用什么措施吸惹人才？进步待遇.丰硕员工生涯.人道化看待先生.多和先生交换.对不熟习工作流程的新人仔细教诲.十一.假如你是老板,你将用什么措施治理功课指点先生？每周发给家长一张查询拜访表,让他们把检讨出错的标题记下来,一周收受接管一次.十二.如何安插学生的检讨次序？（功课有多有少有接有接）优先级轻易的.好改的>交功课的时光>低年级的>高年级的>难的.不轻易改的（大于号前面的优先）十三.你将用什么措施让大部分学生爱好你？1.对学生取得的进步加以表扬和勉励2.看待学生温顺3.积极帮忙学生4.经常和学生交心5.卖力做本身好本身的工作.晚间功课指点留意事项1. 学生档案,在学生报名时具体登记学生姓名.黉舍班级.留下怙恃等至少两小我的德律风,孩子在校值日时光以及孩子的接送人,同时把家长的德律风存入本身的手机,以备有事接洽家长.2. 下学前5分钟接学生,接学生时要准时站在指定地位等候学生,然后组织学生站队到校,到校过程中要留意安然,不要让学生随意离队买器械.学生进教室之后点名,15分钟内没有到的学生要打德律风给家长,落实情形后在点名表上做好记载,以备今后有情形有据可查.3. 指点前让学生把功课记载本放在桌子的右上方,检讨学生是否完全规范记载当天功课.依据记载本先大体懂得一下学生的功课情形,假如估计学生的功课在规准时光内完不成的要提前给家长打德律风,告诉家长学生功课多或者须要给孩子加指点,让家长晚点过来接.杜绝消失学生功课在规准时光内完不成而家长在着急等待的情形消失.4. 提前备课,先整体背透教材,把教材上的内容看的很熟,然后熟习学生,懂得学生优缺点,进修情形,能有针对性的制订出指点筹划;学生有的功课要提前预备好,把学生要安插的功课提前做完,进步着业指点效力.5. 检讨功课的时刻尽量在教室里走动着检讨,起首要治理好规律,包管一个好的功课情形;其次在前期学生功课刚开端检讨义务不重时指点改正学生功课习惯,要肄业生坐好,留意握笔姿态.书写规范.卷面整洁.解题盘算过程等的指点,不会的实时指点,既要指点学生做对标题,更要讲给此类标题标解题办法,发明学生常识缺点时要实时进行指点,指点不完时要进行记载,学生家长来接学生时告诉家长回家后实时指点或有时光安插指点;实时懂得每个学生的功课速度和过程,做功课慢得学生实时督促.6. 检讨功课时实施“两级签字制”,即在学生完功课检讨后签字,第一次在检讨出错题做好标识表记标帜落后行第一次签字,第二次在学生改正错题检讨准确无误后签第二次字,两次字不克不及不签或一次签完,签字时要签全名,签字后对学生功课对错负责.在对第一次检讨出来的错题进行标识表记标帜时,要留意应用铅笔用力标识表记标帜,便于学生改正后擦除,同时也要包管擦除后留下显著陈迹,防止个体学生擦除标识表记标帜不改错题,是以而消失的掉误也好和家长说明;对于一些背的读的写的也要检讨,把所有功课完成之后才干回家,不克不及把背的功课留着回家完成.7. 在划定的时光内不准学生分开,要提前告诉家长按时光准时来接.学生功课完成后,必定指点学生进行温习和预习,为进步学生积极性,要对温习和预习的学生进行嘉奖.只有让学生本身自动进修,用上时光进修,学生才有成绩的进步.8. 在指点过程中,教师要对指点的问题进行归纳,广泛性的问题要在教室上同一讲授,同时,教材上的重难点也要在教室长进行温习,让学生不留困惑.9. 下学后留下没有完成功课的学生在教室里持续做功课,完成的要同一站队,教师送到指定地点,聚集后让学生指着来接他的家长说：先生,我××来了,再会后方可分开,本身回家的要肄业生回家后给先生拨个德律风以肯定是否按时到家.接学生时必定要留意是否是指定家长来接,不是指定家长必定要打德律风给家长落实,以防消失不测.10. 对于没有按时完成功课的学生要赐与必定的处罚,督促学生抓紧时光做功课,同时要比较以前进步速度的学生以嘉奖,勉励他持续尽力.为进步着业完成效力,教师要勉励学生在黉舍里就完成部分功课,以进步着业速度.11. 教师要着眼于造就学生优越功课习惯,进步学生进修成绩,采纳各类办法,创新各类指点情势进步着业效力,进步成绩.12. 对于功课指点过程中消失的各类问题要进行记载,实时解决,解决不了的问题要实时报告请示.13. 功课指点过程中要始终把安然放在第一位,防患于未然,不准消失安然问题.14.学生做功课时,一是不准吃零食.若有学生卖了或带了零食要吃,可让学生出来教室吃,吃完后再回教室做功课.二是不准胡措辞,若有胡措辞者,责令学生出教室后措辞,说够了再回教室做功课,确保教室安静学生做功课时收视反听.15.各教师备课时要有筹划地整顿归纳出近两周学生的常识点,最好分离编出简略的重点常识检测题,学生做后讲授剖析,确保学生进修成绩的稳步进步.16.对学生的嘉奖和处罚对优良学生,进步学生的嘉奖：按照我中间学生积分筹划,按期可以用积分换取对应级此外奖学金.对违规学生的处罚：警告教导三次不改者,到单间教室隔离自习,并扣除当日所有规律积分.情节轻微者者,德律风通知家长,并留校不雅察指点三天.屡教不改者,我中间将通知家长带回,并解雇其指点资历.。
晚辅导建议
晚辅导建议
1.五六年级吃饭时候可以一起，做作业可以分开。
（学生之间挨的太
近影响效率和质量）
2.学生晚辅导可以固定一个时间放学，从而督促写的慢的学生快一
点。
例如：19：00点第一批19:30第二批20:00第三批这样分批长时间下来，家长和学生都会摸索到时间，统一放学更好！提前完成作业的，必须到19：00再回家，中间的时间可以让主干老师讲题，顺便推广周六日课程。
（如果周六日报了课的也可以在这期间）抓紧提升，归功到周六日课程的效果中来）
3.慢慢的挖掘每个学生的需求点，帮助家长明确补课的重要性。
作业辅导注意事项
作业辅导注意事项作业辅导是对学生在学习过程中遇到的问题进行引导和解答，帮助学生更好地理解知识、掌握技能。
下面是作业辅导的注意事项：1.了解学生需求：作业辅导之前，了解学生想要询问的问题，并确定学生的具体需求，以便给予准确的解答和指导。
2.耐心倾听学生问题：在作业辅导过程中，要耐心倾听学生的问题，并给予充分的解答。
引导学生提出自己的想法和疑惑，鼓励他们主动思考和分析问题。
3.简明扼要解答问题：在给学生解答问题时要简明扼要，避免用专业术语或太过复杂的语言，尽可能以易懂的方式给予解答。
4.分析问题根本：对于学生提出的问题，要善于分析其根本所在。
问题往往有表面现象和深层原因，帮助学生找到问题的根本，才能对症下药，更好地解决问题。
5.灵活运用引导方法：作业辅导不仅仅是直接给出答案，更重要的是引导学生思考与解答问题。
可以通过提问、示范、讲解原理、举例等方法，帮助学生理解和解决问题。
6.注重培养学生独立思考能力：在作业辅导中，培养学生独立思考和解决问题的能力是非常重要的。
在给予解答和指导的同时，要鼓励学生自主思考和独立解决问题。
7.关注学生学习方法：在作业辅导过程中，可以询问学生的学习方法和习惯，给予适当的指导和建议。
帮助学生制定合理的学习计划和方法，提高学习效果。
8.尊重学生个性差异：每个学生的学习能力、学习习惯和学习形式都有所不同，作业辅导时要尊重学生的个性差异。
不同学生有不同的学习风格，要因材施教，给予个性化的辅导。
9.鼓励学生积极参与：在作业辅导过程中，要鼓励学生积极参与，提出问题、发表意见和提出解决方案。
让学生感受到自己的学习是被关注和重视的，增强学习的主动性和积极性。
10.及时反馈学生进展：在作业辅导结束后，要及时给学生提供反馈，告诉他们在辅导过程中的进展和存在的问题。
并鼓励学生在日后学习中继续努力，并指出需要改进的地方。
总之，作业辅导不仅是对学生提出问题的解答，更应该是培养学生独立思考和解决问题能力的过程。
晚托作业辅导技巧
晚托作业辅导技巧随着现代社会节奏的加快和竞争的日益激烈，晚托班作业辅导已成为不少家庭的必需品。
怎样做好晚托作业辅导呢？第一步，了解孩子的个性和学习情况。
不同性格的孩子需要不同的辅导方法。
比如有些孩子喜欢听文字解释，有些孩子则更喜欢图示解释，那么老师就要根据孩子的不同特点进行讲解。
第二步，对作业的重点和难点进行分析。
辅导老师在批改孩子的作业时，要有耐心、认真仔细地分析孩子的错误和不足之处，针对这些方面进行详细解释和辅导。
尤其是孩子的疑难和不解，老师要仔细解答，直到孩子明白。
第三步，让孩子积极参与。
晚托作业辅导不是单方面的灌输，老师要引导孩子积极参与。
通过让孩子自主思考的方式，或者是让孩子互相讨论，激发孩子学习的主动性与创造性，提高孩子的学习效率。
第四步，制定合理的学习计划。
制定合理的学习计划是保证孩子平稳学习的关键。
对于每个孩子的学习量和难度都要适当调整，不能让孩子过于压抑，也不能放任自由。
老师要根据每个孩子的学习情况，制定出一种既能发挥孩子的潜力，又不会限制孩子个性发展的最佳学习计划。
第五步，培养孩子良好的学习习惯。
晚托作业辅导不只是教育孩子完成作业，更要引导孩子养成良好的学习习惯。
比如先听老师讲解再自己思考，做错了及时找老师询问，对待作业要细心认真。
好的晚托作业辅导不仅可以帮助孩子解决学习问题，还对孩子长远的成长都有着积极的促进作用。
辅导老师应时刻关注孩子身体和心理健康，尽力提升孩子的学习能力和自我认识能力，鼓励和引导孩子愉快地度过每一天的学习生活，进一步增强孩子的自信心和自立能力，为孩子的未来奠定坚实的基础。
XXX校学生晚辅导要求
XXXX个性化学员晚辅导规章制度
XXXX个性化学员必须服从辅导老师、学管老师的统一管理，具体内容如下：（一）培养遵守纪律意识：
1. 在校区写作业期间，保持教室安静。
非休息时间段不得随意走动、大声喧哗、交头接耳、互相议论，要创造一个良好的学习氛围。
2. 学员必须维护好自己座位的卫生清洁。
3. 有问题时，应小声示意老师，老师会主动走到学员身边帮助学员分析问题，解决问题。
（二）培养良好的学习习惯：
1. 独立思考的学习习惯。
学员应养成独立思考的学习习惯，遇到不懂的问题先思考，实在无法解答，先做完会做部分再向老师提问请教。
2. 养成自我检查的习惯。
作业完成后，学员应该养成自我检查的习惯。
学员自我检查完成后，老师方可进行作业检查，必要时可进行相关知识的答疑。
（三）养成良好的学习生活习惯：
1. 培养环保意识。
需要饮水的学员请自带水杯，最好不要使用一次性水杯。
2. 学员应独立、认真完成各科作业，字迹工整、坐姿端正。
3.认真完成当天作业，做好复习、预习后，交由各科老师签字后，学员可阅读其它课外书籍。
4.在作业写完等家长期间，辅导老师、学管老师可以根据学员薄弱科目进行补习，如语文阅读训练、英语口语交际、数学计算、练字等。
XXXXX培训学校一对一
2015年X月X日。
晚间辅导作业
常青藤·德慧培训学校晚间作业辅导管理制度教师职责：1.各班两名教师提前30分钟进教室，必须在前台签到，否则按旷工扣罚。
2.教师每晚打扫本班教室，摆放桌凳，清理干净。
如发现未及时清理，扣除10元/次。
3.首次见学生，需把教师的姓名、联系方式写在黑板上并登记每位学员姓名、家庭住址、成绩、联系电话。
4.在入职三天之内必须将所有学员的姓名以及学习情况了解到位。
5.学生走进教室后，首先安排好学生座位，然后查看当天作业单，在做作业过程中必须一一核对，确保完成所有作业并书写整洁无误。
6.当孩子完成每项作业后必须签“查”并写检查日期。
7.有意识地把挑剔型的家长的孩子安排到前面，多与孩子和家长沟通孩子的最近学习情况，要有亲和力。
8.辅导期间不准接听电话、聊天，手机一律静音。
一经发现一次扣15元。
9.教师不可以将答案直接告学生，如有家长投诉，一次扣30元。
10.在了解学生之后，将学生进行课程转换，根据转换情况对教师进行奖励。
11.每天晚上各教师必须讲解当天所学重难点。
如在调查中发现教室没有进行讲解，扣罚当日工资。
12.每周必须做测试题并将最终成绩登记交回前台入档。
13.各班进行奖励惩罚制度，每月定期到前台领取奖品。
14.教师迟到5分钟，扣除当日工资5元；迟到10分钟，扣除当日工资10元；迟到30分钟以上扣当日工资；请假1—3天扣除当日工资；3天以上扣除双倍工资；如需请假，必须提前3天向学校主管请假；未请假者扣除双倍工资.15.在辅导期间本班教师应该在教室来回走动，如发现书写不认真的学生应该及时警告，不允许出现下一次。
严重者必须与学校管理人员以及家长取得联系，作出相应对策。
16.本班教师必须在学生到校后30分钟内点名，如未到必须到前台与家长取得联系，确认学生去向。
17.本班教师理应互帮互助，共同管理学生，调配上课时间，打扫教室，一起离校。
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一、作业辅导班的老师在工作中要注意哪几点
1、安全第一
2、要用正确的方法解决学生之间的矛盾
3、不要用暴力
4、要让学生理解老师工作中的决定
5、要让学生方法，不要直接说出答案
6、遇到自己解决不不了的问题要及时向辅导班负责人报告，必要时要和学生家长取得沟通
7、不得向辅导班负责人隐瞒工作中存在的问题
8、遇到突发事件要采取必要的措施去解决
二、作业辅导班的流程是什么？
接生、签到、语数英作业检查、订正、复查、打扫卫生
三、怎样维持作业辅导班的纪律？
1、把不守纪律的学生自己单做一张桌子、自己做一边
2、让调皮捣蛋的和最听话的学生做一起
3、分成若干小组，选定班干部，组长监督组员，班长监督组长，不遵守纪律的让同桌在他的本子上画个哭脸，一周一次评比，适当的向表现差的罚，表现好的奖励。
四、怎样才能保证每个学生按时、按质、按量、完成作业？
1、维持好班级纪律为学生创造良好的环境
2、盯严点，不时催促
3、将同班级的同学布置的作业情况进行比较，检查有没有学生有没有隐瞒的情况。
五、有学生做作业太慢怎么办
1、维持好纪律为学生做作业营造良好情况
2、及时询问写慢得原因
3按照成绩把学生A、B、Ｃ、Ｄ四种，A成绩最好，B其次，C再次，D最差，把A和D分成一组，Ｂ和Ｃ分成一组。
把两个组的作业完成速度、质量进行比较，写的好的可以记个星星、红旗什么的，也可以多分几组，把A和D组成的同学多分几组，每组成员只要有一个人没完成作业，该组的成员都不准8点之前走（时间可以调整），这样可以给写的慢得同学以紧迫感和压力感，自己主动会写快。
六、做作业偷懒怎么办？（不是不会写而是不想写甚至少写）
1、及时询问不写作业的原因，若再劝阻后仍不悔改，应与家长取得联系。
2、询问学生平时喜欢玩什么，例如玩电脑，可以和家长协商，学生不完成就不让他玩电脑。
七、怎样安排每个学生作业的书写顺序？（先写什么后写什么）
先写容易的后写难的。
八、作业已经做完，家长还没接走得学生你会怎么安排？
找点学生感兴趣的事让他们做，有人接的不能自己走。
九、如果你是老板，你对辅导老师将制定怎样的奖罚制度？
一月满勤50元，一月内没有家长反映作业出错100元，法定节假日加班工资双倍，法定节假日发奖金100元。
十、如果你是老板，你将用什么措施吸引人才？
提高待遇、丰富员工生活、人性化对待老师、多和老师交流、对不熟悉工作流程的新人细心教导。
十一、如果你是老板，你将用什么措施管理作业辅导老师？
每周发给家长一张调查表，让他们把检查出错的题目记下来，一周回收一次。
十二、怎样安排学生的检查顺序？（作业有多有少有接有接）
优先级容易的、好改的>交作业的时间>低年级的>高年级的>难的、不容易改的（大于号前面的优先）
十三、你将用什么措施让大部分学生喜欢你？
1、对学生取得的进步加以表扬和鼓励
2、对待学生温柔
3、积极帮助学生
4、经常和学生谈心
5、认真做自己好自己的工作。
晚间作业辅导注意事项
1. 学生档案，在学生报名时详细登记学生姓名、学校班级、留下父母等至少两个人的电话，孩子在校值日时间以及孩子的接送人，同时把家长的电话存入自己的手机，以备有事联系家长。
2. 放学前5分钟接学生，接学生时要准时站在指定位置等候学生，然后组织学生站队到校，到校过程中要注意安全，不要让学生随便离队买东西。
学生进教室之后点名，15分钟内没有到的学生要打电话给家长，落实情况后在点名表上做好记录，以备以后有情况有据可查。
3. 辅导前让学生把作业记录本放在桌子的右上方，检查学生是否完整规范记录当天作业。
根据记录本先大体了解一下学生的作业情况，如果预计学生的作业在规定时间内完不成的要提前给家长打电话，告诉家长学生作业多或者需要给孩子加辅导，让家长晚点过来接。
杜绝出现学生作业在规定时间内完不成而家长在焦急等待的情况出现。
4. 提前备课，先整体背透课本，把课本上的内容看的很熟，然后熟悉学生，了解学生优缺点，学习情况，能有针对性的制定出辅导方案；学生有的作业要提前准备好，把学生要布置的作业提前做完，提高作业辅导效率。
5. 检查作业的时候尽量在教室里走动着检查，首先要管理好纪律，保证一个好的作业环境；其次在前期学生作业刚开始检查任务不重时指导纠正学生作业习惯，要求学生坐好，注意握笔姿势、书写规范、卷面整洁、解题计算过程等的指导，不会的及时指导，既要指导学生做对题目，更要讲给此类题目的解题方法，发现学生知识缺陷时要及时进行辅导，辅导不完时要进行记录，学生家长来接学生时告诉家长回家后及时辅导或有时间安排辅导；及时了解每个学生的作业速度和进程，做作业慢得学生及时督促。
6. 检查作业时实行“两级签字制”，即在学生完作业检查后签字，第一次在检查出错题做好标记后进行第一次签字，第二次在学生改正错题检查正确无误后签第二次字，两次字不能不签或一次签完，签字时要签全名，签字后对学生作业对错负责。
在对第一次检查出来的错题进行标记时，要注意使用铅笔用力标记，便于学生改正后擦除，同时也要保证擦除后留下明显痕迹，防止个别学生擦除标记不改错题，因此而出现的失误也好和家长解释；对于一些背的读的写的也要检查，把所有作业完成之后才能回家，不能把背的作业留着回家完成。
7. 在规定的时间内不准学生离开，要提前告知家长按时间准时来接。
学生作业完成后，一定指导学生进行复习和预习，为提高学生积极性，要对复习和预习的学生进行褒奖。
只有让学生自己主动学习，用上时间学习，学生才有成绩的进步。
8. 在辅导过程中，教师要对辅导的问题进行归纳，普遍性的问题要在课堂上统一讲解，同时，课本上的重难点也要在课堂上进行复习，让学生不留疑惑。
9. 放学后留下没有完成作业的学生在教室里继续做作业，完成的要统一站队，教师送到指定地点，集合后让学生指着来接他的家长说：老师，我××来了，再见后方可离开，自己回家的要求学生回家后给老师拨个电话以确定是否按时到家。
接学生时一定要注意是否是指定家长来接，不是指定家长一定要打电话给家长落实，以防出现意外。
10. 对于没有按时完成作业的学生要给予一定的处罚，督促学生抓紧时间做作业，同时要对比以前提高速度的学生以奖励，鼓励他继续努力。
为提高作业完成效率，教师要鼓励学生在学校里就完成部分作业，以提高作业速度。
11. 教师要着眼于培养学生良好作业习惯，提高学生学习成绩，采取各种方法，创新各种辅导形式提高作业效率，提高成绩。
12. 对于作业辅导过程中出现的各种问题要进行记录，及时解决，解决不了的问题要及时汇报。
13. 作业辅导过程中要始终把安全放在第一位，防患于未然，不准出现安全问题。
14.学生做作业时，一是不准吃零食。
如有学生卖了或带了零食要吃，可让学生出来教室吃，吃完后再回教室做作业。
二是不准乱说话，如有乱说话者，责令学生出教室后说话，说够了再回教室做作业，确保教室安静学生做作业时专心致志。
15.各教师备课时要有计划地整理归纳出近两周学生的知识点，最好分别编出简单的重点知识检测题，学生做后讲解分析，确保学生学习成绩的稳步提高。
16、对学生的奖励和处罚
对优秀学生，进步学生的奖励：依照我中心学生积分方案，定期可以用积分换取对应级别的奖学金。
对违规学生的处罚：
警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。
情节严重者者，电话通知家长，并留校察看辅导三天。