课程论文(研究)报告格式范本
论文研究报告格式范文模板(精选23篇)
论文研究报告格式范文模板(精选23篇)一、标题可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列，上空2—3行，下空1—2行。
二、署名接标题下一行，一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“x”,然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“x”号相呼应。
加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。
也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。
三、内容摘要和关键词内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。
关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号，变体字。
四、正文正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
3、课题研究的思路与框架这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色，还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体，是课题研究内容的全面展开。
5、研究结果的分析与讨论结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实，它告诉我们最终得到什么，这些东西是什么。
结果可用图直观表达，也可用文字简要说明。
五、结论这是整个研究过程的结晶。
它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。
结论指出研究结果说明了什么，今后应怎样办等。
六、存在的问题与后续的研究七、报告落笔的时间：一般放在正文右下方。
参考资料的基本格式引用对象基本格式目录第1章项目总论第3章市场预测与分析第4章项目地点的选址第5章项目总体方案设计第6章设备与物质采购第7章环境保护与安全生产第8章项目的组织与管理第9章项目总投资估算与资金筹措第10章项目经济评价第11章社会效益和生态效益分析第12章可行性研究结论与建议第13章结论与建议第14章附件第1章总论总论部分是对其中一具体项目可行性研究报告内容的总体性和粗线条式概括，并说明可行性研究报告编制的依据。
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华中师范大学武汉传媒学院课程论文X X X X X X X（一号黑体字）课程名称：（三号黑体字，下同）院系：XX系专业：XXXX班级：XXXX班姓名：X X X学号：2012XXXXXXX任课教师：X X X20XX年X月X日X X X X X X X（一号黑体字）要求：论文题目一般中文字数不超过25个字，不使用标点符号。
题目中尽量不用英文缩写字，必须采用时，应使用本行业通用缩写字。
外文题目应与中文题目表述内容一致。
摘要（三号黑体字居中排写）（空一行）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……………………（小四号宋体字）（空一行）关键词（顶格四号黑体字）：XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX（用小四号宋体书写词条，各词条间用一个汉字间格隔开）要求：摘要是对毕业论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要一般为200－300 字，中、外文摘要内容一致。
Abstract目录（居中，三号黑体）（空一行）摘要（小四号宋体,下同）........................I(小四号Times New Roman字体,下同)绪论 (1)1X XX XX XX XX XX X（小四号宋体字,下同） (1)1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四号宋体字,下同） (2)1.1.1X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X (2)结论 (3)参考文献 (5)要求：1．三级目录全部顶格书写，排列整齐。
应包括摘要与论文中全部章节的标题及页码，含摘要、Abstract、正文章、节、条题目、致谢、参考文献、附录等。
2．目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。
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课程论文,课程论文格式课程论文格式大全篇一毛邓三课程论文格式一、字数不少于5000字，用A4纸单面打印。
二、论文正文之前须有150字左右、表达本文主要观点的[摘要]，须有3-4个反映本文主题的[关键词]，关键词之间要加分号。
都为宋体五号三、标题宋体四号，加粗;正文宋体小四，注释、页眉、页脚内容宋体小五。
页边距：上下各2.5CM、左右3.0CM，页眉、页脚2.0CM。
行距：固定值20。
四、页眉内容：班级号·学号·姓名、论文题目;页脚左边写手机、电话号码。
五、文章所引注释和参考文献(题注应放在当页页脚)，请用序号带方括号的阿拉伯数字标注(如[1]、[2]…)，注释放在文末。
(一)参考文献的类型标识:M-专著，C-论文集，N-报纸文章，J-期刊文章，D-学位论文;专著、论文集中析出文献用“A”标识;其他未说明的文献类型用“z”标识。
(二)参考文献文末注的格式:1.专著、论文集[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者，出版年.起止页码.2.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期):起止页码.3.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).4，论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A]，原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者，出版年.析出文献起止页码.5.译著[序号][原作者国别]主要责任者，文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者，出版年.起止页码.五、文章中的一级标题采用“一”，二级标题采用“(一)”，三级标题采用“1”的形式，不要用圈码(如①②…)，以免与注释号相混淆。
六、电子版论文文件标题为：班级号·学号·姓名、论文题目。
1.专著、论文集[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者，出版年.起止页码.例：[1]金国华.青年学[M].北京:中国青年出版社,1999.1或1-5.2.期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷(期):起止页码.[1]张三.虚拟生存的哲学反思[J].南京社会科学,2003,2:26-29.[1]张三、李四.现代性视野中的虚拟交往[J].清华大学学报, 2006，6：1403.报纸文章[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).[1]胡锦涛.在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[N].人民日报，2007-9-1(1).4.论文集中的析出文献[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A]，原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版者，出版年.析出文献起止页码.[1]张三.主体间性：应用型创新人才培养的新理念[A]，[1]金国华.高校应用型人才培养新探[C].上海：上海社会科学院出版社，2007 .17-22 .5.译著[序号][原作者国别]主要责任者，文献题名[文献类型标识].译者.出版地:出版者，出版年.起止页码.[1][德]黑格尔，逻辑学[M].杨一之.北京:商务印书馆，1966.20 .篇二工程论文格式一、论文选题1、工程造价管理信息系统相关问题;2、工程项目管理与工程造价管理信息系统相关问题。
研究报告写作(模板)
研究报告写作(模板)
研究报告写作（模板）
一、引言
在引言中，需要明确研究的背景和目的，简要介绍研究领域的
重要性和当前存在的问题。
二、研究问题
研究问题部分要明确研究的具体问题，讨论其重要性并提出解
决该问题的方法。
三、文献综述
在文献综述中，需要综合已有的相关研究成果，分析并评价现
有研究的优缺点，指出其中的研究空白和亟待解决的问题。
四、研究方法
在研究方法中，需详细描述研究设计、数据收集和分析的方法，确保研究具有可重复性和科学性。
五、研究结果
在研究结果部分，根据实际研究的结果，客观地呈现研究中所得到的数据和结论。
六、讨论与分析
在讨论与分析中，需要理性地对研究结果进行解释和评估，与前期文献综述进行比较和对比，提出合理的解释和见解。
七、结论与展望
在结论与展望部分，总结研究的主要发现和结论，并对未来研究进行展望，提出进一步的研究方向和建议。
八、参考文献
在参考文献中，列出研究过程中所参考的文献和资料，确保学术诚信。
以上是一份研究报告的写作模板，根据你的具体研究内容和要求，可进行相应的修改和调整。
写作过程中要注重清晰、准确和逻辑性，同时遵循学术规范和要求。
> 注意：上述内容为一份研究报告写作模板，具体写作时应根据具体情况进行调整和补充。
课程研究报告模板
课程研究报告模板一、引言本文档旨在提供一个课程研究报告的模板，用于组织和呈现课程研究的结果。
研究报告的目的在于详细介绍研究的背景、目标、方法和结果，以及对研究结果的讨论和总结。
二、研究背景在这一部分，需要对研究的背景进行简要描述。
解释为什么选择此课程进行研究，以及课程的重要性和现有研究的局限性。
三、研究目标在这一部分，需要明确研究的目标和问题。
阐述研究的目的是什么，要解决的问题是什么。
明确的研究目标有助于为研究提供指导，并提供一个明确的框架来组织研究过程和结果。
四、研究方法在这一部分，需要详细描述研究所采用的方法和过程。
包括数据收集方法、实验设计、参与者选取、工具和技术的使用等。
还需要解释为什么选择这些方法，并说明其可行性和适用性。
五、研究结果在这一部分，需要展示并解释研究的结果。
可以使用表格、图表或统计数据来呈现结果。
需要清晰地呈现结果，并提供解释和讨论。
如果有多个实验或调查，可以逐个介绍结果，并进行比较和分析。
六、结果讨论在这一部分，需要对研究结果进行讨论和解释。
分析结果与预期目标之间的关系，并探讨结果的原因和可能的影响。
还可以比较研究结果与现有研究的结果，并讨论其相似之处和差异之处。
七、结论在这一部分，需要对整个研究进行总结和评价。
总结研究的目标、方法和结果，并提出对未来研究和改进的建议。
八、参考文献在这一部分，列出所有在研究报告中引用的文献。
采用合适的引用格式，如APA格式或MLA格式。
九、附录在这一部分，可以添加任何与研究相关的附加信息，如调查问卷、数据分析代码等。
以上是一个基本的课程研究报告模板，你可以根据具体的研究内容和要求进行相应的修改和补充。
希望这个模板能够帮助你组织和撰写出一份优秀的研究报告！。
撰写研究报告的基本格式（5篇范例）
撰写研究报告的基本格式（5篇范例）第一篇：撰写研究报告的基本格式规划课题研究报告的基本格式xx市教育科学“十二五”规划年课题《xxxxxx》研究报告XXXXX课题组主持人：XXX摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在300字左右。
关键词：选取的能够反映其全文主题内容信息款目的3-8个规范词，从标题中选取，或从文中选择有代表性的词语。
尽量在《汉语主题词表》中选用，切忌用不规范的简化词或术语。
可按概念外延大小或论述先后顺序排列，多个关键词之间用分号分隔。
一、课题的提出（概括说明）1、关键概念的界定2、课题的提出（现实依据与理论依据）3、课题研究现状及创新程度（当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究，本课题研究的切入点等）4、课题研究的意义与价值(本课题研究成果将产生的作用和价值)二、课题研究的目标与内容1、研究对象（学段、年级、班级、学生人数及基本情况分析）2、研究目标：应具体、明了、简练，并具有可评价性(可鉴定性)通过研究将得到什么新理论、新理念、新观点、新认识、新模式、新途径、新方法、新对策等。
3、研究内容：具体阐述研究工作从哪些方面展开，具体做哪些工作4、研究方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究什么内容、达到什么目标、得出什么结论；★三、课题研究的主要过程或主要步骤1、可以按不同的研究主题，也可以按阶段来安排结构，要写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；2、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出l调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；l调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；l对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。
研究报告的格式及范文
研究报告的格式及范文《研究报告》。
标题，食品安全问题及其解决方案研究报告。
摘要，本研究报告旨在探讨当前食品安全问题的现状和原因，并提出相应的解决方案。
通过对相关文献的梳理和分析，我们发现食品安全问题主要包括食品添加剂超标、农药残留、食品伪劣等多个方面。
解决这些问题的关键在于加强监管力度、完善法律法规、提高消费者食品安全意识等方面。
一、引言。
食品安全问题是当前社会关注的焦点之一。
近年来，食品安全事件层出不穷，给人们的健康造成了严重威胁。
因此，研究食品安全问题及其解决方案具有重要意义。
二、食品安全问题的现状。
1. 食品添加剂超标。
食品添加剂是为了改善食品的色、香、味和保质期而添加的化学物质。
但是，由于一些不法商家为了追求利润，常常将食品添加剂添加超标，导致食品安全隐患。
2. 农药残留。
为了增加农作物的产量，农民常常滥用农药，导致农产品中农药残留严重，对人体健康造成威胁。
3. 食品伪劣。
一些商家为了牟取暴利，常常制假售假，生产并销售劣质食品，给消费者带来安全隐患。
三、食品安全问题的原因分析。
1. 监管不力。
目前我国食品监管体系尚不完善，监管力度不够，给不法商家可乘之机。
2. 法律法规不健全。
我国食品安全相关的法律法规还不够完善，对于违法行为的处罚力度不够。
3. 消费者食品安全意识不强。
一些消费者对食品安全问题认识不足，购买食品时容易受到欺骗。
四、食品安全问题的解决方案。
1. 加强监管力度。
应当加大对食品生产企业的监督检查力度，对于违法行为严厉打击，形成震慑。
2. 完善法律法规。
应当加快食品安全相关法律法规的完善，提高对违法行为的处罚力度，保护消费者权益。
3. 提高消费者食品安全意识。
应当通过多种途径，加强对消费者的食品安全知识的普及，提高消费者的食品安全意识。
五、结论。
食品安全问题是一个复杂的系统工程，需要各方共同努力，方能有效解决。
只有加强监管、完善法律法规、提高消费者食品安全意识等多方面的措施结合起来，才能有效应对食品安全问题，保障人民的身体健康。
课程论文格式规范_论文格式_
课程论文格式规范
课程论文题目(小二号，Байду номын сангаас体)
——×××××××××(小三号，宋体)
学□□生：×××(五号，宋体)
(××××学院××班级，学号××××××) (五号，宋体)
□□ (正文：小四号，宋体)
……
……
五、结束语
□□……
参考文献 (小三号，黑体)
□□摘□要：(小四号，黑体)(正文：五号，宋体)
□□关键词：(小四号，黑体) (正文：五号，宋体)
□□(导入语)
一、×××××(一级标题 顶格书写)(小三号，黑体)
□□ (正文：小四号，宋体)
二、×××××
(一)×××××(二级标题 顶格书写)(四号，黑体)
1、×××××(三级标题 )(小四号，黑体)
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课程论文（研究）报告题 目 XXXXXXXXXX （题目名与文本二一致）姓 名 李小明（李 明双名中间空格） 学 号 3060321022 专业班级 06土木工程（结构方向）1班 教 师 赵子龙 （周 晋双名中间空格） 学 院 土木建筑工程学院 日 期 2011年3月10日宁波理工学院课程论文（研究）报告题目（三号黑体，居中，1.5倍行距，段后0.5行）1. 一级标题（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）1.1 二级标题（二级标题，黑体四号，左对齐，1.5倍行距）1.1.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
艺术设计专业字数不少于2500字，其他专业不少于3000字。
具体内容详见毕业设计（论文）工作手册P2。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
参考文献必须在正文中引用，用[2]作为上标标出，但不能标在章节标题上。
如：在甘特大桥之后，还有墨西哥的帕帕加约（Papagayo）大桥、美国得克萨斯州的巴顿河（Bar-ton Creek）大桥及葡萄牙的索科雷多斯（Socorridos）大桥等桥[2]。
若一处正文引用多篇，则标出多篇，如：在甘特大桥之后，还有墨西哥的帕帕加约（Papagayo）大桥、美国得克萨斯州的巴顿河（Bar-ton Creek）大桥及葡萄牙的索科雷多斯（Socorridos）大桥等桥[2][3][4]。
图：正文中图用“图1”的编号，数字为文献综述内序号，正文中明示图号，如：“如图1所示”或“见图1”。
图题：图号与图名间空1格，全文必须统一。
图1桥跨总体布置立面图（单位：cm）（5号宋体，居中，1.5倍行距）公式：公式用“(1)”编号，公式单行排版，一般不与文字混排，公式编号要求右对齐，公式的括号为半角括号，公式采用公式编辑器编写，如：()dV U V xy xy y y x x ⎰⎰⎰++=γτεσεσ21(2) 1=++k j i L L L (3)如果对公式中符号右解释，则应在公式后紧跟： 式中：（左对齐）i L ——XXXXXXX ； j L ——XXXXXXX ；k L ——XXXXXXX 。
（破折号要对齐，多个解释时，除最后一个是句号，其余为分号。
）子公式可以不编单独序号，需要引用时可以加编a 、b 、c 等，如(2a)。
公式编号必须连续，不得重复和跳跃。
文中引用公式时用“式(2)”或“由式(2)可见”表：表用“表1”的编号，数字为文献综述序号。
正文中明示表号，如：“如表1所示”或“见表1”。
表格左右外边缘线隐去，上下表格外边缘用粗实线，内部表格线用细实线，表内数据和字母用Times New Roman 字，表内文字为宋体。
表内文字和数据字体不超过小四，表头文字字体不小于表内文字字体。
1个表格有几页，则每页表格单独，表号前写续，如续表1.1。
表格行宽和列宽要适中，不宜太宽。
表题：表号置于表题前，空2格，标题用5号宋体，居中，1.5倍行距。
表1 截面几何特性计算结果（5号宋体，居中，1.5倍行距）续表1.1截面几何特性计算结果（5号宋体，居中，1.5倍行距）1.1.2 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
1.2 二级标题（二级标题，黑体小三，左对齐，1.5倍行距）1.2.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
2. 一级标题（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
2.1 二级标题（二级标题，黑体小三，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
2.1.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
2.1.2 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
以下以此类推参考文献（格式同一级标题，参考文献与正文之间不分页）[1] 孙家广. 计算机图形学[M]. 北京：清华大学出版社，1995. 26～28.[2] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S]. 北京：中国标准出版社，1996 （格式同正文，但必须左对齐，首行不缩进）注：参考文献按正文中引用前后次序排列，参考文献必须是在正文中引用的，否则不能列入。
按要求必须10篇以上参考文献，且有2篇以上外文文献。
常用参考文献的书写格式如下：用大写字母标识个参考文献的类型。
书籍M，论文集C，报纸文章N，期刊文章J，学位论文D，报告R，国际、国家标准S，专利P。
电子文献类型：数据库DB，计算机程序CP，电子公告EB。
（1）书籍[序号] 著者.书名[M]. 版次（第一版应省略）.出版地：出版者，出版年份：起止页码.（2）期刊[序号] 作者. 题目[J]. 期刊名称，出版年份，卷号（期号）：起止页码.（3）学位论文[序号] 作者. 题名[D]. 保存地：保存单位，年份.（4）论文集[序号] 著者.题名[C]. 编著.论文集名. 出版地：出版者，出版年份：起止页码. （5）专利文献[序号] 专利所有者. 专利题名[P]. 专利国别：专利号，发布日期.（6）国际国家标准[序号] 标准代号，标准名称[S]. 出版地：出版者，出版年份.（7）电子文献[序号] 作者. 电子文献题名[EB/OL即电子文献类型/载体类型]. 电子文献的出版者或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）.（8）科技报告格式[序号] 作者.题名[R]. 报告题目及编号. 出版年份.（9）示例[1] 孙家广. 计算机图形学[M]. 北京：清华大学出版社，1995. 26～28.[2] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则[S]. 北京：中国标准出版社，1996.[3] 刘东甲.不均匀土中缺陷桩的轴向动力响应[J]. 岩土工程学报，2002，22(4)：391～395.[4] Milos Novak, Fakhry Aboul-Ella. Impedance functions of piles in layered media[J]. Journal of the Engineering Mechanics Division, ASCE, 1978, 104(EM3): 643～661.注：参考文献格式中的“.”可在输入法中设成全角实心圆点时进行输入。
开题报告题目（题目即设计或论文题目，三号黑体，居中，1.5倍行距，段后0.5行）1. 一级标题（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）1.1 二级标题（二级标题，黑体四号，左对齐，1.5倍行距）1.1.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
译文主体艺术设计专业字数不少于8000字，其他专业不少于10000字。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
正文、图、表、公式与文献综述一致，序号单独排列。
具体内容详见毕业设计（论文）工作手册P2。
1.1.2 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
1.2 二级标题（二级标题，黑体小三，左对齐，1.5倍行距）1.2.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
2. 一级标题（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
2.1 二级标题（二级标题，黑体小三，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
2.1.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
2.1.2 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
以下以此类推主要参考文献（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）任务书中的参考文献必须列出，不少于2篇外文文献。
外文翻译题目（三号黑体，居中，1.5倍行距，段后0.5行）Sungkon Kim（作者，保留英文，Times New Roman五号字体）（单位，保留英文，Times New Roman五号字体）摘要（黑体五号）：徐海大桥是这个国家桥梁管理系统中一种特殊类型的桥，是这个国家最大的斜拉桥，它已成功开发和运营。
基于桥梁管理系统（BMS）的应用，它一般分为两类：全球通用和专用型。
全球型适用于所有桥梁，而专用型适用于单座桥梁。
由于两种类型的系统有不同的应用领域，其目的和内容也不尽相同。
按内容，徐海桥梁管理系统（SHBMS）是第一个独家类型系统，本文介绍将做具体介绍。
（若原文无摘要则译文也没有，五号宋体，1.5倍行距）关键词（黑体五号）：桥梁管理；管理系统；管理斜拉桥（若原文无关键词则译文也没有，五号宋体，1.5倍行距）（空1行，若原文无摘要和关键词，则不空行）1. 一级标题（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）许多外文资料标题没有序号，翻译后应增加标题，标题按此统一格式编制。
1.1 二级标题（二级标题，黑体四号，左对齐，1.5倍行距）1.1.1 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
译文艺术设计专业字数不少于2500字，其他专业不少于3000字。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。
行间距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。
正文、图、表、公式与文献综述一致，序号单独排列。
如果外文文献的图、表、公式格式与中文格式不同，应按中文格式要求。
图可以直接截取，但图名和图注说明必须翻译，表和公式必须翻译。
翻译中人名、地名、建筑物、组织及其他专用名字可以直接保留英文。
具体内容详见毕业设计（论文）工作手册P2。
1.1.2 三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。
外文、数字等符号：字号与同行汉字相同，用Times New Roman 字。