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结课论文模板范文引言随着信息技术的迅猛发展，互联网在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。
从搜索信息、在线购物到社交媒体的盛行，互联网已经成为人们获取信息和进行交流的主要渠道。
在这个背景下，企业也开始深入研究和利用互联网，以提升竞争力和满足消费者需求。
然而，互联网的快速发展也带来了一系列的挑战和问题。
本文旨在探讨企业在互联网时代所面临的挑战以及应对之策。
互联网时代的企业挑战挑战一：市场竞争激烈随着互联网的普及，市场竞争变得越来越激烈。
传统企业面临来自互联网公司的竞争，而互联网企业也面临着同行业竞争的压力。
在这个竞争激烈的环境下，企业需要更加注重产品创新、提升服务质量，以吸引和保留客户。
挑战二：信息安全风险随着企业依赖互联网的程度增加，信息安全风险也日益突出。
黑客攻击、数据泄露等问题对企业的信誉和财产安全产生了严重影响。
因此，企业需要加强信息安全管理，并建立完善的风险评估和应对机制。
挑战三：消费者需求多样化互联网给消费者带来了更多选择和便利，他们的需求也变得更加多样化。
消费者对产品质量、服务体验、环境保护等方面的要求提高，企业要想在互联网时代赢得消费者的青睐，需要根据消费者需求不断创新和改进。
应对企业挑战的策略策略一：加强创新能力在互联网时代，只有持续创新才能保持竞争力。
企业需要不断研发新产品、推出新服务，以满足不断变化的消费者需求。
同时，企业也应鼓励员工创新，建立创新的企业文化。
策略二：注重品牌建设品牌是企业的核心竞争力之一。
企业需要通过互联网渠道积极推广自己的品牌形象，增强消费者对品牌的认同和信任。
同时，企业要注重品牌宣传的一致性，确保品牌形象在各个渠道上的统一性。
策略三：加强信息安全管理信息安全是企业发展的重要保障。
企业应建立完善的信息安全管理体系，加强对数据的保护，定期进行安全评估和漏洞修复，提高防护能力和应对能力。
策略四：深度挖掘用户需求企业应通过互联网渠道收集和分析消费者需求，了解消费者的喜好和购买习惯，并根据数据改进产品设计、优化服务体验。
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此行为论文题目,楷体一号字,排不下可分两行,单倍行距专业：年级：任课教师：论文成绩：年月日摘要：此处为中文摘要（100~ 200字），宋体小四号字，行距1. 5。
起首空两格，回行顶格。
关键词：从论文（设计）题目、正文、或内容摘要中提取的能表征论文（设计）主题内容的具有实质性意义的词语。
多个关键词之间用分号隔开，关键词不超过5个。
前言：宋体小四号字，行距1. 5。
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正文：按自然段依次排列，每段起首空两格，回行顶格，结构段落标题，（如“一、……”用黑体小四号字，内容部分用宋体小四号字，行距用1.5倍。
·大小标题居左排列，序号一般按层次使用“一、”、“二、”、“三、”……“（一）”、“（二）”、“（三）”……“1.”、“2.”、“3.”……表示，各级序号不得混用，以避免眉目不清，层次难分。
结论：宋体小四号字，行距1. 5。
起首空两格，回行顶格。
参考文献：参考文献请统一编码，顺序列出，一律放在论文正文之后，字体为宋体小四号。
格式示例如下：[1]余敏.出版集团研究[M].北京：中国书籍出版社，2001：179-193.[2]李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报：自然科学版，1999，35（1）：101-106.参考文献特别说明：以单字母方式标识各种参考文献类型：M ——专著、C——论文（设计）集、N——报刊文章、J——期刊文章、D——学位论文（设计）、R——报告、S——标准、P——专利，对其他未说明的文献类型，采用字母“Z”。
格式如下：凡属专著、论文（设计）集、学位论文（设计）、报告格式为：[序号]主要责任者.文献名称[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起、止页码。
例：[1] 刘羡冰.澳门教育史[M].北京：人民教育出版社，2000.35-36，37，37-38.凡属论文（设计）集中文献，格式为：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者,出版年.析出文献起、止页码.例： [3] 刘羡冰.澳门历史上双语人才的培养与中外文化教育交流[A].吴志良，等.澳门——东西交汇第一门[C].北京：中国友谊出版公司，1998.111-112，121-122.凡属期刊，格式为：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年，（期号）.例：[3] 周作宇.美国终身教授制的变迁与启示[J].高等教育研究，2001，（3）.凡属报纸，格式为：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名称，出版日期.例：童大焕.本科教育是以人文教育为基础的通才教育[N].北京晨报，2002-12-04.。
结课论文格式
管理学结课论文国际财务管理结课论文《题目》姓名:班级:学号:一、论文结构（一）论文项目完整的论文由一系列项目构成，这些项目应包括：封面、中文内容提要及关键词、正文、参考文献。
（二）项目含义1、封面包括文头、论文标题、作者、专业、年级、学号。
2、中文内容提要及关键词内容提要是对论文的概括性描述，自述在300至500字之间；关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表达论文主题的、具有实质意义的词语，一般不超过7个。
4、正文它是论文的主干部分，由绪论、本论、结论三部分组成，这三部分在行文上可以不明确标示，但各部分内容应以若干层次的标题来表示，正文字数在7000字以上。
5、参考文献它是作者在写作过程中使用过的文章、著作等名录。
二、编排格式（一）版式与用字文字、图形一律从左至右衡写横排。
文字一律通栏编辑，适用规范的简化汉字，忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
（二）编排式样及字体号1、封面（1）文头封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空一行，固定内容为"国际财务管理结课论文"。
（2）论文标题论文标题用2号黑体加粗，在文头下居中，上下各空两行。
（3）论文副标题论文副标题用小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
（4）其余项目作者、专业、年级、学号的项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居依次排列，各占一行。
2、中文内容提要及关键词另起一页。
论文标题用3号黑体，顶部居中，上下各空一行；"内容提要"的内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格；"关键词"三字用4号黑体，内容用5号黑体，一般不超过7个词，词间空一格。
4、正文另起一页。
（1）论文标题用3号黑体加粗，顶部居中排列，上下各空一行；（2）文字用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，1.5倍行距；（3）正文文中标题一级标题：标题序号为"一"，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为"（一）"，用5号宋体加粗，独占行，末尾不加标点；三级标题：标题序号为"1、"，用5号宋体加粗，可根据标题的长短决定是否独占行，若独占行，则末尾不加标点，若不独占行，标点后面须加句号。
大学生学习指导课结课论文（优秀范文五篇）
大学生学习指导课结课论文（优秀范文五篇）第一篇：大学生学习指导课结课论文大学生学习指导课结课论文在初中和小学的时候，学习应该可以说都是被动的，基本没什么主动学习和主动探索。
一来是因为当时没有网络和图书馆，所以并没有除课本以外的其他学习资源可以享用；二来是因为当时对学习并不是很感兴趣，也可以说是比较懒吧！在那时候，每天把老师布置的任务完成以后就去看电视，书本上的文字当然没有电视剧里的情节好看。
而且老师每天布置的作业并不是很多，感觉学习是非常轻松的也就没什么压力。
到了高中以后，才感觉到原来学习也是比较有趣的，第一次让我对学习感兴趣是在高中上化学课，因为化学老师讲课比较特别，他偶尔还说上几句“普通话”，真的是比较搞笑，而且在高中上化学课的时候，化学老师经常做实验，所以对化学这门课也比较感兴趣，我当时就感觉，这个世界真的是太神奇了，不同的东西放在一起竟然可以爆炸，两瓶白颜色的水加在一起竟然可以变成蓝色、红色、黄色等不同的颜色。
真的很神奇啊！所以在高中的时候就对理科比较感兴趣，当然对于文科的历史也是兴趣比较大的。
自从喜欢上了化学，并对学习就有了比较大的兴趣，在学习方面就比较主动，遇到不懂的问题就主动和同学讨论或者和老师交流，而且因为我的性格比较外向，与同学、老师们的关系都是比较不错的。
还记得在高三下学期的时候，班主任还说，在班上有我们几个活跃分子，班上的学习气氛都不想别的班那样死气沉沉的。
在高中的时候，听班主任说大学的生活是多么多么的自由，多么多么的潇洒，没有人管，早上睡觉可以睡到十点钟，当时对大学生活是那么的向往。
但是，当我真正的进入大学之后，我才感觉并不是那么回事。
在大学其实也是比较忙碌的，当然主要任务还是学习。
刚刚到大学的时候并不是太适应大学的生活和学习方式。
上课的时候，就坐在后面玩手机，听歌。
因为听学长们说大学的考试其实是很简单的，只要在考试之前突击一下就行了，六十分万岁啊！继而，学习的积极性也大大地降低了，学习时完全不在状态，学习成绩也是大不如以前，更别说上课认真听课了。
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结课论文模板范文大全引言结课论文是高校学生在完成本学科的学习后，对所学知识的总结和应用的一种形式。
写一篇完整、高质量的结课论文是每位学生进入职场的关键一步。
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计算机科学1. 引言计算机科学领域发展迅速，涉及的内容广泛。
计算机科学领域的结课论文常常涉及算法设计、代码实现、系统架构等方面。
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1.2 研究问题该部分明确需要解决的主要研究问题，并解释问题的重要性和研究的目的。
1.3 方法和技术该部分介绍用于解决研究问题的方法和技术，包括算法设计、系统架构、数据采集与处理等。
1.4 预期结果该部分说明本研究预计能够取得的结果，并对此进行预期的分析和解释。
2. 相关研究本章综述已有的相关研究成果，包括对该领域的历史回顾和已有方法的分析。
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3. 方法与实验本章详细介绍本研究采用的方法和实验设计，包括数据采集、实验设置、算法流程等。
同时，指出本方法和实验设计的优点和不足。
4. 结果分析本章对实验结果进行详细分析，并与预期结果进行比较。
解释实验结果的意义和可能的原因，并对进一步的研究方向提出推测和建议。
5. 结论本章对全文做一个简要总结，并对本研究的成果和不足进行讨论和展望。
经济学1. 引言经济学是研究资源的配置和利用的学科，对社会的发展具有重要影响。
以下是一个模板范文的结构示例：1.1 研究问题该部分明确本研究的主要研究问题，并解释问题的重要性和研究的目的。
1.2 研究方法该部分介绍本研究所采用的主要研究方法，并解释其优势和局限性。
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结课论文总结部分万能范文前言结课论文作为大学学习的重要环节，旨在总结并展示对所学知识的理解和应用能力。
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一、引言引言部分是论文的开篇，要求明确阐述研究目的、论文的意义和价值，以及解决的问题。
在论文的引言部分，可以先提出一个业内存在的问题或挑战，紧接着说明研究动机和目的，为读者提供整个论文研究的背景和现状。
二、主要内容2.1 研究方法本论文采用了XXX方法进行研究。
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2.3 结果分析在研究过程中，我们对数据进行了深入的分析和解读。
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2.4 模型建立与验证为了验证我们的研究结论和推理，我们建立了一个XXX模型，并进行了模型验证。
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2.5 讨论与展望在论文中，我们还对研究结果进行了全面的讨论。
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三、结论通过本次论文研究，我们对XXX领域的相关问题进行了深入的探讨和研究，并得出了一系列具有实证意义的结论。
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本篇论文以XXXXX为例，详细介绍了结课论文总结部分的写作要点和模板。
《嵌入式系统原理及应用》结课论文格式模版
《嵌入式系统原理及应用》结课论文格式模版第一篇：《嵌入式系统原理及应用》结课论文格式模版《嵌入式系统原理及应用》结课论文题目：此处写论文题目学姓专班成号名业级绩此处填写学号此处填写姓名机械电子工程格式如：1班北京理工大学珠海学院机械与车辆学院201X年 XX 月 XX 日论文题目（如：基层电大法学本科毕业论文写作问题研究）摘要：摘要是对你写的全文内容的高度概括，而不是简单的前言，100-300字即可。
关键词：关键词是你全文中出现频率最高的3-5个词语，如本例文中关键词为基层电大；法学本科；毕业论文；问题研究撰写毕业论文是开放教育法学本科实施专业教学计划、实现培养目标必不可少的环节。
远程开放教育在毕业论文这一集中实践环节上进行了多年的探索并取得了不少成功经验,但毋庸讳言,同时也存在亟待解决的问题。
笔者作为多年在基层电大从事法学专业教学和毕业论文指导的专职教师,对法学本科学生在毕业论文写作中存在的若干问题进行了初步的分析和探讨。
一、基层电大法学本科毕业论文写作存在的问题（一）选题问题选题问题万丈高楼平地起,完成毕业论文的第一步是确定研究论题,选题得当与否直接影响论文的质量,关系论文的成败。
法学本科学生在选题时存在的常见问题如下：1.选题偏大,如“论依法治国”,“论民法的基本原则”,“谈司法腐败”,这些选题偏大,涉及范围过宽,又由于论文篇幅和字数所限,对于学生而言很难把握,在内容上面面俱到必然导致论述不够透彻深入。
2.题目陈旧,如“论正当防卫的条件”,“浅析青少年犯罪的原因”,选题陈旧则会老生常谈,人云亦云,照搬别人的资料和结论,缺乏个人的创新观点。
3.选题过于集中,视野不够开阔。
一是选题时题目扎堆,以我校2004年秋法本为例,在78名学生中有5人写家庭暴力问题研究,4人写计算机犯罪,3人写刑事被害人保护问题,这些选题扎堆的论文大同小异,结构相似,内容相仿,缺乏创新。
二是选题集中于民法、刑法及诉讼法等课程,而宪法学、法理学、行政法学等学科以及涉外的学科如国际私法、国际公法等的研究比较缺乏。
学位论文总结报告范文模板(3篇)
第1篇一、论文题目《XXX研究——基于XXX的XXX分析与应用》二、研究背景与意义随着社会经济的快速发展，XXX领域在我国日益受到关注。
本研究旨在探讨XXX，通过对XXX的深入研究，揭示XXX规律，为XXX提供理论依据和实践指导，具有一定的理论意义和现实价值。
三、研究内容与方法1. 研究内容本研究主要围绕以下三个方面展开：（1）XXX的起源与发展历程（2）XXX在XXX领域的应用现状及存在的问题（3）XXX的创新与发展方向2. 研究方法本研究采用文献分析法、实证研究法、案例分析法等方法，对XXX进行深入研究。
（1）文献分析法：通过对国内外相关文献的梳理，总结XXX的研究现状，为本研究提供理论基础。
（2）实证研究法：通过收集XXX领域的实际数据，运用统计学方法进行分析，揭示XXX的规律。
（3）案例分析法：通过对典型案例的深入剖析，总结XXX在实践中的应用经验，为今后的发展提供借鉴。
四、研究结果与分析1. XXX的起源与发展历程通过文献梳理，我们发现XXX起源于XXX，经过长期的发展，逐渐形成了XXX。
2. XXX在XXX领域的应用现状及存在的问题研究发现，XXX在XXX领域的应用已经取得了显著成效，但仍存在以下问题：（1）XXX的应用范围有限（2）XXX的技术水平有待提高（3）XXX的管理体系不完善3. XXX的创新与发展方向针对上述问题，本研究提出以下创新与发展方向：（1）拓宽XXX的应用范围（2）提高XXX的技术水平（3）完善XXX的管理体系五、结论本研究通过对XXX的深入研究，揭示了XXX的规律，为XXX提供了理论依据和实践指导。
同时，本研究提出的发展方向为今后XXX的发展提供了有益的启示。
六、不足与展望1. 不足（1）本研究在理论深度和广度上仍有待提高（2）研究方法较为单一，缺乏跨学科研究2. 展望（1）进一步拓展研究范围，深化理论研究（2）加强跨学科研究，提高研究方法的多样性（3）关注XXX领域的最新动态，为XXX的发展提供持续的理论支持本论文总结报告已对XXX进行了全面梳理和分析，希望对相关领域的研究和实践有所帮助。
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从张市供电公司看电力国企的绩效管理专业： 10市场营销专科班级： 1班姓名： ***学号： 91230801**[摘要]绩效管理，在国外作为一种行之有效的企业管理手段，在激励员工进取精神，增强企业活力和竞争力，促进企业发展和提高企业市场地位方面，发挥着至关重要的作用。
电力企业作为我国支柱性国有企业，要适应电力体制改革的需要，进一步开拓电力市场，迫切需要对现有的电力企业绩效评价体系进行优化。
深入研究现代电力国企人力资源管理中绩效管理环节，对推动我国电力国有企业改革与发展，具有重要的理论意义和现实意义。
[关键词] 绩效考核绩效管理管理理论一、前言现代意义上人力资源管理就是运用现代化的科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
[1]人力资源管理是管理学中的一个崭新的和重要的领域，它作为对一种特殊的经济性和社会性资源进行管理而存在。
人力资源管理是指组织对员工的有效管理和使用的思想和行为，它远远超出了传统的人事管理范畴。
正因如此，这种新型的、具有主动性的人员管理模式越来越受到重视。
与此同时，作为人力资源管理的核心环节-绩效管理活动也正受到了国内外学者和企业的关注。
随着经济的全球化和信息时代的到来，世界各国企业都面临着越来越激烈的国内和国际市场竞争。
我国大中型国有电力企业在改革和发展的过程中还存在很多问题，尤其是在我国国有电力企业改组、改制的过程中绩效管理的相关环节还存在绩效考核与发展战略相脱节，绩效考核时间僵化，各级管理者和员工的参与度不够，考核缺乏量化、明确的工作绩效评价指标等弊端，严重影响了国有电力企业的改革前进步伐。
由此可见，实施有效的绩效管理是我国电力企业发展的内在需求。
浙江大学教授经济学教授李琪在《电力企业绩效管理探讨》一文中指出，由于我国的电力行业一直是处于一种垄断的状态，近年来国家认识到电力资源和其它资源一样，可以通过市场机制和程序获得更有效的配置，因此电力体制改革开始从计划经济的政企合一的垄断体制逐步转变为竞争的市场经济体制。
其中，电力企业一个重要组成部分也同样面临越来越激烈的市场竞争。
在这种形势下，国有电力企业虽然在逐步适应市场环境的变化，调整自身内部的管理体制，但由于种种原因，至今没有取得实质性突破。
其中绩效考核管理体制落后，激励约束机制不完善，已成为制约发展甚至生存的关键问题之一。
本文在国内外研究现状的基础之上，通过对比分析指出我国现代国有企业在绩效管理活动方面存在的不足之处，并详细阐述目前国外先进的绩效管理先进基础理论，希望可以对希望可以对现代国有企业明确科学、全面、多角度、权变的绩效管理活动有所帮助。
二、当前国内外研究现状当今世界,随着科学的迅速发展和企业技术系统的全面更新,人力资源在企业生产经营活动中的重要性日益凸显,甚至已经成为决定一个企业核心竞争力的战略性资源, 对人的有效管理能给企业带来巨大的经济效益。
早在以机器为主导的科学管理时代,以泰勒为代表的管理学家已经强调了挑选工人、培训工人等管理活动的重要性,因为实践证明这些活动对提高工人劳动生产率和企业绩效有着巨大作用。
随着经济的全球化和信息时代的到来，世界各国企业都面临着越来越激烈的国内和国际市场竞争。
为了提高自己的竞争能力和适应能力，许多企业都在探索提高生产力和改善组织绩效的有效途径。
在这一背景下，研究者拓展了绩效的内涵，并在总结绩效评价不足的基础上，于20世纪70年代后期提出了"绩效管理"的概念。
20世纪80年代后期和90年代早期，随着人们对人力资源管理理论和实践研究的重视，绩效管理逐渐成为一个被广泛认可的人力资源管理过程，绩效管理这一概念也成为了国内外学者关注的焦点。
安德烈.A.德瓦尔认为，绩效管理是一套程序，它使公司能够持续的创造价值做出可见的价值。
[2]英国特许公认会计师公会（ACCA）认为，绩效管理涉及利用绩效评估信息确定新的计划或者采取控制措施以改进企业未来业绩等内容。
[3]台湾学者李汉雄认为，绩效管理就是通过人力资源管理将组织策略目标转换成员工个别业绩绩效项目的制度与方法。
[4]理查德·威廉姆斯在其《组织绩效管理》一书中指出：“绩效管理是把对组织的绩效管理和对员工的绩效管理结合在一起的一种体系。
”综上所述，现代意义上被普遍接受的绩效管理是指为实现组织发展战略和目标，利用科学的方法，通过对员工个人或群体的行为表现、劳动态度和工作业绩，以及综合素质的全面监测、考核、分析和评价，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，不断改善员工和组织的行为，提高员工和组织的素质，挖掘其潜力的活动过程。
美国工商管理硕士、教育学硕士曹渊勇指出，目前国外企业在绩效结果的运用方面，不仅只是将绩效的结果作为薪酬制定的重要标准，更重要的是将绩效的结果作为员工培训发展的依据。
甚至有些企业的绩效管理结果不与薪酬挂钩，仅用于员工发展方面。
而对于国有电力企业而言，相当多的一部分企业将绩效考核等同于绩效管理，将绩效管理简单工具化，强调绩效目标的制定与考核，忽视绩效管理前期的规划、行为偏差的过程控制以及考核后的反馈与改进，因此无法体现绩效管理对促进企业、部门、个人业绩改进的功能。
对于我国现代国有企业来说，体制制对人力资源方面有比较大的限制，在用人的自由度、薪酬市场化、员工的调整方面，还没有完全脱离计划经济，导致绩效管理的一些好的思路无法得到贯彻。
[5]目前国内外对于绩效管理最主要的分歧在于如何对待绩效考评和绩效管理的关系上。
在西方国家中，罗伯特·欧文最先于19世纪初将绩效评估引人苏格兰来管理企业；而美国军方则从1813年开始采用绩效评估。
上海交通大学安泰管理学院工商管理系副教授、管理学博士郑兴山在《人力资源管理与开发》一书中，指出从历史上来看，绩效评估往往被管理者用作对绩效进行管理的主要手段和工具。
随着管理研究和实践的发展，绩效评估在管理方面的局限和不足凸现出来：它不能对团队和员工在工作过程之中的绩效进行客观公正的评价和审查；缺乏普通员工的参与；缺乏有效的激励机制以对优良的绩效予以肯定。
正是由于绩效评估存在较大的缺陷，传统的绩效评估已经不适应严峻的商业竞争的需要，应该用绩效管理代替每年的例行绩效评估。
事实上，传统的绩效评估只是更广泛的绩效管理过程的一个组成部分。
雷蒙德·A·诺依等(1999)将绩效管理定义为管理者为确保雇员的工作活动以及工作产出能够与组织的目标保持一致的这样一个过程。
绩效管理对组织目标的实现起着至关重要的作用，从这个意义上来说，绩效管理才是组织赢得竞争优势的中心环节所在。
[6]我国现代电力国企在进行企业管理的同时，有必要重新认识绩效管理和绩效评估这两个概念的不同之处。
Michel J.Lebas(1995)认为，绩效评估是绩效管理的一个中心环节，绩效评估的结果表明了组织选择的战略或者行动的结果是什么，它是一种管理手段。
而绩效管理是一种由绩效评估手段支持的管理理念，它为绩效评估提供了评估内容和对象，并在绩效评估的基础上进行决策和改进，绩效管理先于绩效评估并且紧随绩效评估之后。
因此，在一个重复进行的循环中，绩效管理和绩效评估是不可分割的，它们互为先行或者互为后续。
绩效评估和绩效管理的这种关系要求组织的目标能够被分解成可测量和评估的战略和活动内容(战略和活动与组织的目标有内在联系)，在对这些战略和活动实施有效的绩效管理的基础上，实现组织的目标。
由此可见，进一步明确绩效管理的目的、作用、结构以及其与国有电力企业的其他战略的关系，是我国现代电力国有企业亟需解决的问题。
三、绩效管理的基础理论及国内外运用成果在现代，绩效管理作为人力资源管理的核心已经吸引了越来越多的组织的注意，组织者越来越认识到绩效管理的重要性，并开始有效的运用绩效管理这一先进的企业管理手段。
纵观国外先进企业的绩效管理实例，许多充满真知灼见的绩效管理思想都对企业的发展产生了积极影响和理论指导作用，在该综述中，对以下几种国外先进的管理理论及其运用进行阐述。
（一）目标管理（MBO-management by objecetives）目标管理也称为目标设置理论，是这样的管理体系和方法：由下级同他们的上级一起确定具体的绩效目标，定期对绩效目标的实际情况进行检查，报酬的分配基于现实目标的进展情况。
[7]目标管理是美国著名的管理学家,有“现代管理之父”美誉的的彼得.F .德鲁克（PeterF.Drucker）与二十世纪50年代首先提出来的。
他在其经典著作《管理实践》一书中，提出该重要思想，提出MBO的典型步骤如下：1.制定组织的整体目标和战略2.在经营单位和部门之间分配主要的目标3.各单位管理者和他们的上级一起设定自己的具体目标4.部门的所有成员参与设定自己的具体目标5.管理者与下级共同商定如何实现目标的行动计划6.实施行动计划7.定期检查实现目标的进展情况，并向有关单位和个人反馈8.基于绩效的奖励将促进目标的成功实现1965年沃迪恩（G.Ordiorne）再次发展了目标管理概念，他将参与目标管理的人员扩大到整个企业范围。
他认为，实行目标管理的过程是通过上下级一起来确定共同的目标，使员工从中受到激励，而且由大家共同对所确定的目标具体化并检验实施情况和评价实施结果。
目标管理是一种过程性激励理论，在国外被称为“现代企业之导航船”。
对于目前的国有电力企业，更需要强调通过目标来设置激发动机，指导行为，使员工需要与企业的目标挂起钩来，以激励他们的积极性。
目前，目标管理被广泛应用于对知识性员工的管理中，因为知识型员工本身具有较高的素质和自律性，喜欢在宽松，自由的环境中独立的从事有创造性的工作，他们重视目标的实现状况和个人或团体的成长情况，不愿受制于刻板的工作形式。
因此国外企业重视将企业目标与知识性员工的个人目标相结合，公司最高层清楚的向知识型员工传达公司的使命和远景目标（公司往何处发展），战略（如何实现目标）以及价值观。
在国内，许多公司因担心员工可能将信息传给竞争对手，不愿向员工传达公司的目标和战略，或只是将战略目标含糊的由经理层进行层层下达，降低了团队的合作精神。
华北电力大学现代人事技术研究所所长余顺坤建议，电力企业绩效管理应建立两级体系，一是“公司-部门”考核，考核职能部门；二是“部门-员工”考核，考核员工。
企业绩效考核的目标不是把员工分成三六九等，而是希望每个员工都能更好、更称职、更优秀。
因此，对现代电力国企而言，通过管理来激发员工的创造欲和发展他们的创新能力显得尤为重要，同时使目标管理变得更为人性化和柔性化，同时这也是现代管理理论和方式的发展方向。