【学习课件】第二课_在承担责任中成长
思想品德:第二课《在承担责任中成长》聚焦中考配套课件(人教版九年级)_2408

爱指南 / 。
夏天傍晚开场的时候,场上特别热闹。白天挑把的男人在场头河边上叉把,女人们把叉上来的稻把往场里面拖,拖把的人当中还有一些放了署假在场上玩的小学生。放场的人就将 稻把解开,抖乱了,均匀地铺在场上。集体开的场都比较大,一次能放八、九亩田的稻把。二条牛要练大半夜。场开好了,在旁边等着的牛把式就牵来牛,架起牛轭头拖着碌碡上 场了。他们扬起牛鞭已经临近午夜,此时,牛必须停下来休息吃草,练场的人也要回家再喝两碗冷粥,队干部就 到庄上喊人翻场。翻场的人数根据当天开的场大小确定,一般是十个人左右,全是清一色的大男将。翻场的人打的号子叫翻场号子,号子的应答方式是专用于翻场的,其内容大都 是说的一个叫红娘子的故事。传说中的红娘子是一个美丽而放荡的女人,记得翻场号子是这样应答的:
早稻收割的时候,大都是利用畜力打场,因为那时牛正闲着。大集体时每个生产队都有一大片占地十多亩的大场,那时没有水泥场地,全是土场。土场都是在作物收割时的前几天 突击整出来的,每年还能在两个收获季节的间隔时间里种两茬庄稼,如:稻子收好后栽油菜,有一种土种油菜,它的成熟熟期稍早于麦子,收好了菜籽正好做场收麦;麦收结束后, 事先套种在场边上的南瓜就开始往场地上跑藤,到了收割早稻的时候,南瓜大都成熟了,此时采摘下来分给社员当代食品最受欢迎。做土场的过程也并不复杂,先是用牛将场地耕
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第二课《在承担责任中成长》

第二课《在承担责任中成长》承担关爱集体的责任知识目标:通过本课的教学,使学生理解到集体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
水平目标:准确理解集体利益和个人利益关系的水平;具相关爱集体的实践水平,自觉地维护集体荣誉和利益的行为水平,发扬集体的好作风,善于团结他人的水平情感态度价值观目标:培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操;树立责任意识;体验团结就是力量的自豪感和快乐。
教学重点与难点:1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系2、本课的教学难点是如何关爱集体。
、导入新课: 放多媒体课件中的一首歌:《爱的奉献》,让学生一起唱。
(教师提问):(1)歌曲中印象最深的两歌词是什么?((学生回答)(1)歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱,些歌词说明了学会负责任,在承担责任中健康成长的意义: 意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
三、讲授新课: 一、承担关爱集体的责任1、我是集体的一员【活动一】为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖?答:因为个人与集体相互依存即集体的存有离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
(1)、集体和个体的关系①集体的存有离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量【活动二】某校九年级3 班,很多同学:只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时常有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱;……O这个班级的学生会受到什么影响?答:会导致很多不良的影响如思想涣散,无心学习,自私自利,损人利己,道德品质败坏等等。
2)这些歌词说明了什么道理?世界将变成美好的人间”(2)这有助于我们获得幸福的生活和有O如何改变班级的这种状况?因为集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
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一切神奇传说都从很久很久以前开始,但旱獭的人肉传说,却不算特别久远,也就六百来年。相传当年燕王扫北,就是历史上的明朝永乐大帝平定北方草原。在草原战役结束,班师回朝时,明军中 一位刘伯温级别的半仙人物,是刘伯温本人还是谁,神话传说就不必要历史考据了。这位高人在回师前夜要求所有人睡觉时脚一定要朝向南方。世上总有些杠头,以抬杠顶牛为己任,你说南他偏要北。 你让我脚朝南,我偏要脚朝北。等夜深大军都睡着了,高人做法,一夜之间脚朝南的大军都南下回到了大明。脚朝北的那些杠头们都北上到了草原深处。这些身陷草原的军士,找不到水喝,都渴死草原 变作了旱獭。bwin登不上去 现实中人们还找到几条证据辅助传说的真实性。
旱獭这种动物是不喝水的,因为他们是渴死鬼变的。
旱獭不见月亮,明月最思乡,他们永远回不到家乡,不忍望明月。
旱獭会吐人言,猎人瞄准它们时,旱獭会举着前爪叫喊“不怕、不怕”,毕竟曾经是浴血沙场的军人。
旱獭两腋保留了两块人肉,是他们曾经是人的标记。
传பைடு நூலகம்很有意思,对比传说了解一下真实的旱獭。
第二课--在承担责任中成长ppt课件

周恩来
相关链接 “为中华之崛起而读书”
向警予
“为了国家自强,为了民族自强”
范仲淹
“先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”
【活动二】○外企员工遇到了什么考验?
是否具有高度的社会责任感
○作为外企员工,他们为什么会作出这样的选择? 因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
○作为一名外企员工,怎样做才是对民族和
第二课 在承担责任中成长
知识目标:通过本课的教学,使学生认识到集 体和个人的关系;知道集体利益和个人利益是相互 依存的;集体应充分尊重和保护个人利益,个人更 应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。
能力目标:正确认识集体利益和个人利益关系 的能力;具有关爱集体的实践能力,自觉地维护集 体荣誉和利益的行为能力,发扬集体的好作风,善 于团结他人的能力
B 的
C.维护集体利益就不能追求个人利 益 D.集体利益要服从个人利益
2. 放学了,可今天轮到小明的小组打扫 卫生,因为想着要看“世界杯”足球赛,于
是随便扫了一下地,把垃圾堆在一边就走 了。对于小明的行为,你认为
A.不倒垃圾是错误的,我们生活在集体中, 就应对集体负责
B .为了看向往已久的 “ 世界杯 ” 足球赛
二、 承担对社会的责任
1、国家兴亡 匹夫有责
【活动一】这些是他们必须做的事情吗?为 什么?他们的做法会产生什么社会影响?
是 。 因 为 P2 2 - - ( 1 ) 作 为 公 民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下, 承担起关爱社会的责任,共同营造“我为 人人,人人为我”的社会氛围。
——从婴儿奶粉害人事 件看社会责任 。
因为小铭不知道如何处理个人与集体利 益的关系。当个人利益与集体利益发生矛盾 时,应当把集体利益放在第一位,个人利益 摆在第二位,自觉维护集体的荣誉和利益, 服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡 献力量。
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构成甲状腺素的主要原料是。A.铁B.锌C.碘D.钙 长期备用医嘱正确的是()A.一级护理B.地西泮5mgqNprnC.软食D.氧气吸入E.青霉素80万Uimq6h 手轮式的开启机构是由首轮、螺杆组成的,开启后能重复使用.A.正确B.错误 《川西钻探公司钻井施工过程中环境保护规定》中明确规定,施工中与地方发生环保纠纷,施工单位应主动协调解决,发生元以上的费用需先报请公司安全环保部认可。A、1000;B、3000;C、5000。 以下关于胸部影像表现,正确的是A.常规胸部CT扫描肺窗显示肺叶间裂呈乏血管带B.常规胸部MR扫描可以显示肺叶的划分C.条件合适的胸部X线正位片不应显示胸椎D.胸部X线正位片上的乳头影位于第5肋间且一定为双侧对称E.胸部X线正位片上,一般左膈面高于右膈面约1~2cm 病毒感染细胞的主要形态为()A.核增大,大小不等B.核染色质粗糙且深染C.核仁增大,数目增多D.核畸形E.核内可见嗜酸性包涵体 修复旧巷道时,平巷和竖、斜井的修复方向是。A.竖、斜井只许自上而下,平巷由外向里进行B.竖、斜井只许自下而上,平巷由外向里进行C.竖、斜井只许自上而下,平巷由里向外进行D.竖、斜井只许自下而上,平巷由里向外进行 在建设工程施工阶段,按承包单位分解建设工程施工进度总目标是指。A.明确各单位工程的开工及交工动用日期B.明确各承包商之间工作面交接条件和时间C.确定设备采购及安装等各阶段的起止时间标志D.确定年度、季度、月(旬)工程量及形象进度 港站经营人的范围包括A、装卸公司B、货运站C、港口经营人D、机场经营人 核医学影像与其他影像比较()A.可以反映密度的变化B.可以反映回声的改变C.可以反映氢核密度的变化D.可以反映代谢、血流和功能改变E.空间分辨率更高 从现代系统论的观点来看,组织文化的结构层次有三个:____,____,____. 强心苷降低心房纤颤患者的心室率的机制是()A.降低心室肌自律性B.改善心肌缺血状态C.降低心房肌的自律性D.降低房室结中的隐匿性传导E.增加房室结中的隐匿性传导 按储层岩性分的气藏是。A.构造气藏B.砂岩气藏C.岩性气藏D.均质气藏 吊装重大件时,船舶稳性最小的时刻为。A.吊杆头的高度最大时B.货物距基线的高度最大时C.吊杆与船舶首尾垂直时D.吊杆与船舶首尾线平行时 八月十五又称什么节? 粪便镜检大量脓细胞提示A.细菌性痢疾B.肠胃炎C.溃疡病D.胰腺炎E.肠炎 班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时 下列不属于改变病情的抗风湿药的是A.非甾体抗炎药B.柳氮磺吡啶C.青霉胺D.来氟米特E.抗疟药 遮盖、去遮盖试验用于检查()A.判断交替性斜视的斜视眼B.判断隐斜视的斜视眼C.判断麻痹性斜视的斜视眼D.判断恒定性斜视的斜视眼E.以上都不正确 麻疹好发于儿童,尤多见于多大年龄A.6个月~5岁B.1~3岁C.3~5岁D.3~7岁E.5~10岁 按照我国卫生部的规定,婴儿必须在1岁内完成的计划免疫,不包括。A.卡介苗B.流感疫苗C.脊髓灰质炎疫苗D.百白破疫苗E.麻疹疫苗 畸形中央尖的临床表现不包括A.位于前磨牙舌尖三角嵴上B.尖呈圆锥形或钝圆状突起C.其基底直径约为2mm左右D.X线片见尖内纤细髓角突入E.中央尖折断可致牙髓感染 下列关于音像制品与书、报、刊等出版物主要区别的表述中,错误的是。A.表达内容的手段不同B.物质载体不同C.复制方式不同D.发行方式不同 根据阴阳属性的可分性,一日之中属于阴中之阴的是。A.上午B.下午C.前半夜D.后半夜E.以上均非 是商业银行已经或者可能发生信用危机,严重影响存款人的利益时,银监会对该银行采取的监管措施。A.接管B.合并C.分立D.解散 心电图中心房激动产生的波是A.Q波B.R波C.S波D.T波E.P波 [多选,A4型题,A3/A4型题]患者,男性,43岁。因膝关节酸痛而口服阿司匹林2片/次,3次/日。1小时前恶心、呕吐,呕吐物为咖啡样,约500ml。柏油样便,量约700g。查体:脉搏120次/分,血压90/75mmHg,神清,贫血貌。四肢湿冷,上腹压痛。提问:有关Hp感染,下列哪种说法正确A 与投影面倾斜角小于或等于的圆或圆弧,其投影可以用圆或圆弧来代替。A、30°B、45°C、60°D、90° 肾虚腰痛的特征A.热痛B.冷痛C.刺痛D.重痛E.隐痛 下列哪种肝炎病毒基因戊型肝炎 指导医患双方行为的准则A.举止端庄,文明礼貌B.尊重病人,一视同仁C.言语谨慎,保守秘密D.钻研医术,精益求精E.以上都是 某县侦查机关接到特情人员王某密报:某农村多人贩卖鸦片,农民某甲和某乙有贩卖毒品鸦片的嫌疑最大。公安机关立案后,经过公安机关负责人批准,对乙实施技术侦查,采取全天跟踪监控措施。侦查人员嘱王某加强对甲的观察,必要时可以靠上去,确证后再报。王某遂接近某甲,问其是 将憎水性保温材料设置在防水层上屋面属于A、架空隔热屋面B、蓄水隔热屋面C、种植屋面D、倒置式屋面 在感染过程的下列表现中,最易识别的是A.隐性感染B.潜伏性感染C.病原体被消灭或排出体外D.显性感染E.病原携带状态 伤寒皮疹的特点有()A.多见于病程第7~13天B.直径2~4mmC.多在10个以上,分批出现D.多分布于胸腹部E.多在2~4天内消退
第二课 在承担责任中成长(完美版)

本课小结
我是集体的一 员 承担关爱集体 的责任
个人与集体相 互依存 个人利益与集 体利益相联系 自觉维护集体 的荣誉和利益
关爱集体
人人有责
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发扬集体的好 作风 求同存异,善 于团结他人
课后作业
为什么众人拾柴火焰高?
课后作业
为什么三个和尚没水喝?
第二课 在承担责任中成长
东至县大渡口中学 程健
第一框 承担关爱集体的责任
一、我是集体的一员
二、关爱集体 人人有责
一、我是集体的一员
合作的蚂蚁
一、我是集体的一员
1. 个人与集体的关系 集体不能离开个体而存在
个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量
一、我是集体的一员
情境:某校九(3)班个别同学只关心自己的学习,不愿
的好作风,通过自己的努力解
决集体遇到的困难。
二、关爱集体 人人有责
2.如何关爱集体?
关爱集体,还表现为在集体中
能求大同存小异,善于团结他
人,让集体发挥出更大的力量。
二、关爱集体 人人有责
2.如何关爱集体? 表现一:自觉维护,服从安排,贡献才智。
表现二:发扬集体的好作风,解决集体遇到的困难。
集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱
护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋
的家
二、关爱集体 人人有责
2.如何关爱集体? 关爱集体,表现为自觉维护集 体的荣誉和利益,服从集体的 安排,积极主动地为集体建设 贡献才智。
二、关爱集体 人人有责
2.如何关爱集体?
关爱集体,还表现为发扬集体
二、关爱集体 人人有责
思想品德:第二课《在承担责任中成长》聚焦中考配套课件(人教版九年级)

割的标准动作是:右手握镰刀,左手搂麦杆,搂麦杆的手虎口朝上。后来到了大集体的时候,为了图快,为了一次能搂得更多的麦杆,搂麦杆的手大都改成了虎口朝下,从严格意 义上讲,那已经不能称为割了,只能称是刈了,刈就好像是刈荒草一样粗放,地里会遗落较多的麦穗。原先,这种不规范的动作被队干部看到了,常常会被喝令纠正。后来发现这 种操作方法能提高工效,习惯成自然,就慢慢地被大家接受了,就连后来记工时的农活名称也由割麦改成了刈麦。
讲究的,特别不能让主动献殷勤的光棍汉来磨,那样就可能惹出一些闲话来。有的小气的男人从外面回来后也会查点:这几天是哪个替你磨的刀?。。 恋爱指南
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在大集体割早稻的时候,因为接下来要栽后作稻,稻田里还有水,每一个割稻的人ห้องสมุดไป่ตู้要带一个洗澡用的大木盆,先将一把一把割下来的稻放在木盆里,捆成稻把后再小心翼翼地把 它立在水田里。那种大木盆放在河里能载一个人过河,自重也有几十斤,无论割稻的田离庄子有多远,割稻的人都要背着那么重的木盆行走在上、下工的路上。有时候碰到下雨天, 泥泞的田间小路更加难走,一步一滑的就像在跳舞,手上还挥舞着镰刀。