雷锋主题作品展策划方案
《学习雷锋好榜样》主题活动方案七篇
《学习雷锋好榜样》主题活动方案七篇学习雷锋好榜样主题活动方案篇1一、活动名称：雷锋精神伴我行二、活动主题：完善自我，服务他人，奉献社会三、活动目的：为隆重纪念雷锋同志，响应老一辈革命家亲笔题词发出“向雷锋同志学习”号召，进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化当代大学生向雷锋同志学习，不断从小事做起，从身边事做起，展现当代大学生良好风貌;使我们当代学生更好的树立远大目标，完善自我，服务他人，奉献社会。
并结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，为使学生更好树立服务社会，服务同学观念，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，为创建文明城市，争做文明长子人，特举行本次活动。
四、活动时间：.3.1-----3.31活动概要：(1)和谐校园主要内容：a：做板报，宣传雷锋精神b:进行一些环境保护，同学们的图书捐赠c:观看有关雷锋的电影时间：3月2日-----3月9日(2)心灵籍养主要内容：a：在大街上募捐图书，或其它生活用品。
b：一些企业为其捐赠。
时间：3月2日-----3月9日捐赠地点：长子孤儿院(3)低调攒人品，快乐做环保主要内容：a：收集废旧电池b：清理公园垃圾时间：3月10日---3月16日(4)欢乐你我他主要内容：a：在长子孤儿院进行联欢活动b:为小朋友们捐赠物品时间：3月17日(5)雷锋精神伴我行主要内容：a：进行活动总结b:评选优秀雷峰人物学习雷锋好榜样主题活动方案篇2一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
青少年学雷锋主题活动方案
青少年学雷锋主题活动方案清晨的阳光洒在办公桌上，我拿起笔，思绪如泉水般涌动。
关于“青少年学雷锋主题活动方案”，我决定采用意识流的写作方式，让文字自然流淌，捕捉那些闪现的灵感。
一、活动背景我们得让青少年明白，学雷锋并不是一句口号，而是实实在在的行动。
雷锋精神代表着无私奉献、乐于助人，这是我们中华民族的传统美德。
在这个信息爆炸的时代，我们希望通过这样的活动，让青少年重新审视自我，传承和发扬雷锋精神。
二、活动目标1.提高青少年的思想道德素质，培养他们助人为乐的品质。
2.增强青少年的团队协作能力，让他们在实践中学会沟通与协作。
3.激发青少年的创造力和想象力，让他们在活动中找到乐趣。
三、活动主题“传承雷锋精神，共创美好未来”。
这个主题既突出了学雷锋的核心价值观，又彰显了青少年的主人翁精神。
四、活动内容1.“雷锋故事分享会”：邀请老一辈的雷锋传人，为青少年讲述真实的雷锋故事，让他们感受雷锋精神的魅力。
2.“学雷锋志愿服务活动”：组织青少年参加各种志愿服务，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人、清理环境卫生等，让他们在实践中体验助人为乐的喜悦。
3.“雷锋创意作品大赛”：鼓励青少年发挥自己的创意，设计出与学雷锋相关的作品，如绘画、摄影、作文等，评选出优秀作品并进行展示。
4.“雷锋精神主题班会”：在班级内开展学雷锋主题班会，让青少年分享自己的学雷锋心得，互相学习、互相鼓励。
五、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（1周）确定活动主题和内容制定活动方案和预算招募志愿者和参与者2.第二阶段：实施阶段（2周）开展“雷锋故事分享会”组织“学雷锋志愿服务活动”举办“雷锋创意作品大赛”开展“雷锋精神主题班会”收集活动反馈意见汇总活动成果六、活动保障1.人员保障：确保活动期间有足够的人力资源，包括志愿者、工作人员等。
2.资金保障：合理规划预算，确保活动顺利进行。
3.宣传保障：充分利用各种宣传渠道，扩大活动影响力。
4.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保参与者的人身安全。
创意手工制作学雷锋纪念日手工艺品制作方案
创意手工制作学雷锋纪念日手工艺品制作方案学雷锋纪念日是为了纪念中国志愿服务事业的先驱者雷锋同志而设立的。
为了表达我们对雷锋精神的崇敬和传承，我们可以通过创意手工制作一些纪念日手工艺品来表达我们对社会贡献精神的致敬和追寻。
以下是几个创意手工制作学雷锋纪念日手工艺品的方案：方案一：雷锋头像立体拼图材料：纸板、剪刀、胶水、彩色笔步骤：1. 从一张纸板上剪下一个正方形，边长约为15厘米。
2. 找到一张雷锋的头像，并在纸板上按比例用彩色笔描绘出来。
3. 将纸板切割成若干小块，每一块代表头像中的一个部分，如鼻子、眼睛、嘴巴等。
4. 将小块依次拼贴在一张纸板上，使用胶水固定。
5. 将拼贴好的头像用彩色笔进行修饰，使之更加立体生动。
6. 最后，将制作好的雷锋头像立体拼图放在展示架上或挂在墙壁上，以此纪念学雷锋纪念日。
方案二：雷锋手套挂饰材料：彩色纸、剪刀、胶水、丝带、装饰品（如小铃铛、亮片等）步骤：1. 将彩色纸对折，剪下一个手套形状的图案，大小适中。
2. 打开手套形状的彩色纸，可以在上面写下“学雷锋，从点滴开始”等相关字句。
3. 将手套形状的彩色纸折叠合并，使用胶水固定住边缘。
4. 在手套形状的彩色纸上，挂上丝带，可以用胶水固定一些装饰品，如小铃铛、亮片等。
5. 在丝带的顶端留出一段长度，可以用于挂在钥匙串、袋子等上面。
6. 最后，将制作好的雷锋手套挂饰放在适当的位置，让每个人都能看到，以此激励大家关注社会公益事业，传承雷锋精神。
方案三：雷锋纪念画材料：画纸、彩色铅笔、水彩笔、画笔、水杯、毛巾步骤：1. 准备一张画纸，根据个人喜好选择画纸的尺寸。
2. 用彩色铅笔或者水彩笔根据自己对雷锋形象的理解，画出雷锋的形象。
3. 用水彩笔和画笔将雷锋的形象进行上色。
4. 在雷锋形象的周围，可以绘制一些相关的元素，如小红花、志愿者标志等，以突出雷锋时代背景的主题。
5. 注意使用画笔的技法，呈现出画面的层次感和立体感。
6. 最后，用毛巾擦拭干净水杯、画笔，并将制作好的雷锋纪念画放在适当的位置进行展示。
学习雷锋绘画比赛活动方案
学习雷锋绘画比赛活动方案
一、活动目的
1.通过绘画比赛活动,激发广大师生学习雷锋精神的热情,弘扬雷锋精神,培养师生崇高的道德情操。
2.丰富校园文化生活,展现师生艺术特长,激发创作热情。
3.发掘和培养绘画人才,为校园文化建设贡献力量。
二、活动主题
以"学习雷锋精神,争做时代新人"为主题。
三、参赛对象
学校全体师生(含离退休人员)。
分为学生组和教职工组。
四、作品要求
1.作品内容应围绕雷锋精神及其在当代的体现。
2.作品形式不限,可采用国画、油画、水彩画、漫画等多种形式。
3.作品规格为四开(38cm×53cm)。
五、评审及奖励
1.成立评委会,由校领导、艺术专家和教师代表组成,负责作品评审。
2.设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
获奖作品将在校园公开展出。
六、作品征集及投稿
1.投稿时间:20xx年x月x日至x月x日。
2.投稿方式:将作品及个人信息(姓名、单位、联系方式)一并交至校团委办公室。
七、其他事项
1.参赛作品一经投稿,视为作者同意主办方可对获奖作品进行展览、宣传等活动。
2.所有参赛作品恕不退还,请自行保留底稿。
以上为学习雷锋绘画比赛活动方案的主要内容,欢迎广大师生积极参与,共同弘扬雷锋精神,丰富校园文化生活。
传承红色文化弘扬爱国精神学雷锋纪念日红色文化体验方案
传承红色文化弘扬爱国精神学雷锋纪念日红色文化体验方案一、引言在今天这个快节奏、物质丰富的社会，如何让年轻一代认识和传承红色文化，弘扬爱国精神，已经成为亟待解决的问题。
学雷锋纪念日是纪念中国先烈雷锋同志的日子，也是倡导社会公德、志愿服务、助人为乐的日子。
在这一天，通过进行红色文化体验活动，我们能够唤起人们的爱国情怀，传承红色基因，激发社会公德意识，助力社会发展。
二、活动方案1. 红色文化展览通过举办红色文化展览，让人们感受和学习红色传统的丰富内涵。
展览内容可以包括革命遗物、照片、文献档案等，通过翔实的展示，让人们深入了解红色文化的重要性和价值。
同时，可以邀请相关专家学者进行主题演讲，鼓励大家深入学习和思考。
2. 红色主题讲座通过举办红色主题讲座，让人们进一步了解红色文化的历史背景和意义。
讲座可以邀请当地的红色文化研究专家，讲述红色故事和英雄事迹，通过形象生动的讲述，激发大家对于红色文化的兴趣和情感认同。
3. 红色文化影视展播通过展播红色主题影视作品，让人们在观看中感受红色文化的魅力和力量。
可以选择一些具有代表性的红色题材影视作品，如《建国大业》、《红色娘子军》等，让观众深入了解红色历史，感受传统文化的力量。
4. 红色文化互动体验通过互动体验环节，让人们身临其境地感受红色文化的魅力。
可以设置模拟红色革命场景，让参与者在其中扮演角色，体验红军长征、抗日战争等历史事件。
同时，也可以设置互动游戏，如红色知识竞赛、红色文化问答等，增加互动性和趣味性。
5. 红色文化传承教育通过红色文化传承教育，让年轻一代了解红色文化的重要性，并传承下去。
可以组织爱国主义教育活动，如走进红色革命基地，参观革命纪念馆等，让年轻人深入感受红色文化的精神内涵，并通过讲解、互动等方式进行教育，引导他们树立正确的世界观、价值观和人生观。
三、活动效果预期通过以上红色文化体验方案，预期能够达到以下效果：1. 增强爱国情感：让人们深入了解红色文化的伟大，激发爱国情感，增强国家意识和自豪感。
弘扬雷锋精神活动计划书
弘扬雷锋精神活动计划书
一、活动背景及目的
雷锋同志以伟大的爱国主义精神和高尚的人格品质,为人民服务奉献了宝贵的生命。
他那种"助人为乐"的高尚情操和"不计回报"的崇高精神,激励着一代又一代人追求崇高的人生理想。
为了更好地传承和弘扬雷锋精神,增强公众特别是青少年的社会责任感和奉献意识,我们策划了此次"弘扬雷锋精神"主题活动。
二、活动内容
1. 雷锋故事分享会
邀请当地的老党员、老同志们前来讲述他们亲身经历的雷锋事迹。
通过生动有趣的讲述,让大家真切感受到雷锋同志高尚的人格力量和伟大的奉献精神。
2. 微电影拍摄展映
组建由青年志愿者组成的微电影拍摄小组,拍摄反映雷锋精神的微电影作品。
通过影像的力量,生动再现雷锋同志可歌可泣的事迹,传播正能量。
3. 雷锋精神实践活动
号召广大市民和青少年学生积极参与各类公益活动,如社区服务、环
境保护、助残助学等,用实际行动践行雷锋精神。
活动期间将对表现突出的个人和集体予以表彰。
4. 雷锋足迹追寻
组织青年学生代表前往雷锋纪念馆,瞻仰雷锋遗物,追寻雷锋足迹,接受革命传统教育,从而更加深刻理解雷锋精神的内涵。
三、活动影响
本次活动旨在通过多种形式的宣传教育,引导广大市民群众特别是青少年一代牢记和学习雷锋精神,培养社会主义核心价值观,激发大家奉献爱心、服务社会的热情,为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
四、行动号召
让我们一起重温雷锋的高尚情操,传承雷锋的崇高精神!用实际行动去学习和弘扬雷锋精神,从自身做起,从点滴小事做起,用奉献和爱心温暖这个世界!。
雷锋剪纸活动方案
雷锋剪纸活动方案
内容:
一、活动目的
1. 弘扬雷锋精神,传承中华传统文化。
2. 丰富青少年的课余文化生活。
3. 培养青少年的手工操作能力和审美能力。
二、活动时间
2022年3月5日下午2:00-5:00
三、活动地点
某某社区活动室
四、参与对象
社区内7-12岁的小学生
五、活动内容
1. 剪纸技艺讲解与示范
由剪纸老师进行剪纸的历史、样式、技巧等方面的讲解,并示范剪纸作品的制作过程。
2. 雷锋剪纸创作
根据老师的讲解和示范,孩子们利用彩色纸自己动手剪出以雷锋为主题的剪纸作品。
3. 作品展示与交流
孩子们展示自己的剪纸作品,并进行点评交流。
六、所需材料
彩色宣纸、剪刀、画笔、胶水等
七、活动效果
通过该活动的开展,孩子们对雷锋精神有了进一步的了解,剪纸技能得到提高,手工操作和审美能力也得到培养和锻炼。
活动使孩子们在快乐中获得知识、锻炼能力,从小培养社会主义核心价值观。
学校学习雷锋活动主题策划方案
学校学习雷锋活动主题策划方案一、活动背景雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。
在新时代，雷锋精神依然具有重要的时代价值和现实意义。
为了在学校中弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，特制定本学习雷锋活动主题策划方案。
二、活动目的1、以雷锋精神为导向，让学生深入了解雷锋精神的内涵和意义，激发学生的爱国主义情感和社会责任感。
2、通过参与学习雷锋活动，培养学生的关爱他人、助人为乐的品质，提高学生的道德素质和文明素养。
3、营造积极向上、团结友爱的校园氛围，促进学校精神文明建设。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动内容1、开展主题班会（1）各班级组织开展“学习雷锋精神”主题班会，通过讲述雷锋的故事、观看相关影片等方式，让学生了解雷锋的生平事迹和精神品质。
（2）组织学生讨论在新时代如何践行雷锋精神，引导学生从身边小事做起，关爱他人，帮助有困难的同学。
2、举办雷锋精神主题演讲比赛（1）以年级为单位，组织学生参加雷锋精神主题演讲比赛。
（2）让学生通过自己的语言和理解，阐述对雷锋精神的感悟和体会，激发学生学习雷锋的热情。
3、组织志愿服务活动（1）成立学生志愿者团队，开展校内外的志愿服务活动。
例如，到社区关爱孤寡老人、帮助残疾人、清理社区卫生等。
（2）在校园内，组织志愿者维护校园环境，帮助整理图书馆书籍、协助老师完成一些工作等。
4、设立“雷锋精神示范岗”在学校内设立“雷锋精神示范岗”，鼓励学生积极参与，表现出色的学生将获得荣誉称号和奖励，以激励更多学生向雷锋学习。
5、举办雷锋精神书画展（1）组织学生创作以雷锋精神为主题的书画作品。
（2）在学校内举办展览，展示学生的优秀作品，让更多的同学受到雷锋精神的感染和鼓舞。
6、开展“寻找身边的雷锋”活动（1）鼓励学生发现身边的好人好事，记录下来并进行分享。
（2）对表现突出的同学进行表彰和宣传，树立榜样，传递正能量。
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“学雷锋”主题作品展
策
划
书
主办：重庆电信职业学院校团委
承办：重庆电信职业学院艺术工程系团总支
一、活动背景
一个时代的精神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。
雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。
作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的典范。
雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。
时光飞逝50年。
一个又一个劳动模范，道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。
雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。
二、活动目的
为了传承雷锋精神，为了激励我们一代又一代的有志青年进步。
提升大家的思想道德水平，体现当代大学生特有的风貌，希望借此活动，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华民族传统美德，让更多的人加入到学习雷锋的浪潮中来。
三、活动口号
学习雷锋精神，树立校园新风参与志愿服务，促进校园和谐
学雷锋，树新风，扬正气，比奉献
学习雷锋，从自己做起，从小事做起
四、活动主题
“弘扬雷锋精神，构建和谐校园，我们在行动”
五、活动时间
3月 5日
六、活动地点
星湖广场
七、活动对象
全校师生
八、活动流程
（一）前期准备
1、活动宣传
海报制作：由宣传部制作关于征集作品和宣传雷锋精神的海报，作品征集范围是全校。
（作品内容包括：雷锋画像彩绘、素描等，生活中体现雷锋精神的画面——彩绘、素描、海报、漫画、立体作品、摄影、广告、视频，还可以是口号、
标语等）
2、作品收集和筛选
（1）从粘贴海报以后即可收集作品，作品收集有文体部和纪检部共同负责。
（2）作品收集方式：先由各班班长在各班进行收集，再由艺术工程系两委会统一收集。
（3）作品筛选：将提交上来的作品交由团委进行筛选，并把不同的作品评出好的进行奖励。
（二）活动中期
1、场地布置
所有两委会人员到活动现场集合，将干事分为两组，一组负责取展览所需的作品，另一组负责负责打扫和布置活动场地。
2、活动现场
（1）将作品展出后，分别派人照看
（2）邀请路过的同学老师参观，并向他们宣传雷锋精神
（3）活动结束后，将参展的作品妥善保管，清理现场
（三）后期活动
1、对获得名次的作品进行奖励。
2、各部门做好工作总结，总结出本次活动的好与坏，查缺补漏，不断的成长和进步。
九、注意事项
1、加强本次活动的宣传力度
2、妥善保管好参展的作品
3、注意维持现场秩序，保证活动顺利进行
4、所有工作人员要保持积极热情的态度
5、言谈举止要文明得体
十、经费预算
二0一三年二月27日。