重庆优质高等职业院校建设项目申报材料一申报书-重庆电信职业学院
重庆市市级示范性高等职业院校建设项目评审标准
质量评价制度。改革课程体、开发优质核心课程，建设特色教材，改革教学方法和手段。建立完备的人才培养质量保障体系，加强学生就业指导和服务工作。
资金预算
经费预算科学、合理，经费来源有保障。统筹安排不同渠道下达或筹措的资金，分项目作预算，编制项目建设总预算和年度预算，并纳入院校总体预算。项目建设资金实行专款专用、单独核算、专账管理。
与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生职业能力的培养，并取得一定成效。
教学改革
设有专门的高职教育研究机构，每年有专项研究经费，校、系领导以及教学管理部门负责人带头参加教育教学研究，成果丰富。
建设内容
以加强基础能力建设为切入点，加强内涵建设。以专业建设为重点，以提高教育教学质量为目标，改革人才培养模式。建设内容具有可操作性，可监测性。建设的主要内容包括以下方面：
教学实训实习条件建设。加强校内外实训实习基地建设，校内生产性实训占全部实践教学环节的一半以上；校外实训基地稳定，能满足学生半年以上顶岗实训的需要。创新校内外实训实习基地运行保障机制，促进校内生产性实训与校外顶岗实习的有机衔接，加强校企合作，提高学生实践能力。
师资队伍建设。以培养专业带头人和骨干教师为重点，加强“双师”素质教师队伍建设，聘请行业企业技术人员担任兼职教师，优化师资队伍结构。安排专任教师到企业顶岗培训，增加企业经历，提高教师队伍整体水平。
课程体系与教学内容改革。加强校企合作，深化工学结合人才培养模式改革，实行“订单式”人才培养。以学生职业素质教育为主线，培养学生实践能力。与行业企业共同制定人才培养方案，建立和完善教学
积极帮助学生进行职业生涯规划，开展就业指导与服务，就业率稳步提高。近三年毕业生平均首次就业率≥80%，就业对口率高。近三年招生的第一志愿报考上线率三年平均≥70%，录取新生报到率三年平均≥70%。社会用人单位对近三年毕业生的思想政治表现、职业道德、文化素养等评价高，对业务素质、职业技能评价好，总体满意率或工作称职率≥80%。毕业生在本地区（行业）有良好声誉和较高的社会认可度。
厚德为人砺能立身——重庆电讯职业学院
重庆电讯职业学院是经重庆市人民政府(渝府函[2009]27号文件)批准、教育部( [2009]84号文件)备案的全日制普通高等院校。
学院位于江津双福新区，属重庆都市圈主城区组团，是集文化教育区、现代工业园、仓储物流园、房地产商住区、生态休闲旅游区为一体的现代新型园区。
重庆电讯职业学院校园育人环境良好，规划占地1000亩，规划总建筑面积33万平方米，办学规模1.2万人。
学院现有总资产5.2亿，教学科研仪器设备值达6000多万元。
在周边高校中率先建成独栋图书馆，馆藏纸质图书达60多万册、电子图书20余万册。
学院规划设计理念现代，设计处理手法先进，集中体现了自然环境、教育环境与人文景观的和谐统一。
建成并投入使用的教学行政用房、学生宿舍及生活附属用房、图书馆、体育场馆等24.7万平方米；校园绿化典雅，绿树成荫，为读书求学的理想之园。
院校巡礼 Institutions Parade重庆电讯职业学院优选专业门类，设置了移动通信技术、数字媒体应用技术、软件技术、汽车检测与维修技术、建筑经济管理、电子商务等33个专业，构建了七大专业群。
学院以崭新的办学理念服务国家一带一路重大战略布局，依托重庆市十三五重点产业发展规划优化专业设置，紧密贴近物联网、大数据、智能制造、新能源等新兴技术产业，整合优质教学资源，与国内外知名企业共建了阿里云大数据学院、甲骨文软件学院、物联网学院，依托这些共建学院实现校企深度融合，多维度共育人才。
学院所开设专业是重庆市及全国急需的高素质高技能人才专业，也是近几年和未来十大热门行业的主要专业，毕业学生不仅学能致用，且能实现优质就业。
学院现有全日制在校生近万人，并为之配置了一支高质量的教师队伍。
学院现有教职工600人，其中专任教师440人，教授（副）118人，双师素质教师达到363人。
设置有通信工程与物联网学院、大数据与数字媒体学院、汽车与智能制造工程学院、土木工程学院、商务管理学院、五年制学院和基础部等7个教学单位。
优秀中职校申报材料
优秀中职校申报材料以下是一篇优秀中职校申报材料的范文，仅供参考：尊敬的评审专家：我们学校一直致力于提高学生的职业技能和素质，以培养符合社会需求的高素质技能型人才为目标。
经过多年的努力，我们学校取得了一定的成绩，现将申报材料呈报如下：一、学校概况我们学校是一所中等职业学校，位于某市某区，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。
学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，在校学生XX人。
学校开设了多个专业，涵盖了机械、电子、计算机、商贸等多个领域。
二、教育教学我们学校注重教育教学质量，采取多种措施提高教学质量。
首先，我们加强课程建设，根据市场需求和行业标准，不断更新课程内容，确保学生所学知识能够适应市场需求。
其次，我们注重实践教学，通过校内实训和校外实习相结合的方式，提高学生的实践能力和动手能力。
此外，我们还积极开展校企合作，与企业合作开展订单培养、共建实训基地等项目，为学生提供更多的实践机会。
三、学生管理我们学校注重学生管理，采取多种措施保障学生的安全和健康。
首先，我们严格学生纪律，要求学生遵守校规校纪，不旷课、不早退、不迟到。
其次，我们加强学生心理健康教育，定期开展心理辅导和咨询活动，帮助学生解决心理问题。
此外，我们还积极开展校园文化活动和社会实践活动，丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、社会服务我们学校注重社会服务，积极参与社会公益事业。
我们开展了多种形式的志愿服务活动，如支教、环保等。
我们还积极参与地方经济发展，为企业提供技术支持和服务支持。
五、未来展望未来，我们学校将继续秉承“以市场需求为导向，以服务地方经济为宗旨”的办学理念，进一步加强教育教学质量，提高学生的综合素质和实践能力。
同时，我们还将加强与企业的合作，拓展校企合作领域和深度，为学生提供更多的实践机会和就业机会。
重庆电子信息项目申请报告
重庆电子信息项目申请报告泓域咨询规划设计/投资分析/产业运营重庆电子信息项目聚焦构筑国家先发优势，发挥信息化引领创新的先导作用，全面推进技术创新、产业创新、业态创新、产品创新、市场创新和管理创新。
推动信息技术与制造、能源、材料、生物等技术融合渗透，催生新技术，打造新业态。
构建跨行业、跨区域、跨部门的创新网络，建立线上线下结合的开放式创新服务载体，整合利用创新资源，增强创新要素集聚效应。
正确认识网络新技术、新应用、新产品可能带来的挑战，提前应对工业机器人、人工智能等对传统工作岗位的冲击，加快提升国民信息技能，促进社会就业结构调整平滑过渡。
提高网络风险防控能力，以可控方式和节奏主动释放互联网可能引发的经济社会风险，维护社会和谐稳定。
该太阳能光伏电子设备项目计划总投资13534.74万元，其中：固定资产投资9664.49万元，占项目总投资的71.41%；流动资金3870.25万元，占项目总投资的28.59%。
达产年营业收入29011.00万元，总成本费用22876.70万元，税金及附加230.88万元，利润总额6134.30万元，利税总额7211.29万元，税后净利润4600.73万元，达产年纳税总额2610.57万元；达产年投资利润率45.32%，投资利税率53.28%，投资回报率33.99%，全部投资回收期4.44年，提供就业职位482个。
消防、卫生及安全设施的设置必须贯彻国家关于环境保护、劳动安全的法规和要求，符合相关行业的相关标准。
项目承办单位所选择的产品方案和技术方案应是优化的方案，以最大程度减少建设投资，提高项目经济效益和抗风险能力。
项目承办单位和项目审查管理部门，要科学论证项目的技术可靠性、项目的经济性，实事求是地做出科学合理的研究结论。
......“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，是信息通信技术变革实现新突破的发轫阶段，是数字红利充分释放的扩展阶段。
信息化代表新的生产力和新的发展方向，已经成为引领创新和驱动转型的先导力量。
职业院校项目申报要求
职业院校项目申报要求好的，以下是 9 条关于职业院校项目申报要求的内容：1. 咱申报项目可得有真材实料啊！就像厨师做菜得有好食材一样，你总不能拿些烂菜叶子就想做出美味佳肴吧？比如你想申报一个实训项目，那你得把实训的具体内容、目标、方法等都写得清清楚楚明明白白，不能含含糊糊的。
2. 申报项目不能随大流啊，得有自己的特色和亮点！就像一堆星星中最亮的那颗，能一下子就吸引人的眼球。
比如说别人都申报常规的专业课程项目，你弄个跟前沿技术结合的创新项目，那不是很出彩吗？3. 嘿！千万别小瞧了项目申报书的撰写呀！这可相当于你的脸面呢。
写得乱七八糟就跟脸没洗干净一样。
你看看人家那些写得好的，条理清晰、内容丰富，多让人羡慕！就像写一篇精彩的作文，得用心打磨。
4. 申报项目时，团队合作重要得很呐！这就跟拔河比赛一样，大家齐心协力才能赢。
如果每个人都各干各的，那能成什么事呀！比如在准备一个科研项目申报时，大家分工合作，有人负责研究，有人负责整理资料，这样效率才高呀。
5. 对项目的可行性要好好研究呀！难道要打没准备的仗吗？这好比出门旅游前得搞清楚路线和天气，不然不是瞎折腾嘛。
要仔细分析自己有没有能力、资源来做好这个项目。
6. 项目的创新性可不能忽视哦！总是老一套怎么能行呢？这就像总是穿那几件旧衣服，多没新鲜感呀。
要多想点新点子、新玩法，让项目与众不同。
7. 申报项目时，时间管理可得抓好呀！别拖拖拉拉到最后才匆忙行事。
这跟考试前临时抱佛脚有啥区别？要合理安排时间，有条不紊地准备。
8. 注意申报材料的规范性呀！这可不能马马虎虎的哟！你想想看，如果材料乱七八糟的，就像一本破破烂烂的书，谁会喜欢看？要把格式、排版什么的都弄整齐了。
9. 一定要重视项目的可持续性呀！不能搞个虎头蛇尾的。
就像盖房子，只盖了一半那怎么行？要考虑项目未来能不能继续发展、延续下去。
我的观点结论就是职业院校项目申报得精心准备，各个方面都要考虑周全，这样才有可能申报成功呀！。
关于重点职业院校试行开展培养高技能人才工作申报材料
重庆航天职业技术学院计算机应用技术专业关于重点职业院校试行开展培养高技能人才工作申报材料（初稿）（一）学校概况重庆航天职业技术学院的前身是重庆电子职业技术学院，是1999年7月经教育部批准建立的重庆市第一所独立设置的高等职业技术学院。
学院由中国航天科技集团主办，重庆市教委和0六二基地共同管理。
在二十一年的办学历程中，学院为航天企业、重庆市及西部省区培养了8000多名合格人才，在长期的办学实践中，学院积累了丰富的教学和管理经验，形成了艰苦创业、勤俭办学、负重自强的优良传统，树立了“勤奋、自强、敬业、创新”的优良校风，取得了较显著的办学效益，在1996年的原航天工业部的教学评估中获得第一名的好成绩，被评为甲级优秀学校，同年在重庆市成人高等学校的教学评估中，取得了综合排名第二的好成绩。
学校先后获得了“文明单位”“园林式单位”“市容整洁单位”“精神文明先进集体”“文明示范小区”等荣誉称号。
学院设有院办、党办、监察审计处、财务处、教务处、学生处、保卫处、就业办、行政处、物管公司等十一个党政机构；计算机工程系、电子工程系、人文社科系、管理工程系、机电信息工程系、艺术设计系七个教学机构；图书馆、实训中心等2个教学辅助机构。
为有利于学院民主建设，还设有院工会和职代会。
我院建筑总面积11万多平方米，教学行政用房52944.18平方米，教学用房面积19393.04平方米，实验实训建筑面积24067.88平方米，运动场面积11820.56平方米。
教学用计算机885台（不包括即将新建的网络实验室）。
学院图书馆面积5286.5平方米，图书馆藏书35万册（含电子图书），常年订有期刊318种，报刊52种；建有925座容量的阅览室，210座的学术报告厅和85台计算机的电子阅览室；电子图书15.38万册。
（二）培训经验截止2008年5月，学校普通高职和成人大专在校生为8700余人，长期以来，学院除从事高职学历教育和成人专科学历教育外，还先后承担了重庆市的军队专业干部上岗培训、防伪税控培训、电子报税培训以及重庆市公、检、法系统计算机培训等，2003年3月19日，中共重庆市渝委发[2003]7号文确定我院为重庆市党政干部电子政务与信息化培训点。
突出特色及优质中等职业学府建设工程项目(实例范本)申报书
突出特色及优质中等职业学府建设工程项
目(实例范本)申报书
项目背景
近年来，中等职业教育得到了广泛关注和重视。
为推动中等职业学校建设，提高教育质量，我们拟将实施突出特色及优质中等职业学府建设工程项目。
项目目标
本项目的目标是打造一所具有鲜明特色和优质教育资源的中等职业学府，并为学生提供良好的研究环境和个人发展机会。
项目主要内容
1. 学校建筑与设施升级：对学校建筑进行改造和升级，提供先进的教室设备、实验室和图书馆资源。
2. 教育教学改革：引进先进的教育理念和教学方法，加强师资培训，推动课程改革和创学。
3. 专业特色发展：根据地方经济发展需求和学生的兴趣特长，设立具有专业特色的课程和培训项目。
4. 学生综合素质培养：重视学生的综合素质培养，提供丰富的校园文化活动和实践机会。
项目预期效益
1. 提高学校的吸引力和声誉，吸引更多有潜力的学生报读。
2. 提高学生的研究效果和就业竞争力，为他们的未来发展打下坚实基础。
3. 推动地方经济发展，培养符合市场需求的高素质人才。
项目实施计划
1. 明确项目的时间节点和阶段性目标。
2. 制定详细的项目实施方案，包括责任分工和资源调配。
3. 定期监测和评估项目进展，及时调整实施策略。
项目预算
本项目的预算总额为XXXXX元，具体使用细则将在实施方案中详细说明。
结束语
本项目的实施将有效促进中等职业学校的发展，提升学校的教育质量和办学水平。
我们相信，通过我们的共同努力，将为学生们创造更好的研究环境和发展机会。
以上是突出特色及优质中等职业学府建设工程项目(实例范本)申报书的内容。
重庆市高等职业院校提升服务产业能力项目申请书
附件2
重庆市高等职业院校提升专业服务产业能力项目申报表
专业名称食品营养与检测专业代码
学校名称学校代码
学校举办单位
学校所在区县
填表日期年月日
重庆市教育委员会
制
重庆市财政局
二〇一四年十月
填报要求
一、本信息表按专业填报，同一学校不同申报专业须分别填报；
二、本信息表封面“编号”栏由重庆市教委高教处填写。
1. 申报学校基本情况
1若同时使用两个以上校名的请一并填写
2指学校独立设置并具有举办高等职业教育资格的时间
3指高等职业学校的前身，即合并或升格前的学校
4指高等职业学校招收初中毕业生进行五年制培养，且整体设计并在本校系统实施5年培养方案的办学形式5指普高、中职以外的在校生类型或来源
6按培训量计算，1人每参加1天的培训计为1人日
7职高、技校、中专学生的统称
8指五年制高职中，前三年在中等职业学校、后两年在高等职业学校举办的教育形式
9以市教委公布数据为准
2．申报专业基本情况
10课时数，指2013-2014学年，学校的专任专业教师为本专业承担的课时总数11课时数，指2013-2014学年，学校的兼职专业教师为本专业承担的课时总数12指单价≥5万元的仪器设备
13指与该专业毕业生就业岗位相对应的职业资格证书
（续2）
14指毕业生初次就业时，从事专业标准所描述主要就业岗位的毕业生人数的比例
15指毕业生就业后第一个月的工资
16指就业一年后，不从事专业标准所描述主要就业岗位的毕业生人数比例
（续2）
1
3. 建设经费预算
4. 学校推荐意见
5. 学校举办方推荐意见（此项行业企业或社会力量办学的学校填写）。
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6 7
数据计算时间 2014-2016 年 依据当年向市教委、教育部所报任务和项目 -8-
-3-
一、学校基本情况 学校名称 重庆电信职业学院 □重庆市人民政府 举 办 方 □行业 他 建校基础 1通信地址 1 姓 基 法人代表 本 信 息 信 手 息 姓 联系人 信 息 139839073 手 机 37 示范校情 □国家示范 □ 国 家 骨 □ 市 级 示 1况 校 干校 范校 □市级骨干校 电子邮箱 com 30151917@qq. 名 殷朝华 023-66413 办公室电话 669 传 真 023-66278555 职 务 副院长 机 13709439162 电子邮箱 办公室电话 418 023-66413 传 真 023-66278555 名 谭家德 职 务 院长 重庆市双桥经开区巴岳大道 9 号 重庆文理学院 企业 □其 学校性质 □公办民办 建校时间
课程建设项 目：市级/国 1/0 家级 学生技能竞 赛奖项：市 78/25 级/国家级 国际合作项
奖项：市级/国 15/0 目数 家级 1- 横向项目到款 12 4 数（万元）
2
纵向科研到 24 款数 （万元） 2 发明专利数
社 授权专利数 2 会 （件）
5
数据计算时间 2014-2016 年 -7-
-9-
目 XM-01_S 骨干专业建设 50 XM-02_S 校企共建的生产性实训基地建设 50 XM-03_S 优质专科高等职业院校建设 50 XM-04_S “双师型”教师培养培训基地建设 50 XM-06-0 建设省级高等职业教育专业教学资源库 1_S50 XM-06-0 建设省级高等职业教育精品在线开放课程 2_S50 XM-07_S 虚拟仿真实训中心建设 50 XM-15_S 开展现代学徒制试点， 校企共建以现代学徒制培养 50 XM-16_S 以市场为导向多方共建应用技术协同创新中心 50 XM-17_S 与技艺大师、 非物质文化遗产传承人等合作建立技 50 能大师工作室
服 社会培训量 务 （人日）
6
18000 社会培训到 款额 （万元）
36
序号 RW-06_S 150 5 行 任 动 务 计 划
7
工作任务（总计：10 个） 完善以老带新的青年教师培养机制； 建立教师轮训 制度；专业教师每五年企业实践时间累计不少于 6 个月 重点服务中国制造 2025 ，主动适应数字化网络化
RW-53_S 加强分类指导，以人才培养工作状态数据为基础， 50 开展高职院校教学诊断和改进工作
RW-57_S 制订教师绩效评价标准; 55 岁以下的教授、 副教授 50 RW-59_S 贯彻落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》 50 RW-64_S 加强文化素质教育；加强校园文化建设；支持学生 50 项 序号 社团活动 工作任务（总计：12 个） 每学期至少讲授一门课程
-2-
填 写 说 明
1．申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、 简洁。申报学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 2. 申报书正文一般采用仿宋体 4 号字、单倍行距。表中空格不 够时，可另附页。 3.申报书限用 A4 纸张双面打印，软皮装订成册。 4.除当前状态数据或特别注明外，数据计算时间：2014-2016 年。
119521.2 9 财政补助 拨款收入 1631.51 教育事业 科研事业 其它收 收入 0.8 入 264.05
科研事业 后勤保 支出 2.94 障支出 250
为依据） 资产负债 负债总额 率 48.79% 教学仪器 生均教学仪 设备总价 值 高 职 招 生 报到率（报到数/录取 情 数） 况 毕业生人数(人) 最终就业率 3 国 人 获教学成果奖 家 才 情况 级 培 年 2014 0 年 级 2013 0 年 2009 0 市 年 456 99.12% 1356 98.30% 2009 0 1362 98.60% 招生人数 报到人数 2014 年 2235 1663 74.4% 2015 年 2607 1924 73.8% 2016 年 2417 1842 76.2% 3573 万元 器设备值 7.5 万元 27915.14 57218.47 资产总额
探索将学生完成的创新实验、 论文发表、 专利获取、 自主创业等成果折算为学分，将学生参与课题研 RW-43_S 究、项目实验等活动认定为课堂学习；优先支持参 50 与创新创业的学生转入相关专业学习； 实施弹性学 制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留 学籍休学创新创业 RW-50_S 完成章程制定、修订工作 50 RW-52_S 进一步提高年度质量报告的量化程度、 可比性和可 50 读性； 强化对报告发布情况和撰写质量的监督管理
重庆市优质高等职业院校建设项目申报材料一 申报书
重庆电信职业学院 二〇一七年十一月
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重庆市优质高等职业院校建设项目
申 报 书
学校名称（盖章） ： 重庆电信职业学院
举办方（主管部门） ： 重庆创思特科技有限公司 学校法人（签章） ： 填表日期： 谭家德 2017 年 10 月
重庆市教育委员会 制 重 庆 市 财 政 局 二〇一七年八月
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在校生 （人）
合计 5318
高职学生数 5243 专任教师
非高职学生数 75
行政人员数 249 高级职称 61 博士 6 教学用房 71924.58 31 中级职称 92 硕士 102 行政用房 6184 教育事业 收入 5036.87 行政管理 支出 270.25
后勤人员数 32 初级职称 79 其他 141 学生宿舍 41412.71
5
数据计算时间 2014-2016 年 -6-
养 教师获奖励表 标 彰人数：市级/ 36/2 志 国家级 性 专业教学资源
专业建设项 目：市级/国 3/0 家级 国家规划教
成 库项目：市级/ 2/0 材 果 国家级
5
4
实训基地项 目：市级/国家 0/0 级 教学改革项 目：市级/国家 12/0 级 教师教学大赛
2
2011 年 5 月
2
指学校独立设置并具有举办高等职业教育资格的时间 -4-
2
高等职业院校人才培养工作评估通 2016 年 4 月
基 过时间 本 状 态 合计 数 312 教职工 合计 （人） 232 合计 249 合计 校舍面积 （m²） 2016 年 收入合计 财务状况 （万元） 6933.23 （以报给 支出合计 主管部门 财务数据 5669.8 支出 5146.61