第五章-感觉与知觉讲述
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普通心理学 第五章 感觉
•
（四）色觉缺失
• 色觉缺失包括色弱和色盲。 • 8%的男性和0.5%的女性存在着一定程度的色弱或色盲。 • 其中，色弱是指对红色和绿色的感受性很低。色盲是指丧失 颜色的辨别能力。 • 色盲分为部分色盲和全色盲。全色盲是由亍缺乏规锥绅 胞或功能丧失造成的，很罕见。 • 部分色盲有红绿色盲或者黄蓝色盲。 • 色盲有先天原因和后天原因。
下绝对阈限（感觉产生）
绝对感觉阈限和绝对感受性之间 成反比关系。
晴朗夜空中可以见到30英里外的一支烛光 安静房间内可以听到20英尺外的表的滴答声。 两加仑谁中加以茶叶可以变热变出甜味 一滴香水可使香味扩散至三个房间 一片蜜蜂翅膀从一厘米外落到面颊上课觉到
• （二）差别感觉阈限 • ——刚刚能引起差别感觉的两个同类性质刺激物乊间的最 小差别量。相对应的感受能力称为差别感受性。 • ——差别感觉阈限和差别感受性乊间成反比兲系。 • ——韦伯定律： ΔI K= I • ——韦伯定律只适用亍中等强度的刺激。在刺激过强或者 过弱时，都丌适用。
衡。否则就没有人的心理。（“感觉剥夺”实验）
小知识：“感觉剥夺”实验
• 感觉剥夺实验的研究工作是由加拿大麦吉尔大学的心理学家赫 布和贝克斯顿在1954年进行的。 • 他们征募了一些大学生为被试，这些大学生每忍受一天的 感觉剥夺，就可以获得20美元的报酬。当时大学生打工的收入一般 是每小时50美分，因此一天可以得到20美元对当时的大学生来说可 算是一笔不小的收入了，而且在实验中，大学生的工作好像是一次 愉快的享受，因为实验者要他们做的只是每天24小时躺在有光的小 房间里的一张极其舒服的床上，只要被试愿意，尽可以躺在那儿白 拿钱。
（二）声音的混合不掩蔽
• • • • • 1.共鸣——由声波作用引起的共振现象。 2.强化不干涉 3.差音不和音 4.声音的掩蔽——声音的干扰现象。 ——当两个声音混合同时到达耳朵，人对一个声音的感受 性会因另一个声音的存在而降低的现象。 • 分为三类： 纯音对纯音的掩蔽； 噪音对纯音的掩蔽； 噪音和纯音对语言音的掩蔽。
普通心理学 第五章 感觉
他们正可利用感觉被剥夺后的清静安宁，思考学业或整理毕业论文的思路，但学生们
不久就发现，他们的思维变得混乱无章，他们忍受不了几天就不得不要求立刻离开感
觉剥夺的实验室，放弃20美元的报酬。
•
实验后，学生们报告说，他们对任何事情都无法做清晰的思索，哪怕是在很短的
时间内；他们感觉自己的思维活动好像是“跳来跳去”的，进行连贯性的集中注意和
•
另外，年龄对音调的感受性也有较大影响。
• 2.音响——反映声波振动的幅度。声波振动的幅度大，声 音则响，振动幅度小，声音则弱。
• 音响的感受范围是0--130分贝。超过130，则引起痛觉。
• 3.音色——反映声波的混合状态。分为纯音和复合音。
•
当不同的声音混合在一起时，人仍然可以听出组成该
混合声的各种声音的音色。
S= 1 R
绝对感觉阈限和绝对感受性之间 成反比关系。
精选ppt
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• （二）差别感觉阈限 • ——刚刚能引起差别感觉的两个同类性质刺激物之间的最
小差别量。相对应的感受能力称为差别感受性。
• ——差别感觉阈限和差别感受性之间成反比关系。 • ——韦伯定律：
ΔI K=
I • ——韦伯定律只适用于中等强度的刺激。在刺激过强或者
• ——光化学反应引起神经细胞 的兴奋，化学能转化为神经电 能，产生神经电脉冲，经双极 细胞到达视神经节细胞，并沿 着视神经节细胞组成的视神经， 离开眼睛上行传入大脑枕叶视 觉中枢。
精选ppt
16
三、视觉现象
（一）视觉的绝对感觉阈限和差别感觉阈限 1.明度的绝对感觉阈限和差别阈限 在正常情况下，人眼对光的强度具有极高的
•
精选ppt
28
（二）声音的混合与掩蔽
感觉和知觉ppt课件
颜色同时引起视觉和温度觉
5、发展与补偿
知觉
1、定义
知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体 在人脑中的反映。
知觉受人的知识经验和态度的制约。同一物体， 感觉相同，知觉却未必相同。
知觉的基本特性
整体性：将各个部分、各个属性结合成为整 体
选择性：对象和背景（见图）
恒常性：在一定范围内，知觉的条件发生变 化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知 觉特性。
知觉的恒常性：同一个物体，不同距离看， 在视网膜上的映象大小有变化（感觉变大或 变小了），而知觉去保持不变。大小、颜色、 明度、形状也都具有恒常性。
理解性
知觉的种类
1、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方 位等特性的知觉(是后天学习获得的）
形状知觉 大小知觉 方位知觉
距离知觉（深度知觉） 生理线索：眼睛的调节、双眼辐合 双眼线索：双眼视差 单眼线索（见书）
❖ 外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引 起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和 肤觉
❖ 肤觉包括触觉、温觉、冷觉和痛觉
❖ 内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感 觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉
❖ 机体觉又叫内脏感觉，包括饿、胀、渴、恶 心、性、疼痛等感觉
一种感觉器官只对一种刺激最敏感,某种感觉 器官感觉最敏锐的那种刺激,就是这种感觉器 官的适宜刺激
感觉现象
1、感觉适应
在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现 象,持续不断的刺激会使神经细胞的反应性逐 渐减弱
暗适应：从亮的环境到暗的环境，开始看不 见，然后感受性逐渐提高的过程
明适应：从暗的环境到亮的环境，开始会亮 得睁不开眼睛，然后感受性逐渐提高的过程
走入和走出电影院是什么适应？
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久 而不闻其臭”
5、发展与补偿
知觉
1、定义
知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体 在人脑中的反映。
知觉受人的知识经验和态度的制约。同一物体， 感觉相同，知觉却未必相同。
知觉的基本特性
整体性：将各个部分、各个属性结合成为整 体
选择性：对象和背景（见图）
恒常性：在一定范围内，知觉的条件发生变 化，而知觉的映象却保持相对稳定不变的知 觉特性。
知觉的恒常性：同一个物体，不同距离看， 在视网膜上的映象大小有变化（感觉变大或 变小了），而知觉去保持不变。大小、颜色、 明度、形状也都具有恒常性。
理解性
知觉的种类
1、空间知觉：对物体的大小、形状、距离、方 位等特性的知觉(是后天学习获得的）
形状知觉 大小知觉 方位知觉
距离知觉（深度知觉） 生理线索：眼睛的调节、双眼辐合 双眼线索：双眼视差 单眼线索（见书）
❖ 外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引 起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和 肤觉
❖ 肤觉包括触觉、温觉、冷觉和痛觉
❖ 内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感 觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉
❖ 机体觉又叫内脏感觉，包括饿、胀、渴、恶 心、性、疼痛等感觉
一种感觉器官只对一种刺激最敏感,某种感觉 器官感觉最敏锐的那种刺激,就是这种感觉器 官的适宜刺激
感觉现象
1、感觉适应
在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现 象,持续不断的刺激会使神经细胞的反应性逐 渐减弱
暗适应：从亮的环境到暗的环境，开始看不 见，然后感受性逐渐提高的过程
明适应：从暗的环境到亮的环境，开始会亮 得睁不开眼睛，然后感受性逐渐提高的过程
走入和走出电影院是什么适应？
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久 而不闻其臭”
关于感觉和知觉的一般论述
2、听觉 听觉是人通过听觉器官对外界声音刺 激的反映，是仅次于视觉的重要感觉。听 觉是由耳对声音的感受、听神经的传递、 听觉中枢的整合共同完成的。 耳对声音的传递和分析包括三个环节： 外耳的集音、中耳的扩音和内耳对声音的 感受。耳蜗是听觉感受器。
听觉区的信息深入大脑的潜能记忆区中，因此听觉的辨音 能力，对人类的潜意识影响很大，在心理上也产生很大的作用。 婴儿出生的那一刹那的强烈挤压，使得大脑记忆区受到强大的 冲击。胎位变化的感觉长而缓慢，逐渐对大脑平衡神经产生左 右。出生时的挤压则短而强烈，记忆区立刻形成对感觉的接收 架构，辨音能力也因此产生，对一个人终生的乐感能力都有影 响。剖腹产的孩子触觉差，记忆区接受感觉层次的架构不良， 而影响孩子的发音的正确性。充分利用孩子喜欢听的声音，引 导他对声音及环境关系的认知，如声音的大小、长短、高低、 音源、动物声、自然声等的分辨及了解，便可养成孩子对声音 的敏锐度及关心，对孩子长大后的倾听能力也有较大的帮助。 其实，胎儿从母体怀孕５个月起就有了听觉。所以我们又可以 说，辨音能力与触觉有密切关系。 说，辨音能力与触觉有密切关系。
4、味觉 味觉是由可溶性物质分子作用于味觉器官— 味觉是由可溶性物质分子作用于味觉器官—舌而引起的 一种感觉。味蕾是味觉感受器，分布于口腔黏膜内，主要分布 在舌的背面，特别是舌尖部和舌的两侧面。此外，也分布在会 厌、咽后壁及前颚等处。儿童的味蕾比老年人分布的要广泛。 老年人的味蕾因萎缩而减少。科学研究表明，每一个味蕾由几 个味感受器细胞和其周围的支持细胞构成。味感受器细胞的顶 部有纤毛，被称为味毛。味毛从味蕾的中孔伸出。传入神经末 稍包围在味感受细胞的周围，将味觉信息传入味觉中枢。电生 理学研究发现，不同的味觉，一方面决定于味蕾兴奋时产生的 传入神经放电频率时间— 传入神经放电频率时间—空间模式的不同；一方面可能决定于 味觉中枢神经元感受性的差别。目前研究表明，面神经、舌咽 神经和迷走神经参与味觉的传入。
感觉与知觉-生理心理学
嗅觉神经元
听觉神经元
感觉
味觉神经元
痛觉神经元
肤觉神经元
感觉的编码
模式理论(pattern theory) －编码是由整组神经元的激 活模式引起的，只不过某种 神经元的激活程度较大，而 其他神经元的激活程度较小 。
编码
感觉的种类
事物具有各种不同的属性，它们作用于人的不同 的分析器而产生出不同的感觉。人们的主要感觉 器官就是眼、耳、鼻、舌、身。因此，我们的感 觉也主要有五类：视觉、听觉、嗅觉、味觉和躯 体觉。 依据产生感觉的分析器和它所处的部位，可 以把感觉分为三大类： 第一、外部分析器：外部分析器的各种感受 器位于身体的表面，接受各种外部的刺激。属于 外部分析器活动而发生的感觉有：视觉、听觉、 皮肤觉(触压觉、温度觉、痛觉)、味觉和嗅觉。
刺激加工与抑制
在各种感觉系统中，不但存在着刺激信息从 外周向中枢和从低级中枢向高级中枢的传 递过程（序列加工）；还存在着对同一种 信息进行不同性质的分析（平行加工） 每一级中枢神经元之间还通过轴突侧支发生 横向作用的侧抑制机制。
此外还存在着高级中枢对低级中枢乃至对感 官的下行性抑制影响，调节着感觉系统的 兴奋性水平。
保证视觉的清晰度/敏度 与色觉有关－分辨不同波长光 线的能力
二、视觉系统的解剖结构
2.视杆细胞
对光更敏感，在昏暗环境中，视觉主要由视杆细胞提 供 神经节细胞的轴突汇聚一起，通过视神经离开眼球 没有任何感光细胞，形成盲点
3.视盘－视网膜上另一个特征结构
二、视觉系统的解剖结构
4.黄斑
视觉最敏锐,
感受器的适应：当感受器受持续刺激时，刺激强度未变但引 起的神经冲动却越来越少，这种现象叫感受器的适应。 感受器的适应并非疲劳现象。 适应与疲劳间的区别在于它的发生比疲劳快得多，而且 停止刺激后几乎马上就恢复过来了。
心理学感觉与知觉
感觉和知觉相互影响 ，共同作用，形成对 世界的完整认识。
知觉是对感觉信息的 加工和组织，感觉信 息是知觉的原材料。
感觉与知觉在心理活动中的作用
感觉和知觉是人类认识世界的基础，通过感觉和知觉获取外界信息，进而形成对世 界的认识和理解。
感觉和知觉是人类行为的基础，通过对外界刺激的感知和解释，影响个体的行为反 应。
个体能够觉察到的刺激的微小变化量。
差别感受阈限
刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量 。
02
知觉
知觉的定义
知觉是人脑对直接作用于 感觉器官的客观事物的整 体属性的反映。
知觉是在感觉的基础上产 生的，是对感觉信息进行 组织、解释、构建和整合 的过程。
知觉是一个主动的过程， 需要人的大脑参与对感觉 信息的加工和处理。
感觉和知觉是人类情感的基础，通过对外界刺激的感知和解释，引发个体的情感体 验和情绪反应。
04
感觉与知觉的生理机制
感觉的生理机制
感觉刺激
感觉刺激是引起感觉的物理或化学刺激，如光、声、气味等。它们通过特定的感受器被接 收并转化为神经信号。
感受器
感受器是人体对刺激产生反应的特殊结构，如眼睛对光线的感受、耳朵对声音的感受等。 感受器将刺激转化为神经信号，传递给大脑进行解释。
质量控制
在工业和工程领域中，感觉与知觉原 理被广泛应用于产品质量检测和控制 ，通过人的感觉器官对产品进行快速 、准确的判断，保证产品质量。
在临床心理学中的应用
心理治疗
通过感觉与知觉的干预手段，如音乐疗法、艺术疗法等，帮 助患者缓解心理压力、改善情绪状态，促进心理康复。
心理咨询
在心理咨询中，咨询师利用感觉与知觉原理，了解患者的认 知和情感状态，采用相应的咨询技巧和方法，帮助患者解决 心理问题、提高生活质量。
心理学课件3.感觉与知觉
• 但适应是有限度的，不断的适应和过度的适 应则易使人疲劳，降低感受性。
2021/6/27
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一、视觉规律
（一）明暗视觉 1、明度与亮度 2、明暗对比 3、视觉适应：
的时明间适过应程：。照明开始或由暗处转入明处时视觉感受性下降 暗适应：照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高
的时间过程。 （二）颜色视觉
• 视觉后象分正后象和负后象两种。
注视旗中间的圆点至少30秒钟。然后盯着一 张白纸的中央或者一面白色的墙壁。
• 正后象是一种与原来刺激性质相同的感觉印象。 • 帕里士西洋镜 爱迪生动画镜 电影 • 我们看的电视、电影就是正后像的应用。胶片
以24张/秒的速度放映，视觉的残留使我们产 生错觉，误认为画面是连续的。 • 负后象则是一种与原来刺激相反的感觉印象。
客观事物的整体和意义的解释，是对感觉信息的 整合和组织。
2、感觉是普遍现象，知觉有很大的个别差异，不同 人所觉察到的相同刺激在知觉上有很大差别。
3、从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却 是后天学习的结果。
联系： 1、感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人
脑对客观事物的直接反映；
2、感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部 分，知觉在感觉的基础上产生，是感觉的 有机综合；
是魔鬼三叉还是二叉？
• 由于知识和经验的参与，知觉的客观条件在一定 范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却 保持着它的稳定性。它是人们知觉客观事物的一 个重要特性。
形状恒常性
大小恒常性
颜色恒常性
亮度恒常性
• 错觉：对客观环境中的事物产生歪曲或者 错误的知觉。
• 错觉不同与幻觉，错觉是可以预测和测量 的，而幻觉只是一种病态的现象。
注視圖中的燈泡至少三十秒，然後直接將視線移到屏 幕上的白色區域或者是一張白紙上，你就會看見一顆 發亮的燈泡喔！
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一、视觉规律
（一）明暗视觉 1、明度与亮度 2、明暗对比 3、视觉适应：
的时明间适过应程：。照明开始或由暗处转入明处时视觉感受性下降 暗适应：照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高
的时间过程。 （二）颜色视觉
• 视觉后象分正后象和负后象两种。
注视旗中间的圆点至少30秒钟。然后盯着一 张白纸的中央或者一面白色的墙壁。
• 正后象是一种与原来刺激性质相同的感觉印象。 • 帕里士西洋镜 爱迪生动画镜 电影 • 我们看的电视、电影就是正后像的应用。胶片
以24张/秒的速度放映，视觉的残留使我们产 生错觉，误认为画面是连续的。 • 负后象则是一种与原来刺激相反的感觉印象。
客观事物的整体和意义的解释，是对感觉信息的 整合和组织。
2、感觉是普遍现象，知觉有很大的个别差异，不同 人所觉察到的相同刺激在知觉上有很大差别。
3、从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却 是后天学习的结果。
联系： 1、感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人
脑对客观事物的直接反映；
2、感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部 分，知觉在感觉的基础上产生，是感觉的 有机综合；
是魔鬼三叉还是二叉？
• 由于知识和经验的参与，知觉的客观条件在一定 范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却 保持着它的稳定性。它是人们知觉客观事物的一 个重要特性。
形状恒常性
大小恒常性
颜色恒常性
亮度恒常性
• 错觉：对客观环境中的事物产生歪曲或者 错误的知觉。
• 错觉不同与幻觉，错觉是可以预测和测量 的，而幻觉只是一种病态的现象。
注視圖中的燈泡至少三十秒，然後直接將視線移到屏 幕上的白色區域或者是一張白紙上，你就會看見一顆 發亮的燈泡喔！
心理学讲稿之第五章 感觉与知觉讲述
第五章感觉与知觉主要内容：本章主要学习感觉和知觉的概念及其相互关系，了解感知觉的种类，理解感觉和知觉的规律，了解社会认知中常见的几种效应，在教育教学中能够运用感觉和知觉规律教学重点：感觉和知觉的概念及关系，感觉和知觉的规律教学难点：感觉和知觉的规律，感觉和知觉的概念及关系教学方法：讲授、讨论、练习课时：5具体内容：感觉是人类认识世界的第一步，通过感觉，我们从内外环境中获取信息，通过知觉，我们根据自己的知识经验对于从环境中输入的信息加以整合和识别，使杂乱无章的刺激具有了意义。
本章主要讲解五个问题：一是感觉和知觉的概述二是介绍感觉和知觉的种类三是学习感知觉的规律四是社会知觉五是感知规律在教学中的应用第一节感觉与知觉的概述一、感觉（一）感觉的概念感觉是人脑对于直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
在生活中，人们接触到的客观事物都具有各自不同属性。
当某一事物出现在人们面前，它的不同属性作用于人的不同感官，人脑中就会产生对这一客观事物的不同的个别属性的反映，这就是感觉。
它是人脑对客观事物的最初级的反映，也是最简单的心理过程。
感觉具有以下特点：1.感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。
由于感觉是对当前事物的反映，是眼前的、现时的，因此，记忆中再现的事物属性的映象，幻觉中的各种类似于感觉的体验等不是感觉。
2.感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。
通过感觉我们只能知道事物的声、行、色等个别属性，还不能把这些属性整合起来整体地反映客观，也还不知道事物的意义。
不过人的感觉并不是同时只能反映事物的一种属性，它可同时反映事物的多种属性，只不过这些属性在人脑中没有形成相互联系，从而不能对事物产生一个总体认识。
对客观事物的整体反映以及对起意义的揭露是比感觉更高级的心理过程的机能，然而一切较高级、较复杂的心理现象都必须在感觉的基础上产生，感觉是人认识客观世界的开端。
（二）感觉的生理机制感觉的产生是分析器工作的结果。
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• 研究表明，阈下刺激确实在不知不觉中会对人发生影响。 但不同个体的阈限水平不同。
三、基本感觉现象
（一）后像 • 当刺激作用停止后，感觉并不立即消失，而是逐
渐减弱，这种感觉残留的现象叫做感觉的后像。 • 正后像：保持刺激所具有的同一品质 • 负后像：与刺激的品质相反或互补 • 刺激的强度越大，时间越长，后像持续的时间也
• 一些年前，广告经理维嘉利发现了一种不可抗拒的销售技 巧，叫做“潜意识”广告，这种方法是将非常短暂的信息 投射到电影院的屏幕之上，以此催促观众“喝可口可乐” 和“买爆米花”。他声称，投射到屏幕上的广告所持续的 时间非常短，以至于观众的意识不能感知到它们的存在， 但是，广告还是能够进入潜意识，因此可以悄无声息地影 响观众的欲望。它们在新泽西电影院进行了测试，结果可 口可乐和爆米花的销量大增。
• 假设你受聘于一家饮料公司，他们想要生产一种 可乐产品，口味比现有的可乐稍稍甜一点，但是 为了省钱公司想尽可能少地在可乐中加糖。公司 要求你测量差别阈限。
• 你可以每次给观察者两种可乐，一个是标准可乐， 一个稍稍甜一点。观察者对每一对可乐都将回答 相同或不同。
• 韦伯定律：差别阈限与标准刺激的比例是一个常 数。
• 采用被试多次反应中50%能够觉察到差异时的刺 激增量为差别阈限。
比较刺激量(g) 96 97 98 99 100 101 102 103 104
test1
- - - - ====+
test2
- - - ====++
test3
- - ====+++
test4
- ====++++
“有差别”概率(%) 100 75 50 25 0 25 50 75 100
1/50
说明该感觉越敏锐。 痛觉（皮肤灼痛刺激强度差异 1/30
辨别）
听觉（声音高低差异辨别） 1/10
触觉（皮肤表面对压力大小差 1/7 异的辨别）
嗅觉（对天然橡胶气味差异辨 1/4 别）
味觉（对盐量咸度差异辨别） 1/3
阈下刺激的心理效应
• 那些特别微弱的、甚至注意不到的刺激是否会影响人的心 理与行为呢？
I K I
I为原有刺激量，△I差别感觉的刺激增量，K为 常数，即韦伯常数。
例如：对重量进行判断，100克为标准刺激， 102克时恰能辨别两者的差异。K=？
◇对于不同的刺激， 韦伯常数不同。
不同感觉的韦伯分数(Schiffman,1982)
感觉
K
视觉（亮度差异辨别）
1/60
某种感觉的K值越小， 动觉（重量差异辨别）
视觉
人眼的结构
角膜,瞳孔和晶状体 使光会聚在膜上,视 神经将信号传到大脑
颜色视觉
➢ 色调：波长 ➢ 明度：强度 ➢ 饱和度：纯度
混色和补色
加
减
法
法
三
三
原
原
色
色
听觉
声波是由物体振动产生的一种机械波。
声波三属性： 音高——频率 响度——振幅（分贝） 音色——波形
– 刺激的类型、刺激持续的时间、背景噪音、个人动机 等因素
– 不同个体的感觉绝对阈限也有差别
• 反应偏差：对信号出现的期望较高，反应标准降 低，测量的绝对阈限偏低；反之，对信号出现的 期望较低，反应标准提高，测量的绝对阈限偏高。
• 假设甲和乙在家里看电视，外面有人敲门。 • 甲说：“有人敲门。” • 乙说：“我没听见。” • 我们能不能说甲的听觉更敏锐些？
使被试从完全不能察觉到刺激存在到明确报告刺 激存在为止。
刺激量（hz） 2
test1
-
test2
-
test3
-
test4
-
“有感觉”概 率
0
4 +
25%
6 + +
50 %
8 + + +
75 %
10 + + + +
100%
• 多次测试时有一半次数能够觉察到感觉信号的刺 激强度为绝对阈限。
• 实际上，绝对阈限值并不是绝对不变的。
第五章 认知过程
感觉 知觉 记忆 思维
ห้องสมุดไป่ตู้
感觉：生理与心理的交汇
定义 测量（心理物理学） 特征（基本感觉现象） 种类
一、感觉的定义
• 什么是感觉？
– 感觉是感觉器官接受刺激并将信息传输到中枢神经系 统完成信息属性分辨的过程。
感觉通路
任何感觉的产生 都离不开刺激物 和感觉器官。
不同的感觉器官 只对某种特定形 式且具有一定物 理能量的刺激发 生反应。
感觉剥夺实验
• 感觉剥夺严重影响了人的认识活动，特别是解决复杂问题 的思维过程。
• 丰富的、多变的环境刺激是人类生存与发展的必要条件。
二、感觉测量
• 刺激物理量达到什么程度才能被我们感觉到？ • 心理物理学（费希纳）：研究物理刺激强度和感
觉体验大小之间的关系。
（一）绝对阈限
• 绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。 • 测量方法：对个体施加一系列由弱变强的刺激，
• 可能甲乙都有着同等的听觉感受性，但他们判断 是否听到声音的标准不一样。
• 甲也许比较冒进，只要听到似乎有声音就说“有 人敲门”；乙也许比较保守，除非有百分之百的 把握才会说“听见了”
• 信号检测论（SDT）将感觉觉察看作是两个独立 的过程：
– 最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感 受能力。
越长。
（二）感觉适应
因刺激作用持久或缺乏而使感觉器官的敏锐 度发生变化的现象。
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆 久而不闻其臭”
视觉的适应现象：暗适应；明适应
（三）感觉对比
不同的刺激作用某一感觉器官，使感觉体验发生变化的 现象称为感觉对比。
同时对比：两种不同的刺激同时作用同一感官而产生的 感觉对比。
– 随后独立的决策过程，反映观察者的反应标准 （反应偏差，动机与期望）。
信号判断的四种情况
信号 反应
有 有（击中） 无（漏报）
无
有（虚报）
无（正确 否定）
（二）差别阈限
差别阈限：刚刚能够辨别出两个刺激强度的最小差 异量，也称最小可觉差。
• 测量方法：对个体施加两个同类别的刺激，一个 是强度保持不变的标准刺激（100g），另一个是 强度改变的比较刺激。
连续对比：两种不同的刺激相继作用同一感官而产生的 感觉对比。
请注意：两个灰色方块具有均匀的亮度。
你看到了几种颜色？
图中只有三 种颜色，分 别是：白、 绿及粉红。 但是看起来 却像是有两 种不同的粉 红色
四、几种主要感觉
• 视觉 • 听觉 • 嗅觉 • 味觉 • 肤觉 • 体觉
• 瞳孔和晶状体 • 视网膜
三、基本感觉现象
（一）后像 • 当刺激作用停止后，感觉并不立即消失，而是逐
渐减弱，这种感觉残留的现象叫做感觉的后像。 • 正后像：保持刺激所具有的同一品质 • 负后像：与刺激的品质相反或互补 • 刺激的强度越大，时间越长，后像持续的时间也
• 一些年前，广告经理维嘉利发现了一种不可抗拒的销售技 巧，叫做“潜意识”广告，这种方法是将非常短暂的信息 投射到电影院的屏幕之上，以此催促观众“喝可口可乐” 和“买爆米花”。他声称，投射到屏幕上的广告所持续的 时间非常短，以至于观众的意识不能感知到它们的存在， 但是，广告还是能够进入潜意识，因此可以悄无声息地影 响观众的欲望。它们在新泽西电影院进行了测试，结果可 口可乐和爆米花的销量大增。
• 假设你受聘于一家饮料公司，他们想要生产一种 可乐产品，口味比现有的可乐稍稍甜一点，但是 为了省钱公司想尽可能少地在可乐中加糖。公司 要求你测量差别阈限。
• 你可以每次给观察者两种可乐，一个是标准可乐， 一个稍稍甜一点。观察者对每一对可乐都将回答 相同或不同。
• 韦伯定律：差别阈限与标准刺激的比例是一个常 数。
• 采用被试多次反应中50%能够觉察到差异时的刺 激增量为差别阈限。
比较刺激量(g) 96 97 98 99 100 101 102 103 104
test1
- - - - ====+
test2
- - - ====++
test3
- - ====+++
test4
- ====++++
“有差别”概率(%) 100 75 50 25 0 25 50 75 100
1/50
说明该感觉越敏锐。 痛觉（皮肤灼痛刺激强度差异 1/30
辨别）
听觉（声音高低差异辨别） 1/10
触觉（皮肤表面对压力大小差 1/7 异的辨别）
嗅觉（对天然橡胶气味差异辨 1/4 别）
味觉（对盐量咸度差异辨别） 1/3
阈下刺激的心理效应
• 那些特别微弱的、甚至注意不到的刺激是否会影响人的心 理与行为呢？
I K I
I为原有刺激量，△I差别感觉的刺激增量，K为 常数，即韦伯常数。
例如：对重量进行判断，100克为标准刺激， 102克时恰能辨别两者的差异。K=？
◇对于不同的刺激， 韦伯常数不同。
不同感觉的韦伯分数(Schiffman,1982)
感觉
K
视觉（亮度差异辨别）
1/60
某种感觉的K值越小， 动觉（重量差异辨别）
视觉
人眼的结构
角膜,瞳孔和晶状体 使光会聚在膜上,视 神经将信号传到大脑
颜色视觉
➢ 色调：波长 ➢ 明度：强度 ➢ 饱和度：纯度
混色和补色
加
减
法
法
三
三
原
原
色
色
听觉
声波是由物体振动产生的一种机械波。
声波三属性： 音高——频率 响度——振幅（分贝） 音色——波形
– 刺激的类型、刺激持续的时间、背景噪音、个人动机 等因素
– 不同个体的感觉绝对阈限也有差别
• 反应偏差：对信号出现的期望较高，反应标准降 低，测量的绝对阈限偏低；反之，对信号出现的 期望较低，反应标准提高，测量的绝对阈限偏高。
• 假设甲和乙在家里看电视，外面有人敲门。 • 甲说：“有人敲门。” • 乙说：“我没听见。” • 我们能不能说甲的听觉更敏锐些？
使被试从完全不能察觉到刺激存在到明确报告刺 激存在为止。
刺激量（hz） 2
test1
-
test2
-
test3
-
test4
-
“有感觉”概 率
0
4 +
25%
6 + +
50 %
8 + + +
75 %
10 + + + +
100%
• 多次测试时有一半次数能够觉察到感觉信号的刺 激强度为绝对阈限。
• 实际上，绝对阈限值并不是绝对不变的。
第五章 认知过程
感觉 知觉 记忆 思维
ห้องสมุดไป่ตู้
感觉：生理与心理的交汇
定义 测量（心理物理学） 特征（基本感觉现象） 种类
一、感觉的定义
• 什么是感觉？
– 感觉是感觉器官接受刺激并将信息传输到中枢神经系 统完成信息属性分辨的过程。
感觉通路
任何感觉的产生 都离不开刺激物 和感觉器官。
不同的感觉器官 只对某种特定形 式且具有一定物 理能量的刺激发 生反应。
感觉剥夺实验
• 感觉剥夺严重影响了人的认识活动，特别是解决复杂问题 的思维过程。
• 丰富的、多变的环境刺激是人类生存与发展的必要条件。
二、感觉测量
• 刺激物理量达到什么程度才能被我们感觉到？ • 心理物理学（费希纳）：研究物理刺激强度和感
觉体验大小之间的关系。
（一）绝对阈限
• 绝对阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激量。 • 测量方法：对个体施加一系列由弱变强的刺激，
• 可能甲乙都有着同等的听觉感受性，但他们判断 是否听到声音的标准不一样。
• 甲也许比较冒进，只要听到似乎有声音就说“有 人敲门”；乙也许比较保守，除非有百分之百的 把握才会说“听见了”
• 信号检测论（SDT）将感觉觉察看作是两个独立 的过程：
– 最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感 受能力。
越长。
（二）感觉适应
因刺激作用持久或缺乏而使感觉器官的敏锐 度发生变化的现象。
“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆 久而不闻其臭”
视觉的适应现象：暗适应；明适应
（三）感觉对比
不同的刺激作用某一感觉器官，使感觉体验发生变化的 现象称为感觉对比。
同时对比：两种不同的刺激同时作用同一感官而产生的 感觉对比。
– 随后独立的决策过程，反映观察者的反应标准 （反应偏差，动机与期望）。
信号判断的四种情况
信号 反应
有 有（击中） 无（漏报）
无
有（虚报）
无（正确 否定）
（二）差别阈限
差别阈限：刚刚能够辨别出两个刺激强度的最小差 异量，也称最小可觉差。
• 测量方法：对个体施加两个同类别的刺激，一个 是强度保持不变的标准刺激（100g），另一个是 强度改变的比较刺激。
连续对比：两种不同的刺激相继作用同一感官而产生的 感觉对比。
请注意：两个灰色方块具有均匀的亮度。
你看到了几种颜色？
图中只有三 种颜色，分 别是：白、 绿及粉红。 但是看起来 却像是有两 种不同的粉 红色
四、几种主要感觉
• 视觉 • 听觉 • 嗅觉 • 味觉 • 肤觉 • 体觉
• 瞳孔和晶状体 • 视网膜