【精校】2013年天津市中考化学试卷(含答案)
2013年天津市中考化学真题卷含答案解析
2013年天津市初中毕业生学业考试试卷化学试题（含答案全解全析）(满分100分,考试时间70分钟)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 S—32Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cu—64 Zn—65第Ⅰ卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。
每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。
)1.我们每天生活在不断变化的物质世界里。
下列变化属于化学变化的是( )A.瓷碗破碎B.石蜡熔化C.纸张燃烧D.湿衣晾干2.地壳中含量最多的非金属元素是( )A.SiB.FeC.AlD.O3.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )A.甲烷B.氮气C.氧气D.二氧化碳4.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。
这种气体是( )A.二氧化碳B.二氧化硫C.氢气D.氧气5.下列说法中正确的是( )A.木炭燃烧后生成黑色固体B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧时生成无色无味的气体6.下列几种常见的饮料中,不含有机物的可能是( )A.果汁B.矿泉水C.牛奶D.啤酒7.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂。
高铁酸钠中铁元素的化合价为( )A.+2B.+3C.+5D.+6发生的是( ) 8.已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间。
下列化学反应不能．．A.Mn+2HCl MnCl2+H2↑B.Mg+MnSO4MgSO4+MnC.Fe+MnSO4FeSO4+MnD.Mn+CuSO4MnSO4+Cu9.现将10g A和足量B混合加热,A与B发生化学反应,10g A完全反应后生成8g C和4g D,则参加反应的A与B的质量比是( )A.1∶1B.2∶1C.4∶1D.5∶110.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )选项物质杂质除杂试剂及操作方法A二氧化碳一氧化碳通入氧气,点燃先通过过量氢氧化钠溶液,再通过过量B氢气氯化氢浓硫酸C锌粉铁粉加入适量氯化锌溶液,充分反应后过滤D氯化钾溶液碳酸钾加入过量氯化钙溶液,充分反应后过滤二、选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。
2013年天津市中考化学模拟试卷
2013年天津市中考化学模拟试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列是生活中常见的现象，只发生了物理变化的是（）A．煤气燃烧 B．水果榨汁 C．食物腐败 D．燃放烟花2．下列各组物质不能形成溶液的是（）A．硝酸钾和水B．食盐和水 C．碘和酒精 D．植物油和水3．下列物质的用途，是利用其化学性质的是（）A．活性炭除去冰箱内异味B．金刚石刻划玻璃C．稀有气体作焊接金属的保护气D．干冰进行人工降雨4．月球表面富含钛铁矿，其主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．与元素化学性质密切相关的是原子的（）A．中子数B．电子层数C．质子数与中子数之和D．最外层电子数6．下图所示的实验操作正确的是（）A B C D7．下列说法不正确的是（）A．洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”B．煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源8．下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．一滴水中大约有1.6×l021个水分子，说明分子很小B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关9．“地沟油”、“毒胶囊”事件再次提醒我们要注意食品安全，下列加工方法安全的是（）A．食用小苏打作焙制糕点的发酵成分B．用墨水、柠檬黄、果绿等配料调合后，将白色粉条染色成绿粉条（俗称蕃薯粉）C．用工业酒精勾兑水来生产低成本白酒D．使用超量亚硝酸钠作为食品保鲜剂10．下列对实验现象的描述，正确的是（）A．取适量无色的碳酸饮料，滴加紫色石蕊溶液，然后再加热，溶液颜色先变蓝后变紫B．向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体D．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体二、选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）11．如图是两幅微观示意图，揭示了化学变化的微观实质．下列说法不正确的是（）A．氢气分子、氯气分子在化学变化中是可以再分的B．在化学变化中物质的质量是守恒的C．两幅图表示的都是化合反应D．两幅图中未涉及置换反应13．氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和油漆的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl（）A．氢氧化钴的化学性质稳定B．钴的金属活动性比铜弱C．氢氧化钴能干燥氯化氢气体D．①为置换反应，②为复分解反应14．如图中相连的两个圆圈里的物质在一定条件下可以发生化学反应．下列四组选项中，符合该图要求的是（）15．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论．在化学反应aA+bB=cC+dD中，下列说法正确的是（）A．若A和C都是盐，则该反应可能是复分解反应B．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和C．参加反应的A和B的质量比一定等于生成的C和D的质量比D．若取mgA和mgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2mg三、填空题（共4小题，每小题5分，满分20分）16．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从二氧化硫、酒精、氯化钠、氢气、硫酸五种物质中，选择符合下列要求的物质，并将其化学式填入空格中．（1）厨房中常用的调味品是___________（2）溶于雨水会形成酸雨的氧化物是___________（3）最清洁的燃料是___________（4）汽车铅蓄电池中含有的物质是___________（5）属于不可再生能源，可由高粱、玉米等经过加工得到的是___________17．野炊活动过程中会涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动过程中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品．（1）携带过程中，同学们不慎将装有食盐、去污粉的瓶子混淆了．林林同学利用所携带的物品将它们区分开了．林林同学选用的物品名称是___________,，判断依据是（现象、结论）有气泡产生的是去污粉，另一种就是___________．（2）茜茜同学发现野炊篝火的火焰很小，便将木柴架空，火焰立即就大了，她这样做主要是为了( )（填序号，下同）．A、降低木柴的着火点B、升高木柴的温度C、使木柴与空气充分接触D、方便添加木柴（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸味是否适宜，瑶瑶同学取锅中少量汤品尝．取少量汤就可知道整锅汤咸味如何，是利用了溶液具有___________（4）野炊结束时，辉辉同学将铁锅刷洗干净后，用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是___________18．家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识．（1）下列厨房用品的主要材料，属于金属材料的是（）（填序号，下同）；属于有机合成材料的是（）（2）均衡膳食，有利于人体健康．强强家某天午饭的食谱如表：从营养学的角度考虑，你建议食谱中应增加下列中的（）（填写序号）．A、油饼B、烧豆腐C、凉拌黄瓜D、炒鸡蛋（3）儿童食欲不良，生长迟缓，发育不良，医生建议要多食用海产品、瘦肉等食物，以补充____元素．19．水与人类的生活和生产密切相关．（1）检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是___________（2）测定地下水的酸碱度最好用（）（填序号）A、无色酚酞溶液B、pH试纸C、紫色石蕊溶液（3）用如图的简易净水器处理地下水，其中活性炭的作用___________（4）常用的几种净水方法中，对地下水净化程度最高的操作是___________（5）下列关于生理盐水的说法中，不正确的是（）（填序号）．A．生理盐水的溶剂是水B．各部分一样咸体现了溶液成分的均一性C．饮用生理盐水可以为人体补充无机盐D．水分子是保持NaCl性质的最小微粒（6）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为细菌5CH3OH+12O2+6NH3 ===== 3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为___________四、解答题（共4小题，满分20分）20．用化学方程式表示下列事实．（1）检验CO中是否混有CO2：____________________________________-（2）用稀硫酸清除铁制品表面的铁锈：____________________________________-（3）稀盐酸逐渐滴入碳酸氢钠溶液中：____________________________________-21．如图是固体物质甲的溶解度曲线．（1）图中A点的意义是___________________________（2）40℃时，要使接近饱和溶液的甲物质的溶液变为B状态的溶液，通常可采用三种方法：它们分别是__________________________22．下列是初中化学常见的物质．根据要求回答问题：（1）A、B是由同种元素组成的，常温常压下均为液态物质，且在一定条件下有：A→B+C反应，其化学方程式是_____________________________（2）D和F含有相同金属元素，F可以清除公路上的积雪，在农业上可以用来选种．有D+E→B+F 反应，D与E反应的化学方程式是________________________________（3）当有M+H→K+B和N+H→D+K反应，则N+H→D+K的反应类型是___________，其化学方程式是____________________________________-（4）鉴别上述出现过的盐（都视为固体）所加的试剂是________________（按操作的先后顺序填写）23．在反应A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应，生成4.4gC，又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为_______________五、实验题题（共3小题，满分20分）24．实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，只知它们分别是稀盐酸和硫酸钠溶液．请你按照下列要求，采用相应的方法区别它们．（1）物理方法：实验时仅使用酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了．你的做法是（简要叙述操作方法及判断方法）：（2）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分．25．如图为实验室常用的制备和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题．（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时，应选用的装置是__________ （填序号），反应的化学方程式为___________________________________；检验集气瓶中氧气已集满的方法为____________________________________-（2）B是实验室制备二氧化碳气体的装置图，写出仪器a的名称_________,查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器a注入一定量的_________,使a中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到仪器a内______________,，则表明B装置气密性良好．（3）图F所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______________，植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响．（4）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示，下列说法正确的是( )（填序号）．A、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B、燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭C、燃烧匙中的红磷越多，水位升高越高D、本实验可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体．26．在验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如图Ⅰ所示三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸溶质的质量分数与用量均相同）（1）一段时间后，可明显观察到实验C的现象是红色固体表面出现银白色固体，溶液逐渐变为蓝色；反应的化学方程式是____________________（2）小组中的同学甲认为：通过实验A和B可比较出锌和铁的金属活动性强弱，他依据的实验现象是________________________________（3）乙和丙两位同学认为图Ⅰ的三个实验不能验证出四种金属的活动性顺序，原因是____________________________________；并在实验的基础上，补充了一个实验（如图Ⅱ所示），实现了验证目的，他们的实验设计是：X是金属___________（填写化学式，下同），Y是___________六、计算题（共2小题，满分10分）27．2011年9月27日中国“神舟八号”飞船成功进入太空．偏二甲肼（化学式为C2H8N2）是火箭推进器的常用燃料．请计算：（1）偏二甲肼中氢元素与氮元素的原子个数比为（2）偏二甲肼中碳元素、氢元素和氮元素的质量比为（3）偏二甲肼中碳元素的质量分数为（4）30g偏二甲肼与17g氨气所含的氮元素的质量相等．28．NaOH和Ca（OH）2的固体混合物11.4g与118.6g Na2CO3溶液恰好完全反应，过滤后得到干燥的固体10g．求：（1）Na2CO3溶液中溶质的质量．（2）过滤后所得溶液的溶质质量分数．。
天津市大港油田2013年中考化学一模试卷(解析版) 新人教版
2013年某某市大港油田中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，有且只有一个最符合题意，请将所选答案填写在答题纸对应的空格中．1．（2分）下列变化中属于化学变化的是（）A．风力发电B．矿石炼铁C．干冰升华D．酒精挥发考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、风力发电是靠风力使轮子转动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、矿石炼铁是利用还原剂与铁的化合物反应，还原出铁来，属于化学变化，故B正确；C、干冰升华是由固态直接变为气态，吸收热量，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发由液态变为气态只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．（2分）从物质分类的角度来看，下列物质属于混合物的是（）A．冰水混合物B．聚乙烯C．镁条D．盐酸考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．解答：解：A、冰水混合物中含有一种物质﹣﹣水，属于纯净物．B、聚乙烯是由一种物质组成的，属于纯净物．C、镁条是由一种物质﹣﹣镁组成的，属于纯净物．D、盐酸中含有水和氯化氢，属于混合物．故选：D．点评：解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果是由多种物质组成的就属于混合物．3．（2分）下列各组气体均能用氢氧化钠固体干燥的一组是（）A．O2、H2、HCl气体B．C O2、CO、CH4C．N H3、CO、N2D．S O2、CO、H2考点：根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．专题：常见的碱碱的通性．分析：干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应，氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体；据此进行分析判断．解答：解：A、氯化氢气体能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，不能用氢氧化钠固体干燥，故选项错误．B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不能用氢氧化钠固体干燥，故选项错误．C、氨气、一氧化碳、氮气均不与氢氧化钠反应，均能用氢氧化钠固体干燥，故选项正确．D、二氧化硫能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠固体干燥，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，是对干燥剂知识的考查，掌握干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应是解答此类题的关键．4．（2分）下列物质的名称、俗称、化学式一致的是（）A．氯化钠粗盐 NaCl B．氢氧化钠苛性钠 NaOHC．乙酸酒精 C2H5OH D．碳酸氢钠苏打 NaHCO3考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A、氯化钠是食盐，不是粗盐，其化学式为NaCl，其名称、俗名、化学式不一致．B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，其名称、俗称、化学式一致．C、酒精是乙醇，不是乙酸，其化学式为C2H5OH，其名称、俗名、化学式不一致．D、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3，其名称、俗名、化学式不一致．故选B．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．5．（2分）下列物质敞口放置在空气中因发生化学变化而质量减小的是（）A．氢氧化钠固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．碳酸氢铵固体考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．专题：物质的变化与性质．分析：敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应质量减小，也就是物质在空气中发生了化学反应，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断．解答：解：A、氢氧化钠敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项正确．B、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，但发生的是物理变化，故选项错误．C、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项错误．D、碳酸氢铵固体在空气中会分解为氨气、水和二氧化碳，所以属于因化学变化而质量减小，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键．6．（2分）把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．高锰酸钾B．面粉C．汽油D．铁锈考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．解答：解：A、高锰酸钾易溶于水，形成了均一、稳定的混合物，属于溶液，故A正确；B、面粉不易溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故B错；C、汽油不易溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故C错；D、铁锈不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，故D错．故选A．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分7．（2分）小李同学测得的生活中一些常见物质的pH如右图所示，其中酸性最强的是（）A．苹果汁B．汽水C．酱油D．洗发水考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．解答：解：A、苹果汁的pH为2～4，小于7，显酸性．B、汽水的pH为4，小于7，显酸性．C、酱油的pH为4～6，小于7，显酸性．D、洗发水的pH为12，大于7，显碱性．据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的pH最小，酸性最强．故选A．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．8．（2分）下列属于可再生能源的是（）A．煤B．石油C．天然气D．沼气考点：常见能源的种类、能源的分类．专题：化学与能源．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；在自然界中可以不断再生的能源，属于可再生能源．解答：解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．C、天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．D、沼气可以通过发酵而制得，属于可再生能源．故选D．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．9．（2分）有X、Y、Z三种金属，把它们分别放入盐酸中，只有Y的表面冒出气泡，把X、Z投入到Hg（NO3）2溶液中，X表面有现象而Z的表面没有现象．则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．Z＞X＞Y B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：由题意可知．有X、Y、Z三种金属：把它们投入稀盐酸中，只有Y表面有气泡冒出，说明Y能与稀盐酸反应，X、Z不能与稀盐酸反应，即Y＞X、Z；由把把X、Z投入到Hg（NO3）2溶液中，X表面有现而Z的表面没有现象，说明X的金属活动性比Z强，即X＞Z；则X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是Y＞X＞Z．由上述分析可知，A、B、D错误，C正确．故选C．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．10．（2分）不加其他试剂，依靠组内物质间的反应不能鉴别开来的是（）A．硫酸、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、石灰水B．硝酸钾溶液、硫酸铜溶液、盐酸、氢氧化钠溶液C．无色酚酞、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸D．盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、紫色石蕊试液考点：酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：A、碳酸钠和硫酸、石灰水反应时有气体产生，有沉淀生成，与氯化钠不反应考虑；B、先观察颜色，蓝色的是硫酸铜，再将硫酸铜向剩余溶液中滴加；C、两两混合，观察现象再进行鉴别；D、石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，遇中性溶液不变色．解答：解：A、碳酸钠和硫酸反应有气体产生，碳酸钠与石灰水反应时有沉淀生成，碳酸钠与氯化钠不反应，所以两两混合现象不同，能鉴别开，故A错；B、先观察颜色，蓝色的是硫酸铜，再将硫酸铜向剩余溶液中滴加，有蓝色沉淀生成的是氢氧化钠，将剩余两种溶液分别滴加到蓝色沉淀中，能将沉淀溶解的是盐酸，剩余的是硝酸钾，可以鉴别，故B错；C、两两混合，观察现象，有一种溶液分别与另两种溶液混合时，都能变红色，与剩余一种溶液混合时无现象，这种溶液是酚酞试液，与酚酞混合无现象的是盐酸，再将盐酸向剩余两种溶液中滴加，能产生气泡的是碳酸钠，剩余的一种溶液是氢氧化钠，能鉴别开，故C错；D、将石蕊试液分别滴入盛三种溶液少量的试管中，变红色的是盐酸，变蓝色的是氢氧化钾溶液和氢氧化钠溶液，两种碱溶液不能鉴别，故D正确．故选D．点评：本题给一种试剂并结合组内物质两两之间反应试验来对物质进行鉴别的题目，首先要把所给的物质代入各物质中，然后利用它们化学特性来，通过两两之间的反应逐个确认．二、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）每小题有1-2个答案最符合题意．只有一个选项符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意给1分，若选2个有一个不符合题意则不给分．11．（2分）下列关于物质的性质和用途的对应关系正确的是（）性质用途A．木炭具有可燃性作燃料B．甲醛溶液破坏蛋白质结构可浸泡动物标本C．石墨具有滑腻感制作铅笔芯D．氢气具有可燃性冶炼金属A．A B．B C．C D．D考点：化学性质与物理性质的差别及应用．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据燃料必须具有可燃性解答；B、根据甲醛能防止变质考虑；C、根据石墨做铅笔芯是利用石墨软进行解答；D、根据冶炼金属是利用氢气的还原性考虑．解答：解：A、木炭具有可燃性，燃烧能放出大量的热，可作燃料，故A正确；B、甲醛能破坏蛋白质，使蛋白质失去生理活性，不能用来浸泡动物标本，故B错；C、因为石墨做铅笔芯是利用石墨软，而不是滑腻感，故C错；D、冶炼金属是利用氢气的还原性，不是可燃性，故D错．故选A．点评：解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．12．（2分）等质量、等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合后，所得溶液的pH（）A．大于7 B．等于7C．小于7 D．以上答案均有可能考点：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；根据化学反应方程式的计算．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据化学方程式进行计算：盐酸溶液显酸性，PH小于7，氢氧化钠溶液显碱性，PH大于7．若盐酸与氢氧化钠恰好完全反应，则溶液显中性，PH=7，若酸有剩余，则溶液PH小于7，若氢氧化钠有剩余，则溶液PH大于7．解答：解：等质量等质量分数的盐酸溶液与氢氧化钠溶液中溶质的质量相等．反应中消耗盐酸与氢氧化钠的质量比关系如下：HCl+NaOH=NaCl+H2O36.5 40可以看出36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量的盐酸与氢氧化钠混合后盐酸有剩余，溶液显酸性，PH小于7．故选C．点评：酸溶液一般显酸性，碱溶液一般显碱性，但盐溶液不一定显中性，如碳酸钠属于盐，俗称纯碱，就是因为其水溶液显碱性．13．（2分）下列各选项中不能发生反应的是（）A．碳酸钠溶液和氯化钙溶液B．稀盐酸和石灰水C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液D．氢氧化铜和硫酸铁溶液考点：复分解反应及其发生的条件．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应．其特点是两种化合物互相交换成分（可简记为：“两化交换”，或“X冠李戴”）．复分解反应发生的条件有两个：1．反应物要求必须是可溶的（当有酸参与反应时，另一种物质可不溶于水，但一定要溶于酸才行，也就是能与酸发生反应）．2．生成物要求必须含有沉淀，或者是气体，或者是水．解答本题可以根据以上知识点进行解答．解答：解：A、碳酸钠和氯化钙交换成分后得到了难溶于水的碳酸钙，所以该反应能发生，故A不正确；B、稀盐酸和石灰水反应生成了水和氯化钙，故该反应能发生，故B不正确；C、氢氧化钠和硫酸铜交换成分后得到了氢氧化铜沉淀，所以该反应能发生，故C不正确；D、氢氧化铜为难溶于水的物质，不能和硫酸铁反应，故D正确．故选D．点评：在解此类题时，首先分析选项中的物质之间的反应，只要会生成沉淀、气体、水中的一种就会反应．14．（2分）低碳生活，从我做起．在我们生活中消耗能源、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A．煤炭资源开采成本低、直接利用方便，应大力推广使用B．在中小学推行部分教科书循环使用C．提倡少开私家车、乘坐公交车或骑自行车上班D．参加“地球熄灯一小时”活动考点：自然界中的碳循环．专题：化学与环境保护．分析：二氧化碳含量过多会引起全球变暖，因此我们应提倡低碳经济．如减少化石燃料的燃烧，合理的开发新能源；教科书循环使用；不使用一次性筷子；少开私家车；随手关灯等．解答：解：A、煤炭资源开采成本低、直接利用会产生大量的二氧化碳，不符合“低碳生活”理念，故A 正确；B、教科书中纸X中有碳元素，在中小学推行部分教科书循环使用，可以减少制取教科书产生大量的含碳物质，符合“低碳生活”理念，故B错；C、乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式，可以减少污染，符合“低碳生活”理念，故C错；D、参加“地球熄灯一小时”活动，会减少发电而产生的含碳物质，符合“低碳生活”理念，故D错．故选A．点评：本题考査的是自然界中的碳循环，有关二氧化碳造成的温室效应问题，不仅引起了全球的重视而且也是近几年中考的热点问题．环保问题已经引起了人们的关注，关于“三废”的处理问题，是中考的重点，我们应该从自身做起，保护我们的生存环境．15．（2分）下列物质在密闭容器中充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：纯净物 A B X Y Z反应前质量/g 5 0 2反应后质量/g a 2下列说法不正确的是（）A．该反应一定属于复分解反应B．反应后A物质的质量a=0gC．Z物质可能是催化剂D．生成X、Y的质量比为44：37考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出反应后A的质量．解答：解：根据质量守恒定律可知：反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，所以a=2.3+5+0+1.0+2﹣0.2﹣4.4﹣3.7﹣2=0；A、因不知道各物质的类别，因此无法判断该反应是不是复分解反应，故A说法错误；B、反应后A物质的质量a=0，故B说法正确；C、Z物质反应前后质量不变，可能为该反应的催化剂，故说法正确；D、生成X、Y的质量比为：：（﹣1g）=44：27，故D说法错误；故选AD．点评：本题难度不大，根据质量守恒定律认真分析各物质反应前后的质量变化情况解答此类题的关键．三、填空题（本大题共4小题，共20分）：16．（6分）化学物质无处不在为我们服务．请你从①醋酸、②熟石灰、③纯碱、④聚乙烯、⑤二氧化碳、⑥食盐、⑦氧气中选择适当物质的序号填空．（1）可作为建筑材料的是②（2）植物光合作用需要的气体是⑤（3）工业上用于玻璃生产的原料之一的是③（4）可除去瓷砖表面铁锈的是①（5）农业上用其溶液选种的是⑥（6）属于有机高分子合成材料的是④．考点：常用盐的用途；常见气体的用途；有机高分子材料的分类及鉴别．专题：物质的性质与用途．分析：根据常见物质的组成、性质、用途分析填空．解答：解：（1）由于氢氧化钙能与二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙，可作为建筑材料；（2）二氧化碳是植物光合作用需要的气体；（3）纯碱是工业上用于玻璃生产的原料之一；（4）由于酸能与某些金属氧化物反应，可除去瓷砖表面铁锈；（5）农业上用氯化钠的溶液来选种；（6）聚乙烯属于有机高分子合成材料．故答为：（1）②；（2）⑤；（3）③；（4）①；（5）⑥；（6）④．点评：熟记常见物质的组成、性质、用途是解答本题关键．17．（5分）在人类发现的100多种元素中，金属元素约占4/5，金属元素与人类的生活、生产活动密切相关．（1）我们在读书、学习的时候，常用到台灯．台灯灯管后的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝具有延展性．（2）铜质导线、插头是利用了金属具有导电性．（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，它主要存在于人体的骨骼、牙齿中．（4）铁制品在我们的生活中广泛应用．防止铁制品锈蚀是延长铁制品使用寿命的主要手段之一．铁制品锈蚀的过程实际是铁与水和氧气等发生化学反应的过程．因此，我们常用刷漆等方法防止铁锈蚀．（5）地球上金属矿产资源的储量是有限的，且不能再生．请你列举一条保护金属资源的有效途径回收利用废旧金属．考点：金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；金属资源的保护；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：金属与金属材料．分析：金属具有良好的导电性、导热性、延展性等；人体在新陈代谢过程中需要多种金属元素；铁与水和氧气充分接触时容易生锈；合理开发利用金属资源具有重要意义．解答：解：（1）因为铝具有良好的延展性，所以铝块能制成铝箔．故填：延展．（2）铜具有良好的导电性，可以用于制作导线、插头等．故填：导电．（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素．故填：钙．（4）铁与水和氧气充分接触时容易生锈，水和氧气是铁生锈的必要条件，缺一不可．故填：水和氧气．（5）回收利用废旧金属、防止金属生锈、节约利用金属等措施有利于保护金属资源．故填：回收利用废旧金属．点评：金属资源属于不可再生资源，要综合开发利用金属资源、实现金属资源的可持续发展．18．（5分）据中国之声《央广新闻》报道，15日，卫生部发布《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》，修订含铝食品添加剂规定，其中儿童膨化食品拟禁含铝添加剂，14种食品添加剂拟被撤销．硫酸铝钾[KAl （SO4）2]是常用的食品添加剂之一．结合硫酸铝钾的化学式回答以下问题：（1）硫酸铝钾是由 4 种元素组成；（2）从物质分类的角度来看，它属于盐（填酸、碱或盐）（3）根据人体健康需要和含量多少，人体中元素可分为常量元素、微量元素、非必需元素、有害元素．铝元素在人体中属于属于非必需元素．（4）已知每制作200g油条需添加的硫酸铝钾，若成年人每天食用100g油条，将从中摄取0.675 g的铝元素．考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；化合物中某元素的质量计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：（1）根据物质的化学式可以判断物质的元素组成；（2）硫酸铝钾是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐；（3）铝元素不是人体必需的元素；（4）通过计算可以得出100g油条中铝元素的含量．解答：解：（1）硫酸铝钾是由铝元素、钾元素、氧元素和硫元素组成的．故填：4．（2）硫酸铝钾是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．故填：盐．（3）铝元素不是人体必需的元素，属于非必需元素．故填：非必需元素．（4）100g油条中铝元素的质量为：×××100%=．故填：0.675．点评：人体如果缺乏某些营养素时容易患病，因此要均衡地摄取各种食物，以保证对各种营养素的均衡吸收，促进人体健康发展．19．（4分）结合质量守恒定律回答以下问题．（1）化学反应中一定发生改变的是BE ．A．元素的种类 B．物质的种类 C．原子的数目D．分子的数目 E．分子的种类 F．原子的质量（2）燃料偏二甲肼（化学式为C2H8N2）常作为运载火箭的推进剂，其燃烧的化学方程式可表示为C2H8N2+2N2O4═3X+4H2O+2CO2．则X的化学式为N2．（3）关于下列微观图示所表示的化学变化说法错误的是ABD ．A．图中表示两种单质和两种氧化物B．反应物和生成物均含有有毒气体C．生成物中单质与化合物的质量比为7：22D．各反应物和生成物的分子个数比为1：1：1：1E．该反应不属于置换反应（4）将a g氯酸钾和b g二氧化锰混合放入大试管中加热至完全分解，测得生成 c g氯化钾固体，则生成氧气的质量为a﹣c g．考点：质量守恒定律及其应用；微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据质量守恒定律和化学反应的概念和特点解答本题．（2）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变，可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式．（3）根据反应的微观示意图结合各选项逐一进行分析．（4）根据质量守恒定律结合反应的特点进行分析．解答：解：（1）在化学反应中，分子破裂成原子，原子重新排列组合生成新物质的过程，因此原子种类、原子数目、原子的质量以及元素种类一定不变；而在化学反应中生成新的物质，那么分子的种类、物质的种类必然改变；分子的数目可能改变．（2）在化学反应前后除X外，其它各原子个数差分别是：C：2﹣2=0，H：8﹣4×2=0，N：2+2×2﹣0=6，O：2×4﹣2×2﹣4×1=0，所以3个X分子中共含有6个N原子，每个X分子中含有2个N 原子，即X的化学式为N2．（3）从图看，该反应是一氧化碳和一氧化氮反应生成氮气和二氧化碳，方程式为：2NO+2CO2CO2+N2．A．图中表示的是一种单质和三种氧化物，故说法错误；B．反应物中的一氧化碳和一氧化氮有毒，而生成物都没有毒，故说法错误；C．生成物中单质与化合物的质量比为28：44×2=7：22，故说法正确；D．反应中一氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、氮气的分子个数比为2：2：2：1，故说法错误；E．该反应是两种化合物反应生成一种单质和一种化合物，不属于置换反应，故说法正确；（4）二氧化锰在反应中充当了催化剂，其质量在反应前后不发生改变，参加反应的氯酸钾的质量等于反应后生成的氯化钾和氧气的质量和，生成氧气的质量为（a﹣c）g；故答案为：（1）BE；（2）N2；（3）ABD；（4）a﹣c．点评：本题综合性较强，掌握质量守恒定律及其应用、物质的分类以及反应的类型等是解题的关键．。
2013年天津市中考化学试题(含答案word版)
2013年天津市中考化学试卷参考答案与部分试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）7．（2分）（2013•天津）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成9．（2分）（2013•天津）现将意）１12．（）15．（2分）（2013•天津）某K2CO3样品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的几种杂质．取该样品6.9g，加入50g稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生2.2g气体．下列判断正确的16．（4分）（2013•天津）化学就在我们身边．现有①稀盐酸；②小苏打；③熟石灰；③石墨，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：（1）可作干电池电极的是④；（2）可用于金属表面除锈的是①；（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是②；（4）可用于改良酸性土壤的是③．２17．（6分）（2013•天津）化学式在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．（1）现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素，根据下面物质分类的要求，组成相应类别物质的化学式，填在如图所示的横线上．（2氧原子的核电荷数为8，硫原子在化学反应中易得到（填氯元素组成化合物的化学式为MgCl2，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层电子数相同．３故答案为：18．（6分）（2013•天津）倡导“低碳”生活，保护我们的环境．（1）下列举措不能达到“低碳”目的是D（填字母）．A、提倡使用节能灯；B、利用和开发太阳能、风能等能源；C、选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行；D、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．（2）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4H2O．（3）某地区有两种矿石储量丰富：①赤铁矿（主要成分是Fe2O3）②黄铁矿（主要成分是FeS2），若从保护环境的角度考虑，炼铁厂应选用该地区的铁矿石是①（填序号）．写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．2４+3CO19．（4分）（2013•天津）A、B、C、D为初中常见的物质．A与B之间发生的化学反应可表示为：“A+B→C+D”．（1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为盐酸．若A、B 两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH=7（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑．C+2CuOC+2CuO四、简答题（本大题共4题，共20分）20．（6分）（2013•天津）写出下列反应的化学方程式：（1）木炭在充足的氧气中完全燃烧C+O2CO2；（2）碳酸氢钠和稀盐酸混合NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（3）水在通电条件下分解2H2O2H2↑+O2↑．５2O2H2O2H21．（5分）（2013•天津）酸、碱、盐在工业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．（1）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症，此反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O．（2）生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O．（3）化肥对提高农作物的产量具有重要作用．现有①硫酸钾；②硝酸铵；③磷矿粉；④氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是③（填序号）．22．（4分）（2013•天津）如图所示是利用海水提取粗盐的过程：６（1）根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是AD（填字母）．A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变；B、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加；C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加；D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．（2）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2．23．（5分）（2013•天津）化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．７（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则煤燃烧产生的气体更易导致酸雨．（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石31.25g．（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为40L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3）．×=16g五、实验题（本大题共3题，共20分）８24．（5分）（2013•天津）实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a和b的名称：a铁架台；b集气瓶．（2）利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳，应选择的装置是BD（填字母）．（3）利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气，应选择的装置是AC或AD（填字母）．[来源:21世纪教育网]（4）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．25．（7分）（2013•天津）溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解．①所得溶液是20℃时氯化钠的饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”）②20℃时，氯化钠的溶解度为36g．（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．９１０ ①需要质量分数为12%的氯化钠溶液 9.2 mL （计算结果精确到0.1），需要水 10 mL （水的密度为1g/cm 3）．②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要 胶头滴管 量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用 10mL （填“10mL ”或“20mL ”或“50mL ”）规格的量筒．③把配制好的上述溶液装入 细口瓶 中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．26．（8分）（2013•天津）A ～H 是初中常见的物质，如图所示为这些物质的相互转化关系图，其中E 为黑色固体，H 为蓝色沉淀且易受热分解（其中部分生成物和反应条件已省略）．回答下列问题：（1）E 为 CuO ；（2）D →F 的化学方程式为 Ca(OH)2+Na 2CO 3═CaCO 3↓+2NaOH ；（3）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．配制过程如下：步骤Ⅰ，向生石灰中加水制成石灰乳，将其温度降至室温；步骤Ⅱ，将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，边倒入边用木棒搅拌，即配成波尔多液．①写出上述配制波尔多液过程中步骤Ⅰ和Ⅱ发生反应的化学方程式：Ⅰ CaO+H 2O ═Ca(OH)2 、Ⅱ Ca(OH)2+CuSO 4═CaSO 4+Cu(OH)2↓ ．②若步骤Ⅰ中石灰乳温度未降至室温，会造成波尔多液变质，其原因是 氢氧化铜受热易分解 ．六、计算题（本大题共2题，共10分）27．（3分）（2013•天津）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn．填空：（1）葡萄糖酸锌中属于微量元素的是锌；（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为455；（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为14.3%（计算结果精确到0.1%）．×28．（7分）（2013•天津）现有含杂质的氯化镁样品10g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到117g质量分数为10%的溶液．求：（1）样品中氯化镁的质量分数；（2）所加入氢氧化钠溶液的质量分数（计算结果精确到0.1%）．×。
2013年天津市中考真题及参考答案
【选择题】 【1】．计算()()39-+-的结果等于（）．（A ）12 （B ）12- （C ）6 （D ）6-【2】．tan 60°的值等于（ ）．（A ）1 （B （C （D ）2【3】．下列标志中，可以看作是中心对称图形的是（ ）．（A ） （Ｂ） （Ｃ） （Ｄ）【4】．中国园林网4月22日消息：为建设生态滨海，2013年天津滨海新区将完成城市绿化面积共8 210 0002m ．将8 210 000用科学记数法表示应为（ ）．（A ）482110⨯ （B ）582.110⨯ （C ）68.2110⨯ （D ）70.82110⨯【5】．七年级（1）班与（2）班各选出20名学生进行英文打字比赛，通过对参赛学生每分钟输入的单词个数进行统计，两班成绩的平均数相同，（1）班成绩的方差为17.5，（2）班成绩的方差为15．由此可知（ ）．（A ）（1）班比（2）班的成绩稳定 （B ）（2）班比（1）班的成绩稳定 （C ）两个班的成绩一样稳定 （D ）无法确定哪班的成绩更稳定【6】．右图是由3个相同的正方体组成的一个立体图形，它的三视图是（ ）．【7】．如图，在ABC △中，AC BC =，点D 、E 分别是边AB 、AC 的中点．将ADE △绕点E 旋转180°得CFE △，则四边形ADCF 一定是（ ）．（A ）矩形 （B ）菱形 （C ）正方形 （D ）梯形【8】．正六边形的边心距与边长之比为（ ）．（A 3 （B 2 （C ）12∶ （D 2【9】．若12x y =-=，，则2221648x x y x y---的值等于（ ）． （A ）117-（B ）117 （C ）116 （D ）115【10】．如图，是一对变量满足的函数关系的图象．有下列3个不同的问题情境：①小明骑车以400米/分的速度匀速骑了5分，在原地休息了4分，然后以500米/分的速度匀速骑回出发地．设时间为x 分，离出发地的距离为y 千米；②有一个容积为6升的开口空桶，小亮以1.2升/分的速度匀速向这个空桶注水，注5分后停止，等4分后，再以2升/分的速度匀速倒空桶中的水，设时间为x 分，桶内的水量为y 升；③矩形ABCD 中，43AB BC ==，，动点P 从点A 出发，依次沿对角线AC 、边CD 、边DA 运动至点A 停止，设点P 的运动路程为x ，当点P 与点A 不重合时，ABP y S =△；当点P 与点A重合时，0y =．其中，符合图中所示函数关系的问题情境的个数为（ ）．（A ）0 （B ）1 （C ）2 （D ）3【填空题】【11】．计算a ·6a 的结果等于________． 【12】．一元二次方程()60xx -=的两个实数根中较大的根是________．【13】．若一次函数1y kx =+（k 为常数，0k ≠）的图象经过第一、二、三象限，则k 的取值范围是________．【14】．如图，已知C D ∠=∠，ABC BAD ∠=∠，AC 与BD 相交于点O ，请写出图中一．组．相等的线段________．【15】．如图，PA 、PB 分别切O ⊙于点A 、B ，若70P ∠=°，则C ∠的大小为________（度）．【16】．在一个口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机地摸出一个小球然后放回，再随机地摸出一个小球，则两次摸出的小球的标号之和等于4的概率是________．【17】．如图，在边长为9的正三角形ABC 中，3BD =，60ADE ∠=°，则AE 的长为________．【18】．如图，将ABC △放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A 、B 、C 均落在格点上． （Ⅰ）ABC △的面积等于________．（Ⅱ）若四边形DEFG 是ABC △中所能包含的面积最大的正方形，请你在如图所示的网格中，用直尺和三角尺画出该正方形，并简要说明画图方法（不要求证明）________．【解答题】 【19】．解不等式组1229 3.x x -<⎧⎨+>⎩，【20】．已知反比例函数ky x=（k 为常数，0k ≠）的图象经过点()23A ，．（Ⅰ）求这个函数的解析式； （Ⅱ）判断点()16B-，，()32C ，是否在这个函数的图象上，并说明理由； （Ⅲ）当31x -<<-时，求y 的取值范围．【21】．四川雅安发生地震后，某校学生会向全校1900名学生发起了“心系雅安”捐款活动．为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图①和图②，请根据相关信息，解答下列问题：（Ⅰ）本次接受随机抽样调查的学生人数为_______，图①中m 的值是_______； （Ⅱ）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；（Ⅲ）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．【22】．已知直线l 与O ⊙，AB 是O ⊙的直径，AD l ⊥于点D ．（Ⅰ）如图①，当直线l 与O ⊙相切于点C 时，若30DAC ∠=°，求BAC ∠的大小； （Ⅱ）如图②，当直线l 与O ⊙相交于点E 、F 时，若18DAE ∠=°，求BAF ∠的大小．【23】．天塔是天津市的标志性建筑之一，某校数学兴趣小组要测量天塔的高度．如图，他们在点A 处测得天塔最高点C 的仰角为45°，再往天塔方向前进至点B 处测得最高点C 的仰角为54°，112m AB =．根据这个兴趣小组测得的数据，计算天塔的高度CD （tan360.73°≈，结果保留整数）．【24】．甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品，并且又各自推出不同的优惠方案；在甲商场累计购物超过100元后，超出100元的部分按90%收费；在乙商场累计购物超过50元后，超出50元的部分按95%收费．设小红在同一商场累计购物x 元，其中100x >． （Ⅰ）根据题意，填写下表（单位：元）：（Ⅱ）当x 取何值时，小红在甲、乙两商场的实际花费相同？（Ⅲ）当小红在同一商场累计购物超过100元时，在哪家商场的实际花费少？【25】．在平面直角坐标系中，已知点()20A -，，点()04B ，，点E 在OB 上，且O A E O B A ∠=∠．（Ⅰ）如图①，求点E 的坐标；（Ⅱ）如图②，将AEO △沿x 轴向右平移得到A E O '''△，连接A B '、BE '．①设AA m '=，其中02m <<，试用含m 的式子表示22A B BE ''+，并求出使22A B BE ''+取得最小值时点E '的坐标；②当A B BE ''+取得最小值时，求点E '的坐标（直接写出结果即可）．【26】．已知抛物线()210y axbx c a =++≠的对称轴是直线l ，顶点为点M ．若自变量x 和函数值1y 的部分对应值如下表所示：（Ⅰ）求1y 与x 之间的函数关系式；（Ⅱ）若经过点()0Tt ，作垂直于y 轴的直线l '，A 为直线l '上的动点，线段AM 的垂直平分线交直线l 于点B ，点B 关于直线AM 的对称点为P ，记()2P x y ，．①求2y 与x 之间的函数关系式；②当x 取任意实数时，若对于同一个x ，有12y y <恒成立，求t 的取值范围．【参考答案】 【1】．B 【2】．C 【3】．D 【4】．C 【5】．B 【6】．A 【7】．A 【8】．B 【9】．D 【10】．C 【11】．7a 【12】．6 【13】．0k >【14】．AC BD =（也可以写成BC AD AO BO CO DO ===，，） 【15】．55°【16】．316【17】．7【18】． （Ⅰ）6；（Ⅱ）如图，取格点P ，连接PC ，过点A 画PC 的平行线，与BC 交于点Q ，连接PQ 与AC 相交得点D ；过点D 画CB 的平行线，与AB 相交得点E ，分别过点D 、E 画PC 的平行线，与CB 相交得点 G 、F ，则四边形DEFG 即为所求．【19】． 解：12293x x -<⎧⎨+>⎩ ，①，②解不等式①，得3x <． 解不等式②，得3x >-．∴不等式组的解集为33x -<<．【20】．解：（Ⅰ） 反比例函数ky x=的图象经过点()23A ，， 把点A 的坐标()23，代入解析式，得32k=，解得6k =．∴这个函数的解析式为6y x=．（Ⅱ）分别把点B C ，的坐标代入6y x=，可知点B 的坐标不满足函数解析式，点C 的坐标满足函数解析式． B ∴点不在这个函数的图象上，点C 在这个函数的图象上．（Ⅲ） 当3x =-时，2y =-，当1x =-时，6y =-． 又由0k >知，在0x <时，y 随x 的增大而减小，∴当31x -<<-时，62y -<<-．【21】．解：（Ⅰ）5032，． （Ⅱ）5410161512201030850x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==16．∴这组样本数据的平均数为16．在这组样本数据中，10出现了16次，出现次数最多， ∴这组样本数据的众数为10．将这组样本数据按从小到大的顺序排列，其中处于中间的两个数都是15，有15152+=15． ∴这组样本数据的中位数为15．（Ⅲ） 在50名学生中，捐款金额为10元的学生人数比例为32%，∴由样本数据，估计该校 1 900名学生中捐款金额为10元的学生人数比例为32%，有190032%608⨯=．∴该校本次活动捐款金额为10元的学生约有608名．【22】．解：（Ⅰ）如图，连接OC ．直线l 与O ⊙相切于点C ，OC l ∴⊥，得90OCD ∠=°． 由AD l ⊥，得90ADC ∠=°．OC AD ∴∥，有ACO DAC ∠=∠．在O ⊙中，由OA OC =，得BAC ACO ∠=∠，∴30BAC DAC ∠=∠=°． （Ⅱ）如图，连接BF ．由AB 是O ⊙的直径，得90AFB ∠=°，90BAF B ∴∠=∠°-．AEF ∠ 为Rt ADE △的一个外角，18DAE ∠=°． 9018108AEF ADE DAE ∴∠=∠+∠=+︒°°=． 在O ⊙中，四边形ABFE 是圆内接四边形，有180AEF B ∠+∠=°， 18010872B ∴∠=︒︒=︒-． 9072=18BAF ∴∠=︒︒︒-．【23】．解：如图，根据题意，有45CAD ∠=°，54112CBD AB ∠==°，． Rt ACD 在△中，45ACD CAD ∠=∠=°，有AD CD =．又AD AB BD =+，112BD AD AB CD ∴=-=-．Rt BCD 在△中，tan BDBCD CD∠=， 9036BCD CBD ∠=︒∠=︒-，tan 36BDCD∴°=，得BD CD =·tan 36°．于是，CD ·tan36112CD °=-．CD ∴1121124151tan 3610.73=--≈≈°．答：天塔的高度CD 约为415m ．【24】．解：（Ⅰ）在甲商场：271，0.910x +； 在乙商场：278，0.95 2.5x +．（Ⅱ）根据题意，有0.9100.95 2.5x x +=+，解得150x =，∴当150x =时，小红在甲、乙两商场的实际花费相同．（Ⅲ）由0.9100.95 2.5x x +<+，解得150x >， 由0.9100.95 2.5x x +>+，解得150x <．∴当小红累计购物超过150元时，在甲商场的实际花费少；当小红累计购物超过100元而不到150元时，在乙商场的实际花费少． 【25】．解：（Ⅰ） 点A 的坐标为()20-，，点B 的坐标为()04，， 24OA OB ∴==，．90OAE OBA EOA AOB ∠=∠∠=∠= ，°，OAE OBA ∴△∽△，有OA OE OB OA =，即242OE=，解得1OE =．E ∴点的坐标为()01，．（Ⅱ）①如图，连接EE '，由题设AA m '=，则2A O m '=-． 在Rt A BO '△中，由222A B A O BO ''=+， 得()222224420A B m m m '=-+=-+．A E O ''' △是将AEO △沿x 轴向右平移得到的，EE AA ''∴∥，且EE AA ''=．有90BEE '∠=°，EE m '=． 又3BE OB OE =-=，于是，在Rt BE E '△中，22229BE E E BE m ''=+=+．()222242902A B BE m m m ''∴+=-+<<．配方，得()2222127A B BE m ''+=-+，当1m =时，22A B BE ''+可以取得最小值，∴点E '的坐标为()11，．②点E '的坐标为617⎛⎫ ⎪⎝⎭，． 【26】．解：（Ⅰ）由已知，抛物线21y ax bx c =++经过点904⎛⎫⎪⎝⎭，，得94c =．2194y ax bx ∴=++． 点()10-，、()30，在抛物线2194y ax bx =++上， 得9049930.4a b a b ⎧-+=⎪⎪⎨⎪++=⎪⎩，解得343.2a b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，∴1y 与x 之间的函数关系式为21339424y x x =-++． （Ⅱ）由21339424y x x =-++，配方得()213134y x =--+， ∴直线l 为1x =，顶点()13M ，．①根据题意，得3t ≠．如图，记直线l 与直线l '交于点C ，则点()1Ct ，．当点A 与点C 不重合时，由已知，AM 与BP 互相垂直平分， ∴四边形ABMP 为菱形，有PA l ∥．又点()2P x y ，，则点()A x t ，()1x ≠．2PM PA y t ∴==-．过点P 作PQ l ⊥于点Q ，则点()21Q y ，，231QM y PQ AC x ∴=-==，-．在Rt PQM △中，由222PM QM PQ =+，得()()()2222231y t y x -=-+-， 整理，得()22131622t y x t +=-+-，即222111062362t y x x t t t-=-+---． 当点A 与点C 重合时，点B 与点P 重合，可知点312t P +⎛⎫ ⎪⎝⎭，，其坐标也满足上式． 2y ∴与x 之间的函数关系式为()2221110362362t y x x t t t t-=-+≠---． ②根据题意，借助函数图象：当抛物线2y 开口方向向上时，620t ->，即3t <时，抛物线1y 的顶点()13M，，抛物线2y 的顶点312t +⎛⎫ ⎪⎝⎭，， 由332t +>，可知不符合题意． 当抛物线2y 开口方向向下时，620t -<，即3t >时，()()22123131314622t y y x x t +⎡⎤-=--+--+⎢⎥-⎣⎦()()231131432t t x t --=-+-． 若3110t -≠，要使12y y <恒成立，只要抛物线()()231131432t t y x t --=-+-开口方向向下，且顶点312t -⎛⎫ ⎪⎝⎭，在x 轴下方， 因为30t -<，只要3110t ->，解得113t >，符合题意； 若3110t -=，12103y y -=-<，即113t =也符合题意． 综上，可以使12y y <恒成立的t 的取值范围是113t ≥．【End 】。
2013年中考化学试题及参考答案
机密★启用前［考试时间：6月12日下午3：00 ~5：30］2013年高中阶段教育学校招生统一考试化学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共8页，满分100分。
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题共40分）注意事项：1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡化学答题区域对应题目标号的位置上。
2.本部分共16小题，每小题2.5分，共40分。
可能用到的相对原子质量：H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 S –32 Cl - 35.5 Mg- 24 Ba- 137 Na - 23一、选择题（每小题2.5分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）1、厨房中的下列变化属于物理变化的是A．煤气燃烧B．食物霉变C．自制酸奶D．榨西瓜汁2、下列做法不符合低碳环保的是A．焚烧秸秆B．推广使用太阳能、风能等C．尽量以步代车D．推广使用可降解的“玉米塑料”3、根据你的生活经验和所学的化学知识判断，以下做法不能达到目的的是A．被蚊虫叮咬后，涂上呈碱性的肥皂水止痛止痒B．用洗洁精去除水壶里的水垢C．用灼烧的方法鉴别羊毛线和棉线D．用肥皂水区分硬水和软水4、2012年的“毒胶囊”事件使人们对健康更加关注，下列做法不会危害健康的是A．将“塑化剂”添加到饮料中B．霉变大米反复淘洗后继续食用C．用食醋去除皮蛋的涩味D．用甲醛水溶液浸泡海产品5、下列物质的用途中，利用了物质化学性质的是A．熟石灰用于改良酸性土壤B．铜用于制导线C．干冰用于人工降雨D．石墨用于制铅笔芯6、归纳总结是学习化学很重要的一种方法，下列摘录的是某同学笔记，其中正确的是A．物质俗名：CaO—生石灰NaHCO3—苏打NaOH—纯碱B．物质颜色：Fe(OH)3—红褐色Fe3O4—红棕色Cu(OH)2—蓝色C．材料分类：酚醛塑料、涤纶、棉—合成材料不锈钢、金刚石—金属材料D．物质分类：石墨、C60—单质甲烷、酒精—有机物NaCl、KMnO4—盐7、下列事实的微观解释不正确的是A．将品红加入静置的水中，整杯液体变红——分子在运动B．电解水可得到氢气和氧气——分子本身发生变化C．密封良好的包装袋从平原带到高原会膨胀——气体分子变大D．冬季钢轨之间缝隙加大——温度降低，原子间距缩小8、规范操作是实验成功的前提，下列操作正确的是A．称量氢氧化钠固体B．稀释浓硫酸C．干燥CO2D．过滤液体9、下列安全防护的措施和对意外事故的处理方法中，不正确的是A．乘坐公共交通工具，严禁携带汽油、酒精等易燃易爆物B．如果发现室内燃气泄漏，应立即开窗通风并关闭燃气阀C．若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛内，立即用手揉眼睛，最后用水冲洗D．当你遭遇火灾时，可以用湿毛巾捂住口鼻，靠近墙壁从安全通道迅速撤离10、猪肉的新鲜度可以通过测试pH来判断。
2013天津中考化学试卷
2．下列能源中，不会对环境造成污染而且取之不尽的是（ ）
A．石油 B．天然气 C．氢气 D．太阳能
3．下列物质中，属于氧化物的是（ ）
A．O2 B．H2O C．KMnO4 D．Ca（HCO3）2
4．蛋白质是人体不可缺少的营养物质，下列食物中富含蛋白质的是（ ）
A．蔬菜 B．大米 C．鸡蛋 D．植物油
Ⅰ
、Ⅱ
②若步骤Ⅰ中石灰乳温度未降至室温，会造成波尔多液变质，其原因是
。
3/4
（2013）六、计算题（本大题共 2 题，共 10 分）
27、（3 分） 人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡
萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为 C12H22O14Zn。填空：
（1）葡萄糖酸锌中属于微量元素的是
（1）可作干电池电极的是 ； （2）可用于金属表面除锈的是
；
（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是
；
（4）可用于改良酸性土壤的是
。
17、（6 分） 化学式在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的
一门基础自然科学。
（1）现有 H、O、S、K 四种元素，从中选择合适的元素，根据下面物质分类的要求，
g。
（3）某工厂以流量 1水，现向该废水中排入
含氢氧化钠 2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含
氢氧化钠 2%的工业废水的流量应为
L/s（上述含酸废水和含碱废水的
密度均近似为 1g/cm3）。
五、实验题（本大题共 3 题，共 20 分）
要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃
烧 1kg 天然气和煤所产生的 CO2 和 SO2 气
体的质量如图所示，则 煤 燃烧产生的
2013年天津市南开区中考化学一模试卷
2013年天津市南开区中考化学一模试卷2013年天津市南开区中考化学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．）1．（2分）（2013•南开区一模）下列叙述中属于化学变化的是（）A．舞台上用干冰制造云雾B．浓盐酸挥发，形成白雾C．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬D．活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色2．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铜和硫酸铜D．氧化镁和氢氧化镁3．（2分）（2012•株洲）在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．964．（2分）（2013•南开区一模）水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法不正确的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质5．（2分）（2006•长沙）生活中处处有化学，以下做法不合理的是（）A．室内起火时，不要急于打开所有门窗B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．将燃气热水器安装在浴室里D．用汽油擦洗衣服上的油污6．（2分）（2013•盐城一模）下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3，可滴入适量的稀盐酸C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润，然后再测定7．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质中，分类正确的是（）A．常见的混合物：空气、酒精、食盐B．常见的营养物质：蛋白质、油脂、酒精C．常见的合金：不锈钢、黄金、黄铜D．最主要的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥8．（2分）（2011•鄂州）下列说法中正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物9．（2分）（2013•南开区一模）检验某未知溶液是否含有SO42﹣离子，你认为合理的方法是（）A．先加BaCl2溶液再加稀HNO3B．先加稀盐酸，再加入BaCl2溶液C．加入BaCl2和盐酸的混合溶液D．加入Ba（NO3）2溶液10．（2分）（2013•南开区一模）向AgNO3溶液中加入一定质量Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液．关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生．②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生．③滤渣中一定没有Al，可能含有Ag．④滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有Al（NO3）3．以上说法中正确的个数是（）A．0个B．1个C．2个D．3个二、选择题：（本大题共5题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1--2个符合题意．）11．（2分）（2013•南开区一模）如图所示，20℃时，将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的（）A．硝酸铵固体B．生石灰C．氢氧化钠固体D．冰块12．（2分）（2013•南开区一模）市场的防晒霜都宣传可以防晒，某校学生准备假期外出徒步旅行的机会做一个关于某品牌防晒霜的实验．看它是否有效．你认为下表中四位同学设计的最合理的实验方案是（）实验人实验方案A（小敏）一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂．一天后，比较两只手背的灼伤程度B（小英）第一天涂防晒霜，第二天不涂．比较这两天被灼伤的程度C（小玲）在同学的手背上涂防晒霜，自己的不涂．一天后，比较自己手背和同学手背被灼伤的程度D（小红）手心上涂防晒霜，手背上不涂．一天后，比较手心与手背的灼伤程度A．A B．B C．C D．D13．（2分）（2013•南开区一模）下列物质的转化中，只有加入酸才能一步实现的是（）A．F e→FeSO4B．C O2→H2CO3C．C aCO3→CO2D．C aCO3→CaCl214．（2分）（2013•南开区一模）下表为各物质中所含有的少量杂质以及除杂时应选用的试剂或操作方法．正确的一组为（）选项物质杂质除杂质应选用的试剂或操作方法A KNO3溶液KOH 加入FeCl3溶液，并过滤B FeSO4溶液CuSO4加入过量铁粉，并过滤C H2CO2依次通过盛有NaOH溶液，浓硫酸的洗气瓶D NaNO3CaCO3溶解、过滤、烘干A．A B．B C．C D．D15．（2分）（2013•南开区一模）有一瓶无色溶液，可能含有硫酸、硫酸铜、硝酸钠和碳酸钠中的几种物质．现将该溶液分别做如下实验：①若滴入适量氯化钡溶液并过滤，得白色沉淀及无色滤液；②若滴入稀盐酸，有气泡产生．则下列对该溶液及所做实验的描述正确的是（）A．该溶液中一定不含硫酸和硝酸钠B．该溶液中可能含有硝酸钠，一定不含硫酸铜C．产生的白色沉淀及气体分别是碳酸钡和二氧化碳D．实验①所得滤液中一定含有氯化钠和硝酸钠两种溶质三、填空题（本大题共4题，共20分）16．（6分）（2013•南开区一模）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七种元素中选择适当的元素组成一种符合下列要求的物质．请将其化学式填入空格中．（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分之一_________；（2）无色、无味的剧毒气体_________；（3）能使紫色石蕊试液变红的化合物_________；（4）名列六大基本营养素之一_________；（5）可促进植物生长的“气体肥料”_________；（6）可用于改良酸性土壤的碱_________．17．（4分）（2013•南开区一模）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示，请回答下列问题：温度/℃10 20 30 40 50 60 70 80溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3（1）依据上表数据，绘制KNO3和KCl的溶解度曲线，如图中能表示KNO3溶解度曲线的是_________（填m 或n）．（2）由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是_________．（3）由图分析可知，在t1℃时，若将两种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液的浓度较大的是_________（填KNO3和KCl）溶液．（4）在50℃时，KCl饱和溶液的浓度为_________（精确到0.1%）18．（4分）（2012•泰安）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系．下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白．19．（6分）（2013•南开区一模）食品吸潮和吸氧会变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入一小包干燥剂．化学兴趣小组收集了部分食品干燥剂分析，发现常见的食品干燥剂主要有两种：一种是以生石灰为主的干燥剂（简称A类，下同）；另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂（简称B类，下同）．请回答下列问题：（1）将装有A类干燥剂的小纸袋打开露于潮湿的空气中，发现纸袋发热，这种变化是化学能转化成_________能的过程，反应的化学方程式是_________．（2）他们查资料得知，B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO2•nH2O．SiO2读作_________，属于_________（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中Si的化合价为_________．（3）小组查阅资料还发现一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）．当它露置潮湿的空气中，很快变成铁锈（主要成分为Fe2O3•nH2O）．与A类干燥剂比较，泡沫铁粉除了使食品保持干燥外，还有另一个作用是：_________．四、简答题（本大题共3题，共20分）20．（8分）（2013•南开区一模）请从铁、碳酸钙、水、二氧化碳、氢氧化钾、氯化铜、硝酸银、硫酸八种物质中选出适当物质，按下列要求写出化学方程式：（1）有液体参加的化合反应_________（2）有气体生成的分解反应_________（3）不产生气体的置换反应_________（4）无沉淀生成的复分解反应_________．21．（5分）（2013•南开区一模）混有少量氢氧化钠的氯化钠固体，较长时间暴露在空气中，现欲除去杂质并只允许加入一种试剂，这种试剂是_________，此时观察到的现象是_________，发生的化学反应可能是_________个，写出其中任一个反应的化学方程式_________．22．（7分）（2013•南开区一模）某同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，他查阅了资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．它以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，实验流程如图所示（部分生成物已省略）．（1）溶液C中所含的溶质是_________．（2）Cu2（OH）2CO3与稀硫酸发生的化学方程式为_________．（3）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式_________、_________．五、实验题（本大题共4题，共20分）23．（6分）（2005•天津）请结合下列装置图回答问题：（1）写出上图中带有标号仪器的名称：a_________，b_________．（2）实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时，选用A、E装置可制取并收集的气体是_________；选用B、E装置可制取并收集的气体是_________；制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是_________，选用的理由是_________．（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为防止集气瓶受热炸裂，集气瓶里需预先_________．24．（4分）（2013•南开区一模）现有编号为①、②、③、④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、氢氧化钠溶液和酚酞试液．若要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别，且每人只能鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为：鉴别的两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶算作及格．四位学生的鉴别结果与老师的评价如下：学生序号鉴别结果老师评价甲③号为食盐水，④号为稀盐酸四位同学都得及格，没有一位同学得满分．乙①号为稀盐酸，④号为NaOH稀溶液丙②号稀盐酸，④号为酚酞试液丁②号为NaOH稀溶液，③号为稀盐酸据此判断①②③④各为哪种溶液：①为_________②为_________③为_________④为_________．25．（5分）（2013•南开区一模）如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，并回答下列问题：（1）若E→F为中和反应，则E的化学式是_________．（2）若A含三种元素，则A的俗名是_________；若A含四种元素，则A的化学式为_________．（3）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式_________．26．（5分）（2012•眉山）请你参与下列探究：【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式_________．但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是02．S02．H2．【查阅资料】SO2易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na2SO3．【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：（1）甲同学认为是02，则较简单的检验方法是_________．（2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与过量的NaOH溶液反应的化学方程式_________．（3）甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含02也不含SO2，丙同学根据以上实验结果推测气体是H2．【实验探究】丙同学为了检验H2，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音．然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，气体在空气里安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热．结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是_________【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_________物质．六、计算题（本大题共2题，共10分）27．（4分）（2013•南开区一模）工人师傅要用98%的浓硫酸（ρ=1.84g/cm3）稀释成15%的稀硫酸来清洗钢铁表面的铁锈（水的密度约为ρ=1g/cm3）．求：（1）54.4mL这样的浓硫酸中溶质的质量为_________，这些溶质中含氧元素的质量为_________．（2）将这些浓硫酸稀疏成15%的稀硫酸，需水的体积为_________．（3）这些稀硫酸和金属反应能产生氢气的质量为_________．（本题计算结果精确到1g）28．（6分）（2013•南开区一模）将铁粉与氯化钡的固体混合物26.4g加入到一定量的稀硫酸中恰好完全反应，过滤后得到23.3g固体物质和溶质质量分数为24%的滤液．求：（1）原固体混合物中氯化钡的质量分数？（2）稀硫酸溶液中溶质的质量分数？（本题计算结果均精确到0.1%）2013年天津市南开区中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意．）1．（2分）（2013•南开区一模）下列叙述中属于化学变化的是（）A．舞台上用干冰制造云雾B．浓盐酸挥发，形成白雾C．涂在墙上的熟石灰逐渐变硬D．活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．解答：解：A、舞台上用干冰制造云雾是利用干冰升华吸热，使周围空气中水蒸气冷凝成水滴，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、浓盐酸挥发，形成白雾是因为浓盐酸挥发出氯化氢气体与空气中水蒸气接触，形成盐酸小液滴，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、熟石灰逐渐变硬是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，变硬是变成了碳酸钙，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色，是因为活性炭疏松多孔，具有吸附性，把色素吸附在它的表面，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．点评：物理变化与化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成就是化学变化，否则是物理变化．2．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）A．酒精和水B．氯化钠和硝酸钾C．氧化铜和硫酸铜D．氧化镁和氢氧化镁考点：混合物的分离方法．专题：物质的分离和提纯．分析：A、运用酒精和水互溶且都是液体，不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．B、运用氯化钠和硝酸钾都溶于水，不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．C、运用氧化铜不溶于水且不和水反应，硫酸铜溶于水，可通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．D、运用氧化镁和水反应生成氢氧化镁，所以不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．解答：解：A、酒精和水互溶且都是液体，不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离，因为过滤是除去液体中的固体不溶物的操作方法．B、氯化钠和硝酸钾都溶于水，不能过滤得到某种固体，蒸发还是得到二者的混合物，故不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离．C、氧化铜不溶于水且不和水反应，硫酸铜溶于水，水溶解硫酸铜溶氧化铜不溶，过滤得到氧化铜和硫酸铜的溶液，硫酸铜溶液蒸发即可得到硫酸铜固体，故可通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离解答．D、氧化镁和水反应生成氢氧化镁，物质全部变为氢氧化镁，所以不能通过“溶解→过滤→蒸发”加以分离．故答案选C．点评：解答本题的关键是要掌握物质在水中的溶解性、过滤和蒸发结晶等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．（2分）（2012•株洲）在A+3B=2C+2D的反应中，14克A完全反应生成44克C和18克D，若A的相对分子质量为28，则B的相对分子质量是（）A．16 B．32 C．64 D．96考点：根据化学反应方程式的计算．专题：压轴实验题；有关化学方程式的计算．分析：现根据质量守恒定律计算出14克A完全反应生成44克C和18克D时消耗B的质量，再根据方程式列比例式求出B的相对分子质量．解答：解：由14克A完全反应生成44克C和18克D可知B的质量为：44克+18克﹣14克=48克，设B的相对分子质量为X则：A+3B=2C+2D28 3X14克48克根据：解得X=32．故选B．点评：解答本题容易出错的地方是在计算相对分子质量时与前面的系数有关．4．（2分）（2013•南开区一模）水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源．下列说法不正确的是（）A．用肥皂水可以区分硬水和软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质考点：硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用；水的净化．专题：空气与水．分析：A、肥皂水可以区分软水和硬水；B、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚而加快沉降；C、煮沸的方法可以降低水的硬度；D、过滤可以除去水中的不溶性杂质．解答：解：A、硬水加肥皂水后，产生的泡沫较少，软水加肥皂水后，产生的泡沫较多，所以可以用肥皂水来检验软水和硬水，故A正确；B、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚而加快沉降，为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾，故B正确；C、煮沸时把水中钙、镁离子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、过滤是分离液体中不溶洞性固体的常用方法，通过过滤的方法可以除去水中不溶性固体的杂质而非所有的杂质，故D不正确故选D．点评：需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．5．（2分）（2006•长沙）生活中处处有化学，以下做法不合理的是（）A．室内起火时，不要急于打开所有门窗B．火灾中所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．将燃气热水器安装在浴室里D．用汽油擦洗衣服上的油污考点：易燃物和易爆物安全知识；一氧化碳的毒性；溶解现象与溶解原理．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：A、根据燃烧的条件考虑；B、根据火灾中逃生的方法考虑；C、根据燃气热水器容易泄漏的特点考虑；D、根据汽油的特点考虑．解答：解：A、室内起火时，急于打开所有门窗，会给火势提供足量的氧气越烧越旺，故A正确；B、火灾中温度比较高，烟尘聚集在上方，所以要尽量贴近地面逃离，为了防止烟尘被吸入体内，要用湿毛巾捂住口鼻，故B正确；C、燃气热水器一旦泄漏，容易使人中毒，所以不要将燃气热水器安装在浴室里，故C错误；D、汽油是很好的有机溶剂，能够溶解油污，所以用汽油能擦洗衣服上的油污，故D正确．故选C．点评：通过回答本题知道了火灾中逃生的注意事项，使我们知道了应该如何自救，了解了不要将燃气热水器安装在浴室里的常识，知道了汽油是良好的有机溶剂．6．（2分）（2013•盐城一模）下列实验操作中，能达到实验目的是（）A．检验氢气纯度时，没有听到任何响声，表明氢气已纯净B．除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3，可滴入适量的稀盐酸C．粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热D．用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水湿润，然后再测定考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、依据氢气纯净时点燃的现象分析解答；B、根据除杂的原则进行判断；C、依据蒸发操作的操作要领分析解答；D、依据pH试纸的使用方法分析解答；解答：解：A、氢气纯净时点燃燃烧时会产生噗的声音，而不是没有声音，没有声音可能是没有收集到氢气，所以没有听到任何响声，不能表明氢气已纯净；B、除杂的原则是除掉杂质但不能带入杂质，碳酸钠和稀盐酸反应会生成氯化钠、二氧化碳和水，所以除去NaCl溶液中混有少量Na2CO3，滴入适量的稀盐酸会除掉杂质且不能带入新的杂质，故方法可行；C、粗盐提纯实验中，蒸发结晶直到蒸发皿中出现多量固体就应停止加热，而当滤液蒸干时停止加热会导致固体飞溅；D、用pH试纸测定溶液的酸碱度时，应该是用玻棒蘸取少量液体涂于pH试纸上进行测量，如果先将pH试纸用水湿润，就会稀释待测液导致测量的结果不准确；故选B点评：本题难度不是很大，在解此类题时，首先分析所涉及物质的性质以及实验操作，再根据物质的性质及相关的实验操作进行分析判断能否达到实验目的．7．（2分）（2013•南开区一模）下列各组物质中，分类正确的是（）A．常见的混合物：空气、酒精、食盐B．常见的营养物质：蛋白质、油脂、酒精C．常见的合金：不锈钢、黄金、黄铜D．最主要的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥考点：纯净物和混合物的判别；合金与合金的性质；常见化肥的种类和作用；生命活动与六大营养素．专题：物质的分类．分析：A、根据纯净物和混合物的概念来判断物质是否为纯净物：只有一种物质组成的物质，否则含有两种或两种以上的物质为混合物；B、根据常见的营养元素分析；C、根据常见的合金及合金的定义、特点分析；D、根据化肥含有的营养成分分类：氮、磷、钾．解答：解：A、酒精、食盐属于纯净物，故A错；B、常见的营养物质有：糖类、蛋白质、油脂、维生素、水、无机盐，酒精不属于营养物质，故B错；C、黄金属纯金属不是合金，故C错；D、最主要的化肥种类：氮肥、磷肥、钾肥，故D正确．故选项为：D．点评：本题主要考查了物质的分类：纯净物、混合物、合金、营养素、化肥的种类，题目比较基础，可依据已有的知识逐一分析，关键是明确分类的标准．8．（2分）（2011•鄂州）下列说法中正确的是（）A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物考点：中和反应及其应用；溶液的概念、组成及其特点；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．专题：实验性简答题；压轴实验题．分析：A、根据中和反应的定义进行分析，B、根据单质的定义进行分析，C、根据离子、原子、质子、电子的区别进行分析，D、根据溶液的组成和混合物的定义进行分析．解答：解：A、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应，但是有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，比如：氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，就不是中和反应，故A错误，B、有同种元素组成的纯净物叫做单质，含有同种元素的物质包括了纯净物和混合物，比如：石墨和金钢石组成的物质是由碳元素组成的混合物，故B错误，C、带电的微粒可能是离子，电子也带电，但不是离子，质子带电，也不是离子．故C错误，D、混合物是由不同种物质组成的，溶液包括溶质和溶剂，所以是混合物，故D正确，故选：D．点评：本题主要考查了一些化学定义的严密性，在化学中常用具体的离子对选项进行排除验证，要掌握该方法．9．（2分）（2013•南开区一模）检验某未知溶液是否含有SO42﹣离子，你认为合理的方法是（）A．先加BaCl2溶液再加稀HNO3B．先加稀盐酸，再加入BaCl2溶液C．加入BaCl2和盐酸的混合溶液D．加入Ba（NO3）2溶液考点：证明硫酸和可溶性硫酸盐．专题：物质的鉴别题．分析：在检验是否含有硫酸根离子时，如果对溶液成分没有限制，则需要可能存在的其他微粒如碳酸根离子、银离子等的干扰．在实验过程中，无论操作还是试剂的选择都要做出相互不干扰的选择和调整．解答：解：A、向该溶液滴加BaCl2溶液，当不加稀硝酸时，沉淀可能是由于Ba2+造成的BaCO3或者是BaSO4，也可能是由于Cl﹣生成的AgCl沉淀．由于后来又滴加了稀硝酸，沉淀不溶解，所以该沉淀可能是BaSO4或者是AgCl．所以此方法不合理；B、先加稀盐酸，可以排除银离子与碳酸根离子，再加入BaCl2溶液，产生的沉淀只能是硫酸钡，所以此方法合理；C、加入BaCl2和盐酸的混合溶液，不能排除银离子的干扰，所以此方法不正确；D、加入Ba（NO3）2溶液，产生沉淀可能为碳酸钡沉淀，所以此方法不正确．故选B．点评：在实验设计中若不能考虑到物质和微粒的干扰，则无法对结论进行准确的定性．所以实验中要注意考虑彼此微粒和物质之间的干扰．平时练习中要勤于总结，注意存在干扰的物质和微粒的处理．。
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2013年天津市中考化学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）1．（2分）我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣晾干2．（2分）地壳中含量最多的非金属元素是（）A．S i B．F e C．A l D．O3．（2分）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A．甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳4．（2分）厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生．这种气体是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．氢气D．氧气5．（2分）下列说法中正确的是（）A．木炭燃烧后生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C．红磷在空气中不能燃烧D．硫燃烧时生成无色无味的气体6．（2分）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．果汁B．矿泉水C．牛奶D．啤酒7．（2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+68．（2分）已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间．下列化学反应不能发生的是（）A．M n+2HCl=MnCl2+H2↑B．M g+MnSO4=MgSO4+MnC．F e+MnSO4=FeSO4+Mn D．M n+CuSO4=MnSO4+Cu9．（2分）现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：110．（2分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（）选项物质杂质除杂试剂及操作方法A 二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃B 氢气氯化氢先通过过量氢氧化钠溶液，再通过过量浓硫酸C 锌粉铁粉加入适量氯化锌溶液，充分反应后过滤D 氯化钾溶液碳酸钾加入过量氯化钙溶液，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分．每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意）11．（2分）下列有关金属材料的叙述错误的是（）A．回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀12．（2分）下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL 混合后分子变小了B 氢氧化钠和氢氧化钙化学性质相似在其溶液中都含有OH﹣C 氮气常用作焊接金属时的保护气氮气的化学性质不活泼D 化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用硫酸铵和熟石灰发生中和反应A．A B．B C．C D．D13．（2分）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲和乙的饱和溶液升温到t2℃时仍是饱和溶液B．t1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，充分溶解，均形成饱和溶液C．t2℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量相等D．t2℃时，在100g水中加入60g甲，充分溶解，形成不饱和溶液14．（2分）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是（）选项所用试剂现象和结论A 硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B 氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量C 锌粒有气泡产生，则硫酸过量D 无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应A．A B．B C．C D．D15．（2分）某K2CO3样品，可能含有Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的几种杂质．取该样品6.9g，加入50g稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生2.2g气体．下列判断正确的是（）A．反应后得到无色溶液，说明样品中一定没有CuSO4B．N aCl不与盐酸反应，说明样品中一定没有NaClC．所加稀盐酸中溶质的质量分数为7.3%D．N a2CO3和MgCO3都能和稀盐酸反应生成气体，说明样品中一定有Na2CO3和MgCO3三、填空题（本大题共4题，共20分）16．（4分）化学就在我们身边．现有①稀盐酸；②小苏打；③熟石灰；③石墨，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：（1）可作干电池电极的是；（2）可用于金属表面除锈的是；（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是；（4）可用于改良酸性土壤的是．17．（6分）化学式在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学．（1）现有H、O、S、K四种元素，从中选择合适的元素，根据下面物质分类的要求，组成相应类别物质的化学式，填在如图所示的横线上．（2）下表列出了部分元素的原子结构示意图．请回答下列问题：O Mg S Cl氧原子的核电荷数为，硫原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为，氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子相同．18．（6分）倡导“低碳”生活，保护我们的环境．（1）下列举措不能达到“低碳”目的是（填字母）．A、提倡使用节能灯；B、利用和开发太阳能、风能等能源；C、选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行；D、广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．（2）为减少二氧化碳等温室气体的排放，科学家采取“组合转化”技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为．（3）某地区有两种矿石储量丰富：①赤铁矿（主要成分是Fe2O3）②黄铁矿（主要成分是FeS2），若从保护环境的角度考虑，炼铁厂应选用该地区的铁矿石是（填序号）．写出该铁矿石的主要成分与一氧化碳在高温条件下发生反应的化学方程式．19．（4分）A、B、C、D为初中常见的物质．A与B之间发生的化学反应可表示为：“A+B→C+D”．（1）若C为氯化钠，D为氧化物，且在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A为．若A、B两溶液恰好完全反应，则反应后溶液的pH 7（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）若A和B均为黑色粉末，A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，则A与B反应的化学方程式为．四、简答题（本大题共4题，共20分）20．（6分）写出下列反应的化学方程式：（1）木炭在充足的氧气中完全燃烧；（2）碳酸氢钠和稀盐酸混合；（3）水在通电条件下分解．21．（5分）酸、碱、盐在工业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展．（1）服用含氢氧化铝[Al（OH）3]的药物可以治疗胃酸过多症，此反应的化学方程式为．（2）生活中用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面就变硬了，此反应的化学方程式为．（3）化肥对提高农作物的产量具有重要作用．现有①硫酸钾；②硝酸铵；③磷矿粉；④氯化钾四种化肥，其中从外观可与其他化肥相区别的是（填序号）．22．（4分）如图所示是利用海水提取粗盐的过程：（1）根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（填字母）．A、海水进入贮水池，海水的成分基本不变；B、在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加；C、在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加；D、析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液．（2）工业上利用海水提取溴（Br2），其主要反应之一是在一定条件下，将氯气通入浓缩的海水中，氯气与海水中的溴化钠反应得到溴．此反应的化学方程式为．23．（5分）化学在防治大气污染和水污染等方面发挥了重要作用，使更多地化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展．（1）为从源头消除污染，生产、生活中要选择对环境影响小的燃料，已知充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则燃烧产生的气体更易导致酸雨．（2）某火力发电厂为了防止环境污染，需将废气中的二氧化硫进行处理，其发生的主要反应为2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，若100g废气中含有1.6g二氧化硫，则处理1000g这种废气需含碳酸钙80%的石灰石g．（3）某工厂以流量10L/s（升/秒）排出含硫酸9.8%的工业废水，现向该废水中排入含氢氧化钠2%的工业废水，与硫酸反应后再排出，要使处理后的废水呈中性，则含氢氧化钠2%的工业废水的流量应为 L/s（上述含酸废水和含碱废水的密度均近似为1g/cm3）．五、实验题（本大题共3题，共20分）24．（5分）实验室里有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸以及如图所示的装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器a和b的名称：a ；b ．（2）利用如图所示的装置和药品制取并收集二氧化碳，应选择的装置是（填字母）．（3）利用如图所示的装置和药品制取并收集氧气，应选择的装置是（填字母）．（4）组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．25．（7分）溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解．①所得溶液是20℃时氯化钠的溶液（填“饱和”或“不饱和”）②20℃时，氯化钠的溶解度为 g．（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．①需要质量分数为12%的氯化钠溶液 mL（计算结果精确到0.1），需要水mL （水的密度为1g/cm3）．②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒．③把配制好的上述溶液装入中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．26．（8分）A～H是初中常见的物质，如图所示为这些物质的相互转化关系图，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀且易受热分解（其中部分生成物和反应条件已省略）．回答下列问题：（1）E为；（2）D→F的化学方程式为；（3）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．配制过程如下：步骤Ⅰ，向生石灰中加水制成石灰乳，将其温度降至室温；步骤Ⅱ，将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，边倒入边用木棒搅拌，即配成波尔多液．①写出上述配制波尔多液过程中步骤Ⅰ和Ⅱ发生反应的化学方程式：Ⅰ、Ⅱ．②若步骤Ⅰ中石灰乳温度未降至室温，会造成波尔多液变质，其原因是．六、计算题（本大题共2题，共10分）27．（3分）人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn．填空：（1）葡萄糖酸锌中属于微量元素的是；（2）葡萄糖酸锌的相对分子质量为；（3）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为（计算结果精确到0.1%）．28．（7分）现有含杂质的氯化镁样品10g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到117g质量分数为10%的溶液．求：（1）样品中氯化镁的质量分数；（2）所加入氢氧化钠溶液的质量分数（计算结果精确到0.1%）．1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D A A B B D C D B11 12 13 14 15C AD B BD AC16.（1）④；（2）①；（3）②；（4）③17. 8；得到；MgCl2；最外层电子数18 （1）D（2）2CO2+6H2C2H4+4H2O（3）①；Fe2O3+3CO2Fe+3CO219. （1）盐酸；=；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑20. （1）C+O2CO2；（2）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（3）2H2O2H2↑+O2↑21. （1）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；（2）CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O；（3）③．22. （1）AD （2）2NaBr+Cl2═2NaCl+Br223. （1）煤（2）31.25 （3）4024. （1）铁架台；集气瓶；（2）BD；（3）AC或AD；（4）用水润湿25．（1）①饱和②36．（2）①9.2，10 ②胶头滴管，10mL ③细口瓶26. （1）CuO ；（2）Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）①CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+CuSO4═CaSO4+Cu(OH)2↓．②氢氧化铜受热易分解．27. （1）锌（2）455（3）14.3%．28. 解：117g质量分数为10%的溶液中氯化钠的质量是：117g×10%=11.7g设样品中氯化镁的质量为x，消耗氢氧化钠的质量为yMgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl95 80 117x y 11.7g= x=9.5g= y=8g（1）样品中氯化镁的质量分数是×100%=95%；（2）据质量守恒定律可知氢氧化镁的质量是：9.5g+8g﹣11.7g=5.8g氢氧化钠溶液的质量=117g+5.8g﹣9.5g=113.3g则加入的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：×100%=7.1%答：（1）样品中氯化镁的质量分数为95%；（2）氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为7.1%．考试高分秘诀是什么？试试这四个方法，特别是中考和高考生谁都想在考试中取得优异的成绩，但要想取得优异的成绩，除了要掌握好相关的知识定理和方法技巧之外，更要学会一些考试技巧。