[四川大学]《管理心理学(1)1150》19秋在线作业2
19秋学期西交《管理心理学(高起专)》在线作业满分答案
19秋西交《管理心理学（高起专）》在线作业试卷总分:100 得分:1001.1、群体结构对于成员的 ( ) 有很大影响。
[A、]工作积极性[B、]归属感[C、]绩效[D、]工作效率参考选择是:D2.2、团队的广泛使用为组织创造了一种潜在可能性:能够使组织在不增加投入的前提下,提高( ) 。
[A、]生产效率[B、]产出水平[C、]组织功效[D、]组织效益参考选择是:B3.3、非权力影响力是与 ( ) 相对的。
[A、]权力影响力[B、]合法权力[C、]组织权力[D、]职位权力参考选择是:A4.4、美国心理学家( )的研究突破了以往领导研究以简单的描述性统计和定性分析为主要手段的低水平重复,是领导素质研究的转折点。
[A、]吉赛利[B、]韦伯[C、]弗鲁姆[D、]菲德勒参考选择是:D5.5、部门化的根本目的在于。
[A、]专业化[B、]有效地分工[C、]提高效率[D、]工作组合参考选择是:B6.6、目标管理的特点是 ,强调目标的切实性、可检验性和可度量性。
[A、]主张管理者独立完成目标的设置工作[B、]要求员工独立完成目标的设置工作[C、]主张员工参与对目标的设置工作[D、]要求员回避与对目标的设置工作参考选择是:C7.7、群体凝聚力不仅是增强群体效能、实现群体目标的重要条件,也是一个群体是否有战斗力、是否成功的重要标志,要了解和分析一个群体凝聚力的高低,可以进行。
[A、]心理测量[B、]个案分析[C、]现场实验[D、]实验室实验参考选择是:A8.8、团队是利用电脑技术把实际上分散的成员联系起来,以实现一个共同目标的工作团队。
[A、]虚拟[B、]交叉功能[C、]自我管理[D、]问题解决参考选择是:A9.9、决策受许多不能控制的变动因素的影响,是一种非程序化的决策,成败职能依靠决策者个人的知识、经验、掌握的信息、决策能力、承担风险的魄力等个人因素。
[A、]战略性[B、]战术性[C、]竞争型[D、]非确定型参考选择是:A10.10、权力影响力源于组织的授予,是一种强制性的影响力,其核心是权力,以下不是构成权力影响力的要素。
19秋福师《管理心理学》在线作业一答案40198
福师《管理心理学》在线作业一
单选题
1.泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现()。
A.复杂人假设
B.经济人假设
C.自动人假设
D.社会人假设
答案：B
2.()、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
答案：B
3.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为()
A.情境因素
B.保健因素
C.激励因素
D.工作因素
答案：B
4.同步激励理论是由()创立
A.马斯洛
B.俞文钊
C.冬青
D.熊川武
答案：B
5.心理学中把组织中实际存在的群体称为()
A.结构群体
B.假设群体
C.实际群体
D.活动群体
答案：C
6.为了准确传递信息，采用()方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。
A.单向沟通
B.单向沟通+双向沟通
C.双向沟通
D.反向沟通
答案：C
7.同步激励理论是由()创立
A.马斯洛
B.俞文钊。
↓答案↓东大19秋学期《管理心理学》在线平时作业1(参考)
B、精神互利
C、感情-物质互利
D、心理-精神互利
E、物质互利
正确答案:
第12题,36.个性主要包括（ ）。
A、个性倾向性
B、个性心理特征
C、自我意识
D、领导心理
E、管理心理
正确答案:
第13题,47.在下列理论中，（ ）均是和激励相关的理论。
A、形式学派
B、内容学派
C、强化学派
D、过程学派
正确答案:
第14题,139.在以下选项中，属于影响人际关系形成距离远近因素的有( )。
A、志趣相投
B、同乡
C、国籍
D、邻居关系
E、交往频率
正确答案:
第15题,104.影响态度形成的因素很多，主要包括以下（ ）等方面。
正确答案:
第9题,2.管理心理学将（ ）作为研究对象。
A、管理活动中的人
B、人的心理
C、人的行为
D、人的心理和行为
正确答案:
第10题,9.情景模拟法具有针对性、（ ）、预测性、动态性等特点。
A、主观性
B、客观性
C、模拟性
D、选择性
正确答案:
第11题,134.人际关系的互利形态主要包括（ )等方面。
第19题,69.根据心理学家韦纳的归因模型，人成功或失败的原因可归结为能力、努力程度、工作任务难度、机遇或运气四个因素，而这四个因素又可归属三个维度。以下选项中属于这三个维度的选项是（ ）。
A、内外因
B、情景性
C、稳定性
D、差异性
E、可控性
正确答案:
第20题,141.促使人际关系发生变化的因素主要有（ ）。
(9095)《管理心理学》网上作业题及答案
（9095）《管理心理学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业6：第六次作业7：第七次作业8：第八次作业1：[论述题]论述题1、工作内容的设计包括哪些方面？参考答案：1）工作的广度。
即工作的多样性。
工作设计得过于单一，员工容易感到枯燥和厌烦，因此设计工作时，尽量使工作多样化，使员工在完成任务的过程中能进行不同的活动，保持工作的兴趣。
2）工作的深度。
设计的工作应具有从易到难的一定层次，对员工工作的技能提出不同程度的要求，从而增加工作的挑战性，激发员工的创造力和克服困难的能力。
3）工作的完整性。
保证工作的完整性能使员工有成就感，即使是流水作业中的一个简单程序，也要是全过程，让员工见到自己的工作成果，感受到自己工作的意义。
4）工作的自主性。
适当的自主权力能增加员工的工作责任感，使员工感到自己受到了信任和重视。
认识到自己工作的重要，使员工工作的责任心增强，工作的热情提高。
5）工作的反馈性。
工作的反馈包括两方面的信息：一是同事及上级对自己工作意见的反馈，如对自己工作能力，工作态度的评价等；二是工作本身的反馈，如工作的质量、数量、效率等。
工作反馈信息使员工对自己的工作效果有个全面的认识，能正确引导和激励员工，有利于工作的精益求精。
2：[论述题]论述题2、工作应激的个人对策有哪些？参考答案：1．锻炼目前，国家正在推行全民健身计划，使各种年龄的人都参加体育锻炼。
一些慢性病患者也遵从医嘱进行适当的锻炼。
散步、跑步、游泳、打球等等体育运动有利于增强人们的体质。
体质的增强可为应付应激奠定基础。
虽然目前还没有确实的证据表明体育锻炼会直接消除或减轻应激，但体质的增强能帮助人们更有效地应付应激则是合乎逻辑的。
2．放松放松也是克服应激的有效方法。
一般的放松，如静坐可以使肌肉松弛和头脑平静。
放松也可以采取特殊的技术，如中国的气功和印度的瑜伽都是使人放松的特殊方法，它们都有利于克服应激。
四川大学《管理心理学(1)1150》20春在线作业1.doc
1.同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是（）。
A.工作分派者本身的冲突B.工作分派者之间的工作C.工作与工作的冲突D.人员与工作的冲突【参考答案】: C2.个人工作绩效带来的报酬（）。
A.与满足无关B.会直接导致满足C.与满足成正比D.不能直接导致满足【参考答案】: D3.影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是（）A.知识经验B.需要C.能力D.动机【参考答案】: C4.在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的（）A.集力阶段B.组织阶段C.形成阶段D.成熟阶段【参考答案】: C5.指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式中的（）阶段的任务。
A.解冻B.变革C.巩固D.再冻结【参考答案】: B6.工业社会心理学的发展时期是20世纪（）A.20、30年代B.40、50年代C.初叶D.50、60年代【参考答案】: A7.下列领导影响力属于权力性影响力的是（）。
A.资历因素B.感情因素C.才能因素D.知识因素【参考答案】: A8.豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（）的领导方式。
A.指令型B.参与型C.支持型D.成就型【参考答案】: A9.下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
A.“Y”式B.圆形式C.轮形D.全频式【参考答案】: D10.最早使用“管理心理学”这—术语的是（）。
A.闵斯特伯格B.莉莲•吉尔布雷斯C.李维特D.巴斯【参考答案】: B11.飞行员飞行中突遇机械出现重大故障，其所处情绪状态是（）。
A.绝望B.激情C.应激D.应急【参考答案】: C12.菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与（）两者符合程度决定。
A.领导者特质B.被领导者特质C.组织结构D.组织情境【参考答案】: D13.群体规模的大小与群体拥有的总体信息量、知识和技能的复盖面成( )。
17秋《管理心理学》在线作业1满分答案
17秋《管理心理学》在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题1. 世界上第一部系统地论述管理问题的著作是春秋末期的名书( )。
A. 老子B. 庄子C. 孙子兵法正确答案:C2.“早熟”与“晚熟”是( )。
A. 能力的类型差异B. 能力发展的早晚差异C. 能力的水平差异D. 能力的质的差异正确答案:B3.管理的实质是影响他人为( )目标而工作。
A. 组织B. 社会C. 个人正确答案:A4.现代管理科学开始传入我国是在( )年。
A. 1988－1995B. 1978－1985C. 1968－1987正确答案:C5. 群体中各个成员之间相互自由沟通，处于平等地位的沟通网络是( )。
A. 轮式沟通B. 圆圈式沟通C. 链式沟通D. 全通道式沟通满分：5 分正确答案:D6. 他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( )。
A. 观察者与行为者的归因偏差B. 涉及个人利益的归因偏差C. 涉及社会地位的归因偏差D. 对自然现象拟人化的归因偏差满分：5 分正确答案:B7. 在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是( )。
A. 群体与外界比较隔离B. 群体成员沟通较少C. 群体的规模较大D. 群体规范是消极的满分：5 分正确答案:A8. “人生的价值”的实现是一个( )的过程A. 个人化的B. 社会化的C. 私有化的满分：5 分正确答案:B9. 如果一个岗位需要能够大胆、开拓、善于创新的管理者，那么你认为他应该是( )质型。
A. 躁郁B. 抑郁C. 多血满分：5 分正确答案:A10. “社会人”假设的理论基础是( )。
A. 社会关系学说B. 人际关系学说C. 国际关系学说满分：5 分正确答案:B二、多选题 (共 10 道试题,共 50 分)1. 社会人假设的基本观点( )。
A. 人们工作以社会需要作为第一动机，社交需求是人类行为的基本激励因素B. 工业革命与工作合理化的结果，使工作本身丧失了许多内在意义，因此，只能从工作过程中的社会关系上去寻求意义C. 来自同事间的社会影响力，这比来自管理者的诱因管理和控制更重要D. 人们的工作效率随着管理者满足他们社会需要的程度而改变。
19秋福师《管理心理学》在线作业一答案40552
福师《管理心理学》在线作业一
单选题
1.人与人之间的能力差异具有二个方面，一是质的差别，即能力的类型差别；二是()的差别，即能力发展水平与发展早晚的差别
A.数
B.性
C.量
D.形
答案：C
2.心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的()假设的概括
A.复杂人
B.现代人
C.经济人
D.发展人
答案：C
3.态度形成的“三阶段说”理论是由心理学家()首先提出的。
A.凯尔曼
B.费斯廷格
C.海德
D.勒温
答案：A
4.影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素()
A.次要
B.更次要
C.更重要
D.更无足轻重
答案：C
5.科学管理阶段的代表人物是()
A.霍桑
B.梅奥
C.泰勒
D.孟子
答案：C
6.不良的()、组织结构和个人因素是导致冲突的潜在因素
A.交往
B.行为
C.沟通
D.组织
答案：C
7.群体的显著标志是群体内成员具有共同的()和群体意识
A.信念。
福师《管理心理学》在线作业二满分答案
福师《管理心理学》在线作业二ss1. 麦格雷戈X管理理论认为（）重于个人需要。
A. 社会利益B. 社会道德C. 组织要求D. 社会文化正确答案： C 满分：2 分得分：22. 美国心理学家（）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
A. 华生B. 威廉－詹姆斯C. 斯尔纳D. 马斯洛正确答案： B 满分：2 分得分：23. 心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括A. 复杂人B. 现代人C. 经济人D. 发展人正确答案： C 满分：2 分得分：24. 人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系A. 社会性B. 阶级性C. 民族性D. 家庭性正确答案： A 满分：2 分得分：25. ( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素A. 文化要素B. 认知要素C. 社会要素D. 情境要素正确答案： B 满分：2 分得分：26. （）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。
A. 上向沟通B. 下向沟通C. 平行沟通D. 网状沟通正确答案： C 满分：2 分得分：27. 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构A. 需要与动机B. 能力结构C. 态度体系D. 人格特征正确答案： A 满分：2 分得分：28. 性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )A. 行为方式B. 生活方式C. 学习方式D. 交往方式正确答案： A 满分：2 分得分：29. （）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A. 情绪B. 能力C. 性格#人格正确答案： A 满分：2 分得分：210. 管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
2021《管理心理学》在线作业一附满分答案
2021《管理心理学》在线作业一附满分答案
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )
A.行为方式
B.生活方式
C.学习方式
D.交往方式
答案:A
2.( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
答案:B
需要代做加微boge30619
3.弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系
A.他人需要
B.社会需要
C.组织需要
D.个人需要
答案:D
4.照明度实验主要是采用（）方法而进行研究。
A.实验室实验法
B.现场实验法
C.测验法
D.参与观察法
答案:B
需要代做加微boge30619
5.管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A.人的意识
B.人的心理活动
C.社会文化
D.社会意识
答案:B
6.科学管理阶段的代表人物是（）
A.霍桑。
四川大学《管理心理学(1)1150》在线作业2
《管理心理学（1）1150》在线作业2
自发组成的革新小组属于（）。
A:临时工作组
B:非正式群体
C:正式群体
D:统计群体
答案：B
动机是由（）产生的。
A:明确意识到的愿望
B:未明确意识到的意向
C:明确意识到的需要
D:需要及其满足对象的结合
答案：D
同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是（）。
A:工作分派者本身的冲突
B:工作分派者之间的工作
C:工作与工作的冲突
D:人员与工作的冲突
答案：C
习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触，其心理机制( )的影响。
A:认知
B:情绪
C:意志
D:个性
答案：B
（）属于人对现实态度的性格特征。
A:富于幻想
B:勤劳
C:冷静
D:易受暗示
答案：B。
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【奥鹏】-[四川大学]《管理心理学(1)1150》19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（）。
A、超Y理论
B、X理论
C、Z理论
D、Y理论
正确答案:
第2题,（）属于人对现实态度的性格特征。
A、富于幻想
B、勤劳
C、冷静
D、易受暗示
正确答案:
第3题,工业社会心理学的发展时期是20世纪（）
A、20、30年代
B、40、50年代
C、初叶
D、50、60年代
正确答案:
第4题,传统组织理论的代表人物是（）。
A、泰勒
B、梅约
C、福莱特
D、韦伯
正确答案:
第5题,同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是（）。
A、工作分派者本身的冲突
B、工作分派者之间的工作
C、工作与工作的冲突
D、人员与工作的冲突
正确答案:
第6题,在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展的（）A、集力阶段
B、组织阶段
C、形成阶段
D、成熟阶段
正确答案:
第7题,能力发展的量的差异表现在（）。
A、才能差异上
B、能力类型差异上
C、发展水平差异上
D、能力倾向差异上
正确答案:
第8题,个人工作绩效带来的报酬（）。
A、与满足无关
B、会直接导致满足
C、与满足成正比
D、不能直接导致满足
正确答案:
第9题,自发组成的革新小组属于（）。
A、临时工作组
B、非正式群体
C、正式群体
D、统计群体
正确答案:
第10题,下列强化方式中，巩固新行为效果最优的是（）。
A、连续强化
B、定时强化
C、定比强化
D、计时强化
正确答案:
第11题,下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是( )。
A、“Y”式
B、圆形式
C、轮形
D、全频式
正确答案:
第12题,下列领导影响力属于权力性影响力的是（）。
A、资历因素
B、感情因素
C、才能因素
D、知识因素
正确答案:
第13题,个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为（）。
A、效价
B、期望值
C、激发力量
D、激励值
正确答案:
第14题,有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（）。
A、超Y理论
B、X理论
C、Z理论
D、Y理论
正确答案:
第15题,依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用（）领导方式。
A、命令型
B、说服型
C、参与型
D、授权型
正确答案:
第16题,豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（）的领导方式。
A、指令型
B、参与型
C、支持型
D、成就型
正确答案:
第17题,指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温变革模式
中的（）阶段的任务。
A、解冻
B、变革
C、巩固
D、再冻结
正确答案:
第18题,在激励理论中，波特和劳勒提出的是（）。
A、需要层次理论
B、综合激励理论
C、双因素理论
D、期望理论
正确答案:
第19题,群体团结程度与其决策质量的关系是( )。
A、正相关
B、负相关
C、正负相关均可能
D、无关
正确答案:
第20题,沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫（）。
A、编码
B、解码
C、反馈
D、强化
正确答案:
第21题,下列人群属于非正式组织的有（）。
A、临时工作组
B、同乡会
C、技术攻关组
D、同乘一车的乘客
E、自发组织的革新小组
正确答案:
第22题,控制决策群体规模的原则有( )。
A、安排分组议程
B、选择拥有信息成员
C、最少人时
D、依具体情况决定人数
E、选择能保证决策执行的成员
正确答案:
第23题,在实际工作中，影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素有（）。
A、需要
B、价值观
C、能力
D、外部客观条件
E、经验
正确答案:
第24题,表现会议特征的因素有（）。
A、组织化程度
B、议论集中程度
C、成员参与度
D、议论重点集中度
E、不满与开明程度
正确答案:
第25题,有关管理心理学定义的分歧主要与（）的看法有关。
A、组织有效性标准
B、组织及其活动类型
C、心理和行为的关系
D、组织管理的内容
E、组织管理的任务
正确答案:
第26题,“需要”概念表明，需要（）。
A、可以是机体自身要求的反映
B、受社会历史制约
C、是个体的一种心理状态
D、是个体对社会要求的感受
E、可以是外部生活要求的反映
正确答案:
第27题,当技术的确定性程度很高时，要求组织结构（）。
A、正规和集中化
B、灵活和宽松
C、规章制度严密
D、利于成员灵活处事
E、分权或授权
正确答案:
第28题,“复杂人”的观点有（）
A、人在同一时间会有各种需要动机
B、人渴望在复杂的社会关系中寻求友谊
C、人是复杂的，可分为管理者和被管理者
D、人的需要并不相同，需要层次因人而异
E、人有复杂的想象力，智谋和创造力
正确答案:
第29题,组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（）。
A、职业认同
B、人事变动
C、经济考虑
D、习惯行为打破
E、职权考虑
正确答案:
第30题,竞争对群体内部的影响有（）。
A、加强内聚力
B、领导更民主
C、纪律更严明
D、成员关注相互关系
E、成员更忠诚
正确答案:
第31题,“文凭越高、能力越强。
”
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,“沟通即信息和思想交流的过程”
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,“资本主义制度下发展起来的管理心理学，对社会主义工作组织管理具有意义”
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,“劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。
”
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,“人对客观事物的知觉不等于客观事物本来的面貌。
”
A、错误
B、正确
正确答案:。