五年级美术上册第8课鸟语花香精选教学PPT课件1新人教版
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五年级上册美术课件-第8课 鸟语花香 ▏人教版 (共33张PPT)

丙 申 秋
第 八 课
人 教 版 五
----
蔡
清《 傲鸟
年 级 美 术
语
花
香
》
一、说教材
1、本课选自人教版义务教育课程标准试验教科 书美术五年级第八课《鸟语花香》
2、主要让学生了解中国花鸟画,其中,分为写 意和工笔两大表现手法。同时,让学生主要 深入了解写意花鸟和实践作画
二、教学目标
1、引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界 中的花、鸟。
了解画家朱耷
朱耷是清朝人,是明朝皇室的后裔。明亡后, 他为了逃避政治上的迫害和表达对清朝统治 者的仇恨,出家当了和尚。他的作品带有强 烈的感情色彩和复杂的精神内涵,其特殊的 生活经历、思想状况、决定了他绘画创作的 基本倾向。你看,朱耷的画中的鸟总是白眼 看人,显得冷峻、孤傲,不是反映了画家这 种情感吗?
五、说学法
1、在教学过程中,我会时刻以引导和讨论的方 式让学生感觉到学习的欲望。
2、这节课在指导学生的学习方法和培养学生的 学习能力方面主要采取以下方法:思考评价 法、分析归纳法、自主探索法、总结反思法。
3、最后我具体谈谈这也堂课的教学过程。
六、教学过程
1、引导阶段: (1)课件演示:观看欣赏自然美景,欣赏原始部落以及少数
验成功,同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习 信心。
探究发现
1.墨色变化:蘸水-----变淡 蘸墨-----变浓
2.线条变化:粗细,曲直…… 3.运笔技法:中锋,侧锋
学生作品
朱耷和齐白石国画作品欣赏
4、课后拓展:鼓励学生运用中国画的表现方 法,课后进一步根据自己喜欢的形象与内容 尝试练习和童心童趣。
民族的图腾柱,了解图腾柱文化。师与学生一起凭自己对鸟 语花香的理解,交流自己对画面的想象。 (2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。齐白 石富有生活情趣的花卉鱼虫:要求简单描述画面的形象、线 条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。吴冠中的泼墨 写意画:荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。吴冠中的 线条画----简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝 固的形体。 (3)运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习,然后相互 欣赏、取长补短。
第 八 课
人 教 版 五
----
蔡
清《 傲鸟
年 级 美 术
语
花
香
》
一、说教材
1、本课选自人教版义务教育课程标准试验教科 书美术五年级第八课《鸟语花香》
2、主要让学生了解中国花鸟画,其中,分为写 意和工笔两大表现手法。同时,让学生主要 深入了解写意花鸟和实践作画
二、教学目标
1、引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界 中的花、鸟。
了解画家朱耷
朱耷是清朝人,是明朝皇室的后裔。明亡后, 他为了逃避政治上的迫害和表达对清朝统治 者的仇恨,出家当了和尚。他的作品带有强 烈的感情色彩和复杂的精神内涵,其特殊的 生活经历、思想状况、决定了他绘画创作的 基本倾向。你看,朱耷的画中的鸟总是白眼 看人,显得冷峻、孤傲,不是反映了画家这 种情感吗?
五、说学法
1、在教学过程中,我会时刻以引导和讨论的方 式让学生感觉到学习的欲望。
2、这节课在指导学生的学习方法和培养学生的 学习能力方面主要采取以下方法:思考评价 法、分析归纳法、自主探索法、总结反思法。
3、最后我具体谈谈这也堂课的教学过程。
六、教学过程
1、引导阶段: (1)课件演示:观看欣赏自然美景,欣赏原始部落以及少数
验成功,同时发扬学生作业中的闪光点。增强学习 信心。
探究发现
1.墨色变化:蘸水-----变淡 蘸墨-----变浓
2.线条变化:粗细,曲直…… 3.运笔技法:中锋,侧锋
学生作品
朱耷和齐白石国画作品欣赏
4、课后拓展:鼓励学生运用中国画的表现方 法,课后进一步根据自己喜欢的形象与内容 尝试练习和童心童趣。
民族的图腾柱,了解图腾柱文化。师与学生一起凭自己对鸟 语花香的理解,交流自己对画面的想象。 (2)引导学生解读和理解大师的写实与写意的表现手法。齐白 石富有生活情趣的花卉鱼虫:要求简单描述画面的形象、线 条、笔法。让学生说出从画面上看到的东西。吴冠中的泼墨 写意画:荷塘、小鸟天堂----知道墨色有浓有淡。吴冠中的 线条画----简洁、明快、用流动的线来表现流动的物体和凝 固的形体。 (3)运用中国画水墨的方法让学生进行尝试练习,然后相互 欣赏、取长补短。
美术五年级上人教版8鸟语花香课件(24张)

寒雀图 . 宋 . 崔白
杭州半山看桃
清·马日璐
山光焰焰映明霞, 燕子低飞掠酒家. 红影到溪流不去, 始知春水恋桃花.
桃 花 飞 燕
王 震
.
雁 荡 山 花 潘 天 寿
.
中国画的艺术特色:
借景抒情,托物言志,体现了中国人“天人合一 ”的观念。 中国画在创作上重视构思,讲求意在 笔先和形象思维。造型上不拘于表面的相似,而 讲求“妙在似与不似之间”。中国画,特别是其 中的文人画,在创作中强调书画同源,注重画家 本人的人品及素养。在具体作品中讲求诗 、书、 画、印的有机结合 。
学生作品欣赏
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
郑
孟
燮
பைடு நூலகம்
端
红梅报春
雪月梅
一代伟人毛泽东写了脍炙人口的咏梅诗
:“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足
咏
奇。”“已是悬崖百丈冰,犹有花枝
梅
俏,俏也不争春,只把春来报,待到
诗
山花烂漫时,她在丛中笑。”更是气 势磅礴,大有惊天地,泣鬼神的气概
词
。抒发了革命豪情,表达了中华民族
自强不息,无私奉献的精神。
陆游一生爱梅、咏梅、以梅自喻。他称 赞梅是“花中气节最高坚”的,严然 梅的知音,梅的化身。“何方可化身 千亿,一树梅花一放翁。”
“驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒,
零落成泥碾作尘,只有香如故。”
—
俏“
《不风
卜争雨
算春送
子,春
·
只归
咏把,
梅春飞
》来雪
报迎
五年级上册美术课件-第8 课 鸟语花香 人教新课标(2014秋) (共26张PPT)

竹笋画法
先调藤黄加花青再蘸赭石,再调少许墨,中锋用笔 画竹笋的外壳,画时注意竹笋的生长之势。然后勾 画茎脉及笋的基部,将叶尖也一并画完。
竹笋完成图
下节课的要求
学习花鸟画的工笔画法 请同学们带好以下绘画工具 宣纸(熟宣),勾线笔,毛笔,颜料, 调色盘等
`
`
花鸟画
中国花鸟画,是中国传统的三大画科之 一。花鸟画描绘的对象,实际上不仅仅 是花与鸟,而是泛指各种动植物,包括 花卉、蔬果、翎毛、草虫、禽兽等类。
写意画
者墨写 的彩意 感飞画 情扬多 。, 画
也在 更生 能宣 直上 接, 地纵 抒笔 发挥 作洒
,
花鸟画的立意
花鸟画的立意,往往关乎人事,主 张通过花鸟画的创作与欣赏影响 人们的志趣、情操与精神生活, 表达作者的内在思想与追求。诗 中有画,画中有诗。
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潘天寿
潘天寿(1897—1971),现代杰出国画大 师。字大颐,自署阿寿、寿者。现代画 家、教育家。浙江宁海人。其写意花鸟 初学吴昌硕,后取法石涛、八大;1958 年被聘为苏联艺术科学院名誉院士。著 有《中国绘画史》《听天阁画谈随笔》 等。
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绘画材料
毛笔
墨 砚台
绘画材料
宣纸
国画颜料
Байду номын сангаас笔画
现笔工 方法笔 式 描画
绘即 景是 物以 的精 中谨 国细 画腻 表的
《 出 水 芙 蓉 图 》
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而 不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益 清,亭亭净植,可远观而不可亵玩 焉。——《爱莲说.周敦颐》
名师名画
齐 白潘 石天
寿
齐白石
齐白石(1864年1月1日─1957年9月16日), 祖籍安徽宿州砀山,原名纯芝,字渭青, 号白石、白石山翁,是近现代中国绘画大 师,世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山 水、人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快, 造型简练生动,意境淳厚朴实。所作鱼虾 虫蟹,天趣横生。
【美术】新人教版5五年级上册课件:8鸟语花香课件(31张)

兼毫笔 是合两种以上之毫制成,依其 混合比例命名,如三紫七羊、 五紫五羊等。根据笔锋的长短, 毛笔又有长锋、中锋、短锋之 别,性能各异。长锋容易画出 婀娜多姿的线条,短锋容易使 线条凝重厚实,中锋则兼而有 之,画山水以用中锋为宜。根 据笔锋的大小不同,毛笔又分 为小、中、大等型号。画山水 各种型号都要准备一点,一般 “小山水”(小狼毫),“小 白云”、“大白云”羊毫笔各 备一枝,再有一支更大的羊毫 “斗笔”就可以了 。
兼工带写
兼工带写
对 比
画中有诗
《惠崇春江晚景》 宋· 苏轼 竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。 《杭州半山看桃》 马曰璐 山光焰焰映明霞,燕子低飞掠酒家。 红影到溪流不去,始知ห้องสมุดไป่ตู้水恋桃花。 《渔歌子》 唐· 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠, 绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
《桃花飞燕》
诗中有画
接毕 天竟 莲西 叶湖 无六 穷月 碧中 ,, 映风 日光 荷不 花与 别四 样时 红同 。。 —— 宋 杨 万 里 《 晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方 》 ·
接 《爱莲说》 宋· 周 天 敦颐 映 莲 日 予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而 叶 荷 不妖,中通外直, 无 花 不蔓不枝,香远益 穷 别 清,亭亭净植,可 碧 样 远观而不可亵玩焉。 , 红 李
• 写意花鸟画
用粗放、简练的笔墨,画出对象的形神, 来表达画家的意境
步骤
白 描
淡 彩
重 彩
石龙爪
菊花
野百合
竹 子
•思考: (1) 你在 画中看到了 哪些花? (2)你还知 《 道有哪些花 吗? 雁
荡 山 花 》 潘 天 寿
它们在干什么?
人教版美术五上第8课《鸟语花香》课件1

中国传统绘画风格
简要介绍中国画的风格特点,如水墨画、工笔画等。
鸟语花香在中国画中的表现
展示传统绘画中鸟语花香的经典作品,分析其构图、色彩、笔法等艺术特点。
鸟语花香的文化寓意
吉祥如意
阐述鸟语花香作为美好寓意的传统观念,常用于表达祝福和 美好愿景。
自然之美与人文精神的融合
分析鸟语花香主题如何体现人与自然和谐共生的理念,以及 其在中国传统文化中的地位和影响。
分享学习心得
学生分享自己在学习过程中的心得体会,如 对艺术创作的理解、对美的感受等。
激发学习热情
通过分享学习心得和交流创作经验,激发学 生对美术学习的热情和兴趣。
交流创作经验
学生交流自己在创作过程中的经验和技巧, 互相学习提高。
促进学习成长
通过分享和交流,促进学生不断学习和成长 ,提高艺术素养和创作能力。
THANKS
感谢观看
花卉的绘画技巧
花卉结构
了解花卉的基本结构,包括花瓣、花 萼、花蕊等部分,是绘画花卉的基础 。掌握不同花卉的特点和结构差异, 有助于更好地表现花卉的形态和特征 。
光影与质感
在绘画花卉时,注意表现花卉的光影 效果和质感。通过运用不同的笔触和 色彩,可以表现出花瓣的轻盈、花蕊 的细腻等不同质感,使画面更加立体 和真实。
间感。
04
学生作品展示与评价
学生优秀作品展示
在此添加您的文本17字
作品1:花间舞蝶
在此添加您的文本16字
描述:画面以蝴蝶和各种花卉为主题,色彩丰富,蝴蝶的 翅膀呈现出渐变的色彩效果,仿佛在花丛中翩翩起舞。
在此添加您的文本16字
作品2:晨曦鸟语
在此添加您的文本16字
描述:画面描绘清晨时分,鸟儿在晨光中歌唱,树叶上的 露珠晶莹剔透,给人带来清新的感觉。
简要介绍中国画的风格特点,如水墨画、工笔画等。
鸟语花香在中国画中的表现
展示传统绘画中鸟语花香的经典作品,分析其构图、色彩、笔法等艺术特点。
鸟语花香的文化寓意
吉祥如意
阐述鸟语花香作为美好寓意的传统观念,常用于表达祝福和 美好愿景。
自然之美与人文精神的融合
分析鸟语花香主题如何体现人与自然和谐共生的理念,以及 其在中国传统文化中的地位和影响。
分享学习心得
学生分享自己在学习过程中的心得体会,如 对艺术创作的理解、对美的感受等。
激发学习热情
通过分享学习心得和交流创作经验,激发学 生对美术学习的热情和兴趣。
交流创作经验
学生交流自己在创作过程中的经验和技巧, 互相学习提高。
促进学习成长
通过分享和交流,促进学生不断学习和成长 ,提高艺术素养和创作能力。
THANKS
感谢观看
花卉的绘画技巧
花卉结构
了解花卉的基本结构,包括花瓣、花 萼、花蕊等部分,是绘画花卉的基础 。掌握不同花卉的特点和结构差异, 有助于更好地表现花卉的形态和特征 。
光影与质感
在绘画花卉时,注意表现花卉的光影 效果和质感。通过运用不同的笔触和 色彩,可以表现出花瓣的轻盈、花蕊 的细腻等不同质感,使画面更加立体 和真实。
间感。
04
学生作品展示与评价
学生优秀作品展示
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作品1:花间舞蝶
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描述:画面以蝴蝶和各种花卉为主题,色彩丰富,蝴蝶的 翅膀呈现出渐变的色彩效果,仿佛在花丛中翩翩起舞。
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作品2:晨曦鸟语
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描述:画面描绘清晨时分,鸟儿在晨光中歌唱,树叶上的 露珠晶莹剔透,给人带来清新的感觉。
五年级上册美术课件- 8鸟语花香 |人教版 (共15张PPT)

8
9
李苦禅: 中国近代大写意花鸟画宗师 、美术教育家李苦禅(1899—1983)原 名李英杰、李英,字超三、励公。生 于山东省高唐县贫苦农家,自幼受到 家乡传统文化之熏陶,走上了艺术征 途.1923年拜齐白石为师。曾任杭州 艺专教授,中央美术学院教授,中国 美术家协会理事,中国画研究院院务 委员。
10
11
思考如何绘制一幅花鸟画作品。
12
13
14
15
•鸟语花香
1
花鸟画
•在中国画中,凡以花卉、 禽鸟、鱼虫、蔬果等为描 绘对象的画,称之为花鸟 画。
2
• ……予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖 ,中通外直,不蔓不枝 ,香远益清,亭亭静植 ……
——《爱莲说》 周敦颐(宋)
3
4
中国画的绘制工具 :笔墨纸砚
5
中锋与侧锋淡墨表现叶子 • 中锋重墨表现叶脉
7
齐白石
(1864年1月1日─1957年9月16日) ,祖籍安徽宿州,生于湖南长沙湘潭 。原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改 名璜,字濒生,号白石。是近现代中 国绘画大师,世界文化名人。早年曾 为木工,后以卖画为生,五十七岁后 定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、 人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快 ,造型简练生动,意境淳厚朴实。所 作鱼虾虫蟹,天趣横生。
9
李苦禅: 中国近代大写意花鸟画宗师 、美术教育家李苦禅(1899—1983)原 名李英杰、李英,字超三、励公。生 于山东省高唐县贫苦农家,自幼受到 家乡传统文化之熏陶,走上了艺术征 途.1923年拜齐白石为师。曾任杭州 艺专教授,中央美术学院教授,中国 美术家协会理事,中国画研究院院务 委员。
10
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思考如何绘制一幅花鸟画作品。
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•鸟语花香
1
花鸟画
•在中国画中,凡以花卉、 禽鸟、鱼虫、蔬果等为描 绘对象的画,称之为花鸟 画。
2
• ……予独爱莲之出淤泥 而不染,濯清涟而不妖 ,中通外直,不蔓不枝 ,香远益清,亭亭静植 ……
——《爱莲说》 周敦颐(宋)
3
4
中国画的绘制工具 :笔墨纸砚
5
中锋与侧锋淡墨表现叶子 • 中锋重墨表现叶脉
7
齐白石
(1864年1月1日─1957年9月16日) ,祖籍安徽宿州,生于湖南长沙湘潭 。原名纯芝,字渭青,号兰亭。后改 名璜,字濒生,号白石。是近现代中 国绘画大师,世界文化名人。早年曾 为木工,后以卖画为生,五十七岁后 定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、 人物,笔墨雄浑滋润,色彩浓艳明快 ,造型简练生动,意境淳厚朴实。所 作鱼虾虫蟹,天趣横生。
五年级美术上册第8课鸟语花香ppt课件1新人教版
• 吴冠中 • (1919—2010),20世纪现代中国绘画的代表画 家之一;吴冠中终生致力于油画民族化及中国画 现代化之探索,坚韧不拔地实践着“油画民族 化”、“中国画现代化”的创作理念,形成了鲜 明的艺术特色;他执著地守望着“在祖国、在故 乡、在家园、在自己心底”的真切情感,表达了 民族和大众的审美需求,他的作品具有很高的文 化品格;国内外已出版画集约40余种,文集10余 种;曾任中央工艺美术学院教授、中国美术家协 会常务理事,全国政协委员等职。
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黄宾虹 • (1865年-1955年),现代杰出国画大师。原名 懋质,名质,字朴存、朴人、亦作朴丞、劈琴, 号宾虹,别署予向、虹叟、黄山山中人等。原籍 安徽歙县,出生于浙江金华。幼喜绘画,课余之 暇,兼习篆刻。6岁时,临摹家藏的沈庭瑞(樗崖) 山水册,1887年赴扬州,从郑珊学山水,从陈崇 光(若木)学花鸟。除山水画外,由于黄宾虹在 美术史上的突出贡献,在他90岁寿辰的时候,被 国家授予“中国人民优秀的画家”荣誉称号。
可不 清 予 远枝 涟 独 观, 而 爱 而香 不 莲 不远 妖 之 可益 。 出 亵清 中 淤 玩, 通 泥 焉亭 外 而 亭直不 净,染 植不, ,蔓濯
宋
周 敦 颐 《 爱 莲 说 》
梅
梅花雪中来 箭兰幽谷藏 竹林风吹过 紫菊飘淡香
兰
竹
菊
始红 燕 山 知影 子 光 春到 低 焰 水溪 飞 焰 恋流 掠 映 桃不 酒 明 花去 家 霞 。, 。 ,
《 杭 州 半 山 看 桃 》
清 代 诗 人 马 曰 璐
印
书法
诗
印
印 宋代 崔白《寒雀图》 印 印 书法
诗
印
齐 白 石 黄 宾 虹 潘 天 寿
• 齐白石 • (1864-1957),汉族,湖南湘潭人,二十世纪 十大画家之一,世界文化名人。齐白石1864年1 月1日(清同治三年癸亥冬月廿二)出生于湘潭县 白石铺杏子坞,1957年9月16日(丁酉年八月廿 三)病逝于北京,终年九十三岁。宗族派名纯芝, 小名阿芝,名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号 白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、 木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山 吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、 三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。
五年级上册美术课件-第8课 鸟语花香 ▏人教版 (2014秋) (共38张PPT)
人教新课标 五年级 美术 上册 第八课
写意荷花
工笔荷花
国画按技法分:
工笔画 写意画
即是以工整细致的笔法描绘景物。 即是用简练的笔法描绘景物。
国画按绘画的题材分ห้องสมุดไป่ตู้ 人物 山水 花鸟
在中国画中,凡以花卉、 禽鸟、鱼虫、蔬果等为 描绘对象的画,称之为 花鸟画。
花鸟画的画法有:
楚。
工笔 写意 兼工带写
主要笔法:
墨有五彩:
焦、浓、重、淡、清或干、湿、浓、淡、 黑
用写意的方法
学生练习画枇杷:
注意事项: 1、左一笔,右一笔画成一个果【大胆用笔】 2、笔上水分要饱满。
3、果实布局要疏密结合;半干时以重墨点 画果“脐”。 4、 枝干是画面的骨架,穿插关系要交代清
写意荷花
工笔荷花
国画按技法分:
工笔画 写意画
即是以工整细致的笔法描绘景物。 即是用简练的笔法描绘景物。
国画按绘画的题材分ห้องสมุดไป่ตู้ 人物 山水 花鸟
在中国画中,凡以花卉、 禽鸟、鱼虫、蔬果等为 描绘对象的画,称之为 花鸟画。
花鸟画的画法有:
楚。
工笔 写意 兼工带写
主要笔法:
墨有五彩:
焦、浓、重、淡、清或干、湿、浓、淡、 黑
用写意的方法
学生练习画枇杷:
注意事项: 1、左一笔,右一笔画成一个果【大胆用笔】 2、笔上水分要饱满。
3、果实布局要疏密结合;半干时以重墨点 画果“脐”。 4、 枝干是画面的骨架,穿插关系要交代清
美术人教版五年级上册《第8课 鸟语花香》课件公开课 (1)
造型体验
作业: 选择一种花卉
为主体,创作一幅 “鸟语花香”的习 作。
拓展提高
鸟语花香
牡丹花 玉兰花
荷花
紫薇花 桂花
海棠花 油菜花
兰花
菊花
茶花
腊梅
作业实践
作业: 用国画的形
式画一幅“鸟语
花香”的习作。
要求:
1、注意点、线的运用; 2、画面墨、色处理适宜; 3、构思新颖,有独创性;
作业实践
作业: 选择一种花卉
为主体,创作一幅 “鸟语花香”的习 作。
拓展构思
作业: 选择一种花卉
为主体,创作一幅 “鸟语花香”的习 作。
湖南郴州汝城县第一完全小学
授课教师:陈 琴
以旧探新
怎样能够调出浓淡不同的墨色?
水色游戏
选择1种自己喜欢的颜色,试试画一朵花,注意
用水调出色彩的浓淡。
花瓣
花蕾
墨色游戏
勾勒法 中锋 没骨法 侧锋
认识提高
认识提高
拓展构思
联系生活, 说说自己最想表 现哪种花卉植物 为主体绘画《鸟 语花香》习作?
五年级上册美术课件-第8课 鸟语花香 人教新课标(2014秋)(共13张PPT)
勾:用毛笔勾勒出物体的外形
皴:用不同的点、线、面画出物体的
形态变化
点:用不同的点,点出物象的 抽象感受
染:用不同墨色罩染出物象的明暗
和特征
作业布置:用中国画的形式尝试创 作一幅鸟语花香图
作业要求:运用到中国画的一些技 法 发挥自己的想象力
谢谢!
人教版 五年级美术上册 第八课 鸟语花香
鸟语花香
在中国画家的笔下,花鸟画不仅表 现了花鸟的外形美,更重要的是通 过自然界中的花鸟寄托了人的主观 感受。——借物喻人,托物言志 中国画讲究“以形写神”,追求一 种“妙在似与不似之间”的感觉
用墨方法:焦浓重 淡 清源自用笔方法:中锋 侧锋
技法:
勾皴点染
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中小学课件
• 吴冠中 • (1919—2010),20世纪现代中国绘画的代表画 家之一;吴冠中终生致力于油画民族化及中国画 现代化之探索,坚韧不拔地实践着“油画民族 化”、“中国画现代化”的创作理念,形成了鲜 明的艺术特色;他执著地守望着“在祖国、在故 乡、在家园、在自己心底”的真切情感,表达了 民族和大众的审美需求,他的作品具有很高的文 化品格;国内外已出版画集约40余种,文集10余 种;曾任中央工艺美术学院教授、中国美术家协 会常务理事,全国政协委员等职。
国画的分类
表 现 手 法
工笔画特点:工细、端庄、文静。 写意画特点:简练概括,能 体会到中国花鸟画笔墨趣味 。
内容、题材
鸟语花香
花鸟画的范畴:
花卉,禽鸟,鱼虫,蔬果等
BACK
BACK
BACK
花鸟画的立意
讲究意境美,抒发主观 感受,表现潜在精神,托物 言志,托物喻情,“诗中有 画,画中有诗”。
【墨分五色】:干、黑、浓、淡、湿。
1 淡墨:水多墨少,浓墨加水调之。 2 浓墨:墨多水少,研至八分。 3 焦墨:黑墨干而近燥者
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毛笔(人手必须有一支) 墨汁(可以几个人买一瓶) 宣纸(生宣) 报纸(有画毡的同学带画毡) 调色盘 水瓶
有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己 的那份忧伤会妨碍他平静的生活。 你会因为一首歌曲,一种颜色,想起他,想起他的真挚,想起他的执着,想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友,你会更加珍惜自己的生命,热爱自己的生活,因为你知道他希望你过的很好,他希望你能好好的照顾自己,再见面时,他希望你能告诉 他你很幸福。 那些世俗的观念,在你的心中,因为他的存在而变的苍白无力,你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间,静静地固守着那份美好的回忆,从一开始你就知道,在你们之间不会有什么爱情,似乎谈起爱情就亵渎了这份情感,这只能是一种友情。这到底是怎么一回 事呢?你想了许多年,却始终没有头绪。 你们很少联络,在这长长的一生中,你门相聚的时光也许只有几万分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然会那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。 生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。 你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他也并没有为你做些什么,你却希望,他会过的很好,长命百岁,子孙满堂,幸福安康…… 你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念……北国的深秋,万物开始凋谢,朔风阵阵,红叶飘零。一声嘹亮的啼哭,划破秋的寂静,一个非凡的生命降临人世。一位富商的家中,多了几分繁忙, 多了几分喜悦。他就是李叔同,后来的弘一大师。早年严格的家教,使他成为一名绅士,少年完善的教育使他成为文人,自己的勤奋又使他成为画家。青年时,他远渡重洋到日本留学,并在日本娶妻生子。这时的他,可谓达到完美。人间凡是想得到的优点他几乎都拥有: 高大帅气,诗文书画,珍宝钱财,应有尽有,而且家庭和睦。 正是这样一个人,在一个极其普通的夜晚,只身前往杭州一家寺庙遁入空门,法号:演者。 这时的他已经是享誉国内外的名画家。 他的家人和朋友都来劝他还俗,但都被拒绝。有人问他为什么要出家,他只是淡然答道:“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”?世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出,让人感叹也让 人敬佩。 当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解,并亲自到杭州看他。而他的问答却是:“我能做到最好,所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法,足不出户,终于成了佛学专家,被人们尊称为弘一法师。 这是一次世俗与心灵的交战,这也是一次“心”和“形”的较量。 人定时分,独自侧倚栏杆,回看历史长河,人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握,无需受世俗左右。在短暂的一生中,让自己的灵魂做主,即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马,他处在一个迷茫的时代,当时没 有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌,而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂,独自寒窗沥血,青灯走笔,为自己奔跑,用灵魂铸造了《荷马史诗》,同时也铸就了自己不朽的名声。 跟随自己,为自己奔跑,抵制物欲的袭击,使心不为形役。即使自己不能成为圣人,只要心中有了圣人的目标,在别人眼里,你也将成为一位圣者。
可不 清 予 远枝 涟 独 观, 而 爱 而香 不 莲 不远 妖 之 可益 。 出 清 中 淤 玩, 通 泥 焉亭 外 而 亭直不 净,染 植不, ,蔓濯
宋
周 敦 颐 《 爱 莲 说 》
梅
梅花雪中来 箭兰幽谷藏 竹林风吹过 紫菊飘淡香
兰
竹
菊
始红 燕 山 知影 子 光 春到 低 焰 水溪 飞 焰 恋流 掠 映 桃不 酒 明 花去 家 霞 。, 。 ,
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黄宾虹 • (1865年-1955年),现代杰出国画大师。原名 懋质,名质,字朴存、朴人、亦作朴丞、劈琴, 号宾虹,别署予向、虹叟、黄山山中人等。原籍 安徽歙县,出生于浙江金华。幼喜绘画,课余之 暇,兼习篆刻。6岁时,临摹家藏的沈庭瑞(樗崖) 山水册,1887年赴扬州,从郑珊学山水,从陈崇 光(若木)学花鸟。除山水画外,由于黄宾虹在 美术史上的突出贡献,在他90岁寿辰的时候,被 国家授予“中国人民优秀的画家”荣誉称号。
中锋运笔,笔管垂直,行笔时锋尖处于墨线中 心;用中锋画出的线条挺劲爽利,多用于勾勒 物体的轮廓。 侧锋运笔,手掌向左偏倒,锋尖侧向左边;由 于侧锋是使用笔毫的侧部,故画出的笔线粗壮 而毛辣,此法多用于山石的皴擦
墨
【用墨】: 1 淡墨:水多墨少,浓墨加水调之。 2 浓墨:墨多水少,研至八分。 3 焦墨:黑墨干而近燥者。 4 宿墨:隔夜之墨。 5 泼墨:全用湿墨泼纸画成,单层墨色变化,苍茫淋漓,而无笔痕。 6 破墨:在画未干之际,以浓墨或淡墨补笔,不同墨色互相渗化, 形成五彩墨色之韵味。 7 积墨:由淡墨开始,层层积叠,但明暗不同层次的墨色,不互相 渲染或混杂,而是层次分明。 8 飞墨:在轮廓内部皴后,用浓淡墨烘染绢背。 9 搭墨:毛笔调淡墨后,以笔尖复沾浓墨,下笔即有浓淡效果。 【墨分五色】:干、黑、浓、淡、湿。 【墨分六彩】:黑、白、干、湿、浓、淡。 【笔墨运用要项】:轻重疾徐,浓淡干湿,浅深疏密,流丽活泼
朱 墨 春 山
吴冠中
吴冠中
笔 纸
墨 砚
基本技法
运笔
绘画执笔大体同于书法,要掌握指实、 掌虚、背圆、腕平、五指齐力的要领,但 较之书法用笔更为灵活。书法执笔一般要 求竖掌,绘画执笔则可横卧,可略高一些 ,这样与腕、肘、肩、身相互配合,运笔 方能既灵活而又得力。
中锋运笔,笔管垂直,行笔时锋尖处于墨线中心; 用中锋画出的线条挺劲爽利,多用于勾勒物体的轮 廓。 侧锋运笔,手掌向左偏倒,锋尖侧向左边;由于侧 锋是使用笔毫的侧部,故画出的笔线粗壮而毛辣, 此法多用于山石的皴擦。 逆锋运笔,笔管向前右倾倒,行笔时锋尖逆势推进 ,使笔锋散开,笔触中产生飞白(中国画中一种枯 笔露白的线条),这种点、线具有苍劲生辣的笔趣 ,可运于树干、山石的勾勒、皴擦中。 顺锋运笔与逆锋相反,采用拖笔运行,画出的线条 轻快流畅、灵秀活泼,勾云、画水常用此法。
《 杭 州 半 山 看 桃 》
清 代 诗 人 马 曰 璐
印
书法
诗
印
印 宋代 崔白《寒雀图》 印 印 书法
诗
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齐 白 石 黄 宾 虹 潘 天 寿
• 齐白石 • (1864-1957),汉族,湖南湘潭人,二十世纪 十大画家之一,世界文化名人。齐白石1864年1 月1日(清同治三年癸亥冬月廿二)出生于湘潭县 白石铺杏子坞,1957年9月16日(丁酉年八月廿 三)病逝于北京,终年九十三岁。宗族派名纯芝, 小名阿芝,名璜,字渭清,号兰亭、濒生,别号 白石山人,遂以齐白石名行世;并有齐大、木人、 木居士、红豆生、星塘老屋后人、借山翁、借山 吟馆主者、寄园、萍翁、寄萍堂主人、龙山社长、 三百石印富翁、百树梨花主人等大量笔名与自号。