2024届高中语文复习语文知识竞赛3(成语)(含答案)
高中语文2024届高考成语填空常用成语(共两组300个)

高考语文成语填空常用成语(一)1.白驹过隙:比喻时间过得很快。
2.安步当车:缓缓步行,当作坐车。
3.按图索骥:①按照图像寻找良马。
比喻拘泥成法办事。
②用于比喻按照线索去寻找,易于获得。
4.杯弓蛇影:比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
5.不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论。
6.不绝如缕:多形容局面危急或声音细微、悠长但未中断。
7.不足挂齿:表示不值得一提,含轻视或自谦之意。
8.抱薪救火:比喻以错误的做法去消灭祸患,反而使祸患扩大。
9.不忍卒读:形容文章内容悲惨动人。
10.不学无术:指没有学问,没有本领。
11.颐指气使:谓以下巴的动向和脸色来指挥人。
12.一泻千里:①形容江河水势奔腾直下。
②形容发展迅速。
③比喻文章气势奔放。
13.以儆效尤:(处理坏人或坏事)用以警告那些学着做坏事的人。
14.一寒如此:并非指如此寒冷,而形容困潦倒到了极点。
15.有口皆碑:比喻高尚行为人人称赞。
16.雪泥鸿爪:鸿雁在雪地上走过时留下的脚印。
比喻事情过后遗留下的痕迹。
17.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。
现也指一言不发。
18.差强人意:大体上还能使人满意。
19.大而化之:形容做事情不小心谨慎。
20.箪食壶浆:形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。
21.登高自卑:比喻做事情要循序渐进,由浅入深。
22.星罗棋布:如天星罗列,似棋子分布。
形容多而密。
23.秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
24.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样。
25.韦编三绝:编竹简的皮绳多次断绝。
形容读书勤奋。
26.无人为役:表示不能做好一件事,而非指不能被人驱使。
27.豆蔻年华:指女子十三四岁的年纪。
28.见异思迁:指意志不坚定,喜爱不专一。
29.从善如流:形容能迅速地接受别人的好意见。
30.侃侃而谈:形容理直气壮、从容不迫地说话。
31.屡试不爽:屡次试验都没有差错。
32.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
33.细大不捐:形容所有东西兼收并蓄。
2024届高三语文新高考一轮复习刷题卷(三)·答案解析

2024届高三语文新高考一轮复习刷题卷(三)答案·解析--答案速查--1—3 CDA 6—7 CA 10 EHI 11—12 BC 15 A--详细解析--一、现代文阅读(一)现代文阅读Ⅰ1.C【关键能力】本题考查学生筛选并整合文本信息的能力。
【题目详解】C.“其教化效果更好”错。
原文为“‘言志’散文的‘寓教于乐’,自然在某种程度上包含着‘载道’的功能,但与‘载道’散文比较起来,更侧重于发挥‘休闲’的功能”,“载道”散文与“言志”散文,各具特色,在教化效果上无高下之分。
故选C。
2.D【关键能力】本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
【题目详解】A.“注重从‘养气’入手来提升文章的‘情趣’”错误。
原文“另一方面又喜欢寄情于山水民间,讲究闲情逸致,注重文章的情趣”,可见是通过“寄情于山水民间,讲究闲情逸致”来提升文章的“情趣”。
B.“‘人格’的高低决定着‘文格’的优劣”错误。
原文“高的‘人格’需要高的‘文格’来显现”,并不是说“人格”的高低决定“文格”的高低,“人格”的高低决定的是散文的好坏。
C.“不是事实的真实”错,原文是“不必是事实的真实”。
故选D。
3.A【关键能力】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
【题目详解】材料二的观点是“散文是人与文的合一”。
A.意思是“孔融风韵气度高雅超俗,有过人之处,然而不善立论,词采胜过说理”。
并不是“人与文的合一”。
故选A。
4.①吸纳中国散文传统“天人合一”的“原型”精神,即“自由无待,随物赋形”“崇尚自然,物我合一”“诗性智慧”和“造气”“造势”之内功。
②既注重散文“载道”的教化功能,也强调文人“言志”的情趣,弘扬散文的“休闲”功能。
③以“人—文”为核心,坚守“人文一体”,追求散文的个性、自由、直实、诗意等。
【关键能力】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
【题目详解】结合材料一第一段“中国从先秦开始,就有一个‘文’的传统,也存在着一种独一无二的、往往被学界忽视的散文‘原型’——文化的‘天人合一’”“主要体现在几个层面:其一,自由无待,随物赋形……其二,崇尚自然,物我合一……其三,诗性智慧……其四,是‘造气’‘造势’之内功”可知可以吸纳中国散文传统“天人合一”的“原型”精神,即“自由无待,随物赋形”“崇尚自然,物我合一”“诗性智慧”和“造气”“造势”之内功。
2024届高考语文复习:成语专题复习 课件(共37张PPT)

卿卿我我:形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨:指两人的耳朵和鬓发相接触,形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能,我们不能忽视语境,否则就会用词不 当。
例如:只要你设身处地,到抗洪抢险第一线 去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果,“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的,语义轻;“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果;“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人,语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时,成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如:①为纪念中国话剧百年诞辰,话剧界一些 前辈粉墨登场,重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义,使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”,佛家语,指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际,幻想不能实现的事情,含贬 义。在此句中,使用的是本义,因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
1、黄河之水天上来( 源远流长) 2、此曲只应天上有( 不同凡响) 3、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) 4、白云深处有人家( 空中楼阁) 5、相逢何必曾相识 ( 一见如故) 6、卷我屋上三层茅 ( 风吹草动) 7、问君能有几多愁 ( 对答如流)
高中语文2024届高考复习词语的运用专项练习(共四类8题,附参考答案)

高考语文词语的运用练习班级考号姓名总分一、近义词语的辨析1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)中华几千年的文明史中,名垂青史的文人①,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。
但往往诗文作得好的,人并不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。
而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美都富于魅力者实在是②。
所以,我总觉得自从有了苏东坡后,除去李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得③。
喜欢苏东坡当然最先是由他的诗文开始。
……但凡他有所作,其作品都几乎可列入同类作品“之最”。
当年宋神宗每逢“举著不食”时,人们就知道他必是在读苏东坡的文章;学者章元弼家有美妻,可因太爱苏子诗文,每日读之④,其妻难以忍受,章便为苏而休了妻。
一个人的才华到了这种地步,实在是让人除却佩服仰慕,再无话可说。
当然,我们也无不为他的内人感到悲哀。
A.多如牛毛屈指可数相形见绌爱不释手B.俯拾皆是屈指可数黯然失色手不释卷C.俯拾皆是凤毛麟角相形见绌手不释卷D.多如牛毛凤毛麟角黯然失色爱不释手上面第二自然段中有一个词表达不得体,请找出并修改。
2.(2023新高考Ⅰ卷)22.语言文字运用I和II中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。
⑴不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。
⑵使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。
二、成语辨析或填空3.(2023新高考Ⅱ卷)阅读下面文字,完成第18题。
那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。
那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。
我放下饭碗,下了楼。
《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。
仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。
2025届高三语文一轮复习知识点总动员16成语六选三含解析

成语六选三1、下列各句中加点成语的运用,全都不正确...的一项是()①党员干部享有的“特权”,既不是颐指气使的权力地位,也不是灯红酒绿....的奢侈享受,而是时时刻刻发挥先锋模范作用的行动自觉。
②在故宫博物院景仁宫,有一张书写捐赠文物人姓名的“景仁榜”。
正是这张榜上一个又一个平凡的名字,让故宫的馆藏赢得以丰满,让名垂青史....的佳作得以传世。
③“漂亮乡村”因有了“乡愁”,城里人也憧憬。
如此对于改善生活、吸引游客、保留历史文脉来讲,也能一举多得....。
④要想让中国环保企业能和“威立雅”或者是“苏伊士”一视同仁....,还须要政府进一步加大相关政策支持和系统性规划的力度。
⑤中国自今年初接棒金砖国家主席国以来,和其他成员国一道总结阅历,同心同德....,规划将来合作新蓝图。
⑥安徽省属媒体统一开设“德耀江淮”道德模范专题专栏,引领着全社会共建崇德向善、见贤思齐....的社会风尚。
A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.③④⑤2、下列各句中加粗成语的运用,全部正确的一项是( )①小王脑筋敏捷,学习上从不死记硬背,他很快便摸索出一套行之有效的解题方法,并且在考试中屡试不爽。
②这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。
③在网络上有一些别有专心的人,总是发一些虚假贴子,但是三人成虎,当很多网站都转载的时候,很多人都信任了。
④没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成了严峻的倒塌事故,死伤惨重,真是祸起萧墙。
⑤孔子的学生颜回,身无长物,生活在陋巷,但是哪怕只有“一箪食,一瓢饮”,他也依旧过得很欢乐。
孔子不由得赞美道“贤哉!回也” 。
⑥陶渊明“不为五斗米折腰”,为了身心的自由和愉悦,而选择逃离官场,求田问舍,起先了闲适的隐居生活。
A.①④⑥B.②④⑤C.③④⑥D.①③⑤3、下列各句中加粗成语的运用,全都不正确的一项是( )①一些地方贪一时之功、图一时之名,对简洁从数字上反映出来的、能够吹糠见米的成果特别用力,对打基础、管长远的项目不感爱好。
2024届高考语文复习-语用专题训练---填写恰当成语(含答案)

语用专题训练------填写恰当成语一、阅读下面的文字,完成下面小题。
《红楼梦》中的贾府是一个典型的贵族大家庭。
作者对这个贵族家庭饮食起居各方面奢华的生活细节都进行了真切细致的描写,表现了这个①的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。
在小说开篇不久,作者就通过“冷子兴演说荣国府”,揭示了这个显赫一时的大家庭“如今外面的架子虽未甚倒,内囊却也尽上来了”。
中国古代本来就有“君子之泽,五世而斩”的说法,贾府由盛而衰的过程实际上是这一规律性的反映。
但是,我们在《红楼梦》中看到的贾府的衰败,并不只是一种抽象的事理,而是与现实生活中的摩擦、冲突相联系的渐进过程。
作者既描写了贾府②,“一代不如一代”的事实,也描写了这个大家庭中复杂的人际关系,以及相互间“很不得你吃了我,我吃了你”的③;同时,作者还描写了贾府所牵涉的社会矛盾,并暗示了它与宫廷的微妙关系和由此产生的对“抄家”的不祥预感。
所有这一切都表明,曹雪芹着眼的并不只是一家一族的兴衰荣枯,由于作者对人物所处环境及其关系的深刻认识和准确描写,小说中一再渲染的“末世感”也昭示了整个社会的衰败。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
陶瓷作为中国最重大的发明之一,对内承载着博大的中华文化,对外架起了中国与世界沟通的桥梁,在古代中国与当今社会的发展中皆具有重要意义。
在新的发展时期,中国陶瓷还需深挖文化底蕴、激发文化活力,在传承与创新中焕发生机。
致敬工匠,传承千年窑火。
匠从八方来,器成天下走——千年瓷都景德镇曾吸引①的制瓷工匠,制成的精美器具流向世界各地。
可以说景德镇的辉煌成就,既得益于其②的地理条件,也离不开成千上万陶瓷工匠的心血浇灌。
在传承与创新中激发陶瓷文化活力,需要在与传统制瓷工匠的隔空对话中领悟制瓷真谛,需要在致敬传统制瓷工匠中坚守本心、砥砺向前,也需要在弘扬工匠精神中传承千年窑火。
锐意创新,发展文创产业。
在③的现代社会,发展陶瓷艺术需要做好技艺传承,也需立足时代发展潮流、把握审美趋势,用文化点亮陶瓷艺术,彰显陶瓷生命张力。
2024届高考语言文字运用之成语主观题专题练习(含答案)

语言文字运用之成语(词语)主观题专题练习一、知识链接:成语使用须注意的“7角度”1.防范望文生义望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,不了解成语的确切含义,从而判断错误。
如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。
如“七月流火”指“酷热开始减退,天气渐渐地凉了起来”。
如“江河日下”,日,一天天;下,低处。
江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。
2.注意适用对象有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性,命题者故意偷梁换柱、张冠李戴,把使用对象、特定的指向性弄错。
如“豆蔻年华只能用于人,且只能用于十三四岁的女子。
如“荡气回肠”形容乐曲、文章等十分动人。
3.辨清感情色彩成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。
褒义成语通常表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态度;介于两者之间的则是中性色彩的成语。
在使用过程中,必须辨清褒贬,否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
4.防范重复矛盾有些成语在运用时虽然看似符合语境,但跟句中某些词语(一般是紧挨着成语的词语)的意义重复,造成重复赘余。
5.防范轻重失当成语词义有轻重之别,这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语,兼顾语境逻辑与事理逻辑,以避免大词小用或小词大用。
如:“妄自菲薄”的语气轻于“自暴自弃”。
类似的还有“无可厚非”与“无可非议”,“言不由衷”与“口是心非”,“捕风捉影”与“无中生有”等。
6.防范功能紊乱功能紊乱是没有注意成语的语法功能而出现的误用。
每个成语由于自身词义和词性的不同,在句子中的语法功能也不相同,其在与相关词语搭配时需要遵守特定的规则,如修饰语与中心词搭配不当,动词与宾语搭配不当,有的本身不能带宾语等。
如果使用时不顾其规则,就容易造成“功能紊乱”的错误。
有的只能语能带宾语,如:出奇制胜、求全责备、司空见惯、漠不关心有的只能用于否定句,如:等量齐观、相提并论、望其项背、同日面语、妄自菲薄等。
高中语文2024届高考复习常考成语释义汇总(共41个)

高考常考成语释义1.不名一钱[名]占有。
[成语]一个钱也没有。
2.文不加点[点]涂改。
[成语]形容写文章很快,不用涂改就写成。
3.莫名其妙[名]说出。
[成语]没有人能说出它的奥妙。
4.文过饰非[文]掩饰。
[成语]掩饰过失、错误。
5.爱莫能助[爱]同情。
[成语]虽然同情但无力帮助。
6.不刊之论[刊]修改。
[成语]不能改动或不可磨灭的言论。
7.高屋建瓴[建]倾倒。
[成语]在高屋脊上往下倒瓶中的水,形容居高临下、不可阻挡的形势。
8.“久假不归[假]借。
[成语]长期借用而不归还。
9.屡试不爽[爽]差错。
[成语]多次试验,都没有差错。
10.不可理喻[喻]使明白。
[成语]不能够用道理使之明白。
形容愚昧,不讲道理。
11.不足为训[训]准则、典范。
[成语]不能当作典范或准则。
12.不以为然[然]对。
[成语]不认为是对的。
(不以为意)13.不速之客[速]邀请。
[成语]没有邀请而自己来的客人。
14.食不果腹[果]饱。
[成语]吃不饱肚子,形容生活贫困。
15.尾大不掉[掉]摆动。
[成语]形容属下势力强大,不服从指挥调度。
16.适逢其会[会]时机,机会。
[成语]恰好碰上那个机会。
17.别无长物[长]多余的。
[成语]除此之外,再也没有多余的物品。
18.恃才傲物[物]自己以外的人,众人。
[成语]仗着自己有才能而瞧不起别人。
19.自以为是[是]正确。
[成语]认为自己是对的,形容主观、不虚心。
“自行其是|”的“是”也是“正确。
20.分庭抗礼[抗]对等。
[成语]客人与主人分立在庭院两侧,以平等的地位相对行礼。
21.细大不捐[捐]舍弃。
[成语]小的大的都不舍弃,常指收罗的东西多,毫无遗漏。
22.无出其右[右]上,古代以右为上位。
[成语]在某方面居领先地位,没有能超过他的。
23.死有余辜[辜]罪恶。
[成语]形容罪大恶极,即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。
24.文恬武嬉[恬]安逸。
[成语]文武官员都贪图安逸享受,不把国家大事放在心上。
25.微言大义[微]精微。
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高中语文知识竞赛(成语)(时间100分钟共150分)第一部分(共100分,每题1分)一、请判断下列句子中加点成语使用是否正确。
对的请打√,错的请打×。
()1、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
()2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
()3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。
()4、在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。
()5、为了富国强兵,王安石舍家忘身,殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色,宵衣旰食地谋划改革。
()6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来,“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。
()7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,博闻强识,并且综合能力较强。
()8、刚一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起来奋力追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米跑的第一点。
()9、这位作家很受读者追棒,他的作品大都写得平易近人。
()10、这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服。
()11、王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
()12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
()13、期中考试,刘军同学数学获得满分,真可谓是登堂入室了。
()14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。
()15、你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。
()16、他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。
()17、只要你设身处地,到抗洪抢险的第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
()18、沈从文虽然来自农村家庭,但却在年轻时就读了很多的经典著作,论其学识来真可谓金玉满堂。
()19、他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯许多错误。
()20、由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。
二、改正下列成语中的错别字。
21、直接了当()22、换然一新()23、道貌暗然()24、既往不究()25、别出心裁()26、礼上往来()27、陨身不恤()28、震聋发聩()29、铤而走险()30、趋之若骛()31、按步就车()32、色厉内茬()33、如火如茶()34、因地治宜()35、推心至腹()36、纷至踏来()37、原形必露()38、谈笑风声()39、委屈求全()40、金壁辉煌()三、请根据解释写出相关的成语。
()41、多用来形容做事熟练,轻而易举。
()42、形容心胸极其狭窄。
()43、比喻舆论的力量极大,众口一词可以混淆是非。
()44、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。
()45、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。
()46、学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
()47、比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。
()48、指装模作样,活像有那么一回事似的。
()49、比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。
()50、比喻做事缺少必要条件,很难做成。
()51、比喻空欢喜一场。
()52、比喻人力或物力前后接不上。
()53、形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。
()54、指隐藏起来或不公开露热烈。
()55、形容十分谦虚。
()56、形容精神旺盛,容光焕发。
()57、比喻失败以后重新恢复势力。
()58、宇宙间的一切景象都更换了新貌,呈现一派生气。
()59、汇聚成盛大壮丽的景象。
()60、为众人所指责,形容触犯众怒。
()61、读书总有好处。
()62、指祸乱从内部发生。
()63、形容国家或集团四分五裂。
()64、比喻学习上笼统接受不加分析,不求充分理解。
()65、比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。
()66、文章一气写成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。
()67、形容工作刚开始就取得成功。
()68、比喻真心诚意,一再邀请。
()69、坚持作恶,不肯悔改。
()70、没有能比得上的(多含褒义)。
()71、敛藏才智,不使外露。
()72、事物的变化难以捉摸。
()73、指架柴车穿破衣服去开辟土地,后形容创业艰苦。
()74、理直气壮、从容不迫地谈。
()75、为应付某种需要而暂时采取的变通办法。
()76、按情理或情节来看,尚有可原谅之处。
()77、不经慎重考虑,轻率地采取狂妄的行动。
()78、从来没有人做到的,空前的。
()79、形容遇到变故或在严重、紧急的情况下,沉着镇定,毫不慌乱。
()80、沉迷于所喜爱的事物,而使意志消磨掉。
四、解释下列加点字的含义。
81、恣行无忌:。
82、纵横捭阖:。
83、自惭形秽:。
84、孜孜不倦:。
85、栉风沐雨:。
86、怨天尤人:。
87、引而不发:。
88、颐指气使:。
89、一曝十寒:。
90、洋洋洒洒:。
91、偃旗息鼓:。
92、邂逅相遇:。
93、越俎代庖:。
94、无稽之谈:。
95、未雨绸缪:。
96、耳濡目染:。
97、飞扬跋扈:。
98、万马齐喑:。
99、惟妙惟肖:。
100、贻笑大方:。
第二部分(共50分)五、仿照例子,用成语给下列成语对上对联(每题1分,共8分)例1:心里有鬼目中无人;例2:狗仗人势狐假虎威①守株待兔②望梅止渴③沉鱼落雁④承前启后⑤看菜吃饭⑥锦上添花⑦旗开得胜⑧昂首挺胸六、补充成语。
如“前车之覆,后车之鉴”。
(每题0.5分,共2分)(1)前门(),后门()(2)得道(),失道()(3)前人(),后人()(4)兼听(),偏信()七、辨“然”字成语,注意不要重复。
(每题0.5分,共13分)____然处之____然置之____然挺立____然道貌____然不动____然大物____然成风____然一体____然一新____然无存____然如故____然开朗____然大怒___然大悟____然自得____然无恙____然起敬____然正气____然命笔____然不同____然决裂____然无声____然失色____然失笑____然悔悟____然若揭____然寡味八、读下面的成语,想想每组中带点字的意思,选择合适的说明序号填入横线。
(每题1分,共4分)A、没有相同B、两个相同C、三个相同D、全部相同(1)左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后顾字的意思__________(2)举不胜举举例说明举世闻名举国上下举字的意思__________(3)身临其境居高临下如临大敌临危不惧临字的意思__________(4)引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜胜字的意思__________九、辨“言”“语”,填成语(每题0.5分,共5分)①很少的几句话()言()语②说了很多的话()言()语③自己对自己说的话()言()语⑤像蜜糖似的话()言()语⑥虚假而动听的话()言()语⑦随口乱说的话()言()语⑧含有讽刺意味的风凉话()言()语⑨无根据、恶意中伤的话()言()语⑩毫无根据、诬蔑、诽谤的话()言()语十、成语之“最”,在括号里填上合适的成语。
(每题0.5分,共12分)胆子最大——()看得最远——()身体最胖——()力气最大——()行走最快——()才学最高——()能力最强——()胸怀最宽——()学识最广——()挥霍最多——()考虑最密——()文章最雅——()根据最足——()时间最快——()份量最重——()材料最长——()说话最多——()写作最快——()事最稳妥——()性最刚直——()胆子最小——()看得最近——()身体最瘦——()漏洞最多——()十一、观察下列成语的结构,完成后面三个小题。
(只填序号)(每题1分,共3分)①放虎归山②任重道远③平分秋色④空中楼阁⑤语重心长⑥一帆风顺⑦痛改前非⑧循规蹈矩⑨春风得意⑩天衣无缝(一)与“情投意合”结构相同的是(二)与“大显身手”结构相同的是(三)与“世外桃源”结构相同的是十二、桌上放着紫茄子,红番茄,褐色土豆,白色大蒜,还有青菜和老黄瓜。
(每题1.5分,共3分)主持迷会的人将蔬菜一一递给猜谜者,每递一样,便问一声:“这是什么?”要求猜谜者做一动作,打成语二句,猜中者以这些蔬菜为赠。
不少人上前试猜,都猜错了。
最后一位老人上前猜时,主持人照样问他,他却一味摇头,示意不知;在递菜给他时,前面几样他一一收纳,唯有递到青菜和老黄瓜时,拒不收下,并且捧了东西掉头就走。
众人感到诧异,正要阻拦,主持人却笑着对大家说:“这位老伯伯猜对了。
”这位老伯伯猜的两个成语是:和加分题:猜成语:(此题为选做题,猜对一个0.5分,共17.5分,计入总分哦!答案写在下面。
)高中语文知识竞赛(成语)(时间100分钟共150分)第一部分(共100分,每题1分)一、请判断下列句子中加点成语使用是否正确。
对的请打√,错的请打×。
()1、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
()2、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
()3、《还珠格格》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄地。
()4、在我告别时,他非要送我几套高档衣服不可,真是大方之家。
()5、为了富国强兵,王安石舍家忘身,殚精竭虑地推行新法;宋神宗不动声色,宵衣旰食地谋划改革。
()6、自去年中国社会科学辑刊提出建立社会科学规范化以来,“规范化”成为学者之间的一个炙手可热的论题。
()7、语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,博闻强识,并且综合能力较强。
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()10、这位老教师总结出的经验,在教学实践中,屡试屡爽,大家都很佩服。
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()12、我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。
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()14、如果把中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,他们必将自食其果。
()15、你游桂林的山水,见到那些构造奇妙的山洞,一定会说是鬼斧神工,天造地设。
()16、他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。
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()18、沈从文虽然来自农村家庭,但却在年轻时就读了很多的经典著作,论其学识来真可谓金玉满堂。
()19、他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能在工作中少犯许多错误。
()20、由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。