二十四节气幼儿园共27页

二十四节气幼儿园ppt课件

小满节气期间江南地区往往也是江河湖满，如果不满，必是遇上干旱少雨年。这方面的谚语很多，如安徽、江西、湖北3省有“小满不满，无水洗碗”的说法。
芒种日女子做新麦食品，送给父母，以示探望和祝福。制作白梅、乌梅、梅替、冰梅丸、乌梅汤，供饷馈之清品。
04
CHAPTER
秋季六节气
立秋、处暑、白露
VS
节气由来
早在春秋战国时期，我国就已经开始用土圭（一种测日影长短的古老工具）来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。随着不断地观察、分析和总结，节气的划分逐渐丰富和科学，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。
二十四节气名称及顺序
二十四节气名称
02
CHAPTER
春季六节气
立春、雨水、惊蛰
立春
立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春天的开始。此时，天气开始回暖，万物开始复苏。人们会举行一些庆祝活动，如打
春牛、咬春等。
雨水
雨水节气表示降雨开始，雨量渐增。这个时节，天气变化不定，忽冷忽热，需要注意保暖和防雨
。
惊蛰
惊蛰是指春雷初响，惊醒蛰伏中的昆虫。此时，气温回升较快，春意渐浓。人们会注意防虫和开
二十四节气幼儿园ppt课件
汇TS
• 二十四节气概述 • 春季六节气 • 夏季六节气 • 秋季六节气 • 冬季六节气 • 二十四节气与幼儿园教育结合
01
CHAPTER
二十四节气概述
节气定义与由来
节气定义
节气是指地球绕太阳运转一周的过程中，太阳在黄道上所处的相对位置及其相应的气候、物候和农事活动的变化规律。
气逐渐回暖；夏至则是一年中白昼最长的一天，标志着盛夏的到来。

幼儿园二十四节气课件白露课件二十四节气ppt

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创新点：注重幼儿体验和参与，通过多种形式激发幼儿的学习兴趣和创造力，增强幼儿的记忆力和认知能力。
突破点：注重幼儿情感教育和品德培养，通过二十四节气的传统文化和现代文明教育，培养幼儿的道德观念和社会责任感。
白露课件的推广和应用价值探讨
传承和弘扬传统文化：通过白露课件，将二十四节气这一传统文化融入幼儿园教育中，有助于传承和弘扬传统文化。
白露课件背景介绍：白露课件旨在帮助幼儿了解白露节气的含义和背景，通过生动有趣的课件内容，让幼儿更好地了解和感受中国传统节气的文化内涵。白露课件内容：白露课件内容包括白露的含义、气候特点、物候现象、民俗文化等方面，通过图片、动画、音乐等多种形式展示，让幼儿更加直观地了解白露节气的特点和文化。
白露课件的目的和意义
增强幼儿教育质量：白露课件结合了节气特点和幼儿认知特点，为幼儿园教育提供了新的教育资源和方法，能够增强幼儿教育的质量。
培养幼儿科学思维：通过白露课件，可以让幼儿了解节气的变化和自然规律，培养幼儿的观察能力和科学思维。
促进家园共育：白露课件不仅适用于幼儿园教育，也可以在家庭教育中应用，促进家园共育。
养生保健：讲解白露节气的养生保健知识和方法
互动环节：设计有趣的互动环节，吸引孩子们的注意力
总结回顾：回顾课件内容，加深孩子们对白露节气的认识和了解
白露课件的素材和资源准备
图片素材：收集与白露节气相关的图片素材，如秋叶、露水、农作物等。视频素材：寻找与白露节气相关的视频素材，如天气预报、自然风光等。音频素材：收集与白露节气相关的音频素材，如虫鸣、鸟叫等。动画资源：寻找与白露节气相关的动画资源，如二十四节气动画等。

二十四节气-幼儿园学习资料

二十四节气-幼儿园学习资料春夏秋冬，四季循环。

在中国，我们有一个独特的时间观念，那就是二十四节气。

二十四节气是根据太阳在黄道上运行的规律，将一年分为二十四个时期，每个时期都有特定的名字和含义。

这些节气不仅是我们生活的一个重要组成部分，也是幼儿园教育中的一个重要主题。

让我们一起来了解一下二十四节气吧！立春立春是农历的开头，标志着春天的开始。

天气逐渐转暖，万物开始复苏。

在幼儿园里，老师会教孩子们唱《种子》这首歌，让他们了解春天的气息和迹象。

雨水雨水时节，雪融化成水，大地开始湿润起来。

在幼儿园里，老师会带领孩子们观察和记录雨水和云朵的变化，让他们学会关注自然界的变化。

惊蛰惊蛰意味着天气越来越暖，春雷开始震动，春天的气息越来越浓。

在幼儿园里，老师会教孩子们唱《小蜜蜂采花》这首歌，让他们感受春天的生机和活力。

春分春分是春季的中点，白昼和黑夜的时间相等。

在幼儿园里，老师会带领孩子们亲自体验春分时节，比如制作迎春花和观察大自然中的平衡。

清明清明时节，万物开始生长，大地上的鲜花四处绽放。

在幼儿园里，老师会带领孩子们进行户外活动，比如郊游和野餐，让他们亲近自然，感受生命的美好。

谷雨谷雨时节，天气转暖，雨水充足，正是农作物生长的好时候。

在幼儿园里，老师会教孩子们播种和照料植物，让他们学会种植和爱护大自然。

立夏立夏是夏季的开始，天气逐渐炎热起来。

在幼儿园里，老师会带领孩子们参观农田，让他们了解夏天农作物生长的情况，感受丰收的喜悦。

小满小满意味着农作物已经长势喜人，禾苗已经长到半人高。

在幼儿园里，老师会带领孩子们实地观察农田，了解农作物生长的过程，培养孩子们的观察力和耐心。

芒种芒种时节，农作物开始抽穗，禾苗渐渐变黄。

在幼儿园里，老师会组织孩子们进行庄稼人游戏，让他们了解农民的劳作和农作物的成长。

夏至夏至是夏季的中点，白昼最长，夜晚最短。

在幼儿园里，老师会带领孩子们观察夏至时的阳光和影子，让他们了解夏至对天文学的重要意义。

幼儿园《二十四节气——冬至》PPT课件

传统文化教育
冬至是中国传统二十四节气之一，学习冬至是传承和弘扬中华民族传统文化的重要途径，有助于培养孩子们的民族自豪感和文化认同感。
生活教育
冬至与日常生活紧密相连，学习冬至能够帮助孩子们更好地理解和适应自然，培养健康的生活方式。
幼儿园《二十四节气——冬至》
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
contents
目录
• 引言 • 冬至的自然科学知识 • 冬至传统文化和习俗 • 冬至在幼儿园的教育实践 • 冬至主题的亲子活动 • 结束语
01
引言
冬至的定义
时间节点
冬至是每年阳历12月21日至23日之间，当太阳到达黄经270度时的时间节点。
滋补饮食
冬至时节，天气寒冷，人们会注重滋补身体，如吃羊肉、喝鸡汤等，以抵御寒冷，养生健体。
ห้องสมุดไป่ตู้4
冬至在幼儿园的教育实践
观察冬至的自然现象
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观察日照变化
引导幼儿在冬至前后观察日出日落的时间变化，发现冬至日白天最短、夜晚最长的特点。
观察气温变化
引导幼儿注意冬至后气温逐渐降低，了解冬至是冬季的开始。
冬至的教育意义
自然知识
通过讲解冬至的天文现象和气候特点，可以引导孩子们观察自然、热爱自然，增加他们对自然界
的认识和理解。
传统文化
向孩子们介绍冬至的传统习俗和历史文化背景，有助于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养他们的民族自豪感和文化认同感
。
生活常识
让孩子们了解冬至节气的食俗和日常保健知识，可以引导他们养成良好的生活习惯和健康的生活
自然界的反应
冬至时节，许多植物已经进入休眠状态，动物也开始为度过寒冬做准备。同时，冬至后的阳光逐渐增强，为春天的到来奠定基础。

幼儿园公开课《二十四节气》PPT

清明
习俗：扫墓、踏青、荡秋千等
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农事活动：春文化内涵：清明节是中国传统节日之一，有着丰富的文化内涵和历史渊源
谷雨是二十四节气中的第六个节气
谷雨
谷雨一般在每年公历4月19日-21 日交节
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谷雨的意思是雨生百谷，有利于谷物生长
介绍大暑的日期和含义
大暑
介绍大暑的气候和特点
介绍大暑的习俗和传统活动
介绍大暑的养生建议和健康提示
05
二十四节气之秋季
时间：每年8月7日或8日
立秋
含义：秋季的第一个节气，标志着夏季的结束和秋季的开始
气候变化：天气逐渐转凉，早晚温差较大
农事活动：收获秋季作物，进行农田管理
处暑
含义：处暑是二十四节气中的第14个节气，时间点在公历8月23日前后气候特点：处暑时节，暑热天气逐渐结束，气温逐渐下降农事活动：处暑时节，农民们开始忙于收获秋季作物传统文化：处暑是中国传统二十四节气之一，有着悠久的历史和文化底蕴
气候特点：气温逐渐降低，天气逐渐寒冷
含义：小雪是二十四节气中的第20个节气，也是冬季的第2 个节气
习俗：腌制腊肉、制作腊肠、冬泳等
介绍大雪的日期和含义
大雪
大雪节气的气候特点和农事活动
大雪节气的民俗文化和传统活动
大雪节气对人们生活的影响和意义
冬至
冬至的天气变化及对生活的影响
冬至的养生方法及注意事项
谷雨是春季最后一个节气，标志着春季的结束
04
二十四节气之夏季
立夏
含义：夏季的开始，标志着夏季的正式开始
气候：天气渐热，昆虫逐渐活跃

幼儿园小学初中传统文化二十四节气冬至PPT

二十四节气的现实意义
二十四节气对于现代社会仍然具有重要的现实意 01 义，它不仅是一种气象历法，还是一种文化传承
和历史遗产。
通过了解二十四节气，人们可以更好地理解自然 02 现象和农业生产的关系，更好地安排生活和工作
。
二十四节气还是一种文化旅游资源，吸引着越来 03 越多的人前来参观和体验。
02
1. 幼儿参与度
观察幼儿在活动中的参与情况和兴趣程度，以此评估活动的吸引力和效果。
2. 手工制作成果
展示幼儿制作的手工艺品，评价其制作水平和创意程度。
3. 故事会反馈
邀请家长和教师参与评价活动效果，了解幼儿对冬至故事和传统习俗的理解程度。
4. 品尝美食感受
通过问卷调查或口头询问的方式了解幼儿对传统美食的品尝感受和体验效果。
冬至节气介绍
冬至的含义
冬至，又称“冬节”“交冬”“亚岁”等，是二十四节气中第二十二个节气，也是冬季的第四个节气。冬至通常在公历12月21日或22日，表示冬天到了极致，白昼达到最短，日照最短，气候进入最寒冷阶段。
在中国传统文化中，冬至是一个重要的节日，有着丰富的文化内涵和民俗活动。冬至节气反映了太阳光直射运动规律，是地球绕太阳公转的一个转折点。在冬至日，地球受到太阳的直射角最小，是太阳直射南回归线的日子。在冬至日前后，北半球夜最长、昼最短，南半球则相反。
环境教育与文化旅游
通过将二十四节气与生态环境保护相结合，可以开展形式多样的环境教育和文化旅游活动。例如，在春季组织踏青活动，让人们亲身感受大自然的美好，同时宣传环境保护意识。
二十四节气与现代生活
健康生活与养生
二十四节气的观察和应用也可以指导现代人的健康生活和养生。例如，在冬季进补时，可以根据个人体质和节气特点选择合适的补品和养生方法。同时，在夏季适当运动和调节饮食也可以达到养生效果。

幼儿园大班《二十四节气》PPT课件

大暑
气候变化：高温少雨，空气干燥
特点：夏季的最后一个节气，也是一年中最热的时期
习俗：吃荔枝、羊肉等消暑食物，喝暑汤
养生建议：多喝水，注意防晒，避免中暑
05
二十四节气之秋季
立秋
时间：每年8月7日或8日
含义：秋季的第一个节气，意味着夏季结束，秋季开始
气候：天气逐渐转凉，早晚温差较大
习俗：贴秋膘、吃西瓜、喝姜汤等
二十四节气简介
二十四节气的含义
二十四节气是中国古代农事活动中形成的一种时间划分方式每个节气都代表着气候、物候和时令等方面的变化二十四节气与农业生产、气象变化和人们的生活方式密切相关体现了中国古代人们对自然环境的观察和认识，具有很高的科学价值
二十四节气的由来
起源：春秋战国时期确立者：战国时期的邹衍命名者：西汉的刘安命名依据：根据天地运行规律和气候变化特点
半夏生。
气候特点：气温高、湿度大、雷阵
雨常见。
传统习俗：吃夏至面、吃粽子、吃
凉面等。
养生要点：注意防暑降温、多食用清淡食物、多喝水等。
小暑
含义：小暑是二十四节气中的第十一个节气，夏季的第三个节气时间：每年7月7日或8日气候：小暑时节气温开始升高，但还不是最热习俗：小暑时节的习俗包括吃藕、食新、吃饺子等
夏季的习俗和谚语习俗：立夏、芒种、夏至等节日习俗谚语：立夏到小满，种啥也不晚；芒种有雨汛汛，夏至无水滴滴珍等。
秋季的习俗和谚语
习俗：重阳节、登高、赏菊谚语：立秋有雨样样收，立秋无雨人人忧；立秋无雨是空秋，万物历来一半收
冬季的习俗和谚语
习俗：冬至饺子、吃火锅、
烤火等
谚语：冬至大如年；冬至在月头，无被不用愁；冬至在月尾，大寒正二月；冬至不过不冷，夏七个节气，也是夏季的第一个节气时间：每年5月5日或5月6日气候：标志着夏季的开始，气温逐渐升高，天气逐渐炎热农事活动：立夏是农作物的生长旺季，需要加强田间管理

幼儿园二十四节气—小寒-PPT课件

风力增大
随着冷空气的活跃，风力逐渐增大，有时伴有大风、沙尘等天气。
霜雪增多
在北方地区，小寒节气可能会出现霜冻或降雪天气。
农事活动
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冬储工作
农民开始储备冬季的物资和饲料，为牲畜做好防寒保暖工作。
设施农业管理
加强温室大棚等设施农业的管理，确保蔬菜、花卉等植物的正常生长。
病虫害防治
节气对幼儿的教育价值
培养自然观察能力
通过了解小寒节气的特点，幼儿可以观察自然变化，培养对大自然的热爱和好奇心。
传承传统文化
小寒节气是中国传统文化的重要组成部分，通过教育让幼儿了解和传承这一文化。
培养健康生活习惯
小寒节气与冬季养生相关，教育幼儿合理安排饮食、锻炼，养成健康的生活习惯。
节气儿歌
总结词
以简单易懂、朗朗上口的方式，帮助幼儿记忆小寒节气的特点、气候变化和传统习俗。
详细描述
儿歌是一种适合幼儿学习的文学形式。在小寒节气儿歌中，可以包含有关小寒节气的歌词，如“小寒到来天渐寒，糯米饭来暖心田。炖汤煮肉暖身体，度过寒冬过大年。”通过儿歌的传唱，让幼儿在愉快的氛围中了解和记忆小寒节气雪人，让他们体验雪的乐趣，培养他们的动手能力和团队协作精神。
05
小寒节气的故事与儿歌
节气故事
要点一
总结词
讲述小寒节气的由来、特点和传统习俗的故事，激发幼儿对节气的兴趣和好奇心。
要点二
详细描述
小寒节气是二十四节气之一，标志着冬季的开始。这个节气有一个关于“数九”的习俗，人们会通过数九来计算冬天的时间。在故事中，可以介绍小寒节气的特点，如气温骤降、冰封河面等，以及人们在这个节气中的传统活动，如吃糯米饭、炖汤等。通过生动有趣的故事情节，让幼儿更好地了解小寒节气的文化背景和传统习俗。