美术教师工作总结

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学校美术教育工作总结范文5篇

学校美术教育工作总结范文5篇

学校美术教育工作总结范文5篇篇1本学期,我校美术教育工作在全体美术教师的共同努力下,在区教育局、教研室的指导下,以新课程标准为准绳,贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念,以“提高教学质量”为中心,积极开展美术教育教学工作。

现将本期工作总结如下:一、加强学习,不断提高业务素质组织教师认真学习新课程标准,贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念,以“提高教学质量”为中心,组织教师进行专题学习,讨论交流,写心得体会,制订美术教学计划。

同时,我校还组织教师外出学习培训,观看优秀教师的教学录像,使教师拓宽视野,增长知识。

二、认真组织开展美术教育教学工作1. 落实常规,确保教学质量。

根据区教研室工作计划和学校教学计划,制定美术教学计划,做到备课有教案、上课有考勤、课后有反思。

每位教师都能根据学校要求布置学生作业,认真批改,及时讲评。

美术兴趣小组活动有计划、有记录。

在课堂教学过程中,我校美术教师努力贯彻“以学生为本”、“以审美为核心”的教学理念,注重培养学生的审美能力、感知能力、想象能力等。

在教学内容上注重知识性和趣味性相结合,遵循由浅入深、由表及里的教学原则。

同时,在教学方法上注重灵活性和多样性的结合,使课堂教学气氛活跃,学生兴趣浓厚。

2. 重视培训,提高教师素质。

美术教师注重自身业务素质的提高。

在课外积极阅读有关美术教育的理论书籍和文章,学习先进的教学经验和方法。

此外,还参加了多次区教研室组织的美术教研活动,并取得了一定的成绩。

3. 举办画展,展示成果。

本学期,我校举办了首届学生画展。

画展的内容包括蜡笔画、水彩画、水粉画等。

这些画作都是我校学生的精心之作,体现了学生的审美能力和创造能力。

此外,我校还组织学生参加了区教育局组织的“三独”比赛和市教育局组织的“三独”比赛,并取得了一定的成绩。

三、存在的不足及改进措施1. 师资力量相对薄弱。

目前,我校美术教师只有两人,而且都是兼职教师。

虽然他们已经具备了一定的教学经验和方法,但还需要进一步加强学习和培训,提高自身的专业素养和教学水平。

美术教师工作总结个人(8篇)

美术教师工作总结个人(8篇)

美术教师工作总结个人日子过得真快,转眼间,年的脚步已走过了一半,一个学期也就要过去了。

在校领导和同事的协助下,我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又空虚,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不时提高思想业务素质:新时期的小同学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展同学整体素质服务,以同学发展为本。

所以,一直以来我都积极学习,认真备课,和时书写教学反思。

一学期来,对于五年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备同学。

对于三年级也同样和同课头老师备课,一起研讨,并让自身树立先进的教学理念。

平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自身在教育方面不时进步,通过这些活动,不时空虚了自身,丰富了自身的知识和见解,为自身更好的教学实践做好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作:教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期我立足“用快乐____课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。

三、任劳任怨,完成学校其它工作:四、加强反思,和时总结教育得失。

1、对于教学过程中出现的问题反思不够,以后改进。

2、美术兴趣小组活动人员和次数应在加强些,创作的内容应多样化些。

美术教师工作总结个人(二)日子过得真快,转眼间,一个学期也就要过去了。

在校领导和同事的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想业务素质新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。

所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。

平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有关师德的书籍《美术教师在教学中的作用》、《现代美术教育》还订阅了《少儿画苑》,使自己在教育方面不断进步,通过这些活动,不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。

美术教师工作总结德能勤绩廉6篇

美术教师工作总结德能勤绩廉6篇

美术教师工作总结德能勤绩廉6篇篇1一、引言作为本学期的美术教师,我认真履行职责,以培养学生的审美情趣和美术实践能力为核心,全面推进素质教育。

现就本学期的工作从德、能、勤、绩、廉等方面进行全面的总结。

二、德1. 思想政治表现:本学期,我始终坚持党的教育方针,以身作则,为人师表,热爱教育事业,热爱学生。

积极参加学校组织的政治学习和师德教育,不断提高自己的思想政治觉悟和师德素养。

2. 职业道德操守:我严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,尊重学生的人格和个性差异,注重学生的全面发展。

从不体罚或变相体罚学生,而是用爱心和耐心去感化每一个学生。

三、能1. 专业技能水平:我拥有扎实的美术功底和专业知识,能够熟练掌握各种美术技能和教学方法。

本学期,我积极参与各类美术教研活动,不断提高自己的专业技能水平。

2. 教育教学能力:我能够灵活运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

通过组织小组讨论、作品展示等活动,培养学生的团队协作精神和创新意识。

四、勤1. 工作态度:本学期,我始终保持良好的工作态度,做到早到晚归,按时上下班。

积极参与学校的各项活动,认真完成学校布置的各项任务。

2. 工作量:除了完成日常的美术教学任务外,我还承担了学校的美术兴趣小组辅导工作。

此外,我还积极参与学校的校园文化建设,为校园增添艺术氛围。

五、绩1. 教学成绩:本学期,我所任教的班级在美术考试成绩上取得了显著进步。

同时,我的教学成果也得到了领导和同事们的认可。

2. 课外活动成果:我辅导的学生在各级美术比赛中屡获佳绩,为学校争得了荣誉。

此外,我还成功组织了学校的美术作品展览,得到了家长和社会的一致好评。

六、廉1. 廉洁自律:我始终坚守廉洁自律的原则,不接受家长和学生的任何形式的馈赠和礼物。

严格遵守学校的财务制度,不私自收取任何费用。

2. 作风严谨:我注重自己的言行举止,始终保持严谨的工作作风。

从不利用职务之便谋取私利,而是全心全意地为学生服务。

美术教师个人工作总结(精选5篇)

美术教师个人工作总结(精选5篇)

202X美术教师个人工作总结(精选5篇)1.202X美术教师个人工作总结本学期由于学校工作需要,我承当了四至六年级的美术教学工作。

回想这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。

作为一位教师,我在工作中享遭到了收获的欢乐,也在工作中发觉一些存在的问题。

现对一学期的工作总结以下,以便取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。

学期初,认真学习学校和教诲处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合学校工作的现状和特点,本学期新课开始之前即制定了周密详尽的教学计划。

教学中认真遵照课程标准要求,大力推广素养教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

认真备好课,努力上好每一节课。

为了让学生爱好上美术课,除了备好课,我平时还查阅各种资料,上网寻觅好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。

在美术教学中,我还重视面向全部学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为增进学生健全人格的形成,增进他们全面发展奠定良好的基础。

因此,我挑选了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合进程和方法,组成课程的基本内容。

同时,根据课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习进程中,逐渐体会美术学习的特点,形成基本的美术素养和学习能力,在教学中,根据教学内容,运用故事、游戏、图片等艺术质料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。

不仅可以丰富和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的爱好,增强学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时,我课前收集了许多冷色和暖色的图片,并制作了大量的范画,课上又让学生结合现实生活中的内容讨论色彩的运用和构图。

使学生感遭到色彩的魅力,提高爱好。

在教学之余,我也重视自身发展进步。

向老教师学习教学体会,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。

以上是我本学期的教育教学工作总结,在吸取体会教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。

2024年10月美术教师个人工作总结8篇

2024年10月美术教师个人工作总结8篇

2024年10月美术教师个人工作总结8篇篇1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。

回顾这学期,在领导和各位老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。

下面我把本学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动,我不错过任何一次学习的机会,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学情况在教学工作方面,我担任三至六年级美术教学工作。

开学初,我依据学校工作及新课标精神,制定了切实可行的教学计划。

做到了有组织、有计划、有步骤地开展教学活动。

在教学中,我始终贯彻“以人为本”的教学思想。

运用启发式教学法和示范法,充分尊重学生的个性发展。

我遵循因材施教的教学原则,在教学过程中,注意观察学生的反应,做到及时调整和改进教学方法,使每个有潜能的学生都能得到充分的发展。

同时我也努力把握好课堂的节奏,把握好动与静的关系,使每个学生都能全身心地投入到学习中去。

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”在言教的同时,也注重身教,用日常的点点滴滴去感染学生。

三、班主任工作开学初,我根据本班学生的实际情况制定了班规和行之有效的班级计划,并组织全体学生讨论修改通过。

在日常班级管理中,我坚持每天做好“三勤”(勤观察、勤记录、勤处理),做到心中有数。

我注重培养学生的自理能力,注重养成教育,从教学生扫地、擦桌子等小事做起,培养学生的责任心和爱心。

我既注重对班级整体形象的建设,也注重对个别学生的教育。

整个班级在我的精心治理下,正向着更好的方向发展。

由于我的出色表现,被评为“模范班主任”。

四、其他方面本学期我参加了镇组织的半日开放活动及其他活动。

在这些活动中不仅锻炼了自己,也使自己的业务水平得到了提高。

2024年美术教师年度工作总结7篇

2024年美术教师年度工作总结7篇

2024年美术教师年度工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经悄然过去。

在这一年里,我作为一名美术教师,在学校的关心和培养下,不断学习和提高自己的专业素养,努力完成各项教学任务。

下面,我将对这一年的工作进行总结和反思。

一、政治思想方面作为一名美术教师,我始终坚持党的教育方针,热爱教育事业,关心学生成长。

在思想上,我积极进取,乐观向上,始终保持高尚的职业道德情操。

在行动上,我以身作则,为人师表,为学生树立良好的榜样。

二、教育教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面,我注重培养学生的审美能力和创造力。

通过生动有趣的课堂氛围,引导学生主动参与课堂活动,激发学生对美术的兴趣和热爱。

同时,我注重学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提高。

2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了多个课外美术活动。

例如,我指导学生参加了学校举办的艺术节,让学生在实践中锻炼和提高自己的美术技能。

此外,我还组织学生进行了多次写生和创作活动,让学生在亲身实践中感受美术的魅力。

三、专业素养方面作为一名美术教师,我深知专业素养的重要性。

因此,我始终注重学习和提高自己的专业素养。

在平时的工作中,我积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的专业技能和知识水平。

此外,我还通过阅读相关书籍和资料,不断拓宽自己的知识面和视野。

四、工作成绩方面经过一年的努力和探索,我在教育教学方面取得了一定的成绩。

首先,我的课堂教学得到了学生的认可和喜爱,学生的审美能力和创造力得到了明显的提高。

其次,在课外活动中,我的学生取得了优异的成绩和表现。

例如,在艺术节中,我的学生获得了多个奖项和荣誉。

这些成绩的取得,离不开我的精心指导和学生的努力付出。

五、工作不足方面虽然我在工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。

例如,我在课堂教学和课外活动中有时会过于注重形式和效果,而忽视了学生的个体差异和需求。

此外,我在专业素养方面仍有待进一步提高和深化。

美术教师工作经验总结通用六篇

美术教师工作经验总结通用六篇

美术教师工作经验总结通用六篇美术教学工作总结范文参考一美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道。

根据新的美术课程标准,为使全体学生生动活泼地发展,提高学生的审美能力,我们认真落实了区教研室在过去一学年的工作计划。

根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,努力提高我校美术课程教学质量,使学生成为具有健全人格和创新精神的合格人才。

本学期美术课教学工作总结如下:一、加强理论学习,以新课程理念指导美术课教学本学期,我校指导处组织了很多美术老师集体备课,一起讨论教学中的问题,学习新课标的理念,潜移默化的改变老师的教学观念。

并逐步落实到教育教学实践中,改变了老式的、经验主义的教学方法和模式,用新课程标准指导和规范我们的工作,为提高我校美术课的教学水平打下了坚实的基础。

二、美术课教学目标落实,教学措施灵活多样1.在本学期的美术教学工作中,指导办要求全体美术教师大力倡导学生积极参与,放手让学生去做,充分调动学生的积极性,让学生自觉思考和质疑,学会发现问题和解决问题,充分发挥学生的自由思维空间。

教师真正成为学生发展的助手、顾问和引路人,与学生一起参与教学过程,共同研究、探索和解决问题,落实教学目标。

2、学校每位美术科任老师都能够认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时在课堂上能够认真上好每一节课,把美术知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的.基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

在教学中,各年级美术老师能够根据不同年级学生的年龄特点,采取形式多样的教学方式,千方百计激发学生学习美术的兴趣,充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

美术教师个人工作总结17篇

美术教师个人工作总结17篇

美术教师个人工作总结17篇美术教师个人工作总结篇1美术教师个人工作总结篇2本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,本人尽职尽本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念。

力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师,我积极参加各种形式的学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。

自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。

作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。

己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。

阅读报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。

理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。

回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。

和学习上取得了一定的进步。

一、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。

我踏实钻研教材,课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。

我踏实钻研教材,学的主要场所设计好教案,采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动,设计好教案,采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动,使学生学生心理的教学方法开展教学活动的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

具体体现:的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

具体体现:1、以兴趣为主线,优化课堂教学。

如:我采用音乐感染法、故事诱以兴趣为主线,优化课堂教学。

我采用音乐感染法、导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介,强化课堂教学。

紧跟时代步伐,我充分发挥现代以媒体为中介,强化课堂教学。

紧跟时代步伐,化教学媒体在美术课堂教学中的作用,化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。

思维活跃,教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨,深化课堂教学。

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教育资料:_________美术教师工作总结
姓名:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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美术教师工作总结
作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与。

在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引
导学生学习美术。

美术教师工作总结
作为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与。

在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点,充分调动学生参与教学,或讨论,或写生,以灵活多变的教学形式,轻松自然的课堂氛围引
导学生学习美术。

另外,还要充分利用多媒体及实物投影技术,利用电视、录像、投影、多媒体等音像手段创设情境。

充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到教材之美。

积极调动学生学习的主动性,只有这样,学生才会生气勃勃地学好美术。

(一) 激发学生学习美术的兴趣
心理学研究证明:"最大最持久的学习动机,是学生对学科内容的内在兴趣",只有这种"内在兴趣"才能激发学生的求知欲。

学生普遍具有一种猎奇心理。

新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。

这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。

比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像;用各种视听手段丰富学生的感受,积累视觉经验。

培养学生主动参与意识。

学生做练习时,我采用一题多练的方式,即同一课题内容用不同的表现
方式表达,可让学生用绘画(水彩笔、油彩棒等)形式表现,也可用手工形
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式表现。

另外,课堂实践要有层次性。

针对不同学生提出不同要求,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。

(二)、培养学生创造思维能力
教师在教学中处于主导作用,担负着在知识与学生之间架起一座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。

这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述一定的基础理论,又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。

同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识。

可以通过展示优秀的同龄学生美术作品,激发创造意识;可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性。

要鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。

在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新;在正确评价学生绘画时,注重过程。

让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维能力。

(三)、提高教师的自身素质
教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为一名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动。

在课堂上,教师也要以一个探索者的身份出现,对有些问题,可以回答;有些如果不清楚,可以说:"我们一起来琢磨",从而激发学生的探究性。

在几年的教学过程中还留下许多的遗憾,例如由于种种原因,课堂上学生活动时间较少,教师讲解太多等。

我将在以后的学习生活中不断地总结经验,学会运用更多、更好的教学方法,让学生想画、敢画、会画,并且保持他们绘画中的天真、质朴、充满趣味想象的艺术风格,提高学
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生绘画的质量。

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教育资料
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