高中美术教师年度工作总结
高中美术教师年度工作总结个人简短5篇
高中美术教师年度工作总结个人简短5篇篇1光阴似箭，转眼间高中教学已经结束。
回首这一年的教学工作，既有收获的喜悦，也有不足的遗憾。
为了能够查漏补缺，以利于未来的教学，我将从以下几个方面对一年的教学工作进行总结。
一、德育工作方面德育工作贯穿于整个教学工作中，我始终以“以德服人”为原则，关心和爱护每一位学生。
在学生中树立起良好的师德形象。
同时，我也注重培养学生的德育意识，让他们明白德育的重要性。
在课堂教学过程中，我注重引导学生形成正确的价值观和人生观，培养他们的爱国情操和社会责任感。
二、教学工作方面1. 备课工作在教学工作方面，我始终以“认真备课，精心上课”为原则，认真钻研教材，了解学生情况，精心设计教案。
在备课过程中，我注重对教材的研究和挖掘，力求准确把握教材的重点和难点，注重培养学生的美术素养和实践能力。
同时，我也会根据学生的实际情况，对教案进行适当的调整和修改，以更好地适应学生的需求。
2. 课堂教学工作在课堂教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和积极性，注重培养学生的自主探究能力和创新能力。
通过引导和启发式的教学方式，让学生积极参与课堂讨论和互动，充分发挥学生的主体作用。
同时，我也注重培养学生的美术实践能力和审美能力，通过布置作业和举办美术展览等方式，让学生有机会展示自己的作品和才华。
3. 课外辅导工作在课外辅导工作中，我注重对学生的个别指导和辅导，针对学生的不同需求和问题，给予不同的帮助和指导。
同时，我也鼓励学生积极参与各类美术比赛和活动，锻炼自己的能力和才华。
在课外辅导过程中，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的学习和生活情况，帮助他们解决学习和生活中的困难和问题。
三、教学成果方面通过一年的教学工作，我取得了一定的教学成果。
学生的美术素养和实践能力得到了锻炼和提高，同时，我也获得了学生的信任和喜爱。
在课堂教学和课外辅导过程中，我也积累了一定的教学经验和教学方法，为未来的教学提供了宝贵的参考和借鉴。
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇第1篇示例：高中美术教师年终工作总结报告一、工作回顾：在过去的一年里，作为高中美术教师，我认真履行自己的教学职责，积极投入工作，努力提升教学质量。
在教学过程中，我注重培养学生的审美能力和创造力，引导他们热爱美术，激发他们的学习兴趣，努力让每一位学生都能在艺术领域有所收获。
在班级管理方面，我积极与家长保持沟通，及时反馈学生在美术学习中的表现，加强家校合作，共同关注学生的成长。
我也注重与同事之间的合作交流，互相学习，共同提高。
团队精神的培养不仅使我们更好地协作，也有助于提升整个学校美术教学的水平。
二、工作成果：在过去的一年里，我在教学方面取得了一定的成绩。
在课堂教学中，我注重理论与实践相结合，激发学生的创造力和想象力，让他们能够在艺术作品中表达自己的情感与思想。
在学生作品评比中，我经常设立作品展览和评选活动，激发学生的竞争意识和创作激情，培养学生的自信心和独立思考能力。
在参加美术比赛方面，我积极指导学生参与各类比赛，并取得了一些成绩，为学校赢得了荣誉。
三、存在的问题：在工作中，我也面临一些困难和问题。
由于美术学科的特殊性，学生学习负担重，对审美能力和创造力的培养需要长期持续的努力，需要更多的时间和耐心。
部分学生在美术学习中缺乏兴趣和动力，需要我更好地调动他们的学习积极性。
个别学生的家庭背景和学习基础差异较大，需要更加细心和耐心地进行个性化指导，确保每个学生都能得到有效的帮助。
四、改进措施：为了更好地开展美术教学工作，我将采取以下改进措施：加强学科知识的学习和研究，不断提升自身的教学水平和专业素养。
注重学生个性化的指导与辅导，关注每个学生的学习情况和特点，及时调整教学方法，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
积极参与学校和社会文化活动，拓展视野，提升综合素质，不断完善自我。
五、展望未来：展望未来，我将继续致力于美术教育事业，不断提升自身的专业能力和教学水平，为学生的综合素质发展和人格塑造做出更大的贡献。
高中美术教学年度工作总结范文7篇
高中美术教学年度工作总结范文7篇第1篇示例：高中美术教学年度工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我们美术教学团队积极进取，不断探索创新，为学生提供了丰富多彩的美术教育课程。
我们坚持以学生为中心，注重培养学生的审美能力、创造力和表现力，努力为学生提供一个全面发展的学习环境。
1. 课程设置与更新在过去的一年里，我们根据学生的学习需求和兴趣爱好，对美术课程进行了更新和调整。
我们将传统的绘画、造型等技能课程与当代艺术、设计理论等内容相结合，为学生提供了更加多元化和前沿的美术学习内容，激发学生的学习热情，拓展他们的艺术视野。
2. 教学方法与手段我们注重引导学生自主学习和探究，注重培养学生的自主学习能力和艺术思维，通过多媒体教学、实物展示、案例分析等教学手段，使学生在轻松愉快的学习氛围中获得真正的艺术启迪。
3. 课外拓展活动除了课堂教学，我们还积极组织开展了各种形式的美术拓展活动，如美术作品展、美术比赛、艺术实践活动等，丰富了学生的课余生活，培养了他们的实践能力和团队合作精神。
二、工作亮点1. 学生创作展示我们在校园内设立了美术作品展览区，定期展示学生的优秀作品，鼓励学生积极创作，提高他们的艺术修养，为他们提供了展示自我的平台。
2. 艺术实践活动为了让学生更好地了解艺术，我们组织学生参观美术馆、画廊，参加艺术实践活动，让他们感受到艺术的魅力，激发他们的创作灵感。
3. 跨学科合作我们积极与其他学科合作，开展跨学科的艺术课程，如语文与美术、数学与美术等，促进了学科之间的互相渗透，拓宽了学生的学科视野，提高了他们的综合素养。
三、存在问题1. 教学设施不足由于学校资源有限，美术教学场地和设施不足，严重制约了我们的美术教学和实践活动的开展。
2. 学生创作积极性不高部分学生缺乏艺术创作的兴趣，对美术学习缺乏积极性和主动性，导致自主创作能力不足。
学科融合的实施还存在一定的困难和阻碍，需要进一步拓展合作的深度和广度，加强跨学科的教学内容和方式研究。
高中美术教师个人工作总结8篇
高中美术教师个人工作总结8篇篇1时间飞逝，一年的时间很快就要结束了。
回眸一年来，在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，我在政治思想、工作学习等方面取得了较大的进步，但也存在一些不足，现将一年来的工作总结如下：一、政治思想方面我坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针。
在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，积极参加学校组织的各项政治活动，认真完成各项学习任务。
同时，注重理论联系实际，不断用党的先进理论指导自己的实践，不断改造自己的世界观、人生观和价值观。
二、工作学习方面我深知知识就是力量，坚持参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
在平时的工作中，我认真钻研教材，分析学生的基本情况，做到因材施教。
同时，我利用课余时间向有经验的教师学习，学习他们先进的教学理念和教学方法。
此外，我还注重自身学识的提高，经常阅读相关的书籍和文章，不断提升自己的知识水平。
在教学工作中，我积极投身于教研教改活动之中。
我深知教研是教学进步的动力，也是提高个人教学水平的重要途径。
因此，我坚持参加每一次的教研活动，认真完成每一次的教研任务。
在完成教学任务的基础上，我还积极参与教学课题的研究，以不断提升自己的教学水平和教学能力。
三、工作态度方面我始终坚信“学高为师，身正为范”的信念，严格要求自己。
在工作中，我努力做到为人师表，以身作则，注重个人形象。
在与学生相处的过程中，我注重尊重学生的人格尊严，公正地对待每一位学生。
同时，我还注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立榜样。
四、工作成绩方面经过一年的努力，我在教学工作中取得了一定的成绩。
首先，在课堂教学方面，我注重培养学生的思维能力和创新能力，让学生在掌握基础知识的同时，能够学会独立思考和解决问题。
同时，我还注重与学生互动交流，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，在课外辅导方面，我积极组织学生参加各类美术竞赛和展览活动，指导学生完成多幅作品参加市、区美术比赛并获奖。
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇
高中美术教师年终工作总结报告个人7篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名高中美术教师，致力于提升学生的美术素养，培养学生的创新思维和实践能力。
通过全体师生的共同努力，我在教育教学工作中取得了一定的成果。
在此，我对过去一年的工作进行全面的总结。
二、工作内容和成果1. 教育教学工作在过去的一年中，我认真制定了教学计划，按照教学大纲要求，完成了规定的课程教学任务。
我注重培养学生的美术基础知识和技能，同时关注学生的个性化需求，引导学生进行自主学习和探究学习。
通过组织美术展览、艺术沙龙等活动，提升了学生的艺术鉴赏能力和审美水平。
2. 科研成果在科研方面，我积极参与美术教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，并在省级、国家级刊物上发表。
同时，我参与了多个课题研究，通过实践探索，为美术教育教学提供了有益的经验和参考。
3. 学生活动我积极组织学生参加各类美术比赛和展览，为学生提供了展示才华的平台。
在比赛中，学生们取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我还指导学生参加了校外的美术实践活动，让学生亲身体验美术的魅力，增强了学生的学习兴趣和动力。
4. 个人成长在个人能力成长方面，我参加了多次教育培训和学术研讨会，不断学习和吸收新的教育理念和教学方法。
同时，我还积极向其他老师请教和学习，提升自己的教育教学水平和能力。
三、工作不足和改进措施1. 工作不足在工作中，我发现自己在某些方面还存在不足。
首先，在教学方法上，我还需要更多地尝试和创新，以更好地适应不同学生的需求。
其次，在与学生沟通方面，我应更加注重倾听学生的意见和建议，以建立良好的师生关系。
最后，在科研方面，我还需要进一步加强研究深度，提高研究质量。
2. 改进措施针对以上不足，我制定了以下改进措施。
首先，我将积极学习和掌握新的教学方法和理念，注重实践和创新。
其次，我将加强与学生的沟通，关注学生的需求和建议，以更好地服务于学生。
最后，我将加大科研力度，深化研究内容，提高研究水平。
高中美术教师年终工作总结4篇
高中美术教师年终工作总结4篇高中美术教师年终工作总结4篇时间真是转瞬即逝，一年的工作又到了年终，回顾过去这一年，工作情况总体是好的，不能光会埋头苦干哦，写一份年终总结，为来年工作做准备吧！但是工作总结怎么写才可以吸引人，你掌握了吗？下面是关于高中美术教师年终工作总结4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中美术教师年终工作总结篇1转眼间，本学期已近尾声。
一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中对自己要求更为严格。
我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
现将本年度工作情况总结如下：一、教学情况概述本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍！按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。
一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、成绩和经验1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。
其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。
二者同属社会意识形态。
其起源、反映形式、作用都是一样的。
美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。
高中专业美术老师年度工作总结8篇
高中专业美术老师年度工作总结8篇篇1一、背景在过去的一年中，作为高中专业美术老师，我致力于提升学生的美术素养，激发他们的创作潜能，并推动校园文化建设。
在此，我对本年度的工作进行总结和反思，以期为未来工作提供有益的参考。
二、教学内容与课程目标达成1. 教学内容本年度，我主要围绕美术基础理论、绘画技巧、艺术鉴赏和创作实践四个方面展开教学。
具体内容包括素描、色彩、构图、艺术史、名画赏析以及现代艺术发展趋势等。
2. 课程目标达成通过系统的教学和训练，学生普遍提高了绘画技能和美术鉴赏能力。
本学年完成了预定的教学任务，达成了设定的课程目标。
学生在美术作品方面展现出了较高的创作水平和独特的艺术风格。
三、教学方法与手段1. 教学方法本年度，我采用了多种教学方法，包括讲授、示范、实践、讨论等。
特别注重培养学生的独立思考能力和创作实践能力，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题。
2. 教学手段利用现代教学手段，如多媒体教学、网络教学和美术软件等，丰富教学手段，提高教学效率。
同时，组织校外写生、艺术展览参观等活动，拓宽学生的视野，增强实践经验。
四、课外活动与成果1. 课外活动本学年，我积极组织和指导学校美术兴趣小组，开展多项课外活动，如校园美术比赛、画展、写生等。
这些活动丰富了学生的课余生活，提高了他们的美术实践能力和创新意识。
2. 成果在年度美术比赛中，学生取得了优异的成绩。
同时，学校美术作品展得到了家长和社会的广泛赞誉，提高了学校的艺术影响力。
五、师资队伍建设与自我提升1. 师资队伍建设积极参与学校组织的师资培训，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
同时，邀请专业艺术家和学者来校交流，拓宽师生的艺术视野。
2. 自我提升通过阅读专业书籍、参加学术研讨会和在线学习等方式，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，反思教学方法和策略，寻求改进之处，提高教学质量。
六、工作反思与未来展望1. 工作反思本年度在教学内容、方法和课外活动方面取得了一定成绩，但也存在一些不足，如部分学生在美术理论方面的掌握不够深入，个别学生的创作积极性有待提高等。
高中美术教学年度工作总结范文8篇
高中美术教学年度工作总结范文8篇篇1一、背景本年度，我在高中美术教学中认真负责、创新实践，以提高学生审美能力和美术素养为核心目标，积极推进教学改革。
下面，我将从教学内容、教学方法、课外活动及成果等方面，对过去一年的工作进行详细总结。
二、工作内容概述1. 教学内容本年度，我主要负责高中美术鉴赏和绘画基础课程的教学。
在课程内容设计上，我注重传统与现代的结合，不仅涵盖经典美术作品鉴赏，还引入当代艺术流派和艺术家作品。
同时，加强绘画基础训练，提高学生的绘画技能。
2. 教学方法在教学方法上，我采取启发式与互动式相结合的教学方式。
通过提问、讨论、案例分析等方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣。
同时，运用多媒体教学和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。
3. 课外活动及成果（1）组织美术展览：本年度，我成功组织了多次学生美术作品展览，包括校内展览和校外交流展览。
通过展览，让学生展示自己的作品，提高自信心，拓宽艺术视野。
（2）参加美术比赛：鼓励学生参加各类美术比赛，如省级、市级美术大赛。
在比赛中，学生获得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
（3）开展艺术讲座：邀请知名艺术家和专家学者来校举办艺术讲座，让学生直接接触专业人士，拓宽艺术知识。
三、重点成果1. 学生作品质量提升：通过本年度的学习和实践，学生的美术作品质量得到显著提高，作品更具创意和个性。
2. 校外影响力增强：通过组织美术展览和参加比赛，我校美术教育的知名度得到提升，吸引了其他学校的关注和学习。
3. 教学改革成果显著：在教学改革方面，我积极尝试新的教学方法和手段，取得了显著成果，荣获市级优秀教学成果奖。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生兴趣差异大：针对不同兴趣的学生，我采取分层教学的方法，设计不同难度和类型的教学内容，满足不同学生的需求。
2. 教学资源有限：积极争取学校支持，扩大教学资源，如增加美术器材、购买美术书籍等。
同时，充分利用网络资源，为学生提供更多的学习材料。
高中美术教学年度工作总结范文7篇
高中美术教学年度工作总结范文7篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉之中，一个学期已然接近尾声。
回首过去，这个学期可以说是紧张而忙碌的，但同时也是充实和充满收获的。
在领导的关心、同事的帮助以及个人的努力下，我坚持完成了本学期的美术教学工作，并取得了一定的成绩。
现在，我将对这一学期的工作进行一次全面的总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
一、教学方面在教学方面，我主要承担了高中美术鉴赏和绘画基础的教学任务。
在美术鉴赏课程中，我注重培养学生的审美能力和艺术素养，通过引导学生欣赏经典美术作品，了解不同艺术流派的特点和价值。
同时，我还组织学生进行了多次美术展览和交流活动，让学生在实践中提升自己的审美水平和艺术鉴赏能力。
在绘画基础课程中，我则注重培养学生的绘画技巧和表现力，通过系统的训练和指导，帮助学生掌握基本的绘画技能和创作能力。
二、科研方面在科研方面，我积极参与了学校组织的各项学术活动和研讨会议，不仅拓展了自己的学术视野，也锻炼了自己的学术思维。
同时，我还结合自己的教学实际，撰写了多篇与美术教学相关的学术论文，并发表在省级以上学术期刊上。
这些论文不仅总结了我在美术教学方面的经验和成果，也为我今后的教学和研究提供了有益的参考和指导。
三、个人成长方面在个人成长方面，我始终坚持以教学为中心，不断提高自己的教学水平和专业素养。
在过去的一年里，我参加了多次教育培训和学术交流活动，不仅提升了自己的教学理念和方法，也拓展了自己的专业领域和视野。
同时，我还积极参与了学校的各项集体活动和社会公益活动，不仅锻炼了自己的组织和协调能力，也增强了自己的社会责任感和使命感。
四、存在的问题和不足尽管在过去的一年里，我在教学、科研和个人成长方面都取得了一定的成绩和进步，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，在教学方面，我还需要进一步丰富自己的教学经验和教学方法，提高自己的教学水平和质量。
其次，在科研方面，我还需要进一步加强自己的学术研究和论文撰写能力，争取取得更加丰硕的成果。
高中美术老师年度总结7篇
高中美术老师年度总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中美术教师年度工作总结
以下《高中教师年度工作》由工作总结网教师工作总结频道为您提供的范文两篇，希望对您写教师工作总结有所帮助!
范文一：
xxxx-xxxx学年第一学期，我本着做一个让学生、家长、都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。
作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的，处处以规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。
阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息、总结点滴经验。
回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在和学习上取得了一定的进步。
一、课堂方面：课堂是教与学的主要场所。
我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。
具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。
如：我采用感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学
活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。
紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以为宗旨，深化课堂教学。
采用多种形式进行作业展评。
如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。
加强与学生的交流，促进学生发展。
为了让新学生尽快适应新的，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以为手段，促进成长。
本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。
二、特长培养，坚持不懈。
我除了认真上好一周15节的家常课外，还开展了美术兴趣课的。
课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。
有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。
为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。
学生在县校园文化上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。
除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。
团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。
不畏劳苦才能到达理想的顶峰，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
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范文二：
二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。
一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验
电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。
美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。
是提高学生艺术修养的重要途径。
按照传统的教学方法，教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，作者的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。
但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经验的差别，特别是对于现代派发作品。
由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。
为了解决这一教学难题啊，采用录象教学来营造作品欣赏的情境和气氛。
如在欣赏立体
派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感到不可理解这种表象形式。
为了引导学生读懂画家在表现什么，深刻体会作品的内涵，啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。
让学生认真观察，然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。
通过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在一定程度上读懂这幅作品。
二、借助微机讲授技法，提高课堂教学效益
美术课中有很多知识比较抽象，学生不容易理解，但如今电脑有很多软件如Photoshop6.
0，Flash5，Microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。
如《形态的与构成》一课，关于表现方法的教授，我利用Photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由组合的过程，使学生一目了然，轻松掌握。
利用电脑教学不仅形象、直观，更容易激发学生的兴趣，激起创造欲望。
在《漫画》一课中我利用Flash制作各种动画效果，并加入生动活泼的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的冲动。
三、学生利用微机，设计创作更加简单容易
好的设计构思需要高品质的制作来表现。
学生在设计制作中常常面临着实际制作的效果同预先设想不同的情况，这样就不得不重作。
随着电脑技术的发展，制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。
在《图案》课中，应用Photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用复制和添色功能来
设计理想的图案。
当颜色感觉不舒服时可更换颜色，为学生的设计提供了更大的选择余地和更广阔的想象空间。
四、利用网络师生共同点评修改作品，实现教与学的良性互动
要想取得良好的教学效果，必须及时注意学生反馈的信息，并根据反馈的信息及时调整教学方法和内容，做到教师和学生的双向交流实现教和学的良性互动。
点评学生的作品，是学生进行交流、检验教学成果的重要手段。
校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更直接的观察、分析、修改别人的作品，发挥了学生参与教学的积极性。
电脑媒体的出现为美术教学增添了新的火力，为教与学创造了许多方便条件，受到广大师生的。
只要我们不断探索，认真钻研，就能够为美术教学质量的提高做出贡献。