小学语文六年级上册期末冲刺卷

薀马踏小学2011级语文（六上）期末冲刺卷

肆姓名: 学号：成绩:

羂一、积累与运用（37分）

1、

2、肀请用“——”画出带点字的正确读音。（4分）

羀．瀑．布（pùbào）静谧．（mìbì）恩赐．（cìchì）朦．胧（mémg mén）

蒄埋．怨（mán mái）畜．生（chùxù）陶醉．（zuìzhuì）绷．着脸（bēng běng）

肅2、按要求做题。（7分）

膀脂潺裹劣挠恍寝惹鹰嗽晶套

肇（1）把上面的生字按音序重新排列是：

膆（2）按要求分类。（2分）

螄声母是翘舌音的生字有：

芀韵母是后鼻韵母的生字有：

蒈（3）请从中选两个最喜欢的生字先组词，再造句。（3分）

袈（）

薃（）

3、

4、荿读下面一段话，按要求做题。（4分）

衿由于是第一次撒谎，让我qǐn bùān xí（），担心老师知道我昨天逃学的原因是去钓鱼

了。过了几天，这件事还是被老师知道了。班主任把我叫到办公室，yǔ zhòng xīn cháng（）地说：“你那天不是生病了啊，怎么学会撒谎了呢？以后可别再这样耽误学习了……”听了老师的话，我

huǎng rán dà wù（），诚实才是获得尊重、赢得róng yù（）的根本。

莆（1）根据句子意思和音节在括号里写出相应的汉字。（2分）

莂（2）写出画“——”的词语的近义词。（1分）（）——（）

葿（3）你从这段话中体会到了什么？（1分）

芀

5、

6、肈按查字典的知识填空。（4分）

莅“欲”字按部首查字法先查（）部，再查（）画；按音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。“欲”字在字典里的解释有：①欲望；②想要；③需要；④将要。读下面的句子，

将句中“欲”所表达的恰当意思的序号填在后面括号里。

葿（1）这声音震耳欲聋。（）

蒇（2）讨论的时候要畅所欲言。（）

薆5、把下面的词语补充完整，再从中选两、三个词语写一小段通顺连贯的话。（6分）

膄（）人讥笑可见一（）津津乐（）（）然大悟

蕿久别重（）（）经风霜曲高和（）阳春白（）

袈我写的一段话是：

芇

6、

7、袃按要求写句子。（4分））

羃（1）今夜偏知春气暖，。（刘方平）

芈（2），此花开尽更无花。（元稹）

蚅（3）唯有民魂是值得宝贵的，。（鲁迅）羅（4）诚者，；，人之道也。《礼记》

肃（5）但存方寸地，。，无限的循环。

虿（6）时间就是生命，无端的空耗别人的时间，。《门外杂谈》

蒇7、读一读，再按课文原文填一填。（8分）

蚄（1）你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新（）吗？你好，汩汩的（）！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你（）吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，（）的男高音多么有气势。

膃（2）白天，他（），（）；晚上，他就在油灯下（）、（）。

肀（3）我一生有两个母亲，一个是（），一个是我的（）。我对这两个母亲怀着同样（）和同样（）。

袅二、阅读赏析。（27分）

蒃（一）读句子，回答问题。（8分）

膃1、说说下面的句子所使用的什么修辞手法以及这样写的好处。（1分）

膇啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

薇

3、

4、节读下面的句子，联系课文内容，说说从加点的词语中体会到什么？（1分）

节人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来．．是可以不断再生，长期给人类作贡

献的。

薈

肅

5、

6、芅读下面的句子，回答括号里提出的问题。（4分）

莂（1）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……（为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？）罿螇

肄（2）任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。（为什么会降临在大地的孩子身上？）蒂

莀

芅4、白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常

常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，

不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

螃这段话作者主要通过詹天佑的、描写，表现了詹天佑

薂的思想感情和的坚强决心。

薇（二）回忆古诗，按要求做题。（5分）

羆1、用“”画出下列诗句的停顿。（2分）

薂（1）长安一片月，万户捣衣声。

蚂（2）清枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

羇2、请默写白朴的《天净沙·秋》，并说说这首词表达了怎样的思想感情。（3分）

莄这首词表达了

薄

螂

莈

肆

莃（三）读下面一则文言文，按要求做题。（借助注释，一句句地读，想想每句的意思）（4分）

螂程门立雪

蝿杨时①笃志②求师。一日往见程颐③，颐偶瞑坐④。杨时与游酢⑤侍立于旁，久之不去。天甚寒，及

颐觉，则门外雪深一尺矣。——《宋史·杨时传》

薄注释：①杨时：1053-1135年，字中立，世称龟山先生。北宋南剑州将乐（今福建将乐）人。先后

学于著名理学家程颢、程颐兄弟。与游酢、吕大临、谢良佐并称“程门四先生”，又与罗从彦、李侗并称“南剑三先生”。南宋时，东南学者奉为“程氏正宗”。②笃志：专心致志。③程颐：1033-1107年，字正叔，世称伊川先生。北宋洛阳（今河南洛阳）人。为北宋理学代表人物之一，与兄程颢并称“二程”。④瞑坐：闭目静坐。⑤游酢：1053-1123年，字定夫，一字子通，世称廌(zhì)先生，又称广平先生。北宋建

州建阳（今福建建阳）人。与杨时同为程门弟子。

膂1、结合注释，写出下列句子的意思。（2分）

袂（1）杨时笃志求师。

膀

芆（2）杨时与游酢侍立于旁，久之不去。

膅

羁2、读了这则文言文，你想向杨时学习什么？（2分）

芇

羈(四)阅读下面的短文，细细体会，按要求做题。（10分）

羄上学路上

肁早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把

雨伞，硬要送我一起去学校。

蚈走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。

蒆我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地

卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。

螃“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。

膁啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？

聿我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到

我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也

使我对您老人家产生了一种强烈的爱。

膈可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。

蒂无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是

决不会轻易改变他的决定的。

芁我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。

蒀1、写近义词和反义词。（2分）

蚅近义词：慈祥（）严厉（）反义词：疼爱（）坚定（）

薅2、联系上下文理解词语的意思。（1分）

莁无微不至：

蚆3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（1分）莇

芃4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”（1分）

莁（1）表示说话未完或语意未尽（）（2）表示声音断断续续（）（3）表示列举省略（）肇5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。（2分）

螅6、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）

肂

蒁

蒈三、交际擂台。（6分）

蒇小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。想一想，如果你是小明，你