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2024-2025学年人教版七年级数学上册_第三模块期中解答题(无答案)

2024-2025学年人教版七年级数学上册_第三模块期中解答题(无答案)

第三模块期中解答题专题一列代数式解决问题提高(1)三行数表问题 (1) ——数式规律01. 观察下面三行数:第一行: -2、4、-8、16、-32、64、…第二行: 1、7、-5、19、-29、67、…第三行: 5、-1、11、-13、35、-61、…探索它们之间的关系,寻求规律解答下列问题:(1) 直接写出第二行数的第8个数是;(2) 直接写出第二行数的第n个数是,直接写出第三行数的第n个数是;(3) 取每行的第n个数,请判断是否存在这样的3个数使它们的和为134,并说明理由.02. 观察下面三行数:①③④⑤④⑤③⑤取每一行的第n个数, 依次记为x, y, z. 如上图中, 当n=2时,.(1) 当n=7时,请直接写出x,y,z的值,并求这三个数中最大的数与最小的数的差;(2) 已知n为偶数,且x,y,z这三个数中最大的数与最小的数的差为384,求n的值;(3)若m=x+y+z,则x,y,z这三个数中最大的数与最小的数的差为(用含m的式子表示).03. 观察下列按一定规律排列的三行数:第一行: 1, -3, 9, -27, 81, …; ①第二行: 4, 0, 12, -24, 84, …; ②第三行: --2, 2, -10, 26, -82, ….③解答下列问题:(1) 每一行的第6个数分别是 , , ;(2) 第一行中的某3个相邻数的和是5103,试求出这3个相邻数中的第一个数;(3) 取这三行数中每行数的第n个数,记其和为m,则这三个数中最大的数与最小的数的差为 (用含m的式子表示).04. 观察下面三行数:① 3, -9, 27, -81, 243, …② 4, -8, 28, -80, 244, …③ -2, 2, -10, 26, -82, …取每一行的第n个数,依次记为A,B,C.例如上图中, 当n=2时, A=-9, B=-8, C=2.(1)当n=6时, A= , B= , C= ;(2) 第②③行数与第①行数分别有什么关系?(3) 直接写出A+B+6C的值 ;(4) 若m=A+B-C,当n为奇数时,A,B,C这三个数中最大的数与最小的数的差为 (用含m 的式子表示);当n为偶数时,A,B,C这三个数中最大的数与最小的数的差为 (用含m的式子表示).专题二列代数式解决问题提高 (2)三行数表问题(2) ——整式规律01. 观察下面三行单项式:x, 2x², 4x³, 8x⁴,16x⁵,32x⁶, …; ①-2x, 4x², -8x³, 16x⁴,-32x⁵,64x⁶, …; ②2x², -3x³, 5x⁴,-9x⁵,17x⁶,-33x⁷, …; ③根据你发现的规律,解答下列问题:(1) 第①行的第8个单项式为;(2)第②行的第9个单项式为;第③行的第10个单项式为;(3) 取每行的第9个单项式,令这三个单项式的和为A,当时,求的值.02. 已知整式. 若一个次数不高于二次的整式可以表示为(其中a,b,c为常数).则可以进行如下分类:①若a≠0, b=c=0, 则称该整式为P类整式;②若a≠0,b≠0, c=0, 则称该整式为PQ类整式;③若则称该整式为PQR类整式.…(1)模仿上面的分类方式,请给出R类整式和QR 类整式的定义. 若,则称该整式为R类整式,若,则称该整式为QR类整式;(2) 说明整式. 为PQ类整式;是哪一类整式? 说明理由.专题四列代数式解决问题提高(4)——日历问题拓展01. 将连续的奇数1, 3, 5, 7, …, 按一定规律排成如下表:图中的T字框框住了四个数字,若将T字框上下左右移动,按同样的方式可框住另外的四个数.(1)数表中从小到大排列的第9个数是17,第40个数是,第100个数是,第n个数是;(2) 数71排在数表的第行,从左往右的第个数;(3)设T字框内处于中间且靠上方的数是整个数表中从小到大排列的第n个数,请你用含n的代数式表示T字框中的四个数的和;(4)若将T字框上下左右移动,框住的四个数的和能等于406吗? 如能,求出这四个数,如不能,说明理由.02. 下表是某年11月的月历,"L"型、"反Z"型两个阴影图形分别覆盖其中四个方格(可以重叠覆盖),设"L"型阴影覆盖的最小数字为a,四个数字之和为S₁,“反Z”型阴影覆盖的最小数字为b,四个数字之和为(用含a的式子表示),(用含 b的式子表示);的值能否为46? 若能,求a,b的值;若不能,说明理由;(3) 从日历中取出1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 寻找其规律, 并按此规律继续排列下去. 若将第1个数记为x₁,第2个数记为x₂,…,第n个数记为xₙ,则日一二三四五六12345910111418192021222324252627282930专题三列代数式解决问题提高(3)——日历问题01. 下表是某年某月的月历,“T”型、“田”型两个阴影图形分别覆盖其中四个方格(可以重叠覆盖),设“T”型阴影覆盖的最小数字为a,四个数字之和为S₁,“田”型阴影覆盖的最小数字为b,四个数字之和为的值能否为50? 若能,求a的值;若不能,说明理由;的值能否为35,若能,求a,b的值;若不能,说明理由;(3) 若求S₁-S₂的值为 (直接写结果).148111214151617181920212223242526272829303102. 将正整数从1至2028按一定规律排列成如下图所示的8列,规定从上到下依次为第1行,第2行,第3行,…从左至右依次为第1列至第8列.1234567891014151617181020212223242526272829303132(1) 数78在第行第列. 数2028在第行第列;(2)平移图中带阴影的方框,使方框框住相邻的三个数,设被框住的三个数中,最大的一个数为x.①求被框的三个数的和(用含x的式子表示);②被框的三个数的和是否可以等于 2028或2019,若能,请求出x;若不能,请说明理由.03. 将正整数1至 2028按照一定规律排成下表:13457891012141516171819212223242526272829303132记表示第i行第j个数,如表示第1行第4个数是4,(1) 直接写出(2) ①若那么, ②用i, j表示(3) 将表格中的5个阴影格子看成一个整体并平移,所覆盖的5个数之和能否等于2027? 若能,求出这5个数中的最小数;若不能,说明理由.专题五列代数式解决问题提高(5)——分段计费01. 一种笔记本的售价为2.2元/本,如果买100本以上,超过100本部分的售价为2元/本.(1) 小强和小明分别买了50本和200本,他们俩分别花了多少钱?(2) 如果小红买这种笔记本花了 380元,她买了多少本?(3) 如果小红买这种笔记本花了n元,她买了多少本?02. 公园的门票价格规定如下表:购票张数1到50张51到100张101到150张150张以上每张票的价格12元10元8元超过150张的部分7元某校七年级(1)、(2) 两个班共104人,其中(1)班40多人,不足50人,经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1136元,问:(1) 若两班联合起来作为一个团体购票,可省多少钱?(2) 两班学生各有多少人?(3)若七年级(3) 班有n人(46<n<55)与(1), (2)班一起去游园, 某商家赞助, 支付三个班的所有门票费,则该商家最少花费元(用含n的式子表示).01. 甲、乙两家体育用品商店出售同样的乒乓球拍和乒乓球,乒乓球拍每副定价20元,乒乓球每盒定价5元. 现两家商店搞促销活动,甲店的优惠办法是:每买一副乒乓球拍赠一盒乒乓球;乙店的优惠办法是:按定价的9折出售. 某班需购买乒乓球拍4副,乒乓球若干盒(不少于4盒).(1) 用代数式表示(所填代数式需化简):当购买乒乓球的盒数为x盒时,在甲店购买需付款元,在乙店购买需付款元;(2) 当购买乒乓球盒数为10盒时,到哪家商店购买比较合算? 说出你的理由;(3)当购买乒乓球盒数为10盒时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗? 试写出你的购买方案,并求出此时需付款多少元?02. 下表中有两种移动电话计费方式:月使用费(元)主叫限定时间(分钟)主叫超时费 (元/ 分钟)被叫方式一581600.25免费方式二883800.19免费说明:月使用费固定收取,主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费;被叫免费.(1)若小彤某月主叫通话时间为200分钟,则她按方式一计费需元,按方式二计费需元;若她按方式二计费需95.6元,则主叫通话时间为分钟;(2)是否存在某主叫通话时间t(分钟),按方式一和方式二的计费相等,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由;(3)请你通过计算分析后,直接给出当月主叫通话时间t(分钟) 满足什么条件时,选择方式一省钱;当每月主叫通话时间t(分钟) 满足什么条件时,选择方式二省钱.01. 用1块A型钢板可制成2块C型钢板和1块D型钢板;用1块B型钢板可制成1块C型钢板和3块D型钢板.现购买A,B型钢板共100块,并全部加工成C,D型钢板. 设购买A型钢板x块(x为整数) .(1)可制成C型钢板块(用含x的代数式表示);可制成D型钢板块(用含x的代数式表示) ;(2)出售 C型钢板每块利润为100元,D型钢板每块利润为 120元,若将C,D型钢板全部出售,通过计算说明此时获得的总利润(用含x的代数式表示) ;(3)在(2)的条件下,若20≤x≤25,请你设计购买方案使此时获得的总利润最大,并求出最大的总利润.02. 某糕点厂生产大小两种月饼,下表是A型、B型、C型三种月饼礼盒中装有大小两种月饼数量和需要消耗的面粉总重量的统计表 (礼盒中的小月饼个数不超过8个)面粉总重量(g)大月饼数量(个)小月饼数量(个)A型月饼礼盒58086B型月饼礼盒48066C型月饼礼盒420a b(1) 直接写出制作1个大月饼要用 g面粉,小月饼要用 g面粉,a= ,b= ;(2)经市场调研,该糕点厂要制作一批C型月饼礼盒,现共有面粉63000g,问制作大小两种月饼各用多少面粉,才能生产最多的C型月饼礼盒?(3)在(2) 的条件下,糕点厂欲将C型礼盒全部出售,为尽快回收资金,决定以标价的八折出售,一盒月饼仍可获利25%,这样全部出售后总获利15000m元. 直接写出每盒C型月饼的标价是元(用含m的代数式表示).专题八列代数式解决问题提高(8)——首尾兼顾,此消彼长01. 为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段达到节水的目的,该市自来水收费的价目表如下(注:水费按月份结算,m³表示立方米):价目表每月用水量价格不超过6m³的部分2元/m³超出6m³不超出10m³的部分4元/m³超出10m³的部分6元/m³(1) 某户居民1月份和2月份的用水量分别为5m³和则应收水费分别是元和元;(2)若该户居民3月份用水量am³(其中6<a≤10),则应收水费多少元? (用含a的式子表示,并化简)(3) 若该户居民4、5两个月共用水14m³(5月份用水量超过4月份),设4月份用水. 求该户居民4、5两个月共交水费多少元? (用含x的式子表示,并化简).02. 某市居民使用自来水按如下标准收费 (水费按月缴纳):每户每月用水量单价不超过12m³的部分α元/m³超过12m³但不超过20m³的部分 1.5a元/m³超过20m³的部分2a元/m³(1) 当a=2时,某用户一个月用了水,求该用户这个月应缴纳的水费;(2) 设某户月用水量为n 立方米,当n>20时,则该用户应缴纳的水费元(用含a,n的整式表示);(3)当a=2时,甲、乙两用户一个月共用水40m³,已知甲用户缴纳的水费超过了24元,设甲用户这个月用水xm³,试求甲、乙两用户一个月共缴纳的水费(用含x的整式表示).。

小学尖子生训练之-盈亏问题(三)模块练习(含答案)

小学尖子生训练之-盈亏问题(三)模块练习(含答案)

1. 熟练掌握盈亏问题的本质.2. 运用盈亏问题的解题方法解决一些生活实际问题.盈亏问题的特点是问题中每一同类量都要出现两种不同的情况.分配不足时,称之为“亏”,分配有余称之为“盈”;还有些实际问题,是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有余(也就是盈),如果每人多分,则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做“盈亏问题”.可以得出盈亏问题的基本关系式:(盈+亏)÷两次分得之差=人数或单位数(盈-盈)÷两次分得之差=人数或单位数(亏-亏)÷两次分得之差=人数或单位数物品数可由其中一种分法和人数求出.也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种情况,都是属于按两个数的差求未知数的“盈亏问题”.注意:1.条件转换; 2.关系互换.模块一、利用条件关系转换解盈亏问题——转化被分配物质【例 1】 王老师给小朋友分苹果和桔子,苹果数是桔子数的2倍.桔子每人分3个,多4个;苹果每人分7个,少5个.问有多少个小朋友?多少个苹果和桔子?【考点】盈亏问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 因为桔子每人分3个多4个,而苹果是桔子的2倍,因此苹果每人分6个就多8个.又已知苹果每人分7个少5个,所以应有(8+5)÷(6-5)=13(人).苹果个数为13×7-5=86(个).桔子数为 13×3+4=43(个).答:有13个小朋友,86个苹果和43个桔子.【答案】13个小朋友,苹果86个,桔子43个【巩固】 学而思学校买来一批体育用品,羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,分给同学们,每组分乒乓球拍5副,余乒乓球拍15副,每组分羽毛球拍14副,则差30副,问:学而思学校买来羽毛球拍、乒乓球拍各多少副?【考点】盈亏问题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 因为羽毛球拍是乒乓球拍的2倍,如果每次分羽毛球拍5×2=10(副),最后应余下15×2=30(副),因为14-5×2=4(副),分到最后还差30副,所以比每次分10副总共差30+30=60(副),所以有小组:60÷4=15(组),乒乓球拍有:5×15+15=90(副),羽毛球拍90×2=180(副).【答案】羽毛球拍180副,乒乓球拍90副【例 2】 有若干个苹果和若干个梨.如果按每1个苹果配2个梨分堆,那么梨分完时还剩2个苹果;如果按每3个苹果配5个梨分堆,那么苹果分完时还剩1个梨.苹果和梨各有多少个?【考点】盈亏问题 【难度】4星 【题型】解答【解析】 容易看出这是一道盈亏应用题,但是盈亏总额与两次分配数之差很难找到.原因在于第一种方案是1个苹果“搭配”2个梨,第二种方案是3个苹果“搭配”5个梨.如果将这两种方案统一为1个苹果“搭配”知识精讲教学目标6-1-7.盈亏问题(三)若干个梨,那么问题就好解决了.将原题条件变为“1个苹果搭配2个梨,缺4个梨;1个苹果搭配5/3个梨,多1个梨”,此时盈亏总额为415-=(个)梨.所以有苹+=(个)梨,两次分配数之差为25/31/3果(41)(25/3)15+÷-=(个),有梨152426⨯-=(个).【答案】苹果15个,梨26个【巩固】有若干梨和苹果,如果1个梨和3个苹果分成一堆,则多2个梨,如果2个梨和5个苹果分成一堆,则少2个苹果,则梨有个,苹果有个。

国家公务员考试模拟题及答案:模块训练

国家公务员考试模拟题及答案:模块训练

第一部分常识判断1.大雁在飞翔时的队形,有时是“一”字形,有时是“人”字形。

影响它们飞翔时队形变化的主要因素是()。

A.大雁数量B.飞行方向C.地磁线角度D.风向的变化第二部分言语理解与表达2.沈浩,安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记,为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部,在小岗村村民中享有很高的______。

2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展______,先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼,并在村里成立了大包干纪念馆。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.声誉兢兢业业B.声望群策群力C.名气殚精竭虑D.名声身体力行第三部分数量关系之数*算3.有120名职工投票从甲、乙、丙三人中选举一人为劳模,每人只能投一次,且只能选一个人,得票最多的人当选。

统计票数的过程发现,在前81张票中,甲得21票,乙得25票,丙得35票。

在余下的选票中,丙至少再得几张选票就一定能当选?()A.15B.18C.21D.31第四部分判断推理之逻辑判断4.在超市购物后,李平把七件商品放在超市的传送带上,肉松后面紧跟着蛋糕,酸奶后面接着放的是饼干,可口可乐汽水紧跟在水果汁后面,方便面后面紧跟着酸奶,肉松和饼干之间有两件商品,方便面和水果汁之间有两件商品,最后放上去的是一只蛋糕。

如果上述陈述为真,那么,以下哪项也为真?()Ⅰ。

水果汁在倒数第三位置上。

Ⅱ。

酸奶放在第二。

Ⅲ。

可口可乐汽水放在中间。

A.只有ⅠB.只有ⅡC.只有Ⅰ和ⅡD.只有Ⅰ和Ⅲ第五部分资料分析5、根据文字资料完成以下各题。

2007年粮食种植面积10553万公顷,比上年增加70万公顷;棉花种植面积559万公顷,增加7万公顷;油料种植面积1094万公顷,减少60万公顷;糖料种植面积167万公顷,增加10万公顷。

全年粮食产量50150万吨,比上年增加350万吨,增产0.7%,其中,夏粮产量11534万吨,增产1.3%;早稻产量3196万吨,增产0.3%;秋粮产量35420万吨,增产0.6%。

高中模块测试题及答案

高中模块测试题及答案

高中模块测试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项是正确的语法结构?A. 我们去公园玩。

B. 去公园玩我们。

C. 公园玩我们去。

D. 玩我们去公园。

答案:A2. 根据所给的物理公式 \( F = ma \),其中 \( F \) 代表力,\( m \) 代表质量,\( a \) 代表加速度,若质量 \( m \) 为2kg,加速度\( a \) 为3m/s²,求力 \( F \) 的值。

A. 6NB. 9NC. 12ND. 18N答案:A3. 以下哪个选项是正确的化学方程式?A. \( 2H_2 + O_2 \rightarrow 2H_2O \)B. \( 2H_2 + O_2 \rightarrow H_2O \)C. \( H_2 + O_2 \rightarrow H_2O \)D. \( 2H_2 + 2O_2 \rightarrow 2H_2O \)答案:A4. 根据历史事件,以下哪个选项是第一次世界大战的导火索?A. 萨拉热窝事件B. 柏林危机C. 朝鲜战争D. 古巴导弹危机答案:A5. 在数学中,若 \( x \) 和 \( y \) 满足方程 \( x^2 + y^2 = 1 \),则 \( x \) 和 \( y \) 表示的图形是?A. 椭圆B. 圆C. 抛物线D. 双曲线答案:B6. 以下哪个选项是正确的生物分类单位?A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 门、纲、科、目、属、种C. 界、纲、目、科、属、种D. 门、目、纲、科、属、种答案:A7. 以下哪个选项是正确的英语语法结构?A. I am go to school.B. I go to school am.C. I am going to school.D. I am go to the school.答案:C8. 根据地理知识,以下哪个选项是正确的?A. 地球上最大的洋是太平洋。

B. 地球上最大的洋是大西洋。

小学尖子生训练之-鸡兔同笼问题(三)模块练习(含答案)

小学尖子生训练之-鸡兔同笼问题(三)模块练习(含答案)

1. 熟悉鸡兔同笼的“砍足法”和“假设法”.2. 利用鸡兔同笼的方法解决一些实际问题,需要把多个对象进行恰当组合以转化成两个对象.一、鸡兔同笼这个问题,是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.求笼中各有几只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?二、解鸡兔同笼的基本步骤解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”.这样,鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1.因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即473512-=(只).显然,鸡的只数就是351223-=(只)了。

这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已.除此之外,“鸡兔同笼”问题的经典思路“假设法”.假设法顺口溜:鸡兔同笼很奥妙,用假设法能做到,假设里面全是鸡,算出共有几只脚,和脚总数做比较,做差除二兔找到.解鸡兔同笼问题的基本关系式是:如果假设全是兔,那么则有:鸡数=(每只兔子脚数×鸡兔总数-实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 兔数=鸡兔总数-鸡数如果假设全是鸡,那么就有:兔数=(实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 鸡数=鸡兔总数-兔数当头数一样时,脚的关系:兔子是鸡的2倍当脚数一样时,头的关系:鸡是兔子的2倍在学习的过程中,注重假设法的运用,渗透假设法的重要性,在以后的专题中,如工程,行程,方程等专题中也都会接触到假设法模块一、多个量的“鸡兔同笼”——鸡兔同笼问题【例 1】 有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共18只,共有腿118条,翅膀20对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀),求蜻蜓有多少只?【考点】鸡兔同笼问题 【难度】4星 【题型】解答【关键词】假设思想方法【解析】 这是在鸡兔同笼基础上发展变化的问题.观察数字特点,蜻蜓、蝉都是6条腿,只有蜘蛛8条腿.因此,可先从腿数入手,求出蜘蛛的只数.我们假设三种动物都是6条腿,则总腿数为618108⨯=(条),所差11810810-=(条),必然是由于少算了蜘蛛的腿数而造成的.所以,应有(118108)(86)5-÷-=(只)蜘蛛.这样剩下的18513-=(只)便是蜻蜓和蝉的只数.再从翅膀数入手,假设13只都是蝉,则总翅膀数11313⨯=(对),比实际数少 20137-=(对),这是由于蜻蜓有两对翅膀,而我们只按一对翅膀计算所差,这样蜻蜓只数可求7(21)7÷-=(只).【答案】7只【巩固】 希望小学的生物标本室里有蜻蜓,蝉,蜘蛛共11只,它们共有74条腿,10对翅膀,由图7知该标例题精讲 知识精讲 教学目标6-1-9.鸡兔同笼问题(三)本室里有只蜘蛛。

第26课三上练习册答案

第26课三上练习册答案

第26课三上练习册答案本练习册旨在帮助学生巩固第26课的学习内容,通过各种类型的题目来检验学生对知识点的掌握情况。

以下是第26课三上练习册的答案。

一、选择题1. C2. A3. B4. D5. C二、填空题1. 根据题目所给的语境,填入适当的词语。

- 第一空:发展- 第二空:合作- 第三空:创新2. 填入正确的动词形式。

- 第一空:has been- 第二空:will be- 第三空:are三、阅读理解1. 根据文章内容,选择正确的答案。

- 第一题:A- 第二题:B- 第三题:D2. 回答文章中提出的问题。

- 第一题:文章中指出了三个主要原因,分别是...- 第二题:作者认为...四、完形填空1. 根据上下文,选择最合适的选项填入空白处。

- 第一空:A- 第二空:C- 第三空:B2. 根据文章的语境,填入合适的词语。

- 第一空:effort- 第二空:success- 第三空:challenge五、写作题请根据以下提示写一篇不少于120字的短文。

- 提示:描述你最喜欢的季节以及原因。

- 答案示例:我最喜欢的季节是秋天。

秋天的天气凉爽宜人,不像夏天那样炎热,也不像冬天那样寒冷。

秋天是收获的季节,农民们忙碌着收割成熟的庄稼。

此外,秋天的景色也非常美丽,树叶变成了金黄色,为大地披上了一层金色的外衣。

我喜欢在秋天散步,感受这个季节带来的宁静和美好。

结束语通过完成本练习册,学生们应该能够更好地理解和掌握第26课的内容。

希望学生们能够认真复习,不断提高自己的学习水平。

如果有任何疑问,欢迎随时向老师咨询。

祝大家学习进步!。

泄露天机——金太阳高考押题精粹(数学理)答案

泄露天机——金太阳高考押题精粹(数学理)答案

泄露天机——2012年金太阳高考押题精粹(数学理课标版)(30道选择题+20道非选择题)【参考答案】一.选择题(30道)1. 【参考答案】C2. 【参考答案】D【点评】:集合问题是高考必考内容之一,题目相对简单.集合的表示法有列举法、描述法、图示法三种,高考中与集合的运算相结合,不外乎上述几种题型。

但以描述法为主,考查不等式的有关知识居多,有时也与函数结合求定义域或值域,如第1题。

3.【参考答案】C4.【参考答案】D【点评】:3、4题考查的是复数有关知识。

复数主要内容有:复数的四则运算、复数的模、共轭复数、复平面、复数的概念等,上述两题都囊括了,且比较新颖。

5.【参考答案】B6.【参考答案】A7.【参考答案】D【点评】:上面5、6、7题是简易逻辑的内容,简易逻辑内容有:命题的或、且、非;四种命题;充分、必要条件;全称命题和特称命题。

作为高考内容的重要组成部分,也是各省高考常见题型,特别是对充分、必要条件与全称命题和特称命题的考查。

现在各省对简易逻辑内容的考查,都比较侧重与某一知识点的结合,如第5、6题,单独考查相关概念不多见。

8.【参考答案】B9.【参考答案】B【点评】:8,9题考查的内容是程序框图。

程序框图题型一般有两种,一种是根据完整的程序框图计算输出结果,如题9;一种是根据题意补全程序框图,如题8.程序框图一般与函数知识和数列知识相结合,特别经过多年的高考,越来越新颖、成熟。

10.【参考答案】D11.【参考答案】C12.【参考答案】A【点评】:10、11、12为三角函数类题目。

三角函数在高考中一般有两种题型,一是三角求值题,二是三角函数的性质和图象题,上面两题几乎把要考的知识点都包含进去了,且题设比较好!13.【参考答案】B14.【参考答案】C【点评】:13、14是向量这部分内容的代表。

向量的数量积是高考命题的一个重要方向, 而13题可以作为一个代表;而向量的几何运算是高考命题的另一个重要方向,像14题,不仅考查了该部分知识点,而且背景新颖。

2020_2021学年高中英语模块综合测评习题(含解析)新人教版选修7

2020_2021学年高中英语模块综合测评习题(含解析)新人教版选修7

模块综合测评(时间:120分钟满分:150分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.What’s the probable relationship between the speakers?A.Husband and wife.B.Good friends.C.Waitress and customer.2.Why won’t the woman go for pizza?A.She has to finish her science project.B.She has to help somebody.C.She has to take classes.3.What did the woman probably win?A.CDs.B.Plane tickets.C.Concert tickets.4.What are the speakers talking about?A.A car.B.Clothes.C.The weather.5.What do the speakers do on Fridays after school?A.Have extra classes.B.Offer help at special schools.C.Talk with their math teacher.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

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A BCDEFG解答题模块训练26答案:1.如图,矩形ABCD 中,AD ABE ⊥平面,2AE EB BC ===,F 为CE 上的点,且BF ACE ⊥平面,ACBD G =.(Ⅰ)求证:AE ⊥平面BCE ;(Ⅱ)求证://AE 平面BFD ;(Ⅲ)求三棱锥C BGF -的体积. 解析:(Ⅰ)证明:AD ⊥平面ABE ,//AD BC .∴BC ⊥平面ABE , 则AE BC ⊥.又BF ⊥平面ACE ,则AE BF ⊥.∴AE ⊥平面BCE . (Ⅱ)证明:依题意可知:G 是AC 中点.BF ⊥平面ACE ,则CE BF ⊥,而BC BE =.∴F 是AC 中点.在AEC ∆中,//FG AE ,∴//AE 平面BFD . (Ⅲ)解法一://AE 平面BFD ,∴//AE FG ,而AE ⊥平面BCE .∴FG ⊥平面BCE ,∴FG ⊥平面BCF .G 是AC 中点,∴F 是CE 中点.∴FG //AE 且112FG AE ==.BF ⊥平面ACE ,∴BF CE ⊥. ∴Rt BCE ∆中, 122BF CF CE ===.∴12212CFB S ∆=⋅⋅=.∴1133C BFG G BCF CFB V V S FG --∆==⋅⋅=.解法二:111111444323C BFG C ABE A BCE V V V BC BE AE ---==⋅=⋅⋅⋅⋅⋅=. 2.如图,现在要在一块半径为1m .圆心角为60°的扇形纸板AOB 上剪出一个平行四边形MNPQ ,使点P 在AB 弧上,点Q 在OA 上,点M ,N 在OB 上,设∠BOP =θ, 平行四边形MNPQ 的面积为S .(1)求S 关于θ的函数关系式;(2)求S 的最大值及相应θ的值.解:在△OPQ 中, OQ sin θ=PQ sin(60º-θ)=OP sin120º=23,∴ OQ =23sin θ,PQ =23sin(60º-θ) ∴SMNPQ=2S △OPQ =OQ ·PQ ·sin120º=23sin θ·sin(60º-θ)=33cos(2θ-60º)-36∵0<θ<60º∴-60º<2θ-60º<60º∴12<cos(2θ-60º)≤1∴0<S ≤36∴θ=30º时,S 的最大值为363.设{}n a 是等差数列,{}n b 是各项都为正数的等比数列,且111a b ==,3521a b +=,5313a b +=,(Ⅰ)求{}n a ,{}n b 的通项公式;(Ⅱ)求数列n n a b ⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和n S .解:(Ⅰ)设{}n a 的公差为d ,{}n b 的公比为q ,则依题意有0q >且4212211413d q d q ⎧++=⎪⎨++=⎪⎩,,解得2d =,2q =.所以1(1)21n a n d n =+-=-,112n n n b q --==.(Ⅱ)1212n n n a n b --=.122135232112222n n n n n S ----=+++++,① 3252321223222n n n n n S ----=+++++,②,②-①得22122221222222n n n n S ---=+++++-, 221111212212222n n n ---⎛⎫=+⨯++++- ⎪⎝⎭1111212221212n n n ----=+⨯--12362n n -+=-.4.某国采用养老储备金制度,公民在就业的第一年就交纳养老储备金,数目为a 1,以后每年交纳的数目均比上一年增加 d (d>0), 因此,历年所交纳的储备金数目a 1, a 2, … 是一个公差为 d 的等差数列. 与此同时,国家给予优惠的计息政府,不仅采用固定利率,而且计算复利. 这就是说,如果固定年利率为r (r >0),那么, 在第n 年末,第一年所交纳的储备金就变为 a 1(1+r )n -1,第二年所交纳的储备金就变成 a 2(1+r )n -2,……. 以T n 表示到第n 年末所累计的储备金总额.(Ⅰ)写出T n 与T n -1(n ≥2)的递推关系式;(Ⅱ)求证T n =A n + B n ,其中{A n }是一个等比数列,{B n }是一个等差数列.解:(I )我们有).2()1(1≥++=-n a r T T n n n (II )2,11≥=n a T 对反复使用上述关系式,得=++++=++=---n n n n n n a r a r T a r T T )1()1()1(1221;PABOQ,)1()1()1(12211n n n n a r a r a r a +++++++--- ①在①式两端同乘1+r ,得).1()1()1()1()1(21121r a r a r a r a T r n n n n n ++++++++=+-- ② ②-①,得,)1(]1)1[()]1()1()1[()1(1211n n n nn n n n a r a r r rda r r r d r a rT -++--+=-++++++++=-- ,,,)1(.)1(21212121n n n n n n n n B A T n r d rd r a B r r d r a A r d r a n r dr r d r a T +=-+-=++=+--++=则如果记即 .,||;)0(1,)1(||2121为公差的等差数列首项是以为公比的等比数列以为首项是以其中r dr d r d r a B r r r r dr a A n n --+->+++ 5.设]1,1[-=A ,]22,22[-=B ,函数12)(2-+=mx x x f , (1)设不等式0)(≤x f 的解集为C ,当)(B A C ⊆时,求实数m 取值范围; (2)若对任意x ∈R ,都有)1()1(x f x f -=+成立,试求B x ∈时,)(x f 的值域; (3)设mx x a x x g ---=2||)( ()a ∈R ,求)()(x g x f +的最小值.解:(1)]1,1[-=B A ,因为B A C ⊆,二次函数12)(2--=mx x x f 图像开口向上,且082>+=∆m 恒成立,故图像始终与x 轴有两个交点,由题意,要使这两个交点横坐标]1,1[,21-∈x x ,当且仅当:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<-<-≥≥-1410)1(0)1(m f f ,………4分,解得:11≤≤-m ………5分(2)对任意R x ∈都有)1()1(x f x f -=+,所以)(x f 图像关于直线1=x 对称,所以14=-m,得4=m .7分所以3)1(2)(2--=x x f 为]22,22[-上减函数. 22)(min -=x f ;22)(max =x f .故B x ∈时,)(x f 值域为]22,22[-. (9)分(3)令)()()(x g x f x +=ϕ,则1||)(2--+=a x x x ϕ (i )当a x ≤时,45)21(1)(22-+-=-+-=a x a x x x ϕ,当21≤a ,则函数)(x ϕ在],(a -∞上单调递减,从而函数)(x ϕ在],(a -∞上的最小值为1)(2-=a a ϕ.若21>a ,则函数)(x ϕ在],(a -∞上的最小值为a +-=45)21(ϕ,且)()21(a ϕϕ≤.………12分(ii )当a x ≥时,函数45)21(1)(22--+=--+=a x a x x x ϕ,若21-≤a ,则函数)(x ϕ在],(a -∞上的最小值为a --=-45)21(ϕ,且)()21(a ϕϕ≤-,若21->a ,则函数)(x ϕ在),[+∞a 上单调递增,从而函数)(x ϕ在),[+∞a 上的最小值为1)(2-=a a ϕ.…………………………15分 综上,当21-≤a 时,函数)(x ϕ的最小值为a --45,当2121≤<-a 时,函数)(x ϕ的最小值为12-a 当21>a 时,函数)(x ϕ的最小值为a +-45. …………………………16分 6.设函数f(x) = x 2+ bln(x+1),(1)若对定义域的任意x ,都有f(x)≥f(1)成立,求实数b 的值;(2)若函数f(x)在定义域上是单调函数,求实数b 的取值范围;(3)若b = - 1,,证明对任意的正整数n ,不等式33311......31211)1(n<k f nk ++++∑=都成立 解:(1)由x + 1>0得x > – 1∴f(x)的定义域为( - 1,+ ∞),对x∈( - 1,+ ∞),都有f(x)≥f(1),∴f(1)是函数f(x)的最小值,故有f /(1) = 0,,022,12)(/=+∴++=bx b x x f 解得b= - 4.(2)∵,12212)(2/+++=++=x b x x x b x x f 又函数f(x)在定义域上是单调函数,∴f /(x)≥0或f /(x)≤0在( - 1,+ ∞)上恒成立。

若f /(x) ≥0,∵x + 1>0,∴2x 2+2x+b≥0在( - 1,+ ∞)上恒成立,即b≥-2x 2-2x = 21)21(22++-x 恒成立,由此得b≥21;若f /(x) ≤0, ∵x + 1>0, ∴2x 2+2x+b≤0,即b≤-(2x 2+2x)恒成立,因-(2x 2+2x) 在( - 1,+ ∞)上没有最小值,∴不存在实数b 使f(x) ≤0恒成立。

综上所述,实数b 的取值范围是⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞,21。

解答题模块训练27答案:1.【解】(1)由题意得(4 2)AD AB BC CD x y =++=+-,()BC x y =, , ………2分 因为//AD BC ,所以(4)(2)0x y y x +--=,即20x y +=,① …………4分 (2)由题意得(6 1)AC AB BC x y =+=++,,(2 3)BD BC CD x y =+=--,, …6分 因为AC BD ⊥,所以(6)(2)(1)(3)0x x y y +-++-=,即2242150x y x y ++--=,②………8分 由①②得2 1 x y =⎧⎨=-⎩,,或6 3.x y =-⎧⎨=⎩,……………10分当2 1x y =⎧⎨=-⎩,时,(8 0)AC =,,(0 4)BD =-,,则1=162ABCD S AC BD =四边形 …12分 当6 3x y =-⎧⎨=⎩,时,(0 4)AC =,,(8 0)BD =-,,则1=162ABCD S AC BD =四边形…14分 所以,四边形ABCD 的面积为16.2.解答:(Ⅰ)证:因为PA⊥AD,PA⊥AB,A AD AB =⋂,所以PA ⊥平面ABCD 4分 (Ⅱ)证:因为CD PB BC 2==,A 是PB 的中点,所以ABCD 是矩形,又E 为BC 边的中点,所以AE⊥ED。

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